檔案館安全評估自查報告范文（精選3篇）

檔案館安全評估自查報告范文 篇1

　　為確保我局汛期檔案安全，根據(jù)縣檔案局《關(guān)于做好汛期檔案安全工作的通知》(檔發(fā)[13號)要求，我局已對檔案室進行汛期安全隱患的突擊檢查。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、高度重視

　　局領(lǐng)導對檔案工作高度重視，成立相應(yīng)領(lǐng)導機構(gòu)，制定防汛應(yīng)急預案，安排好汛期值班人員，認真做好值班記錄，做到有備無患。

　　二、明確責任

　　堅持“誰主管誰負責，誰在崗誰負責”的原則，落實專人負責汛期檔案安全工作，做到責任到人，措施到位，預警在先，防患未然，避免人為因素造成重大損失。加強監(jiān)督檢查，落實各項防災、搶險措施，把汛期檔案安全保管工作抓緊抓細抓實，隨時做好搶險準備。

　　三、加強安全檢查

　　根據(jù)上級的要求，我局對檔案室的安全進行了一次徹底的排查，對檔案室的屋面、墻體、電器設(shè)備、檔案用具的防潮情況等進行了仔細的檢查。

　　排除安全隱患，做到有備無患。經(jīng)排查，暫不存在不安全隱患。如遇緊急情況，將立即啟動防汛應(yīng)急預案，確保檔案安全。

　　四、加強值班

　　建立健全值班報告制度，安排汛期值班人員，認真做好值班記錄，加強對檔案庫房的安全檢查，實行24小時監(jiān)控，強化防范措施，落實工作責任，對存在的隱患和問題早發(fā)現(xiàn)、早預防、早解決。

　　五、強化管理

　　將采取得力措施做好汛期的檔案防潮防霉工作，同時要加強災情信息報送工作，凡在災害中如有館室受損、檔案受損、設(shè)備受損等情況，在及時組織搶救的同時，2小時內(nèi)報縣檔案局。

檔案館安全評估自查報告范文 篇2

　　數(shù)年來，在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我校本著以創(chuàng)辦優(yōu)秀實驗學校的目標，一方面我們多渠道籌措資金，配置了一批現(xiàn)代化教育設(shè)備，另一方面我們開展多方面的教學與培訓，全面提高校行政管理人員、老師、學生的信息素養(yǎng)，使我校的教育信息化工作由小到大，一邊實施一邊發(fā)展，一邊裝備一邊開發(fā)使用，到現(xiàn)在，已經(jīng)取得了部分成果。現(xiàn)對照檢查指標系列的四個方面要求，分別匯報如下：

　　一、堅強有力的組織管理

　　首先，成立了堅強有力的領(lǐng)導班子。教體局實驗校工作領(lǐng)導小組由教體局局長鄒長青任組長，陳瑤光副局長、曠儉股長為副組長，郭剛毅校長、梁文格副校長為組員；學校也成立了專門的教育技術(shù)研究小組，組長為郭剛毅，副組長為梁文格、曾淑榮，組員為李宋軍、張合聰、易正光、譚志勇、劉蘭娟、鄧杰、謝小才、肖萬斌。領(lǐng)導小組經(jīng)常召開會議安排布置實驗校的創(chuàng)建工作和指導教育技術(shù)教研教改。其次，將教育現(xiàn)代化工作提到日常工作的重要位置，校長每個學期的工作報告中都強調(diào)該項工作的重要性，對全體教師亦有明確要求：每人至少每期利用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備上一堂公開課。校長經(jīng)常與儀器站領(lǐng)導、教導處主任、電教老師研究現(xiàn)代教育技術(shù)有關(guān)的情況，指導教導處與電教老師處理日常的教育信息化工作，協(xié)商現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的配置。再次從經(jīng)費上予以保障：教體局對我校的實驗校創(chuàng)建非常重視，先后撥款100多萬元為我校配備了多媒體教室、電腦室、語音室、雙控室，今年又將投資26萬余元配備電腦室和電子備課室，學校也有專門用于教育技術(shù)建設(shè)與研究的經(jīng)費開支，在使用上有帳目，符合財會制度。由于我們思想上高度重視這一工作，所以使得我校的教育信息化工作開展得比較順利。

　　二、不斷完善的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備條件

　　我們學校由于處于省重點中學——岳云中學旁，且招生范圍小，生源不足，經(jīng)費籌措亦為艱難，為此，我校采取邊建設(shè)、邊使用、邊完善的措施，逐步完善我們的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備條件。

　　硬件方面：

　　1993年，引入我校第一臺386微機；

　　1999年，我校自籌資金配置了擁有54臺學生機的電腦教室一間、擁有投影儀、計算機、VCD機、實物展示臺等設(shè)備的多媒體教室一間；

　　1999年，南岳教體局為我校配置了擁有64個學生座位的語音室一間，并配有學生英語考試系統(tǒng)軟件；

　　20__年，我校即上網(wǎng)，并自行組建了小型校園網(wǎng)；

　　20__年，我校率先建起了集監(jiān)控系統(tǒng)、雙控系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)于一體的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每個教室均配備了電視機等；

　　20__年，我校已與電腦公司簽下合同，決定再建一個兼語音室和電腦教室于一體的電腦教室一間；電子備課室（兼電子閱覽室）一間；

　　軟件方面：

　　1993年，我校引入第一臺微機同時，即配置了DOS操作系統(tǒng)和科利華校長辦公系統(tǒng)；

　　1999年，在建設(shè)第一個電腦教室時就配置了LanStar多媒體教學網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；

　　20__年，我校配置了各科的音像教材和大批VCD及教育教學軟件；由易正光老師自行開發(fā)了《成績管理分析系統(tǒng)》，用于我區(qū)及我校的成績管理和分析、招生、分班等工作；

　　20__年，我校購買了翰林匯多媒體課件制作系統(tǒng)；

　　20__年，我校在配置多功能網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)同時，配置了WIN98操作系統(tǒng)OEM、聯(lián)想《滿意辦公》軟件各三套；

　　20__年，我校配置了會聲會影6、COOL3D等課件制作工具各一套；

　　20__年，準備配置新的校長辦公系統(tǒng)。

　　三、師資建設(shè)與課題研究

　　從1999年起，我校就一直開展著各類培訓工作，對象為全體教職員工。教導處由教導主任專門負責這項工作，并有專項資金安排，利用節(jié)假日、晚自習等時間安排教師參加培訓，由信息技術(shù)教師易正光老師等專人任教。在培訓的形式上也多種多樣，有專題講座、分組討論、全員短訓、單獨培訓等等形式。內(nèi)容覆蓋了WIN98系統(tǒng)操作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、投影儀使用、掃描儀使用、打印機使用、PowerPoint課件制作、《課件大師》使用、Authorware使用等等。全校90多名任課教師全部參與了各種現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，占教師比例的100%；經(jīng)過培訓已經(jīng)具有熟練利用某一種課件制作工具制作課件的教師達40多人，占教師比例的40%；能利用多種課件制作工具制作課件、甚至能利用計算機語言開發(fā)軟件的教師達20多人，占教師比例的25%左右，校長郭剛毅也參加了由中小學信息技術(shù)培訓中心組織的培訓，并獲得了計算機等級證。可以相信，隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣，特別是新電腦教室的配備，具有課件制作能力的教師數(shù)量將會越來越多。

　　今后我們還將繼續(xù)在電腦的使用操作、課件制作、網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用等方面對全體教師進行提高性的培訓。同時，我們將更加注重深層次的培訓，系統(tǒng)理論的培訓，先進教育理念的培訓，等等。

　　在課題研究方面，我校歷來要求每一節(jié)實驗課都盡量采用現(xiàn)代教育技術(shù)，近幾年來,教職員工結(jié)合教育教學實踐撰寫各類論文500多篇，其中120多篇在省市獲獎，25篇付梓于報刊、學術(shù)雜志，其中不少是現(xiàn)代教育技術(shù)方面的專業(yè)文章。自1999年配備多媒體教室以來，我們自行開展了利用多媒體課件輔助各科教學的研究，堅持不懈地進行課件的配置、開發(fā)和使用工作，目前已經(jīng)購買、自制、修改了課件逾千個，且不包括為其他學校老師制作的課件。學校現(xiàn)有兩個省級課題：《新課程中學化學學習資源的開發(fā)、整合與應(yīng)用》、《信息化與高中數(shù)學課堂教學模式整合研究》，學校參加課題研究的老師有30多人，達40%以上，校長親自參與課題研究，且在經(jīng)費投入和參與教師的待遇提供政策傾斜，目前兩個課題研究正有聲有色地開展，并取得了一些突破性的進展。

　　四、工作成績

　　在教學方面，全校教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學的水平不斷提高，教學理念不斷更新，課堂教學效率不斷提高。大量的教師在全省、全市、全區(qū)各級教學、說課、軟件制作比賽中獲得了好名次：20__年，我校的李容暉老師在全省中青年教師物理調(diào)教賽上獲得一等獎；20__年肖萬斌、伍維宏、易正光、鄧里程等教師在市教學比賽中獲獎；20__年肖萬斌、伍維宏、易正光、鄧里程、陽燕飛等在全區(qū)課件制作比賽中獲獎；20__年易正光在市信息技術(shù)說課比賽中獲一等獎；等等。

　　近年來，我校學生的中考、高考成績連連報捷，先后為北京航空航天大學、西南政法大學、中南財經(jīng)政法大學、北京體院、武漢體院、湖南師大等高等院校輸送了50多名專業(yè)人才，有近千名學生走入高等學府

　　我校學生的信息技術(shù)素質(zhì)也在不斷地提高，例如我校來自農(nóng)村的皮文平同學參加電腦制作活動，其作品已送省參加比賽。

　　現(xiàn)代教育技術(shù)覆蓋率情況：因資金不足，我校僅有一個多媒體教室，但教師使用熱情高，自1999年裝備以來，已經(jīng)連續(xù)使用了兩個投影儀，累計換了三次燈泡。同時，許多老師利用雙控系統(tǒng)為自己的教育教學服務(wù)，如李洪羽老師利用錄象機錄下中央電視臺、湖南衛(wèi)視等電視臺的節(jié)目輔助自己的音樂和舞蹈教學；楊岳軍老師利用雙控系統(tǒng)播放VCD進行美術(shù)教學；等等。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的深入發(fā)展，我們將會根據(jù)教育科研的需求，使現(xiàn)代教育技術(shù)成為教師教學、學生學習、學校管理的最有力手段，現(xiàn)代教育技術(shù)將會融進任何一個學科、任何一位教師、任何一節(jié)課中，各項覆蓋率都將進一步上升，而且在使用方面將更加合理、更加有效。

　　雖然我們的資金不是很雄厚，雖然我們的設(shè)備仍然不足以滿足我們每一位老師的需要，但我們?nèi)匀环浅Ｅ�力地去利用現(xiàn)有的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，并取得了令人矚目的成績，起到了很好的輻射作用。近的有省重點中學——岳云中學的老師經(jīng)常到我們這兒取經(jīng)，遠的有衡山二中、開云中學等周邊縣區(qū)的學校老師到我校請我們的老師制作課件，請教現(xiàn)代教育技術(shù)的使用方法。

　　當然，取得這些成績的同時，我們必須要看到，我們還有許多的工作需要繼續(xù)不斷努力和奮斗。隨著我校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的不斷完善，隨著教師們在教學工作中對現(xiàn)代教育技術(shù)更加深層次的開發(fā)利用，我校必將在創(chuàng)辦現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校的基礎(chǔ)上走出一條特色辦學之路。

檔案館安全評估自查報告范文 篇3

　　根據(jù)學院黨委《關(guān)于做好德育評估工作的通知》要求，我們進行了認真的自查，現(xiàn)將我系德育工作自查的情況匯報如下。

　　一、堅持社會主義辦學方向，改革發(fā)展取得顯著成績

　　中文系的前身是泰安師專中文系，創(chuàng)辦于1958年，四十多年來，中文系認真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，為國家培養(yǎng)了大批社會主義建設(shè)需要的合格人才，現(xiàn)已發(fā)展成為辦學層次較高、辦學條件較好、綜合實力較強的系。

　　——目前，我系全日制在校生983人，其中本科生883人，專科生100人。是我院首批增設(shè)本科專業(yè)的系。中文系資料室共有圖書2萬余冊，期刊300余種，較好地為做好德育工作提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　——我系共有46名教職工，其中教授、研究館員4人，副教授14人。在40名專任教師中，博士生2人，碩士生10人，目前，還有7名教職工在讀博士或碩士學位。另外，我系還常年外聘兼職教授6人，返聘教授8人。

　　——20xx年來，我系共有6項教學成果獲得省級獎勵，9個項目被列為省級以上教學科研立項。近3年來，我系承擔各級各類科研項目30項，取得科研成果400多項，其中發(fā)表學術(shù)論文389篇，出版著作、教材多部，獲得省市級科研獎勵15項。

　　——我系把系風、學風建設(shè)作為一項基本建設(shè)常抓不懈。孕育并秉承“立志、厚德、篤學、求新”的系訓，發(fā)揚愛國愛校、為人師表、勤奮嚴謹、求實創(chuàng)新的優(yōu)良作風，重視教風，狠抓考風，嚴肅校紀，應(yīng)屆畢業(yè)生專升本錄取率逐年提高，一直名列全省前茅；20xx年我系第一屆本科畢業(yè)生考研率達41%。

　　二、堅持德育為首，以人為本，突出專業(yè)特色，不斷創(chuàng)新德育工作

　　人才培養(yǎng)以德為先。我系高度重視德育工作，一貫強調(diào)要把培養(yǎng)學生堅定正確的政治方向、健全的人格、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)放在各項工作的首位，建立健全了課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、教育與養(yǎng)成緊密結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成了德育為首、育人為本、強化自我、注重實踐、開拓創(chuàng)新的良好局面。總的看，呈現(xiàn)出了主題明確、內(nèi)容充實的六大德育工作特色。

　　（一）健全機制，全面落實學院黨委的統(tǒng)一部署，以黨團組織為主實施的

　　1、德育管理體制

　　多年來，我系優(yōu)化組織體系，完善運行機制，全面實施了一整套科學嚴謹、運轉(zhuǎn)高效、富有生機和活力的德育管理體制。

　　1、建立德育組織機制。我系成立了由黨總支書記任組長，系主任任副組長，黨總支、團總支成員參加的德育工作領(lǐng)導小組，組織協(xié)調(diào)全系德育工作。我系在德育實踐中形成了完整的德育組織體系：一是系領(lǐng)導班子決策領(lǐng)導。系班子是德育工作的領(lǐng)導核心，我們每學期都多次召開會議，專題研究部署德育工作。系主任、總支書記經(jīng)常參加系里的各項德育活動，分管領(lǐng)導每周召開全體輔導員和全體學生干部、學生黨員參加的德育工作例會，協(xié)調(diào)組織全系德育工作。二是團總支、學生會統(tǒng)籌實施。團總支、學生會按照統(tǒng)一部署，結(jié)合實際全面實施德育工作，把德育納入教學、管理等具體工作中，為德育工作提供人力、財力和物力保證，明確責任，認真實施。三是強化督導檢查。團總支、學生會按照職責分工，提出具體實施方案和措施，全面落實德育要求，并督導完成德育任務(wù)。四是各班全方位落實。各班根據(jù)全系的部署和自身實際，把德育工作的任務(wù)、要求具體落實到學習、常規(guī)管理工作中。四個方面相互支持，有序運轉(zhuǎn)，使德育工作成為有機統(tǒng)一的整體。

　　2、創(chuàng)新德育工作機制。我系堅持以人才培養(yǎng)為根本，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。一是把師德建設(shè)作為經(jīng)常性工作常抓不懈。以《泰山學院師德建設(shè)工作條例》和學院《關(guān)于加強教師職業(yè)道德的意見》為抓手，長期開展“立師德、鑄師魂、練師能、揚師風”活動，定期組織評選“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“師德標兵”、“最受學生歡迎的教師”、“優(yōu)秀輔導員”等，先后有9人次被評為先進個人。二是在政策導向上，把職業(yè)道德作為教職工工作考核的重要指標，在職稱評定、年終考核等方面進行量化，統(tǒng)一思想，形成共識。三是始終把對學生進行正確的世界觀、人生觀、價值觀教育同傳授科學文化知識有機結(jié)合起來，同提高學生的綜合素質(zhì)有機結(jié)合起來，同學生德、智、體、美全面發(fā)展有機結(jié)合起來。多年來，通過一系列的規(guī)章制度，不斷規(guī)范德育工作。四是要求管理工作者立足本職，以良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神做好管理工作，幫助學生解決思想、學習和生活中遇到的困難和問題，引導學生健康成長。

　　3、完善德育規(guī)劃機制。我系確定了明確的德育目標，確定的德育方針是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以實現(xiàn)德育目標、培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為中心，貫徹“以德治國”方略，全面實施“以德治系”，以完善德育工作體制和推進素質(zhì)教育為重點，著眼于工作內(nèi)容、機制和方式方法的創(chuàng)新，著眼于學生思想道德素質(zhì)和綜合能力的提高，著眼于培育優(yōu)良的系風、教風、學風，增強德育實效，提高德育工作水平。近年來，我們以學院下發(fā)的《關(guān)于進一步改進和加強學生思想政治教育的意見》、《關(guān)于深化“三個代表”重要思想“三進”工作的實施意見》、《關(guān)于進一步加強心理健康教育的意見》、《德育大綱》、《德育規(guī)劃》、《輔導員條例》等一系列指導性文件為依據(jù)，結(jié)合我系實際，認真實施，使德育機制日臻完善。

　　4、強化德育保障機制。一是重視德育工作的經(jīng)費投入，根據(jù)學校要求和實際，從業(yè)務(wù)費中單列德育實踐經(jīng)費。同時把學院提供的班主任、輔導員津貼及時予以發(fā)放。二是提供現(xiàn)代化德育設(shè)施和活動場所建設(shè)，黨團總支配備微機、電化教育設(shè)備、專線電話，在我系網(wǎng)站上設(shè)立學生工作、德育工作專欄，公布書記、副書記信箱。三是日常管理制度化、規(guī)范化，教室、宿舍、文明責任區(qū)、早操等都明確的制度要求、完善的檢查體系。四是在學生工作經(jīng)費使用上嚴格管理、統(tǒng)籌規(guī)劃，帳款分離，嚴明財務(wù)紀律。五是對德育工作檔案實行規(guī)范化管理，傳閱、歸檔制度完善，有專人擔任德育資料員。

　　5、健全德育評估機制。德育考評是德育工作的重要環(huán)節(jié)。一是結(jié)合我系實際，制定實施了各班學生工作目標管理綜合考評體系及若干單項工作考評辦法，定期對德育工作進行評估，以評促改，以評促建。二是制定實施了《教學工作狀態(tài)評價》、《學生綜合測評辦法》、《學生獎勵條例》、《學生違紀處分條例》等，形成德育工作的正確導向。三是重視德育效果的社會反饋，每年對一定數(shù)量的畢業(yè)生進行跟蹤調(diào)查，聽取用人單位和社會各界對畢業(yè)生的反映，增強德育工作的針對性和時效性。

　　6、落實德育措施機制。強有力的措施是保證德育工作落實的基礎(chǔ)。一是加強黨、團校建設(shè)，自建立業(yè)余黨校以來，共舉辦了4期業(yè)余黨校培訓班，共有360余名教職工或同學參加了培訓；舉辦了8期業(yè)余團校培訓班，共培訓學生干部180余名。二是嚴格程序，做好黨員發(fā)展工作，我們嚴格“雙推一公示、失誤責任追究”等制度，黨員發(fā)展工作做到了公開、公平、公正、透明。三是團總支作用發(fā)揮有力，每年度、學期都制訂詳細的工作計劃，學期或年度末在全系進行總結(jié)。

　　（二）拓寬渠道，不斷深化大學生思想政治教育

　　我系堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝學生，幫助引導學生樹立中國特色社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓崇高的理想和堅定的信念扎根于學生頭腦，內(nèi)化為全面建設(shè)小康社會的動力。

　　1、充分發(fā)揮教師教書育人的主導作用。制訂各科德育教學大綱，使教學與育人有機結(jié)合。同時結(jié)合形勢政策教育，把黨的重大理論創(chuàng)新和重大決策及時向?qū)W生進行宣講，使學生。

　　2、運用多種有效形式，增強教育效果。在抓好課堂教育的同時，依托豐富的教育載體，不斷把理想信念教育引向深入。一是組織開展了“愛國、成才、跨世紀”、“學習理論、堅定信念、奮發(fā)成才”等主題教育，深化理論學習。二是利用“七一”、黨的__大召開等重要契機，采用大型文藝晚會、演講征文比賽、座談討論、入黨宣誓等生動活潑的形式，使廣大學生受到生動、具體的思想教育。三是基地建設(shè)長期有效，自1994年就在泰安盲校建立了青年志愿者活動基地和德育基地。四是重視學生人生觀、價值觀教育。大力宣傳和弘揚雷鋒精神。20xx年以來，我系學生遞交入黨申請書的人數(shù)占全系學生的比例一直保持在90%左右。學生黨員占在校生總數(shù)的6%左右。

　　3、發(fā)揮學生社團優(yōu)勢，構(gòu)建學生自主學習的網(wǎng)絡(luò)。黨團組織高度重視對大學生理論學習的指導作用，成立大學生學習鄧小平理論研究會、學習“三個代表”重要思想研究會，各班成立學習研究小組，形成了完整的網(wǎng)絡(luò)。20xx年成立的探索話劇團，在院系指導下，已成為一道亮麗的風景線。

　　4、重視新生德育工作，為學生發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。一年級學生剛剛從中學過渡到大學，面臨著人生的重要轉(zhuǎn)折，做好這一時期的學生德育工作，對學生大學四年的生活和自身的成長成才具有極為重要的意義。一是加大措施，推進學生輔導員進宿舍工作,充分發(fā)揮他們引導人、團結(jié)人、凝聚人的作用。每周召開學生工作例會，綜合分析學生思想特點，研究對策和措施，把工作落實到宿舍，落實到每一個學生。二是突出重點，抓實德育工作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。進行大學適應(yīng)期教育，讓高年級與一年級建立班級聯(lián)系制度，高年級學生干部擔任一年級班級輔導員，開展談心、報告會、學習經(jīng)驗交流等一系列活動，培養(yǎng)良好學習、生活習慣，20xx年來，有11名學生黨員被團總支聘為輔導員助理。開展的“藝起青春”、“迎新聯(lián)歡晚會”等活動，為學生的健康成才和確立大學階段的奮斗目標起到了較好的指導作用。

　　5、安全教育長抓不懈。一是以日常管理為契機，把安全教育貫穿于學生的學習、生活之中，在教室、宿舍廣泛宣講和檢查安全工作，使學生形成穩(wěn)固的安全和防范意識。二是認真搞好“安全文明月”的各項活動，有部署、有檢查、有促進。三是與學生家長一道做好全方位的安全教育工作，把自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機結(jié)合起來。一入校系里與學生及學生家長簽訂《學生安全協(xié)議書》，在學生日常管理等方面實行協(xié)約化管理。

　　6、畢業(yè)生教育有聲有色。一是積極拓寬就業(yè)渠道，多方面、多層次地尋找就業(yè)單位，例如在20xx年與石橫特鋼廠建立了長期聯(lián)系，目前已向他們推薦畢業(yè)生6人。二是抓好畢業(yè)前的安全、文明離校教育，近3年來，沒有發(fā)生過一起不文明離校或違法違紀現(xiàn)象。

　　7、注重疏導，全面提高學生的心理健康素質(zhì)，增強德育工作的影響力。加強大學生心理健康教育工作是促進大學生全面發(fā)展的重要途徑和手段，是高等學校德育工作的重要組成部分。我系一貫注重大學生心理健康教育。一是成立了大學生心理健康教育協(xié)會，每班設(shè)心理委員，健全心理測評、心理咨詢程序。二是發(fā)揮班級指導教師的作用，班級管理指導教師制度自運行以來取得了良好的效果，特別對解決學生中存在的心理與學習壓力方面效果顯著。指導教師也利用自己教育教學資源的優(yōu)勢，德育為先、教學相長，積極利用各種機會為學生們解決心理與學習上的各種問題。三是把心理健康教育與家庭教育相結(jié)合。發(fā)揮學校和家庭互動的作用，對有問題的學生及時與其家庭聯(lián)系，共同靠上做工作。四是把心理健康教育與解決學生的實際困難相結(jié)合。在助學貸款、勤工助學、獎學金評定等方面注意原則性與靈活性結(jié)合，采取有效措施緩解影響心理健康的壓力因素

　　（三）夯實基礎(chǔ)，努力建設(shè)高素質(zhì)的德育工作隊伍

　　建設(shè)高素質(zhì)的德育工作隊伍是做好德育工作的基礎(chǔ)。培養(yǎng)造就一支強有力的學生輔導員隊伍、班主任隊伍是德育工作能否得到加強，能否落到實處的關(guān)鍵。

　　1、狠抓組織建設(shè)，把學生輔導員隊伍建設(shè)落到實處。要建設(shè)一支良好的學生輔導員隊伍，首先組織上要落實。一是在專職隊伍建設(shè)方面，配合院團委學工處重點抓了學期、年度考核和日常管理工作。制定了《學生輔導員職責》《學生輔導員管理辦法》，每學期或?qū)W年對學生輔導員的德、能、勤、績等進行綜合考核，考核情況作為學生輔導員評優(yōu)評獎、提職晉級的重要參考依據(jù)。二是重視兼職輔導員隊伍的建設(shè)，有計劃、有層次地地吸收政治素質(zhì)高，熱心學生工作的業(yè)務(wù)教師兼任學生輔導員，20xx年來，共有9名業(yè)務(wù)教師兼任過學生輔導員。目前我系還有有兼職學生導師25名。他們都固定聯(lián)系一個班級，采取多種形式開展工作，發(fā)揮了獨特作用。三是重視學生黨員骨干隊伍建設(shè)，堅持抓好培養(yǎng)、發(fā)展和繼續(xù)教育三個環(huán)節(jié)。抓培養(yǎng)，立足“早”；抓發(fā)展，強調(diào)“嚴”；抓繼續(xù)教育，突出“恒”。

　　2、注重思想建設(shè)，全面提升隊伍的素質(zhì)。學生輔導員隊伍建設(shè)不僅要有一定的數(shù)量，更重要的還在于質(zhì)量。我系從實際出發(fā)，采取多種形式、多種渠道對學生輔導員進行正規(guī)化訓練，提高了他們的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是在校內(nèi)培訓上，為新任輔導員的崗前培訓、在職輔導員的輪訓和培訓提供時間和工作上的方便。同時，黨總支也定期召開座談會、主題研討會、思想交流會，使所有的專兼職輔導員明確自己的職責、了解自己的工作對象、掌握初步的工作方法、提高了他們分析解決學生思想問題的能力。二是抓了在職培訓工作。我系鼓勵學生輔導員在職攻讀碩士學位。目前已有2名專職學生輔導員正攻讀碩士學位。三是加強對德育工作規(guī)律的研究。定期召開學生工作研討會、工作經(jīng)驗交流會，鼓勵輔導員結(jié)合本職工作進行科學研究，提高科研成果在實際工作中的應(yīng)用效果，不斷提升輔導員的整體素質(zhì)。20xx年來，共發(fā)表德育工作論文5篇，著作1部（《主體性教學模式與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)》獲）。

　　3、加強制度建設(shè)，激勵學生輔導員奮發(fā)向上。首先在政治上、工作上充分信任，大力支持，讓他們放手開展工作。20xx年來，共有4人次被評為優(yōu)秀學生輔導員，同時在晉職、晉級等方面予以積極推薦。其次，在生活上對學生輔導員給予關(guān)心、照顧，切實解決他們的后顧之憂。中文系對專兼職輔導員給予一定的工作量補貼，輔導員隊伍精神振奮，干勁十足。他們顧全大局，艱苦奮斗，頑強拼搏，恪盡職守，無私奉獻，保質(zhì)保量地完成各項教育、教學和管理任務(wù)，為中文系的改革發(fā)展和穩(wěn)定做出貢獻。

　　20xx年來，我系連續(xù)兩年被山東省高校工委授予“先進基層黨組織”稱號，獲得山東省暑期社會實踐活動先進集體稱號1次，被學院授予了校園文明建設(shè)先進單位、治安綜合治理先進單位、師德建設(shè)先進單位、防治非典工作先進單位等榮譽稱號。

　　三、德育工作的體會

　　在不斷推進與創(chuàng)新德育工作的實踐中，我們深深體會到：

　　（一）做好新時期系部德育工作，最根本的是用“三個代表”重要思想來統(tǒng)領(lǐng)德育工作，“把三個代表”重要思想要求貫徹到德育建設(shè)的各項工作中去。必須把堅定正確的政治方向放在德育工作首位，堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，不斷開創(chuàng)德育工作的新局面。

　　（二）系部德育工作必須樹立“以學生為本”的理念。系部德育工作要牢固樹立“以學生為本”的理念，不斷研究新時期學生思想變化的特點，不斷探索學生的成長規(guī)律，從促進學生的全面發(fā)展和滿足學生不斷增長的精神需求出發(fā)，全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)造形式多樣、豐富多彩的德育形式，強化德育的實踐環(huán)節(jié)，促進學生全面發(fā)展。

　　（三）系部德育工作必須體現(xiàn)“全方位育人、全過程育人、全員育人”和“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。系部（包括各教研室）必須認真貫徹黨的教育方針，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，把德育滲透于教學、管理、服務(wù)之中，貫通于學校工作的各個環(huán)節(jié)，切實形成全員育人、全過程育人、全方位育人的格局。廣大教師要增強實施素質(zhì)教育的自覺性，在政治思想上、道德品質(zhì)上、學識學風上，以身作則，為人師表。要高度重視德育工作隊伍建設(shè)，保證經(jīng)費投入，增強德育實效，積極推進德育工作健康發(fā)展。

　　（四）德育工作必須弘揚“與時俱進”的精神。德育工作要堅持在繼承中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新，體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。要用時代發(fā)展的要求審視德育工作，用改革的精神加強和改進德育工作，創(chuàng)新理論，創(chuàng)新機制，創(chuàng)新方法，積極構(gòu)建與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)、與培養(yǎng)目標相統(tǒng)一的完善的德育工作體系。

　　總的來看，我們的德育工作雖然有成績、有成效，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。我們決心以這次全院德育工作評估為契機，積極探索，勇于創(chuàng)新，不斷把我系德育工作提高到一個新的水平。