醫(yī)療機構(gòu)行風建設(shè)自查報告范文（通用3篇）

醫(yī)療機構(gòu)行風建設(shè)自查報告范文 篇1

　　認真學(xué)習治領(lǐng)悟何為治庸問責，結(jié)合自身實際工作，深入仔細查找存在問題，剖析問題原因，提出切實可行整改措施，改進工作作風，優(yōu)化工作效果，提高工作效率。就護理現(xiàn)存問題做如下報告：

　　一、存在主要問題

　　(一)知識不全面系統(tǒng)，技術(shù)水平、學(xué)習自覺性不高。只是每月通知要考核時才看看書，了解某個疾病知識，但都不夠深入。對新出現(xiàn)的問題，處理不熟練，不會用護理預(yù)案的方法來處理，解釋不到位，讓病人產(chǎn)生誤解，造成護患矛盾。

　　（二）服務(wù)態(tài)度不夠熱情，回答病人的問題不是很耐心。讓病人覺得護理人員很冷漠，自己受到了冷落。

　　（三）帶著個人情緒上班，導(dǎo)致工作不夠細心，出現(xiàn)差錯，或者把情緒發(fā)泄在病人身上，讓護理人員的形象受損。

　　（四）對護理核心制度不熟，不能嚴格按規(guī)章制度來執(zhí)行各項護理操作，操作動作不夠輕柔，給病人帶來了一定的痛苦。

　　（五）由于缺乏自覺學(xué)習，對各工作流程不知道，不熟悉，造成很多不該出現(xiàn)的安全隱患.缺乏團隊精神，漠視同事間互助精神，也是隱患產(chǎn)生原因之一。

　　二、存在問題原因分析

　　(一)是學(xué)習的積極性不強，求知欲望不高，對專科知識學(xué)習不夠深入，沒有完全用理論知識武裝自己的頭腦，從而導(dǎo)致處理問題不夠熟練，給病人解釋不夠全面。

　　(二)是以工作忙為理由，當病人詢問時，繼續(xù)做自己的事情，怕手頭的事情出錯，回答不及時，不夠耐心。

　　(三)是為了早點完成任務(wù)，省略了一些步驟，沒完全按各項規(guī)章制度步驟執(zhí)行，或者憑印象做事，造成了一些護理差錯。

　　三、整改措施

　　1、刻苦學(xué)習，振奮精神，努力提高自己的技術(shù)水平，要自覺把理論學(xué)習作為自己的第一需要，扎實深入的學(xué)習，學(xué)以致用，為了更好地為病人服務(wù)，減輕治療時病人的疼苦。要把自己空余的時間都放在學(xué)習上，學(xué)習基礎(chǔ)知識，新技術(shù)，新理論。不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高自己護理工作的能力。

　　2，強化服務(wù)理念，提高為病人服務(wù)的意識，想病人之想、急病人之急、解病人之難，學(xué)會放下自己手頭的工作，熱情地為病人服務(wù)，耐心回答病人的問題，堅持“一切以病人為中心”。不讓病人在我這受冷落，不讓形象因我受損。

　　3，樹立全局意識，盡職盡責，愛崗敬業(yè)，認真仔細地做好每一件事情，哪怕花多點時間，也要把每項任務(wù)按要求完成。不讓差錯在我這里發(fā)生，不讓規(guī)定在我這里走樣。

醫(yī)療機構(gòu)行風建設(shè)自查報告范文 篇2

　　××學(xué)校創(chuàng)辦于20__年8月，辦學(xué)近10年來，在上級政策的扶持下，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校董事會、校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教職工的共同努力下，學(xué)校逐年穩(wěn)定發(fā)展，現(xiàn)有在校生已達20__多人，其中初中部6個班，300多人，小學(xué)部32個班，1700多人，教職工80多人。

　　辦學(xué)近10年來，××學(xué)校一直致力于民辦教育事業(yè)的發(fā)展，認真貫徹××市教育局和××區(qū)教育局指示精神，廣大教師認真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，特別是今年，我校領(lǐng)導(dǎo)仔細研究解讀《××市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__-20__年）》，認真貫徹落實《綱要》精神，努力抓好政風行風建設(shè)工作，在組織落實、制度完善、作風踏實、收費合理等方面做了大量應(yīng)做的工作。現(xiàn)匯報如下：

　　一、高度重視，組織落實

　　學(xué)校董事會高度重視政風行風建設(shè)，學(xué)校成立了政風行風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由董事長、校長、各科室領(lǐng)導(dǎo)及家長代表共同組成，每學(xué)期有召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究學(xué)校行風建設(shè)工作，落實各種管理制度和布置各項工作，解決學(xué)校師生的具體問題。

　　學(xué)校設(shè)有校長室、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處等科室，有工會、團委、少先隊等組織，并能積極開展工作。本學(xué)期，學(xué)校黨支部多次召集了在校的8位共產(chǎn)黨員和入黨積極分子參加會議，學(xué)習黨的文件精神，布置學(xué)校工作，充分保證黨支部在學(xué)校管理中的監(jiān)督作用，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，調(diào)動廣大教師的積極性，為把我校辦成湖里區(qū)有特色的民辦強校而努力。

　　二、規(guī)范管理，制度完善

　　學(xué)校管理制度不斷健全。學(xué)校教師管理中，有考勤制度、上課要求（教學(xué)常規(guī)要求）、考核細則、教學(xué)目標獎懲制度、財務(wù)管理制度、教師學(xué)習制度等，逐步完善規(guī)范校園管理，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的管理機制。

　　在教師學(xué)習制度中，我校每周召開一次教工例會，組織學(xué)習黨的方針政策，學(xué)習教育法律法規(guī)。如：《中華人民共和國未成年人保護法》等，以案釋法，解讀條文，進一行風建設(shè)自查報告1步規(guī)范教師行為。又如，凡應(yīng)聘到校的教師必須進行崗前學(xué)習培訓(xùn)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確教師的職責和義務(wù)，了解學(xué)校的規(guī)章制度，為在校順利開展工作而打下基礎(chǔ)。

　　我校積極組織教師參加市、區(qū)教育局組織的各類培訓(xùn)、學(xué)習工作，組織教師參加民辦校教師的全員培訓(xùn)，組織參加各科的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習，參加聽評課，聽專家講座等，以提高教師素質(zhì)。凡外出參加學(xué)習的教師，我們均發(fā)給車旅費，鼓勵他們前行。不參加學(xué)習的則必須按考核細則，予以扣分處理。

　　三、立足校情，作風踏實

　　1、學(xué)校選聘教師，把好優(yōu)質(zhì)教師隊伍關(guān)。

　　學(xué)校教師隊伍中，素質(zhì)相對較高，責任心強。我們在招聘過程中，對所招教師的學(xué)歷都要求在中師以上，教師中大專、本科學(xué)歷占80%，甚至有從事多年教育教學(xué)工作的中、高級教師，對于沒有教師資格證書的人，一律不招收。

　　2、注重教師儀表風貌，抓好教師良好的形象關(guān)。

　　我們注重師德師風塑造，經(jīng)常強調(diào)教師的儀容儀表，堅定為人師表信念，樹立人民教師的良好形象，力求以教師的人格魅力去教育、影響學(xué)生；要求教師關(guān)愛學(xué)生，保護學(xué)生安全，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生；及時進行家訪，召開家長會保持家校聯(lián)系，為農(nóng)民工子弟的就學(xué)創(chuàng)造良好的條件，為祖國培養(yǎng)新一代而努力。

　　3、制度與人性化共存，促良好師風成長。

　　根據(jù)民辦校的特點，教師工作待遇比公辦校較低，工作量卻不低；面對繁重的工作任務(wù)，工資收入?yún)s不高的情況，我們實行人性化管理，既有嚴格的制度，又對教師的工作、生活從多方面進行關(guān)注，盡力解決教師在實際工作中的問題。因此，我們的教師仍然是熱情高，工作責任心強，能盡心盡力地上好每堂課，耐心細致地做好學(xué)生的工作。對個別消極應(yīng)付得過且過的，我們則通過教育、耐心引導(dǎo)，以調(diào)動其工作積極性。對于極個別不負責任的教師，則根據(jù)其行為執(zhí)行相應(yīng)的目標管理等制度，從而達到制度留人的效果。

　　4、抓典型樹先進，創(chuàng)建高尚師德風范團隊。

　　一年來，有六位教師獲得市、區(qū)師德標兵、先進德育工作者、先進班主任、優(yōu)秀教師等光榮稱號，有多個班組評為市區(qū)先進班級。教師們兢兢業(yè)業(yè)，不少教師利用休息時間批改作業(yè)，不少老師不計報酬，免費為學(xué)生輔導(dǎo)、補課，犧牲休息時間，進行家訪，或找學(xué)生談話，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校要求統(tǒng)一布置教室、出黑板報，不少班主任老師不愿耽誤學(xué)生學(xué)習時間，自己利用周末，犧牲自己的休息時間來布置教室。

　　四、明文規(guī)定，收費合理

　　辦學(xué)以來，我校均能做到合理收費。

　　我們認真執(zhí)行福建省154號文的收費管理要求，收取學(xué)生學(xué)費均在收費許可證的所要求范圍內(nèi)，收取代辦費均按多還少補的原則，并把收費標準公布上墻，對社會公示。

　　學(xué)校收費過程中，根據(jù)市、區(qū)教育局要求，統(tǒng)一發(fā)票，統(tǒng)一管理。絕不準許教師額外收費，不準許教師們私自組織學(xué)生訂閱學(xué)習雜志或購買課外書籍。沒有發(fā)生亂收費情況，也沒有收到舉報我校亂收費的電話或信件。

　　我們積極配合上級工作，做好農(nóng)民工子弟學(xué)費減免的辦理工作，按區(qū)教育局的規(guī)定，“新生新辦法，老生老辦法”，及時辦理資料的收集、核查及減免費用的發(fā)放工作。

　　我們還注重貧困學(xué)生，對貧困學(xué)生實行減免學(xué)費，每年發(fā)放貧困學(xué)生的助學(xué)金。如上學(xué)期扶持貧困生120人次共1.2萬元，去年，全校優(yōu)生獎學(xué)金共0.735萬元。

　　我們教師工資能每月足額發(fā)放，不拖欠教師工資，對新聘教師不扣保證金。期末還對教師的工作作績效，按獎勵方案予以發(fā)放，如上期末發(fā)放獎金5.94萬元（其中初三畢業(yè)班獎金0.54萬元，期末教師獎5.4萬元）。

　　五、今后意見

　　我校在政風行風建設(shè)工作中做了大量應(yīng)做的工作，并取得一定的成績。但也存在不足之處，如何進一步規(guī)范管理，維護學(xué)生和教師的合法權(quán)益，進一步調(diào)動教師的工作積極性等，仍需努力。

　　要保證在今后工作中，在源頭上防止出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象，還必須做好防微杜漸工作。以上匯報，請領(lǐng)導(dǎo)們指正。

醫(yī)療機構(gòu)行風建設(shè)自查報告范文 篇3

　　為深入貫徹落實巨野縣教育局文件精神及學(xué)校民主評議行風具體實施方案，我校成立了行風評議領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了民主評議行風工作實施方案，同時對行風評議的主要內(nèi)容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關(guān)心的問題，采取了有效措施，進村入戶，走訪學(xué)生家長，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。為全面提高我校的行風建設(shè)，為教育教學(xué)保駕護航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個代表”重要思想和黨的__屆四中全會精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建“均衡和諧平安”教育為目的，不斷加強學(xué)校教育行風建設(shè)，解決群眾高度關(guān)注的熱點、難點問題，維護好最廣大人民群眾的根本利益，辦好人民滿意的教育，促進學(xué)校教育的跨越式發(fā)展，樹立學(xué)校教育的良好形象。

　　二、整改措施

　　1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進一步提高教育教學(xué)效果，全面推進素質(zhì)教育。為了進一步加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，實行一把手親自抓，建立健全各項規(guī)章制度，加強少先隊紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設(shè)，強化教務(wù)處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學(xué)校的各項管理制度，使學(xué)校的各項工作做到有章可循，措施得力。

　　2、抓教師隊伍建設(shè)。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：

　　一是抓教師政治理論學(xué)習，提高教師政治思想素質(zhì)；

　　二是抓師德建設(shè)，樹立務(wù)實、奉獻、服務(wù)意識；

　　三是抓基本功的訓(xùn)練，技能訓(xùn)練；

　　四是抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習培訓(xùn)。

　　3、優(yōu)化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學(xué)校管理制度，調(diào)動教師實施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。實行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監(jiān)督，民主管理，促進了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

　　三、收費情況

　　——學(xué)校堅定不移地貫徹省一費制文件，嚴格按照規(guī)定的項目、標準收費。收費做到及時規(guī)范并開具財政統(tǒng)一發(fā)票。

　　——實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，接受社會、群眾監(jiān)督。學(xué)校行政一班人經(jīng)常深入到各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費行為。

　　——進一步落實“收支兩條線”各項規(guī)定，學(xué)校的財務(wù)管理井井有條。

　　四、校務(wù)公開

　　學(xué)校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風評議意見箱，設(shè)立舉報電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果；公開違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。

　　五、師德師風

　　——認真組織全體教師學(xué)習《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《師德考核細則》，做到每個辦公室張貼一份，學(xué)校要求熟記熟背以此約束自己的行為。

　　——圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻教育的職業(yè)道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責任制度。

　　六、綜合治理

　　為進一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書》，責任到人；健全了門衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預(yù)防為主的意識，打造平安和諧校園。

　　七、存在的問題

　　行風建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：

　　一是個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強；個別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高；部分中老年教師對現(xiàn)代教育技術(shù)接受較緩慢；個別青年教師敬業(yè)精神不夠強。

　　二是學(xué)生的行為習慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、等現(xiàn)象沒有徹底堵絕。

　　三是個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

　　在今后的工作中，學(xué)校一班人將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索，勇于實踐，認真總結(jié)經(jīng)驗及不足，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿意的教育。