2023小學衛生安全工作自查報告范文(精選3篇)
2023小學衛生安全工作自查報告范文 篇1
為認真貫徹執行《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》進一步推動我校精神文明建設,預防和控制學生傳染病、常見病和多發病的發生,努力創建一個管理有序、防控有力、服務優質、校風良好的文明安全校園,根據上級有關文件精神,我校對衛生安全工作進行了自查整改。現將自查情況總結如下。
一、領導重視,輿論宣傳到位。
學校成立了由校長任組長的衛生安全工作領導小組,負責相關制度的制定,對執行情況進行檢查督促。學校充分利用班主任會議、班會、升旗儀式等向老師和學生講解有關衛生和安全工作的相關規定,提高廣大師生的防范意識。通過家長會等形式的溝通使家長認識到做好學生安全衛生工作的重要性,取得家長的支持,配合學校共同做好這項工作。牢固樹立“健康安全第一,責任重于泰山”的指導思想,健全管理網絡和管理機構,制定領導小組的工作職責,明確分工與要求,使時時處處講安全成為全體師生的共識。
二、組織嚴密,檢查細致認真。
學校組織有關人員對衛生和安全工作進行了全面細致的檢查。主要針對學校公共場所、教室、廁所的衛生情況,學生飲用水的衛生、傳染病的防治,學校防盜和用電設施進行了檢查。
在檢查中發現教室通風情況良好,學生飲用水使用經衛生檢驗合格的桶裝飲用水,有專門的老師負責這項工作。學校制定了學生傳染病防治應急預案。在檢查中也發現了存在的問題,如個別教室的電源插座松動、學校安全保衛存在一定隱患等。
三、明確責任,整改措施有力。
(一)培養學生講衛生的良好習慣,并注意平時的養成教育。
我們的教育分為兩部分,一部分是固定的廣播宣傳,它包括健康課和品德課,另一部分是結合少先隊活動、德育教育開展“懂禮貌,講衛生”的專題活動等等。另外,在管理上加強衛生質量監控、評比,我們把重點放在保潔上,培養學習的衛生習慣。例如設了紅領巾監督崗,觀察監督每天的情況,并通過評比反映每班的表現。科任教師配合班主任共同教育學生,增強愛清潔、講衛生的意識,加強自我保健,促進學生的身體健康。
(二)做好食品衛生安全。
學校不允許學生帶零錢上學,購買食用不符合衛生標準的三無食品,杜絕因食品衛生造成的安全事故。
(三)注意交通安全的隱患。
校門口道路的危險地帶,強調上學、放學時注意小心行走,做到:左右看,靠右邊走,不能亂跑。尤其是低年級同學要特別小心。離家較遠的學生要求家長接送,不允許學生騎自行車上學。
(四)加強安全保衛,做好學校防盜工作。
由于學校周圍比較空曠,防盜存在安全隱患。學校加強了安全保衛工作的措施,對報警系統進行了檢查維修,保證正常運行。加強與村里的聯系,共同做好學校的保衛工作。
通過這次自查,我們發現了學校安全衛生工作中存在的問題,并進行了相應整改,消除了存在的隱患。今后我們將繼續加強領導,嚴格按照制定的措施做好學校的安全衛生工作,為廣大師生創造一個良好的學習生活的環境。
2023小學衛生安全工作自查報告范文 篇2
我校按照XX市教育局20xx年5月16日通知精神,學校安全領導小組對學校防汛工作進行了細致檢查,現將檢查情況匯報如下:
一、學校建立了《自然災害救助應急預案》
各自分工明確,能夠迅速到位并開展工作;制定了《學校突發事件應急管理制度》,為有效應急處置學校可能發生的自然災害提供了保障。
二、認真對學校及周邊防汛工作進行排查:
1、學校離最近的白沙河有100米遠,不會因為突發河水影響學校安全。
2、學校后面有一山溪,夏天時會發洪水。在20xx年暑假,紫坪鋪鎮政府投資60多萬元環學校周邊修建了防洪溝,經過20xx年8.13、8.18大水的洗禮,完全能夠保證學校的安全,使學校不再受洪水的威脅。
3、學校后面的坡地高約20米、坡度約為30度,坡腳離學校約20米,在20xx年5.12大地震中沒有震裂,發生滑坡的可能性小,而且距圍墻有20米的距離,不會對學校造成威脅。
4、學校前面的高坎距學校圍墻有8米遠,高坎牢固,無裂縫、滑坡現象出現,學校前面是安全的。學校左右均為平地,不會有安全隱患。
5、學校道路均修建在牢固的平地上,距坡、坎較遠,十分安全。
三、學校將堅持安全工作警鐘長鳴、安全第一、預防為主的工作原則,堅持對廣大師生進行防汛安全教育,準備好防汛人員和物資,堅持對天氣的密切關注和24小時值班制度,發生汛情立即啟動自然災害應急預案。同時,為保證學校安全渡汛,學校在近期請專人對學校排洪溝進行徹底清理,保障學校汛期的安全。
2023小學衛生安全工作自查報告范文 篇3
檔案安全是檔案工作的重中之重,確保檔案安全是檔案工作者的天職。我單位十分重視檔案安全工作,實行安全領導責任制,加強了對檔案安全、保密工作的領導,建立完善了檔案管理負責制,明確各項職責,將檔案工作落實到位,保障了檔案安全工作的順利開展。檔案工作者也警鐘長鳴,牢固樹立安全3、對檔案安全管理進行了自查。嚴格按照《檔案工作突發事件應急管理辦法》和《檔案防治災害工作指南》等要求。加強了工作人員的崗位責任的建設,貫徹執行《檔案法》以及上級部門有關檔案工作的方針政策,定期做好檔案工作的法規、制度、規定的宣傳工作,增強單位各工作人員的檔案意識。依照法規,切實加強對文件材料收集和鑒定銷毀工作的監督、檢查和管理,使我單位檔案管理更趨合理化、規范化、科學化。我們制定并實施了較有效的措施:
一方面,加強對歸檔文件材料的保管以及保密力度,由檔案人員統一集中管理,任何人不得擅自挪用,凡涉及保密的文件資料,認真做好傳閱和保存工作;另一方面,做到以人為本,努力提高檔案管理人員的業務素質,積極參加檔案專業技術和業務知識培訓。
通過這次自查,我單位對檔案工作安全工作進行了進一步的明確,同是,也發現了一些存在的薄弱環節,檔案室面積小,設施簡陋,存在較多的安全隱患,保密觀念還有待進一步強化等等。針對以上問題,我民制定了整改計劃:
進一步組織學習檔案管理基本知識,充分認識檔案工作的重要性。加大宣傳力度,讓大家了解檔案工作,加強安全觀念。
檔案管理工作要建立在平時認真、仔細、及時的基礎上,在日常工作中,要隨時進行整理、分類、歸檔,做到規范化管理。
加強監督工作。保密監管人員要認真履行職責,定期對單位的文件保密檢查,特別是節前的檢查,要形成一種制度,發現問題及糾正,把保密隱患消滅在萌芽時期,確保文件的安全。
繼續建立健全檔案管理工作制度,并嚴格按照制度執行。今后,我單位將繼續按照此次檢查的要求,把檔案安全體現在實際工作中,落在實處,認真的堅持下去,時刻確保檔案的安全和完整。
在一個月的實習過程中,經過領導的關心指導,同事的熱心幫助,老師的悉心解答和自己的認真思考,我得到了以下幾點收獲:
一、做到了理論聯系實際。把自己在學校學到的理論知識應用到實際工作中,又用實際工作鞏固理論知識。更重要的是,在工作中常常會遇到實際工作與理論知識不盡相同,經過同事和老師的解答,學習到了很多書本上沒有的知識。
二、接觸到了正真的實際工作,了解到了實際工作需要怎樣的素質,為自己以后的發展指出了道路。
三、學到了社會生活中待人接物的方式,擴大了社交范圍。四、提高了適應艱苦環境的'能力。雖然來之前就以聽說條件可能會很艱苦,來了之后發現比想象的還艱苦,但我都能克服困難,樂觀對待。
五、增加了對防城港市的了解,認識到了xx市的巨大發展潛力,而且每天在海邊,心胸更開闊了。當然,經過一個月的實習,我也認識到自己存在者很多的不足,主要表現在以下幾個方面:
一、理論知識不扎實。在實際工作中,還有很多的問題無法用所學的知識解決。
二、社交能力有待加強。在這一個月里,雖與同事相處融洽,但未能做到積極主動,與同事多交流。
三、工作經驗不足。因之前沒有做過整套的檔案整理的過程,對工作的估計不足,使得后期工作開展得有些被動。 以上就是我對這一個月以來工作的小結,我會吸收經驗,反省教訓,在以后的工作中發揚優點,補齊不足,爭取做個有為青年。通過這個月的實習,我得到以下啟示:
一、發現新問題之時就是我們增長新知識之時。發現問題,就是因為之前沒涉足過,當我們不斷地發現、解決問題,那我們沒涉足過的領域就會越少,以后遇到的問題就越少,本事就這當中增長。
二、在大學里學什么專業并非非常重要,重要的是你在大學里學到什么本事,所學的本事是否適應工作的需要。像在這里遇到的很多人,他們以前并沒學過什么辦公室工作,但依然能在辦公室干得很好。
三、對未知、未涉及過的問題、工作,要多方征詢建議,做充分的思想準備,寧可準備得過一些,也不能麻痹大意。像我對檔案整理的部分工作,之前有沒整過,準備又不充分,造成后階段的工作很被動。
四、只有真的在一個地方生活了一段時間之后,才能真的了解那個地方。我以前對防城港也有些印象,但在這生活了一個月之后,對防城港的印象發生了很多的變化,才真的算是了解了防城港。
剛走進這個幼兒園就給人很不一樣的感覺,環境的充裕及美觀都深深的吸引著我,整體的設計及布置,我們十個一起的同學一開始就被隨機挑選到不一樣的幼兒園,而我很慶幸的被留在總部裕錦幼兒園,我們抵達幼兒園時已是中午,稍微整理宿舍吃晚飯,隨后園長召集園骨干教師,領導班子為我們開了介紹會,并安排每個骨干老師帶一個實習老師,帶領我的是幼兒園的副園長兼小d班班主任,也是親子班的現任老師,在班上隨意觀察后所以老師就集中在舞蹈廳內排練早操,而自己則每個班去觀察,對這個陌生環境的模式進行摸索。經過三天的摸索,自己已經完全了解了幼兒園的運作及生活作息,這三天自己主動跟著老師完成班上的保育工作,默默的做事,并仔細觀察每一個老師。這也是我實習一個很深的體會,不管你去什么地方工作,從事什么工作,剛到一個新的環境首先得學會沉默,少說話多做事,多觀察。同時還要學會怎樣去吸收有用的東西,如何辨別。一個星期下來自己對這個幼兒園的整個流程幾乎完全成陌生轉向熟悉了,來到這邊老師們稱我的己還需要很長的歷練及經驗沉淀,所以的感覺到了自己的付出及自己價值的體現!十月份剛好是幼兒園的教研活動月,每個老師以其他老師為學生準備一節公開課,剛開始驗還很欠缺!不管到哪個新的地方都會被老師們“排斥”,被指使做各種的保育工作及體力活,跟老師之間的相處,年齡差距帶來的思想上,行為上,甚至語言上的難于融合,到一個新的環境各方面的適應。,從陌生到熟悉,幼稚到成熟,各方面的反差。整整兩個月里,自己深深的體會到心態不管在哪里,什么職位都很重要,要學會擺正自己的心態,低調做人高調做事,用心去看待每一件事,用微笑去感染每個人,用行動去證明自己,總有一天會得到屬于自己的那一份收獲的!