小班班級自查報告（精選3篇）

小班班級自查報告 篇1

　　幼兒是祖國的希望和未來，幼兒園做的好壞，直接關系到廣大兒童能否安全、健康地成長，關系到廣大群眾的切身利益，關系到社會的穩定。因此，加強幼兒園的安全教育和防范措施，是使幼兒獲得全面、健康發展的重要保證，是班級工作中的一項重要內容。

　　為了防止惡性事故的發生，班重視安全工作，做到部署及時，措施落實，制度嚴格，責任明確，及時排除班級中存在的一些安全隱患。現將班級安全隱患自查內容小結如下：

　　一、班級中存在的安全隱患：

　　1、小班幼兒年齡都在3周半左右，個別幼兒年齡只有3周歲。給班級的安全工作造成一定的困難。

　　2、個別幼兒在下課期間有攀爬教室窗戶的情況。

　　3、幼兒園廁所離班級較遠，且廁所坑較深，小班幼兒上廁所容易發生危險。

　　4、放學路上車輛較多，小班幼兒的交通安全意識比較弱。

　　5、個別幼兒在游戲中不能很好地遵守游戲規則，容易發生損傷或事故。

　　二、具體措施

　　針對小班班級存在的安全隱患隱患，我們會改善工作中存在的問題，發現影響幼兒安全的因素，加強對幼兒的安全教育，及時消除安全隱患：

　　1、活動是幼兒教育的主渠道，通過活動，讓幼兒親身經歷整個過程，才能增加體驗，增加安全意識，提高自我保護能力。我們小班做到每個星期都有一個安全教育主題：

　　第一周：1、上廁所時不能互相推、擠；2、知道不能私自離園，不跟陌生人走；3、上下樓梯時注意安全，不推、擠前面的同伴；4、不攀爬窗戶，不在教室里追、跑；5、放學回家過馬路時要注意交通安全。

　　第二周：1、在園不做危險性動作，如：爬樓梯欄桿、窗戶等；2、不帶尖銳的危險物品到園；3、雨天不在大樹下、墻邊躲雨，不到河邊玩；4、讓幼兒認識火、電的危險性。

　　第三周：1、對班級進行安全檢查及時發現安全隱患并消除；2、教給幼兒自救的方法，告訴幼兒遇到危險應大聲呼救；3、告訴幼兒放學回家路上要靠馬路走；4、教育幼兒不能玩火、玩電、刀、玻璃等危險的物品。

　　第四周：1、在成人的提醒下，知道活動的安全（如上下樓梯時注意安全）；2、學習如何安全地使用運動器械；3、初步了解保護五官的粗淺常識，不將異物塞進口、耳、鼻中，并且知道為什么。

　　第五周：教給幼兒常見的交通常識。

　　第六周：對幼兒進行防火的安全教育。

　　第七周：對幼兒教育進行防止觸電安全教育。

　　2、我們要開展豐富多彩的主題活動，根據幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進行教育。如：“認標志、講安全”、“遇到意外事故怎么辦”、“保護自己辦法多”等。

　　3、近期召開一次家長會，對家長進行一次幼兒自我保護意識的教育。與家長簽定《幼兒園安全責任書》，明確責任，使家長成為園外安全教育的教師，負責正確實施家庭中的安全教育。

　　4、輔導幼兒安全地進行游戲活動，如正確使用游戲設備（攀登架、滑梯、三輪車等）；遵守游戲規則；有需要時懂得向教師求助。

　　5、加強交通安全教育。教育學生自覺遵守交通法規，注意上學放學途中安全，把它列入教育工作計劃，采取多種形式對學生進行交通安全常識教育，讓學生學會安全走路、安全乘車。放學堅持家長接送制度，確保學生安全回家。

　　6、加強食品衛生安全教育工作。積極開展食品衛生知識宣傳教育活動。嚴禁學生帶零食進入校門。做好傳染病預防工作，發現患傳染病的學生，立即與其家庭聯系，采取有效隔離措施，防止傳染病蔓延。

　　7、幼兒上廁所時由教師親自帶隊，避免發生危險事故。

　　三、今后打算

　　1、定期檢查房舍、設備、大型玩具的安全，及時維修損壞的設施并采取保護措施，消除安全隱患。

　　2、繼續加強對幼兒進行安全用電、交通常識、防火、外出游玩、食品衛生的安全教育。

　　3、教育幼兒要遵守紀律，培養幼兒增強自我防護意識；幼兒離開班級時，必須得到老師的允許后方可離開。

　　4、對幼兒進行互助友愛教育，幼兒出入教室、上下樓梯時要有老師看護，做到不擁擠、不打鬧，互相幫助，井然有序。

　　5、教育幼兒不做危險的事情，不采食花、草、種子，不把小物件銜在口中或把玩具放在口里吮吃。

小班班級自查報告 篇2

　　為認真貫徹落實省教育廳、政府教育督導團、中共四川省委宣傳部《關于在全省開展規范中小學辦學行為專項督導檢查的通知》(川教[20xx]248號)文件精神,為認真貫徹落實《四川政府辦公廳關于規范辦學行為深入推進素質教育的意見》和《四川省教育廳關于的實施意見》精神,端正辦學思想,規范辦學行為,規范教育教學管理,全面實施素質教育,促進學生全面發展和健康成長,我校這段時間以來認真開展自查自糾工作,實事求是地查找學校在師德行風和學校管理中存在的問題,結合師生員工以及家長們提出的意見和建議,認真落實整改，通過此次活動,進一步規范辦學行為,建立健全學校各項規章制度,切實解決師德師風、規范管理方面存在的主要問題,增強教職工的職業規范意識,樹立學校良好的社會形象,為學校的改革與發展,創造良好的環境。現總結如下:

　　一、充分認識減輕學生過重課業負擔的重要性和緊迫性。

　　減輕學生過重課業負擔是一項社會系統工程,我校從樹立和落實科學發展觀,辦人民滿意教育,切實加強和改進未成年人思想道德建設,從建設和諧社會的必然要求出發,遵循教育教學規律和學生身心發展規律,全面推進素質教育,充分認識減輕學生過重課業負擔的重要性和緊迫性,采取切實有效措施,提升教師素質,提高課堂教學質量和效益,做到減負增效,堅決把學生過重的課業負擔減下來。

　　(一)、規范教學行為方面

　　1、嚴格執行課程計劃。我校按照國家和省規定的課程設置和課程計劃開齊開足課程,任何教師都不得擠占音、體、美、信息技術、綜合社會實踐、健康教育等課程的教學時間,任何教師不得隨意調整課程難度和趕超教學進度。學校課表在教務處的組織實施下都備案上墻。

　　2、嚴格控制課外作業量。教師精選作業內容,提高作業的質量,堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業,提倡布置彈性作業,引導自主學習。學校各年級組、備課組都加強對各科作業布置的管理和協調,嚴格控制了每日各學科作業總量,保證家庭作業控制在每天1.5小時。

　　3、嚴格作息時間。取消早自習,保證學生每天在校集中學習時間不超過8 小時,每天睡眠時間不少于9 小時,每天體育鍛煉不少于1 小時。住校生早上統一起床時間為7:00;晚自習結束時間為21:00。

　　4、學校要求任何教師不得以任何名目(包括家長委員會等)占用雙休日、節假日、寒暑假組織學生集體補課或上新課。

　　(二)、規范考試評價行為方面

　　1、嚴格考試次數,對學生的成績不公布、不排名、不得按考試成績給學生排座次等。

　　2、規范競賽活動,嚴禁組織學生參加各種商業性活動。

　　(三)、規范教材使用方面

　　學校嚴格按照省教育廳公布的中小學教學用書目錄中選用教學用書,絕不違規征訂和使用教輔資料,也不允許其他部門、團體和個人在校內組織學生統一征訂教輔資料。杜絕教師推薦或變相推薦和使用教輔資料。

　　二、充分認識規范辦班、招生和收費行為的重要意義,認真組織落實《意見》精神。

　　1、規范招生和編班。學校嚴格按照公共事業局所劃定的招生范圍進行招生,不隨意更改范圍,不跨區招生,確保招生范圍區內所有適齡兒童及青少年都能就近入學。學校一律實行均衡編班,不分重點班、快慢班、實驗班、特色班、特長班,嚴禁以學生獲獎、競賽和考試成績作為編班依據。

　　2、規范收費行為。學校嚴格執行上級有關部門的收費規定收費,全部免除學雜費,對代收的課本費和作業本費采取“最高限額,據實結算”的原則,杜絕亂收費。所有收費項目必須公示,未經公示的收費項目一律不得向學生收取。學校面向學生的收費,必須經物價部門許可,并出具正式票據;

　　3嚴格規范捐資助學行為。嚴格獎學金、助學金、貧困生生活補助等的管理和使用,社會及個人的捐資助學不得與學生入學掛鉤。

　　4、嚴格學籍管理。建立學生轉學、休學、復學等各項管理制度,健全學籍檔案,實行學籍信息化管理。嚴禁弄虛作假,亂開休學、轉學、畢(結)業證明,涂改學籍檔案等。

　　三、充分認識規范辦學行為的重要性,強化質量意識。

　　要求全體教職工從講政治的高度,充分認識這次規范辦學行為的重要性,樹立大局意識、全局意識,審時度勢,增強工作的使命感。增強責任感,不斷加強自身建設,切實解決好學校存在的問題,有效地推進教育行風建設。

　　1、加強教師職業道德建設。要求我校教師嚴格遵守中小學教師職業道德規范,做到愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表。教師要關心幫助學習困難的學生,不諷刺、挖苦、歧視學生和體罰學生。

　　2、嚴禁教師有償補課。嚴禁在職教師對學生實行有償家教、有償補課、舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班。嚴禁教師私自在校外兼課、兼職。提倡教師利用課外時間免費為學生補缺補差。

　　3、深化教育教學改革,提高課堂教學的質量和效益,在以校本教研為抓手,建立健全教學常規的同時,成立備課組,實行教師集體備課制,備精每一堂課,優化教學設計和課堂教學過程,以提高每一堂課的質量和效益,建立健全了教育教學研究制度,加強集體備課,加強了教育教學的研究,充分發揮教師集體的作用。改革了課堂教學模式,用先進的教學理念指導教學工作,課堂內有充足的時間讓學生自主學習。

　　4、嚴格工作責任和責任追究制度,做到分工明細、落實到位、責任到人頭。

　　5、強化監督,完善校務公開各項工作。學校認真執行教代會各項制度,學校重大事項公開透明。本學期,還進一步落實、細化、完善了校務公開各項工作。結合學校重建、合并、人事調整等工作,規范議事程序,堅持校務委員會集體研究決定。學校還充分利用“平武縣南壩中學網站”、校訊通平臺、光輝的職業QQ群、校園博客等渠道,及時發布各類信息,深受教職工歡迎。

　　總之,我校通過集中整頓不規范辦學行為的活動,通過自查自糾,進一步規范了我校的辦學行為,對學校今后實行開放式教學和走內涵式發展道路,將起到非常重要的作用,各項措施得到落實,成效顯著,符合《意見》要求。今后,還要繼續堅持整頓不規范辦學行為的工作,并建立長效機制,保證工作的長期性和實效性,切實辦好讓人民滿意的教育。

小班班級自查報告 篇3

　　我們班根據學校有關安全會議精神，對學生的上下班路上交通安全、教室、校園、家庭安全、學校周邊環境等安全，召開了專題班會進行安全教育，并安排有關人員進行安全監控和安全排查。主要表現在以下方面：

　　一、由班長負責記錄學生的出勤情況，對學生的遲到、早退、曠課、請假進行認真記錄，不留安全空隙。

　　二、集中對學生進行了管制刀具和火種的檢查。確保學生不帶危險物品。

　　三、重新安排了5名值日組長、每人負責每周一天的安全、紀律和衛生等工作，從根本上防控安全事故的發生。

　　本周我對班級的安全工作進行了自查：

　　自查結果如下：

　　1、無隨意吃零食現象（哪怕是校外）

　　2、無與社會不法人員交往或溝通現象

　　3、無在因病或因事不到校而不向班主任請假現象無有故意傷害別人的行為現象

　　4、無隨意攜帶火種、器戒或刀具等

　　5、無有拿游戲搶、彈藥等現象無帶易燃易爆物品到學校現象

　　6、班級電線電路良好，無漏電之處、空調等電器等無問題。地面狀況良好，無凹坑之處。

　　7、門窗玻璃良好，無破損之處。

　　當然，安全問題是一個長期問題，我們應該常抓不懈，做到萬無一失。