師德師風(fēng)個(gè)人年終工作自查報(bào)告（通用3篇）
師德師風(fēng)個(gè)人年終工作自查報(bào)告 篇1
為圓滿完成我校師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)任務(wù)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)全校教職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻剖析，使廣大教職工增強(qiáng)了對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，圓滿完成了本階段師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，現(xiàn)作如下總結(jié)：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
為使本學(xué)期師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)有條不紊，使學(xué)習(xí)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)成立了師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組，加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，及時(shí)處理本次教育學(xué)習(xí)活動(dòng)日常事務(wù)。同時(shí)成立了師德師風(fēng)考核測(cè)評(píng)組，以對(duì)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行考核測(cè)評(píng)。
二、強(qiáng)化紀(jì)律，精心組織。
首先強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)律。師德師風(fēng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組規(guī)定師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)期間任何人不得請(qǐng)假，并實(shí)行學(xué)習(xí)活動(dòng)簽到制。其次確定學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)根據(jù)縣教育局師德師風(fēng)學(xué)習(xí)安排文件，確定本學(xué)期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)內(nèi)容為《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列法律法規(guī)文件。然后，學(xué)校多次召開(kāi)全校教職工大會(huì)，集中學(xué)習(xí)以上法律法規(guī)和文件，結(jié)合學(xué)校實(shí)情進(jìn)行深刻剖析，并且將全校教職工按照學(xué)科分成8個(gè)大組，按組進(jìn)行充分的學(xué)習(xí)討論，以使廣大教職工提高師德，端正師風(fēng)，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)。
三、深刻剖析，認(rèn)識(shí)總結(jié)。
本學(xué)期師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校著力整改兩個(gè)方面的問(wèn)題：一是排斥、歧視差生問(wèn)題，二是體罰和變相體罰學(xué)生問(wèn)題。應(yīng)該說(shuō)這兩種現(xiàn)象在一部分教師身上或輕或重的存在著，并不同程度反映出來(lái)，有的甚至嘗到苦果，取得“血”的教訓(xùn)。究其原因，有的是受唯分?jǐn)?shù)論和片面升學(xué)率的影響導(dǎo)致不擇手段，有的是不注意自身修養(yǎng)，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，法律意識(shí)淡薄，我行我素。針對(duì)這些問(wèn)題，學(xué)校除經(jīng)常加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教師依法執(zhí)教意識(shí)外，還制定了兩條具體措施，即在今后的工作中，對(duì)以上兩方面有違師德師風(fēng)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)一例，處理一例，且年終考核時(shí)扣分，對(duì)屢教不改者年終考核定為不稱(chēng)職。
在前一階學(xué)習(xí)討論中，廣大教師充分結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)歷，結(jié)合耳聞目睹的諸多教育違法案例，進(jìn)行了深刻的自我反省和剖析總結(jié)。廣大教職工一致認(rèn)為，學(xué)風(fēng)不正、師風(fēng)不好、校風(fēng)不好的學(xué)校在一個(gè)地方是難以立足的，是難以促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。一個(gè)師德不良、師風(fēng)不正的老師，更是難以立足于自己的行業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我校教職工普遍提高了對(duì)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等一系列法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)了依法治校、依法執(zhí)教意識(shí)，能自覺(jué)按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己。
在前一階段師德師風(fēng)建設(shè)工作中，我們深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校必須把師德師風(fēng)建設(shè)納入重要議事日程。必須理直氣壯地抓好師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持馬克思主義立場(chǎng)，積極構(gòu)建社會(huì)主義榮辱觀，全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，全力提高教育質(zhì)量，逐步做到使每一位教師都愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人，為人師表、奉公守法，早日形成讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可的良好教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)。
師德師風(fēng)個(gè)人年終工作自查報(bào)告 篇2
為切實(shí)加強(qiáng)教育工作作風(fēng)建設(shè)，提高教師教書(shū)育人、為人師表的良好形象，按照學(xué)校的要求，本人進(jìn)行了一次深入的自查自糾式的思考，發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，也讓我清醒的看到了應(yīng)該努力的方向。
一、存在的問(wèn)題
1、思想認(rèn)識(shí)不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事。總認(rèn)為這些理論太過(guò)政治化，只要走走形式，不必太過(guò)認(rèn)真。
2、不思進(jìn)取。對(duì)待工作不夠主動(dòng)，積極。在工作中遇到難題，不善于思考，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。
3、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。
4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息時(shí)代的素質(zhì)教育。
5、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。在教學(xué)過(guò)程中帶著有色眼鏡，偏愛(ài)優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
6、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。
7、與家長(zhǎng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)。
8、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng)新精神，對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
9、業(yè)務(wù)知識(shí)不精。現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識(shí)就能適應(yīng)了，這是錯(cuò)誤的想法。
二、抓住重點(diǎn)，自查自糾
針對(duì)教育政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議和師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，我主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾：
1、廉潔自律，依法執(zhí)教：
根據(jù)自己的工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂訂教輔、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾。堅(jiān)決杜絕一切有損教師形象的不良行為的發(fā)生。
2、密切家校聯(lián)系，做好幫扶工作：
建立了良好的家校聯(lián)系機(jī)制，用好教師工作手冊(cè)，用好校訊通，進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。及時(shí)了解、反饋學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活，同時(shí)要重視對(duì)異常行為學(xué)生的心理咨詢和心理輔導(dǎo)，配合家長(zhǎng)幫助他們共同進(jìn)步。
3、嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量，確保全面發(fā)展：
我始終把提高教學(xué)質(zhì)量當(dāng)作工作重點(diǎn)來(lái)抓。按照課程計(jì)劃的'要求，開(kāi)展集體備課，大家共同討論的基礎(chǔ)上確定教學(xué)的主要內(nèi)容、方法、難度、例題作業(yè)。
4、提高教學(xué)水平：
通過(guò)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和知識(shí)更新，特別是加強(qiáng)對(duì)新教材和新大綱的研究，能正確領(lǐng)悟教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握教材難度，重點(diǎn)難點(diǎn)落實(shí)到位。真正做到“備課從細(xì)、上課崇活、作業(yè)求精、輔導(dǎo)務(wù)實(shí)、考核樹(shù)正、教改創(chuàng)新”，全面提高我們工作部教師的綜合素質(zhì)。
通過(guò)自查自糾，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生、家長(zhǎng)。今后，我將努力提高整體素質(zhì)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，做人民滿意的教師。
師德師風(fēng)個(gè)人年終工作自查報(bào)告 篇3
今年以來(lái)，八大關(guān)街道辦事處信訪工作在區(qū)信訪局的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東省信訪規(guī)范》及三項(xiàng)制度精神，落實(shí)市委、市政府關(guān)于信訪工作“一案四究”、信訪工作責(zé)任追究制度等有關(guān)制度規(guī)定，從維護(hù)管區(qū)穩(wěn)定高度的大局出發(fā)，以維護(hù)人民群眾利益、全心全意為群眾服務(wù)為工作宗旨，以“抓好源頭預(yù)防、科學(xué)預(yù)防預(yù)測(cè)、開(kāi)展依法信訪、強(qiáng)化調(diào)查研究、嚴(yán)格責(zé)任追究、狠抓工作落實(shí)”為工作方針，黨工委十分重視，結(jié)合管區(qū)實(shí)際，加大工作力度，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管同志靠上抓，建立健全組織網(wǎng)絡(luò)以及例會(huì)制度，層層抓落實(shí)，做到底子情、情況明。今年以來(lái)，全管區(qū)社會(huì)穩(wěn)定及無(wú)集體上訪，無(wú)越級(jí)上訪，無(wú)信訪積案，保證了管區(qū)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，促進(jìn)了管區(qū)的三個(gè)文明建設(shè)。今年辦事處再次被評(píng)為省級(jí)文明單位榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全。街道黨工委十分重視信訪穩(wěn)定工作，多次專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議分析研究部署管區(qū)的信訪工作情況，加大對(duì)信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)。黨工委班子認(rèn)真學(xué)習(xí)《山東省信訪規(guī)范》和青島市《關(guān)于實(shí)行信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的規(guī)定》，提高了機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部對(duì)信訪工作的認(rèn)識(shí)。及時(shí)調(diào)整了信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立黨工委書(shū)記親自分管信訪工作、黨工委成員分片負(fù)責(zé)的工作體系。并在各社區(qū)居委會(huì)成立了信訪工作社區(qū)小組，成立了辦事處、居委會(huì)、居民樓三級(jí)信訪網(wǎng)絡(luò)體系，健全了組織網(wǎng)絡(luò)，做到了時(shí)時(shí)監(jiān)控，事事落實(shí)，從組織網(wǎng)絡(luò)上保證了信訪工作的順利開(kāi)展。今年黨工委召開(kāi)6次會(huì)議研究信訪工作，保證信訪工作的落實(shí)。今年上半年，面對(duì)突如其來(lái)的“非典”疫情，我們把防“非典”與排查信訪工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，提高了第一道防線化解矛盾的能力。建立健全了各種信息網(wǎng)絡(luò)，積極參加區(qū)信訪局組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)會(huì)議，重大情況及時(shí)匯報(bào)，做到了上情下達(dá)，保證了信訪信息渠道的暢通。
二、制度落實(shí)，措施有力。制定了信訪工作會(huì)議制度、調(diào)處制度、處理辦法，保證了信息的順利傳送。定期召開(kāi)信訪案件矛盾糾紛排查調(diào)處會(huì)議，及時(shí)解決信訪工作中出現(xiàn)的潛在問(wèn)題，將矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài)。堅(jiān)持日有信息、周有收集、月有分析的工作制度。堅(jiān)持排查調(diào)處例會(huì)制度，專(zhuān)題研究疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)答復(fù)，對(duì)重大問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示上報(bào)，及時(shí)處理。對(duì)鄰里關(guān)系引起的糾紛等信訪問(wèn)題，認(rèn)真做好疏導(dǎo)工作。黨工委書(shū)記親自抓，及時(shí)解決信訪工作中存在的潛在問(wèn)題。建立和完善信訪預(yù)防排查機(jī)制，各社區(qū)居委會(huì)堅(jiān)持召開(kāi)駐管區(qū)單位和居民代表的會(huì)議，了解社情民意，收集群眾意見(jiàn)，并將意見(jiàn)進(jìn)行分類(lèi)，逐一落實(shí)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。將加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)于做好信訪工作有機(jī)結(jié)合。例如，今年8月6日，八大關(guān)社區(qū)居民楊紹興因?qū)φ膮R泉灣改造拆遷其房屋補(bǔ)貼太少一事想不通，準(zhǔn)備到市里上訪。當(dāng)辦事處知道此事后，立即報(bào)告黨工委周書(shū)記，周書(shū)記帶領(lǐng)信訪干部及社區(qū)干部立即到其家里，了解情況，協(xié)調(diào)關(guān)系，做好其思想工作，幫助其解決實(shí)際困難。目前，楊紹興的思想穩(wěn)定，沒(méi)有上訪。只要工作做細(xì)、做得早、做得及時(shí)，就可以避免上訪事件的發(fā)生。
三、明確責(zé)任，服務(wù)為民。信訪工作關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)系到政府的形象，牽扯到老百姓的實(shí)際問(wèn)題。因此，黨工委始終把信訪工作作為一件大事來(lái)抓緊抓實(shí)抓好，并列入重要的議事日程，明確責(zé)任，落實(shí)到位。管區(qū)信訪領(lǐng)導(dǎo)小組不定期認(rèn)真分析管區(qū)信訪工作實(shí)際情況，堅(jiān)持深入社區(qū)中去，加強(qiáng)基層信訪工作力度。管區(qū)信訪干部、信息員定期走訪有上訪苗頭的居民，調(diào)處矛盾糾紛。對(duì)亂堆亂放可能引起的上訪問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行調(diào)處，做到矛盾糾紛處理不拖、不壓、不過(guò)夜。聯(lián)合城管等有關(guān)部門(mén)及時(shí)清理違章建筑等可能引起矛盾糾紛和上訪事件的問(wèn)題;及時(shí)解決群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)解決群眾反映的難題，把群眾的事當(dāng)成大事來(lái)抓，認(rèn)真對(duì)待，真正體現(xiàn)想群眾所想，急群眾所急，讓群眾滿意。今年“非典”期間，輪到辦事處王廣江同志到省城值班，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。只要對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題當(dāng)作大事來(lái)抓，群眾就滿意，就會(huì)支持我們的工作，才能保持社會(huì)的穩(wěn)定。
________年，八大關(guān)管區(qū)的信訪工作取得了一定成績(jī)，為今后的信訪工作的開(kāi)展打下了較好的基礎(chǔ)。但我們應(yīng)該看到，信訪工作是艱巨的，還需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右愿叨戎匾暎�要把工作繼續(xù)做深做細(xì)，拓寬工作面，努力完成明年信訪工作的既定目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)管區(qū)信訪工作的新局面。