思想政治自查報告（通用3篇）

思想政治自查報告 篇1

　　近年來，xx縣支行在上級行的正確領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹落實《中共中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》，緊緊圍繞全行中心工作，切實加強對思想政治工作的領導，不斷探索新形勢下開展思想政治工作的新途徑，加強思想政治工作制度建設、隊伍建設、陣地建設，突出思想道德建設和文化建設，努力提高思想政治工作的針對性和實效性，為加快推進我行業務發展，加強合規管理提供了強大的精神動力和可靠的思想保證。

　　一、基本情況

　　我行現有員工19人，男13，女6人，3名班子成員平均年齡38.6歲。全行員工從年齡結構來看，30歲以下3人，31至40歲6人，41至50歲6人，51歲以上4人，XX年前，我行將有3人退休，從目前進人情況來看，新員不可能補充到位，加劇人員矛盾。從學歷結構來看（原始學歷），本科2人，大專7人，中專、高中以下10人。從工作年限來看，3年以下1人，3至5年2人，5至XX年1人，10至15年2人，15至20年3人，20年至25年5人，30年以上5人。從來源看，農行劃轉11人，從他行調入2人，軍轉干部2人，新進大學生4人。

　　總的來看，目前我行員工隊伍思想主流是好的，工作是積極向上的，主要表現在：

　　1、關注國際國內形勢，關心經濟體制改革。我行員工對黨的信任、對社會主義的信心有增無減；絕大部分員工對中央提出的包容性增長、科學發展觀、構建社會主義和諧社會等重大理論和實踐問題表示關注并愿意積極投身其中；對金融改革和發展的重大舉措十分關注。員工普遍關心、支持和了解金融體制改革，認識到金融體制改革的重要性。多數員工面對農發行改革與發展的新形勢，希望通過不斷學習來充實自己，不斷提高自身素質，以適應現代銀行的要求。

　　2、員工主人翁意識增強，積極參與民主管理。員工普遍認為本行的發展和穩定與自己的個人利益密切相關，民主意識、參與意識進一步增強，更加關心本行的內部管理和業務發展，充分表達自己的意愿，積極為本行的職責履行和健康發展建言獻策。

　　3、珍惜農發行工作崗位，態度積極向上。大部分員工對農發行的工作環境和工資待遇表示滿意，對擁有農發行的工作比較珍惜，工作態度認真。多數同志在人少事多、績效考評要求高的情況下，工作主動性較強，工作質量較高。

　　二、思想政治工作措施

　　（一）加強組織領導，責任分工明確。隨著業務快速發展，農發行管理工作任務顯得更加艱巨而繁重。行黨支部在抓好業務工作的同時，高度重視思想政治工作，把思想政治工作列入重要議事日程，認真學習貫徹黨的xx屆全會精神和中央、農發行關于加強和改進思想政治工作的有關文件精神，多次召開思想政治工作專題會議，分析單位職工思想動態，研究部署思想政治工作，與業務工作同安排、同檢查、同考核。加強黨支部的組織建設，切實發揮黨組織的戰斗堡壘作用，做到了思想政治工作有領導、有組織、有人抓，形成了以領導干部為主導，廣大黨員為主體，黨政齊抓共管的思想政治工作格局。由于始終堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，不斷加強黨員干部的思想建設、道德建設、文化建設，使干部職工思想進一步統一，精神面貌明顯發生變化，改革創新意識不斷增強，整個單位充滿生機和活力，確保了我行各項工作的順利完成。

　　（二）完善制度措施，落實目標責任。在推進思想建設過程中，從制度建設入手，建立思想政治工作與崗位責任制度、管理制度、考核制度、監督約束制度緊密結合的機制，既抓業務管理，又做思想政治工作，在實際工作中，有針對性地對職工進行思想引導，突出思想政治工作的實效性。一是黨支部圍繞全行中心工作，把思想政治工作納入全行管理工作之中，依據年度工作意見制定思想政治工作規劃，做到“兩個規劃一起訂，兩個任務一起下，三個文明一起抓，兩個成果一起要”。每年年初，及時按照市分行的總體安排和部署，結合本行實際，積極制定本單位思想政治工作計劃和安排意見，認真對照目標責任書內容抓好各項工作任務的落實，年終進行全面總結檢查，使思想政治工作和業務工作齊頭并進，相互促進。二是明確責任，建立思想政治工作領導責任制和目標責任制。為了使思想政治工作制度化、規范化、經常化，每年年初，按照思想政治工作要點和目標管理責任書內容，行黨支部結合實際，對責任書進一步進行分解細化，列入各部室所及個人目標管理責任書之中，明確領導班子成員的職責，實行定崗、定員、定責、定考核、定獎懲，增強了干部職工完成目標任務的緊迫性、積極性和主動性。三是完善思想政治工作制度。在認真落實原有的政治學習日、定期研究思想政治工作、目標管理、調查研究、請示報告、信息反饋、領導班子思想政治工作責任制等制度的基礎上，建立和完善了匯報分析制度，要求干部職工每月向所在的部室負責人匯報一次思想，黨支部每季度召開一次黨員干部思想情況分析會。同時，建立了領導與干部聯系制度，經常性地與干部進行交心談話，及時了解和分析干部職工思想動態，發現苗頭問題，及時予以解決糾正，提高了思想政治工作的針對性和實效性。四是堅持把思想政治工作內容納入行務管理的各項制度之中，教育和管理并重，形成有機結合、密不可分的整體，協調發展。五是嚴格落實黨風廉政建設責任制，全面加強黨的建設。始終堅持從嚴治黨的方針，加強對黨員、干部的教育、監督和管理，實行每個干部職工簽訂廉政書，提高了拒腐防變的能力和認真執行廉潔自律各項規定的自覺性，保持了黨員干部政治上的堅定性和思想上的純潔性，使其在思想政治工作中發揮了較好的模范帶頭作用。

　　（三）狠抓陣地建設，基礎保障有力。為進一步發揮陣地建設在思想政治工作中的作用，豐富干部職工業余文化生活，行黨支部充分利用現有條件和設施，建起了學習園地、圖書閱覽室、文體活動室、宣傳欄，在每個辦公室張掛醒世警語，營造出濃厚的企業文化氛圍。先后投入近5萬多元，購置了圖書、電視、音響、投影、數碼攝像機等電教設施，組建了籃球隊和文工隊，配置了健身器材，籃球、乒乓球、羽毛球、象棋、圍棋等文體活動器材，為開展宣傳教育和豐富干部職工的業余文化生活提供了有力保障。同時，以創建干凈整潔、設施齊備的機關環境為目標，狠抓各項設施建設，努力改善辦公環境，購置了微機等辦公設施，努力實現辦公自動化，辦公條件有了較大改善。

　　（四）豐富活動載體，落實工作任務。

　　1、認真落實政治理論學習制度。以學習實踐科學發展觀活動、建設學習型黨組織和創先爭優活動為載體，以中心組學習為龍頭，帶動黨員、干部職工的學習，用黨的最新理論創新成果武裝黨員干部職工的頭腦，先后在全體干部職工中深入開展了中國特色社會主義理論、黨的xx屆五中、全會精神、黨風廉政建設、機關作風建設等教育活動，教育干部職工牢固樹立和落實科學發展觀，掌握科學體系，增強貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨委決策的自覺性，提高了解決實際問題的能力，達到了統一思想，凝聚力量，促進工作的目的。在學習中，我們堅持政治理論學習與摘錄學習筆記、撰寫心得體會相結合，集中組織學習與個人自學相結合，做到了學習時間、內容、制度、考勤、筆記、心得“六落實”，并定期對開展學習教育情況進行檢查、考核。

　　2、強化形勢政策教育。把思想政治工作與黨風政風行風建設有機結合，經常對干部職工進行形勢政策教育，認真開展矛盾糾紛排查和建言獻策活動，增強干部職工的大局意識、發展意識和服務意識。

　　3、開展社會主義核心價值體系教育。組織廣大干部職工學習社會主義核心價值體系的基本內容、基本精神，大力加強理想信念教育，把弘揚民族精神、時代精神和甘肅精神貫穿于思想政治工作全過程，堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝干部職工的頭腦，大力宣傳以為主要內容的社會主義榮辱觀，引導干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。

　　4、加強職業道德和勤政廉政教育。廣泛開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，組織開展“講文明，樹新風”和“踐行文明禮儀”活動，廣泛宣傳普及文明禮儀知識，引導干部職工改變不文明行為，形成重禮儀、講文明的濃厚氛圍。圍繞學習教育抓作風，圍繞行政效能抓作風，切實改進工作作風，認真落實黨風廉政責任制，全面推行首問負責制、辦結制、責任追究制，開展了黨務、政務公開，營造了良好的工作氛圍。

　　5、普及法律知識，增強干部職工法制觀念。每年組織干部職工集中開展業務知識培訓，領導干部專題輔導講座，測試成績均達到90分以上。以《干部法律知識讀本》為主要內容，認真開展民主法制學習，采取集中學習和個人自學相結合，學習法制理論與法律條文相結合，推進干部職工學法用法，使干部職工的法律意識進一步增強，領導干部提高了執政理念和法制水平。干部職工學法、守法，依法辦事，在工作和日常生活中以法律規范自己的行為，未發生違法違規事件。

　　6、開展文明創建活動，爭創文明誠信單位。大力開展文明創建活動，積極爭創文明單位和誠信單位，除每年舉辦幾次干部職工文體活動外，還積極參加省市分行舉行的各種文體活動、文藝節目匯演，受干部職工的歡迎。XX年黃岡市授予我行“文明單位”。今年，市分行組織的紅歌賽我行榮獲第二名，我行嚴斌被追授“湖北青年五四獎章”，我行王少峰被總行授予優秀共產黨員。

　　7、深入開展道德實踐活動，營造良好服務環境。認真開展“美德塑形、敬業奉獻”道德實踐活動，不斷提高單位服務效能，著力營造良好的投資、建設和干事創業環境。大力倡導奉獻互愛、互助進步的志愿服務精神，進一步深化城鄉黨組織“1+1”結對互幫活動，努力為群眾解難題，辦實事，增近黨群干群關系。三年來開展互幫活動9次，共計為幫扶村解決幫扶資金12萬元，為貧困戶送去慰問金1200元。

　　8、開展愛國主義教育和國防教育。利用重大節慶紀念日，組織黨員干部參觀愛國主義教育基地和國防教育基地，激發黨員干部的愛國熱情，堅定革命意志，發揚艱苦奮斗精神。先后動員干部職工為四川汶川、青海玉樹、甘肅舟曲災區及貧困學生捐資現金8700元。

　　三、存在的問題

　　當前我行員工思想意識總體是好，但還存在如下問題：

　　1、“自滿”。一些員工滿足于現有知識、滿足于已取得的成績。學習的積極性、主動性差，不愿參加政治學習，對業務知識的學習滿足于一知半解，不做深入的研究，導致理論水平低、業務能力差，不能完全適應工作的需要。由于自滿，工作進取心不強，習慣于已有的經驗，滿足于不出大亂子、不出大漏子，甚至不求有功、但求無過。

　　2、“遲緩”。見事慢、反應慢、行動慢。一是忙于應付，主動性差。主動服務、超前服務做得不夠好，很多工作都要靠領導吩咐、等領導安排，參謀作用沒有發揮好；二是主動調查研究開展少，對基層情況掌握不夠及時，往往造成工作被動。三是完成工作任務時效性差，對工作沒有養成立說立行、馬上就辦的作風，有時工作比較疲沓，有些工作任務不能及時完成。

　　3、“計較”。由于基層行人員少，年齡有大有小，素質有高有低，會做事多做，不會做事少做或不做，多做少做一個樣，甚至多做事多挨批評，不做事無過錯不挨批評。而且農發行薪酬改革不到位，工資倒掛，年齡大的干事少反而工資高，較大地影響了部分人員的工作積極性。勢必造成在工作中相互攀比，計較得失，你的工資高你多做，我的工資低少干是應該的，你的年齡輕多做是應該，我的年齡大干不了幾年就退休了。

　　四、相關建議

　　1、加強職責教育。牢固樹立大局意識，始終堅持服從和服務于大局是政策性銀行的性質所決定的。我行作為中央政府的政策調控工具，履行好職責直接關系到國家宏觀調控、保障糧棉安全、維護農民利益。員工隊伍建設的好壞，直接關系到農發行收購資金供應與管理工作的成功與否，經營目標的完成與否，直接關系到農發行在企業、群眾及社會上的形象。員工隊伍建設任務重、責任大，必須增強使命感和責任感。緊跟中央和上級行的重大決策和精神，堅持高標準、嚴要求，認真學習“嚴斌精神”，發揮“老黃牛”作風，盡職盡責地做好工作。農發行員工要切實樹立“責任重于泰山”的意識，認真學習《沒有任何借口》和《細節決定成敗》等書籍，做到工作認真、態度端正、在任何人面前、在處理任何事上，都要從嚴要求、從優服務，高標準、高質量，確保工作萬無一失。

　　2、加強學習。現代銀行的員工需要很多的專業知識和熟練的業務能力，如不注意加強學習和不斷更新知識就無法勝任工作。重視學習，提高學習能力，首先應強化學習意識，想學、真學、能學。每一個時期確立一個學習目標，制訂一個學習計劃，保證拿出一定的時間來學習。其次應會學。善于把握“真知”、“真諦”，努力掌握基本知識、基本經驗、基本理論。第三應善于擠時間學。克服“工作忙沒時間學”的想法，在學習問題上同樣“絕不找借口”。笫四應重視知識更新。強化繼續學習的理念，既自覺地增長知識，又不斷地更新知識、創新學習。學習的目的全在于運用。加強學習，提高學習能力，重要的在于理論聯系實際，學以致用和用中學習。要結合當前改革的實際情況，著眼于對現實問題的理論思考，著眼于新的實踐和發展，加強調查研究，提出切實解決本地區、本行存在的實際問題的工作措施。這樣，才能學得生動、學得深入、學得有效。

　　3、強化奉獻精神。農發行業務政策性、時限性較強，有時需要在很短的時間內完成業務操作和材料上報工作，經常需要加班加點。而且在清倉查庫上，夏天要斗酷署，冬天要冒嚴寒，工作既苦又累，沒有甘于吃苦、樂于奉獻、勤奮敬業的高尚情操，是難以勝任工作的。因此，農發行員工要保持一種平靜的心態、平衡的心態、平淡的心態，勤勤懇懇，任勞任怨，謀事而不謀利，奉獻而不索取，耐得住生活清苦，耐得住工作艱苦，甘當“不為名利的小草、樂于奉獻的蜜蜂、恪盡職守的螺絲釘”。要做到對工作象夏天般火熱，對人民象春天般溫暖，為企業為“三農”多辦事，辦好事。

思想政治自查報告 篇2

　　為了切實加強和改進我校師生思想政治工作，充分調動廣大教師的積極性和創造性，促進和保證教育教學質量的迅速提高，參照《高臺縣中、小學校思想政治工作考核評估標準》，結合我校開展思想政治工作的實際，現做自查如下：

　　一、組織領導

　　我校充分重視思想政治工作，每年至少專題研究2次思想政治工作，思想政治工作有安排、有檢查、有總結，我校建立思想政治工作領導小組，以及要求各學校建立相應的專項領導小組，狠抓落實，充分發揮工會小組、少先隊的視若無睹宣傳教育作用，積極安排部署各類對全校師生開展思想政治教育。

　　二、制度建設

　　學校有符合學校實際的思想政治工作總體目標規劃和年度工作計劃，建立“一崗雙責”責任制和思想政治工作檢查機制，建立健全黨員、教職工組織生活會、政治學習制度。學校領導至少年度寫一篇理論聯系實際的體會文章或調查報告；落實黨風廉政建設責任制，學校領導教師無違紀問題，都能遵紀守法、廉潔奉公、勤奮敬業、大局意識強。建立德育工作評比表彰制度。結合年度工作總結，對優秀德育工作者進行表彰獎勵。積極參與全學區思想政治工作先進集體和優秀思想政治工作者的推薦表彰活動。

　　三、隊伍建設

　　我校制定和落實教職工培訓計劃，教師思想道德和業務素質逐年提高。學校少先隊組織健全，有兼職法制輔導員。建立和完善宣傳教育陣地，學校德育室、圖書室閱報欄有開展活動記錄。積極完成黨報黨刊征訂任務，利用黨報黨刊開展思想政治教育。

　　四、工作任務

　　堅持用科學的理論武裝人，深入開展馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習教育活動，樹立和落實科學發展觀。教職工學習制度落實抓好，加強師德、師風、教風、學風建設，提煉符合學校實際、獨具特色的師德、師風、教風和學風，師生中無違法、違紀問題發生。積極發揮學校思想政治品德課在思想政治工作工作中的主渠道作用，思想品德課內容充實、形式活潑、效果明顯。把思想品德納入學校教育、管理全過程。廣泛深入地開展愛國主義教育、國防教育。制定《未成年人健康成長行動計劃》具體實施意見，積極開展政治教育、思想教育、養成教育、民主法制教育、科學教育和心理健康教育實踐活動。大力開展誠信學校、誠信學生爭創評選活動。深入開展以“講文明、講衛生、講科學、樹新風”為主要內容的文明學校爭創活動，組織學生廣泛參與社區服務和社會實踐、勤工儉學活動。豐富師生文化生活，積極開展各類文體體育活動，積極參加市、縣、部門組織的文化體育活動。

　　五、突出成績和創新成果

　　不斷創新思想政治工作的內容、形式、方法、手段、載體，形成符合學校特點的思想政治工作機制。美化、凈化、優化校園環境，培育文明、守法、健康向上的校園文化，德育為首的教育理念得以體現，教書育人、服務育人、環境育人的要求得到落實，形成良好的教風學風。認真總結思想政治工作經驗，每年都能培養、樹立和表彰1-2個先進典型，并發揮了較好的示范帶動作用。

　　六、存在問題

　　1、總體規劃制定還不夠詳實。對于我校師生思想政治教育還沒有創新獨特的地方。

　　2、德育評比表彰制度陳舊，不能跟上新時代的要求。

　　3、信息化花園式學校創建滯后，不能利用豐富的網絡資源對師生開展思想政治教育活動。

　　4、思想品德課的形式還不夠活潑，影響思想品德課的、教學效果。

　　5、誠信學校創建工作還不能和全學區保持一致。

　　6、師生文化生活貧乏單調，文化活動的育人作用不能很好發揮。

　　七、整改措施

　　1、組織全體教師進一步補充完善師生思想政治建設規劃，探索思想政治教育工作的新途徑和簡單有效的方法。

　　2、以“三個代表”和“八榮八恥”思想為指針，緊跟時代步伐制定符合新時代要求的德育評比表彰制度。

　　3、克服困難，積極創建信息化花園式學校，力爭實現我校思想政治教育工作網絡化。

　　4、學習借鑒全縣先進新穎的思想品德課的教學方法和模式，充分利用學校現有的現代化教學儀器改革現有教學方法，提高課堂教學效果。

　　5、學習先進誠信學校創建經驗，努力推進我校誠信學校建設工作。

　　6、努力豐富師生文化生活，發揮文化育人的作用。

　　八、自查評分

　　根據《高臺縣中、小學校思想政治工作考核評估標準》，我校思想政治工作評分總分為86分。

思想政治自查報告 篇3

　　“思政教育要從學校抓起、從娃娃抓起”“辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在于發揮教師的積極性、主動性、創造性”。自20xx年3月18日習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會以來，我校積極組織學習習近平總書記重要講話精神，大家紛紛暢談感受話落實。大家一致認為開展思想政治理論課及思想政治教育可以給學生心靈埋下真善美的種子、引導學生積極向上發展，對于培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的思想道德品質，具有重要的意義。

　　近年來學校把思想政治工作擺到學校工作的重要位置，突出工作重點，改進工作方法，增強工作的針對性和實效性。教師師德合格率100%，學生思想品德合格率達到100%，學校先后多次被xx縣委縣政府授予“教育教學工作先進集體”；學校被確定為xx縣“未成年人教育基地”、xx市“家長學校示范校”；20xx年1月被xx縣委縣政府評為縣“十佳文明校園”，20xx年4月申報為市級文明單位。學校思想政治工作取得了顯著成效，主要做了以下方面的工作：

　　一、開展的主要工作

　　（一）加強組織領導，突出思想政治教育首要地位

　　一是加強了思想政治隊伍建設。建立健全了思想政治工作領導機構，建立了由校長牽頭，以辦公室、教導處為核心的思想政治工作管理隊伍；完善了以領導班子成員、班主任、思政課任課教師為骨干的思想政治建設實施隊伍；協調了以家長、法制副校長等社會力量為輔助的思想政治建設參與隊伍。學校思想政治建設形成了立體化、網絡化管理格局和內外結合、齊抓共管的新局面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上，班主任經驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領導率先垂范謀劃思想政治教育工作，主動上好思政課，引領思政教師發揮輻射作用。結合“我們的節日”組織開展系列教育活動，對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育，不斷提高師生思想道德素質。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且師生聯誼會等重大節日慶祝活動，不斷增強全體師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質評價辦法》等制度，全面盤活了教職工工作積極性，進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞總書記講話精神講黨課，深入班級上好形勢政策課；班子成員帶頭上好優質思政課及形勢政策課，班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。

　　（二）創新師德教育載體，夯實思想政治工作基礎

　　學校把提高育人隊伍的整體素質作為思想政治建設的突破口來抓，強化師德師風建設，在全校教職工中大力開展“養師德、鑄師魂、修師能”演講比賽活動、“三講一學”（講學習、講正氣、講責任，學法規）培訓活動、“兩爭一做”（爭做師德標兵、爭當骨干教師，做德能雙馨的人民滿意的教師宣誓簽名活動、廉政文化進校園活動，要求教師處處為人師表，事事甘當楷模，廉潔從教，它心為公。堅持利用例會、政治學習、組織生活會等多種機會采取多種形式，組織教職工學習黨和國家的方針、政策、教育法律法規，引導廣大教職工身體力行，敬業愛崗，無私奉獻。通過組織參加“重塑新世紀教師形象”主題征文競賽，“紅燭頌”主題演講比賽，師德標兵評選，豐富了師德教育載體和教育內容。大力培養全體教師“三愛”（愛事業、愛學生、愛自己）、“三有”有奉獻精神、有創新精神、有高尚情操）、“三能”（能嚴于律己、遵紀守法，能為人師表、教書育人，能學而不厭、誨人不倦）精神，實現“三無”（無體罰和變相體罰、無有償教學、無亂收費）目標，同時學校還以黨員先進性教育和作風建設年活動為契機，適時組織教師以組為單位開展“師德批評與自我批評”活動，采取“面對面”點，“手拉手”幫，“門對門”談的方式，敦促教師自覺遵守職業道德規范，使教師師德合格率保持在100%

　　（三）開展主題教育活動，促進思想政治工作特色化

　　學校一貫抓好文明創建工作，促進未成年人教育特色化。幾年來，我校在未成年人思想道德建設中，始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”（班風、學風、校風）整頓為主線、以慶祝重大節日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手，在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養、品質鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化，學校將開展的活動細化為:每日活動（如一誦兩操三點檢）、每周活動（如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等）、每月活動（節日主題活動、文明班級和文明宿舍創建、手拉手互助活動等）、每學期活動（如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創建活動等）、每年活動（如校園藝術節、運動會、青年志愿者行動、“讓街道更靚麗”義務環保活動等），豐富的主題教育活動載體，靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內容，陶治了學生情操、鍛造了學生品質、塑造了學生靈魂，取得了良好的教育效果。

　　（四）典型引路、榜樣示范，理想信念教育經常化

　　榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發現、樹立、宣傳一批師生中涌現的先進典型。每學年組織一次“優秀共產黨員”、“教書育人楷模”、“新時代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵，讓優秀教師的先進事跡鼓舞人，讓優秀學生的動人事跡感召人，讓優秀黨員的愛黨精神引領人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型，樹立良好風氣，經常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。

　　（五）加強校園文化建設，實現環境育人

　　一是充分利用季節特點，加大校園綠化美化力度；落實班級和教師養盆花要求，造優美和諧的育人環境。二是抓好校園文化“軟件”建設。繼續做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設等工作，充分利用校園網進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設工作，廣泛開辟第二課堂，豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術節、運動會等節慶活動有利時機，大力開展校園文化創建活動。四是大型活動和重要節慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。

　　（六）加強考核，促進思想政治工作良性發展

　　修訂完善了《xx中學思想政治工作考核評估細則》和《xx中學學生綜合素質評價方案》，把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標，以20%的比例納入教師的年終考核，做為教職工評優晉級的重要依據，實行“三掛鉤”，即:考核結果與評優樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤，促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作，行動上落實思想政治要求。同時學校將學生評選結果、日常操行評定、綜合素質評價等學生思想道德要素以35%的比值納入期中、期末思品課學業成績，逐步形成了定量與定性相結合，階段性評價與終結性評價相結合的評價模式。

　　二、學校思政課及思想政治工作中存在的問題

　　在肯定成績的同時，我們也清醒的認識到，學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。

　　學生方面對思想政治理論課的認識不夠，部分學生對思想政治理論課不感興趣，學生缺乏學習動力；教學方面上課內容上存在著求多、求全的現象，在灌輸純理論知識給學生的情況下，課堂上老師越講得多，學生越聽得沒勁，教學形式上存在重形式、輕效果的現象；師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強，教師業務素質有待提升，思政專業教師緊缺；學校思想政治教育活動載體豐富，但缺乏實效性。

　　三、下一步工作措施

　　（一）認清形勢，進一步明確責任

　　學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作，人的思想是隨著形勢的發展變化而變化的。作為一名教育工作者，我們肩負著培養一代又一代社會主義事業的建設者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者，認清形勢，明確肩負的責任，才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時，不斷提高自身政治思想素質，不斷排除和戰勝各種錯誤東西的千擾，為學校的進一步發展提供強大的精神動力和思想保證。

　　（二）緊扣時代、創新方法，提高思政教育工作能力

　　教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學習模式，結合師生工作和學習實際，創新課堂教學形式，注重理論實踐相結合。教職工的思想政治學習在內容上，要與學習黨的路線、方針、政策和教育法律、法規相結合，與教學業務學習相結合，與學習新知識、新技術相結合，與社會“熱點”相結合。在思想政治教育學習的方法和形式上，要積極運用現代化教學手段改進學習方法，更新學習形式，提高學習效果。今后黨支部將繼續加強形勢政策黨課輔導，班子成員深入課堂上思政課課、發揮領導班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動，總結和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經驗，以人為本，努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑，美化心靈并內化為個人的自覺需求方向發展。積極引導教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，凝聚人心，提高教師做好學生思想政治工作的理論水平和能力。

　　（三）注重調查研究，強化機制保障，增強思想政治教育的實效性

　　學校將保證思想政治理論教育培訓經費、師生時政教育經費、組織參加校內外有關思想政治教育活動經費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設經費等的開支。在各類評比、考核中，將加人思想政治工作的考核力度。要加強調查研究，領導小組成員要經常深入到師生中去聽取情況反映，掌握第一手材料，增強工作的主動性、預見性和創造性，不斷改進工作方法，使主題教育活動取得實實在在的效果，努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。

　　今后，我們將繼續堅持以愛國主義教育為核心，突出理想信念教育養成教育、基本素質教育，堅持把思想教育與社會實我相結合作為根本途徑把構建學校、家庭和社會三結合網絡作為重要保障，遵循未成年人思想道德建設規律，不斷加強思想政治工作研究，豐富思政課程形式，創新內容載體，讓思政教育課“活”起來，引導師生樹立正確的理想信念，把我校思想政治工作推向更高的水平。