規劃自查報告（精選10篇）

規劃自查報告 篇1

　　為了進一步加強全面改薄工作，確保項目建設規范實施，全面改薄五年規劃得到落實，促進義務教育薄弱學�；�本辦學條件得到整體提升和根本改善，我們對20xx年度、20xx年度全面改薄工作情況進行了督導檢查�，F將具體情況匯報如下：

　　一、嚴把尺度，抓緊督導檢查

　　按照要求，我局組織市政府教育督導辦公室、計財科、改薄辦三個科室進行研討，成立全面改薄工作督導檢查組，于20xx年8月10日至8月15日深入全市135所義務教育學校，按照《仙桃市全面改善義務教育薄弱學�；�本辦學條件督導評估辦法》，從招投標管理、預算管理、安全質量管理、進度管理、日常管理五個方面20條進行檢查，通過聽取匯報、查閱資料、現場抽查等形式將檢查情況逐一打分，并進行全市通報，對于存在的問題，責令各校在8月底之前全部整改到位。

　　二、嚴謹求實，抓好改薄項目

　　1、認真籌措資金。20xx年我市全面改薄資金總投入12465萬元，其中中央6170萬元;省級1084萬元;地方5211萬元。20xx年我市全面改薄資金總投入10307萬元，其中中央5396萬元;省級478萬元;地方4433萬元。

　　2、科學安排項目。我市項目安排的總原則是：依據全面改薄五年規劃和年度規劃，依據學校基本辦學條件20條的底線要求和改善學校基本辦學條件“六個優先”的重點任務，依據項目資金來源的類型和額度，依據各�，F狀特點和發展需求，在全面改薄年度規劃和五年規劃中遴選項目。

　　3、穩步實施建設。20xx年全面改薄校舍建設類項目共228個，投入資金9027萬元，已竣工并投入使用項目226個，正在建設中項目2個。實際完成投入額度占批復項目投入額度的99.12%，設施設備采購類涉及學校135所，投入資金3438萬元，目前全部完成采購并驗收合格。實際完成投入占批復項目投入額度的100%。20xx年全面改薄校舍建設類項目169個，投入資金9277萬元，已竣工并投入使用項目162個，正在建設項目7個，設施設備采購涉及學校115所，投入資金1030萬元，目前已完成采購，9月底之前所有采購項目均可完成安裝驗收并投入使用。

　　三、嚴格規范，抓實工作舉措

　　1、加強組織領導，推行制度管理。督促各鄉鎮中心學校、市直學校相應成立了以主要領導任組長的全面改薄建設小組，一把手負總責，分管領導主抓，專人專干，明確目標，從項目申報、前期籌備、項目招投標、組織實施、竣工驗收、財政評審以及資金撥付實行嚴格的制度管理。為了確保項目建設規范有序，便于項目學校實際操作，加快工程進度，提升工程質量，我局制訂了《仙桃市教育系統項目管理辦法》、《仙桃市教育系統政府集中采購管理辦法》《仙桃市全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件督導評估辦法》、《仙桃市中小學項目建設基本程序規范》、《仙桃市中小學校舍安全工程建設項目責任書》、《仙桃市中小學校舍安全工程建設項目廉政保證書》、《仙桃市中小學新建及維修改造工程項目建設檔案資料目錄》，使項目學校領導責任明確，工作有序，項目現場管理規范，日常工作落實到位。

　　2、加強定期督查，推進信息公開。在項目立項建設的集中時間(7—8月)改薄辦每半月下鄉督查一次，檢查項目學校專班是否到位，安全防范措施是否到位，監理跟班、旁站是否落實，隱蔽工程在隱蔽前的驗收和照片是否落實，發現有質量問題的材料是否及時整改，項目建設是否建立臺帳，以上均作為年終督導評估的重要依據。市教育局通過部門網站公布各校項目建設進度、工程質量、主要成績、存在的問題，每月發一次情況通報，增強了項目建設的透明度。

　　3、加強約談追責，推動整改落實。局黨組將改薄工作納入每月工作例會，對前段改薄各項工作開展“回頭看”，及時查漏補缺，理清思路，謀劃下段工作。對工作進展緩慢的學校，約談直接責任人和主要負責人，傳導壓力，狠抓落實;對存在問題較多的學校追究相關人員責任，提出嚴厲批評，并向市教育局作出書面檢討;要求被約談和追責的學校，圍繞指出的問題和提出的工作要求，認真研究部署，制定整改方案，細化、量化、硬化各項整改措施，整改到位。

　　四、嚴肅反思，抓細改進服務

　　由于歷史原因，我市村小與鎮直學校轉軌后，學校土地權屬不清，導致部分學校土地證缺失，影響了項目實施。為了化解實施項目招投標時土地證缺失的矛盾，我們結合問題癥結，熱心服務基層，積極開展協調，采取了一個臨時辦法，即請土地部門出具一份土地證正在辦理中的函，使得工程得以實施。但我們擔心，工程完工后，會因手續不完善和土地證難以按時辦到位影響工程施工的合法性。為此，我們懇請省教育廳報請政府協調相關職能部門，為學校辦理土地證提供便利，尤其是對事實上由學校使用，而且達到了一定的使用年限的土地，出臺一個缺失土地證確認補證的支持性政策，從根本上化解工程建設所涉及的一系列制約瓶頸，進一步鞏固改薄工作實效。

規劃自查報告 篇2

　　市委保密辦、市國家保密局：

　　按照《關于組織開展保密法制宣傳教育中期檢查督導的通知》（安市保辦通［20xx］5號）文件要求，我局對開展保密法制宣傳教育工作相關情況進行自查，現將自查情況匯報如下：

　　一、加強領導、全局參與

　　一是為進一步加強我局干部職工學法用法工作，提高我局干部職工的法律素質和保密意識，領導帶頭學習保密法律知識，把保密法制宣傳教育工作列入重要議事日程。

　　二是結合我局實際將保密法制宣傳教育納入普法工作，并作為重點狠抓。在制定的《xx市城鄉規劃局普法、依法行政工作5年規劃》中，重點突出保密法制的宣傳教育。并建立起由主管領導、辦公室主任和工作經辦人員構成的“三級保密責任體系”，形成一級抓一級、層層保落實的工作局面。加大責任追究力度。對發生、發現的泄密隱患和事件，將深查原因，嚴肅追究，確保責任到人、規范嚴謹。為深入開展保密法制宣傳教育工作奠定了基礎。

　　三是按照中共xx市委保密委員會辦公室、市國家保密局《關于印發〈xx市保密法制宣傳教育規劃〉的通知》（安市保辦通［］1號）文件要求，對照《保密法制宣傳教育中期檢查督導量化考核評分表》內容，制定《XX年xx市城鄉規劃局領導干部職工學法用法工作計劃》。將《憲法》、《中華人民共和國行政許可法》、《保密法》、《國家秘密載體銷毀管理規定》、《信息系統和信息設備使用保密管理規定》、《政府信息公開條例》、《貴州省城鄉規劃條例》、普法教材《干部法律知識讀本》等法律法規及相關文件作為我局全局干部職工學法用法重點。學習方式采取集中學習和分散學習兩種，明確全年黨組集中學習不少于4次，全局集中學習不少于6次。

　　二、強化宣傳、提高認識

　　采取制作保密法制宣傳展板、張貼相關法律法規宣傳資料等方式，進一步加大保密法律法規的宣傳力度。讓來辦事的群眾對保密法律法規也能了解保密工作，對保密法律法規有了一定的了解。同時，強化內部人員對保密法律法規的學習，組織安排涉密人員進行相關法律法規培訓，強化涉密人員保密意識，提高防泄密、防竊密水平。

　　三、積極認真開展保密法制宣傳教育工作

　　一是深入開展保密法制宣傳教育，結合我市深入開展普法工作的契機，在《xx市城鄉規劃局普法、依法行政工作5年規劃》的基礎上，制訂《xx市城鄉規劃局保密法制宣傳教育規劃》。建立健全權責明確、行為規范、監督有效、保障有力的體制機制。

　　二是結合規劃工作實際，進一步建立健全保密工作制度。制定了《保密制度》、《檔案管理制度》、《檔案保密制度》、《計算機使用管理辦法》等一系列保密工作制度。按照市保密委統一要求，全局領導干部和干部職工全部簽訂了保密書，確保保密工作責任到人。

　　三是加強保密要害部位人防技防物防措施。堅持“突出重點，積極防范”的方針，對我局的保密要害部位—機要室、檔案室工作人員進行了保密知識和法規的強化學習，并根據各自實際工作進行針對性的保密培訓。機要室、檔案室對文件的收發、登記、傳遞、歸檔、銷毀等環節均有明確的規定，并對秘密文件嚴格實行單獨登記，限定傳閱范圍。收到的涉密文件，都按照規定進行了處理，未出現失密和泄密問題，切實履行保密工作責任制和保管人員工作責任制，確保了涉密文件在傳遞、使用過程中的安全。

　　四是加強對計算機網絡、涉密移動存儲介質管理。近年來，隨著規劃工作的需要和信息化建設的快速發展，我局為每個工作人員均配備了電腦，并建立了辦公業務網和網站，這也對計算機網絡保密安全工作提出了更高的要求。為加強全局計算機信息系統的保密工作，我局采取以下措施：在服務器和每臺電腦安裝了防火墻和殺毒軟件；制定了《計算機使用管理辦法》，要求全局人員嚴格按規范操作，發現病毒及時報告，由專人處理；加強計算機網絡管理，定期對計算機內外網實施安全自查，將內用辦公業務網和專用上xx市辦公業務網的計算機與互聯網進行了物理隔離，堅持“涉密不上網，上網不涉密”的原則。在外網我局網站上發布的資料需經保密工作領導小組批準方可上傳，嚴防泄密發生。

　　開展保密法制宣傳教育工作以來，我局通過一系列的相關舉措取得了一定成效，但仍存在不足。一是對保密法律法規學習的深度還不夠；二是宣傳力度還有待提高；三是宣傳方式比較單一；四是還須進一步擴大宣傳面；五是經費困難，導致宣傳方式有限。通過這一次的自查，找準不足，明確方向，我局有信心在今后的工作中取得更好的成效。

規劃自查報告 篇3

　　一、學�，F狀分析

　　概況：奉賢區陽光外國語學校，坐落于南橋鎮環城南路、環城西路交界處，毗鄰滬杭公路，位于奉賢區景觀社區陽光花園內。XX年8月竣工落成，占地面積46841平方米，綠化面積15200平方米，總建筑面積19571平方米，總投資4500萬元，學校教育教學設施先進，圖書館、多功能學術報告廳、室內體育館、塑膠跑道一應俱全，專用教室17間，為培養未來型、發展型、創造型人才提供了良好的條件。學校集九年一貫制學校之所長，以雙語教學為特色，是奉賢區一所環境優雅大氣、文化氣息濃郁、配套設施完備的九年一貫制以外語為特色的學校。一年多來，隨著奉賢城市化進程的加快，學校周邊地區社區教育體系的不斷形成，學校的辦學規模也隨之不斷擴大，XX年9月，在上級有關部門的統籌規劃和社會各界的熱切關注下，一所富有現代氣息、教育教學設施先進的陽光外國語學校附屬幼兒園也順利開學，各項工作業已步入正軌，為處于九年義務教育階段的新學校提供了優質生源的保障。

　　生源：學校中小學現有一~九年級，44個教學班，學生數已達兩千多人，幼兒園現有12個教學班，在校生四百多人。一年多來，隨著學校周邊小區規模的不斷擴大和完善，來自鄉鎮的學生數量明顯下降，外地生源逐年減少，這為學校“優質教育、精品教育”的塑造形成，打造“陽光教育”的品牌奠定了良好的基礎。

　　師資：學�，F有教職員工208人（含教師編制管理人員），專任教師195名，學歷達標率99%。其中中學高級教師8人，中級職稱88人，初級職稱99人，35周歲的青年教師占總教師人數的50%。

　　成績：三年多來，學校牢牢把握自己的辦學優勢和薄弱環節，以學校自主發展規劃制定的目標為努力方向，采取各種措施，整合各方資源優勢，以教育科研為先導，強化英語教育，實驗雙語教學，英語教學形成“陽光品牌”效應，在藝術教育信息技術教育和德育上逐步形成校本特色。三年來，通過師生共同努力，學校已獲得“奉賢區文明單位”稱號；被評為“上海市無煙學校”；奉賢區市府教育實事項目先進集體；奉賢區藝術節優秀組織獎；獲上海市第xx屆學生藝術節陽光校園文體節百花獎；奉賢區中小學課外文體工程先進校；學校定為奉賢區優秀小記者站；學校食堂被定為市a級食堂；上海市貫徹學校體育工作條例先進學校，通過了上海市體育傳統項目學校驗收（射箭、田徑），學校射箭隊在市錦標賽上獲丙組男女團體第一名，并代表奉賢區參加上海市運動會，學校田徑隊獲奉賢區校園田徑運動會初中組男女團體第一名，在上海市田徑錦標賽中，獲男子乙組30米單輪團體第3名，女子組也獲得了較好的名次；學�；@球隊獲得上海市初中籃球比賽第二名，是奉賢區在這項賽事上的突破；通過了奉賢區心理健康教育合格學校的驗收；奉賢區校本培訓先進學校；學校綜合教研組被評為區“十佳”優秀教研組；在區第xx屆教工合唱節“知榮辱、鑄師魂”歌詠賽上獲得一等獎并獲第一名；學校工會被評為“優秀教工之家”；學校首屆初三畢業班中考成績名列前茅，合格率98.4%，為同類學校第一名，外語特色教學彰顯成效，中考英語學科合格率、平均分、優秀率均為同類學校第一名；學校第xx屆初三畢業班中考成績保持良好，合格率95.99%，為同類學校第三名；為了辦好人民滿意的教育，發揚教師無私的奉獻精神，學校和教師簽訂了“拒絕有償家教書”，學生的學習合格率直線上升；在學校干部的任用方面，學校實行了“陽光外國語學校中層干部任期制”，極大地調動了中層干部的工作使命感和責任感；三年中，學校還進行了人事制度的改革，實行“陽光外國語學校中級職稱校本認定方案”，讓教學成績顯著、但由于教齡不到而無法認定中級職稱教師能在學校內享受中級教師的待遇，這為優秀青年教師安心在學校教學并迅速成長奠定了基礎，學校還繼續深化人事制度，逐步使新學年度聘任的教師與崗位掛鉤，在教師評聘過程中，解決老問題，抑制新問題。為促進義務教育均衡發展，我校和海灣小學攜手，進行校際間的交流合作，我校派遣教學經驗豐富的教師支援海灣小學的教學，而海灣小學派遣中層干部來我校學習，努力提高海灣小學的教學質量。此外，學校先后通過了中學英語、中學新綜合科學、中學生物、中學勞技、中學語文、中小學音樂、中學數學等科目優秀教研組的驗收。為爭創英語特色，學校積極創設英語教學的氛圍，成功舉辦了xx屆“英語節”，在學校各項經費捉襟見肘的情況下，引進兩名外籍教師進入課堂，為學校的'英語教學和外語氛圍的創設注入了新鮮的活力。

　　二、各項目標的達成分析

　　組織與管理：學校認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，繼續健全學校領導民主評議制度。健全和完善學習制度，每周召開行政例會，加強班子團結和民主建設。學校領導能牢記宗旨，堅定信念、自找壓力，大膽實踐。學校的凝聚力得到了空前的提高，學校正逐步建立起一個凝聚、勤政、務實、開拓的領導班子，和一支淳樸、進取、協作、奉獻的教職工隊伍，學校良好的教風、學風、校風業已形成。學校積極探索科學、人性化的民主管理模式，制定了各項規章制度，部門職責明確，部門間主動有效合作，管理服務高效到位。充分發揮了黨支部的政治核心作用，充分作到了工會的橋梁紐帶作用和教代會的監督作用，真正的達到依法治校、按章管理。并注重后備干部培養和班子的梯隊建設，三年中，學校有四名領導到兄弟學校和政府部門任職；全面推行校長負責制和校內部門負責制，加強了分級管理和責任管理，落實獎懲措施，以期達到更為公正、合理。另外，學校在教育教學活動中嚴格執行招生政策，按規收費，社會聲譽良好。

　　教師隊伍建設：學校教師數量基本滿足，教師來源多元；專任教師學歷達標，新進教師基本達到本科及以上；區縣級以上骨干教師21名；但教師學科結構、職稱結構、年齡結構、性別結構尚未合理，但學校業已制定有效的師資培養解決方案，加大青年教師和骨干教師的培養力度，有計劃引進優質、骨干學科帶頭人，實現教師專業化發展，為教師提供多種形式的培訓，制定研訓一體化的教師培訓措施以及青年教師成長評價內容與標準、并以考核制度和內部激勵機制給予支持，促進教師自主發展，實施有效的師資管理。

　　1、加強教師業務學習，以新課程師資培訓為重點，開展各種形式的研討活動，增強教師教育教學實踐能力和終身發展能力。

　　2、積極推進青年教師隊伍建設。學校成立由24名骨干教師組成的“陽光導師團”，幫助每一位教師的成長。為教師提供多種形式的培訓，制定研訓一體化的教師培訓措施以及青年教師成長評價內容與標準、并以考核制度和內部激勵機制給予支持，促進教師自主發展，實施有效的師資管理。切實做好新教師上崗培訓考核工作，創建“師徒結對”活動，以創“陽光組室”為載體，推動崗位成才，崗位練兵活動，引導青年教師確立強烈的競爭意識和奮發進取精神。英語教研組喜獲局“巾幗文明崗”，九年級組獲局“文明班組”。

　　3、加強骨干教師培養。制訂了相關的激勵措施和保障機制，進一步落實區、校級骨干教師的職責和權利，既為他們“鋪路子”，又“壓擔子”。學�，F有區“長”1人，區“名教師”1人，區“學科帶頭人”1人，區“優秀中青年教師”15人，各類區級以上骨干教師21名。教師在各級各類競賽和評比活動中成績喜人，獲市體教結合先進個人1名，獲區十佳輔導員1名，在區教學課件評比活動中，成績斐然，1人次獲一等獎，6人次獲二等獎，3人獲三等獎。在其他領域也分別獲其他獎項。

　　4、把師德教育擺到更加突出的位置，圍繞《奉賢區學校德育發展規劃》，組織教師認真學習，積極實踐《公民道德建設實施綱要》和《教師職業道德規范》，促進師德教育經常化、制度化。深入貫徹“兩綱”精神，以“敬奉賢人、見賢思齊”區域德育特色為載體，積極構筑我校德育工作發展的新格局。

　　教育教學工作：在教育教學中，我校積極打造與學校一流硬件設施相符的一流教學品牌，積極爭創外語特色，成功舉辦了學校幾屆“英語節”活動。學校教導處強化課程、教學、常規三大管理，提高教學質量，尋找課堂教學的突破口，認真抓好課改新教材的改革實踐工作，組織教師開展教科研信息交流，有效落實教科研工作，同時，我們大力推進信息化建設，加強師資隊伍建設，利用校本資源，扎實有效開展拓展型課程。

　　教學工作：

　�。�1）英語特色教育活動途徑多形式新

　　以英語課題為引領，營造濃厚英語氛圍。學校充分凸現學校辦學特色，積極探索英語特色教育活動的途徑和形式。以“英語廣播”、“英語童話劇團”、“英語口語小組”、“科普英語組”等5個英語特色小組為主陣地，認真組織學生學習英語場景對話，英語格言，英語小故事，英語歌曲，為學生創設良好的學習英語的氛圍。

　�。�2）新教材新課程常抓不懈

　　學校創設民主、和諧的教學環境；尊重學生的人格，關注學生的情感、態度、價值觀，教學中師生平等互動、教學相長；全面使用新教材，并積極創造條件，重點加強起始年級教師的培訓和教學常規管理，持續推出了教學主題活動，如新老教師座談會、“對一堂課的教學反思”研討會，通過活動，加快了新教師的成長，指導教師用好新教材，引導教師從日常教學中的難點、疑點、熱點入手，改變自己的教學慣性，及時修正課堂教學策略，提高課堂效率。并積極及時與各科區學科教研員保持熱線聯絡，鼓勵青年教師走出校園，積極參加市、區級教研活動，使新教材執教老師少走彎路，盡早適應新教材，駕馭新教材，用好新教材。并積極爭取在我校舉行區級“新教材”備課活動、單科視導，使老師們受益匪淺。教學優勢在我校首屆初中畢業生中考中顯現。

　�。�3）教育科研工作扎實有效

　　學校以科研為先導，堅持正確的育人觀，關注學生的個體差異，因材施教，主動關心和幫助學習困難學生；培養和引導學生養成良好的學習習慣和學習方法。并注重學生的發展性評價；以科研促教學，開設各級各類教科研講座，積極鼓勵教師進行教育科學課題研究、論文撰寫。

規劃自查報告 篇4

　　一、做好合理分組，促進有效學習

　　實施自主合作學習模式的前提是對學生進行合理的分組，組建班級學習興趣小組，以小組為單位，引導學生合作學習.教師根據學生的學習興趣、基礎和發展能力，按照男女比例，分成不同的小組，小組內部承擔一定的學習任務，確保小組內的學生能夠更好地發揮各自的優勢，達到的學習效果.小組內部做好分工，選出小組長，按照一定的合作學習程序，圍繞學習任務開展探究學習.確保每個人都有事情可做，形成小組合力，相互幫助，相互促進，共同進步，以此實現共同進步.小組之間相互競爭，相互促進，提高學習效率.比如，學習“太陽能”的有關知識時，可以課前對學生進行興趣分組，每一個小組的學生根據之間的基礎和興趣，搜集更多的有關太陽能方面的資料，在前期階段以學習自主學習為主.然后組織學生小組內部對搜集到的資料進行分類匯總，把太陽能和其他能量進行對比分析，歸納出太陽能的優勢.這樣能夠讓學生更好地活躍氣氛，每一個學生能夠根據之間的理解和感悟表達自己的看法，營造了非常輕松愉悅的課堂氣氛.在整個過程中每一個學生都能保持良好的學習狀態，學生在合作中不僅得到了更多的關于太陽能的知識，拓展學生的視野，而且學會了合作，不斷強化的理論與實際聯系能力。

　　二、做好引導釋疑，鼓勵自主研讀

　　在合作學習中，教師首先應該解決的問題是幫助學生更好地自主學習，提高學生的自主學習能力.圍繞教學內容、教學目標，幫助學生更好地研讀教材知識，提高他們的閱讀感悟能力，幫助學生在自主學習中逐步養成良好的學習習慣，不斷提高自己的問題意識和解決能力.只有不斷發現問題才能找到的自己的不足，才能更好地解決，才能真正提高自己.對于學生的問題，教師不急于給予答案，而是做好引導，給他們以思路和方法指導，幫助他們學會找到解決辦法，真正提高自主學習能力.自主研讀是提高學生自主學習能力的重要一環，學生不僅要閱讀教材中的有關知識，更應該以研讀的方式自主學習與合作探究.讓學生能夠做到讀出內容，讀出問題，讀出深度，在此基礎上做好合作探究，這樣才能真正讓合作更有基礎，探究更有價值，學習更有效率.例如，學習“牛頓第一定律”的有關教學內容時，可以先引導學生自主學習，對教材的有關內容進行研讀，給學生明確學習目標，真正了解牛頓第一定律的內容和含義，什么是慣性，理想實驗是什么，伽利略的理想實驗、過程和推論如何理解等.讓學生在認真閱讀的基礎上，再向他們提出這樣幾個問題：“沒有受到力的作用”起含義如何理解？“總保持”又是如何去理解？定律表述中有一個字“或”能否改成“和”字？然后再引導學生進一步研讀教材，通過這樣的導引，結合一定的問題，讓學生的自主學習有目標，有任務，幫助學生深入理解第一定律的內涵，也能夠幫助學生培養嚴禁務實的科學精神，感知科學語言的感染力和嚴謹性.也是讓學生進行合作學習的基礎，學生有了自主學習的基礎，有教師的問題導引，能夠把學習和合作探究引向深入，能夠真正感知問題深度，合作學習更有目標，自主學習更有效果，不斷提高他們學習的有效性和積極性，構建高效物理課堂，促進學生全面發展和整體進步。

　　三、安排充分自主學習時間，不斷拓展他們合作空間

　　自主合作學習模式包括兩個重要環節，第一個環節是自主學習，這是合作探究的前提，也是強化學生學習能力的重要環節.學生只有自主學習，才能掌握基本的知識和能力，才能與小組內的成員進行合作探究.學生只有認真自主學習，找到學習中遇到的問題，才能和其他同學合作探究，圍繞相關問題展開討論，提高合作學習的針對性，提升學習效率，突出學習重點和難點.合作學習是讓學生的知識面進一步拓展，學生的'學習能力進一步提升，促進學生全面進步.因此，初中實施自主合作學習模式需要為學生留足充分的自主學習時間，并對學生進行一定的引導，幫助學生圍繞重點和難點，向深度和廣度合作探究，不斷拓展他們的合作空間.例如，學習“歐姆定律”的有關教學內容時，教師先讓學生在課前自主學習，掌握歐姆定律的基本內涵，并認真研讀教材，感知定律的應用條件.向學生提出一個問題，當電壓是0時，該電壓下的組織是不變還是也為0呢？引導學生小組內的學生根據所學知識進行合作討論.對于這個問題，小組成員立即形成了不同的觀點，他們討論非常熱烈，相互辯論，相互質疑，分歧在逐步縮小，最后爭論不斷減弱，形成共識.再把學生的注意力引向其他小組，小組之間展開辯論，氣氛又進一步熱烈起來.最后由小組內推薦一名成員進行展示，也可以由其他同學提出問題.教師根據具體情況進行靈活安排和適度調控，為他們留下足夠的時間和充分探究空間.讓學生在合作中進步，在競爭中提升，真正提高教學效率，促進學生全面發展進步.總之，自主合作學習模式是能夠體現新課改精神的教學模式，能夠真正把學生放在突出重要的位置，能夠讓學生在自主學習的基礎與同學開展合作學習，不斷強化他們的合作意識和研究能力.初中物理教學一定要重視自主合作學習，并在實踐中不斷創新模式，不斷改進教學策略，確保學生能夠相互促進，共同進步，打造高效物理課堂，培養和造就更多的高素質人才。

規劃自查報告 篇5

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實國家基礎教育課程改革精神，以提高課堂教學效率為重點，堅持素質教育方向，重視培養學生的創新能力，重視培養學生的良好品格和良好的學習習慣，為學生的全面發展打下堅實的基礎；加強師德師風建設，提高教師的育人意識、服務意識，增強恪盡職守，無私奉獻的精神，以德立教，愛崗敬業，為人師表，不斷提高思想政治水平和業務素質，狠抓常規管理，努力提高教學質量。

　　二、課程設置與管理。

　　1、為確保學校順利且有效地實現課程實施。我校制定了明晰的新課程理念學習制度，以集體與自學相結合為學習方式，每位老師做到學習有記錄，并通過理論測試、論文撰寫及課堂實踐等形式作為檢查學習效果的主要方式。對于新出爐的課程理念，學校通過會議、網絡等渠道進行宣傳；在校園文化建設上，能夠緊緊圍繞先進的教學理念，施校園的自然和人文環境盡努力地體現教育理念。在新課程實施中，結合學校實際，確立了符合素質教育的辦學思想，有自己學校規劃、工作計劃和總結。

　　2、嚴格按山東省義務教育課程設置實驗方案（綜合）設置課程。開齊了國家課程科目，從不隨意增減每周的課時數，教師個人課程表與學�？傉n程表、班級課程表安全一致；嚴格遵守統一的作息時間。一～三年級開設品德與生活，四～五年級開設品德與社會，在社會實踐活動中針對不同年級開設生命教育、信息技術課、國學啟蒙課，三～五年級開設英語課，都能夠符合山東省義務教育地方課程設置的要求。雖然在師資上，還不能夠有專職教師，但與從前相比，實在是為學生提供了學習過程中的空間選擇和內容選擇，體現了教學內容的多元性和選擇性。

　　3、教師隊伍建設上，在配備上我們雖然無能為力，但努力發揮現有教師的作用，每位老師都兼代多門課程，保證了開齊課程。教學設施配置上正逐步完善，力爭與現在的教學要求平衡。

　　4、教學研究和教學活動，做到了教研機構健全、制度完善、計劃右針對性，便于操作；定期開展主題明確、形式多樣的教研活動，一部分老師的教研論文發表，參與了公開課、優質課的評選。教師上課，備課上能準確把握課程標準，吃透教材，對重難點的分析到位，結合學生的實際情況安排教學目標；合理的設計教學環節，練習安排適當，絕不增加學生的課業負擔。教學采用“先學后教，當堂訓練”的模式，以培養學生獲取知識的基本能力為中心，運用靈活的方法引導學生主動參與學習，并分層次培養，面向全體，因材施教。作業設置和批改有記錄分析，及時矯正。學校同時開展了常規教育和主題教育活動，又班會、校會、升國旗制度，利用重大節日開展各種主題活動，對學生進行愛國、愛家鄉、安全、道德法制等活動，有效地落實素質教育目標。

　　三、課程評價、考試、作業情況圍繞課程標準，我校在對學生評價上以激勵性評價為核心，從知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀等幾方面進行評價，內容上分成過程評價和期末評價兩種。

　　過程評價主要有單元考查、課堂表現、作業、寫字、學習態度等構成平時成績，記錄以等級進行；期末以書面考查、口語表達構成期末綜合成績，記錄以等級進行。學校部公布學生考試成績，不排列名次。

　　學生的'成績只是作為調整和改進教學的依據，不做他用。對于地方課程，學校也制定了相應得評價方法和標準，為每個學生建立了評價檔案，評價結果都以等級形式表達。各學科的評價以激勵性評價為核心，注意保護學生的自尊心和自信心，發揮評價促進學生的發展。學生課業完全依照省標準執行，學生每天在校時間不超過六小時，雙休日與其他法定節假日從不安排上課。作業部置，講鞏固也求實踐，嚴格遵循不同年級的不同要求布置作業四、教材與教輔資料使用一切教材和教輔資料，均由上級主管部門做主，學校從未私自給學生訂買任何資料，教師更無向學生攤派或強迫性地推銷教輔資料。

　　新課程的改革，需要我們孜孜以求的不斷探究和反思；需要我們不斷學習，提高教學水平；需要我們進一步改進教學管理，分析課程實施中出現的各種問題。使課程改革之路越走越穩！

規劃自查報告 篇6

　　今年以來，XX市XX區聯社堅持標本兼治、重在治本的原則，緊緊抓住制度、執行、監督三個環節，以制度執行年活動為載體，從全面構建合規風險管理體系入手，狠抓五個到位，深入扎實做好合規經營、合規操作監督檢查和整改工作，進一步規范經營行為，防范事故案件，有力地促進了全轄農村信用社又好又快發展。我們的主要做法是：

　　一、高度重視，組織領導到位

　　自年初一開始，聯社領導班子把合規管理工作納入重要議事日程和年度目標考核，作為評先選優的重要內容，堅持常抓不懈。

　　一是成立了以黨委書記、理事長為組長，紀委書記、監事長為副組長，經營班子和部室負責人為成員的制度執行年、合規經營、合規操作管理年活動領導小組，負責整個活動的組織開展和檢查督促，落實稽核監察保衛部具體負責此項工作。

　　二是分別制定了制度執行年活動和合規經營、合規操作自查自糾工作實施方案，明確了工作步驟、方法和要求，做到了有的放矢。

　　三是實行一把手負責制，聯社監事長與各信用社主任、信用社主任與職工層層簽訂合規經營、合規操作自查自糾工作責任書份。聯社領導、部門負責人按照分工各司其責，認真履職盡責，率先垂范，以身作則，正人先正己，爭做合規帶頭人，為深化改革和促進發展奠定基礎。

　　二、抓合規意識教育，培訓學習到位

　　為提高全體員工特別是新青員工的合規意識，聯社一是把自省聯社成立以來出臺的制度辦法和金融職業道德規范、法律法規以及各種案例作為學習培訓內容，重點提高員工對基本制度的熟悉程度，強化學法、懂規、遵紀、守制意識。二是按照統一規劃、分級實施的原則，年內聯社共組織培訓學習班X期，參訓人員達X人，其中一線員工的學習面達90%以上，使大家真正認識到內控優先，制度先行的重要性，理解和熟悉自身崗位內控要點，主動預防和發現風險。三是是采取了自學、集中學、分散學、崗位交流學、互動式討論學等多種形式，認真學習《業務流程合規操作手冊》、《安全保衛工作理論與實務》等業務書籍。同時，結合案件防控實際，把典型案件警示教育融入活動中，剖析案例，總結教訓，標本兼治。聯社監察部門隨時收集相關的典型案例，認真分析成因，定期以文件形式予以通報，增強了學習的針對性，人人撰寫了學習筆記和心得體會，進一步加深對制度的理解和再認識。四是運用激勵機制，檢驗學習效果。10月中旬，采取自下而上層層選拔的方式，各信用社和聯社機關推薦XX名員工進行了合規知識競賽；11月下旬，組織全轄X名員工分崗位參加省聯社的制度學習考試，考試成績與員工目標責任考核和來年的崗位聘用掛鉤，考試及格率達99%。

　　三、強化基礎管理，崗位責任制落實到位

　　加強基礎管理，規范臨柜操作，是提高工作效率、減少差錯、防范事故案件的永恒主題。年初，針對我區部分營業網點一線崗位人員嚴重不足、規章制度難以貫徹執行的嚴峻現實。聯社一是本著精簡、效能的原則，根據用工制度改革方案，綜合全轄機構網點的經營規模、服務對象、業務量等因素，合理確定崗位編制X個，撤并低效網點XX個，二是面向社會，招賢聚才。公開聘用大、中專畢業生XX名為短期合同工，委托省聯社招收計算機、法律、財務審計等專業技術人才XX人，經過崗前培訓，全部充實到一線崗位，一定程度上緩解了人員緊缺和內控落實難的矛盾。三是聯社將《商業銀行合規風險管理指引》的要求，設置合規風險管理部門或合規風險管理崗，制定合規風險部門職責和崗位職責。四是打造流程銀行。由稽核監察保衛部牽頭，財務、信貸、人事、辦公室等部門通力配合，重新制定了會計、出納、信貸等崗位職責，按照一項業務一本手冊、一個流程一項制度、一個崗位一套規定的要求，細化了每一筆業務的操作流程，防范違規操作，切實做到了有章可循。

　　四、狠抓制度執行，監督檢查到位

　　五、建立問責機制，責任追究到位

　　我們從建立有效的違規問責約束機制入手，限制、批評、糾正和懲處違規違紀的單位和員工，在內部弘揚正氣，杜絕違規惡習，對違規失德的人和事，不姑息遷就，不搞下不為例。

　　一是層層落實了事故案件一把手負責制和崗位責任制，人人簽訂了事故案件防范責任書，明確了各自的職責和義務。

　　二是建立了嚴格的事故案件責任認定程序和報告制度，做到發案必查、有案必報、查必問則、有責必究。不論檢查發現的還是來信反映的問題，在初步核實的基礎上，符合立案標準和條件的，及時予以立案，并迅速上報，不搞瞞案不報。

　　三是建立雙向問責機制，操作人員與管理人員處理聯動，經濟處罰、組織處理和政紀處分同步，1—10月，受誡勉談話的信用社班子X社次，通報批評的社次（含分社、儲蓄所），經濟處罰XX人次、罰款金額XX元，待崗X人，免職X人，除名X人，待給予政紀處分和其他處理的8人。向妄存僥幸心理的人員亮起了紅牌，維護了農村信用社規章制度的嚴肅性，保障了全區農村信用社業務經營的快速健康發展。

規劃自查報告 篇7

　　為了迎接銀監會對商業銀行個人理財業務的檢查，規范支行個人理財業務，根據銀監會下發的《關于進一步規范商業銀行個人理財業務有關問題的通知》精神，我支行對200*年以來的經營業務進行了全面、逐項、細致的檢查，現將開展自查工作情況匯報如下：

　　一、人員配備情況

　　理財經理根據其評估結果，向客戶推薦相應得理財產品�！对u估報告》經理財經理與客戶進行簽字后，交由支行理財主管審核并簽字，單筆購買金額超過100萬的客戶，《評估報告》還經由支行分管個人理財業務行長簽字。自查中發現有少數客戶的《評估報告》未經支行理財主管簽字審核，已補交給支行主管審核。

　　在具體的理財產品銷售前，理財經理均向客戶說明了產品結構、風險、收益等相關信息，讓客戶在充分了解產品的基礎上作出選擇。理財產品的《合約》、《合同》、《風險揭示書》中客戶資料均填寫完整。

　　二、資料檔案保存

　　20xx年以來，所有理財產品的《風險評估報告》、《合約》、《合同》、《風險揭示書》等文件資料均保存完整，并按期裝訂成冊，入庫統一保管，其中，《客戶風險評估報告》實行專夾保管、一年內有效的保管機制。支行理財經理為每期產品和《風險評估報告》建立了詳盡的客戶電子檔案，方便及時了解客戶情況和日后與客戶溝通。本次自查中發現有些風險評估報告未裝訂建表，擬定于今天下班前完成建表裝訂工作。

規劃自查報告 篇8

　　尊敬的各位專家、領導：

　　大家好！歡迎您們到我校視察指導工作。謹讓我代表我校全體師生對各位領導蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎！

　　多年來，我校積極貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，堅持義務教育為廣大群眾服務，認真執行國家有關法律法規，促進了學生的全面發展，現就我校標準化建設工作情況匯報如下：

　　一、基本情況：

　　我校始建于1976年，其前身是城關社中。經縣政府多方籌措資金于1995年遷于現址，改建為現代化學校。學校人文環境較好，且避開了存在安全隱患的場所。學校占地37330平方米，校舍建筑面積14000平方米，全校綠化面積1587平方米。綠化覆蓋率為31%。學�，F有教學班20個，在校學生821人，教職工76人，專任教師69人，占教職工總數的91%。有專任的音、體、美、計算機等學科教師。教師中本科學歷42人，專科學歷27人(其中有17人本科在讀)，學歷達標率100%，本科達標率60%，預計到20__年，我校本科學歷教師將達到84%。學校自20__年起且連年被縣委、縣文教局授予“教育教學成績優勝單位”和“教育工作先進單位”稱號。我校教師有30余人次獲省、市級榮譽稱號，全體教師均獲得過縣、鎮級榮譽稱號。

　　二、學校布局：

　　自（20__）年縣人民政府對我校進行一期擴建后，根據學校實際情況，我校分前、后兩院。前院為辦公樓、實驗樓，九年級教學樓，環境清幽靜雅，為九年級最后沖刺提供了良好的學習環境。后院為高標準綜合樓、逸夫教學樓及運動區，綜合樓內設有各種專用教室，建筑面積，設備設施均達到標準化要求。逸夫教學樓為七、八年級教學樓，每間教室設有照明燈8盞、電扇6個，教室采光度符合國家標準。樓兩側分別是健身運動區、籃球場、乒乓球活動場地。樓后建有300米環形跑道，操場西北角開辟有小塊生物園地，校園東側有面積達10畝的勞動實踐基地，為學生提供了充裕的勞動實踐空間。

　　同時，學校重視校園的綠化、美化、凈化和知識化。近幾年共綠化校園2499平方米，學校綠化面積為校園總面積的31%。學校對各個區域精心規劃和設計，有花園管理人員，管理，灌溉、修剪、清掃及時，不留死角。把樓道、墻體作為教育宣傳陣地，引古援今對學生進行思想教育，內容豐富健康。各專用教室及有關場所規范張貼標語和懸掛名人畫像，起到了很好的宣傳教育作用。教室布置統一，物品擺放整齊有序，各辦公室布置合理，張貼物齊全。切實發揮環境育人的作用。

　　三、辦學條件：

　　為適應現代化教育發展,我校千方百計籌措資金，增加教育投入，完善學校的基礎建設。僅近三年內我校就投資470萬元建成教學樓、綜合樓各一棟，建筑面積達8100平方米。投資21萬元改善理化生實驗室、儀器室；音、體、美、勞、圖書等專用教室的裝備條件。在此基礎之上，今年我校又投資9萬余元增建多媒體教室3個；耗資13萬余元建起了教師電子備課室，內設液晶電腦32臺，充分保證了教師的應用需求。同時，我校繼續加強校園建設，投資7.1萬元新建籃球場2個、花費3600元建乒乓球臺6個，硬化、美化、綠化校園用資共計11萬余元。此外，我校圖書室不斷充實，每年投資0.5萬元用于購置圖書。目前，我�，F有普通教室36個；理化生實驗室、準備室、儀器藥品室各3個，探究實驗室1個；音美教室各2個；音樂器材室2個；美、體器材室各1個；圖書室、閱覽室各1個。各種儀器設備、圖書配置均達到市定一類標準。多媒體教室4個；計算機室2個（實現了綠色上網）；遠程教育教室、語音室、電子備課室各1個�，F代教育技術裝備達到市級現代教育技術實驗學校標準。

　　四、隊伍建設：

　　1、干部隊伍建設

　　加強學校領導班子建設。我校領導班子由校長1名、副校長2名、教導主任、德育主任、總務處主任、各1名組成，我本人已獲得本科以上學歷和中學高級教師職稱資格，領導班子其他成員均具有大專及大專以上學歷和中學一級及以上職稱資格。學校領導班子成員嚴格按照求真務實、開拓創新、勤政廉政、團結協調的要求,努力加強自身建設，提高自身的整體素質和親和力。重點突出兩個方面：1.牢固樹立起為教師、為學生服務的思想。學校任何工作，領導干部必須以身作則，率先垂范，親抓親干，用自己的行動去感召師生、影響師生，成為教師學生信得過、用得著、靠得住的頂梁柱、勤務員、貼心人。2.為實現班子整體效能的化，我校實行干部分工明確，權責分明的管理機制，以“一干到底，力求完善”的工作作風來提高工作效率，極大的增強了領導干部的責任感，真正創造了領導班子分工不分家的良好氛圍。

　　2、班主任隊伍建設

　　班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校德育工作的骨干力量，在全面貫徹黨的教育方針、推進素質教育工作中起到重要作用。為此我校一改以往先配教師后定班主任的教務安排方法，而是先定班主任后配教師。班主任的挑選上注重年級之間的平橫、學科之間的平衡，同組班主任注重新老搭配，以老帶新，便于及時指導和示范。經過對班主任的精挑細選，限度地啟用了教師隊伍的精英，優化了德育工作隊伍，也在平衡各年級、班級教育力量的同時便于今后形成良性競爭。

　　3、教師隊伍建設

　　通過校本培訓、繼續教育、看影像資料等多種方式對全員教師進行新課程培訓，提高教師的理論水平和專業技能。鼓勵教師個人參加業務培訓和學歷進修，學校為教師提供一切可參加的業務培訓，學校先后選派20人次教師參加省、市、縣骨干教師培訓，為參加電大本科學習進修的教師給予每人1500元的補助并報銷外出考試旅費，大大提高了教師進修的積極性。為教師建立了課改檔案，包括課改體會、課改論文、教學設計等多項內容，成為教師自我反思、正確認識課改之路的得力助手。

規劃自查報告 篇9

　　根據十婦兒工委()1號《關于在全市開展婦女兒童發展規劃階段性評估檢查的通知》精神，房縣婦兒工委辦公室于六月二十日召開了婦兒工委成員單位及部分鄉鎮的迎檢工作會議，對全縣—XX年以來婦兒工委主要工作進行了自查�，F將全縣婦兒工委主要工作情況報告如下：

　　一、主要指標完成情況

　　1、婦女與經濟指標完成情況：截止XX年，全縣就業人員女性比例達45%，城鎮單位就業人員女性比例達34.1%，參加基本養老保險職工人數中女性比例達37%，參加基本醫療保險職工人數中女性比例達42%，參加生育保險職工人數女性比例達54%，各項指標均比XX年有所提高.

　　2、婦女參與決策與管理指標完成情況：全縣女人大代表24人，占10.2%，女政協委員39人，占19%，均比XX年上升0.1和4個百分點;縣級黨員領導班子中女性4人，占14.8%，比XX年上升3.7個百分點，縣級政府領導班子配有女干部1人，占16.7%，與XX年持平;全縣女干部3009人，占干部總數的28.6%，比XX年上升0.46個百分點;村民委員會中女性比重為11.17%，比XX年增長6.78個百分點。

　　3、婦女兒童與教育指標完成情況：小學適齡兒童凈入學率99.9%，初中三年鞏固率達98%，高中階段毛入學率達48.9%，青壯年識率達99%;幾項指標均與XX年持平。

　　4、婦女兒童健康指標完成情況：嬰兒死亡率為15.91‰，5歲以下兒童中、重度營養不良患病率達7.43%,孕婦住院分娩率達84.64%，孕產婦系統管理率達73.56%;孕產婦死亡率為86.78/10萬;7歲以下兒童保健管理率達67.58%，出生人口男女性別比為106.17:100。

　　5、婦女兒童與法律保護指標完成情況：青少年作案成員占全部作案人員比重XX年達16.5%，比XX年下降26.2個百分點，刑事犯罪被害人中婦女兒童所占比重XX年達9.2%，比XX年下降0.6個百分點。

　　二、主要措施和做法

　　(一)爭取領導重視，建立健全婦兒工委領導機構

　　一是加強領導，健全機構。為了推動兩個規劃順利實施，縣委、縣政府十分重視婦女兒童工作，層層建立領導機構。1993年元月，房縣婦女兒童工作委員會正式成立，由縣委常委、常務副縣長擔任主任，分管文教衛工作的副縣長任常務副主任，縣委辦主任、縣政府辦主任和縣婦聯主席任副主任。婦兒工委下設辦公室，由縣婦聯主席兼任辦公室主任，縣婦聯具體負責辦公室日常工作。XX年12月，縣政府制定下發了《房縣婦女(—XX年)發展規劃》和《房縣兒童(—XX年)發展規劃》，將每年的0.40萬元婦兒工委專項經費納入了財政預算。各鄉鎮、場也相應成立了由分管黨務的副書記擔任組長，鄉鎮婦聯主席及成員單位負責人為成員的婦女兒童工作領導小組，具體負責本轄區的婦女兒童工作。XX年6月，縣婦兒工委又成立了兩個規劃監測專家評估組和統計監測組。近四年來，縣、鄉兩級的婦兒工委領導和成員雖經三次調整，但力量從未削弱，工作從未松懈，真正做到了政府主導、領導掛帥、經費落實、專人負責、工作到位。

　　二是明確成員單位職責，分解兩個規劃指標。縣婦女兒童發展規劃制定實施以后，縣婦兒工委統一協調，制定出兩個規劃的目標責任分解書，并以房婦兒工委()1、2號文件分別下發至各鄉鎮及成員單位，同時對各成員單位的職責進行了明確分工，制定了檢查評估工作方案。各成員單位積極配合，將規劃目標列入本部門的量化目標考核中，制定了本單位的實施方案，并按年度達標要求，制定年度工作計劃，以保證規劃目標的穩步推進和落實�？h婦兒工委辦公室充分發揮聯絡、協調、服務、檢查、督促作用，及時分析總結各項監測指標數據，每年的評估檢查情況及時上報縣委、縣政府，為縣委和政府正確決策婦女兒童工作當好參謀助手。

　　三是成員單位齊抓共管，形成合力。兩個規劃是關系到婦女兒童生存、保護與發展的綜合規劃，需要各成員單位乃至全社會的共同參與�？h婦兒工委每年至少召開1次由全體委員和聯絡員參加的工作會議，總體研究和部署工作，圍繞實施兩個規劃的重點難點問題不定期召開專題會議，組織有關部門進行磋商、協調，促使各單位達成共識。如縣婦兒工委協調組織、宣傳部門加大培養選撥女干部和宣傳優秀婦女干部典型的工作力度;教育、衛生部門為婦女兒童的健康成長創造優良環境，婦聯與勞動和社會保障局聯合成立了婦女創業與再就業服務中心和婦女再就業基地;公、檢、法、司等部門聯合執法，加大了打擊拐賣婦女兒童和虐待、殘害婦女兒童等犯罪活動的力度，其它各成員單位，根據規劃目標的要求，結合部門的工作職能，通力合作，為逐步實現規劃目標做了許多扎實的工作。

　　(二)結合實際，抓好婦兒工委的重難點工作

　　一是積極提高婦女參與決策和管理的程度與水平。我縣一貫把培養選拔優秀女干部、推動婦女參與民主決策和管理作為一件大事來抓。按照中央和省市委培養選拔女干部的工作要求，縣婦兒工委辦公室配合縣委組織部積極培養和推薦優秀婦女干部，使一大批德才兼備的優秀婦女干部被選送到各級領導崗位上，全縣婦女參政議政水平有了大幅度提高。目前，全縣共有女干部3009人，占干部總數的28.6%，縣委、人大、政府、政協領導班子中分別配有一名女領導干部，全縣20個鄉鎮(場)有13個鄉鎮黨政班子中配備了女領導干部，并有兩人擔任正職，縣直機關領導班子中配備女干部比例達40%，全縣有女黨員1920人，占黨員比例的10%。女人大代表24人，占10.2%，女政協委員39人，占19%。幾年來，我縣堅持德才兼備原則，加大對女干部的培養力度，做到同等條件下重點培養，優先使用，并讓她們在實踐中唱主角，挑重擔，有23名女干部選撥進了鄉鎮領導班子，43名女干部進入縣直部辦委局領導班子。在加強婦女人才建設共作中，對全縣800多名各類優秀婦女人才登記造冊，歸檔管理，建立女后備干部人才庫87人。這些女干部女科技人員在科技、教育、衛生等崗位上，充分展新她們的聰敏才智，為全縣的經濟發展發揮著半邊天作用。

　　二是努力構建婦女兒童維權社會化工作格局。全縣已健全了黨委、政府領導下的縣、鄉、村三級維權工作領導機構，設立維權網點260個，XX年由縣婦聯牽頭，14家單位聯合成立了維權領導小組;XX年4月，縣婦聯與縣司法局聯合成立了房縣婦女兒童法律援助中心，傾心為全縣廣大婦女兒童服務，積極為貧困婦女兒童提供法律援助。政法部門多次開展“打拐”、“禁娼”和“打黃掃非”、“禁毒”專項斗爭，嚴厲打擊各類侵害婦女兒童人身權益的不法行為，幾年來破獲侵害婦女兒童人身權利的各種刑事案件58件，破獲拐賣婦女兒童案件20起。縣婦聯從XX年以來，共接待來信來訪390件，調查處理375件，結案率達95%以上。XX年縣婦聯制定了房縣創建“無家庭暴力社區”實施方案，創建鄉級示范點4個，村級示范點20個，8個縣直示范單位，并向全縣8萬個家庭發放了“反對家庭暴力、建設美好家園”倡議書，開展了婚姻家庭及家庭暴力問卷調查，印發問卷2500份，并撰寫了調查報告。同時，縣婦聯聘請1名常年法律顧問，為受害婦女代理訴訟案件，開辦了婦女“148”熱線電話等援助項目，為維護婦女兒童合法權益奠定了堅實的基礎，基本形成了婦女兒童維權社會化工作格局。

　　三是采取有力措施促進婦女創業和再就業。近幾年來，縣委、縣政府先后出臺了一系列幫助下崗職工再就業的優惠政策�？h勞動和社會保障局、縣就業局加強婦女就業和勞動權益保護工作，積極開發適合婦女特點的就業領域，通過舉辦下崗女工各項技能培訓班，建立女工再就業信息指導中心，搭建就業平臺，幫助下崗女工尋找就業崗位。縣婦聯與勞動和社會保障局在今年3至4月聯合成立了“房縣婦女創業與再就業服務中心”，建立婦女再就業基地，建立下崗女工檔案520份，已為75名下崗女工安排就業。同時，為了鼓勵下崗女工自主創業，大力發展個體、私營經濟，如XX年“三八”節期間，表彰了4名再就業女明星，21名巾幗創業標兵。在房縣新聞合頻道開辦了“巾幗風彩”電視專題節目，宣傳了下崗女工劉國華創辦陵豐化肥有限公司，養雞大戶王天琴、羊牛大戶楊宏、養羊大戶袁丁，釀酒大戶李宏蘭等8位女性的先進事跡，激發了房縣婦女創業與再就業的激情，促進了房縣經濟的快速發展。

　　四是著力提高衛生保健水平，優化婦女兒童的生存和發展環境。衛生保健工作是規劃的重要指標，縣衛生局把落實規劃目標作為重要職責納入整體工作之中。一是制定了衛生局實施婦女兒童發展綱要的實施方案，將工作任務下達到婦幼保健院、疾病控制等業務指導單位，將工作指標分解到縣、鄉、村醫療保健機構，成立了領導小組，將實施兩綱工作納入了初級衛生保健工作的院長任期目標考核重要內容，進一步強化了第一責任人的職責。二是建立健全了三級衛生網絡。縣、鄉、村設置專職婦幼保健人員，在待遇上給予傾斜，在*驗證等環節中給予一定的減免。幾年來，先后爭取到ⅳ項目，母嬰安全活動項目，降低孕產婦、消除新生兒破傷風項目，艾滋病全球基金項目，國家投資總額達12萬元，縣財政也在財力十分緊張的情況下，先后投入10萬元用于公共衛生事業發展。三是完成女職工健康檢查20904人，婚檢1154人，小學生健康檢查773人。四是對48名孕產婦，實施了貧困救助。同時，清理了不具備執業資格的助產士1名，先后撤消了4個*機構。這些工作的開展，保證了婦女兒童的身體健康。

　　五是切實保障兒童平等受教育的權利�？h教育局在不斷加強學校建設，全面推進素質教育方面做了大量工作。一是學�；�礎建設發展較快，全縣已基本消除危房，建立了標準化校園;二是基礎教育程度提高，小學學齡兒童入學率達99.9%，初中三年鞏固率達98%，殘疾兒童入學率達72.3%;三是基本形成了小、初、高三位一體的辦學網絡。全縣鄉鄉有成校，每年培訓學員3萬多人次，堵住了新文盲渠道;四是普九達標驗收以后，對全縣中、小學教師進行學歷培訓，達到持證上崗，開展了師德師風整頓，提高了教師隊伍的專業技能;五是大力開辦家長學校。全縣現有家長學校133所，其中爭創市級示范性家長學校三所，縣級示范性家長學校5所，舉辦家長學校培訓班75期，培訓家教骨干多人次，累計培訓學員達1.5萬人次。同時，團縣委開展的“希望工程”救助貧困學生1200人，救助資金24萬元�？h婦聯利用“春蕾計劃”籌集資金18.3萬元，資助女童1412人次。縣婦聯、縣教育局還聯合制定了《房縣家教“十五”計劃》，對“十五”家教工作進行了監測評估。XX年9月，縣婦兒工委辦公室與縣廣播電視臺經濟頻道聯合推出了“愛心助學”電視專題欄目，縣婦聯、縣總工會、團縣委、縣教育局等單位領導發表了熱情詳溢的講話;縣婦聯還以房婦()24號文件下發了《關于開展“三優”知識家庭道德宣傳月的通知》，制定了實施方案，創辦了婦兒工委示范點，發放了宣傳資料，這些活動的開展多層次地提高了兒童家長的整體素質，密切了學校與家庭，老師與家長的關系。

　　(三)加大實施婦女兒童工作的宣傳力度，切實履行婦兒工委辦公室職責

　　幾年來，縣婦兒工委辦公室樹立全局觀念，強化責任主體意識，充分發揮協調優勢，積極爭取縣委、政府重視、支持，為各成員單位和鄉鎮開展好婦女兒童工作創造了良好的環境。一是利用新兩綱規劃頒布之機，組織了以成員單位為主體的宣傳活動，對新兩綱的主要內容印發了宣傳資料1200份，刷寫了固定性標語，組織宣傳車下鄉鎮巡回播放主要指標情況;二是先后舉辦兩綱培訓班4次，培訓人員223人，由縣教育局、衛生局、統計局、組織部、農委等部門專家授課，使受訓人員理解了兩綱的主要內容，增強了做好婦女兒童工作的責任感。三是召開了實施新兩綱規劃的經驗交流會議。XX年11月，縣婦兒工委辦公室召開了婦女兒童工作經驗交流會，縣委組織部、縣教育局、縣衛生局、縣統計局、橋上鄉政府五個單位的負責人進行了典型發言，會上表彰了重視婦女兒童工作的先進單位和先進個人，安排部署了實施兩綱規劃的主要任務。四是利用每年的“三八”維權周、“六一”兒童節、“12.4”法制宣傳日、兩綱規劃宣傳月等大型節日，大力宣傳《婦女權益保護法》，《未成年人保護法》、《母嬰保健法》等法律法規。五是舉辦了婦女兒童工作試點。XX年10月，縣婦兒工委辦公室在城關鎮和門古鎮創辦了兩個婦兒工委示范點，城關鎮以聯觀社區為主，開展了以家庭文明建設，美化環境，提高婦女文化素質為主的創建活動，評選出了十佳母親，五好文明家庭，好丈夫，好婆媳，敬老好兒女，文體之家，學習之家等25戶優秀家庭;門古鎮政府對照新兩綱規劃的要求，明確了鎮直成員單位職責，分解了成員單位的目標任務書，特別是對教育、衛生兩個部門的重要指標進行跟蹤檢查和督辦，促進了兩綱規劃的實施。

　　三、實施兩綱規劃中存在的主要問題及原因

　　1、成員單位和各鄉鎮之間的工作發展不平衡。極少數單位對婦女兒童工作重視程度不高;鄉鎮受地理條件和經濟條件的限制，工作有顧此失彼的現象。

　　2、個別指標與XX年同比有所下降，沒有完成兩綱指標任務，如農村衛生廁所普及率只達60%，農村自來水普及率只達28.4%，未成年人犯罪率比XX年上升2.3個百分點。

　　3、婦女參與決策管理的比例不高，離規劃指標任務相差很大一段距離，村民委員會中女性比重有待得高。

　　4、由于基層婦幼保健人員流失過多，待遇過低，導致基層保健網絡不健全，基層衛生工作有些滯后。

　　四、進一步做好婦女兒童工作的意見和建議

　　1、努力創造條件，讓兒童享有可達到的標準的健康服務，婦女適應社會能力的完全健康狀態是反映婦女生存狀況的基本指標，要貫徹落實婦幼衛生保健的法律法規和政策措施，保護婦女兒童的健康權利。衛生局要牽頭開展婚前醫學檢查的輿論宣傳工作，廣泛宣傳婚前醫學檢查的意義和“優生、優育、優教”知識，加強教育引導力度，努力提高人們的自我保健意識。

　　2、婦女與男子平等獲得經濟權利、共享經濟資源和社會發展成果是婦女發展的基本條件�？h勞社局、縣婦聯、縣民政局等成員單位要圍繞縣委、縣政府創業及再就業工作重點，加強協作，密切配合，進一步開展下崗女工再就業培訓工作，加大農村婦女勞動力轉移的培訓、服務工作力度，促進婦女就業與再就業，降低失業率。

　　3、加大對農村婦女兒童事業的扶持力度。如：農村改水、改廁、貧困救助、婦女兒童生存環境的改善等。

　　4、堅決打擊侵害婦女兒童權益的違法犯罪活動。有關部門要建立長期整治機制，制定切實可行的措施，堅決打擊一切違法犯罪活動，特別是對拐賣、婦女、遺棄、殘害婦女兒童案件，要加大打擊力度，切實保護婦女兒童人身安全，實現社會治安狀況的根本好轉。

　　5、加強婦女兒童發展規劃情況的監測評估工作。實施婦女兒童發展規劃是一項政府工作，各級婦兒工委及其成員單位要及時根據規劃的進展情況進行監測評估。各部門要加強對監測評估工作的重視，給予積極的配合和支持，及時準確提供有關的資料信息，使我縣的婦女兒童發展規劃實施情況得以及時反饋，為各級領導和有關部門制定政策、確定婦女工作重點提供依據，確保兒童規劃目標的實現。

　　實施兩綱規劃目標是一項社會系統工程，對推動社會經濟文化可持續發展，構建和諧社會具有十分重要的戰略意義，通過幾年的工作，我們深深體會到：一是充分發揮政府的行政行為，爭取領導重視，爭取政策和資金上的投入，加強部門配合，密切工作協作，是完成綱要規劃目標的組織保證，是密切黨群、干群關系的紐帶。二是積極實施兩綱規劃，是促進我縣婦女兒童事業發展的重要舉措，是推動我縣經濟持續健康快速發展的有效途徑。三是開展行之有效的兩綱規劃宣傳活動，為兩綱工作營造良好的社會輿論氛圍，將大大增強婦女兒童的自我保護能力。但是，我們也清醒地認識到，我們的工作還存在很多薄弱環節，如工作發展不平衡，少數指標離規劃要求還相差很遠。因此，在今后的工作中，我們將緊緊圍繞“兩綱”的總體目標，動員社會各方面力量，發揮成員單位的作用，扎實工作，開拓進取，為最終完成兩綱目標任務而努力奮斗!

規劃自查報告 篇10

　　為進一步規范和加強財政支農資金管理，切實提高資金使用效益，根據市局《關于認真做好小農水重點縣等農業專項資金省級審計檢查迎查工作的通知》的要求，我縣高度重視，與農口部門和有關鄉鎮密切配合，對縣直涉農部門及項目實施單位在20__年以來涉及現代農業生產發展項目、小農水重點縣建設、大型灌區續建配套與節水改造等三項農業專項資金的撥付、管理及使用方面進行了全面自查。現將有關狀況報告如下：

　　一、資金使用管理狀況

　　20__年以來，我縣實施小農水重點縣建設、大型灌區續建配套與節水改造等項目3個，即陡山灌區續建配套與節水改造20__年度工程、陡山灌區續建配套與節水改造20__年度工程和20__年度小農水重點縣建設項目，批復總投5900萬元，其縣以上財政資金3515萬元，縣級配套及自籌資金2385萬元。

　　1、陡山灌區續建配套與節水改造20__年度工程。20__年，省水利廳以魯水農字[20__]47號文批復工程實施方案，工程總投資913萬元，其中中央預算內投資300萬元，市縣配套613萬元。

　　20__年6月，縣財政撥付中央預算內資金300萬元，20__年14月，建設單位完成了招標工作。目前，因資金缺口較大，占遷費用高，工程正在逐步實施中。

　　2、陡山灌區續建配套與節水改造20__年度工程。20__年14月，省發改委、水利廳以魯水農字[20__]56號文批復陡山灌區續建配套和節水改造項目20__年度實施方案，核定工程總投資2996萬元，其中中央預算內投資1300萬元，市縣投資1500萬元，其余投資按照省發改委、水利廳有關投資計劃的文件執行。20__年4月，省發改委、水利廳以魯發改投資[20__]381號文下達工程投資計劃2500萬元，其中:中央預算內投資1300萬元，市縣投資1500萬元。省投資計劃500萬元尚未下達。20__年2月，已完成工程和監理的招標工作，資金已到位1300萬元，目前，按照大型灌區續建配套與節水改造工程建設程序要求，正在進行施工前的準備工作。

　　3、20__年度小型農田水利重點縣項目。批復總投資1991萬元，其中中央省1600萬元，市145萬元，縣251萬元，自籌資金25萬元。20__年2月，我縣已完成工程和監理的招標工作，財政資金已全部到位，目前，工程正在實施過程中，爭取4月20日前完成任務。

　　對上述資金，我們嚴格按照資金管理的有關規定，實行了國庫集中支付或縣級報賬制。目前3項工程已經全部招標完畢，小型農田水利重點縣20__年度建設工程項目已經組織實施。截至目前，到位財政資金3266萬元，我縣已撥付財政資金1300萬元。

　　二、自查狀況及存在的問題

　　透過業務科室與有關單位自查，以上資金沒有出現截留、擠占、挪用、違規支出等現象，會計帳務處理較為規范，報賬資料齊全，貼合各類資金管理辦法的要求。存在的問題：

　　1、個別項目工程進展較慢，致使未能報賬提款，造成資金不能及時到位。

　　2、配套資金難以足額到位。灌區節水改造項目要求地方財政配套比例大，但由于我縣財政困難，項目配套資金到位比例較低。

　　三、整改措施

　　一是對存在的問題已通知各有關項目單位及職責人，限期整改完善，杜絕類似問題的發生，使項目資金發揮應有的效益。二是用心深化財源項目建設，增加財政收入，及時足額安排項目配套資金，徹底解決配套資金到位不足的問題，同時對需要配套資金較多的項目，量力而行爭取實施。