學校黨風廉政建設責任落實情況自查報告
XX年，我校黨風廉政建設工作以鄧小平理論、“”重要思想以及貫徹落實科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的xx大精神，認真貫徹落實科學發展觀和與時俱進的思想，按照省市反腐倡廉工作部署，堅持從嚴治黨，標本兼治，綜合治理的方針，堅持立足教育,著重防范，堅持集體領導與個人分工負責相結合，堅持誰主管，誰負責的原則，避免了違法違紀事件的發生，為學校各項工作的順利開展提供了有力的保障。現把我校XX年落實黨風廉政建設責任目標的情況自查如下：
一、加強組織領導，廉政建設職責清晰、措施到位
學校黨支部堅持把反腐倡廉工作作為工作的一件大事抓實抓好。年初專門召開支委會、校長辦公會，專題研究黨風廉政建設工作，積極探索我校教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗的紀檢監察工作體系，結合我校本年度工作要點和學校中心工作，黨支部與各處室簽訂了《黨風廉政建設責任書》，把黨風廉政建設、執行政策法規貫徹到學校工作中去，要求干部不僅要對本部門、本支部的各項工作負責，也要對黨風廉政建設全面負責。
堅持集體領導與個人分工相結合，將黨風廉政建設的責任逐級分解，誰主管，誰負責，一級抓一級，層層抓落實，確保了黨風廉政建設的責任落實到人，職責清晰，措施到位。為優化辦學環境，提供了政治保證。
黨支部還完善了一系列責任制度，使學校黨風廉政建設進一步制度化、規范化、科學化。
二、提高黨員干部的精神境界，增強干部的廉潔自律意識
我校黨支部堅持把思想政治建設放在干部隊伍建設的首位，以提高干部精神境界作為反腐倡廉的一項根本性措施，堅持不懈地抓實干部的政治理論學習，提高思想素質，以期達到政治上的清醒、堅定。
在學習規范上，堅持系統的科學理論的學習，使干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強廉潔自律和接受監督的自覺性。在學習方式上，堅持抓實中心組學習，并把中心組集中學與個人自學相結合；堅持聯系實際，即聯系學校實際、聯系個人工作實際、聯系個人思想實際，切實提高思想水平，改進工作作風。在學習形式上：有學原著、文件、事跡、正反材料、討論、講座、交流發言等。要求干部做到“四個一”，即：訂出一個學習計劃，學好一個理論，解決一個實際問題，撰寫一篇心得體會。一年來，在深入學習“特色理論”、反腐倡廉有關論述、《黨章》內容的同時，還加強了關于世界觀改造和講政治等方面的理論學習。分階段確定學習主題，階段內由閱讀學習、思索、討論，到專題發言，逐步深化、強化、升華。通過學習進一步明確了新時期合格干部的素質要求，提高了學校班子成員的整體素質。
健全學習制度是加強勤政廉政教育的保障。學校利用每周一次的教師會，加強了對黨員干部和教職工學習黨風廉政建設的規定，進行科學發展觀為主要內容的教育。建立健全黨員、行政、教職工學習制度，把集中學習與平時自學結合起來，要求黨員、行政和全體教職工要樹立高尚師德，自覺遵守黨紀政紀及國家法律法規，做到學習內容、時間、形式、人員全落實。一年來，組織全體黨員干部認真學習，開展了黨員干部警示教育、黨員先進性自查等一系列教育活動。我校黨員干部、行政班子沒有任何以權謀私、損公肥私行為，全校教職工沒有發生任何違法違紀案件，收到了良好的效果。