無違規辦學自查報告（通用4篇）

無違規辦學自查報告 篇1

　　幼兒園以“豐富孩子的童年生活、成就孩子的精彩人生”為辦園宗旨，以“用愛啟迪智慧、用心潤澤心靈”為辦園理念，堅持面向全體幼兒，積極構建和諧幼兒園，大力推進素質教育，保教質量穩步提高，取得了非常好的社會聲譽。現將我園規范辦園情況做以下匯報：

　　一、多樣化學習，認真貫徹執行相關政策

　　我園全面貫徹《幼兒園工作規程》與《幼兒園教育指導綱要》，并通過考試、撰寫心得、利用月例會、集中學習時間向教師傳達相關文件精神。xx年12月安徽省民辦幼兒園評估專家組對我園進行了評估，對我園各項工作給予高度評價，并授予我園“市優秀民辦園”的稱號。此外，我園還積極發揮“市一類園”和“優秀民辦園”的引領示范作用，與烏沙鎮中心幼兒園結成幫扶園并經常接待鄉鎮幼兒園和城區姐妹幼兒園教師來園參觀或跟班學習，將我園規范辦園的理念和經驗傳達給鄉鎮民辦幼兒園，幫助鄉鎮民辦園提高保教質量。

　　二、規范辦學，杜絕“小學化”傾向

　　禁用幼兒教材后，我們及時組織教師進行相關學習并向家長發放“給家長的一封信“，讓家長了解文件精神、幼兒的年齡特點及各個年齡段五大領域的培養目標，從而讓家長安心。此外，我們還通過多種形式的家長活動，如：家長會、家長助教、家長開放日、親子游戲、周末親子游、園報、家園聯系欄等，讓家長參與幼兒園教學，在參與的過程中了解幼兒園的教育理念、內容等，讓家長放心。同時，我們還通過業務學習、研課磨課，幫助教師提高認識，確保幼兒在活動中的主體地位，強調游戲教學的重要性，杜絕集體教學內容中的小學化傾向。近幾年我園每屆選送的游戲教學活動在市游戲觀摩活動中均受到非常高的評價。

　　另外，在環境創設中，我們強調幼兒是環境的主人，充分利用教室內一切可利用的墻面張貼幼兒的作品，充分發揮環境創設的教育性、美觀性、藝術性等。力求讓每一面墻面會說話，并及時根據教學主題進行更新，從根本上消除幼兒園小學化環境。

　　在圖書的投放上，幼兒園根據幼兒的年齡特點選購了一些圖書，單位又捐贈了一些圖書，此外們還充分利用家長資源，鼓勵幼兒自帶部分圖書。對幼兒常來的圖書我們認真甄別、選擇一些適合幼兒閱讀的圖書擺放在圖書角。同時，為了給幼兒營造良好的閱讀環境，培養好的讀書習慣，每班還獨辟空間創設了溫馨安靜的閱讀區，讓幼兒伴著“書香”更快樂地成長。另外，我園有的班級還通過開展繪本閱讀、親子故事會等形式引導家長和幼兒學會閱讀好書，并鼓勵親子閱讀，讓家長和幼兒共同養成閱讀的習慣，受到家長的一致好評。

　　三、以幼兒的興趣愛好出發，規范興趣班辦班情況

　　我園嚴格執行興趣班審批手續，并經過教研組討論、以幼兒的興趣愛好出發，選擇了趣味性強的美術、舞蹈、手工、朗誦（說話）等內容進行教學。在興趣班任課老師的安排上，我們根據教師的特長進行合理搭配，強調教學游戲化以確保幼兒在玩中學，做中學。

　　四、注重幼兒一日活動常規的培養，全面提升保教質量

　　根據市教育局池教基號文件要求，并結合本園實際，我園及分部定期開展了“幼兒一日活動常規”崗位大練兵活動，活動以年級為單位組織實施，具體內容包括理論學習、崗位培訓、實踐練兵、幼兒一日生活常規評比、保育員生活常規指導評比、半日活動觀摩等，在一系列活動中，我們不斷總結經驗、查找不足，使我園各班級的常規培養工作都初見成效，有效的促進了我園保教質量的提高。

　　五、以游戲為基本教育形式，彰顯辦學特色

　　我園嚴格按照要求堅持以游戲為幼兒的基本活動，為此，我們設計了科學合理的一日生活安排表，游戲時間安排表等，確保幼兒每天有2個小時的戶外游戲時間及1個小時的室內游戲時間。

　　在此基礎上，為提高幼兒游戲的質量，我園還每學期組織兩次及其以上的游戲觀摩和比賽活動，如以“體育”為主題的觀摩和比賽活動：通過以“利用生活中的常見物品進行一物多玩、民間體育游戲、廢物改造”等為主題的體育游戲觀摩；結合年齡特點設計的體能比賽；形式多樣、趣味性強、給幼兒創造空間的早操表演賽等，提高教師設計和組織游戲的能力、幼兒參與體育活動的積極性、提高幼兒的身體機能、培養幼兒堅持、勇敢、不怕苦等優秀品質，打造我園的體育特色。

　　此外，我園還定期舉行區角游戲觀摩活動，提高教師在區域材料投放、場地設置、規則制定及活動中的指導能力，如我園于3月19、20日舉行了又一次全園區角游戲觀摩活動。觀摩活動前，園長親自組織大家進行了相關學習，讓全體教師在學習和觀摩活動中對區角活動創設的重要性、意義及如何更好地開展區角活動等有了更深的認識，為孩子更好地進行區角游戲創造了更加良好的條件。

　　自開園以來，我園始終堅持全面貫徹執行黨的教育方針，以“孩子開心、家長放心、社會信譽度高”為目標做了大量工作，取得一定成效。但也還存在著一些問題，今后的工作中，我們將進一步完善，力求做得更好！

無違規辦學自查報告 篇2

　　為全面貫徹黨和國家的教育方針，規范辦學行為，進一步貫徹落實《關于進一步加大規范和治理教育收費力度全面禁止學校、教師違規補課或有償家教的通知》。結合我校工作實際，現將自查情況匯報如下：

　　一、統一思想，充分認識規范辦學行為、推進素質教育的重要性。

　　1、我校成立了由校長、教務主任、教師代表專門督查小組自查，自糾工作，對我校教師違規集體補課和有償家教進行了全面的檢查。

　　2、組織廣大教師深入學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，進一步強化教師職業道德教育，學校嚴禁教師在校內外辦班收費補課，不將校舍和場地出租、出借給社會培訓機構或校外人員開展針對中小學課程的有償補習活動，學校不搞任何形式的有償補課活動，規范學校辦學行為。

　　二、嚴格執行課程計劃。

　　學校課程計劃是由國家和省的有關部門制定的開展活動的規范，是根據教育目的、科學技術發展水平、教學任務、學生年齡特點、教學規律、學制及教育事業的發展水平等確定的。我校嚴格執行《廣東省義務教育課程（實驗）計劃表》，做到開足課程，上足課時，充分保證學生上課、休息、文娛、體育活動時間，才能確保學生全面發展。學校及教育主管部門無權擅自改變課程計劃。所以，學校必須嚴格執行國家和省規定的課程計劃。

　　三、一切收費公開，接受群眾監督。

　　我校嚴格執行教育收費公示制度，開展教育收費公示，按規定的內容和方式實行公示，接受群眾監督。

　　四、嚴禁教師違規辦班有償補課。

　　不準教師以任何名義違規辦班有償補課、強化訓練或參與其中有償授課；未經學校批準，教師不準參加社會舉辦的各種以升學為目的的培訓班、補習班等兼 職補課活動。

　　五、嚴肅查處違規有償補課行為。

　　教師凡違反規定的，第一次發現，給予批評教育，并及時如數退還有償補課所得。第二次發生的，不但要及時如數退還有償補課所得，當事人該年度考核還要確定為不合格，不能作為各種評先評優的推薦對象，必要時調整崗位。

　　總之，我們能正確面對新形勢和新挑戰，時刻保持清醒頭腦，在上級領導的正確領導下，能全力做好我校師德師風建設工作，為促進我鎮教育健康、蓬勃發展做出我們應盡的貢獻，經自查，我校沒有違規集體補課的行為。

無違規辦學自查報告 篇3

　　為認真落實市教育局的相關文件精神，全面規范辦學行為，促進我鎮和諧、健康發展，辦人民滿意的教育，中心學校先后召開領導班子會、教師大會，學習了通知精神，并認真地進行了自查自糾、集中整改。現將自查情況匯報如下：

　　一、規范招生入學和分班

　　1、各中小學校堅持義務教育免試入學制度，面對鄉所屬鎮、村進行招生，遵循免試入學的招生原則，確保服務區適齡兒童全部入學接受義務教育。外地戶口在本地暫居的兒童，學校也全部接收，且不收取任何擇校費、贊助費等，保證與區內兒童同等待遇。

　　2、新一年學生免試入學，不分重點班，編班過程做到公開、透明、規范，并進行公示。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。從不存在任何違規行為。

　　3、我鎮學校現有3所初中、13所小學、2所小學教學點，從未設置快慢班、特長班、興趣班、實驗班。教師配置根據所學專業合理均衡，保障了所有學生公平接受義務教育。

　　二、規范考試評價與次數

　　1、各學校嚴格規范考試行為，除每學期期末參加市教育局統一組織的一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽等活動，對平時的檢測也進行了規范管理。

　　2、各學校對學生考試成績也予以規范的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。各學校實行學生學業成績與成長記錄相結合，采取等級制的綜合評價方式評價學生。

　　三、規范學生作息時間和作業量

　　1、各學校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40-45分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。正常開展陽光體育活動，堅持大課間活動，保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時，學校購置大量體育器材，大課間活動保證了人手一件器材，提高了大課間質量。體育教師認真上好體育課和健康課。

　　2、嚴格控制作業量。各學校按照上級規定，做到了一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級家庭作業三科不超過40分鐘，五六年級書面家庭作業量三科不超過1小時，雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。教導處定期對各班的作業布置情況進行檢查及不定期抽查。

　　四、規范教育教學活動

　　1、各學校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，堅持做到“五個堅持”：既堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不隨意增加考試次數。

　　2、加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。學校制定了一系列師德建設規章制度，規范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度，沒有歧視、體罰和變相體罰學生的現象。學校每學年開展教師職業道德考核，評選優秀教師、師德先進工作者，積極營造教書育人，愛崗敬業的良好風尚。

　　3、加強了對教師的管理，各學校嚴禁教師利用工作之便對學生實行有償家教、有償補課；嚴禁教師私自在校外兼課、兼 職；嚴禁教師舉辦或參與社會舉辦的各類收費培訓和補習班。教師也不得組織學生統一征訂教輔材料。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為不合格。從目前情況來看，無有償補課行為，無教師要求學生購買教輔材現象。

　　4、各學校學生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中的教學用書。科學、音樂、美術、信息技術等部分學科使用了循環教材。

　　通過自查，所有學校意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。各學校將嚴格遵守規范辦學行為要求，改革課堂教學，打造生本快樂校園，真正做到減輕學生課業負擔，努力辦好人民滿意的教育。

無違規辦學自查報告 篇4

　　為深入貫徹落實《遼寧省教育廳辦公室關于開展規范中小學辦學行為專項檢查工作的通知》的要求。進一步端正學校的辦學思想，規范辦學行為，全面實施素質教育。我校就規范辦學工作，按通知要求逐一梳理和排查義務教育階段學校辦學情況。嚴格對照自查，進行認真整改。

　　一、工作方法：

　　1、組織教師認真學習領會有關文件精神，從思想上高度重視此項工作，為做好此項工作打下堅實的基礎。

　　2、學校成立督導檢查領導小組，成立相應的組織機構，積極做好此項工作。

　　3、補充各項相應的規章制度，建立有效地管理機制，落實相關的責任人。

　　4、對督導檢查內容進行認真的督導檢查，發現問題能及時解決的及時解決。

　　5、對存在的問題不能及時解決的，提出整改意見和措施，限期進行解決。

　　二、自查情況：

　　學校充分認識開展規范義務教育階段學校辦學行為自查自糾工作的重要性，努力辦好“讓人民滿意的教育”，活動過程中進行集中自查。

　　1、學校及教師不存在按考試成績對學生排名、公布考試名次和編排學生座位現象。

　　2、學校按規定嚴格嚴格控制考試科目和考試次數，沒有組織聯考、統考、競賽、考級等活動；考試內容符合國家課程標準要求。

　　3、學校不存在違規辦學行為。

　　4、學校能嚴格執行國家、省定的課程方案、課程計劃，確保開齊課程，開足課時；1-2年級體育4節，3-6年級3節，同時保證每天早晨師生同上早操，上午統一安排25分鐘大課間活動，下午安排眼保健操和和課外活動，做到時間、內容、人員三落實。課堂教學因教材而教，沒有增減課程和課時，以及趕超教學進度的現象。

　　5、學校能按照規定保障中小學生每天一小時校園體育活動，保障學生每月一天校外實踐體驗活動。

　　6、學校能按照規定嚴格控制學生在校集中學習6小時時間。書面家庭作業量1、2年級不留家庭作業，3-6年級保證30—60分鐘。無加重學生課業負擔現象；學校與教師層層簽訂減負目標責任書，并制定相應的規章制度，努力打造省時高效的課堂。

　　7、學校是不存在占用學生法定假日、午間休息和自習時間組織集體補課現象。

　　8、學校沒有對學生實行有償補課或組織學生參加社會舉辦的文化課補習，不存在對在職教師組織或參與校外有償補課監管不嚴現象。

　　9、學校嚴格執行教輔材料使用管理相關規定，實行“一科一輔”，沒有強制或變相強制學生征訂教輔評議公告以外教輔材料等現象。

　　10、我校現有12個教學班，430多名學生，平均每班人數35人。教師配置做到合理均衡，學校分班不存在設置重點班、快慢班、實驗班、特長班、補習班、奧數班等現象。

　　11、學校能嚴格執行招生計劃，按規定不存在突破招生人數、招生范圍、招生條件等現象。

　　12、在職教師沒有對學生實行有償補課或者動員、組織學生接受有償補課，組織或參與社會力量辦學機構或其他個人組織有償補課等行為。

　　13、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，在職教師不存在組織小學一、二年級學生訂購教輔材料，向學生強制或者變相強制訂閱教輔資料，推薦或變相推薦出版物、學具等行為。對有償家教及統一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核直接定為基本合格或不合格。

　　14、在職教師不存在歧視學生，對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴等行為。

　　15、學校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學生入學，勸其轉學或勒令退學，人為原因造成學生流失情況；

　　16、學校沒有組織學生在校上晚自習以及周六上課或到校自習現象。

　　17、規范學籍管理，完善義務教育階段學校學生學籍管理，實行專人負責學籍管理，實行學籍管理電子化。建立了學生信息庫，縣教育局有關學生轉出、轉入制度，同時建立進城務工子女就學的相應檔案，通過網絡平臺，實行動態監管。

　　三、工作效果：

　　開學后，學校根據上級有關文件精神，認真落實，取得了相應的成效。

　　1、加強了學校“規范辦學行為”的組織領導，；落實了校長是第一責任人的工作制度，各項工作分工明確，責任到人，落實到位，建立健全了相關的各項規章制度及實施措施。

　　2、學校學生入學率均達到100％，確保學生入學率和鞏固率。

　　3、學校無任何亂收費現象，做到“陽光收費”，無群眾因收費問題而導致的上訪事件的發生。

　　通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與規范辦學行為的要求還存有差距。下一步我們將按要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。