教師告別儀式悼詞（通用3篇）

教師告別儀式悼詞 篇1

　　尊敬的各位領導、同學們、朋友們：

　　愁云慘淡滿山翠柏灑清淚，音容寂寞瀟湘流水放悲聲。

　　今天，我們懷著十分沉痛的心情，在這里為英年早逝的潘明儉老師舉行告別儀式。

　　我們的好同事、好兄弟、好老師——潘明儉同志于20xx年12月17日晚永遠地離開了我們，離開了他白發蒼蒼的母親、岳母，離開了他相親相愛的妻兒、兄弟、姊妹，離開了渴望他諄諄教導的學生，離開了想他念他的親人朋友，離開了他用熱血耕耘17載的這片沃土。

　　寒冬冷月香草泣，萬里云空白鶴飛。

　　潘明儉老師生于19xx年9月27日。

　　他生在一個極其普通的農村家庭，在他剛學會走路不久，他聰明能干的父親就永遠地離他們三兄弟而去。

　　善良的母親既當媽又當爸，艱難地拉扯著這三個可憐的兒子，精心養育他們慢慢成長直至長大成人。

　　潘明儉老師從小就秉承了勞苦家庭的優秀品質，在極為艱苦的條件下，克服生活中的各種困難，堅持上完小學，中學，以優異的成績被保送到大學，成為了東安二中第一位保送大學生。

　　1992年6月，潘老師又以優異的成績被分配到東安一中任教高中至今。

　　他在工作期間，擔任過校長辦公室副主任，獲得了湖南師大研究生學歷，多年被評為優秀班主任、高考立功人員，培養出了清華大學等數百名高材生，他是一位優秀的年輕高級教師，是東安一中名副其實的才子，是永州市學科帶頭人。

　　潘明儉老師，他淡薄功名，樂于奉獻，任勞任怨，他把自己的青春和熱血獻給了東安的教育事業;他正直善良，愛幫助他人，有求必應，從不計較得失，與同事相處融洽。

　　潘老師，你的高風亮節將永遠值得我們學習。

　　潘明儉老師，他是一位術業專攻、善教善誘的師長。

　　他愛生如子，誨人不倦，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。

　　天道酬勤，辛勤的汗水澆開了艷麗的花朵，他如今桃李遍天下。

　　今天他的學生聞訊后紛紛從四面八方傳來了哀痛之聲，松濤為之啜泣，蒼天為之嗚咽，哀樂低回，親朋落淚，同事傷懷。

　　我們怎能忘記他揮灑教室的激情，怎能忘記他駐足操場的背影，怎能忘記他下寢室時對同學們的噓寒問暖，又怎能忘記他在學生情緒低落時與學生們的促膝詳談，怎能忘記他生活中的音容笑貌、舉止神情。

　　而今，他帶著一切的美好愿望，帶著一切的美好憧憬離開了我們，離開了他愛著、惦著、念著的同學們。

　　潘明儉老師，他不僅在工作中為我們樹立了光輝的榜樣，而且在整個家庭的事業中，也為我們樹立了光輝的典范。

　　他尊老愛幼，夫妻間相敬如賓，是一家的頂粱柱、主心骨。

　　他的不幸辭去，不僅使我們失去了一位好同志、好戰友。

　　而且使他們的家庭失去了好兒子、好女婿、好丈夫、好父親、好兄弟。

　　他對長輩講仁義慈孝、盡到了做小輩的孝心，對妻子他傾注了全部的愛，對兒子他盡到了當父親的責任和撒下了無限的父愛。

　　潘明儉老師的一生，雖然是讓人扼腕嘆息的短暫的一生，但卻是富有成就的一生，是輝煌的一生!這一點，同事可以作證，學校可以作證，社會可以作證，延續他的精神的學生們可以作證。

　　他，上對得住幽幽蒼天，下對得住茫茫大地。

　　潘老師，你走吧!你的學生我們會帶好，你的未竟事業，我們會很好地去完成。

　　可是，我們知道，你舍不得這個美麗的世界，因為你放心不下你心愛著的妻子、未成年的兒子，你放心不下親愛的兄弟姐妹，放心不下少不更事的侄兒侄女，更放心不下你那白發蒼蒼的母親、岳母啊!

　　潘明儉老師，如今他永遠地離開了我們，但他的心里一定在說：媽媽，你們老了，一定要保重身體。

　　寒冷時，別忘了多穿幾件衣服，別讓我在那頭為你們擔心，我雖然不能再喊你們，來生我還要做你們的好兒子，好女婿;

　　老婆，你也不要過于悲傷，人的生死由命。

　　你一定要好好照顧兒子，兒子年少，你將會付出很多，而我只能在天堂為你們母子祈禱，祝福你們平安、快樂;

　　還有兄弟姐妹、親朋好友們，你們要化悲痛為力量，珍愛生命，健康地活著，活著真好;

　　還有親愛的同學們，你們想念老師，老師在天堂更想念你們，你們要好好學習，考上理想大學，老師為你們祝福，等待你們的捷報飛來……

　　事業未竟身先逝，長使親朋淚滿襟。

　　潘明儉老師今天離我們而去了，但我們相信，逝去的只是一個鮮活的生命，留下的將是不朽的精神，死者長已矣，托體同山阿。

　　我們從心底里祝愿，明儉，你一路走好!

　　最后，我謹代表東安一中全體教職員工向潘明儉老師的親人表示衷心的慰問，并誠摯地祝愿潘媽媽、李媽媽健康長壽!

教師告別儀式悼詞 篇2

　　各位領導、各位來賓、各位親朋好友：

　　今天我們懷著十分沉痛的心情，為上海教育界德高望重的前輩、市教委教研室原副主任、上海市語文特級教師先生送行。在此，我謹代表市教委教研室，對先生的離去表示深切的悼念，對先生的家屬表示親切的慰問，順請節哀順變！同時，向今天參加追悼會的所有領導、來賓和先生的親朋好友表示衷心的感謝和誠摯的敬意。我相信，先生地下有知，也一定會為大家的到來感到欣慰！

　　先生祖籍廣東番禺，X年XX月XX日生于上海，1959年大學畢業走上教育崗位，曾擔任上海市光明中學語文教師，黃浦區教育學院語文教研員，上海市光明中學副校長，市教委教研室教研員，教研室副主任。

　　幾十年來，先生忠誠于人民的教育事業，辛勤耕耘，努力進取，以他崇高的職業精神和精湛的專業能力為我們的教育事業做出了杰出的貢獻，受到他所在單位、他的同事、他的無數弟子、學生的高度評價。為此，先生于X年被評為上海市優秀人民教師，X年被評為上海市特級教師，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。

　　20xx年，先生退休了，但實際上是退而不休，始終奔走于大江南北，沉浸于學校課堂。上課，評課，講座，指導，撰文，著書，為我們的語文教育事業嘔心瀝血，碩果累累。為此，20xx年，中國教育學會中學語文教學專業委員會授予他終身成就獎。直到前幾天，古稀之年的先生，還在指導青年教師。

　　我們常欣慰于先生的康健，敬重于先生的執著，欽佩于先生的淵博，感念于先生的樂觀，我們以為，先生還將陪伴我們許久。然而，就在三天之前，先生因突發疾病搶救無效，于公元20xx年1月5日上午10點25分與世長辭。他的家人痛失了一位好丈夫，一位好父親，（一位好爺爺）；我們痛失了一位好同事，一位好師長；我國語文教育界痛失了一位好老師，一位好戰士！

　　先生是一位求索者，他勇于實踐，勇于探索，又十分重視理論學習與研究，因而，無論在實踐探索還是理論建構上，他都有突出的貢獻。

　　先生曾提出一個觀點，認為20世紀的中國，人們對語文教育的認識經歷了兩次轉變：第一次是20世紀初，從“文學型教育”轉變為“文字——語言型教育”；第二次是改革開放后十多年，從“文字——語言型教育”轉變為“語言——思維型教育”；他進而指出：“人們沒有理由不期待著語文教育的第三次更為壯觀的轉變，轉變為‘語言——人的發展’，以此設計語文教育的課程與教材、教法與學法、測試與評價等等方面，促使語文教育全方位的改革。”他的題為《期待：語文教育的第三次轉變》的文章雖然不長，但是閃爍著求索者耀眼的思想火花。

　　先生是一位播種者。他嚴于律己，寬于待人，用自己整個生命留下了一座師魂的無字碑。

　　他用自己的心血作燈油，點亮過多少在蒙昧中摸索探路者的明燈；他用他那個并不偉岸的身軀作柱樑，為多少學生撐起了一方明凈蔚藍的天空。他數十年如一日，無論作為教師還是教研員，始終不忘三尺講臺，不忘春風化雨，啟迪心智；51年教師路，風雨兼程，培育桃李，他描繪了一段精彩人生。

　　先生是一位引領者。他始終關心教師，特別是青年教師的成長。在青年教師眼中，他是一位聲名卓著的學者，是一位心靜如水的老人，還是一位純真俏皮的老頑童，他以他的睿智與博學，和藹與低調，詼諧與真實，引領并陪伴著青年教師的成長與發展。

　　著名特級教師、全國中學語文教學研究會副理事長、上海東方教育中心副主任、華東師大、上海師大、華中師大、四川師大等多所院校客座教授、全國中語會學術委員會副主任、香港國際教育交流中心研究員，眾多的“頭銜”正是人們對他作為引領者的認可與信任。

　　“死者長已矣，托體同山阿。”我們相信，逝去的只是一個鮮活的生命，留下的將是一種不朽的精神。那就是全身心投入教書育人工作，情系民族教育的需求、孜孜不倦求學上進的職業精神，是誠心待人、熱情助人、樂觀豁達的生活態度，他既做授業的經師，又做處世的人師。正像人們常常感慨，我們沒有辦法把握生命的長度，但是，先生卻用自己的努力增加了生命的厚度。

　　安息吧，先生，愿一路走好！

教師告別儀式悼詞 篇3

　　尊敬的各位、各位親友、同志們：

　　今天，我們懷著極其沉痛的心情，在這里舉行追悼會，悼念光榮的人民教師——，悼念德高望重、深受師生好評的教育工作者，我們的好戰友——X老師。首先，我代表全體師生，對薛老師的不幸逝世表示深切地哀悼。對薛老師的家屬表示親切地慰問，并請節哀順變!

　　薛老師出生1956年9月19日，1976年7月開始從事教育教學工作，成為一名光榮的人民教師，從此扎根鄉村教育，默默奉獻一生。從參加工作以來，薛老師先后在XX小學、XX小學、X小學等學校任教，20年，調入工作。可以說，薛老師走遍了山山水水，桃李滿天下，把知識和希望撒向學生的心田，培養了一代代人才。由于長期高負荷勞動，薛老師積勞成疾，于20年4月15日因病去世，與世長辭，享年60歲。

　　薛老師在四十年的教育教學工作中，他把全部心血都傾注在教育事業上，深深扎根于農村教育，踏踏實實工作，勤勤懇懇育人，贏得了廣大師生及家長的贊譽。先后獲得了“XX省優秀教師”、“XX市優秀教師”、“XX市最美鄉村教師”等榮譽稱號。20年4月，經學校研究，決定推薦薛老師參評“最可愛的鄉村教師”，也就是在4月15日這一天，薛老師的參評材料剛剛上報教育局，薛老師卻離我們而去了。

　　培育桃李四十載，鞠躬盡瘁六十春。薛老師離我們而去了，但他的生前事跡卻令我們追念不己。在他四十年的教育教學生涯中，他愛崗敬業，愛校如家：勤勤懇懇，任勞任怨;刻苦鉆研，設計每個，認真上好每一堂課。為了學生，他披肝瀝膽，嘔心瀝血;為了學生，他循循善誘，廢寢忘食。特別是對學習困難、調皮搗蛋的學困生，他更是關懷備至，總是用親切的話語和燦爛的笑容溫暖他們的心靈，用陽光雨露般的愛照耀滋潤他們的心田，使他們轉變為積極上進的好學生，走上了成才之路。

　　薛老師關心年輕教師，他總是以寬大的胸懷和寬容的態度對待他們;對業務能力有限的新教師，他給予切實的幫助和鼓勵。他人緣好，作風正派，古道熱腸，有求必應。同事們都說，與薛老師搭檔，輕松愉快，信心十足;與薛老師交往，醍醐灌頂，如沐春風。他在平凡的崗位上默默地奉獻著、耕耘著，為教育事業做出了實實在在的貢獻。

　　他為人忠厚、襟懷坦蕩：謙虛謹慎、平易近人;生活節儉，艱苦樸素：家庭和睦，團結鄰里。他對兒女們從嚴要求，又不失和藹慈祥，使兒女們健康成長，成為了遵紀守法，好學上進的好青年。他尊重愛人，夫妻和睦，工作之余，回到家中，共同承擔家務，照管兒孫。薛老師是妻子的好丈夫、是兒女們的好父親，是孫兒們的好爺爺。

　　薛老師一生熱愛教育，團結同志，關心學生。在工作中不斷充實自我，積極鉆研業務，以強烈的愛心和優良的業務能力，贏得了學校師生和家長們的好評，這樣一位人民的好教師，一位和藹可親的長輩，一位德高望重、倍受尊重的同志，卻沒有來得及放下肩上沉重的擔子，惜別了一生熱愛的事業，因病永遠地離開了我們。

　　杜鵑泣血，百靈哀鳴，晴空一聲霹靂，噩耗猛然當頭，薛老師溘然長辭，撒手西去。帶著對兒孫們的深切掛念，帶著對妻子的無限眷念，帶著對學校、對同事、對學生的無比依戀，永遠地離開了我們。

　　薛老師雖然離開了我們，但他那種愛崗敬業、無私奉獻的，腳踏實地的工作作風，嚴于律己、為人師表的風范，將永遠銘記在我們心中。他那語重心長、不知疲倦地教誨學生的師者風范依然浮現在我們的腦海。他在退休之年，即使兩鬢染霜、仍不遺余力地奮斗在教學一線崗位上，他的敬業風范將成為我們學習的典范，成為我們不斷進步的動力。

　　薛老師終究走了，永遠地走了。從此以后，學生們少了一位好老師，同志們少了一位好同事，鄉親們少了一位好鄰居……疾風勁吹，山水含悲。薛老師，明天，您將和青山相伴，與黃土相依，與日月共存。

　　薛老師的一生，是為教育事業奮斗的一生，是光明磊落的一生!

　　薛老師一路走好!

　　薛老師永垂不朽，師魂永垂不朽!

　　薛老師，安息吧!