教師去世追悼詞（精選7篇）
教師去世追悼詞 篇1
各位來(lái)賓、各位親友、同志們：
今天，我們懷著沉痛的心情，在這里隆重悼念一位德高望重、深受人們喜愛的教育前輩——xx老師。在此，我代表我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的全體同志對(duì)祝老師的逝世表示沉痛的哀悼，并向其家屬和親友表示誠(chéng)摯的問候！祝老師體質(zhì)虛弱，患肺病多年，去年冬舊病加重，幾經(jīng)住院，醫(yī)治無(wú)效，于xx年古歷五月初五在xx醫(yī)院病逝，享年70歲。
xx老師生于1940年3月，生在家鄉(xiāng)，長(zhǎng)在家鄉(xiāng)，留戀家鄉(xiāng)一方熱土。他聰明好學(xué)，從小即懷報(bào)國(guó)之志，不計(jì)生活的艱苦，鐘情于人類的教育，以優(yōu)異的.成績(jī)報(bào)考了師范學(xué)校，1961年7月從太湖師范學(xué)校畢業(yè)，參加教育工作，把自己的一腔熱血獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民的教育事業(yè)，先后在古坊、涼亭、江河、馬河、雙畈、南山、南莊等地任教，曾任過(guò)教育會(huì)計(jì)、校長(zhǎng)、工會(huì)主席等職，20xx年在上汽南莊希望小學(xué)退休。祝老師的一生，團(tuán)結(jié)同志，為人忠厚，襟懷坦蕩，平易近人。待上尊，待下愛，親者念其慈，友者記其禮。同事們說(shuō)，與祝老師搭檔，輕松愉快，如沐春風(fēng)，古道熱腸，有求必應(yīng)。生活節(jié)儉，艱苦樸素。工作上虛心好學(xué)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，任勞任怨。教學(xué)上認(rèn)真鉆研，樂于與同事探討教學(xué)問題，學(xué)業(yè)全面，精心備課，上好每一堂課。為了學(xué)生，他焚膏繼晷，循循善誘，愛生如子，身教重于言教。祝老師本身體質(zhì)多病，曾患有胃病、肺病，但仍堅(jiān)持伏案工作，謦咳常聞，嘔心瀝血。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)寒來(lái)暑往，從不言棄，從不叫苦。特別是對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，關(guān)懷備至，傾注愛心，慷慨解囊，不計(jì)回報(bào)，真正實(shí)踐著教書育人的諾言，深受學(xué)生的愛戴和社會(huì)的好評(píng)。退休之后，又挑起了家庭的一份責(zé)任，操持家政，一面與病魔做斗爭(zhēng)，一面頑強(qiáng)地生活著。
xx老師的一生，是為教育事業(yè)奮斗的一生，是光明磊落的一生，是和諧社會(huì)中普普通通的一員，是教育戰(zhàn)線上的一名優(yōu)秀園丁，桃李滿天，碩果累累。他曾悄悄地走來(lái)，如今卻匆匆地走了，巍巍大別肅然垂首，綿延岳河低沉嗚咽。仙人已過(guò)蓬萊閣，德范猶香啟后人。儒者風(fēng)范，萬(wàn)世流芳，萬(wàn)世師表，永不泯滅。在這花香遍地的炎夏時(shí)刻，祝老師雖然離開了親人，離開了我們，教育界少了一名好老師，家庭里少了一根撐梁柱，社會(huì)上缺了一位好模范，但他那種愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，腳踏實(shí)地、一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)于律己、為人師表的風(fēng)范，將永遠(yuǎn)銘記在我們心中；他那語(yǔ)重心長(zhǎng)、不知疲倦地教誨學(xué)生的師者形象，依然浮現(xiàn)在弟子們的腦海里。校園內(nèi)鮮花綠茵邊仿佛飄來(lái)他那勤快的腳步聲，門內(nèi)熱情接待來(lái)訪家長(zhǎng)那張笑臉時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。他燃燒了自己，把殷殷的收獲留給子孫，把光和熱永遠(yuǎn)留在人間。
xx老師，你放心地走啊！永遠(yuǎn)安息吧！（舉哀）
教師去世追悼詞 篇2
各位來(lái)賓、親朋好友：
浮云含悲，天公垂淚。
今天，我們懷著十分沉痛的心情，在這里舉行追悼會(huì)，深切悼念教書育人、辛勤耕耘的園丁——我校退休教師趙金喜同志。首先讓我代表學(xué)校全體教職工向趙金喜同志的離去表示最沉痛的哀悼，對(duì)其家屬表示誠(chéng)摯的慰問，對(duì)前來(lái)悼念的親朋好友表示衷心的感謝。
趙金喜同志生于1939年4月5日，1957年參加工作，先后在商水縣高中、陰陽(yáng)趙高中、源匯區(qū)中等專業(yè)學(xué)校任教32個(gè)春秋，歷任教研組長(zhǎng)、教務(wù)主任、工會(huì)主席。1998年光榮退休，X年3月15日因病醫(yī)治無(wú)效，與世長(zhǎng)辭，享年84歲。他的同事，失去了一位老戰(zhàn)友;他的朋友，失去了一位老伙伴;他的孩子失去了一份好父親。深感悲痛!
趙金喜同志的一生，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，以其認(rèn)真扎實(shí)的工作態(tài)度，精絕不凡的業(yè)務(wù)能力，積極果敢的做事風(fēng)格，卓越顯著的工作業(yè)績(jī)，贏得了教育界同仁的一致好評(píng)，得到了廣大師生的愛戴。這樣一位好教師，一位和藹可親的長(zhǎng)者，一個(gè)德高望重、倍受人們敬重的同志，帶著對(duì)親朋好友的不舍，帶著對(duì)妻子兒女的深深眷掛，雖然永遠(yuǎn)離開了我們，但他那種勤勤懇懇、忘我工作的奉獻(xiàn)精神;那種關(guān)心學(xué)生，真情呵護(hù)的優(yōu)良師德;那種面對(duì)挫折，永不服輸?shù)钠床瘢瑢⒊蔀槲覀冇肋h(yuǎn)的楷模。
作為老師，他愛崗敬業(yè)，忠于職守，勤勤懇懇，任勞任怨，32年里，從未提出過(guò)任何特殊要求;作為同事，他為人謙和，善解人意，胸懷坦蕩，光明磊落，任教研組長(zhǎng)期間，幫助一批又一批剛剛走上工作崗位的年輕教師迅速成長(zhǎng)，指導(dǎo)一節(jié)又一節(jié)優(yōu)質(zhì)課獲得佳績(jī);作為師長(zhǎng)，他言傳身教，傳道授業(yè)，教書育人，影響深遠(yuǎn)，今天春節(jié)還有原來(lái)的畢業(yè)生專程趕來(lái)探望;作為丈夫，他勤儉持家，關(guān)愛妻小;作為父親，含辛茹苦，用心良多，嚴(yán)愛有度，養(yǎng)育子女四人，孩子年幼時(shí)期，工資收入低，上有老，下有小，入不敷出，家事繁雜，他無(wú)怨無(wú)悔。八十四年風(fēng)雨人生路苦短;三十二載耕耘歲月桃李香。
想當(dāng)年，中流砥柱耀杏壇;值此日，星沉月落盡哀音。趙金喜同志!一路走好!您的親人永遠(yuǎn)懷念您，您的好友永遠(yuǎn)想念您，您的同事永遠(yuǎn)湎懷您。
趙金喜同志，安息!
教師去世追悼詞 篇3
青山垂首，綠水嗚咽!
你走了!你真的走了!分離，來(lái)得這樣猝不及防!傷痛，如此寸斷肝腸!讓我們輕輕握住你冰涼的雙手，定格你風(fēng)華正茂的英年!讓我們輕輕泣訴和祈禱，天堂之旅你一路走好!
今天，我們懷著萬(wàn)分沉痛的心情，在這里深切悼念四方小學(xué)在職教師某某同志。
x年x月xx日下午5時(shí)40分，劉景洪同志因患重病醫(yī)治無(wú)效，不幸與世長(zhǎng)辭，享年xx歲。
xx年x月x日，某某同志出生在鎮(zhèn)村這個(gè)溫馨的小屋，你自幼勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)。
x年x月參加工作，長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校畢業(yè)班的教育教學(xué)工作、兼任教務(wù)后勤工作，x年起擔(dān)任四方小學(xué)校長(zhǎng)，直到x年x月沉疴不起。
xx年風(fēng)雨兼程，耕耘在四方小學(xué)這片的熱土，耐住了清貧，守住了操守，你年輕的生命，一寂寞，一路熱血，任勞任怨，
xx年嘔心瀝血，堅(jiān)守人民教師平凡而神圣的崗位，你以高尚的師德、淵博的學(xué)識(shí)，啟迪了無(wú)數(shù)幼小的心靈，培育了一批又一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
24年如一日，你把熾熱的愛和滿腔的血，全部?jī)A注，以你一生的勤勞樸實(shí)與執(zhí)著，譜寫了對(duì)教育事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)的壯麗詩(shī)。
某某同志為人忠厚、平易近人，作風(fēng)踏實(shí)、古道熱腸。
與你共事，輕松愉快，和你相處，肝膽相照。
你的一生，是為教育事業(yè)奮斗的一生，是正直善良光明磊落的一生。
為人子，你尊老盡孝，心細(xì)入微，三春暉，寸草心;為人夫，你忠誠(chéng)盡責(zé)，呵護(hù)，守望相助，惺惺相惜;為人父，你嚴(yán)慈有度，悉心撫育，言傳身教，盡職盡力。
仰，你無(wú)愧天地事業(yè)，俯，你無(wú)愧父母妻兒!
佇立靈前，樁樁往事，縈繞心頭，音容笑貌，歷歷在目。
你的人格魅力、你的敬業(yè)、你的師德風(fēng)范和我們永遠(yuǎn)在一起!你年輕鮮活的生命，給我們留下了不朽的!我們懷念你誠(chéng)心待人、熱情助人、樂觀豁達(dá)的生活態(tài)度;我們學(xué)習(xí)你勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作!
帶著親人的深切悲痛和深深眷念，你，悄然離去;
帶著對(duì)三尺講臺(tái)的深情厚誼，你，悄然離去;
帶著我們的無(wú)限傷痛，你，悄然離去;
但是，我們不會(huì)忘記你生活艱苦樸素，勤勞善良，節(jié)儉持家;我們不會(huì)忘記你為人熱心坦誠(chéng)，謙虛平易，宅心仁厚;我們不會(huì)忘記你工作勤懇敬業(yè)，一絲不茍，精益求精。
仙人已過(guò)蓬萊閣，德范猶香啟后人，家鄉(xiāng)熟悉溫暖的土地伴你安息長(zhǎng)眠!井洪同志永別了!你永駐，師魂不朽!
教師去世追悼詞 篇4
各位、各位來(lái)賓、各位親朋好友：
在這個(gè)翠柏凝春、天人同悲的日子里，懷著無(wú)比沉痛的心情一齊來(lái)到這里送別的一位摯友、一位朝夕相處的同事、一位英年早逝的教育界的精英。
此時(shí)此刻，親人掩面，朋友傷懷，同事哽咽。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx小學(xué)的全體師生及xx鎮(zhèn)全體教育界的同仁向華文同志的親屬致以親切的慰問!
無(wú)法相信，也不能相信這一沉重的事實(shí)。教室里他那活潑生動(dòng)的話語(yǔ)，操場(chǎng)上他那舞動(dòng)身軀的英姿，辦公室他那奮筆疾書的身影……無(wú)一不浮現(xiàn)在眼前，曾經(jīng)如此鮮活的他，怎么說(shuō)走就走了呢?老天真是不長(zhǎng)眼啊!!!
往事依稀，淚眼朦朧。千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡對(duì)他的思念。
生于xx年xx月xx日，xx年畢業(yè)于師專(現(xiàn)xx學(xué)院)同年被分配到馬口鎮(zhèn)馬口中學(xué)任教，其后又調(diào)入窯新中學(xué)，xx年調(diào)入xx小學(xué)，擔(dān)任教務(wù)主任至今。
對(duì)工作：他充滿激情，工作勤懇，任勞任怨，大公無(wú)私。
對(duì)同事：他不存欺心，平易近人，謙虛謹(jǐn)慎，和藹可親。
對(duì)學(xué)生：他充滿愛心，教書育人，愛生如子，德藝雙馨。
對(duì)妻女：他飽含深情，寸草春暉，舔犢情深，相敬如賓。
對(duì)父母：他傾注孝心，簞食豆羹，仁義慈孝，常懷感恩。
樹欲寧兮，風(fēng)不止，子欲養(yǎng)兮，親不待。長(zhǎng)生百年豈足，哀哉天降不幸，竟然撒手長(zhǎng)去，留下滿目凄清，走了，帶著對(duì)美好人生的無(wú)限眷戀，永遠(yuǎn)地走了。從此，女兒失去了一個(gè)慈愛的父親，妻子失去了一個(gè)溫情的丈夫，父母失去了一個(gè)孝順的兒子，學(xué)生失去了一個(gè)敬愛的老師，失去了一個(gè)好伙伴，馬口教育失去了一個(gè)才德兼?zhèn)涞暮媒處煟唢L(fēng)傳鄉(xiāng)里，亮節(jié)啟后人。他音容雖逝，但德澤永存。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留作丹心照汗青。43個(gè)年輪的人生之路是所有相知、相識(shí)人永遠(yuǎn)的遺憾、永遠(yuǎn)的傷痛。但是他對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)、對(duì)工作的敬業(yè)、對(duì)老人的孝敬、對(duì)家庭的負(fù)責(zé)、對(duì)女兒的關(guān)愛、對(duì)朋友的坦誠(chéng)，則永遠(yuǎn)銘記在親朋好友的心中。青山永在，英名長(zhǎng)留，讓永遠(yuǎn)記住這樣一位平凡而又偉大的人。
事業(yè)未捷身先逝，常使英雄淚沾襟，此時(shí)此刻，中心初中的為你送行來(lái)了，xx小學(xué)的同事們?yōu)槟闼托衼?lái)了，兄弟學(xué)校的和同事為你送行來(lái)了，你的親人為你送行來(lái)了，你的朋友和同學(xué)為你送行來(lái)了!
長(zhǎng)歌當(dāng)哭，逝者逝亦，生者善之。，你就安心的去吧，要相信，你的女兒一定更堅(jiān)強(qiáng)，親友一定更和諧。
天堂路遠(yuǎn)，愿君一路平安。
教師去世追悼詞 篇5
各位嘉賓、各位親朋好友：
今天，我們懷著沉痛的心情，在此舉行告別儀式，深切悼念我們敬愛的退休教師某某同志。
在此，我謹(jǐn)代表厚坡中心學(xué)校暨全體師生，對(duì)老師不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠(chéng)摯問候。
我相信，在座的各位心情也十分沉重。
因?yàn)閤的去世，使我們又失去了一位好長(zhǎng)輩，好老師，好同志。
x生于。
參加教育工作，先后在任教，擔(dān)任總務(wù)主任、校長(zhǎng)等職。
任職期間，x工作勤懇，多次被評(píng)為縣鎮(zhèn)模范教師。
x年光榮退休，x年x月x日因病逝世，享年xx歲。
x的一生，是謙和的一生，也是正直的一生。
在人民教師這一神圣崗位上，他勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，師德高尚。
無(wú)論在哪所學(xué)校，x都能以校為家，以教育事業(yè)為中心工作，一心一意為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策、添磚加瓦。
在擔(dān)任總務(wù)主任期間，清正廉潔，x為了給學(xué)校節(jié)省經(jīng)費(fèi)，親自制作教具、修理器材，有時(shí)甚至自己用自行車為學(xué)校一次次地搬運(yùn)書本。
一心為校的作風(fēng)贏得了全校師生的好評(píng)。
x年回到盧嘴擔(dān)任校長(zhǎng)，學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋，x看在眼里，急在心里。
為了早日增加學(xué)校硬件設(shè)施，他多方奔走、任勞任怨。
為把學(xué)校建設(shè)好，他多少次拖著沉重的身體行走在鄉(xiāng)間小路上，多方籌措資金，聯(lián)系建材，導(dǎo)致氣喘吁吁、大汗淋漓，血壓升高，頭暈?zāi)垦！?/p>
終于使學(xué)校面貌大為改觀。
可以說(shuō)x為家鄉(xiāng)的教育工作做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
x為人忠厚，襟懷坦蕩，謙虛謹(jǐn)慎，平易近人。
他生活節(jié)儉，艱苦樸素，家庭和睦，鄰里團(tuán)結(jié)。
他對(duì)子女嚴(yán)格要求，管教規(guī)范，子女個(gè)個(gè)遵紀(jì)守法，好學(xué)上進(jìn)。
他含辛茹苦養(yǎng)大的五位子女已繼承父志，成長(zhǎng)為多行業(yè)工作的有用之材。
“想見風(fēng)范空有影，欲聞教誨杳無(wú)聲。“
x雖離開了我們，但他的音容笑貌將永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。
x雖然走了，但更多的人會(huì)繼承他的遺志，將他未竟的事業(yè)進(jìn)行下去。
x雖然離去了，但他為人師表、教書育人、自強(qiáng)不息、甘于奉獻(xiàn)的將永遠(yuǎn)激勵(lì)一代又一代人發(fā)揚(yáng)光大，恪盡職守，興家立業(yè)!
x安息吧!
教師去世追悼詞 篇6
各位來(lái)賓、各位親友、同志們：
今天，我們懷著極其沉痛的心情，在這里隆重悼念一位德高望重、深受師生好評(píng)的教育前輩——張德厚老先生。
張老先生生于1935年1月11日，1993年于遮放鎮(zhèn)戶拉中學(xué)退休，這樣一名人民的好教師，一位和藹可親的長(zhǎng)輩，一個(gè)德高望重、倍受人們尊重的老同志，不幸因病于年11月25日永遠(yuǎn)地離開了我們，享年73歲。
張老是戶拉本地人，他生于戶拉，長(zhǎng)在戶拉，并服務(wù)于戶拉。
自幼聰明好學(xué)，孝敬父母;熱愛勞動(dòng)，吃苦耐勞。
一九五二年，他以優(yōu)異成績(jī)考取武威師范;在考學(xué)升學(xué)率極低的當(dāng)年，能考入當(dāng)時(shí)本地區(qū)唯一的一所高等重點(diǎn)中師學(xué)校，他成為家鄉(xiāng)人的驕傲。
一九五三年武威師范畢業(yè)后，他被分配到寧遠(yuǎn)堡小學(xué)工作，后調(diào)入紅山窯小學(xué)任教。
1957年—1969年在家自謀職業(yè)，1969年—1978年于東寨下鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，1978年落實(shí)政策后，重返教育系統(tǒng)工作，先后于東寨新二壩小學(xué)、下二壩小學(xué)、永昌職中工作，1993年退休。
41年來(lái)，他愛崗敬業(yè)，愛校如家;勤勤懇懇，任勞任怨;刻苦鉆研每一文章，設(shè)計(jì)每一個(gè)，認(rèn)真上好每一堂課。
為了學(xué)生，他焚膏繼晷，嘔心瀝血;為了學(xué)生，他循循善誘，廢寢忘食。
特別是對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，他更是關(guān)懷備至，傾注愛心;經(jīng)常是慷慨解囊，不計(jì)回報(bào)，真正實(shí)踐著教書育人的諾言，深受學(xué)生的愛戴和社會(huì)的好評(píng)。
許多經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，在他的幫助下完成了學(xué)業(yè)，走上了成才之路。
高山肅然垂首，龍江低沉嗚咽，杜鵑泣血，百靈哀鳴，晴空一聲霹靂，噩耗猛然當(dāng)頭，不料張老先生溘然長(zhǎng)辭，撒手西去。
孔子風(fēng)范，萬(wàn)世流芳，張老形像，永不泯滅，張老先生雖然離開了我們，但他那種愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的，腳踏實(shí)地、一絲不茍的作風(fēng)，嚴(yán)于律已、為人師表的風(fēng)范，將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。
我們一定要化悲痛為力量，團(tuán)結(jié)一心，為戶拉教育事業(yè)的繁榮和發(fā)展而努力奮斗。
他那語(yǔ)重心長(zhǎng)、不知疲倦地教誨學(xué)生的.師者風(fēng)范依然浮現(xiàn)在弟子們的腦海里，他在飯桌上為孫子們搛菜的情景栩栩如生，校園內(nèi)鮮花綠蔭邊仿佛飄來(lái)他那勤快的腳步聲，門房?jī)?nèi)熱情接待來(lái)訪家長(zhǎng)的一張笑臉時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，操場(chǎng)上瀟灑舞劍、老當(dāng)益壯的晨練老人的身影似乎仍在閃現(xiàn)。
但是，我們沒有回天之術(shù)，也無(wú)再生之能，你終究走了，永遠(yuǎn)地走了。
仙人已過(guò)蓬萊閣，德范猶香啟后人。
老人在這晨風(fēng)微涼的初冬，離開了我們，他燃燒了自己，把殷殷的收獲留給子孫，把光和熱永遠(yuǎn)地留在了人間。
張老先生，你放心地去吧!你的教誨學(xué)生們將銘心刻骨，你的遺志子孫們將一如既往地傳承，你的處世風(fēng)范同志們將毫不猶豫地追隨效仿。
張老，你放心地走吧!你安息吧!您將永遠(yuǎn)地活在我們心中!
20xx年x月x日
教師去世追悼詞 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、親朋好友：
儀州罩上了黑色的挽幛，汭水低沉嗚咽，關(guān)山肅然垂首。今天我們懷著十分沉痛和萬(wàn)分悲痛的心情，在此深切悼念教育戰(zhàn)線上的忠誠(chéng)戰(zhàn)士、華亭縣人大代表、縣政協(xié)委員、甘肅省特級(jí)教師、甘肅省中學(xué)物理教研會(huì)教研員、平?jīng)鍪兄袑W(xué)物理教研會(huì)常務(wù)理事、華亭縣中學(xué)物理教研會(huì)理事長(zhǎng)、原華亭一中校長(zhǎng)，華亭教育界的泰斗、德高望重的教育家 先生,并對(duì)*老師的家屬表示親切地慰問，順請(qǐng)節(jié)哀順變!就在 前——20xx年1月 日 分，一個(gè)偉大的心靈停止了思考，悲痛與懷念開始進(jìn)駐我們的心頭。
老師1937年9月27日出生于河南省鄭州市中原區(qū)，1954年9月-1957年7月在西安工人子弟中學(xué)上學(xué)，1961年7月畢業(yè)于西北師范大學(xué)，1961年8月參加工作后，扎根山區(qū)教育，在華亭一中任教和從事管理工作36年。1988年11月，*老師獲中學(xué)高級(jí)教師任職資格，次年一月被縣政府聘為中學(xué)高級(jí)教師，1994年被省政府授予中學(xué)特級(jí)教師任職資格，同年被縣政府聘為中學(xué)特級(jí)教師。1979 年一月起，任華亭一中副校長(zhǎng)，1984年起，任華亭一中校長(zhǎng)，1994年起，任華亭一中黨支部書記。他是華亭縣六至八屆人大代表， 至 屆政協(xié)委員。作為教師，他個(gè)人先后受到縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)五次，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)三次，1988年獲聲園丁獎(jiǎng)。
他熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國(guó)、熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生，把熾熱的愛和滿腔的心血全部?jī)A注在教育事業(yè)上，以他一生的實(shí)踐，譜寫了一首忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)的壯麗詩(shī)篇。他在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。他是教師的楷模，是一代師表。他嚴(yán)于律己，寬于待人，師德高尚。他是華亭教育事業(yè)的中流砥柱，他用自己整個(gè)生命為教育留下了一座師魂的豐碑。他用自己的心血作燈油，點(diǎn)亮過(guò)多少在蒙昧中摸索探路者的明燈;他用偉岸的身軀作柱梁，為多少學(xué)生撐起了一方明凈蔚藍(lán)的天空。36年如一日，叱咤風(fēng)云的揮灑在三尺講臺(tái)，春風(fēng)化雨，啟迪心智;70年人生路，風(fēng)雨兼程，頂天立地。奮斗了一生，笑傲了一生，搏擊了一生，精彩了一生。
——他教學(xué)成績(jī)突出，所教物理高考成績(jī)?cè)潍@得平?jīng)鍪械谝幻Ｋ麨橐还?jié)課的準(zhǔn)備而常常通宵不睡，為一個(gè)問題答案而四處討教，為苦練基本功而在寒風(fēng)酷暑的陋室，油燈清茶為伴……他在家景困窘的*刻拒絕了高薪的誘惑，獻(xiàn)身更為迫切需要他的教育事業(yè);他放棄了許多更為清閑報(bào)酬地位更高的工作崗位，固守著三尺講臺(tái)。
——他行勝于言，注重實(shí)踐，勇于探索。1995年9月，在全縣自制教具評(píng)選中，他有18件作品榮獲特等獎(jiǎng)，其中“矢量合成演示器”獲全省 “ 優(yōu)秀自制教具二等獎(jiǎng)”。
——他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，治校有方，在他任校長(zhǎng)的16年期間，華亭一中曾兩次被省政府授予“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱號(hào)。他為學(xué)生答疑解惑，為學(xué)生暢談生命的意義和價(jià)值……
——他潛心研究高中物理課堂教學(xué)教改，成績(jī)卓著。他總結(jié)出了“探索發(fā)現(xiàn)式”等三種教學(xué)新模式、“能力訓(xùn)練課”等六種新課型，“探究自學(xué)為主”等三種課堂結(jié)構(gòu)和“疏導(dǎo)性提問”等六種提問方式，他的研究成果已在校內(nèi)外得到推廣。
潤(rùn)澤春暉廣無(wú)邊，亦師亦文豈非緣;立言立德立風(fēng)骨，匡我至今酌甘泉。
先生從踏上華亭這片熱土到今天與世長(zhǎng)辭， 70年生命一多半都獻(xiàn)給了華亭人民的教育事業(yè)。雖然我們沒有辦法把握生命的長(zhǎng)度，但是，他卻用自己的奮斗增加了生命的厚度。比起庸庸碌碌茍活常年的人來(lái)說(shuō)，他的一生是火熱的一生，沸騰的一生，光彩照人的一生，有益于人民，造福了一方的一生。我們相信，逝去的只是一個(gè)鮮活的生命，留下的將是一種不朽的精神。那就是全身心投入教書育人工作，情系故鄉(xiāng)人民的需求，孜孜不倦的求學(xué)上進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏暮狼楹湍芰Γ\(chéng)心待人、熱情助人、樂觀豁達(dá)的生活態(tài)度，既做授業(yè)的經(jīng)師，又做處世的人師。他，是我們?nèi)A亭一中的驕傲，是華亭教育界的驕傲，是全體華亭人的驕傲，他是一座不朽的師魂豐碑!
寬仁美德似甘霖披澤生靈，敬業(yè)風(fēng)范如湖水響照青天。*老師的一生是勤勞的一生，是奉獻(xiàn)的一生。特別是他嚴(yán)以律己、寬以待人的品格，已成為人們處事的典范，無(wú)論是對(duì)同事還是對(duì)學(xué)生，他是那樣的親切、寬厚和平和。
培育桃李卅六載,鞠躬盡瘁七十春。對(duì)工作，*老師任勞任怨，默默無(wú)聞，那種敬業(yè)的精神已成為我校教職工學(xué)習(xí)的典范。
天道酬勤，辛勤的汗水澆開了艷麗的花朵。他如今桃李遍天下。在住院期間學(xué)生和家長(zhǎng)們都紛紛從四面八方趕來(lái)慰問，同事同學(xué)親友老師，凡是和*老師打過(guò)交道的人都紛紛給以物質(zhì)或精神的鼓勵(lì)。
“死者長(zhǎng)已矣，托體同山阿。”一位優(yōu)秀的杰出人才，今天離我們而去了;這個(gè)兒女心中的太陽(yáng)，妻子身上的臂膀，學(xué)生眼中的慈父，師弟師妹們的兄長(zhǎng)，同事身邊的幫手，領(lǐng)導(dǎo)眼里的干將，就此在我們的面前消失了。青山不語(yǔ)，流水嗚咽，蒼天含悲，淚飛傾盆。這位心系關(guān)山?jīng)I水的男兒，馬上就要還身塵土;而儀州的山水泥土鑄就的師魂，還將屹立在華亭人民乃至所有人的心中。我們無(wú)法忘記，他曾經(jīng)神采飛揚(yáng)地為全校師生上著示范課;在全市的高中物理優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽上，他技?jí)喝盒蹔Z得桂冠;在他工作過(guò)的所有地方，他的音容笑貌至今依然清晰可鑒。課堂上的流珠濺玉，舞臺(tái)上的儒雅風(fēng)流，競(jìng)技場(chǎng)上的如龍似虎，活動(dòng)中的運(yùn)籌帷幄，組織中的大將運(yùn)斤，開化愚頑的舉重若輕……這一切，都還宛如昨天。煙雨凄寒，萬(wàn)里名花凝血淚;音容寂寞，清溪流水是哀聲。 松濤啜泣，蒼天嗚咽，哀樂低回，親朋落淚，同志傷懷。我們?cè)跄芡浰囊伙A一笑，怎能忘記他的一舉手一投足，怎能忘記他的忙碌工作的身影，又怎能忘記他和同志們?cè)谝黄?的快樂*光。而今，他帶著一切的美好愿望，帶著一切的美好憧憬離開了我們，就要融入到他深愛著的這片土地。
就讓他靜靜地離去吧，請(qǐng)所有的親朋好友節(jié)哀順便。我們知道：人奔西土，音容宛在。*老師雖然離我們而去，但是他的音容笑貌將長(zhǎng)留我們心中，他的寬厚美德，他的勤勞，他的敬業(yè)風(fēng)范將成為我們學(xué)習(xí)的典范，成為我們精神的動(dòng)力。
先生，你的精神將永駐人間，我們一定化悲痛為力量，以你的工作精神為榜樣，為華亭的教育事業(yè)貢獻(xiàn)全力。
老師永垂不朽，師魂永垂不朽!