2021年關于知識競賽主持詞

　　知識競賽是一類是為了讓大眾更加積極的學習、掌握某類知識，掀起社會的學習熱潮，取得較好的社會效益而組織的活動。第一范文網小編為大家整理了20xx年關于知識競賽的主持詞3篇，歡迎大家閱讀。

20xx年關于知識競賽主持詞篇1

　　各位老師，各位同學晚上好

　　歡迎來到“奔跑吧 學霸!”知識競賽 我是主持人 很高興能擔任本次比賽的主持人，今夜，希望大家敞開你們的心扉，釋放你們的激情;讓我們一起分享智慧的幽默，分享挑戰智慧的快樂。 我們都知道就是力量，有知識才能進步。天然的才能就像天然的植物，需要學問來修剪，人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。不登高山，不知天之高也;不臨深谷，不知地之厚也：不聞天下之學問，不知學問之大也。 為了大家更好的掌握知識，提高學習興趣，營造良好的學習氛圍以及了解掌握知識的情況，我們特此舉辦此次知識競賽，希望我們四隊同學能夠發揮出自己最好的狀態，當然在競賽中我們也有觀眾互動環節 希望大家能夠踴躍發言

　　在這比賽之前請允許我向大家介紹一下本次大賽的嘉賓 、老師、下面請同學們用熱烈的掌聲歡迎老師的到來 還有我們今天的評委。

　　現在就讓我們以飽滿的熱情投入到下面的比賽中，張揚我們的個X##B 。接下來讓我們先來了解一下本次競賽的規則：本次比賽采取記分制 根據公平公正的記分規則，最后得分最高的隊勝出。 現在大家已經對我們的比賽規則有所了解，下面就進入今天的主題 。

　　我們進入今天的第一環節——漢字聽寫大賽。本次環節考察的是同學們文化的基礎水平，現在我來說下游戲規則：每隊派出一名選手，進行漢字聽寫。每人每輪分別答5題，共4輪。聽寫的字多為常用錯用的字，較為生僻的字。(20題/人，1分/題，共計20分，4人共計80分)、經過激烈的第一輪的比賽選手們都發揮出了各自的實力，說實話我真是為比賽捏了把汗，四隊選手實力這么強，真是難分勝負啊。

　　好了，看了這么久的比賽，我們來活躍下氣氛吧，現在進入第二環節——觀眾互動猜歌詞。比賽規則是隨機抽取3名觀眾猜歌詞。分別播放3段音樂，請觀眾作答，并現場頒發獎品。

　　現在我們進入本場比賽的第三環節，剛剛沒有得到獎品的觀眾不要心急，在接下來的比賽中，我們仍然有觀眾互動環節，說不定下一個幸運觀眾就是你哦!此次環節--瘋狂猜成語隊員根據圖片提示猜成語。本次環節不但考驗選手的想象能力，而且考驗選手的應變能力。每人每輪分別答5題，共4輪。(20題/人，1分/題，共計20分，4人共計80分)

　　哎呀，這場比賽也是很激烈啊，好多圖片我都沒看懂隊員們就答出來了，看來我和大一的學弟學妹比果然是老了!現在又到了觀眾們最期待的互動環節，不知道這次又有哪些幸運兒會收到精美禮品呢。現在我來介紹第四環節——觀眾互動猜電影規則如下：隨機抽取3名觀眾猜電影名。分別播放3個電影片段，請觀眾作答，并現場頒發獎品。

　　好了，經過了前面比賽的壓軸，我們迎來了本次比賽的終極大boss第五環節——一站到底。本輪題型多樣，涉及時事文學、歷史、繪畫、體育4大類。考驗選手的綜合知識水平，也是最容易拉開差距的比賽。本場規則：每類題型每隊各派一名隊員答題，每人5題，4人分別對應4類題型。(20題/人，1分/題，共計20分，4人共計80分)

　　經過激烈的競爭，每隊選手都各顯神通，過關斬將，現在我們的記分人員已經統計好了各個隊的得分情況。現在我宣布第一名、現在我們請我們的老師和評委為獲獎的四個隊伍頒獎、

　　我們今天的比賽也即將結束了，希望大家在今天的比賽中能學到更多在書本上學不到的知識。 最后還要感謝同學們的參與支持，謝謝!

20xx年關于知識競賽主持詞篇2

　　a：尊敬的各位領導，同學們! ab合：大家下午好!

　　a：比賽即將開始，請各位將手機調至關機或靜音狀態，謝謝。

　　b：為了營造健康向上的校園文化，豐富同學們的課余生活，培養同學們的學習興趣;也為了加強社員之間的相互了解,營造一個和諧的文化氛圍，激發同學們對科技知識的學習熱情，特舉辦了此次百科知識競賽。

　　a：歡迎來到百科知識競賽現場。我是本次比賽的主持人a。

　　b：我是主持人b。 (走到臺中間向觀眾鞠躬)

　　a：本次活動得到了多位領導和老師的關注，給予了足夠的重視和大力的支持，并且從百忙之中抽出時間來到了我們的比賽現場。接下來，我很榮幸的將他們介紹給大家：參加此次競賽的領導有

　　( )。

　　b：讓我們再次以熱烈的掌聲，對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝(鼓掌)。

　　a：接下來，讓我們有請( )致辭。

　　b：掌聲歡迎。

　　a：謝謝( )的發言。

　　b：在比賽正式開始之前，讓我為大家簡單介紹一些比賽的流程。

　　a：戰幕已經拉開，戰斗已經打響。我們馬上進入今天比賽的第一個環節。下面，由我為大家宣讀第一環節的規則。

　　b：好，請聽題。 ......

　　a：經過一番激烈的角逐，第一環節問答題已經圓滿地結束。我相信現在無論是現場的參賽隊員，還是觀眾朋友，一定都在關注這第一輪環節究竟是哪個參賽代表隊創造了佳績，那我們就來看一下吧。

　　b：第一環節之后，來自( 隊)得分是( )，來自( 隊)得分是( )。讓我們以熱烈的掌聲向他們取得的成績表示祝賀(鼓掌)。

　　b：好，接下來，請聽第二環節的規則。 ……

　　b：緊張的第二環節已經告一段落，接下來，就由a為大家公布各隊的比分吧!

　　a：第二環節之后，來自( 隊)得分是( )，來自( 隊)得分是( )。( 隊)暫時領先，看來( 隊)還需加倍努力，還有三輪等著你們發揮呢!

　　b：比賽真是越來越精彩，也越來越緊張。事不宜遲，我們馬上進入第三環節

　　b：現在，請允許我宣讀第三環節的規則…….

　　a：經過一翻才智的較量，最為緊張激烈的搶答環節結束了，兩隊都使出了渾身解數，努力展示出自己博學多才的一面。

　　b：現在我們來看一下場上的比分吧……

　　a：連續緊張激烈的比賽刺激著我們的神經，希望參賽選手能放松緊張的情緒，以最佳的狀態賽出最好的水平。

　　b：其實，比賽到目前為止可以說是接近本次活動的尾聲了。

　　a：是的，比賽只是一種形式，結果并不重要，為之努力并付出心血，這個參與的過程才是最有意義的。