隊會主持詞范文（精選21篇）

隊會主持詞范文 篇1

　　甲：有一根弦它常響在我們身邊，

　　乙：有一根弦它連著我們的生命線，

　　合：它的名字就叫安全!

　　甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

　　乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場面。

　　甲：這一幕幕慘不忍睹的畫面，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經受著血的教訓。下面我宣布六年四班《安全伴我行》為主題班會 現在開始。

　　乙：城市交通實行了現代化，即使城市道路較窄，車流繁雜，交通也要井然有序。同時我們的交通安全意識也要不斷加強。下面請大家說一說你所知道的交通規則。

　　甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴!

　　乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

　　甲：所以我們要懂得珍愛生命，下面請聽配樂詩朗誦<珍愛生命安全第一>

　　乙：只有珍愛生命，我們的生活才會和諧、安寧，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面請欣賞二胡名曲《二泉映月》

　　甲：接下來請欣賞校園交通小品《誰當小交警》

　　乙：精彩的小品過后 ，讓我們懷著感恩的心對戰斗在一線的交警叔叔們道一聲”感謝有你，你們辛苦了“------獨唱《感恩的心》

　　乙：安全的隱患，不只是在馬路上，也存在與我們的校園里。

　　甲：校園安全?我們的校園很安全啊!

　　乙：安全?據有關部門統計，近幾年有關校園的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屢見報端，而且每年的安全數字呈上升趨勢。教育部、公安部等單位對北京等10個省市的調查顯示，目前全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡。

　　甲：多起校園安全事故的發生，引起了社會及有關部門的關注，它們不僅給家庭帶來極大的傷害，也給社會帶來許多不安定的因素。

　　甲：20xx年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上學的時間，福建南平延平區實驗小學門口，一名男子手持25公分砍刀，連續砍傷13名小學生，其中七女六男，已造成8死5傷。55秒內，剛剛鮮活的生命被瘋狂男給扼殺了。兇手名叫鄭民生，1968年4月30日生，福建南平人，中專畢業，未婚，原馬站社區診所醫生，20xx年6月辭職。20xx年4月28日上午，根據最高人民法院刑事裁定和執行死刑命令，對罪犯鄭民生執行死刑。

　　乙：看來，安全問題，我們必須時時警惕，刻刻注意啊!

　　甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安!

　　乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓!

　　合：然我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師，親愛的同學們，我們永遠《祝你平安》

　　(《祝你平安》音樂響起，在歌聲中結束班會)

　　甲：當你和好朋友肩并著肩瀟灑地騎行上街時;當你在馬路上打鬧時;當你橫穿馬路時;你是否想過這樣做可能的后果是什么?安全度我們來說太重要了，尤其是對我們學生來說，只要稍微不注意，后果將不堪設想!父母養育我們，國家培養我們，希望我們能夠健康成長，我們一定要學會自我安全保護，注意安全。高高興興上學，平平安安回家!下面我宣布《安全伴我行》主題班會到此結束!

隊會主持詞范文 篇2

　　一、全班齊唱校歌

　　二、主持人致詞

　　a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

　　b：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　a：六月，是童年的太陽;

　　b：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩 。

　　……

　　合：~~~實小五(3)班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”主題班會現在開始。

　　三、繽紛舞臺，風采展示

　　以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。

　　四、趣味游戲，輪番上陣

　　1、成語接龍我最棒!

　　2、筷子夾珠子

　　游戲說明：把珠子有水的盆子里，然后倒記時1分鐘，看誰夾的珠子多，誰就獲勝了。

　　3、畫鼻子和搶凳子游戲

　　五、六一祝福，情意綿綿

　　每人說一句與六一節有關的祝福語，增進友誼，共享節日的氣氛和快樂。

　　六、齊唱歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》

　　七、主持人致結束語

　　a：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔;

　　b：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨;

　　a：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想;

　　b：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

　　合：勝浦實小五(3)班六一活動到此結束。

隊會主持詞范文 篇3

　　男;敬愛的老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家晚上好!

　　男：在今天這樣一個特殊而溫馨的日子里，非常榮幸由我們來為大家主持這一個充滿真情的盛會。

　　女：在這里，我們懷著萬分的感動，向全天下的母親們說一聲

　　合：你們辛苦了!

　　男：五月的天空，是心靈的雨巷，在那里有一簇康乃馨緩緩地開放。

　　女：初夏的陽光，暖暖地照在身上，心野開滿了紫丁香。

　　男：融入陽光雨，咀嚼一把五月的芳香，聽一聲聲柳笛，吹綠一家又一家對母親寄托的思念。女：走進五月綿長的構思，音樂是初夏的露珠，閃現著為母親奉上的真心一片。

　　男：所有的話語和音樂 從所有的山川和河流中穿行而過，這一刻，讓我們知道了母親的愛，是那樣地執著。

　　女：在這樣的一個季節，請允許我們為所有的母親送上最真摯的祝福。

　　男：為了遠方的召喚，高高地撐開一支信念，在時光的波紋之上，躍動著對母親深深的思念。女：陽光下展開流動的翅膀，幻化出千絲萬縷的柔情，親愛的母親，您能聽到兒女的深情呼喚嗎?

　　男：這份親情綿長而悠遠，無私付出中訴說著歲月的故事，這是心靈與自然合奏的聲音。 女：這份親情溫暖如春，穿越了亙古的足音，靈魂在做著快樂的舞蹈。

　　男：親情永恒，讓我們放飛心靈，用最深的祝福和感恩的心為母親唱起深情的歌。

　　女：親愛的朋友們，由蓋倫皇姑文輔分校舉辦的：濃情五月天，感恩母親節專題晚會下面正式開始。

　　男：陳悅，考你個問題，你知道母親節是怎么來的嗎?

　　女：這我還真就說不好，我只知道每年五月的第二個星期日是母親節，具體是怎么由來的，還真就說不好!

　　男：那我告訴大家吧，母親節是由一位名叫賈維斯的婦女倡導，并由她的女兒安娜·賈維斯發起創立的。賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，是當時美國格拉夫頓城教會主日學校的總監。在美國以解放黑奴為目的的南北戰爭結束后，她在學校里負責講述美國國殤紀念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著戰爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎?她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎?因此，她提出應該設立一個紀念日或母親節，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。可惜的是，這個良好的愿望還沒有實現，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發給美國國會。地方州長和婦女組織等，提議創立母親節。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會上的廣泛響應和支持。

　　1914年，美國總統威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節。美國政府還規定，母親節這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花，這種花也就成了母親節的象征。母親節是個充滿人間溫情的節日，這一天，家里的男成員要把全部家務活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉;母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。

　　母親節創立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時，設立母親節的國家已

　　達43個。時至今日，歡慶這個節日的國家就更多了。母親節，已經成了一個名副其實的國際性節日。

　　女：是啊，母愛是深沉的，是博大的，愛情可以枯萎，生存可以一波三折，而母親的愛卻永無衰竭。今天，在這個全天下母親共同的節日里，讓我們用我們的真情祝愿我們普天下所有的母親都能夠青春永駐，美麗永存!

　　男：陳悅，我再問你，你說什么物品最能代表心靈?

　　女：這你難不住我，最能代表心靈的物品是巧克力，情人節送巧克力給愛人代表相愛相守，母親節送巧克力給母親，代表一份敬愛一份感恩。送一份最美味的巧克力給母親，獻上濃濃的愛意。感謝母親陪伴我們走過童年的每一個角落。母親那每一聲斥責，其實都有關愛的果芯;母親永遠知道我們心里的想法，卻從不點明，即使很少在雨季看到她等待我們的身影，但桌上的熱湯總能溫暖我的心扉

　　燭光晚餐、燭光感言：

　　請欣賞歌曲：《燭光里的媽媽》

　　一、主持人感言：

　　男：母愛猶如夜空里的星星，一看到閃閃的星光我們便能想到母親慈祥的眼睛;母愛猶如深藍色的海水，我們就像是水中的魚兒，我們身體的每一處都被那海水般的母愛所包圍;

　　女：母親的愛猶如田野里的清風，隔著千山萬水都能吸收到來自母親的關懷;母親的愛猶如雪城的白雪，那冰川河流的水也是被您的愛融化而成。

隊會主持詞范文 篇4

　　男：老師們女：同學們合：大家下午好!男：文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　女：學做講文明的人，學做有禮貌的人，努力使自己成為一個德智雙全、明理誠

　　信、明榮知恥的好少年，是我們每一個人成長的目標。

　　合：現在，我們宣布，五(3)中隊——“文明禮儀進校園”主題班會現在開始!

　　男：禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序、方式來表現的律己、敬人的過程。涉及穿著、交往、溝通、情商等內容。

　　女：從個人修養的角度來看，禮儀可以說是一個人內在修養和素質的外在表現。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。

　　男：中國自古就是禮儀之邦,禮儀對于我們來說,更多的時候能體現出一個人的教養和品位.真正懂禮儀講禮儀的人，覺不會只在某一個或者幾個特定的場合才注重禮儀規范，這是因為那些感性的，又有些程式話的細節，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了。

　　女：所以無論何時何地，我們都要以最恰當的方式去待人接物。這個時候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。禮儀是人際關系中的一種藝術，是人與人之間溝通的橋梁，禮儀是人際關系中必須遵守的一種慣例，是一種習慣形式，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習慣做法。

　　男：下面請欣賞快板。

　　女：我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。

　　男：這從禮紀中就可得出這樣的結論.整個東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。

　　女：禮儀文明作為中國傳統文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發展起了廣泛深遠的影響，其內容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于古代社會的各個方面。

　　男：下面請欣賞。

　　女：中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　男：我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。

　　女：下面請欣賞。

　　男：看來，文明、禮儀是非常重要的。那么，我們應該如何去做呢?首先，注意培養自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內現”。

　　女：其次，要在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現。主要包括四點：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛生。我想，你若能做到以上四點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

　　男：德國文學家歌德有句話說得好：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福、快樂。

　　女：下面請欣賞。

　　男：在這個注重細節的時代，一個稱呼、一句問候、一個舉動，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重，敬人者，人恒敬之。女：陶冶禮儀、踐行禮儀，讓我們從現在做起。

　　合：讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落!現在，我們宣布，六(2)中隊——“文明禮儀進校園”主題班會到此結束!

隊會主持詞范文 篇5

　　男：敬愛的老師， 女：親愛的同學們，

　　齊：大家下午好!

　　女：雷鋒，眾所周知，中國家喻戶曉無私奉獻，全心全意為人民楷模，共產主義戰士。

　　男：他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數 。

　　女：：偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日。

　　男:雷鋒選定了最高的價值坐標，選定了奉獻他人的人生方向。斯人已逝，遺響猶存。人們仍然可以看到他的背影，觸摸到他的肩膀，他在前面領跑，我們追隨著他前行。

　　齊：我宣布，烏市十三中學初二(10)班“知雷鋒，學雷鋒，做雷鋒”主題班會現在開始!

　　知雷鋒 (放第四張幻燈片)

　　女：雷鋒是我們中國人的榜樣，是眾所周知的共產主義戰士。讓我來具體介紹一下他吧!(放第五張幻燈片，女讀)

　　男：(放第六張幻燈片)雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的人民服務之中去。”當時，戰士每月津貼是六塊錢，雷鋒非常節省，一個月只花五毛錢。一條毛巾用幾個月，都洗出了洞;牙刷的毛掉了一半還在使用;搪瓷杯、搪瓷盆的瓷掉了不少，襪子補了兩層，還舍不得扔!他的節省和嚴于律己到了這個地步，卻在當兵的幾年間，愣是摳吃摳用，省出二三百塊錢，捐給公社和災區，捐給有困難的人，一門心思幫助他人，而且以此為榮，樂此不疲。

　　女：大家都知道雷鋒精神嗎?(先提問，后放第七張幻燈片，男讀)

　　男:(放第八張幻燈片)誰知道雷鋒叔叔的事跡，給我們1講一講吧! (略)

　　女：下面檢測一下同學們了不了解雷鋒。(放第九-十二張幻燈片) (略)

　　學雷鋒(放第十三張幻燈片)

　　男：向雷鋒同志學習是毛主席于1963年2月在《中國青年》雜志上為學雷鋒的題詞。中國共產主義戰士雷鋒在實踐中表現出來的全心全意為人民服務的共產主義精神。其實質是忠于共產主義事業，毫不利己專門利人，在各種不同的工作崗位上干一行愛一行，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，在平凡的工作中為社會主義、共產主義的事業而奉獻自己的力量。從而引領起了向雷鋒同志學習的潮流。

　　女：(放第十四張幻燈片)要正確地發揚雷鋒精神，就要做到“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時學雷鋒”。

　　讓我們看看大家是怎樣學雷鋒的。(放第十五張幻燈片)

　　男：來吧，一起唱這熟悉的歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。(放第十六、十七張幻燈片，放音樂)

　　做雷鋒(放第十八張幻燈片)

　　女：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”這斗志昂揚的歌聲在莘莘學子心中蕩氣回 腸;“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這家喻戶曉的句子在黎民百姓口中經久不衰; “向雷鋒同志學習。”毛主席鏗鏘有力的教導在蕓蕓眾生間源遠流長。

　　男：那我們的身邊有沒有雷鋒呢?(放第十九張幻燈片) (略)

　　男、女：(放第二十張幻燈片，男讀一段女讀一段)

　　女:雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神，創建一個團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續。

　　齊：我宣布：烏市十三中學初二(10)班“知雷鋒，學雷鋒，做雷鋒”主題班會結束。讓我們從現在開始，從小事出發，感受雷鋒精神，學雷鋒，做雷鋒!

隊會主持詞范文 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　a：世界上有一位最好的女性,她便是慈愛的母親.

　　b：世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.

　　c：經歷過這么多的風風雨雨,您似乎更年輕了,不但是外貌,而且是心靈.

　　d：透過那額角的皺紋,還有銀鬢華絲,我看見了您一顆水晶般的心.

　　a：親愛的同學們、老師，又是一年母親節，在這個溫馨的日子將要來臨之際，讓我們一起來感恩母親吧!

　　b：讓我們大聲地告訴母親：

　　齊：媽媽，過—節—啦!媽媽，我愛你~~

　　2、班會進程：

　　班會進行第一項：齊誦《弟子規》

　　班會進行第二項： 回憶我的感恩歷程

　　班會進行第三項：分享成長中的快樂與煩惱

　　班會進行第四項：親子互動游戲與才藝展示活動

　　3、結束語：

　　a：我們崇尚母愛之偉大，是因為母親給予了我們生命，在一帆風順的日子里，也許體會不到母愛的真正價值;但在絕望無路的時候，你一定會感受到母愛無處不在的身影、無時不有的叮嚀。

　　b：是母親教會了我們勇敢與堅強，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風險。為了我們的成長毫費了您多少精力，匆匆而過了多少青春，您無怨無悔。

　　c： 五月，讓我們在高歌無私而偉大的母愛的同時，能更多的理解母親，關愛母親，珍惜這份與生俱來的緣份。

　　齊：晚會到此結束，朋友們，讓我們向天下的母親共同道一聲“您，辛苦了!”

隊會主持詞范文 篇7

　　A：尊敬的老師

　　B：親愛的同學們

　　合：大家下午好!

　　A今天，我們即將迎來歡騰而又喜悅的兒童節

　　B彈去五月的風塵，迎來六月的陽光

　　A我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

　　B：奶奶說，六月是孩子們的節日

　　A:爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語

　　B：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地

　　A：老師說，六月的陽光燦爛無比

　　合：我們說，六月是我們茁壯成長的季節

　　B：今天，我們歡聚一年三班教室，一起慶祝屬于我們自己的節日。

　　合：現在，我們宣布慶六一主題班會開始!

　　A：你瞧!在這個歡樂的日子里，天上的星星也忍不住捎來她們的問候，下面我們有請蘇向陽同學和陳之涵同學給我們帶來歌舞表演《閃爍的星星》，大家掌聲歡迎!

　　B：她們的表演吸引來了田野里的青蛙朋友。下面掌聲歡迎陳文詩給大家帶來歌曲《小青蛙》

　　A：哎喲!你聽，有沒有聽到誰倆在吵架?

　　B：沒有哦

　　A：你確定?我可瞧見她們倆都打起來了。下面就由陳小薇同學給大家講一個故事，故事的題目是《兩只打架的公雞》

　　B這兩只青蛙可真有點淘氣，下面我們有請林明淳給大家朗誦古詩《早發白帝城》 A:接下來我們進入游戲環節，一起樂一樂吧。 (獎勵水果)

　　游戲一：蹲蹲蹲 毛筆蹲 毛筆蹲 毛筆蹲完鉛筆蹲

　　游戲二：一只青蛙跳下水 咚

　　游戲三：擊鼓傳花

　　B激動人心的游戲環節告一段落，接下來讓我們安靜些，靜靜聽，輕輕聽，掌聲歡迎鄭子晗、王海心。

　　A：咦!天上的小天使也湊熱鬧了，我們來聽一聽!有請小語同學給大家演唱歌曲《小天使》

　　B:感謝小語同學的精彩演出，下面我們有請陳柏臣同學給大家講個故事。 A：聽完故事大王的故事，我們掌聲歡迎小詩人誦讀一首古詩好不好? B：可以哦!掌聲有請石子怡，誦讀古詩《村居》

　　A：誒，同學們，剛游戲玩的可盡興?要不要再來兩個游戲?

　　B：那我們就進入第二輪的游戲環節 (獎勵蛋糕、分享蛋糕)

　　游戲四：搶椅子

　　游戲五：你比劃我來猜

　　游戲六：解摳

　　A:蛋糕甜不甜?開心不開心?

　　B：蛋糕確實甜，如果有人給唱歌助興該更高興吧?

　　A：唱歌?有!掌聲歡迎董瀟恒《走在鄉間的小路上》

　　B：好聽吧?

　　A：好聽!

　　B：這回開心了吧?

　　A：開心!只是可以再來首嗎?

　　B：當然!掌聲有請陳英姿《瀟灑走一回》

　　A：好聽!可以再來首嗎?

　　B：自然!掌聲有請王舒彤《每天陪在我身邊》

　　A：不錯!可以再來首嗎?

　　B：必須的!掌聲有請石子怡、陳曉薇《星光恰恰恰》

　　A：原來我們班的小組合也是很棒的!可以再來首嗎?

　　B：同學們，可以再來首嗎?

　　A：最后，我們全班同學共同演唱一首好不好?

　　B：好主意!要不我們就把今天當做我們一年三班的生日，高歌一曲生日快樂歌，祝愿我們節日快樂，生日快樂怎么樣

　　A：好勒!小朋友，生日快樂歌走起 ···

　　B：一首首優美的歌曲，唱出了我們童年的心聲

　　A：一個個動聽的故事，展示了我們童年的風采

　　B：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養育之恩。

　　合：六一文藝演出到此結束。謝謝大家，我們來年見!

隊會主持詞范文 篇8

　　一。a：敬愛的老師們，

　　b：親愛的同學們，

　　a：童年是快樂的兒歌，

　　b：童年是鮮艷的花朵。

　　a：童年是初升的太陽，

　　b：童年是無畏的拼搏!

　　a：在盼望中，我們的節日終于來了!

　　b：在期待中，節日的號角吹響了!

　　a：看，孩子們的花裙子飄起來了!

　　b：聽，我們歌兒唱起來了!

　　a：唱起來吧，跳起來吧，

　　b：讓我們盡情—— 齊：放飛我們最美好的希望!

　　a：首先，請大家聽 一段六一節介紹.

　　b：朋友們，多有趣的活動啊!是誰培養了我們?

　　a: 是我們的老師!

　　b: 多么有意義的“六一”呀!是誰教育了我們?

　　a: 是我們的老師!

　　b: 是啊!幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業，這兒將成為我們的母校。

　　a: 我們又是怎樣深深地愛著母校的'老師的呢?

　　b:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。

　　a: 我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴

　　b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

　　a：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望

　　b：感謝您，敬愛的老師 

　　a：感謝您，親愛的園丁

　　b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

　　a：讓我們說一聲：(合)老師，謝謝您!

　　全場：老師，謝謝您!

　　二。b: 你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：

　　a:：六一，不僅是我們兒童快樂的節日，而且是一道特殊的應用題：

　　b:：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。

　　a:：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：

　　b:：“六一”每一年掀開的，都應當成為 今日的課表。

　　a:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

　　b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，

　　新的征途，新的事業，新的階梯——

　　合：你的每一年，也記載著我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上

　　a:：現在，要出些難題考考大家!

　　b:第一題，

　　a:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

　　b：親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

　　a： 感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。

　　b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

　　b：請聽詩朗誦

　　a: 怎么樣?同學們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個好消息：5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動!

　　b:最后。讓李恩哲同學來發表它的看法!

　　a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

　　b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

　　a:：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

　　b:：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活 ，多么快樂的“六一”

　　a:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

　　b:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。

　　a：進校園我們是含苞的花蕾，

　　b：出母校我們是鮮艷的花朵，

　　a：今天我們相聚在這里，

　　b：明天我們共建偉大的祖國。

　　a：放飛我們的希望吧，我們堅信——

　　齊：明天更美好! 再見!

隊會主持詞范文 篇9

　　女：我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全牽掛著親人、老師的心。

　　男：安全第一是家長老師們常掛在嘴邊的話。

　　女：讓我們將安全常記心中，熱愛生活，珍惜生命。

　　男：你們看，碧藍的大海里，魚兒在自由自在地遨游。

　　女：你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。

　　男：清晨，當朝霞映紅我們的雙頰，當樹上的鳥兒喚醒我們的夢想。

　　女：當我邁著輕快的步伐來到學校，新的一天開始了。(兩女生快樂的進入學校)

　　男：但是，這樣的美好，卻存在著缺憾，請聽資料匯報

　　女：聽到上面這一個個觸目驚心的數字，給大家留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無限的哀傷。

　　男：是啊，這些安全事故就是因為我們安全意識的淡薄，悄然地在我們身邊發生了。

　　女：那么接下來就請欣賞小品《#》。

　　男：小品里同學的行為就像一個個定時炸彈，隨時會爆炸。那現實生活里，在我們的校園里，你還發現什么安全隱患呢?

　　男：在我們的課間十分鐘里，說說笑，聊聊天，挪挪身，動一動，可本是讓同學們自由放松的快樂時光，卻經常引發安全問題。

　　女：接下來請欣賞快板《#》

　　女：同學們，安全是快樂之本，是你的生命得以延續的保障。

　　男：也許你不以為然，也許你一時疏忽，都有可能給你帶來一生的遺憾。下面請欣賞詩朗誦。

　　女：我們身上寄托著親人的期盼和祖國的希望，因此，我們要珍愛生命。

　　男：作為學生，我們更多的時光都是在校園里度過的，我們在安全方面應該怎么做呢?請我們班的安全委員來告訴大家吧。

　　女：生命是一曲樂章，奏響在時間的河流里。

　　男：生命是一泓清泉，流淌在親人的心田。

　　女：大家還記得我們班的安全歌嗎?下面就讓我們一起來朗誦

　　男：看來大家記得可真牢。

　　女：是啊，只有人人都做到守紀律，講安全，才能創建一個有序的校園環境。

　　男：我們才能拉開生命的風帆，徜徉在知識的海洋中。

　　女：請欣賞女生合唱《讓我們蕩起雙槳》。

　　男：呀，好悅耳的歌聲啊，希望校園里響起的永遠都是同學們歡樂的笑聲和動聽的歌聲。

　　女：那我們更要時刻講安全，掌握必要的安全知識，珍愛自己的生命。下面就讓我們進行一個安全知識問答，看看誰知道得最多，掌握得。

　　男：其實只要每個同學多留心，多注意，安全就會時時跟隨我們。我們也就能健康快樂成長，讓我們高喊起我們的口號

　　(全體齊喊：平安校園，我能行)

　　男：下面讓我們用最熱烈的掌聲有請我們的輔導員講話，掌聲歡迎。

　　2、輔導員講話：、

　　男：:全體隊員立正，準備呼號。

　　4.中隊輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗!全體隊員：時刻準備著!

　　5.中隊長:五(四)中隊的“講安全，共建文明校園”主題隊會活動圓滿結束。

　　退旗，敬禮!

　　安全委員講的

　　注意在校時的用電安全。放學后值日生要切斷教室電源，如發生斷電情況，要報告老師請電工修理，不要自作主張去進行線路維修;打掃衛生要注意安全和保護電器，切忌用濕布去抹電線和日光燈管、電扇上的灰塵，如果有必要進行徹底清掃，也要在切斷電源的情況下進行。

　　注意體育運動時的安全。在運動之前要做好準備活動，并能正確使用體育器械，飯后不宜立即參加劇烈運動，患病的同學也不宜參加運動或劇烈的運動。

　　注意課間活動中的安全。課間不要在教室、門口、樓梯、走廊內急跑、追逐打鬧和做惡作劇，不要做有危險的活動和游戲;上下樓梯精力要集中，一律靠右行走，不跑跳，不追逐打鬧，不前推后擁;在走廊上休息時，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿，或從走廊向樓下扔任何東西。

　　注意上、放學時的安全。要按規定時間到校，到校后立即到教室做好課前準備;放學時要以班為單位站隊下樓、隨隊離校，不得私自提前出校門或在校園停留;出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情;需要家長接送的學生，如果放學時家長未到，不要獨自回家，在電話通知家長后在指定地點靜靜等候。

隊會主持詞范文 篇10

　　男：當我們坐在寬敞明亮的教室，聆聽老師的教導時，

　　女：當我們愉快地開展班會活動，一起讓心靈放飛時，

　　男：當大家沉浸在歡樂和幸福中時，你可曾想到，安全是多么重要!

　　女：或許你不會相信，但意外已經發生，不幸征悄悄來臨…… 男：大家請看大屏幕，每天，路上都在發生著另人極度痛心的一幕(播放圖片)一次次無奈的嘆息，一聲聲絕望的呼喊，都換不回親人的生命……

　　女：同學們，這一幕幕觸目驚心的畫面正在用鮮血和生命換來了教訓，使我們警惕，讓我們痛心!這在向我們傳達著一個信息——交通安全，重于泰山!下面請聽張欣怡等帶來的演講《交通安全，重于泰山》

　　男：據統計，我國每年因事故死亡人數約十萬人，道路交通死亡人數占60%。我國的交通事故死亡人數居世界首位，平均每天280人死于車禍，其中中小學生占總人數的8%左右。這個數字向人們敲響警鐘，追根溯源，是因為人們安全意識淡薄。希望我們能從下面這個節目中吸取教訓。

　　女：愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。在平時生活中用心留意身邊的交通法律法規，就會為我們的幸福加上一條保險!看，我們班的同學正在用自己的實際行動響應著注重交通安全的口號 ，下面請各小組上臺展示交通安全標語 。

　　男：作為新時代的小學生，我們除了應該牢記一些交通安全知識，還要認識常見的交通標志,大家請看大屏幕

　　女：讓我們用一首詩來結束今天的活動，請全體起立(朗誦) 今天的活動到此結束，謝謝大家!

隊會主持詞范文 篇11

　　A：同學們，今天我們開展的隊會主題是(AB一起說)“飲食與健康”，總共有五個模塊內容。 B：第一模塊，先來看一段《合理膳食》的視頻，并進行反思。(ppt)

　　A：這位同學他怎么啦?大家回想一下，剛才那位同學為什么會被送進醫院? (請同學回答)

　　B：(ppt)：如果同學們也暴飲暴食，小小的胃一下子裝得滿滿的，腸和胃負擔過重，引起消化不良，就意味著要吃藥打針。 但也不是說完全不能吃，像花生、核桃、水果等可以增加營養的攝入，就可以吃一點。但買食品時還要注意生產日期和有效期，過了期的食物就不要吃了，否則也會像剛才那位同學那樣。

　　A：第二模塊問答題：(ppt)第一題，這個小朋友在做什么?(請同學回答) 答案：吃飯

　　B：(ppt)你們知道什么時候吃早餐、午餐、晚餐最合適呢?(請同學回答) 答案：早餐7:00-8:00，中餐11:30-12:30，晚餐6:30-8:00 。

　　A：第二題，“早上時間太緊張，可以不吃早餐。”對嗎?為什么?同桌互相說以說。(請同學回答)

　　答案：不對

　　A：因為經過一夜的消化，早上起來肚子已空空的，如果不吃早餐，就會挨餓上課。而上午課時多，活動多，體力消耗大，熱量一下子供應不上，就會頭暈眼花。長期如此會引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃的好，要吃有豐富蛋白質的食物，像牛奶加面包或者雞蛋就更好了。

　　B：第三題，“一日三餐哪一餐最主要?為什么?”同桌互相討論。(請同學回答) 答案：早餐

　　B：營養專家認為，早餐是一天中最重要的一頓飯，每天吃一頓好的早餐，可使人長壽。上午體內的熱量消耗大，需要得到補充，而且還要為下午的學習活動做準備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃的太多，會影響睡眠，所以不要吃的太飽。所以說早吃好午吃飽晚吃少 。

　　A：最后一題，這個小朋友在做什么?(請同學回答)

　　答案：邊吃飯邊看電視。

　　B：邊看電視邊吃飯對嗎?為什么?(請同學回答)

　　答案：不對。

　　B：吃飯時情緒要穩定專一，一邊吃飯一邊看電視，會引起情緒變化。看到高興時哈哈大笑，看到悲傷時擦眼流淚。這樣會影響食欲和營養的吸收，也是不衛生的，你們是這樣吃飯嗎?所以一定要養成良好的飲食習慣。

　　A：第三模塊，我們再看一段《食物與健康》的視頻。(播到哪說到哪)

　　B：爆米花吃多了，對人體，特別是兒童的造血系統、神經和消化系統都有害。

　　A：泡泡糖多吃對身體不利。

　　B：榨糖鮮榨橙汁比汽水的熱量還要高，糖份也比汽水多，推薦吃原水果。

　　A：松花蛋常食會引起人體鉛中毒。

　　B：臭豆腐在發酵過程中極易被微生物污染，它還是分解蛋白質的腐敗物質，對人體有害。

　　A：味精攝入過多會使血液中谷氨酸的含量升高，可引起短期的頭痛\心慌\惡心等癥狀，對人體的生殖系統也有不良影響。

　　B：腌菜，長期吃腌菜會增加患心臟病額機會，腌菜里面還含有致癌物質。

　　A：魚干片咀嚼時間過長后浪費唾液，降低消化功能。

　　B：油條，如天天吃油條，鋁就很難從腎體內排出，體內鋁過多，對大腦及神經細胞產生毒害，甚至會引起老年性癡呆。

　　A：咖啡中含有較多的咖啡因成分，會使血管收縮代謝增快，胃酸尿量增多。

　　B：腌制食品里含有致癌物質盡量少吃。

　　A：燒烤食物常吃易患食道癌和胃癌。

　　B：油炸食品，油炸過焦后，產生致癌物質。

　　A：霉變物質，米、麥豆、玉米、花生等食品易受潮霉變產生致癌毒草素，黃曲霉菌素。

　　B：反復燒開的水含亞硝酸鹽，進入人體后生成致癌的亞硝酸胺。

　　A：檳榔引起口腔癌的一個因素。

　　B：第四模塊，全班齊讀《小學生安全知識兒歌》

　　飲食安全

　　飲食衛生記心頭，飯前一定要洗手，

　　用餐時間不嬉笑，細嚼慢咽消化好，

　　無證攤販東西臟，不潔食品不進口，

　　自帶午飯要加熱，生吃瓜果要洗凈。

　　A：第五模塊，飲食常識(ppt第1-5條)

　　B：6-10條

　　A：11-15條

　　B：總結：

　　涉及到健康飲食的知識還有許許多多，今天我們只能為大家介紹到這里。希望可以借這次班會的機會，讓大家了解到健康飲食的重要性，能夠更加注意自己的飲食習慣。從而對自己的生活產生實際幫助。

隊會主持詞范文 篇12

　　一、活動目的：

　　1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

　　2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。

　　二、活動準備：

　　1、準備班會相關資料，搜集相關的文章、小品、 電視紀錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準備串聯詞。

　　2、學生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

　　3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。

　　4、邀請部分學生家長參加班會。

　　三、活動過程：

　　(一)創設情境，導入主題

　　(班會正式開始前輕聲播放音樂《 母親》，兩主持人在音樂聲中入場。)

　　甲: 你入學的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

　　乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

　　甲: 這個人就是娘呀!

　　乙: 這個人就是媽。

　　甲: 這個人給予了我生命，給我一個家。

　　乙: 不管你走多遠，

　　甲: 無論你在干啥。

　　乙：為什么到啥時候也離不開咱的媽?

　　甲：那是因為自從我們來到這個世界上，

　　乙：父母為我們付出了無私的愛!

　　甲：所以我們要感恩父母雙親。

　　合：我宣布沈陽大學新民師范附屬小學二年二班“感恩父母”主題班會現在開始!

　　(二)感受親恩，體會親情

　　A:初步感受，了解親情

　　(1)真實故事《地震中的母親》

　　甲：在生活中，父親永遠給我們擋風雨，

　　乙：母親永遠牽著我們的手;

　　甲：父母的愛是寒冬里的一把火，

　　乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,

　　合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空!

　　甲：請大家聽一個真實的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。

　　(2)聽后隨感 ，暢所欲言

　　甲：聽了這個故事，同學們有哪些感受呢?

　　乙： 同學們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內心當中充滿了對這位母親的，那么就讓我們全體起立，用隊禮表達我們對這位母親的敬意吧!

　　( 學生自由發言重點讓學生感受到母愛的偉大)

　　B: 深入感知，感悟親情

　　(1)情景再現，觸動情感。

　　甲：在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母，

　　乙：新民市梁山鎮就有這樣一戶人家，現在就讓我們一起走進這個家庭。

　　請看紀錄片《我的父親、母親》。

　　(2)聯系自我談體會。(教師引導，深入體會)

　　師：短片看完了，誰能說說這是個怎樣的家庭?

　　師：父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?

　　師：孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?

　　師：此時此刻，如果讓你對片中人物說一句話，你最想說什么?

　　乙：這只是一個普通家庭的父母，我們的父母其實也和他們一樣，默默的為我們付出。

　　甲：同學們，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。

　　乙：那誰能談談你的父母讓你最感動的一件事是什么事嗎?你又為父母做過什么事呢?

　　( 采擷生活中美麗感人的生活細節，同學們講述自己的親情故事，去感悟親情。)

　　(三)辨別是非，自我反思

　　甲：同學們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母，

　　乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。

　　甲：請大家看屏幕，看一看以下同學的做法對嗎?如果不對，你認為應該怎樣做?

　　乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發生在我們身上。

　　(家長代表發言2名)

　　乙：同學們，父母親說出了內心最真摯的話語，我們還等什么，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧!

　　甲：道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你!”

　　(六)情感升華，感恩一切

　　乙：同學們，在生活中除了父母還有許許多多關心我們的人。

　　甲：老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們!

　　乙：無論是父母的養育，師長的教誨，他人的服務，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的'海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!

　　1、感謝生育你的人，因為他們使你體驗生命。

　　2、感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長。

　　3、感謝幫助你的人，因為他們使你度過難關。

　　4、感謝關懷你的人，因為他們給了你溫暖。

　　5、感謝鼓勵你的人，因為他們給了你力量。

　　6、感謝教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。

　　7、感謝絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿。

　　8、感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。

　　9、感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊。

　　10、感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志。

　　甲：同學們，讓我們用手語表演表達出我們內心的感謝吧!

　　(放歌曲《感恩的心》表演手語。)

　　乙：請班主任蘇老師為我們此次班會做總結。

　　班主任老師講話:

　　剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起，感恩回報。除了父母我們身邊還有很多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿;大家都能獻出愛，國家才能興旺;只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!

　　甲：學會感恩，就要學會尊重他人。

　　乙：學會感恩，就要有奉獻精神。

　　甲：學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。

　　乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

　　甲：是一種責任、自立、自尊。

　　乙：感恩是一種生活智慧，更是學會做人。

　　合：我宣布二年二班主題班會到此結束!

隊會主持詞范文 篇13

　　主持人致開場白

　　主持人1：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

　　主持人2：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　主持人1：六月，是童年的搖籃;

　　主持人2：六月，是童年的`夢鄉;

　　主持人1：六月，是童年的太陽;

　　主持人2：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。 ……

　　合：慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”主題班會現在開始。

　　主持人致結束語

　　在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔; 在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨; 擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想;放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

隊會主持詞范文 篇14

　　合：敬愛的老師們，親愛的同學班，你們好!勞動最光榮，五年二中隊活動，現在開始!

　　葉：同學們，五一勞動節就要來了。大家知不知到它的來歷呢?

　　(同學發言)

　　葉：現在就聽偶們娓娓道來吧!

　　劉：1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。這次大會上，法國代表拉文提議：把1886年5月1日美國工人爭取八小時工作制的斗爭日，定為國際無產階級的共同節日。

　　孫：與會代表一致同意，通過了這項具有歷史意義的決議。從此，“五一”國際勞動節誕生了。

　　合;現在請同學們看頻幕并朗讀。

　　梅：勞動創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動。

　　劉：在我們的生活中，有許多辛勤勞動的人，有老師，有農民伯伯，或者是偉大的科學家……現在，就讓我們了解一下他們吧!

　　孫：大家認識完了那么多值得我們學習的人，你有什么想要說的嗎?

　　合：(感受„„)

　　孫：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”同學們一定還學過很多關于勞動的古詩詞，與大家一起來分享一下吧!

　　梅：接下來，最激動人心的時刻到了，現在讓我們選出四名同學來進行比賽，每輪獲勝的同學有獎勵哦!

　　葉：規則：四名同學在規定時間內折紙，誰折的最快，最好，為獲勝者。

　　(挑選同學)

　　孫：同學們準備好了嗎?三二一，開始。

　　(進行比賽)

　　劉：勝出的是 。

　　劉：勞動描繪了美好的前景， 勞動釀造了甘甜的美酒 ，讓歡樂與我們共

　　享，讓幸福與我們共享現在讓我們一起有感情地朗誦詩歌 。

　　(朗誦)

　　梅：下面有請張老師進行總結。

　　合：勞動最光榮，五年二中隊活動，到此結束。

隊會主持詞范文 篇15

　　尊敬的領導、親愛的老師：下午好!

　　我是五(11)中隊的中隊長。中隊輔導員是xx老師。我中隊共有隊員58人。58個孩子，58張笑臉，58朵向陽花。向陽花開，純真樸實。在這個溫馨的集體里，我們遨游知識的海洋，我們編織美麗的夢想。這里是我們成長的樂園，每朵花都在陽光下燦爛綻放!

　　下面，我宣布五(11)中隊"紅領巾心向黨"建隊日中隊禮儀風采展示現在開始!

　　1.現在進行活動第一項：全體隊員佩戴紅領巾;(轉身面向隊員、發令)：全體隊員佩戴紅領巾!

　　(紅領巾佩戴：領巾披在肩，左邊壓右邊，下邊繞一圈，小角圈中過，兩角拉拉緊。)

　　2.下面進行第二項：出隊旗、敬隊禮;(轉身面向隊員發令)：

　　出隊旗、敬隊禮!(輔導員敬隊禮)

　　(出旗曲：旗手前舉隊旗邁步前進到黑板前，左右揮舞兩次，護旗手左右護后，面向全體隊員站定)

　　(全體隊員目視黑板上國旗敬禮，保持隊禮——出旗曲結束)

　　中隊長：少先隊的隊禮表示表示人民的利益高于一切。這是因為人民最偉大，人民創造財富，人民創造文明，人民創造歷史。紅領巾是國旗的一角，我們要愛護紅領巾，做星星火炬下的優秀少先隊員!禮畢!

　　3.現在進行第三項：齊唱《紅領巾飄起來》，指揮xx同學。

　　(播放音樂、齊唱)

　　4.下面由中隊輔導員xx老師帶領我們呼號。

　　(師生右手握拳舉起在頭側眉眼高度、拳心向前方)

　　師面向隊旗：準備著：為共產主義事業而奮斗!

　　生齊：時刻準備著!

　　5.(禮畢!)下面進行最后一項，退旗!

　　(退旗音樂響起，旗手與護旗手沿原路線返回、隊員目視隊旗退場)

　　少先隊員們，讓我們永遠記住今天——10月13日中國少年先鋒隊建隊日，爭做中華好少年，好好學習，用我們的夢想實現偉大中國夢!

　　五(11)中隊"紅領巾心向黨"少先隊禮儀風采展示到此結束!謝謝領導老師的參加!

隊會主持詞范文 篇16

　　張：同學們，當我們每天背上書包要走出家門的時候，常常會聽到爸爸、媽媽的叮嚀：“路上注意安全”、 “過馬路時看好紅綠燈”!

　　周：是呀，我們每天能做到“高高興興上學去，平平安安回家來”是老師和家長的共同心愿。 趙：當我們聽到有的同學溺水而亡，有的同學發生了車禍時，我們都會為那些失去生命的學生而感到惋惜。

　　賴：我們每一個小學生都要吸取慘痛的教訓，自覺遵守交通法規，珍惜生命，不要讓生命之花過早凋零。

　　彭：四年級二班交通安全主題班會現在開始：愿我們每天都隨著歡快的笑聲，健康成長。 紀：下面有請伊薩卡二隊的同學表演節日《 》，大家掌聲鼓勵。

　　張：同學們，剛才的節目表演的好不好啊?劇中人物哪些人做的對?哪些人做的不對?

　　周：我國每年死于交通事故的人數就有10萬人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。 趙：全國各地發生在中小學生身上的交通安全事故不斷，交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要原因之一。

　　賴：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。所以我們要珍惜自己的生命。

　　紀：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線!我們每個同學都要牢記交通法規，交通安全從我做起，從現在做起。

　　下面請海天城的同學表演節目，大家掌聲鼓勵。

　　彭：看了海天城小組的表演，大家應該感受頗深吧!為了增強大家安全意識，我們有請多藍水岸的同學來表演節目，幫助大家增強安全意識。交通安全演講稿 張：隨著經濟的繁榮發展，交通事業迅猛發展，車輛川流息的在馬路上行駛，為了家庭的幸福，為了我們的生命安全，為了使爸爸媽媽安心工作，我們每個小學生都要了解基本的交通規則，增強交通安全意識。

　　周：同學們，生活是美好的，生命是可貴的，我們要愛惜生命，遠離交通事故。尤其對我們小學生來說，稍微不注意，后果不堪設想。

　　趙：那么，現實生活中，我們應該如何預防交通事故的發生呢?

　　賴：下面請喬司的同學表演節目。

　　彭：有一根弦它常響在我們身邊，

　　紀：有一根弦它連著我們的生命線，

　　張：它的名字就叫“安全”。

　　周：安全維持著我們每個人的生命與安康，安全維系著我們每個家庭的幸福與美滿。

　　趙：下面我們請福雷德廣場的同學為大家表演節目。

　　賴：下面送給同學們二首兒歌 。出門歌：爸爸媽媽還有我，開車上街出門游，千萬系好安全帶，不怕剎車出意外。

　　紀：坐車歌;公共汽車飛快跑，扶手一定抓緊了。不要上竄和下跳，更不伸手窗外鬧。 備好零錢買好票，積極讓座要敬老。

　　彭：希望同學們不僅要記住這些兒歌，更要在每天上學、放學的路上遵守交通法規，珍愛自己的生命。

　　張：生命是美麗的，我們要欣賞它;生命是神圣的，我們要敬重它;生命是寶貴的，我們要珍惜它。 周：只要我們遵守交通規則，就能避免最大的傷害。

　　趙：希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣，徹底遠離交通危險。

　　紀：同學們，安全常系心中，安全伴我同行!家長期盼著我們快樂成長，陽光伴隨著我們勝利遠航，愿我們人生旅途永遠平安。

　　彭：讓我們共同祝愿：我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。

　　合：四年二班交通安全主題隊會到此結束!謝謝大家!

隊會主持詞范文 篇17

　　尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們： 大家下午好!

　　今天很榮幸由我來主持這次班會。今天班會的主題是"學習雷鋒"。

　　1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中。為了使世界精神代代傳，為弘揚雷鋒精神，也為了在班級中掀起學習雷鋒熱潮，今天我們來開展學習雷鋒班會。

　　我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業為人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。

　　雷鋒，一個平凡的戰士，卻以一顆樸實無華的心創出了一番不平凡的業績。不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機會里自覺的真誠地全心全意為人民服務：路過工地，他會情不自禁地參加義務勞動，為社會主義建設添磚加瓦。雷雨之際，他用自己的被子去蓋水泥，他對工作發揚釘子精神，干一行，愛一行，孜孜不倦地鉆研業務，提高軍事技術水平。正是這種閃光的共

　　產主義思想，這種無私奉獻的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使平凡的事跡放射出璀璨的光芒!

　　“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準則廣為傳頌。3月5日是值得永遠紀念的日子，我衷心地希望全體同學們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目標，響應大隊部的號召，為你的鄰居，為你的同學，為你周圍的人，為社會，為學校，為班級作出一點奉獻吧!讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標!

　　下面，有請我們的班主任劉老師為這次班會做一次總結……

　　…………

　　這次班會到此結束!謝謝大家!

隊會主持詞范文 篇18

　　播放歌曲《水手》，班會主題開始。

　　主持人(男)： 伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們"理想與前途"主題班會 的序幕。

　　主持人(女)：理想是個誘人的字眼。

　　主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。 主持人(女)：一個沒有理想的人，就像雪兒沒有翅膀，就像打樁的沒有設備。 主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活; 主持人(女)：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

　　主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

　　主持人(女)：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么，什么是理想，你的理想是什么呢? (翻幻燈片)

　　主持人(男)：下面請同學們說說自己的理想，好嗎?(同學們暢所欲言，有的說長大后要成為科學家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)

　　主持人(女)：當一個人達到自己的理想的時候，我們可以說他是一個成功的人，那么你對成功是怎么樣看的呢?(翻幻燈片)

　　同學1：我覺得要像鄧小平先生那樣做時代的偉人才是成功的人;

　　同學2：我認為努力去實現自己的理想的人就是成功的人;

　　同學3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻的人都可以算是成功的人; 同學4：我覺得一個能在逆境中站起來，勇于向困難宣戰的人便是一個成功的人。

　　主持人(女)：對，只要我們從小便樹立遠大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現!

　　主持人(男)：但是世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測;

　　主持人(女)：哎，你是想說"把握今天"吧;

　　主持人(男)：是啊，今天的收獲才是最重要的，明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘;

　　主持人(女)：那，怎么樣才能在今天為實現自己的理想而努力奮斗呢?

　　主持人(男)：我想我們的同學們心中早就有答案了，請同學們說說好嗎?(翻幻燈片) 同學1;珍惜每一分每一秒的時間，不讓自己有后悔的一刻;

　　同學2：樹立遠大的理想，并為之不斷地努力;

　　同學3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……

　　主持人(女)：是啊，我們必須從今天做起，為自己理想的實現而努力;

　　主持人(男)：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運和前途結合起來，現在，我國正在進行西部大開發，這可以說是全國人民一個共同的理想，我們更應該從

　　我做起，為中華民族的偉大復興而貢獻自己的青春與才華;

　　主持人(男)：主題班會進行到這里，讓我們來玩個游戲輕松一下。

　　主持人(女)：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復多遍的歌詞記了下來，(翻幻燈片)

　　一同學：他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要問為什么。

　　主持人(男)：對，下面請同學們說一說"風雨"和"痛"是指什么?

　　甲同學：我認為"風雨"是指崎嶇的人生道路，"痛"是指挫折和失敗。

　　乙同學：我覺得"痛"還可以指逆境、困難。

　　主持人(女)：是的，歌詞告訴我們，無論學習，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，才能實現自己的理想。

　　主持人(女)：收獲的季節是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個人的奮斗過程都會有一個激勵自己前進的座右銘。(翻幻燈片)

　　主持人(男)：是啊，18歲的劉歐已是北京大學化學與分子工程系的一名學生，15歲的他已成為首批進入國家重點實驗室的中學生，他一直以"機遇對于每個人都是均等的，而成功者往往善于抓住機遇。"自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學們，你們的座右銘是什么呢?

　　主持人(女)：請同學們踴躍回答。

　　同學們自由回答。

　　主持人(男)：同學們的發言是認真的，是對理想追求的一種執著，我相信，同學們有了時時激勵自己的座右銘，理想是一定可以實現的。

　　主持人(男)：詩歌是美好的，悅耳動聽的。可時間是有限的。

　　主持人(女)：天下沒有不散之筵席。

　　主持人(男)：班會無限好，只是近鈴聲。

　　主持人(女)：我想，大家通過這次班會，定會樹立遠大理想，創世紀輝煌，為自己 的人生書寫一首不朽的詩篇。

隊會主持詞范文 篇19

　　男：光陰似箭，日月如梭。轉眼，我們已走過了十四個春秋。

　　甲乙女：今天，我們會聚一堂，歡度我們人生旅途中的最后一個兒童節。

　　男：站在青春茁壯成長的幼芽上翹首回望。回首十四年來的往事歷歷在目。

　　乙女：初臨人世不久的蹣跚學步，幼兒園里稚嫩的身影，無憂無慮的小學生活

　　男：當淡淡的晨曦撒向大地，我們攜手邁向青春，從童稚走向成熟。

　　甲女：當柔柔的微風吹在臉上，我們跨進了青春的門檻，學會理解、感恩和珍惜。

　　男：當生命歷程的花季向我們綻開笑臉，我們以浪漫的憧憬擁抱青春。

　　齊：下面，我宣布，告別童年、擁抱青春-主題班會，現在開始!

　　乙女：讓我們在欣賞歌唱《童年》，重溫童年的美好時光。

　　男：站在青春的門檻上回首童年，我們會慨嘆歲月易逝，光陰匆匆。下面請聽盧賢擁同學的散文詩朗誦，大家歡迎。

　　齊：十四年——五千一百個日日夜夜。

　　甲女：母親眼角的皺紋。

　　男：父親鬢邊的白發。

　　齊：訴說著多少動人的故事。

　　乙女：請聽詩郎頌《母愛》(陳海燕肖云揮)

　　齊：十四歲——五千一百次日出日落。

　　男：老師期盼的目光;

　　乙女：老師伏案的身影。

　　齊：書寫著無數感人的篇章。

　　男：請大家玩游戲《我的老師》

　　甲女：父母的愛護，老師的關懷，使我們漸漸懂事，長大了。

　　男：但我們的夢想還像那童年紅色的櫻花草，仍然飛翔在藍色的天空中。請聽女聲小合唱《櫻花草》

　　乙女：我們隨著那飛翔的紅蜻蜓，進入了生命的春天，在這美好的春天，我們該做些什么，請聽歌曲《暖暖》。(曾玉琴倪珊珊)

　　甲女：我們已經擁有了溫馨的昨天，我們就應該抓住寶貴的今天，去譜寫光輝的明天。下面請看肖云揮的笑話表演。

　　男：青春需要奮斗，但在奮斗的道路上，我們難免會經歷失敗，下面我們就歡迎班主任告訴我們，如何面對失敗。

　　乙女：請聽《寫給尚未成功的人》(曹燁娜)

　　男：今天，當我們揮手告別天真爛漫的孩提時代，青春的花朵已悄悄地逐漸綻開。我們將用自己的激情與汗水，去譜寫青春的壯麗詩篇。請欣相聲《勞動》

　　甲女：在進入青春的瞬間，讓我們再次唱響那首伴我們走過童年的歌曲——《中國少年先鋒隊隊歌》。

　　齊：六一主題班會到此結束，讓我們解下胸前的紅領巾，讓我們鄭重地珍藏記憶，珍藏童年。

隊會主持詞范文 篇20

　　主持人：xx班“勞動最光榮”主題班會現在開始!

　　主持人：五一國際勞動節，是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節。

　　主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造„„”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。

　　主持人：走在鄉間的小路上，牧歸的老牛是我同伴„„每當唱起這首《鄉間小路》時，我就想起“農民老伯伯勞動歸來，小伙伴放牛回家”的情景，請欣賞詩朗誦《晚歸》主持人：各行各業的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》

　　主持人：彭德懷是我們國家的開國元勛，也是八路軍的總指揮，他非常體諒農民伯伯的辛苦，請聽《彭德懷開田的故事》

　　主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創造，請聽詩朗誦《五一頌》。主持人：勞動創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》主持人：浪漫從詩篇中走來，走向轟鳴的機床，走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的，勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。請欣賞詩朗誦《五一節勞動之歌》

　　主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創造了人》。

　　主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節邊緣》

　　主持人;勞動創造了今天的業績，勞動裝點著祖國的繁榮，請聽為我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》

　　主持人：沒有建筑工人的辛勤勞動，就沒有我們漂亮的教室，舒適的房間，請聽詩朗誦《建筑工人》

　　主持人：勞動描繪了美好的前景，勞動釀造了甘甜的美酒，歡樂與我們共享，幸福與我們共享，讓我們一起為祖國干杯，讓我們全班為勞動者一起高唱《蝸牛與黃鸝鳥》主持人：“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮!”同學們，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的生活!

　　主題班會到此結束!

隊會主持詞范文 篇21

　　A：種下一種行為，收獲一個習慣

　　B:種下一種習慣，收獲一個性格

　　A:種下一種性格，收獲一種命運

　　B:我們的行為習慣對我們的人生影響巨大

　　A:那我們就應該時刻注意自己的行為，養成良好的行為習慣B:守則規范就像我們前進的指路燈，為我們指引正確的方向

　　A：讓我們在學校做一名合格的小學生，在校外做一個好少年。

　　B：讓我們能夠快樂、幸福地成長

　　A:我宣布五年級《學新守則，養好習慣》班會現在開始!

　　B：請欣賞詩朗誦——《點燃好習慣的心靈之燈》

　　B：同學們，中國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規則，這些規則對我們小學生的日常行為提出了要求，它教育我們養成良好的行為習慣。

　　A：最近我們學習了新《中小學生守則》，為我們能成為一名優秀的學生，相信同學們也已經熟記于心，那誰來給同學們展示一下呢?

　　B：你來說說：

　　A：你來說：

　　B：同學們背得可真熟。課下肯定下了不少功夫。

　　A：俗話說：國有國法，家有家規。在學校里更是如此。學校擔負著教育人和培養人的神圣使命，是一個既嚴肅又活潑，既緊張又文明的地方，老師總是耐心地教育我們要遵守校園紀律，做一名守紀律的小學生。如果我們對生活中的各種守則熟視無睹，那么便會釀成大禍，走上犯罪的道路。

　　A：那就讓我們來一場《中小學生守則》知識競賽吧，看看誰真正地做到了守則銘記于心。B:如果他說對了，請同學們給予熱烈的掌聲，給予鼓勵。

　　B：競賽進行的太精彩了，相信同學們對守則都有了深刻的理解，能夠以它為標準辨別身邊的是非。

　　A：作為國家的棟梁，祖國的花朵，我們要時時刻刻嚴格要求自己，我們熟知三國時的劉備就以有“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”為人生準則。其實我們遵守的守則規范就是中華民族傳統美德的傳承，可以主宰你的人生，我們中國民族從古至今也都不乏遵守的名人典范

　　B:讓我們一起來學習學習吧，請聽名人故事。

　　(講故事)

　　A：其實值得我們學習的不只有名人典范，就是我們身邊也有很多這樣的同學，朋友，親人，甚至是陌生人值得我們學習，讓我們尋找一下身邊的榜樣，身邊的美吧!

　　A：名人典范告訴我們從小養成良好的習慣便是步向成功的鑰匙。

　　B：身邊的榜樣讓我們明白：良好的學習習慣是我們學習進步的保障，良好的禮儀習慣是我們心理健康的保障，良好的讀書習慣是我們知識積累的保障，良好的衛生習慣是我們身體健康的保障，

　　A：但說起來容易做起來難，即使知道壞的行為習慣會給我們帶來很多的危害，可是還是管不住自己。

　　B：新的《中小學生守則》就是希望我們能夠遵守守則，嚴格要求自己，否則不僅會影響自己，也可能會傷害身邊的親人、朋友，甚至釀成不可挽回的大禍。

　　A:我們這里就有這樣一名同學，不僅影響了自己的學習，連累了同學，還讓自己的親人受到了傷害

　　B：讓我們一起來看看這名學生的表現吧!請欣賞小品《戒網癮》!

　　A:看完這個小品，同學們想說些什么呢?

　　(學生發表意見)

　　B：同學們說得很對，那在這名同學身上有沒有看到自己的不足之處呢?我們以后應該怎樣做呢?

　　A:同學們真的是非常深刻地反省了自己，我們也相信同學們通過我們這次《學新守則，養好習慣》活動，能夠改正自己的不良習慣，成為一名優秀的小學生。

　　B：最后請欣賞我們的小合唱《中小學生守則》之歌，以表我們我的決心。

　　A：習慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，

　　B:鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。A:良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發揚，B：讓我們從點滴做起，學好守則，養好習慣，爭做文明好少年。

　　A:最后請班主任老師講話

　　A:我宣布五年級《學好守則，養好習慣》班會到此結束。