高中生國旗下做人要厚道演講稿（通用19篇）
高中生國旗下做人要厚道演講稿 篇1
厚道是人品的體現，它淳樸，善良，不虛偽，不欺騙，不損人利己。厚道與才能、學識無關，它是一種關乎人性的美德。因為他們始終相信，僅有待人以誠，僅有善良的感化，才會有善良的因果。
厚道是做人的立身之本。古人說：“善不可失，惡不可長”。厚道，就是要心存感恩，寧可別人負我，我絕不負他人。不以自我的利益為先，以情為主，以心換心，真誠待人。
厚道者，是智者，大智若愚。厚道，不可是人際相處之道，也是一門最高的學問，是做人的根本。所以，厚道待人，問心無愧做事，眼里住著陽光，笑里全是坦蕩和溫馨。
有人說：“厚道有如參天的大樹，給你遮擋暑熱炎涼。
厚道有如堅實的舞臺，容你演繹生旦末丑;厚道有如母性的懷抱，替你撫慰喜怒哀樂;厚道有如寬廣的大海，載你搏擊風雨浪濤。”
在中華民族自古就倡導厚道的歷程中，褒揚真善美，貶斥假惡丑，已成為全社會禮貌提高的一種風尚。
所以厚道從根本上不僅僅成為了人們一種道德修養，也成為了人們對人對事的包容，接納，海涵和尊重。
古人早就言明：做人做事，要以厚道為先。正是有了厚道的基礎，才能讓你之后的種.種品德，有所傍依，長盛久遠。在這個制假販假猖蹶的年代，人心深奧的就像一本古書。哪怕有旁白有詮釋，也不能讓人懂其所有。
人這一生，你的一言一行，一舉一動，都是在助人和被助的路上度過。而每一次你伸手助人的過程，就是在為自我鋪路。你厚道待人，是釋懷別人，也是善待自我。
只因你厚道做人，才能廣結善緣，你的人生之路必定寬廣平坦。
厚道是一種樸拙的智慧，它擁有著很多人不具備的遠見。它是一種渾然天成的產物，是裝不出來的。
厚道之人，必擁有稀缺的人品。這樣的人，單憑“誠信”二字，足以在任何時代安身立命。古往今來，真正有遠見的人，做事都是先修身做人。在應對可幫可不幫的選擇時，放棄本自以為精明的計算，以換取別人的認同。因為她們懂得，善待他人便是一種真摯的厚道，也是做人的最佳標準。厚道的人生之路必定會越走越寬，因為僅有這樣的人，人們才會愿意與之交往，僅有這樣的人，才能更使人信任，讓人放心。
高中生國旗下做人要厚道演講稿 篇2
做人要厚道，倡導的是一種忠誠的政治品格。曾子“三省”之“為人謀而不忠乎”，“忠”是指盡心的意思，“不忠”就是不盡心，失信于人，是做人不厚道的表現。作為一名領導干部，厚道為人最重要的一條就是要忠誠，既要忠誠于使命職責，做到腳踏實地、心無旁騖，獻身使命、不辱使命，同時還要忠誠于領導和同事，做老實人，說老實話，辦老實事，不搞當面一套、背后一套，靠忠誠贏得領導和同事的信任，從而建立起和諧鞏固的內部關系。
做人要厚道，倡導的是一種健康向上的風氣。有人說，表揚是糖，批評是藥。在民主團結的氛圍下開展進取的批評和自我批評，有利于改善工作、共同提高。
做一個厚道的人，就是要始終以一顆感恩之心對待來自各方的批評。作為領導干部要有“聞過則喜”的大度與胸懷，作為下屬要有“批評是關心愛護自我”的感恩意識，在虛心理解批評中總結經驗，磨煉意志，提高本事。
做一個厚道的人，還要堅持實事求是的思想作風，始終站在對地方建設負責的高度，客觀反映真實情景，旗幟鮮明地與弄虛作假行為作斗爭，不浮夸，不報喜藏憂，也不道聽途說、以訛傳訛，不做混淆視聽、影響團結的人和事。
高中生國旗下做人要厚道演講稿 篇3
日常生活中，我們時常聽到人們這樣的評價：某某為人厚道，或某某不夠厚道。厚道不厚道，無非是說做人忠誠不忠誠、老實不老實、踏實不踏實，說到底是評價一個人的品行優劣。
所謂厚道，反映一個人思想作風正，講誠信守本分，說話做事始終堅持原則立場，言行一致，讓人覺得踏實、有安全感。所以，大家都喜歡結交厚道之人，這樣的人也容易贏得周圍同志信任。相反，如果一個人講起話來口是心非，表里不一，真假難辨;或者在那里是一個面孔，到了那里又是另一個面孔;或者當面一套，背后一套，對人一套，對己一套，這種人往往被大家稱之為“兩面人”，總讓人覺得與這樣的人交往不安全不可靠，在大家心目中這種人就是不厚道。
在人際交往中，“成功”對于每一個來說，永遠都是一個時髦的談論話題，同樣也是每個人都為之奮斗的共同目標。于是，為了能夠到達這一目的，許多人不惜金錢買關系，虛情假意套近乎，溜須拍馬討人心……可謂“為達目的，不擇手段”。然而，他們雖然打通了成功渠道，一時能夠如愿以償，而事實上他們是十分失敗的——“虛情假意、溜須拍馬”表現出虛偽與卑賤;空耗金錢、浪費感情反映出庸俗和愚蠢。實在可悲!
那么到底在人生當中是否存在“成功的法寶”?答案是肯定的，那就是——“厚道做人，精明做事”。
想必大家都看過20__年馮小剛執導的賀歲片《手機》，在這部電影里有一句十分經典的臺詞已經被人們深深地刻進了腦海里，并且還被評選為十大網絡流行用語之首，那就是——“做人要厚道”。
厚道是一種高尚的品格，真誠、坦率、寬容、謙讓、仁慈、善良等優秀品質都是其深刻的內涵。與人打交道，以誠相待、大度寬容、謙遜禮讓、樂于相助、誠實守信，必然能夠贏得他人的好感，以心換心，他人也會以同樣的真誠與寬厚對待你。
當然過分厚道也不可取。俗話說得好：“馬善被人騎，人善被人欺�！边^分厚道，別人會以為你軟弱無能，太好欺負，一雙魔爪便會時常凌駕于你的利益之上;過分厚道，往往會失去競爭，不該爭的不爭，該爭的也不爭，天長日久屬于自我的都被別人奪了去;過分厚道還會受人輕視，由于風頭都讓別人占盡，自我就成了名不見經傳的無名小卒。過分厚道，就會一生平庸!
厚道乃做人之本，精明乃成事之道。精明就是不糊涂，能夠冷靜而理智地處理事物，使結果收到最佳成效。“聰明反被聰明誤�！边@句古訓告訴我們：做人又不可過于精明。為獲得一時的蠅頭小利不惜出賣自我的靈魂，最終得不償失。
其實，將厚道與精明結合起來，既不做碌碌無為的平庸者，也不做狡猾奸詐的小人，而做一名恪守中庸之道的君子，我們才能在人際交往中如魚得水，左右逢源!所以，“厚道做人，精明做事”是每個人在自我的人生舞臺上永遠經典的臺詞，daren.她將促使你向著自我夢想的地方出發。
做人要厚道，倡導的是一種可貴的德行品質。為政須講政德、修政德，是中華文化的優良傳統。從政為官者，僅有講政德、修政德，才能得到人民群眾的擁護和支持，產生強大的吸引力、凝聚力、感召力。從近年查處的腐敗案件看，少數腐敗分子墮落的一個重要原因就是不注重加強思想改造與道德修養，思想水平嚴重退化，道德品質嚴重滑坡。自古圣賢“修身、齊家、治國、平天下”，皆以修身立德為本，有“溫、良、恭、儉、讓”之德，也有“智、仁、嚴、勇、信”之德，集中體現了中華民族的傳統美德。作為黨員干部，更應當自覺弘揚傳統美德，努力踐行社會主義核心價值觀，加強道德品行修養，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的建設者。
做人要厚道，倡導的是一種忠誠的政治品格。曾子“三省”之“為人謀而不忠乎”，“忠”是指盡心的意思，“不忠”就是不盡心，失信于人，是做人不厚道的表現。作為一名黨員干部，厚道為人最重要的一條就是要忠誠，既要忠誠于使命職責，做到腳踏實地、心無旁騖，獻身使命、不辱使命，同時還要忠誠于領導和戰友，做老實人，說老實話，辦老實事，不搞當面一套、背后一套，靠忠誠贏得領導和戰友的信任，從而建立起和諧鞏固的內部關系。
做人要厚道，倡導的是一種健康向上的風氣。有人說，表揚是糖，批評是藥。在民主團結的氛圍下開展進取的批評和自我批評，有利于改善工作、共同提高。做一個厚道的人，就是要始終以一顆感恩之心對待來自各方的批評。作為黨員干部要有“聞過則喜”的大度與胸懷，作為部屬要有“批評是關心愛護自我”的感恩意識，在虛心理解批評中總結經驗，磨煉意志，提高本事。做一個厚道的人，還要堅持實事求是的思想作風，始終站在對部隊建設負責的高度，客觀反映真實情景，旗幟鮮明地與弄虛作假行為作斗爭，不浮夸，不報喜藏憂，也不道聽途說、以訛傳訛，不做混淆視聽、影響團結的人和事。
高中生國旗下做人要厚道演講稿 篇4
《老子》中說：“大智若愚，大巧若拙。”待人之道，精明不如厚道。厚道是河水深層的潛流，它有力量，但表現不起波浪。一個人的厚道是一種品格，更是一種高尚和可貴的心態。厚道的人，不占人家便宜，無論在什么境遇下，都活得明白，輕快，灑脫。
曾有人說：“一個人最大的不幸，不是得不到別人的恩，而是得到了，卻漠然視之�！焙竦赖娜耍仨毷且粋�懂得報恩的人。僅有懷著感恩之心，你才能遇到朋友、貴人。
厚道是，吃虧了，不計較;受傷了，不還擊;委屈了，不辯駁;遇惡人，不報復。厚道，不是傻，不是軟弱，而是，一種品味和修養，是最好的風水。厚道是，不為失敗找理由，只為成功找方法;遇事敢擔當，不退縮;得饒人處且饒人，不讓人難堪;念人之長，避人之短。
厚道的人不占人家的便宜，無論在什么境遇下，都活得明白，輕快，灑脫。厚道的人懂得切身處地為別人著想，能做的，就盡自我努力去做。所以，與厚道者相交，無需設防，他會想著你，幫忙你。厚己者，必薄他人，只仰望自我的人，自然難把一顆心溫情待你。所以，真正厚道的人，必然也懂得知恩報恩，以深情待人。
厚道的人，懂得感恩，知恩圖報。厚道的人，必須是一個懂得報恩的人。僅有懷著感恩之心，你才能遇到朋友、貴人。不讓別人難堪，在力所能及之事上保住別人的體面，就是一種厚道。厚道，應是人生路上一向遵循的守則。在這個厚道稀缺的年代，一個厚道之人，必然能夠獲得一切完美。
高中生國旗下做人要厚道演講稿 篇5
厚道就是心胸寬廣，心存完美，心存善良。厚道就是將心比心，心境豁達。厚道能夠化干戈為玉帛，化復雜為簡單。厚道是為人處世的基礎和前提，更是通向成功的捷徑。
“厚道”是處世的前提，人要想學會“處世”，首先要學會“做人”。“做人”就是立身處世，是以道德律已，以道德待人。經常人給我一橫眉，找還人一笑臉;人給我一暗箭，我坦然回以報之。“厚道”使人體會到交際溝通之道，如果你擁有了“厚道”在交際之中才會無往而不勝。
厚：人生一字決之一真誠厚道，抱樸守拙厚即厚道，它是人的一種優秀品質。厚道的人深得朋友的尊敬和愛戴，容易得到別人的支持，能夠創造比較和諧的人際環境。
可是，人生一世，草木一秋，唯有慈悲為懷，寬容為大，才能夠真正的理解生命存在的根蒂。然而，事物總是一分為二的，有厚道就有圓滑。時下社會趨于多元化，進取的一面固然很多，但也使得某些不厚道的人反而大行其道，看著這一部分人八面玲瓏、左右逢源，倒也瀟灑得很，或者說比較吃得開、玩得轉。我想，這恐怕也是暫時的吧，因為時間老人會作出正確的裁判。說得更透徹點，一旦被周圍的人看清了真面目，那么這些多面討好或者“墻頭草”式的人物只能是聰明反被聰明誤。
那么，厚道的人往往具備有那些有利因素呢個人理解認為：
做厚道的人要有良好的品德人。真實良好的品德包含兩層意思：一曰誠信;二曰坦率�！熬有奚�，莫善于誠信�！边@是古人對誠信的認知。做人要厚道是一種做人的原則，人生活的不是真空，每個人的周圍都有這樣那樣的人，聚在一齊，便構成了多彩的世界。生活中，人與人交往要厚道。別人拿真心對待自我，自我就應當還以真心;別人對自我心懷寬容，自我就應當對別人更加大度;別人對自我無比尊重，自我就應當更加高看人家一眼;別人經常關心自我，自我也要經常雪中送炭。這些都算厚道。
做厚道的人往往朋友比較廣泛。人是需要厚道的，厚道的人才會得到別人的尊重，厚道的人才能得到眾多的真心朋友。厚道的人在最終總會比阿諛奉承的人能得到的更多，他們能得到更多厚道的人的贊許，也會得到他們的愛。厚道的人往往是最受歡迎的人。做人厚道的好處多多，誠心能夠換得別人的誠心，仁愛能夠換得別人的追隨，鼓勵能夠換得別人的感激。
做厚道的人容易得到別人的支持，人常說：“此人有厚福�！焙窀�，不是天賜之福，而是“因厚道而得�！保竦赖娜伺笥讯�，厚道的人容易得到別人的支持。所以，我們在與人相處時要厚道，嚴格地要求自我，寬容地對待他人，凡事禮讓為先，為他人著想，能不計較的不要計較，能成全的就要成全，能幫忙的盡量幫忙，這樣，我們辦事才會比較順利，前途才會更將廣闊。
做厚道的人辦事總是比較順利。厚道一點，吃虧是福，厚道的人必將得到回報。厚道是以誠相待、大度寬容，厚道是謙遜禮讓、誠實守信。厚道的人寬厚待人、以心換心，擁有好的人緣，同事、朋友、親人都信任他。厚道是做人之本，精明是成事之道。厚道做人，精明做事，既不做碌碌無為的平庸者，也不做狡猾奸詐的小人，而是做一名恪守中庸之道的君子，這樣你才能在人際交往中如魚得水，左右逢源。
做厚道的人處的環境會比較和諧，自我厚道就是自我吃虧，誰會這么傻做這樣的事情呢?有這種想法的人只看到了事物的一面，沒有看到事物的另一面，只看到了眼前的利益，沒有看到長遠的利益，覺得此時此刻自我吃虧了，卻沒有想到未來的日子因為你的厚道也許會得到更大的回報，將心比心，人心都是肉長的，人之初，性本善，恩將仇報的人畢竟是極少數，換做你自我，別人幫忙了你，難道別人有了困難你就忍心袖手旁觀嗎?所以，在生活工作當中，吃點小虧并不是壞事，反而是的福氣。厚道一點，吃虧是福，厚道的人必將得到回報。
做厚道的人前途更加廣闊。厚道之人因心里陽光而身體健康，不厚道之人因心懷叵測而害人害己。人生期望成功，應當首先從謙恭做起，一旦驕橫染身，便是人生失敗的開始。古往今來，莫不如此。得意忘形，人生失敗之禍根人生啟迪：有本事、有志向的人，大都謙虛謹慎，而那些驕傲自滿、趾高氣揚的人，大都目光短淺、志向不高。我們此刻講科學發展觀，講可持續發展，這就要求我們對自然資源也要厚道一點，不能竭澤而漁，過分刻薄。讓自然環境能夠有生生不息的條件，我們的生活才能蒸蒸日上。
那么，厚道的人應具備哪些基本條件呢個人理解認為：
做厚道的人，要有一個寬厚善良的心。寬厚善良是一種胸懷，同時也是中華民族傳統道德體系的基礎和核心。它包含三個資料：第一要有寬容之德。有人說，世界上廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。這句話很有哲理。其實，人的內心蘊藏著很大的包容性，你越是寬容他人，就越容易獲得尊重。有句古訓叫做“律己當嚴，待人當恕”。冰釋前嫌能夠換來理解、換來和睦、換來友誼，而耿耿于懷只會讓人與人之間的距離越來越遠。當然，寬容并不是無原則地由其肆意妄為，而是在堅持原則的基礎上，給他人以足夠的空間和改過的機會，做到寬厚而嚴肅、柔和又堅定。第二要有厚道之品。厚道是人性中的真善美，它是以心換心，以情換情。厚道不是懦弱，也不是無能，而是一種氣度、一種雅量。厚道的人心底無私、襟懷坦蕩、光明磊落，心靈清澈而見底。第三要有善良之心。我們所處的社會好比一個大的家庭，每個人都應當學會與人為善，不以惡小而為之，不以善小而不為。素昧平生之人有難，拔刀相助，是謂小善;國家危難之際，赴湯蹈火，舍生取義，是謂大善�？墒遣还苁切∩七�是大善，只要永遠有一顆善心，便足以讓你成為一個高尚的人。
做厚道的人，要有一個品行端正的形。古語講“先修身而后求能�！笨陀^地指出了人的修養、品行對于個人價值的重要性。有了好的人品作保證，做人才有底氣，做事才會硬氣。品行端正至少包含三層意思：第一要正直。一個正直的人，會體現出巨大的人格魅力。人生在世，僅有把自我這個“人”字寫正了，才會有服眾的底氣和被尊敬的資格，真正做到“不誘于譽、不恐于誹”。第二要嚴謹。嚴謹是對生活負職責的一種態度，也是對自我修身的更高要求。嚴謹是務實、高效、追求完美的一種表現;嚴謹是潔身、克欲、自律的一種手段。第三要忠誠。“忠誠”是對一個人生活中所扮演的各種主角是否合格的一個檢驗標準，是惠及他人的一種大德。人各有所事，便應各有所忠。
做厚道的人，要有一個真實坦誠的情。真實坦誠包含兩層意思：一曰誠信;二曰坦率。第一要誠信。“君子修身，莫善于誠信�！边@是古人對誠信的認知。“真誠換真心，誠信變真金”。這是現代人對誠信的理解。現實中誠信的重要性體此刻方方面面。沒有誠信交不了朋友，沒有誠信談不成生意，沒有誠信干不了大事，所以說，誠信是做人最基本的道德底線。第二要誠懇。此刻的社會，信譽被認為是最昂貴的資本，為了一點小小的利益而拿自我的信譽作賭注，委實有些得不償失。所以，真實坦誠地待人，誠懇率真地處世，是做人最明智的選擇。第三要坦率。為人要做到真實可信，必須堅持一種坦率的態度。而人與人的溝通最好的方法就是坦率，說話直截了當、開誠布公、推心置腹。當然坦率也需要藝術，要講方法、把握時機。
總而言之，厚道有如參天的大樹，為你遮擋暑熱炎涼;厚道有如堅實的舞臺，容你演繹生旦末丑;厚道有如母性的懷抱，替你撫慰喜怒哀樂;厚道有如寬廣的大海，栽你擂擊風雨浪濤。大地不厚，承不了山川海岳;人心不厚，得不到道義情誼。
高中生國旗下做人要厚道演講稿 篇6
走進青春，我們感覺歲月變了顏色，秋天的落葉不再讓我們驚訝不已，冬季的飄雪也不再讓我們興奮。
我們心中的天地變得越來越廣闊，心中的理想也日漸清晰。
青春是年少的詩，有著精致的韻腳。
青春是年少的畫，能勾勒出迷人的風采。
青春是年少的歌，歲月為她彈奏出動人的樂章。
青春年少，我們有的是力量，有的是激情。
高中生國旗下做人要厚道演講稿 篇7
尊敬的各位教師，親愛的同學們，大家好!
我是四年級一班的陳卓然，今日我給大家介紹的是我們學校的“好習慣伴我成長”文化墻之“提前預習”。
文化墻上關于提前預習的資料是“預習時應對要學的資料認真研讀，理解并應用預習提示，查閱工具書或有關資料進行學習，把不懂得資料做好標記，在課堂上有重點地學習�！�
提前預習是學生高效率上好一堂課的前提條件，好的預習習慣能夠讓我們受益終生。古人云：凡事預則立，不預則廢。做好計劃，提高打算，做事成功的幾率就大。學習更是如此，每個科目的學習如果能夠自我先做好預習，那么你就掌握了學習的主動權。下頭我就詳細說一下預習的好處。
好處一：能發現自我知識上的薄弱環節，在上課前補上這部分的知識，不讓它成為聽課時的“絆腳石”。這樣，就會順利理解新知識。
好處二：有利于聽課時跟著教師講課的思路走，對聽課資料選擇性強。明確哪些知識應當放上主要精力，加強理解和消化;哪些應當重點記筆記，做到心中有數。
好處三：預習有利于弄清楚重點、難點所在，便于帶著問題聽課。注意力集中到難點上，這樣，疑惑易解，聽起來簡便、有味，思起來順利、主動，學習效果高。
好處四：預習能夠提高記筆記的水平。由于課前預習過，講的資料和板書，心中十分清楚。上課時能夠不記或少記書上有的，著重記書上沒有的或者自我不清楚的部分，以及教師反復提醒的關鍵問題。從而能夠把更多的時間用在思考理解問題上。
“好習慣成就好人生”，讓我們一齊來養成預習的好習慣吧。
高中生國旗下做人要厚道演講稿 篇8
通過本節課的學習，我們明白了人人都是維護國家安全的主角，維護國家安全，人人可為，每個公民都要自覺履行維護國家安全的義務。我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的意識，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。
錘煉過硬本領，奉獻家國需要，肩負起新時代青年應有的責任和使命，讓青春之花盛開在祖國和人民最需要的地方!我們必將把人民對青年真摯囑托內化于心、外化于行，向在疫情前線沖鋒陷陣的醫務工作者們學習：只爭朝夕，不負韶華，錘煉出過硬本領，與國家的未來發展同頻共振，造福人民群眾，肩負起新時代青年應有的責任和使命。未來，就是青年人肩上擔當的世界。
平凡如他——吳悠，勇敢如他——吳悠。這個平凡的剛剛步入教師行列的他，在武漢封城的30多天里，一直在為600多名急需口罩和藥品的武漢人民無償服務。平凡如他——徐師傅，慷慨如他——徐師傅。一個普通人菜農，在這嚴寒的日子里，他腳蹬著三輪車，拉著整整24箱蔬菜，送醫生駐扎的酒店，只為感謝醫生們的忘我付出。
平凡如他——張元二，無私如他——張元二。他是一名建筑工人，當聽說建設火神山醫院缺乏人力，他二話沒說就報了名，“不怕死”地從老家來到了武漢……
是的，我們都是英雄!英雄就在我們身邊，是你!是我!是我們泱泱華夏每一個炎黃子孫!即使疫情的蒼涼席卷了神州大地，可也會有無數個瞬間，讓人感動而心生力量!英雄的人們，總是相信，愛和希望，比病毒蔓延得更快!縱然山河有恙，不敵世間深情!
高中生國旗下做人要厚道演講稿 篇9
如果說生活是一本書，那么困難則是其中一頁;如果說生活是一張白紙，那么困難則是這張白紙中不可缺少的成份;如果說生活是一條長河，那么困難則是其中涌動的波濤……困難是生活中不可缺少的一部分。
記得5.12大地震的時候，到處都是廢墟。應對這樣大困難，我們有錢的出錢，有力的出力，大家都在無私奉獻著。武警官兵在困難面前沒有當逃兵，冒著很可能大余震的情景下，依然勇敢前進，不放過任何一個救人的好機會。而在各個省都有人捐款，1元、10元、50元、100元、1000元，甚至1億元，大家都在默默為四川人民祈禱著。在困難面前，我們全國人民沒有退縮，大家眾志成城，萬眾一心。
而在這樣大的困難面前，有一位母親她沒有退縮。事情是這樣的，救援人員在廢墟中救出一個女嬰兒，這個幼小的生命沒有被死神拿走，因為，他的母親為他搭出了一個生命的空間，這位母親手里握著一個手機，手機里面有一條信息，信息寫：孩子，如果你還活著，你要記住，媽媽愛你。當時在場的人，都流下了感動的淚水。
應對困難，我們不能退縮，要勇敢應對。
如果說生活是一棵樹，那以困難則是綠葉中最不好的一片;如果說生活是一扇門，那么困難則是一把鑰匙……
高中生國旗下做人要厚道演講稿 篇10
尊敬的各位教師、親愛的同學們，大家好!
我是三年級一班的劉姝廷，今日我給大家介紹的是我們學校的“好習慣伴我成長”文化墻之“尊重他人”。
“尊重他人、尊敬師長、聽從父母、教師的教誨，說話做事要研究他人的感受;不打擾他人，不妨礙、影響他人。”這就是我們文化墻上的資料。尊重是一朵花，一朵開在心間的花;尊重是一條路，一條通往完美的路;尊重是一團火，一團溫暖你我的火。
當你跋涉在崎嶇的山路，朋友鼓勵的目光推動著你，那就是尊重;當你遭遇到人生的挫折，教師溫暖的雙手緊握著你，那就是尊重;當你拾起馬路上的垃圾，路人贊許的微笑感染著你，那就是尊重;當你懊悔以往的過失，父母的寬容與理解包容著你，那就是尊重!
尊重他人是一種美德，是一種高尚的情操。僅有尊重他人，才能獲得他人對你的尊重。所以，尊重他人也就是尊重你自我。
高中生國旗下做人要厚道演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自__班的___，我今天演講的題目是“以書為友，快樂成長”。
偉大的文學家莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就如鳥兒沒有翅膀”。
古人云：開卷有益。從咿呀學語的時候起，我就認識了書�？戳恕兑了髟⒀浴泛汀兑磺Я阋灰埂罚戎朗澜缟嫌袃磹簹埍┑拇蠡依�，也有可憐又幸運的灰姑娘和她的水晶鞋……于是，我一有時間就會走進書的海洋，夢想著與小紅帽并肩作戰、與善良可愛的青蛙王子做朋友，憎恨灰姑娘和白雪公主惡毒的后媽。通過書，我懂得了識別善惡美丑，漸漸明白很多事理。書，教我成為一個正直的人。書，不僅僅是個工具，在我的眼里，書是上天賜給我的最好、最知心的朋友。
記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有四季?”“飛機為什么能飛上藍天?”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧!書，會給你滿意的回答�！卑职治⑿χf。于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、慢慢地進入了甜美的夢鄉——在藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔，眨著眼睛審視著世界……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良而又美麗的公主、狡猾又可愛的列那狐，擁有了屬于自己的水晶鞋……
上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就會抱回家很多書，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花蜜，品嘗書的芬芳，在這里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;大熊貓卻不是小熊貓的媽媽，遠古時代，人們鉆木取火，……哦，世界原來這么奇妙!讀書，真好!
我愛讀書，書給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣，同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了昨天和明天。它使我們嚴肅地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實，讓我們一起以書為友，快樂成長!
謝謝大家!
高中生國旗下做人要厚道演講稿 篇12
記憶的車輪不知何時已轉過了十余載，一路上風景無數。其中，總有一些瞬間，沒有轟轟烈烈，甚至僅有我自我記得，但這些瞬間，使我感動，銘記;這些瞬間，雖平凡，卻美麗。
記得，那個夏日中的小城。
夏天，出奇的炎熱。在這座有著青草味道的小城中，我刻下了童年的回憶。它們，平凡得像城外用土捏成的房子;它們，完美得像清晨花瓣下的晶瑩露珠。記得那天，姨夫開著車，拉著我和姐姐，圍著這座小城轉了好幾圈，拉著我們去冷飲店點上一杯冷飲，還領著嘴邊還有沒擦干凈冰淇淋的我和姐姐，去公園給我們倆一人一個大氣球，氣球飄在空中，被風吹得一抖一抖的。不知何時，天漸漸暗了下來，昏黃的燈光把空蕩蕩的馬路映成了古銅鏡，它像琥珀一樣柔和，想讓人就這么陷下去。鏡面上的我們蹦著跳著，嘴里迷迷糊糊地哼著那些記不住詞的歌謠。嘴角的弧度剛剛好，身后的影子，被月光拉得好長。哦，這個瞬間，最完美，最純真，縱使它很平凡。
記得，那個深夜中的身影。
夜，漸漸深了，些許的星光也變得微不足道。窗外，沒有萬家燈火，留下的僅有幾道路燈的光暈。窗外一棵垂柳，被那晚風來襲吹得搖搖晃晃，心中多少有些寂寞。剛剛因為一件小事和媽媽起了口角，躺在床上，久久地自責。突然，門開了，媽媽挪到了我的床前，為我把被整理了幾下。我也因為媽媽的到來而嚇了一跳，急忙閉上眼睛裝睡。媽媽又站了幾秒鐘，嘆了口氣，又挪了出去。關門的那一瞬間，我還依稀看得見媽媽那關切的目光，那個目光，比星星明亮，比陽光溫暖。何時，窗外的星星又添了幾分明亮;何時，我的眼角已有淚水的苦澀;何時，我的心中已有一種溫暖悄悄生長。許久，我才明白，那叫做幸福。嗯，這個瞬間，最美麗，最溫情，縱使它很平凡。
瞬間的完美是不可言喻的，它或許包裹著一份感動，一段故事;或許它還讓你體會到了某種真諦。它在別人眼前，可能很平凡，甚至平庸，但依舊值得讓你在記憶的行囊中為它留出一席之地。
歲月的車輪不停地轉，風景依舊美麗。下一秒，是不是還會有這樣平凡而又美麗的瞬間感動心田?
高中生國旗下做人要厚道演講稿 篇13
“花開堪折直須折，莫待無花空折枝�！比松y得幾回歡，智者善于把握此刻，珍惜眼前，做一個知足常樂者。
哪里有欲望的存在，哪里就是活的墓穴。欲望的罪惡何止于在個人的丑陋與萬劫不復，那奧斯維辛集中營淌血的歷史，無聲的吶喊，更給了我們心靈沉重的一擊。看到眼前的完美，不需無止境的追求，也能笑臨春風，春百花開盡。
懂得知足會有精神之樂。能夠淡泊明志，能夠沐于春風，即使應對衣食拮據，艱難困苦又有何妨。世人噓嘆于“一簞食，一瓢飲，在陋巷�！庇X得生活最苦莫過于此，但于顏回而言，他仍能夠樂其樂。只要有教師能夠教導，只要有知識供他汲取，何患生活貧困艱辛，何患環境惡劣簡陋。一個精神大師，不刻意追求錦衣玉食，沒有金玉滿懷，也能夠歡樂地活著。知足應對生活，哪里都是天堂。
懂得知足會有生活之樂。雖然貶至窮水之地黃州，雖然滿腹經綸無人知曉，雖然空有一腔豪情壯志，蘇軾的大度胸襟足以讓這一切成為浮云。他能夠味“山間之明月，與江上之清風，耳得之而為聲，目遇之而成色�！睍筹嬓≈壑校∠氤啾谏�;他能夠“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡�！睘樽晕視鴮懸环莺肋~與英姿;他亦能夠“一蓑煙雨任平生，也無風雨也無晴�！睂⑷松年庼豺屔⒊衫世是缈�。蘇軾的博廣，蘇軾的寬闊，蘇軾的苦澀都在這詩意的人生中讓人窺覓他的胸懷。這本是苦不堪言的一生，在他的知足冷靜前，化作一片生活的樂土。
懂得知足會有學習之樂。在這十幾年的求知路途中，在這漫漫無際的學海里，求學是艱辛的。但比起大山里翻山越嶺上學堂的孩子們，比起非洲飽受苦難和饑餓的孩子們，我們是何等幸福。所以我們更該發奮努力，將汗水和淚光變成蜜汁，將學習的辛苦變成學習的歡樂!
總是盯著茫茫奢望，卻忘卻了你身邊的風光，是不值的。善于發掘眼前的幸福，握緊稍縱易逝的今日，做一個知足常樂的智者。
高中生國旗下做人要厚道演講稿 篇14
一瞬間，有時會帶給你歡樂，有時會帶給你痛苦。在微笑的瞬間，你就會將煩惱置之度外;在眼淚涌出眼眶的瞬間，你將至傷于淚中，盡情嚎啕，宣泄不快……那次的一個抬頭，瞬間……
那是在這學期的開學第一次月考中發生的事。那次調研我考的不是十分夢想，便整天灰心喪氣。教師也幫我分析了種.種原因。頓時，我又想起了自我的格言“這次不代表下次，但足以衡量下次!”因為如果你這次考得不夢想，有可能會1：失去信心，不再堅持2：完全自暴自棄3：相信自我，并找出失分原因，進行分析，并及時復習所學知識。前二者都是不可取的，應當采取第三種，爭做“輪椅上的桑蘭”。
在教師教我學習方法時，我一向低頭默不作聲，就在我不經意的抬頭的那一瞬間，我注意到了教師那滿臉的和睦與期待，仿佛在對我說：“孩子，不要氣餒，記住你的筆就是武器，你的書本就是炸藥，你的同學就是敵人，你的教室就是戰場。你稍不注意，稍微粗心，究將會迎來死神。你僅有不斷汲取新知識，豐富自我的庫存，有更多厲害的武器才能贏得戰斗。更重要的是要對學習有興趣，要認真刻苦，相信，只要你能真做好每一點，就能登上峰頂，然后“一覽眾山小”。
這一瞬間帶給我的不僅僅是鼓勵，更是教師那滿心的期待。這一瞬間讓我熱血澎湃，比多少安慰都有意義。
這一瞬間，讓我有了無窮的動力，在接下來的測驗中超常發揮。
僅僅因為我的一抬頭，就得到了這么多。相信，瞬間雖短暫，可是時間是由瞬間凝聚的，人生是由瞬間造就的……
高中生國旗下做人要厚道演講稿 篇15
敬愛的教師、親愛的同學們：
大家好!我是四年級一班的張心怡。今日主要給大家介紹的是好習慣伴我成長中的行為篇：“舉止禮貌”，墻上寫：見到教師、客人主動問好，能自覺使用禮貌用語;向別人請教態度誠懇;待人接物態度友善。舉止禮貌的表現當然不僅僅是文化墻里的這些，我們要舉一反三，善于在生活中發現，比如教師教導我們見到教師家長主動問好;上下樓梯靠右行;認真傾聽不打斷別人說話;這些好的行為都是舉止禮貌的好習慣。
大家明白，習慣構成性格，習慣也決著命運。好習慣構成一輩子受用;同時壞習慣構成了，那么也要一輩子受折磨，受牽累。有什么樣的習慣就有什么樣的態度，有什么樣的行為，就有什么樣的結果。良好的習慣將會注定我們的性格，甚至會影響我們自我的命運，可見良好習慣的養成，是何等得重要。同學們，君子以自強不息，讓我們用認真得態度，從小事做起，從我做起，做到舉止禮貌、舉止文雅，去養成一個個有利于我們生活，有利于學習的好習慣，伴我們歡樂成長，去創造一片屬于我們自我的藍天。
我的演講完畢，多謝大家。
高中生國旗下做人要厚道演講稿 篇16
親情，最純、最真、最美。它從不驚天動地、轟轟烈烈，只是像縷縷清風，拂過了我年輕的旅程。
風如利刃，直刺肌膚，陰冷的冬日里，因為父愛的溫暖，我不再寒冷。
寒風裹挾著渡船上的乘客。江風仿佛要刺透人的肌骨，我的臉上感覺如利刀刮刻，整個身子瑟瑟發抖�；剜l過年的人們擁滿船艙，父親拉著我站立在艙外，飽受江風的襲擾。船開了，爸爸猛然間把我的頭埋在他懷中，輕聲的說："別讓風吹著，這兒暖和些。"他用那雙早已凍僵的手緊緊攬著我，生怕我在船的晃動中摔倒。父親的頭發被風蹂躪成雜草般，堅毅的目光，灑落在我的臉上。
溫暖的陽光片刻充滿了我身上每一個寒冷的角落。
藥香如蝶，滿室翩飛，我沉浸在藥香的氤氳中，苦澀的藥香中有母愛的細膩、綿軟和甘甜。
窗外的玉蘭花搖曳在春風中，而我仰臥在病床上，煩躁的抱怨著這慢性腸胃炎。屋內，藥香彌漫。母親一邊拿著筷子不停地攪拌，一邊不時地直起身來揉搓著腰的樣子。母親不顧工作勞累，下班后變成我貼身醫生。每日為我熬藥，堅持中醫調理。"很快就會好的。"灶前，她總是叨念著。熊熊火光映紅那微笑卻顯焦慮的`著面容，白發猶如偷走時光的賊尤為顯眼。此時，我才發現母親的皺紋日益加深，往昔筆直的身形已有些許佝僂。
淚水在此刻飛揚出了眼角，春意盈滿了整個心田。
如飲甘醇，如沐春風，爺爺的愛伴隨這音樂鈴聲一直在我心中回蕩。
夕陽沐浴著古樸的老城，電子車鈴聲灑滿了接送我的小巷。兒時的我總喜歡賴床，接送我的爺爺每日滿腦子都在思考著他的重要工作。強烈的燈光下，爺爺帶著花鏡，仔細地拼湊著走遍大街小巷才買齊的零件，一刻不停地組裝著。深夜，月光傾瀉在了組裝好的電子鈴上。爺爺臉上才溢滿了幸福的笑容。身披晨露，爺爺早早到樓下按車鈴叫我。在"幸福之花處處開遍"的鈴聲中，我輕快的跑下樓。
這鈴聲伴我走過嚴寒酷暑。聲聲的響鈴飽含著爺爺對我無盡的愛。
十五度春秋，十五載親情。他是一杯窖藏的酒，甘冽綿長;又如一曲經典的歌，百聽不厭;更像一汪靜幽的潭，清澈透明。他永遠最純，最真，最美。
高中生國旗下做人要厚道演講稿 篇17
尊敬的各位教師，親愛的同學們，大家好!
我是二年一班的李宇涵，今日我給大家介紹的是我們學校的“好習慣伴我成長”文化墻之“團結友愛”。
團結友愛是中華民族的優良傳統，是人生必不可少的優秀品質，僅有我們團結起來，才能發揮團體的力量，才能共同提高，和諧發展。
在一個團結友愛的班級中，全體學生會自發地構成一股濃郁的和諧風氣，在這樣的團體中，學生能融洽地與同學相處，與教師交流，友好地進行合作，彼此互幫互助，共同提高。在這樣進取向上，溫馨和睦的環境中，學生會把班級當成自我的“家”，有著強烈的團體榮譽感和歸屬感。
正所謂一滴滴水僅有融入大海才會永不干涸，一根根筷子僅有捆在一齊才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個團體僅有團結友愛才會迸發出無窮的力量。
同學們，付出一份友愛，你將收獲兩份歡樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構筑班團體輝煌的殿堂。
我們要從小養成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個善于團結別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學們，讓我們從此刻做起吧!
多謝!
高中生國旗下做人要厚道演講稿 篇18
各位老師，同學們，我是來至宅吉中學的__。我演講的題目是：法律伴我成長。
踏著青春的節拍，懷著心中的夢想，在燦爛的陽光照耀下，我們攜手齊呼：快樂在身邊，法律伴我成長!
作為當代中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，我們不僅見證了經濟的奇跡，還目睹了中國法制建設的突飛猛進，300多部法律的相繼出臺，標志著依法治國的理念儼然成為現實。正是法律的存在，我們的社會才變得和諧安寧，正是法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。因此，法律是實現正義，體現公平，傳遞社會正能量的根本保障。讓我們攜手倡導：普法先行。秉持心中的利劍，向一起違法犯罪行為說“不!”
在當今這個經濟社會里，人們道德意識不斷淡化，享樂主義，拜金主義，社會上的一起污垢陰暗，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈。網絡上充斥的兇殺暴力，更讓不少青少年迷失了方向。一個個低齡化犯罪的案例，都不禁讓人痛心疾首，扼腕嘆息!面對這些流淌在我們身邊血與淚的故事，我們有什么理由袖手旁觀呢?我們應該攜起手來，關愛明天!
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊鳛樽鎳囊环葑�，社會的一成員，我們應該從每件小事做起，從一點一滴做起。我想，做一個合格的中學生，就是我們時下對法律最好的理解。
少年智則國智，少年強則國強。青少年法律素質如何，將影響我國建設社會法治國家的進程。因此，加強青少年法制教育，關系到家庭和社會的穩定，關系到國家的長治久安和民族的興旺振興，關系到社會主義事業的成敗。所以，加強對青少年特別是中小學生的法制教育，勢在必行。
就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動，就讓法律的血液在我們的心中沸騰。讓我們乘著知法，懂法，守法的航船，在廣闊的人生海洋遠行吧!
演講完畢，謝謝大家!
高中生國旗下做人要厚道演講稿 篇19
尊敬的各位教師，親愛的同學們，大家好!
我是四年級一班的李永卓，今日我給大家介紹的是我們學校的“好習慣伴我成長”文化墻之“誠實守信”。
“說了就要努力去做，信守自我的諾言，答應的事沒法完成，要向對方說明緣由，并用誠摯的態度向對方致歉。”這就是我們文化墻上的資料，它像一盞明燈，引導我們走向輝煌，他是一根拐杖，能幫忙我們在荊棘中無畏前行，他更是一盆清水，能幫忙我們洗清污垢，凈化心靈!作為一名小學生，上課認真聽講，按時完成作業，遵守考試規則，不欺騙教師，不欺瞞家長，我覺得這也是誠信。
誠實，就是說老實話，辦老實事，不弄虛作假，不隱瞞、欺騙，不自欺欺人，表里如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信。誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身為人的基本道德準則。
誠實守信是三月的春風，是五月的花海，是七月的陽光，九月的楓葉，而擁有誠信的人就像劃船的人擁有了船槳，伐木的人擁有了利斧，像雄鷹擁有了翅膀。同學們，就讓咱們小學生從小做起，養成誠實守信的好習慣，從身邊的每一件小事做起，做一個名副其實的真真正正的誠信的人!多謝大家。