播音主持藝考男生適用的練習稿件（通用21篇）
播音主持藝考男生適用的練習稿件 篇1
少年喜歡她的馬尾，在陽光下，干凈明朗，就像她，純粹得讓人屏息，忍不住偷偷地再去多看一眼……
然而，少年終究沒有抓住當時近在咫尺的馬尾，就像錯過等待已久的向心儀女孩告白的最后機會。少年怕破壞了那唯美的畫面，難以想象沒有那幅靜謐暢怡畫卷的世界，生活就會更枯燥了�？缮倌隂]有如此膽量在某個午后義無反顧地告訴她，喜歡她的馬尾。也許，安靜的馬尾會微微顫動吧!他想，可那不是他愿意看到的�；蛘�，少年真的很珍惜，陽光下安安靜靜的馬尾和安安靜靜的她。
在書本和試卷里煎熬總是會讓人煩躁暴動，可是每當抬起頭，看見那束馬尾，少年心里不禁覺得一切都不那么難熬，看見她俯首沉思，伸個懶腰，再看看窗外的景色，生活還是那么愉快。黑板上老師寫的已不重要，緊張氣氛四處彌漫�？臻e之余，少年也曾偷偷在心里一次次地彩排，想象著最完美的結局……
兔走，烏飛，還沒來得及道聲珍重，劇情就轉彎了，分別總是來的那么快，少年無奈地放下手，下個情節他們可能沒有任何交集了吧!窗外的蟬還是那么聒噪，但背景中少了那一束馬尾，少了那一絲氛圍，少了那份可以讓他安心的清涼。
現在，少年時感落寞，那馬尾時常浮現，魂牽夢繞，讓他牽腸。流年已逝，少年已非當年，會只因她的一顰一蹙而輾轉反側，因之喜怒，隨之哀樂。誰又知道，當初假設的告白會把他和她帶向哪個轉角，生活的劇本到處是隨機。少年不去猜，他知道他會糾結，就像送她零食之前猶豫踟躕，甚至不安。沒有勇氣的少年在吊扇吱呀的聲音的掩護下一天天看著那馬尾，看著那馬尾安安靜靜的主人，就像旋轉的吊扇，他的思緒都一次次轉到了起點。傷感之余，少年轉念一想，此時此景于己已足夠了，少年不再遺憾。
一別隔世，少年愁非愁，青春里放蕩不安的心畢竟那么安穩的泊了許久，在飄揚飛逸的青絲間，在明凈無暇的陽光里，在自己密不透風的遙想中……他可以一直一直安靜著觀望她，一襲白衣，翩翩獨立，直至云卷花落，日薄西山，誰說那不也是一種幸福呢?
或許，這就是情節順理成章地發展。少年自嘲地享受這落寞，無怨無悔，哪怕一世獨傷……我不染指你的青春，在你的劇本里我只是客，總是在無止盡的旅途中，書或去，不知于你是否重要，只要記憶中有你萬世不敵的笑，我便無憾�？v使你纖纖細手中的玉筆可以婉轉輕柔地圈下我對影獨鳴行程的句點，然少年無意，佳人難留，時不予人，徒傷紅顏。可誰又知道少年心，他的世界漸漸遠離了固有的黑白調。
鴻雁掠過，傳遞著誰的牽掛，少年仰望只是黯然嘆息。
播音主持藝考男生適用的練習稿件 篇2
輕聲細語纏綿了時光，輕彈淺唱黯淡了流年。那些明滅相隨的離合悲歡，都在這一季里化作一紙云煙。
不知不覺，已到了初夏。伴隨著驚雷和雨滴的聲音，才想起當時是自己把時間想的過于仁慈，其實，不然。
突然想要寫點什么，來紀念自己即將逝去的大學四年時光，借機過度一下自己此時此刻莫可名狀的心情;突然想要說點什么，來緬懷一下自己當初萬丈豪情遺失的時光和所謂的青春年華。不知道是子里的性情使然，還是內心深處想要特意地煽情?
畢業論文完成了心也空了，畢業照照了笑了也哭了，畢業聚餐聚了也散了，課程再沒有了。想要再安安靜靜地坐在教室里聽一堂課，也許已不再可能，室友同窗一個個整理好行囊離校而去，為了工作，為了生活，為了自己的將來各奔天涯，各奔前程。
想起四年里，我們鬧過，笑過，憋屈過的點點滴滴，原來那是我們美好的時光，一切恍若人世，頃刻間涌到眼前而又頃刻間飄遠，來回往復。曾經不太在乎的人和事，即使當初彼此沒說過多少話，沒有多少相同的言語，甚至沒有打過照面，沒有同時畢業，可一切都在一瞬間讓我們感到彌足珍貴，畢竟我們已有四年的同窗之誼和離校后的校友之情。
一個一個地送他們離去，一路無話，一路沉默，一路看著，一路聽著，半抹余陽，心照不宣。周圍的熱鬧與喧囂，更突兀地讓心里莫名地徒增傷感，心里的落差，天南地北難以言說，只能硬生生地擠出幾抹別扭的微笑掛在臉龐，握手擁抱，互祝“安好”，可看著他們遠去的背影，車窗里彼此眼里噙著的淚水，強忍著就差沖破心底最后的一道防線奪眶而出，招手作別，列車離去，心情終究還是崩潰了。也許，三五年我們再相聚，也許有的人我們天涯兩隔一生從此難再相見。想到這里，心底莫名地抽痛起來。
送走他們，獨自一人默默地往回走，身體與靈魂已不在同一防線，內心的凄楚與離愁一點一點地躍上心頭。拖著落寞的軀殼獨自一人回到曾經熟悉的校園，校園里，學弟學妹照常熱鬧著，照常忙碌著，這一切都是畢業前的狂歡，一如昨天對未來不太著急的我們自己，我看到了那時我們的影子就在他們的身上若隱若現，一切仿佛什么都從未發生過一樣，可一切確切已然發生，我們已然疼痛過，這一切真實地在我們的心底深處留下鮮紅的痕跡。
深一腳淺一腳地挪回曾經溫馨的寢室，熟悉的人卻已不再，曾經熱鬧的空間早已被冷清覆蓋得令人膽寒，那些收拾得干干凈凈的空床位，赫然醒目，心底最后的一絲堅強落荒而逃。憶起往昔的點點滴滴，孤獨和冷清的氣息侵蝕著身體的每一根神經和每一個毛細血孔，悲愴之感不言而喻，滿心的離愁別緒在所難逃，有同學朋友離去的不舍之情，也有為自己明天四處奔波為了生活找尋工作的壓迫之感和深深的擔憂之愁。
空蕩蕩的房間，一如自己空空如也的心房，平時熱鬧慣了，沒覺得人生有多么的突兀和不尋常，所有人真正地離開，才覺得原來我們在一起已經四年，時光過得真快，轉眼四年已如指尖沙，隨風揚滅，或許是因為之前看不到離別，連同時光也走的慢慢悠悠。
成長帶給我們的疼痛越來越清晰可見，離別不僅僅是說說而已，有時足以讓人撕心裂肺。憂思在我的心里慢慢地平靜下去，正如暮色降臨在寂靜的山林之中。
守著夜，一直想找個時間，好好看看所謂的花開不敗和一起度過的錦繡年華，擱淺在時空里的懷念，累積成了今日今時的匆匆別離，淡化成了一紙云煙扶搖直上萬里長空。未斷的思念焚燒了離別的愁緒，夜來的太倉促，街頭的風來來往往，恍恍惚惚就無聲無息地刮過了四年大學時光。
曲水流觴，滄海踏歌，唱一段一羽清塵，直到曲終人散。站在街頭迎風的位置，我感到悵然若失，希望離別后的我們一切安好!
播音主持藝考男生適用的練習稿件 篇3
站在教室外候課，我又把上課的流程梳理了一遍：這節課學習法國小說家都德《最后一課》。學生們閱歷淺，對課文涉及的歷史事件、社會生活都很陌生。如果按常規授課必將隔靴搔癢，落入俗套。我吸取多次教學這篇課文的教訓，又參考了大量優秀教師的教法，把課堂教學的切入點放到“導”的環節上。我精心設計這一過程：課前蓄勢，多媒體投影：川流不息的黃河、波濤洶涌的長江、雄偉壯麗的長城……隨之插播歌曲：“今天是你的生日，我的祖國……”接著簡介普法戰爭，韓麥爾先生，小費朗士，阿爾薩斯人民的處境。盡管二者之間時空跨度大，各自民風習俗迥異，但愛國之情是相同的。只要學生們與韓麥爾先生的愛國之情發生共鳴，以下的教學流程就像開閘之水，順渠而就。
上課鈴響起，我胸有成竹地推門走進教室。這時，多媒體屏幕上圖片滾動，圓潤深沉的歌聲從音箱傳出，孩子們靜靜地坐著，雙目平視前方。按我上課的習慣，快步登上講臺，放下教案，環視學生一周，開始講課。任感覺，今天的課堂氛圍更接近我的教學設計，便滿意地伸手捏起粉筆。當我收回目光轉身板書課題時，突然發現講臺正中擺著一個裝飾精美的水果蛋糕：十三個碩大的白里透粉的壽桃放在一個橢圓型的盤子里，其間白羊星羅棋布。中間一只銀羊突兀雙角舉身躍起，前蹄騰空，圍著踏地的后蹄是七個鮮紅的大字，“祝老師生日快樂!”這太意外了，我半轉身站立在講臺上，目瞪口呆……
歌聲戛然而止，屏幕上出現了一個大大的生日蛋糕。科代表高樂樂“嚯”地站起來，收起往日滿臉的笑容，一本正經地說：“老師，今天是您的生日!”她的話喚醒了我，卻更讓我捉摸不透：我從來沒把過生日當回事。我的生日除了檔案上有記載，只有老娘惦著。每到這一天，娘打電話過來：“中午回家吃飯，今天是你的生日。”可這……活潑伶俐的田佳寧忙站起來，眨巴著大眼睛說：“我們到學校辦公室查檔案了，保證準確。”沒容我多想，五大三粗的陳國飛疾步上臺順勢把我摁到凳子上，隨手將一頂壽星帽扣到頭上，教室內掌聲雷動。李曉輝滿面春風，麻利地劃火柴點燃了蠟燭，大聲說：“請老師許愿!”我被他們搞暈了，只好就范。閉上眼睛，雙手合掌，心里默許：“祝孩子們成人成才!”“請老師吹蠟燭!”看來，李曉輝就是本次活動的司儀了，我在她的指揮下一口氣吹滅蠟燭。教室里立馬響起：“祝你生日快樂……”的歌聲。學生們拍著手，在李曉輝有節奏的手勢指揮下，盡情高歌，我也沉浸在這幸福、愉悅的氛圍中。
待到我心境稍平回過神時，時間已過去十幾分鐘。這可是我從教四十載第一次失控的課堂。本打算由圖片、歌聲激發學生的愛國之情，在情感共鳴的基礎上，分析韓麥爾先生、小費郎士的形象，從人物的性格挖掘小說的社會意義。結合形象塑造學習環境描寫的作用。沒料到精心安排的教學流程就這樣擱淺了。的確，今天是我六十周歲的生日，人事部門的退休通知上個月就收到了，這是我的最后一課，沒想到出現了這樣的事情。怎么辦?我抑制不住自己的激動之情，也不愿意壓抑孩子們的感恩之心。當我坐在凳子上左右為難之時，職業的良知在心靈深處萌發：“師者，所以傳道授業解惑也。”“君子成人之美，不成人之惡。”我是老師，是孩子們汲取知識的指揮者，決不能圖自己一時的人倫之樂，而放縱學生，使他們在課堂上一無所獲，或許還滋長了自作主張的壞習慣。思想轉過彎，我馬上站起來，憑著多次課堂歷練瞬間想出補救的辦法：運用感情轉換的方式進入教學流程。
孩子們面綻笑顏，像春天盛開的艷麗花朵，拍著手深情地唱著：“祝你生日快樂……”我佇立在講臺上，盡管享受著孩子們的美好祝福，但急切地尋找著移情的切入點……
播音主持藝考男生適用的練習稿件 篇4
傍晚，我到達甪直。我全然不知這天七夕，只看到滿目皆然霧與鮮花連成一片。在這充滿著浪漫的世界，我沒有感受到浪漫的氣息，就仿佛這一切只是一個朦朧的夢境。
我獨自出行是從來不住賓館的，當然我也有自己的辦法不至于睡大街。朋友都道:何必這樣委屈自己呢?我想說，人生在外本身就是一個受委屈的過程，畢竟生活不同電影，它比電影苦多了。
甪直畢竟只是一個鎮，遠沒有城市的繁華，總是給人一種空蕩的感覺。我行走在甪直的街道上，路人很少，就連一旁的飯店都少有人光顧。我急于找到能夠上網的地方,卻順著一條道走到黑。道路兩旁的店鋪都已關門，就連路燈也是隔好遠才有一個是亮的。這街道越往里走越覺得陰森，好似完全脫離了鎮中心。走了大概兩公里，我看到幾個結伴并行的同齡人拐進了一個牌坊里面。牌坊里面一片漆黑，什么也看不見。天空中的彎月照不進這前面的路，以至于我對前行的路感到如此的迷茫。我跟隨他們走了進去，這才注意到進入了一個類似公園的地方。這里人多，卻不明亮，只有幾個擺地攤賣玩具的地方才有幾絲亮光。我望著這個陰森的世界，仿佛進入了一片墓地。直到經過一座橋時，我才有一種進入水鄉的意識。我站在石拱亭橋的中央，望著前面開闊的水面， 借助遠處昏暗的燈光，水鄉特有的古建筑就靜臥在眼前。我在不知不覺中竟然闖入了甪直古鎮!
忽然,附近傳來了打斗的聲音，我順著欄桿旁的小道去尋找這聲音的來源。當我步入一個主樓的正前方的廣場時，我被眼前的景象驚呆了。主樓的正面有個巨大的幕布，你場上摩肩接踵擠滿了看電影的人群，這仿佛回到了十年以前村子里放電影的場景。我在廣場上看的出奇，直到電影結束后才想起尋找住處的事來。我向一個同齡的青年人詢問如何走出古鎮區，他告訴我只需要跟著大部分人走的方向就可以出去。我順著人群快速向前走著，這黑夜下的甪直街道顯得格外幽長，左右兩旁的店鋪燈光昏暗，給這古鎮增加了一絲的寧靜，腳下的青磚參差不齊，并不如康衢那樣平坦。街道上人越來越少，他們有說有笑都各自回到了自己的住處，不必擔心黑夜與困乏的襲擾，而我卻不知在這漫漫長路中最終走向何處。就在即將迷惑的瞬間，我釋然了。多年來我一直漫無目的的到達一個地方終于在這里變成了現實。我有什么可懼怕的呢，至少我還有著自己的目標，雖說它很隱晦，也飄渺不定，但它如同閃爍的燭光一樣一直都存在我的心中。
我走出了古鎮區，在網吧里應付了一晚，第二天接著又返回古鎮區。我走進書寫“甪直古鎮”四個黑色隸書大字的牌坊，迎面就是一條和公路并行的廊亭。我從上面走過，但卻不見廊亭外河道悠然的流水聲。順著廊亭向里走，正中央坐落著一尊巨大的甪端。它昂首向上，頭上的獨角顯得體態威武。據說,這甪端和麒麟一樣是專為英明帝王伴駕的神獸，它可日行一萬四千里，通曉四種語言，象征著祥瑞.《甫里志》中曾有寫到：甪直原名為甫里,因鎮西有“甫里塘”而得名。后因鎮東有直港，通向六處水流形酷如“甪”字,故改名為“甪直”。又傳古代獨角神獸“甪端”巡察神州大地路徑甪直，見這里是一塊風水寶地，因此就長期落在甪直，故而甪直有史以來，沒有戰荒，沒有旱澇災害，人們年年豐衣足食。
據說，甪直與蘇州古城同齡，是一座具有兩千五百多年歷史的古鎮。水逝鎮的靈魂。也是水分水析、水系水縈、水抱水環的澤國典型，素有“五湖之廳”、“六澤之沖”的美譽。甪直水秀，橋也美，歷來享有江南"橋都"的美稱。它們造型各異、各具特色古色古香。有多孔的大石橋、獨孔的小石橋、寬敞的拱形橋、狹窄的平頂橋，也有裝飾性很強的雙橋、左右相鄰的姊妹橋和方便鎮民的平橋。很多有識之士都感慨的說，看了甪直，實際就等于參觀了一個古代橋梁的博物館，其橋梁的密度，遠超過西方水城威尼斯。
我在甪直古鎮區漫步，再度回到了昨晚途徑的水塘，那些江南特有的水鄉風貌，靜靜地躺在我的眼前。我在古鎮區的文化園待了兩個小時，那些銀墻青瓦的江南建筑，像是永遠也看不夠。這昆山的古鎮給人蒼老的感覺，那一條條石板夾縫中平攤著的石子，那些春天被風帶來的草籽，甚至無法從中探出腦袋。漫步到橋上上，一艘烏篷船從橋下剛好穿過，這不是是小橋流水人家么!
當人們進入古鎮，就會感悟到一種舒適感，一種甪直古鎮特有的新奇感。我查過甪直的資料，當年的浦里八景也早已不見。我在這參差不齊的巷道上漫無目的前進著。據說保圣寺里有晚唐著名詩人、文學家陸龜蒙留下的遺跡，只可惜我卻未嘗得見。他曾做過湖洲、蘇州刺史的幕僚，但一身清貧、生活艱樸、常與農民一起耕種田地，并首先發明了農民翻土耕地的牛犁，當地的農民特別敬重他。
古銀杏又是甪直古老的象征之一。這不僅是甪直這個歷史文化名鎮古老的標志，而且為甪直的景色添彩增輝。鎮上有銀杏樹7棵,其中在保圣寺四周有4棵，最大的一棵據今已1320xx年樹齡，高度50米，樹身三位男子也圍不住，它雖歷經千年風霜，但仍能挺拔、健壯。
當人們目睹甪直的古街、古房和深巷時，又領略了它的另一種風味。鎮上的街面都以卵石及花崗石鋪成，街坊臨河而筑，前街后河，人在橋上走，船在水中行。街道兩旁店鋪林立，商業興旺。不論臨街的住宅還是臨河的民房均為黛瓦粉墻、木門木窗、青磚翹脊，它們大多為明清時代的房子，墻壁上還帶有花紋。
除此之外，甪直鎮還有很多古代名人的遺址舊跡。鎮東有北宋的白蓮花寺，鎮西有孫妃墓，鎮北有吳王夫差的行宮，鎮南有西漢丞相張蒼的陵墓。漫步古鎮，領略小鎮風光，觀賞古橋駁岸，看看漁船人家，真是別有風韻，情趣無窮。
我覺得走的時間夠長了，就步行走出了古鎮。那一艘艘烏篷船載著主人，從我的心頭悄然劃過，我仿若聽到了那橋下流水的聲音，小鳥在樹枝上愉快的鳴叫。我朝這即將要離開的甪直揮揮手，吶樸純凈的江南水鄉正在慢慢離我遠去，甪直啊!不知道何年還能再來!
播音主持藝考男生適用的練習稿件 篇5
你說過的話，我全都記著。甚至，彼此無需多言，便已心有靈犀，知道對方在想什么。我知道，你懂得。
幾年前的一個春天，我認識了你。你清晰分明的臉龐輪廓，成熟風度的氣場，優雅溫和禮貌的談吐，立刻像磁鐵般吸引了我。甚至，慢慢地，我有些情不自禁、不能自拔了。想起張愛玲那句—于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：“唉，你也在這里嗎?”
在我心中，你的涵養猶如大海般博大深邃，值得細細品味解讀，而我依托于文學夢想更是把你作為靈魂知音。歷史上，伯牙與鐘子期的故事，曾讓人心弛神往，由衷感慨!給中華文化增添了可歌可泣的一頁。由知音升華為對友情的忠貞不渝，已成為中華民族的優良傳統和崇高美德。“朋友隔千里，一弦便知音”，這種精神世界上的同路人，多少人為之夢寐以求!人與人的相遇與緣份，就是如此奇妙，洞悉他的眼睛，就可以看到人世間的六根六塵。
后來我經常送文章來辦公室找你，你和顏悅色地溫柔指導我，耐心十足地一篇一篇給我修改，再細心地給我提出意見。你含辛茹苦地為我做的這一切，我都看在眼里、記在心里。
你對我談論寫作風格，說我的風格像林海音的，樸素實在、平淡自然;例如小說《城南舊事》，作者是用樸素自然的風格所著，毫無矯揉造作，富有真情實感，極易打動人心。
“你要保持自己獨特的風格，知道嗎?沒必要跟別人一樣，只知堆砌華麗詞藻。以后盡量往這方面去發展，大有可為!”你認真地教導我。簡單的一句話，驚醒夢中人，仿佛聽到“嘭”的一聲，千朵萬朵心花開。你的賞識贊美，讓我感動得想流淚—從此我追求的，就是屬于自己的獨特個性。
我默默在日記本上寫下張愛玲寫給胡蘭成的話：因為懂得，所以慈悲。作為學習的動力。茫茫人海，老師的懂得是山窮水盡時，突然的柳暗花明，這種懂得還是，那根寂寞之骨有人欣賞有人知。早早超越了愛情這件微薄的事情，懂得你的人，比愛你的人更重要。人都有一份孤獨，再繁華熱鬧，有一顆冷心觀紅塵，但唯獨他，一眼洞穿你的淸寂你的涼，一眼明白這世間所有繁華不過是你和他身邊的過眼云煙，他會在眾人之間一眼看到你，然后讀懂你，明白你，不是愛情，勝似愛情。這么多年來你的鼓勵，讓我在紙間與筆的勤奮耕耘間，重拾了夢想的火花。
青春的懂得—幻化地久天長
面對生活學習壓力，讀書成為了一種救贖，讓我暫時放下卑怯。自己也因此愛上寫作，將內心的困惑、無奈與惆悵訴諸筆端，在紙頁上開出朵朵靜默的花。 這么多年了，我不僅把你當老師、長輩，當朋友，我的軍師，甚至把你看成我親人。所以有什么事，都會告訴你，找你出謀劃策。親愛的，你懂得的，永遠都比我多。呵呵。
那一年的6月，高考完后，考完了我騎車欲走，你趕忙追了上來。我一直認為，人與人之間，是有心靈感應的。我承認，我真的是舍不得你，舍不得離開你;在這所學校，這座小城，只有你，最懂我。我看到了你眼里無奈的神情，雖然彼此都沒有說出，但心知肚明。我知道，你懂得。
你就是一篇敘事散文，樸素實在而動人，沒有絲毫矯揉造作。是的，永遠都比別的老師多那么一點，就因為多那么一點，就煥發了整個春天的氣度。
我愿把什么事都告訴你，有次與你面對面坐著，說到心碎處，竟情不自禁落下了眼淚。你看到我泛紅的眼晴，委屈的神情，竟像個孩子般手足無措。謝謝你，讓我與你就這樣靜靜地，呆了好幾分鐘，沒有說任何一句話，便已覺得是地久天長。
再次回來時，我發現你的表情變了，好似什么都無所謂，也不放在心上。許久，我講完了自己的情況，你開始豁然開朗般成熟地說：“我現在只要三點，吃得好，睡得好，身體健康。這就夠了。”可一見你，我分明看到了那里面欲言又止的無奈和嘆息，親愛的，你比以前滄桑多了。你真的是把塵世什么事都一覽無余，什么東西都看透了�？晌叶嘞Ｍ芰裟敲匆稽c兒余地，不至于剝奪你全部的快樂與安然。親愛的，你可以變老，但能不能老得慢一點?不要等到下次回來看你時，你早已白發蒼蒼，我會于心不忍。
在別人眼中，你是個中年教師;可在我眼中，你分明還是個孩子。有普通人的喜怒哀樂，人情冷暖，誠實、篤定而明朗。你是個由小男孩成長過來的男人，不管長多大，都需要有人疼，有人愛，有人呵護你的痛楚，安慰你的不快。
感謝你多年一直以來的指導支持、關愛幫助，“三生有幸遇上你”。而你給我的，又何止這么多。你寬容我的幼稚和無禮取鬧，包容我的無知和任性。不管我犯了何種錯誤，變成什么樣，只擔心你不小心把我寵壞了，變得離不開你了。
是的，洛陽春索寂寞，牡丹拒繁華，只有懂得，才看朱成碧，只有懂得，才會明白孔子認同曾點，點答：暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸�？鬃訃@息一聲：吾與點也。想想吧，暮春時分，著春服白衣，帶六七少年，在風中走著，如同一場最明媚的跳舞，這樣的畫面，誰能不心動?這樣的懂得，是點與孔子之間的心靈呼應……瑯瑯人生，有這樣一個人懂得，賞心兩三枝，何需更多?這樣的靈魂知音，一生一次足矣。而在文藝寫作這條路上，幸虧有老師的鼓勵指導，自己才一路堅持下來。
真的謝謝您，讓我明白了，可以不成功，可以不爭名奪利，可以不腰纏萬貫，即便是成為一個平凡而普通的人，也一定要對社會有所貢獻，這樣，也足以彰顯他的人生價值。
平生風義兼師友，相逢何幸遇知音。我還是得選擇離開，帶著你的殷切期望，追尋遠方的夢想—盡管心中有多么依依不舍。如今惟愿：你若安好，便是晴天。
播音主持藝考男生適用的練習稿件 篇6
20xx年的時候，在汽貿城花20xx元買了一輛雜牌摩托車，這個價格相對而言還算是比較實惠了，雖然不是什么名牌車子，但騎起來還不錯，畢竟這個價格在我心里合適，我也只是為了騎著方便便可，就這樣在這個小城市一直騎了兩年，后來，由于工作原因騎不著了，就一直放著。
那時我也只是住在一個出租屋里，空間狹小，摩托車總覺得找不到一個合適的地方擺放，干脆就把它放回了老家，這一放竟成了一段漫長的時間，不知不覺六年有余了。
老家是那種舊式的老房子，父母一直在住著，摩托車就放在鍋臺屋里，時間久了，炒菜的煙霧慢慢落滿摩托車，母親覺得挺可惜的，就用破麻袋在摩托車上包了一層，說是多少擋些油漬。
當然，這期間我也騎過幾次摩托車，在我偶爾回家的時候。早早吃過了晚飯，天色也開始漸漸擦黑，我把摩托車推出來，給輪胎打滿氣，再用清水粗略地沖洗一下，我發現油漬有時候也是有一些好處的，油漬雖然黑黝黝讓摩托車看起來很臟，但油漬卻把摩托車包裹著反而不曾生銹，清水沖洗過的地方仿佛又煥然一新。
等風把摩托車吹干，打開氣門，用力猛地踏下啟動桿，摩托車發出一聲撕裂的轟鳴，車子啟動了，我就騎著它向外面奔去。
趁著黃昏是那么溫柔，趁著田野的風是那么清爽，我往往都會騎上很長一段時間。有時候我也會把車子停在田間小道上，遠遠地等著夜色靜靜地落下，看看這安詳的田野，看看那慢慢老去的村莊。
這時候時常會讓我想起六年前我在這個小城市騎摩托車的樣子，也是一個人騎著摩托車，曾無數次地走在這樣的黃昏里，滿臉的灰塵和臉上些許的疲憊，默默地走在回家的路上，雖然那時的家也只是一個了無牽掛的出租屋，回去無非也是另一種孤獨和寂寞，但回去總算有個溫暖的窩。想想這些，又讓我感覺那些日子變得美好起來了。
寫到這里不得不讓我提起上中學時的那會兒，那也是我第一次學著騎摩托車。我有一個同學昌，比我大兩歲，是掉級掉到我們班的，后來我們成了最要好的朋友。他和我是鄰莊，在當時的同學當中，他的家境相對來說是比較好的，記得放假，我們還在用鐮刀割麥子的時候，他家就有了收割機，所以他家很早就有了一臺摩托車，一臺老式的鈴木摩托。那時我們的身高都還很矮，騎在摩托車上踮起腳尖才能勉強著地，所以每次啟動的時候都要費很大的力氣，很多次我們好幾個同學輪流著淌了一身汗也沒能打著火。
后來，我們想出了一個辦法，用一塊大石頭墊在摩托車下面，一只腳踩在上面，這樣另一只腳就能用上力了，果然，這樣上去我一腳就把摩托車啟動了，之后他們都說這啟動的工作都交給我了，說是我的爆發力強，雖然當時爆發力這個詞匯我還不能完全體會是什么意思，也許是我跑步的時候跑的快一點，也許是我跳遠的時候跳的遠一點，總之大概的意思是我腿上的力氣要比他們大一點，是個力氣活，就這樣當每天放學的時候，我們都會想去蹭蹭摩托車，騎著它一路飛馳。時間久了，忽然有一天，昌的父母覺得不對勁了，把摩托車鎖了，說是以后不許再騎了。為什么不讓騎了呢?是怕被我們騎壞了?后來我想應該是昌的父母并不是怕我們騎壞了車子，而是因為我們都還太年少了，路上處理緊急情況的經驗又不足，萬一騎著摩托車出點意外就麻煩了。之后，我們只好在學校里安安心心地學習了。
95年，暑夏的余熱還剩最后一段，我們正在教室里迷迷糊糊地聽著數學老師在講臺上講著深奧的幾何題，突然教室老屋一陣劇烈搖晃，幾塊玻璃啪地碎了一地，我還沒來得及去看老師的表情，就聽到老師一聲歇斯底里的高呼，地震了趕緊往外跑，緊接著我們像洪水一樣向門外擠去，這時老師又大聲喊到，往操場上跑，都往操場上跑，等我出來的時候才發現，別的教室里的同學也都出來了，也正急匆匆地往操場上趕著。
這事之后我們才知道教室的門被我們擠掉了，講臺上的課桌被我們打翻了，放在課桌上老師的茶杯也打碎了一地，幸好沒有傷到同學。
我們來到操場的時候，操場上的人已經是烏壓壓的一片，有的女同學還驚魂未定不停地抽噎，也有的男同學正嘻嘻哈哈地開著玩笑。不一會，校長和老師們都來了，主要下達的命令是放假，具體放幾天沒說，總之，回家等著就是了。
于是我們都空著手回家了，書包都還在教室里，不允許拿，說是地震后還有余震，余震可能還要強烈，所以不允許任何人回到教室。
回到家后聽大人們說是發生了5.2級地震，一片人心惶惶。我的一個嬸子下午干完農活回家，問她發生了地震為什么不回家看看，嬸子一臉懵懂，那時田野里的玉米已經快一人高，風像往常一樣吹著玉米桿悠悠地擺動，高高的天遠遠的云，根本沒感覺到什么地震，聽她的意思好像多少還有些惋惜。
這下好了，沒有學上了，但我們又不愿待在家里，萬一還有余震發生，墻倒屋塌，在家里豈不冤枉，大人們早已無心管我們，于是，我們又打起了騎摩托車的主意。那幾日我和昌騎著摩托車沿著家鄉的小河，沿著家鄉的土包山，沿著地里的田野，轉了一圈又一圈，幾乎把家長的景色又看了一遍。其實在我們內心里也并不知道什么是真正的生死。后來，并沒有什么余震發生，我們又開始正常上學了，過了幾年我們也畢業了，許多人各奔了東西，再后來，聽說昌參了軍，就再也沒有了聯系。
有時候人的一生讓我覺得真的很奇怪，本可以一輩子成為至交的朋友，卻又成了陌路，本來一起走過青春的伙伴，卻又不再相識。
前段時間路過我的表哥家，他年青時也是個摩托車迷，以前經�？吹剿柽@個摩托車騎幾天借那個摩托騎幾日，也許我對摩托車的喜愛多少有他幾分影響吧!現在生活好了，前些年他辦了個小型加工廠，也有了自己的四輪車，但是沒事的時候他還是喜歡騎著摩托車，家里收藏了好幾臺老式摩托，雖然騎不著，卻是對那個年代的一種美好向往，年初的時候他又買了一輛哈雷摩托，他本來就是個胖子，看著他騎在哈雷摩托車上面還真有幾分歐美范，或許我們這一輩人多少都會有一些摩托車情節吧!摩托車不能擋風也不能擋雨，卻載過我的許多青春，而那些青春偏偏又那么美好!
播音主持藝考男生適用的練習稿件 篇7
在荷蘭一個小漁村里，整個村莊都靠漁業為生，自愿緊急救援隊是村里重要的設置。在一個月黑風高的晚上，暴風吹翻了一條漁船，在緊要關頭，船員們發出了救援的信號。一救援隊的船長聽到了警訊，村民們也都聚集在小鎮廣場中望著海港。當救援的劃艇與洶涌的海浪搏斗時，村民們在海邊舉起燈籠，照亮他們回家的路。
一個小時后，救援船通過云霧再次出現，歡欣鼓舞的村民們跑上前去迎接。當他們筋疲力盡地抵達沙灘后，自愿救援隊長宣布，救援船無法承載所有的人，只得留下其中一個，因為再多裝一個乘客，救援船就會翻覆，所有的人都活不了。
在忙亂中，隊長要另一隊自愿救援者去搭救最后留下的人。十六歲的漢斯應聲而出。他的母親抓著他的手臂說：“求求你不要去，你的父親十年前在船難中喪生，你的哥哥保羅三個禮拜前才出海，現在音訊全無。漢斯，你是我唯一的依靠呀!”
漢斯回答：“媽，我必須去。如果每個人都說：‘我不能去，總有別人去!’那會怎么樣?媽，這是我的責任。”漢斯吻別了他的母親，消失在黑暗中。
又過了一個小時，對漢斯的母親來說，比永久還久。最后，救援船駛過迷霧，漢斯正站在船頭。船長向漢斯叫道：“你找到留下來的那個人嗎?”漢斯高興地大聲回答：“有，我們找到他了。告訴我媽，他是我哥保羅!”
播音主持藝考男生適用的練習稿件 篇8
一種愛是無私的，有一種愛是偉大的;有一種愛是獨一無二的。這就是母愛。
文中描寫了一位母親帶著自己的女兒去阿爾卑斯山滑雪，不幸的是她們母女倆由于玩得很高興而不知不覺偏離了安全雪道。當她們準備返回時才驚恐地發現，她們迷路了!
她們大聲呼喊救助，不但沒叫來救援人員，反而引起了雪崩!她們不知在雪下壓了多久，最后終于用雙手爬了出來。由于她們缺乏野外生存技能，她們辨識不了方向，就這樣走了三十多個小時，終于看見了飛機，她們大聲求救，可是她們衣服的顏色是白色，所以飛機上的人看不見她們。
又一個寒冷的黑夜降臨了，母女倆跌跌撞撞地在深可沒膝的雪堆里艱難跋涉著，饑餓和寒冷的痛苦緊緊糾纏著她們。
再一次迎來白天的時候，母女倆又開始了跋涉，母親體力不支一個踉蹌栽在地上，腦袋碰著了一塊埋在雪地里的石頭，鮮血立即涌了出來，染紅了身前的一片雪。母親怔怔地看著被自己鮮血染紅的雪，仿佛若有所思。這時女兒在極度的疲勞和饑餓中，伏在母親腿上進入夢鄉。
女兒醒來后發現自己躺在醫院里。醫生告訴她，你母親用巖石碎片割斷了自己的動脈，然后在血跡中爬了十幾米的距離，正是這樣救援人員看見了雪上那道長長的血跡才意識到下面有人……
母愛是世界上最無私的感情。為了子女的幸福和安全，母親有時甚至不惜犧牲自己的生命，正像文中的故事一樣，母親為了女兒獲救而用自己的鮮血染紅大片的雪地，指引著救生員。這是怎樣的一種愛，她用自己的生命譜寫了一曲母愛的千古絕唱!
播音主持藝考男生適用的練習稿件 篇9
女：她紅的時候，像一串燒紅的瑪瑙，叫人心里頭發燙，那一刻
男：那一刻，我就深深的愛上了她。
女：我的家，在寧夏川一個叫做中寧的地方。這里滿眼是無盡的戈壁，裸露的荒涼�？删褪窃谶@樣一片貧瘠的土地上，卻到處生長著一種倔強的生命，枸杞花。
男：她紅的時候，像一串燒紅的瑪瑙，叫人心里頭發燙。四十二年前，從我來到這片黃土地那天開始，我就深深的愛上了她。
女：愛上了她，你就愛上了這個講臺，和這黃土地上的學生。整整四十二個年頭，你不愿離開。
男：不愿離開。
女：不愿走。
男：不愿走。
女：火枸杞開了一春又一春，伴你從黑發到白頭。
男：孩子，我又何嘗不想走。每次接到家里的來信，我的手就開始發抖。
女：你在發抖?
男：我不敢看，妻子和兒子的話，叫我心里撕心裂肺的疼。
女：可是老師，你沒走啊。
男：是啊，我不能走，我得看著你們這些碎娃娃，開成最美的寧夏紅。
女：老師，這些年，你吃了多少苦我們都知道�？纯茨阕〉乃奚�，床上鋪的是麻袋，身上蓋的是燒得只剩下半截的褥子，還有灑了一地的菜湯。
男：別說這些了孩子，看著你們一個個都出息了，我比啥都高興。
女：我們沒給你丟臉。你還記得那個上課最愛發言的妞妞嗎?她現在已經成了北京大學教授。
男：還有那個最調皮的數來寶。
女：你每天都去給他輔導，他現在已經成了上海電影制片廠的著名導演。
男：哎呀，孩子們，我想你們吶。我多想再給你們上兩堂課，聽聽你們的笑聲，看看你們的模樣�？墒墙K有這么一天，我得走了。
女：為什么，老師?你不能走。
男：我的眼睛不行了，我看不見你們了。
女：我扶你。我們可以……
男：我的腿也不行了，我下不了床。
女：我們在這兒，我們都在這兒。我們給你挑水，給你喂飯，給你穿衣，我們養著你。
男：不，我還是得走，我教不了你們了。
女：你能教。你在教我們學做人，做一個問心無愧的好人。老師你看，學生們都回來看你了，他們手里都捧著你最喜歡的枸杞花。
男：枸杞花。
女：在你的身后，跳動著一團火焰。
男：一團火焰。
女：你知道嗎?這就是枸杞花的海洋。
男：枸杞花，多美的花兒啊，我聽到，聽到了它們綻放的聲響。
女：枸杞花開的歲月，我們永遠也忘不了，是你用一生的愛，點亮了孩子的心。
男：孩子的心。
播音主持藝考男生適用的練習稿件 篇10
我走了
我的愛人
當你看到這封信的時候
我己經離開
去了一個遙遠而又陌生的地方
請原諒我的不辭而別
因為太愛你
所以我不想看見
你悲傷的模樣
如果恨我
那就狠狠地罵吧
相隔太遠我聽不到
其實
你的悲傷
我懂
而我的悲傷
我知道
你也懂
如果你還是對我念念不忘
那么
清明時節你可以來看看我
不要帶任何的禮物
就在我的墳前種下一片二月蘭吧
你知道
我是一個害怕孤獨的人
沒有了你的心疼
我一定會特別地孤單
就讓那花香陪著我
就像你守在我身邊一樣
幸福依舊
溫情如常
我沒有什么可以留給你
也不能留給你什么
我知道
余生很長
終究會有一個人來把我代替
與你地久天長
或許只有遺忘
才是我們對彼此最后的補償
這是我第一次給你寫信
是情書嗎
應該是吧
只不過這是我寫給你的最后的一封情書
請不要流淚
好嗎
或許我就是你眼中的那一滴淚
藏在你的眼中
我還能觸摸你的溫熱
可是如果離開了你的眼眶
我怕我就再也找不到
回家的方向
我走了
卻不能和你說再見
你是懂我的
一定會知道
我走的時候是面帶微笑
就如
墓碑上我的那張照片
盡管已經沒有了溫度
但我留在這世上的笑容
是那樣的燦爛
你是不是應該祝福我
因為我去的那個地方
它叫天堂
聽說
天堂是一個最美的地方
我早已心生神往
只是從此以后
我再也不能守在你的身旁
請不要悲傷我的愛人
我只是提前訂好了車票
獨自去了遠方
我希望
在往后的時光
每當你想起我的時候
會微笑著想
那個我愛過的人
就在遠方
幸福地就像花兒一樣
像花兒一樣
開滿了陽光
播音主持藝考男生適用的練習稿件 篇11
作為一名攝影記者，我跟蹤拍攝壺口已經有14個年頭了，今天，我又一次來到了這舉世聞名的壯麗的壺口。
抬眼望，黃河故道莽蒼蒼的一片，滿目皆是翻江倒海涌來的狀如石桌、磨盤般鋪天蓋地的巨大冰塊兒，疊合撞擊成天地洪荒景象。此時，主瀑布已經貫通，巖上堆積的冰決兒壘成了兩側高聳的冰臺，而龍槽方向則大部分仍然為冰層覆蓋，形成了壺口冬春之交百年一遇的奇特景觀。
循著濤聲，我們一腳高一腳淺的向壺口主瀑布緩緩的接近，透過險象環生的高聳的冰臺，但見夢里見它千百回的世界第一黃色大瀑布由500米的河面迅速收攏為200米的河道，再追打擠壓進50米的瀑布“喉嚨口”，黃河之水你推我搡，若千軍惡戰，萬馬嘶鳴，跌、打、翻、飛 、沖、撞、奔、突，咆哮著，呼喊著，狂怒著，搏殺著，驟然擰為一束，舍身向30米落差，距澗底100米的壺口深潭“撲去”。
看著這驚心動魄的“湍瀾驚波”，看著這黃色巨龍的“臥鎮狂流”，我的靈魂被震顫了，我本能的第一個反應即是雙手合成喇叭，發出了久蓄心底的呼喊。
我著實被那粗獷無遮攔的野性美的魅力深深打動了。壺口以其吞吐萬象之氣，挾持奔雷之威，將中華民族精神的不屈不撓、前仆后繼、勇往直前、舍身奉獻演繹得如此壯烈。
然而，才過去短短幾年，壺口的景象地貌卻今非昔比。記得我當初拍攝壺口瀑布時，前后左右涌動的大大小小的瀑布群已急劇衰落，河床兩側巖石的崩塌和主瀑布頂部巖層的剝落，使“黃河之水天上來，千里波濤一壺收”的壯景大為遜色。作為壺口的目擊者、紀錄者和守望者，我心里好痛好痛。
黃河啊，我的母親河，我為你長歌當哭，我為你生息相隨。盡管，你的水很渾很渾，甚至渾得讓人望而生畏;盡管，你脈動中的含沙量很沉很沉，甚至沉得讓人“心動進速”，但你就是彰顯生命力飛揚的安塞腰鼓，就是黃河窖洞雄放剛勁的布老虎、酸棗刺，就是黃土高坡威風八面的嗩吶、鑼鼓，就是可親可敬的我們的“父親、母親”張老漢，李婆姨。
多少次，我在黃河故道邊徒步、徘徊，看著蕭颯秋風中裸露在曠野中日趨蒼老的母親河，眼淚忍不住奪眶而出。我心里難受啊，我要用攝影作品來大聲疾呼：救救我們的黃河之珠——壺口，救救曾經養育了我們五千年的母親河。這，就是一個壺口守望者的箴言。
播音主持藝考男生適用的練習稿件 篇12
閉幕后的舞臺突然小了一圈。在黯黃的燈光里，只有一面可以看看的桌椅櫥柜顯得異常簡陋。演員都忙著卸裝去了，南宮婳手扶著紙糊的門，單只地在臺上逗留了一會。
剛才她真不錯，她自己有數。門開著，射進落日的紅光。她伸手在太陽里，細瘦的小紅手，手指頭燃燒起來像迷離的火苗。在那一剎那她是女先知，指出了路。她身上的長衣是謹嚴的灰色，可是大襟上有個鈕扣沒扣上，翻過來，露出大紅里子，里面看不見的地方也像在那里火騰騰燒著。說："我們這就出去——立刻!"
此外還說了許多別的，說的是些什么，全然沒有關系。普通在一出戲里，男女二人歷盡千辛萬苦，終于會面了的時候，劇作者想讓他們講兩句適當的話，總感到非常困難，結果還是說到一只小白船，扯上了帆，飄到天邊的美麗的島上去，再不就說起受傷的金絲雀，較聰明的還可以說："看哪!月亮出來了。"于是兩人便靜靜地看月亮，讓伴奏的音樂來說明一切。
南宮婳的好處就在這里——她能夠說上許多毫無意義的話而等于沒開口。她的聲音里有一種奇異的沉寂;她的手勢里有一種從容的禮節，因之，不論她演的是什么戲，都成了古裝戲。
出了戲院，夜深的街上，人還未散盡。她雇到一輛黃包車，討價四十元，她翻翻皮夾子，從家里出來得太匆忙，娘姨攔住她要錢，臺燈的撲落壞了，得換一只。因此皮夾里只剩下了三十元。她便還價，給他三十。
她真是個天才藝人，而且，雖說年紀大了幾歲，在臺上還是可以看看的。娘姨知道家里的太太是怎樣的一個人么?娘姨只知道她家比一般人家要亂一點，時常有些不三不四的朋友來，坐著不走，吃零嘴，作踐房間，瘋到深更半夜。主人主母的隨便與不懂事，大約算是學生派。其他也沒有什么與人不同之處。
有時候南宮婳也覺得娘姨所看到的就是她的私生活的全部。其他也沒有什么了。
黃包車一路拉過去，長街上的天像無底的深溝，陰陽交界的一條溝，隔開了家和戲院。頭上高高掛著路燈，深口的鐵罩子，燈罩里照得一片雪白，三節白的，白的耀眼。黃包車上的人無聲地滑過去，頭上有路燈，一盞接一盞，無底的陰溝里浮起了陰間的月亮，一個又一個。
是怎么一來變得什么都沒有了呢?南宮婳和她丈夫是戀愛結婚的，而且——是怎樣的戀愛呀!兩人都是獻身劇運的熱情的青年，為了愛，也自殺過，也恐嚇過，說要走到遼遠的，遼遠的地方，一輩子不回來了。是怎樣的炮烙似的話呀!是怎樣的傷人的小動作;辛酸的，永恒的手勢!至今還沒有一個劇作者寫過這樣好的戲。報紙上也紛紛議論他們的事，那是助威的鑼鼓，中國的戲劇的傳統里，鑼鼓向來是打得太響，往往淹沒了主角的大段唱詞，但到底不失為熱鬧。
現在結了婚上十年了，兒女都不小了，大家似乎忘了從前有過這樣的事，尤其是她丈夫。偶爾提醒他一下，自己也覺得難為情，仿佛近于無賴。總之，她在臺下是沒有戲給人看了。
黃包車夫說："海格路到了。"南宮婳道："講好的，靜安寺路海格路。"車夫道："呵，靜安寺路海格路!靜安寺路海格路!加兩鈿罷!"南宮婳不耐煩，叫他停下來，把錢給了他，就自己走回家去。
街上的店鋪全都黑沉沉地，惟有一家新開的木器店，雖然拉上了鐵柵欄，櫥窗里還是燈火輝煌，兩個伙計立在一張鏡面油漆大床的兩邊，拉開了鵝黃錦緞繡花床罩，整頓里面的兩只并排的枕頭。難得讓人看見的——專門擺樣的一張床，原來也有鋪床疊被的時候。
南宮婳在玻璃窗外立了一會，然后繼續往前走，很有點掉眼淚的意思，可是已經到家了。
播音主持藝考男生適用的練習稿件 篇13
尚:額娘，母后
王:要不了多少年我的像就要掛上去了。你的相，早晚也會掛上去，在這個殿里每座御像靈牌都是愛新覺羅的血脈，生死相依，榮辱與共。我問你，你為何執意如此，我再問你，你要我將來怎么向后人交代，我還要問你，你真的想把這祖業就這樣毀于一旦嗎
尚:兒臣，兒臣就是來向祖宗請罪的
王:你還有罪?
尚:兒臣不配做一個皇上，兒兒臣想禪讓帝位皈依佛門，將來也不進奉先殿了
王:荒唐，不就是一個鄂妃嗎，他這一死，你居然萬念俱灰了。連皇位都不要了，天下的女人多的是，難道就是他花容月貌嗎難道他比大清的江山社稷還要重要是嗎，你回答我
尚:母后您說的是，女子如草遍天下，可是鄂妃只有一個，我們倆在一起什么話都一起說，什么苦都一起咽，天底下還有比這更親的人嗎?母后你不要怪鄂妃，她是福林天下最親的人。
王:那佟妃不是你的親人嗎阿哥們不是你的親人嗎，那我不是你的親人嗎，你個忘恩負義的東西!
尚:母后你可以罵我，可是我還是要說，那佟妃只想當皇后，至于啊哥們他們那一個不是跟兒臣一樣的苦命那個不是一生下來就叫奶娘太監抱走了，從小就只知道奶娘不知道親娘。母后您從來沒抱過兒一天，兒也從來沒吃過娘的一口奶，兒臣六歲登基，天下烽煙驟起宮中殺機四伏，母后您為了保全咱倆的身家性命不得不跟隨權臣多爾袞，兒臣不再提這些了，可那是什么日子，咱們母子倆被權臣逼迫 活得像牢犯一些樣 一年里甚至見不著兩次面，兒臣親政以后做的第一件驚天動地的事就是把多爾袞從墳墓里扒出來，將他鞭尸泄恨挫骨揚灰可然后兒臣還是要把他高高的供入奉先殿
王:可是你要明白，他畢竟做過你的皇父無論如何這是一個事實沒有他你登不了皇位啊
尚:皇位，皇位，哈哈哈哈母后你不覺得著神圣的大殿里暗藏著荒唐嗎
王:荒唐?什么叫荒唐?
尚:如果他是兒臣的皇父那豈不等于說咱們母子兩個既殺了所謂的皇父又殺了你所謂的親夫嗎，而且而且是還殺了兩次
王:可是這一切都是為了帝位，為了大清
尚:兒臣知道，咱們是不得已而為之，但是，就在多爾袞靈牌遺像入殿的那一天起兒臣的心就徹底死了，額娘，圣殿里暗藏著多少荒唐，這帝位上下聚積著多少冤孽，這宮規國法如水火不容私情啊
王:皇上也得恪守天道
尚:兒臣知道這些都是天道，順之者昌，逆之者亡，古今同理，萬世不移，兒臣本來準備好規規矩矩做皇上的，一輩子就和鄂妃這么過下去�？扇缃瘢缃襁B他也棄我而去了，母后啊，福林不想做這個皇帝了，我也做不了這個皇帝啊 母后
王:是啊，你走了你舒坦了，你可以不把我放在心上，可是這個國家呢，朝廷呢，祖業呢，你把這些扔給我一個人你忍心嗎，你自私你混沌可你別忘了你是大清的立國之君哪，
尚:母后兒臣這皇冠是您硬戴到兒頭上的，兒臣出家以后還有六個阿哥，你可以再找一個給他再戴上皇冠
王:我懂了，看來，這一切你都料理好了，兒啊，額娘當著祖宗的面給你跪下了，你在看額娘一眼吧，額娘求你了別把我扔下，別因為這個前功盡棄呀，
尚:額娘額娘，兒臣已是心神俱滅只剩一副空皮囊，今后即使活著也是行尸走肉，母后你要是不準而出家那就殺了兒吧，兒用這一腔血換了20xx年得母子緣分啊
王:兒啊，不福林，我這一輩子是那樣的疼你寵你護你可是如今我是那樣的恨你恨你 從今往后我不再是你的額娘你也不再是我的親兒子，走吧走吧緣分到了這戲也該散了，我博爾濟吉特氏是你的親娘寧肯你死也不愿你對不住祖宗，你喝了他吧，明日額娘會昭告天下說順治皇帝驟染惡疾龍御歸天，把你的像也掛在這個殿堂里讓千秋萬代的人把你作為開國之君供萬事瞻仰
尚:遵旨(音樂止)
播音主持藝考男生適用的練習稿件 篇14
《紅舞鞋的故事》
這是一個流傳甚廣的故事。
有一雙非常漂亮、非常吸引人的紅舞鞋，女孩子把它穿在腳上，跳起舞來會感到更加輕盈，富有活力。因此，姑娘們見了這雙紅舞鞋，眼光都發亮，興奮得喘不過氣來，誰都想穿上這雙紅舞鞋翩翩起舞�？墒枪媚飩兌贾皇窍胂攵眩瑳]誰敢真的把它穿在腳上去跳舞。因為這雙紅舞鞋傳說還是一雙具有魔力的鞋，一旦穿上，跳舞者就會永無休止地跳下去，直到耗盡全部精力為止。
但是，有一個擅舞的、年輕可愛的姑娘實在抵檔不住這雙紅舞鞋的誘惑，不聽家人的勸告，悄悄地穿起這雙鞋跳起舞來。果然，她的舞姿更加輕盈，她的激情更加奔放，姑娘感到有舞之不盡的熱情與動力。她穿著紅舞鞋跳過街頭巷尾、跳過田野鄉村，她跳得青春美麗煥發，真是人見人愛，人見人羨。姑娘自己也感到極大的滿足和幸福，她不知疲倦地舞了又舞。
夜幕在不知不覺之中降臨了，觀看姑娘跳舞的人們也都回家休息了。姑娘也開始感到了倦意，她想停止跳舞，可是，她無法停下腳步，因為紅舞鞋還要跳下去。狂風暴雨襲來，姑娘想停下來去躲風避雨，可是腳上的紅舞鞋仍然在快速地帶著她旋轉，姑娘只得勉強在風雨中跳下去。姑娘跳到了陌生的森林，她害怕起來，想回溫暖的家，可是紅舞鞋還在不知疲倦地帶著她往前跳。姑娘只得在黑暗中一面哭一面繼續跳下去。最后，當太陽升起來的時候，人們發現姑娘安靜地躺在一片青青的草地上，她的腳又紅又腫，姑娘累死了，她的旁邊散落著那雙永不知疲倦的紅舞鞋。
播音主持藝考男生適用的練習稿件 篇15
今天是圣誕節，瑪莉一個人在家，有些孤獨。當看著窗外的萬家燈火，喝著香檳的時候，她聽到了敲門聲。瑪莉帶著些許的愉悅，開了門。一看卻是個劫匪，拿著。
“不許出聲!進去!”劫匪用抵著瑪莉進了屋，“拿錢!所有的!”
瑪莉戰戰兢兢地給了錢;劫匪興奮地接過錢。
“站在那兒!等我走了再動!”劫匪對瑪莉說。說完他準備離開，嘴里還嘟嚕著，“他媽的，有錢有個屁用!還不是得一個人過節。”
“請，請問。”瑪莉小心翼翼地。
“干嘛?”劫匪警惕地看著瑪莉。
“請問你也是一個人過圣誕嗎?”
劫匪有些驚訝，看著瑪莉，這才發現，在這樣一個日子里，瑪莉家里也只有她一個人。“是。”
“不如，我們一起過吧。”瑪莉笑笑，但依舊小心。
劫匪更加驚訝，沒有反應過來，看著瑪莉。
“我是說，反正我們都沒有人陪，那我們就一起過吧。”
劫匪依舊看著瑪莉，但漸漸露出笑容，隨即點點頭。
“那你……”瑪莉瞄瞄劫匪手中的。
“噢，對不起。”劫匪放下。
“名字?”
“湯米。”
“湯米你好，我是瑪莉。”瑪莉伸出手。
湯米握住了她的手。
一年后的圣誕節。
瑪莉與湯米坐在沙發上，一人拿著一杯香檳。
“這個圣誕節比去年的好多了吧?”瑪莉扭頭看看湯米。
“是，我現在有工作，有工資，”湯米笑著說，“有家，還有一個愛人。”湯米看著瑪莉，“真是一個愉快的假期。”
播音主持藝考男生適用的練習稿件 篇16
《記憶的美麗》
記憶其實是最靠不住的，它帶有太多的主觀欺騙色彩。但人們總是這樣的樂于被騙，而且，還浸沉在里面，感傷而又流連。
那個黃昏，景物已在曖昧的光影里變得模糊，和許多朋友圍坐在一起，氣氛十分熱烈。不知怎的，我的思緒忽然打岔，記憶中一個不相干也從未想起過的細節會蹦出來，一霎時占據我的整個心靈，讓我不能自拔。
是五歲左右吧!有一次隨父母到外婆家去玩，期間遇見了一個鄰家的小女孩。我們倆在一起高高興興地玩耍，毫無芥蒂。玩的什么早忘記了，或者是躲迷藏，或者是老鷹捉小雞，或者是過家家……總之，玩得很高興。后來，就回了家，以后的成長歲月中，也再未想起過這件事，當然，也再未見過這個女孩，童年的那個下午，只是生命歷程中一個小得不能再小的插曲。生命里，精彩的事情太多，這個毫不起眼的下午，早就從記憶中被擠掉了。
可現在，這個冬日的下午，在這個眾人歡騰的宴會上，那個童貞的下午，就那么突兀的叩問了我。此刻，她如此真切的浮現在我的眼前。我甚至看見了那個小姑娘一臉天真無邪的笑容，以及那銀鈴般的笑聲……眼前的一切一下子變得模糊起來，顯得那么的不真實。記憶中的那個下午，以及那個下午的一切，反而那么真切的展現在眼前。眼前的一切都不再那么重要了。這個下午，我就沉在這種虛幻的回憶里不能自拔。傷感和疼痛如此真切地叩打著我的心扉。我發覺，自己的眼角悄悄的潮濕了……而我也清楚，其實所有的細節都是我杜撰的。童年的我，不可能把那個下午發生的一切記得那么清楚。可我，就如此心甘情愿的在回憶的欺騙里浸沉……
記憶就是如此的神奇而令人感喟。它象一位高明的魔法師，將我們從現實庸俗的疲憊中拉出來，讓我們獨自咂摸孤獨，讓我們在人際關系日益冷漠的今天，還能獨享一份難得的美麗，以及這份純潔的美麗所帶來的心靈的悸動。
播音主持藝考男生適用的練習稿件 篇17
近來,不知什么緣故,我的這顆心痛得更厲害了。我要對我的母親說:“媽媽,請你把我的這顆心收回去吧,我不要它了!
記得你當初把這顆心交給我的時候,你對我說過:你的爸爸一輩子拿了它待人,愛人,他和平安寧地過了一生。他臨死把這顆心交給我,要我將來在你長成的時候交給你,他說:承受這顆心的人將永遠正直,幸福,而且和平安寧地度過他的一生。現在,你長成了,那么你就承受了這顆心,帶著我的祝福。孩子，到廣大的世界中去吧!
這些年來,我懷著這顆心走遍了世界,走遍了人心的沙漠,所得到的,只是痛苦和痛苦的創痕。正直在哪里?和平在哪里? 幸福在哪里?這一切可怕的聲音,哪一天才會聽不見?這一切可怕的景象,哪一天才會看不到?這樣的悲劇,哪一天才不會再演?一切都像箭一般地射到我的心上,我的心上已經布滿了痛苦的創痕,因此,它疼得更厲害了。
“我不要這顆心了。有了它,我不能閉目為盲;有了它,我不能塞耳為聾;有了它,我不能吞炭為啞;有了它,我不能在人群的痛苦中找尋我的幸福;有了它,我再也不能生活下去了。媽媽呀,請你饒了我吧,這顆心我實在不要,我不能要啊!
多時以來我就下決心放棄一切。讓人們去競爭,去殘殺;讓人們來虐待我,凌辱我。我只愿有一時的安息。可是我的心不肯這樣,它要使我看,聽,說。看我所怕看的,聽我所怕聽的,說人所不愿聽的。于是我又苦苦地向它要求道:心啊,你去吧,不要苦苦地戀著我了。有了你,無論如何我不能夠活在這樣的世界上了。求你為了我的幸福的緣故,撇開我去吧!
它沒有回答。因為它知道,既然它已被你的祝福系在我的胸膛上,那么它也只能由你的詛咒而分開。好吧媽媽,請你詛咒我吧,請你允許我放走這顆心去吧,讓它去毀滅吧,因為它不能活在這樣的世界上,而有了它,我也不能活在這個世界上了。
在這樣大的血淚的海中,一個人一顆心算得什么?能做什么?媽媽,請你詛咒我吧,請你收回這顆心吧。我不要它了!可是,我的母親已經死了多年了。
播音主持藝考男生適用的練習稿件 篇18
20xx年7月19日，如注的暴雨襲擊著湖南省通道縣駱團寨的侗族寨子。第二天上午，隨著一聲轟然巨響，吳家房子后山撕開了一道約八十米高、十五米寬的口子——山體滑坡了!巨大的泥石流，如一條惡龍洶涌而下，頃刻間便把準備撤離到安全地帶的吳家十一口人全部吞噬了。災難來得太突然，連呼喊聲都沒來得及叫出，十一條生命就被死神踩在了腳下。
人們紛紛趕到吳家，開始了一場與死神的較量，暴雨還在下個不停，山體還在不斷滑坡，營救工作時時處在危險當中。但沒有人退縮，營救隊伍很快就擴充到三百多人。兩個小時后，有三個人先后被救出來，但接下來被挖出來的是一具具已經失去呼吸、心臟停止跳動的尸體。人們的臉色都凝重起來，空氣也變得異常壓抑。人們知道，這么長時間的泥石流的掩埋，已經超越了人類生存的極限，已經不可能再有人生還了.
突然，一個弱小的聲音從泥石流下面的廢墟中傳了出來：“水……”這個弱小的聲音令營救的群眾興奮地呼喊起來。“還有人活著!”當人們小心冀翼地扒開廢墟后，被眼前的景象驚呆了：
已經遇難的奶奶吳丙桃彎著腰，用兩條手臂把年僅兩歲的小孫子吳明安緊緊地護在懷里，她已經僵硬的手臂與身體合成一個空間。把吳明安與外面的泥石流分隔開來，吳明安恬靜地躺在由兩只手臂撐起的世界里，躲過了這場劫難。
孩子被救出來了，現場卻沒有歡呼聲，有的只是一片沉寂，每個人的臉上都涕淚橫流……
這場山體滑坡災難奪走了吳明安七位親人的生命，但兩歲的吳明安卻在奶奶用生命撐起的“天空”下奇跡般地生還了。
這是愛的絕唱!
這是愛的頌歌!這是愛的延續!讓我們記住這刻骨銘心的一刻，直到永遠，永遠!
播音主持藝考男生適用的練習稿件 篇19
《以茶省心》
忽然想喝茶，取來水瓶權作茶杯，以免常去注水。很久不喝茶了，自己泡，更是上輩子的事兒了。濃茶省心。
用飲水機燒水，當屬無奈之舉，好在茶葉可是金枝玉葉，一群小球……
想起小時候跟著姥爺喝茶，練到現在，應該會是從來不嫌茶苦，就算不得茶道精華，但意旨，應無二致。
取幾把撒入，淺覆杯底，心下忽然生急，便未多加，盛了半瓶，靜待其溫。以為，這應該是杯淡茶。
少頃，水色漸深，茶葉散開。我以為一層略略于瓶底便罷了，孰料均飄散于上中層。又太熱而無法入口。
再一會兒，葉子伸展開來，幾近鋪滿水中，倒出些亮了來長，甘甜歷久不散。誰言茶苦?入口至苦，君不見久而至甘，而這種苦后至甘的濃厚之感，無物可及。是為茶性。
可惜杯壁有花，不得見其全部慢舒云帶，鋪成觸目微驚的陣勢——似在向我示威，當時的淺淺一層小球，已成如此之勢。漫舒而章，味至苦而甘純，遠勝汽水的華麗顏色掩抑的蒼白后，無法咽下的酸意。
不急不徐，不聲不揚，經久而質不變，長泡而味仍醇。茶意如是，頗值深味。
歷久水洗而色愈純華，有著不張揚的靈動沉睡。
若是懂得欣賞至苦，久留的，定是長甘于咽喉，不似甜膩后不散的酸澀，為人常笑顏相迎，只固守自己的性情，靜待知音。
心緒煩雜時，不妨品茗。以無華的精粹溫厚，省盡心中的雜念�？嗪笥懈�，恰如人生。若看不透紛繁的人生，不妨看看茶的澄明，如何靜靜敘述千載不變的真理。
酒可以澆胸中塊壘，卻不能解憂;茶性從不改變，喝茶的同時，些許意念或會流入心中。
苦后注定有甜，愈苦愈甘。意在淡泊，卻千載不衰。
播音主持藝考男生適用的練習稿件 篇20
男：20xx年夏季的一天，一個身材矮小、瘦弱的巴勒斯坦男孩兒，悄悄靠近了以色列特拉維夫海濱一家迪斯科舞廳。接著，他擠進了在舞廳門口等待入場的一群以色列少年中。突然，他引爆了捆在自己身上的炸藥，隨著一聲驚天動地的巨響，帶血的彈片連同那些被肢解的軀體，散落在血流成河的土地上。空氣中，頓時彌漫了嗆人的血腥味兒，掙扎叫喊聲，響徹天際。阿布，就是這顆人體炸彈。
女：阿布，是一個年僅8歲的巴勒斯坦男孩兒，他從小居住在一所破舊的難民營里，這所難民營，建于20世紀70年代末，是以色列人為了緩解附近難民營的人口壓力而專門修建的。算起來，阿布是這里的第三代難民了。他和他的家人從起居室中，能夠清楚的看到一個以軍哨所。而就在幾個月前，阿布的父親坐在屋角的書桌前讀書時，一發子彈從哨所中射出，在他父親的后背上留下了一條永遠的彈痕。而這間屋子的墻壁，早已是傷痕累累。
男：阿布的童年和所有的巴勒斯坦孩子一樣，深處于一個成人化的世界當中。從會跑的那一天起，阿布就和同伴們玩起了他們最鐘愛的追逐游戲，阿拉伯人對以色列軍人。這些孩子對支的了解程度令人詫異，但是更令人詫異的是，他們可以很平靜的講述自己親眼看到很多巴勒斯坦人被以軍打死的場面。8歲的阿布，參加過的葬禮已經太多了，以至于他自己都記不清死難者的姓名了。在決定要成為一枚人體炸彈之前，年僅8歲的阿布給家人留下了一封字跡工整的信，這是一封措辭非常認真的信。
女：親愛的媽媽，我現在要到佐依尼斯特檢查站去了。我會帶上所有需要的東西。我希望能夠成為一名烈士。因為這樣，我就可以進入天堂，我會在天堂里成為一只小鳥，我將擁有一個大的宮殿，里面有食物，也有水，蜂蜜和酸奶流成河，我想要的一切在那里全部擁有。我知道，您看著這封信一定會哭泣，但請您不要為此過于傷心，因為所有的大人和孩子都希望成為烈士，而我只是想成為其中真正的一員。我知道，您會同意我的請求的，因為我在天堂會非常安全。媽媽，我希望您能永遠安康。
男：在信的結尾，他認真的署下了自己的名字，阿布·阿拉·沙瑪拉。就這樣，小阿布邁向了死亡。在執行自殺任務的幾個小時前，按照巴勒斯坦人體炸彈的組織和實施者哈馬斯的要求，小阿布不能再與家人聯系，他被從頭到腳裹上白布，像一具冰冷的死尸一樣，在屬于自己的那個墳墓里躺了幾個小時，目的就是提前感受一下死亡的滋味。小阿布現在什么都不怕了，他義無反顧的向著目標奔去。舞廳門口已經漸漸聚集了很多的以色列人，阿布環視四周，他在等待，等待有更多的以色列人靠近自己。在不遠的地方，有幾名持的以色列士兵在巡視著，在他們的對面，還有一個以軍設的關卡在檢查來往的行人和車輛，似乎所有人都沒有注意到神色慌張的阿布。
但是在這個時候，阿布注意到了有一雙眼睛在盯著他，那是一雙既疑惑又天真的眼睛，它屬于一個和阿布差不多大小的孩子。阿布不敢直視那雙眼睛，匆忙移開了自己的視線。阿布知道，自己這個時候應當盡可能的保持鎮靜，但是年僅8歲的他還是無法控制住自己不停顫抖的身體，他還是會害怕。
女：周圍的以色列人越來越多，阿布的眼前突然變的模糊起來，他清晰的聽到了自己緊張急促的心跳聲，他的小手下意識的觸碰到了那個引爆裝置，他知道，是時候了。但是在這個時候，他突然想抬頭，再看看天空。天空還是那么的蔚藍，甚至還有成群的鴿子在飛翔，只是，好像從天上傳來了一種異常刺耳的響聲，這種響聲一直持續著，使得周圍擁擠的人群和嘈雜的音樂異常安靜了。
阿布的天空在一瞬間變成了血紅色，而那鴿子群也不見了。在那一瞬間，阿布好像又看到了那方屬于他自己天空下的一切，他的家人、伙伴兒、幼兒園和小學，他好像又聞到了媽媽做的飯菜香，好像又和小伙伴們奔跑游戲在家門前的街道上，他好像又看到了幼兒園墻壁上那句熟悉的標語
男：幼兒園里今天的孩子，就是明天神圣的烈士。
女：他好像又回到了小學，墻上依舊寫著
男：以色列人有核彈，我們有人體炸彈。
女：也許我會獲得烈士榮譽稱號，也許我的家人可以得到經濟的補償和很好的照料，也許我的照片會懸掛在學校和清真寺，也許我真的能在天堂里獲得一個特殊的位置。
男：阿布的笑容還沒有漾開，就什么也不知道了。
女：也許，太多的人不能理解，為什么年僅8歲的阿布最高的理想是成為一顆人體炸彈。而一位已經犧牲的炸彈勇士的哥哥給了所有人最好的答案。
男：外國人可能很難理解這種事情，但是在我們的文化中，烈士將永遠活在人們心中。我們并不是血腥的民族，我們這樣做的目的只是為了保衛自己的國土。我們是在為自由而戰。
女：戰爭，總是源于無窮無盡的仇恨。民族的、宗教的、個人的。而報復與反報復無形間又形成了一個同樣是無止境的惡性循環。當人們善于執著的爭戰，而不善于和解或理解時;當爭斗愈演愈烈，戰火四處彌漫時;當平靜成為夢想，和平成為祈禱時;當一個8歲男孩的理想是成為一顆人體炸彈時，阿布的天空，只能是血紅色的。
男：也許，當巴以之間的硝煙散盡，當寬容和諒解重新回到那片飽受創傷的土地上時，才能還給那里的人們一個真正屬于自己的心靈世界。
女：讓我們向那些仍然奔走在對抗中，為遙遠土地上的無辜者帶去和平而努力的人們致敬。因為是他們，讓仍處于苦難下的人們在淚水中依舊懷有希望。
男：是的，讓我們向那些仍然奔走在對抗中，為遙遠土地上的無辜者帶去和平而努力的人們致敬。因為是他們，讓仍處于苦難下的人們在淚水中依舊懷有希望。
播音主持藝考男生適用的練習稿件 篇21
女：它迎風飛舞的時候，像一團跳動的火焰，燒紅了崢嶸的長空。
男：在紅五團，有一面英雄的戰旗，色彩凝重，彈跡斑斑。八十年如此漫長，而你卻風采依然。
女：八十年前的那個夜晚，在這面紅旗下，一群年輕的男兒匍匐在南昌古城冰冷的戰壕中。
男：他們是戰士。
女：不，幾年前他們還勝人、農民、牧民，甚至是學生，
男：而現在，他們把紅旗的一角系在胸前，就成了軍人。
合：誕生了!
女：從此，這面紅色的旗幟在烽火硝煙中迎風飛揚。
男：從巍巍井岡到吳起古鎮，這面紅旗融入會師的海洋。
女：從五次反圍剿到二萬五千里長征，有紅旗引路，鐵軍所向披靡——
男：四渡赤水，
女：巧渡金沙，
男：四座雪山，
女：百里草地;
男：強攻天險臘子口，
女：紅旗漫卷六盤山。
男：英雄旗下，紅五團——
合：攻無不克，一往無前!
女：還記得那場湘江阻擊戰么?
女：政委，政委!彈藥打光了，怎么辦?
男：不是還有手么，拿起刺刀，跟我上!
女：你的傷太重了，不能再戰斗了。作為你的衛生員，我命令你!
男：在紅五團，沒有“不能”，擔架上，我聽你的，可現在，旗幟就是命令!
女：政委，紅五團不能沒有你呀……指導員們都犧牲了，敵人已經圍了上來，他們說，要捉活的……
男：我已經刺死兩個敵人，這條命，值了!把給我!
女：政委……
男：紅五團的人，誓死不當俘虜!
女：政委!——這次反圍剿陣地戰，紅五團與數倍于己的敵軍血戰七天六夜，成功掩護紅軍主力渡過湘江。
男：而湘江岸邊，堆積起一排排尸骨，團政委易蕩平和數百名指戰員的生命永遠睡在了這里。
女：在紅五團，有一名連長名叫曾縣生。俺倆才成親半個月，他就參軍走了。那天，他的胸前戴著一朵大紅花，紅得叫人心里頭發燙。
男：春花，你還記得不，那花呀，還是你親手給俺扎的呢!
女：生子哥，鄉親們都知道你們在紅五團打鬼子，都為你高興呢!可是，你啥時候才能回來呀?
男：等抗戰結束了，俺就能回去了，到時候啊，俺還給你唱山歌……
女：俺等著……
男：春花，我們剛剛接到命令，今晚，今晚就去攻打平型關。
女：平型關?
男：這一仗事關重大，剛才我們都立了生死狀……
女：生死狀?
男：對，生，是紅五團的人，死也是紅五團的兵!這一次，咱拼了!
女：俺真怕，怕再也看不到你了……
男：我看到你了!
女：什么?
男：在硝煙中，我看到了你的紅花般的臉，我聽到了戰士們沖鋒前的嘶喊，和那紅旗飄抖的獵獵風聲……
女：你在哪?
男：在平型關。知道么春花，我捅死了九個鬼子，九個鬼子呀!這一戰，咱贏了!
女：那你快回來呀!
男：不，我回不去了，鬼子把我圍在了中間，他們逼進我的時候……
女：你拉響了手榴彈……生子哥!
男：記住，你的男人是為紅旗而死，這是戰士的榮耀啊!
女：你是我的好男人。
男：紅五團的人，都是頂天立地的英雄!
女：八年抗戰，紅旗壯我軍威。
男：解放戰爭，紅旗再展英豪。
女：北出長城，風雪東北擺戰場，
男：飛渡黃河，千里挺進大別山，
女：逐鹿中原，淮海大戰任馳騁，
男：強渡長江，渡江英雄顯神威。
女：終于，讓五星紅旗升起在天安門廣場，讓共和國灑滿金色的陽光。
男：當和平鴿飛上藍天，朝霞映紅歡樂的臉龐，此時，我們的英雄正在貴州剿匪的前線，
女：此時，我們的英雄正跨過鴨綠江大橋，
男：此時，我們的英雄在唐山大地震的廢墟里，
女：在大興安嶺的火海中，
男：在嫩江肆虐的洪水里。
女：和平時代的軍人，一樣的勇敢，
合：一樣的堅強!
女：八十載星移斗轉，一面旗幟就是一部歷史的畫卷，
男：八十年風雨滄桑，一面旗幟就是一部英雄的詩篇。
女：風雨不能消退你的容顏，
男：炮火不能阻擋你的信念。
女：你是英雄的象征，
男：你是力量的源泉!
合：敬禮!光榮的旗幟，不朽的軍魂!