青蔥校園廣播稿精選范文（精選21篇）
青蔥校園廣播稿精選范文 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位媒體朋友以及各位愛(ài)心人士：
親愛(ài)的父老鄉(xiāng)親，老師，同學(xué)們：
大家辛苦了!
五月的，群峰競(jìng)秀，萬(wàn)象更新
五月的愛(ài)心學(xué)校，歡聲笑語(yǔ)，喜氣洋洋
我們有幸迎來(lái)了廣電領(lǐng)導(dǎo)及記者一行組織的大型六一公益行動(dòng)“愛(ài)心滿書屋”向我校獻(xiàn)愛(ài)心。為我們老師和家長(zhǎng)傳經(jīng)送寶。
這是對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和厚愛(ài)，
這是對(duì)師生及家長(zhǎng)的鞭策和鼓舞，
你們翻山越嶺，舟車勞頓，
你們不辭辛勞，跋山涉水，
你們的愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，
你們的愛(ài)心更是烈日下的一抹濃蔭，
你們的支援猶如溫暖的春風(fēng)，甘甜的雨露，
你們的支援更像激昂的樂(lè)曲，奮進(jìn)的號(hào)角，
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，
全體師生感謝你們，父老鄉(xiāng)親們永遠(yuǎn)記得你們。
感謝廣電的傾情奉獻(xiàn)。
感謝社會(huì)各界人士的慷慨解囊。
感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。
一雙雙溫暖的援助之手，一顆顆火熱的真誠(chéng)愛(ài)心無(wú)異于千里送鵝毛雪中送碳。
你們的愛(ài)心善舉，使我們的貧困學(xué)子倍感溫暖，
你們的高尚行為，讓我們的學(xué)生家長(zhǎng)感恩戴德。
你們送來(lái)的不僅僅是物質(zhì)和金錢，
你們送來(lái)的是仁義和大愛(ài)。
你們功在當(dāng)代，利在千秋。
我們將以此為動(dòng)力，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)來(lái)回報(bào)你們的恩惠!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，各位愛(ài)心人士
身體健康，工作順利，家庭幸福，事業(yè)有成!
青蔥校園廣播稿精選范文 篇2
作為一名中學(xué)生，感恩是至關(guān)重要的，心懷感恩之心可以給我們帶來(lái)巨大的動(dòng)力。感恩，說(shuō)明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí);報(bào)恩，則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒(méi)有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩，很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫助;在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)。基于感恩的這種作用，六道河中學(xué)特別組織了這一次以感恩為主題的廣播活動(dòng)，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生們的感恩之心。下列便是我們班學(xué)生的一篇優(yōu)秀廣播稿。
在校園里，總有些人默默無(wú)聞。他們盡職盡責(zé)的作者自己的工作。
從領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上走下，向教室走去。抬頭，猛的看見(jiàn)一個(gè)正在值日的人，他抬起頭似乎很陌生，我看得出他眼中的羨慕，隨即便黯然了。他是默默無(wú)聞的，這樣在角落里掙扎的人不在少數(shù)，但正是有了這樣的默默無(wú)聞才有了這樣優(yōu)美的校園。
校園中，默默無(wú)聞的人不在少數(shù)，為我們提供美味食物的食堂師傅，有幾個(gè)人會(huì)記得他們?也許初中的三年里，我們只會(huì)記起他們的笑容與手中的食物。我們要感謝他們。
拔地而起的高樓不會(huì)是童話般的自己出現(xiàn)的，工地里的工人，他們默默無(wú)聞，在整潔的樓里，有誰(shuí)想到過(guò)這是怎么來(lái)的呢?校園中默默無(wú)聞的人，他們也許平凡，但是他們絕不卑微。
感謝，感謝默默無(wú)聞的人們。
青蔥校園廣播稿精選范文 篇3
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，中午好!本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五(4)班來(lái)主持。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：安全教育。
小朋友，我問(wèn)你，自我保護(hù)可知道?
隨你問(wèn)，隨你考，安全保護(hù)有八條。
最關(guān)鍵，不碰插座不玩電，
過(guò)馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。
星期天，去郊游，小河邊上不能走。
任宗康坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。
你的家，住高樓，不爬陽(yáng)臺(tái)翻筋斗。
煤氣灶，有危險(xiǎn)，千萬(wàn)不能去開(kāi)關(guān)，
水果刀，大人用，等我長(zhǎng)大才能動(dòng)。
家里人，都不在，誰(shuí)叫我都不離開(kāi)。
我是媽媽的乖寶寶，自我保護(hù)最安全。
同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：
樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做對(duì)嗎?
從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
趙X：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。下面進(jìn)入“小白鴿”欄目，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!
青蔥校園廣播稿精選范文 篇4
音樂(lè)……
合：生活是一個(gè)調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年 !“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂(lè)時(shí)分。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!我是播音員李，我是播音員孫。
甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開(kāi)了眼睛。種子聽(tīng)到了春姑娘的腳步，感覺(jué)暖洋洋的，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面。樹(shù)上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競(jìng)相開(kāi)放，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花······。春天是綠色的，春天是繽紛的。
乙：綠樹(shù)在居民的小區(qū)里，在同學(xué)們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機(jī)關(guān)的大院里·····綠樹(shù)在城市里，城市在樹(shù)林里。路上車水馬龍，路邊綠樹(shù)成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣，綠樹(shù)過(guò)濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來(lái)氧氣。
音樂(lè)……
甲：夏天，烈日炎炎。綠樹(shù)像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來(lái)陰涼，它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時(shí)候，大樹(shù)又能給我們擋風(fēng)避雨。
乙：綠樹(shù)是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細(xì)菌消毒站，是噪聲消音器······
甲：毀壞了綠樹(shù)，砍伐了森林，水土流失，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，·····人類曾經(jīng)的愚昧反過(guò)來(lái)又懲罰了人類自己。
乙：沒(méi)有了綠樹(shù)，哪有樹(shù)林。沒(méi)有樹(shù)林，哪里會(huì)有動(dòng)物，植物。沒(méi)有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。
甲：綠樹(shù)有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹(shù)給我們送來(lái)的溫馨。愛(ài)護(hù)綠樹(shù)就是保護(hù)我們生活的環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>
乙：讓我們青少年行動(dòng)起來(lái)，積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召，植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)綠樹(shù)，用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園。
音樂(lè)……
甲：接下來(lái)是“佳作欣賞”。首先請(qǐng)欣賞……
乙：下面請(qǐng)欣賞……
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);
乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)七彩的童年。
甲：本次播音主播：。感謝大家的收聽(tīng)。
合：再見(jiàn)!
青蔥校園廣播稿精選范文 篇5
老師們、同學(xué)們：大家中午好!
歡迎收聽(tīng)之聲。今天我們將和大家一起來(lái)了解一下有關(guān)心理健康的常識(shí)。心理健康是一種持續(xù)的心理健康狀態(tài)，大致分為一般常態(tài)心理、輕度失調(diào)心理、嚴(yán)重病態(tài)心理三個(gè)等級(jí)。
一般常態(tài)心理表現(xiàn)為經(jīng)常有愉快的心理體驗(yàn)，適應(yīng)能力強(qiáng)，善于與別人相處，能較好地完成同齡人發(fā)展水平應(yīng)做的活動(dòng)，具有調(diào)節(jié)情緒的能力。生活中大多數(shù)人屬于一般常態(tài)心理者。
輕度失調(diào)心理表現(xiàn)出不具有同齡人所應(yīng)有的愉快，與他人相處略感困難，生活自理有些吃力。若主動(dòng)調(diào)節(jié)或通過(guò)心理輔導(dǎo)專業(yè)人員的幫助，就會(huì)消除或緩解心理問(wèn)題，逐步恢復(fù)常態(tài)。
嚴(yán)重病態(tài)心理表現(xiàn)為嚴(yán)重的心理適應(yīng)失調(diào)，不能維持正常的生活、工作。如不及時(shí)治療就有可能惡化，成為精神病患者。精神病是嚴(yán)重的心理疾病。
現(xiàn)在，當(dāng)個(gè)初中生其實(shí)挺難的，每天背著沉重的書包上學(xué)，還要經(jīng)歷各種考試以及完成各類名目繁多的作業(yè)、練習(xí)等等。如果考得成績(jī)好，那么日日的辛苦就算沒(méi)有白費(fèi);如果考得不好，那情況恐怕就有點(diǎn)兒“慘”了：老師的批評(píng)，同學(xué)間的攀比，特別是家里父母親的責(zé)難，就會(huì)一股腦兒地?fù)鋵⑦^(guò)來(lái)，讓你躲都沒(méi)處躲。現(xiàn)在，社會(huì)上父母?jìng)儗?duì)于孩子的教育都非常上心，可是到底有多少家長(zhǎng)真正吃透了那里面的“機(jī)密”，能夠?qū)ψ约汉⒆拥慕逃嬲龅娇茖W(xué)、理智和有分寸，就不知道了。
初中生們?cè)鯓颖３中睦斫】的?
首先增強(qiáng)自信克服自卑。
有這樣一個(gè)初中生，他是個(gè)男孩子，在家里是個(gè)懂事、孝順的孩子， 會(huì)干不少家務(wù)活兒，也能關(guān)心家里的人。但是他不太善于講話，上課不敢舉手發(fā)言，即使會(huì)回答的問(wèn)題，問(wèn)到他也是一言不發(fā)。為此，常常受到老師的批評(píng)。這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，他就有了一些變化，變得更加內(nèi)向，不愛(ài)與同學(xué)、老師打交道，不能按時(shí)完成作業(yè)，最后發(fā)展到作業(yè)本也不 帶的程度。當(dāng)媽媽的為此著急，和他談話時(shí)，發(fā)現(xiàn)他覺(jué)得自己什么都不行，老師也不喜歡，甚至覺(jué)得活著也沒(méi)什么意思，還不如死了。這樣自卑以至悲觀厭世的灰暗想法，出自一個(gè)初中生之口，實(shí)在讓媽媽吃了一驚。
從這個(gè)男孩子身上反映出了心理健康上的問(wèn)題，一種嚴(yán)重的自卑心理。 自卑心理是指一個(gè)人嚴(yán)重缺乏自信時(shí)的心理，是自信心的大敵。自卑不是天生而來(lái)的，往往是因?yàn)?a href="http://www.letgol.com/fanwen/ziwopingjia/">自我評(píng)價(jià)不恰當(dāng)而逐漸形成的，客觀上講是由于個(gè)人的某些缺陷或者屢遭失敗而造成的。
自卑心理有以下種種表現(xiàn)：
1.遇到困難時(shí)，首先懷疑自己的能力。
2.辦起事來(lái)優(yōu)柔寡斷，總怕把事情辦錯(cuò)而被人譏笑。
3.常拿自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比。
4.做事總愛(ài)后悔，總覺(jué)辦得不如意。 克服自卑心理，就要建立自信心。
其次要意志堅(jiān)強(qiáng)克服困難。
現(xiàn)在我們很多初中生都是處在父母親無(wú)微不至的關(guān)懷下，生活條件優(yōu)越，個(gè)人需求無(wú)不得到滿足。這樣的外界環(huán)境很容易讓自己感到世界 就是這樣溫暖如春，就是這樣風(fēng)調(diào)雨順，一個(gè)人生活的道路從來(lái)就像北京的長(zhǎng)安街一樣，筆直而平坦。任何事物都有其兩面性，一方面，好的環(huán)境為自己的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了有利條件;另一方面，好的環(huán)境又使自己難以體驗(yàn)到困難與挫折。
害怕困難的表現(xiàn)有如下幾點(diǎn)：
1.學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，也不再加勁努力，甘居中下游。
2.做事不能做到底，經(jīng)常知難而退，或者這山望著那山高，結(jié)果什么也做不成。
3.遇到困難，不是積極想辦法，而是消極等待。
那么與害怕困難，缺乏毅力，缺乏堅(jiān)持性相反的一種心理狀態(tài)，就是有堅(jiān)強(qiáng)的意志，能夠不怕挫折，不怕困難。意志是什么呢?意志是一個(gè)人在想做一件事和做完這件事的過(guò)程中的心理狀態(tài)。在這個(gè)過(guò)程中，既可以是積極地去完成，也就是有自覺(jué)性，有堅(jiān)持性地完成。也可以是消極的，那就是害怕困難，依賴別人等等。 歸納起來(lái)，有意志、有堅(jiān)持性的表現(xiàn)有如下幾點(diǎn)：
1.對(duì)自己所做的事，如果已經(jīng)認(rèn)定是正確的，有價(jià)值的，而且是能夠做到的，那么就要從開(kāi)始到結(jié)束，堅(jiān)持到底，把事情做完。
2.不怕困難，并且千方百計(jì)地去克服困難。
3.善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最終達(dá)到目的。
不怕困難，勇于克服困難的過(guò)程就好比爬山，當(dāng)一座高山等待我們攀登時(shí)，眼望著煙云環(huán)繞的山峰，就要鼓勵(lì)自己，一定要爬上頂峰，山路是靠人一步步走的。當(dāng)爬至半山，精疲力竭之時(shí)，是止步不前，還是咬牙繼續(xù)前進(jìn)?有時(shí)候，在最想打退堂鼓時(shí)，最需要堅(jiān)持一下的勇氣，一旦超越了這個(gè)“極限”，也就戰(zhàn)勝了自己，那么等待在面前的就是無(wú)限風(fēng)光了!
今天的廣播到此結(jié)束。再見(jiàn)
青蔥校園廣播稿精選范文 篇6
畢業(yè)了，離別了，傷感了
就這樣，又游蕩了三年，三年。就這樣游蕩走了。擁有過(guò)的夢(mèng)，擁有過(guò)的回憶，擁有過(guò)的哭和笑。就這樣，漸漸地，煙消云散，云散煙消。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽(yáng)光下熔化。就這樣，靜靜地，慢慢地，在心中萌發(fā)，成長(zhǎng)著一種思戀，一種不舍，一種心痛。
這是人生中的第二個(gè)畢業(yè)，猶記得小學(xué)畢業(yè)，沒(méi)有不舍，有的是一種解放，沒(méi)有留念，有的是一種厭惡，沒(méi)有心痛，有的是一種快樂(lè)。那時(shí)，不對(duì)身邊的一切懷念，也不為即將破碎的友誼掉淚，只是很高興地拿著畢業(yè)證書，滿臉笑容地走出大門，沒(méi)有回頭，也沒(méi)有刻意記住一些什么。
初中畢業(yè)，帶有一絲凄涼，每簽一份同學(xué)錄，每寫一句留言，心總會(huì)有漣漪激起，有留戀，有一種莫名的心痛，只有三年，卻似乎在心上刻上了一個(gè)永恒的符號(hào)，天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng)，每當(dāng)拿起畢業(yè)照，仔細(xì)地看著那每一張令人動(dòng)心的臉，看著那一張張掛著笑容的臉，那一張張充滿稚氣和天真的臉，總會(huì)帶著笑流下淚，像太陽(yáng)的淚。朋友說(shuō)這樣的離別不算什么，大學(xué)的離別更讓人痛心，自己要一個(gè)個(gè)親眼看著心中的每個(gè)人離去，去離自己很遠(yuǎn)的地方。我不禁一顫，有這樣的離別，這樣痛心的離別，可今年的離別也讓我不舍。第一次嘗到不舍的感覺(jué)，第一次嘗到痛心的感覺(jué)，第一次對(duì)于分手，我無(wú)能為力，只能站在原地，看著身邊的人一個(gè)個(gè)跑過(guò)，最后消失在我的視平線里。
似乎在晚上，才能把自己真實(shí)的情感表露出來(lái)，因?yàn)樘焓呛诘模圆粫?huì)有人注意到自己的憂傷，不會(huì)有人看到自己的淚水，不會(huì)有人見(jiàn)到軟弱的自己，在晚上，再也不用裝堅(jiān)強(qiáng)，再也不用像在白天一樣昂著頭說(shuō)：畢業(yè)了，我不怕離別，我很堅(jiān)強(qiáng)哦!!我一點(diǎn)都不怕!再也不用這樣，可以安心地告訴自己，我不舍，我怕分開(kāi)，我身邊的人離開(kāi)自己，那偽裝的笑容終于可以歇息了。
對(duì)于離別，聽(tīng)過(guò)一首《驪歌》，那是一種撕心裂肺的痛，那種高音，刺得人心里再也容不下任何堅(jiān)強(qiáng)，在這首歌前崩潰，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的離別，心再一次被擊痛。聽(tīng)別人說(shuō)，寂寞的人會(huì)記住身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人，孤獨(dú)的人會(huì)為身邊每一個(gè)人的離開(kāi)而心痛流淚。開(kāi)始，我相信這句話，因?yàn)槲也患拍晕医?jīng)常記不住一個(gè)人的全名，漸漸地，我明白了，原來(lái)他們?cè)缫言谖倚闹姓紦?jù)了位置，我早已記住了身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人，也會(huì)為身邊任何一個(gè)人的離開(kāi)而心碎，這代表著我是一個(gè)寂寞孤獨(dú)的人嗎?我曾幾次這樣的問(wèn)自己。我不孤獨(dú)，也不寂寞，現(xiàn)在的我可以驕傲的說(shuō)，因?yàn)槲冶蝗藧?ài)著，被人愛(ài)著的人，懂得怎樣去愛(ài)別人。我讓身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人住進(jìn)我的心里，我用自己的真心去愛(ài)著他們，即使，離別時(shí)，我會(huì)痛，我還是會(huì)愛(ài)著他們，永遠(yuǎn)。
畢業(yè)了，離別了，心也痛了，但我沒(méi)有忘記我們的夢(mèng)想，屬于我們的家。
青蔥校園廣播稿精選范文 篇7
男：這是一個(gè)流傳千年的節(jié)日。
女：追思一種不朽的精神情懷。
男：一個(gè)永恒的紀(jì)念，成就一個(gè)國(guó)家的偉大記憶。
女：“端午節(jié)”是夏季里最重要的一個(gè)節(jié)日。一般傳統(tǒng)的說(shuō)法，都認(rèn)為“端午節(jié)”源自于紀(jì)念屈原的活動(dòng)。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)人，22歲時(shí)就已官居左徒、三閭大夫，輔佐楚懷王。其時(shí)楚懷王很器重他，但卻遭到貴族子弟和*臣的嫉妒和詆毀。楚懷王因某種原因，沒(méi)有接受屈原關(guān)于聯(lián)齊抗秦的主張，被說(shuō)客張儀騙到秦國(guó)軟禁了起來(lái)，逼他割地獻(xiàn)城。楚懷王因憂慮成疾，不久便死在秦國(guó)。消息傳到楚國(guó)，屈原悲憤欲絕，上書請(qǐng)求頃襄王選將練兵，為懷王報(bào)仇。但頃襄王寵信*佞，不思振復(fù)，將屈原削職放逐江南，三年不復(fù)相見(jiàn)。秦國(guó)一看時(shí)機(jī)成熟，出兵攻下了楚國(guó)的郢都。屈原救國(guó)的愿望破滅了，他在極度憂憤悲慟的心境下，于公元前278年(時(shí)年62歲)農(nóng)歷五月五日縱身投入波濤洶涌的汨羅江。當(dāng)時(shí)楚國(guó)人民因舍不得這位賢臣的死去，聞?dòng)嵑蠹娂妱澊プ匪分炼赐ズ希巡灰?jiàn)蹤影。這便形成了每年此日為端午節(jié)的說(shuō)法。
男：這是一個(gè)衛(wèi)生清潔的節(jié)日。
女：這是一個(gè)色彩斑斕的節(jié)日。
男：這是一個(gè)甜香可口的節(jié)日。
女：這是一個(gè)交響震天的節(jié)日。
男：不管這臺(tái)延續(xù)了兩千多年的傳統(tǒng)節(jié)大戲有過(guò)多少的版本和主角。它最終注定要成為愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的專場(chǎng)，正是他的縱身一躍，最終完成了對(duì)這個(gè)日子的點(diǎn)化。
女：從此，這個(gè)節(jié)日所有最初的意義和習(xí)俗，都讓位于人們對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人的永久悼念，人們對(duì)自然的崇拜，被賦于了人文底蘊(yùn)。
男：再過(guò)兩天，就是農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
女：是的，端午節(jié)，又被人們稱端陽(yáng)節(jié)、端五節(jié)。民間最流行的叫法是“五月節(jié)”和“棕子節(jié)”。
男：那為什么叫端午節(jié)呢?
女：原來(lái)，“端”在這里就是開(kāi)始、開(kāi)頭的意思。“五”和“午”在古代是可能通用的。古人認(rèn)為，“五”是陽(yáng)氣始盛之?dāng)?shù)，因此五月的第一個(gè)逢五日就叫“端午節(jié)”，也稱“端陽(yáng)節(jié)”。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)可多了，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。
男：這我知道。屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，出生在多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛(ài)國(guó)精神的詩(shī)篇，最有名的是《離騷》。后來(lái)，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汩羅江。
女：百姓們愛(ài)戴屈原，當(dāng)聽(tīng)到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝進(jìn)竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體，以此寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之，我國(guó)南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日。
男：是啊，同學(xué)們，屈原因?yàn)闊釔?ài)祖國(guó)、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛(ài)戴。當(dāng)我們津津有味地吃棕子、觀看賽龍舟時(shí)，不要忘記多年前那位愛(ài)國(guó)大詩(shī)人——屈原。
女：時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。期末考試一天天臨近，在過(guò)去的時(shí)間里我們收獲著快樂(lè)，收獲著成功。面對(duì)著即將升入更高的年級(jí)，大家準(zhǔn)備好了嗎?
男：同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：假如你擁有大地，你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富，而是選擇的機(jī)會(huì)，那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們才是真正的富翁，因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍Γ瑩碛性S許多多的機(jī)會(huì)。
女：我們匯聚在中心小學(xué)，作為一份子，我們自豪，我們驕傲。在這里，我們發(fā)展自己的個(gè)性，培養(yǎng)著自己的能力。
男：同學(xué)們，勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。
女：期末考試就要到來(lái)，讓我們努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏，認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié)，我相信，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，就一定能取得令人滿意的成績(jī)。
合：最后，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿意的成績(jī)。
青蔥校園廣播稿精選范文 篇8
女：敬愛(ài)的老師們!
男：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家早上好!
女：我是六( )中隊(duì)的 。
男：我是六( )中隊(duì)的 。
女：本期小廣播的主要內(nèi)容有：《健康快車》。
男：下面我們進(jìn)入《健康快車》，給大家介紹一下如何預(yù)防甲型H1N1流感。
女：甲型H1N1流感是一種病毒感染的傳染病，人感染后的臨床早期癥狀與流感類似，有發(fā)燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等，還可能出現(xiàn)腹瀉或嘔吐等癥狀。病情可迅速進(jìn)展，突然高熱、肺炎，重者可以出現(xiàn)呼吸衰竭、多器官損傷，導(dǎo)致死亡。
男：那么，我們小學(xué)生該如何預(yù)防甲型H1N1型流感呢?我覺(jué)得，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1.經(jīng)常洗手，切斷傳播。
甲型H1N1流感的傳播途徑主要是空氣飛沫傳播和物件接觸傳播。因此，我們要經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后;不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶;
2.充足睡眠，恢復(fù)體力。
保持充足的睡眠是恢復(fù)體力的好方法之一。我們建議，每天保持30分鐘的午睡習(xí)慣。另外，夜里的睡眠時(shí)間也應(yīng)該充足，一般情況下，小學(xué)生要達(dá)到8—9小時(shí)的睡眠時(shí)間，低年級(jí)的孩子的睡眠時(shí)間則要達(dá)到9小時(shí)以上。
3.勤于鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
積極的堅(jiān)持鍛煉，既可以活躍思維，更可以增強(qiáng)體質(zhì)。在學(xué)校里，除認(rèn)真做好“兩操”外，更要“堅(jiān)持每天一根繩，跳出健康來(lái)。”當(dāng)然，鍛煉的方法有很多，但我們要選擇適合自己的方式，持之以恒，才能起到增強(qiáng)體質(zhì)的效果。
4.均衡飲食，足夠營(yíng)養(yǎng)。
充足的營(yíng)養(yǎng)有助于我們抵抗病毒的侵害。但是，不少孩子在生活中存在偏食和挑食以及不吃早飯的不良習(xí)慣 ，這都是有害無(wú)益的，我們要改正這些不良習(xí)慣。
5.遠(yuǎn)離病源，防微杜漸。
普通的流感疫苗對(duì)甲型H1N1型流感沒(méi)有明顯的效果，而且，目前也沒(méi)有針對(duì)性的疫苗。一旦互相傳染，將很快引起大流行。因此，我們要避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;避免前往人群擁擠場(chǎng)所;避免接觸生豬或前往生豬屠宰的場(chǎng)所;如出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)，應(yīng)立即就醫(yī)(就醫(yī)時(shí)應(yīng)戴口罩)。
女：健康是人類最寶貴的財(cái)富，我們要好好珍惜。甲型H1N1型流感并不可怕，只要我們切實(shí)做好預(yù)防工作，一定能將病毒拒之門外，健康快樂(lè)的度過(guò)每一天!
男：時(shí)間過(guò)得真快，本期的紅領(lǐng)巾小廣播又要結(jié)束了，謝謝大家的收聽(tīng)。
(合)我們下期再見(jiàn)!
青蔥校園廣播稿精選范文 篇9
合：點(diǎn)亮智慧，傳遞溫暖。各位老師、同學(xué)們，大家好!小橘燈廣播臺(tái)又和大家見(jiàn)面了!
男：我是主播張。
女：大家好!我是主播黃。
我是導(dǎo)播戴。
合：小橘燈廣播臺(tái)今天為大家準(zhǔn)備了一期“中學(xué)生食品衛(wèi)生與安全”特別節(jié)目，希望對(duì)大家有所幫助。
女：保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次。”而我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒，嬌嫩纖弱，應(yīng)該珍愛(ài)。然而，在我們身邊，隨時(shí)都可能因?yàn)槟承┡e動(dòng)而發(fā)生危及我們生命的事，所以，我們從小就應(yīng)該提高安全意識(shí)。
男：食物是我們?nèi)祟惿钪斜夭豢缮俚模澄锏馁|(zhì)量問(wèn)題和人在飲食時(shí)的不注意也會(huì)導(dǎo)致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學(xué)生由于幼稚無(wú)知可能是最大的受害者。
女：在校園生活中，我們時(shí)常會(huì)與老師、同學(xué)一起開(kāi)展一些戶外活動(dòng)，而在活動(dòng)中有時(shí)會(huì)帶一些零食，為了求方便，有些同學(xué)會(huì)從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學(xué)們只為了一時(shí)的享受，殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來(lái)自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學(xué)剛玩過(guò)，手弄得臟兮兮的，便吃東西;有的同學(xué)吃東西的時(shí)候不注意節(jié)制，暴飲暴食。這樣都可能會(huì)危害我們的健康。
女：所以，我們首先就應(yīng)該注意食品安全。
男：現(xiàn)在，食品安全管理存在的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、多頭管理問(wèn)題，成為擺在食品安全上建設(shè)面前的首要難題。處于我們現(xiàn)在這個(gè)開(kāi)放的時(shí)代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳瑯滿目的副食品;農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里蔬果的顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂。可是難道它們真的是讓人可以放心的食品嗎?從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號(hào)健康“殺手”。
女：食品安全是我們老百姓日益關(guān)心的話題，工商部門積極管理的同時(shí)，也常常實(shí)施著食品的檢查工作。在人的生活當(dāng)中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先” ，由此可見(jiàn)食品在生活中的重要性。
合：在這里我們要提醒大家，病從口入，一定要嚴(yán)格把好食品安全衛(wèi)生關(guān)。
女：那么在購(gòu)買食品時(shí)，我們需要注意哪些方面呢?
男：在購(gòu)買食品時(shí)，要注意食品包裝有無(wú)生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過(guò)保質(zhì)期，食品原料、營(yíng)養(yǎng)成分是否標(biāo)明，有無(wú)qs標(biāo)識(shí)，不能購(gòu)買三無(wú)產(chǎn)品。
女：打開(kāi)食品包裝后，要檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘，漬脂類食品有異味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。
男：不到無(wú)證攤販處購(gòu)買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。
女：注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后洗手，自己的餐具洗凈消毒，不用不潔容器盛裝食品。
男：少吃油炸、油煎食品 。
女：在選購(gòu)冷飲食品要看包裝是否嚴(yán)密無(wú)損、商標(biāo)內(nèi)容是否完整，品名、廠名、廠址、凈重、主要成分、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等是否清晰可見(jiàn)。
男：要看色澤：產(chǎn)品色澤應(yīng)與品名相符，若其顏色過(guò)于鮮艷，失之自然，就有可能是添加了過(guò)量色素所致，不要購(gòu)買和食用。
女：還要聞香味：產(chǎn)品香味應(yīng)與品名相符，應(yīng)香氣柔和，無(wú)刺鼻，無(wú)異臭味。若有異味，則表明已變質(zhì)。
男：也要品滋味：產(chǎn)品滋味應(yīng)酸甜適宜，不得有苦味、澀味、酒味(酒精飲料除外)。
女：最后要觀液汁：產(chǎn)品應(yīng)清澈透明、無(wú)雜質(zhì)、不混濁，無(wú)沉淀。如果發(fā)現(xiàn)飲料分層，有絮狀沉淀或有大量攪不散的沉淀，是已變質(zhì)的顯著標(biāo)志，不能飲用。
合：同學(xué)們，食品安全要警鐘長(zhǎng)鳴，不容忽視。稍不留神就會(huì)影響健康，甚至危及生命。一句話，為了大家的利益、健康和安全，讓我們重視食品安全吧!
女：下面，我們將向同學(xué)們介紹一些有關(guān)食品安全的知識(shí)。
男：為提高消費(fèi)者購(gòu)買食品時(shí)的辨別能力，確保食品消費(fèi)安全，省消協(xié)提醒廣大消費(fèi)者在購(gòu)買食品時(shí)要掌握“六要”、“五不要”原則。
“六要”原則：
一要看證照。看食品經(jīng)銷商是否具備營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證及所售食品檢驗(yàn)合格證明等相關(guān)證件。
二要看包裝。看包裝有無(wú)破損或外漏;密閉性金屬包裝是否有受脹起鼓現(xiàn)象;包裝裝潢的文、圖案印刷是否工整清晰，是否有仿冒知名品牌包裝裝潢問(wèn)題;進(jìn)口食品是否有中文標(biāo)識(shí)、檢驗(yàn)檢疫證明等。
三要看廠名。看包裝和標(biāo)簽上生產(chǎn)企業(yè)的名稱、地址、郵編、電話等是否齊備、詳細(xì)。
四要看日期。看食品是否標(biāo)注了生產(chǎn)日期和保質(zhì)期;是否有提前標(biāo)注生產(chǎn)日期或涂改、偽造生產(chǎn)、保質(zhì)期限等問(wèn)題。
五要看文號(hào)。看食品是否注有衛(wèi)生批準(zhǔn)文號(hào)、生產(chǎn)批準(zhǔn)文號(hào)、食品標(biāo)簽認(rèn)可編號(hào)等資質(zhì)批準(zhǔn)文號(hào)。
六要看標(biāo)志。看食品是否有產(chǎn)品執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)(“gb”開(kāi)頭是國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、“db”開(kāi)頭是地方標(biāo)準(zhǔn)、“q/”開(kāi)頭是企業(yè)標(biāo)準(zhǔn))、成分配料、質(zhì)量等級(jí)、凈含量、進(jìn)口食品的“ciq”等標(biāo)注;“qs”標(biāo)志為食品質(zhì)量安全市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志。
“五不要”原則：
一不要購(gòu)買添加劑超標(biāo)的食品。謹(jǐn)防“甜味劑”、“著色劑”、“防腐劑”等添加劑超標(biāo)，如外表有潮潤(rùn)、發(fā)黏、發(fā)霉以及過(guò)白、過(guò)紅、變綠、變黑等非正常顏色的食品不要購(gòu)買。
二不要購(gòu)買雜質(zhì)污染食品。注意食品中是否摻入表面類似物質(zhì)或低檔物質(zhì)冒充正常食品，是否混入沙粒、發(fā)絲等雜物;不要購(gòu)買散裝銷售的沒(méi)有防蠅、防塵設(shè)施的熟肉制品、涼拌菜等食品，以及售貨員未按衛(wèi)生要求配戴手套、口罩等銷售的食品，這些食品極易受細(xì)菌污染，應(yīng)慎重購(gòu)買。
三不要購(gòu)買分量不足的食品。防止稱重的食品缺斤少兩、摻入水分或以包裝物等其他成分充重;定型包裝的食品應(yīng)驗(yàn)證標(biāo)注重量與實(shí)際重量是否一致。
四不要購(gòu)買價(jià)格偏低的食品。購(gòu)買食品要盡量選擇合法正規(guī)、信譽(yù)較好的經(jīng)銷商和信譽(yù)較好的食品品牌;同品牌、同規(guī)格、同重量?jī)r(jià)格明顯偏低的要慎重購(gòu)買。
五不要忘記索要購(gòu)物憑證。購(gòu)買食品尤其是直接入口的熟食品，一定要索取并保留好發(fā)票或收據(jù)，以備發(fā)生消費(fèi)糾紛時(shí)舉證。
最后，希望小橘燈廣播本期《中學(xué)生食品衛(wèi)生與安全》專題節(jié)目能給大家?guī)?lái)健康和幫助，
點(diǎn)亮智慧，傳遞溫暖。我是張，我是黃，我是戴，我們下期節(jié)目再見(jiàn)嘍!
青蔥校園廣播稿精選范文 篇10
a：同學(xué)們，
b：老師們
a：中午好!
b：廣播站又和大家見(jiàn)面了!
a：我是主持人……
b：我是主持人……
a：b，你知道今天是個(gè)什么日子嗎?
b：你讓我想想。哦，我看電視了，今天是國(guó)際禁毒日。
a：對(duì)，國(guó)際禁毒日是這樣由來(lái)的。1987年6月12日至26日，由138個(gè)國(guó)家和地區(qū)的3000名代表參加的“麻醉品濫用和非法販運(yùn)問(wèn)題”部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議在維也納召開(kāi)，向各國(guó)政府和有關(guān)國(guó)際組織提出了在今后的禁毒活動(dòng)中開(kāi)展綜合治理的建議，并提出了“愛(ài)生命、不吸毒”的口號(hào)。同時(shí)，將每年的6月26日定為“國(guó)際禁毒日”。
b：是呀，今年已經(jīng)是第XX個(gè)國(guó)際禁毒日了，今年禁毒日的主題是“全球行動(dòng)共建無(wú)毒品安全社區(qū) ”。
a：一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，毒品就像瘟疫一樣在全球蔓延，成為威脅人類生存最嚴(yán)重的醫(yī)學(xué)和社會(huì)問(wèn)題之一。對(duì)于毒品，人們最大的忠告是：遠(yuǎn)離，終生遠(yuǎn)離!
b：毒品，通常指能使人成癮的藥物，種類很多，各國(guó)因其流行的種類不同而設(shè)定其范圍。
a：我國(guó)在1990年12月28日頒布的全國(guó)人大常委會(huì)《關(guān)于禁毒的決定》中，根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況將毒品定義為"鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)務(wù)院規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。
b：根據(jù)1990年12月28日我國(guó)第7屆人大常委會(huì)第17次會(huì)議通過(guò)的《關(guān)于禁毒的決定》，明確規(guī)定毒品為鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因，以及國(guó)務(wù)院規(guī)定管制和其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。現(xiàn)簡(jiǎn)介如下。
a：鴉片又稱阿片。為罌粟未成熟果實(shí)的漿汁干燥而成，可用于治療疼痛及止瀉等。其提取物嗎啡具有強(qiáng)大的鎮(zhèn)痛作用，幾乎對(duì)一切劇痛均有效。將嗎啡進(jìn)一步加工，即可得到臭名昭著的海洛因，俗稱白粉。以嗎啡為例，若連續(xù)應(yīng)用兩天左右，每4小時(shí)1次，即可成癮，停藥后會(huì)產(chǎn)生一系列痛苦的反應(yīng)。
b：罌粟殼俗稱大煙殼，為罌粟的干燥果殼。它原是一味中藥，可用于治療久咳、久瀉、脫肛、便血及胃痛等癥，但不宜多服、久服，否則容易成癮。某些見(jiàn)利忘義的攤主、飯店經(jīng)理竟將它放在火鍋內(nèi)或牛肉湯中煮汁，讓顧客上癮，以招徠“回頭客”。此屬違法犯罪行為。 a：大麻是一種草本植物，也曾作過(guò)藥用，它的雌花與樹(shù)脂則為含有大麻素的毒品，少量食用可使人產(chǎn)生一種夢(mèng)幻感，看到的物體變得鮮艷明亮，具有很強(qiáng)的引誘力。成癮后會(huì)使人驚恐或產(chǎn)生攻擊行為。
b：可卡因從古柯樹(shù)葉中提取的一種局部麻醉藥，常用于手術(shù)麻醉，一旦成癮，會(huì)因幻覺(jué)而自殘，如感到有許多蟲子在皮膚內(nèi)騷動(dòng)，不堪忍受，于是不惜用刀將皮膚切開(kāi)，鮮血
淋漓，慘不忍睹，或產(chǎn)生迫害、嫉妒妄想，以致用暴力進(jìn)行“報(bào)復(fù)”。
a：此外，“冰毒”、致幻劑、苯丙胺類興奮劑(如搖頭丸等)及某些揮發(fā)性溶劑也屬于毒品之列。
b：同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，你們能否健康成長(zhǎng)，不僅關(guān)系到一個(gè)個(gè)家庭的幸福，而且關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會(huì)，我們每個(gè)人(包括你們自己)，都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和安全。
a：首先讓我們一起來(lái)關(guān)注下兩大毒品產(chǎn)地。兩大毒品產(chǎn)地鄰近我國(guó)。世界有四大毒品產(chǎn)地：“金三角”地區(qū)、“金新月”地區(qū)、拉丁美洲地區(qū)、非洲西部幾內(nèi)亞灣沿岸地帶。其中，“金三角”地區(qū)、“金新月”地區(qū)鄰近我國(guó)。“金三角”地區(qū)包括緬甸、泰國(guó)、老撾等國(guó)毗鄰地區(qū)，面積為20萬(wàn)平方公里，是世界上最大的毒品產(chǎn)地。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，“金三角”年產(chǎn)鴉片3000噸左右。“金新月”地區(qū)主要由阿富汗、巴基斯坦、伊朗等國(guó)的交匯地區(qū)組成，主要種植大麻和罌粟。公安部禁毒局的一份報(bào)告指出，地處“金三角”的緬甸今年罌粟種植大幅度反彈，達(dá)9萬(wàn)公頃。預(yù)計(jì)可產(chǎn)鴉片達(dá)900噸左右。比鄰我國(guó)的另一大毒源地阿富汗，罌粟種植與毒品加工也在XX年以來(lái)出現(xiàn)大幅反彈，XX年鴉片生產(chǎn)突破了3600噸。而這兩大毒源地制販的毒品80%以上都以各種方式流入我國(guó)。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)關(guān)注一下這組數(shù)據(jù)， XX年，我國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員已超過(guò)105萬(wàn)人。吸毒人員逐年上升。從年齡看新收勞教戒毒人員6.15萬(wàn)多人次，比上一年有較大升高。應(yīng)該承認(rèn)，吸毒者中72%是青少年;從職業(yè)看，無(wú)業(yè)的社會(huì)閑散人員有57.3萬(wàn)人、農(nóng)民有29.4萬(wàn)人。XX年，強(qiáng)制戒毒22.25萬(wàn)人次，其中，我國(guó)實(shí)際吸毒人員遠(yuǎn)高于登記在冊(cè)的人數(shù)。
b：是啊，毒品猛如虎，它的社會(huì)危害正日趨加大。現(xiàn)在我向大家介紹一下： 毒品問(wèn)題嚴(yán)重危害社會(huì)治安，引發(fā)大量違法犯罪案件。有調(diào)查顯示，男性吸毒人員中，80%都有盜竊、搶劫等犯罪問(wèn)題。女性吸毒人員中，80%有賣淫等問(wèn)題。另外，通過(guò)對(duì)一些地區(qū)發(fā)生的盜竊和搶劫案件分析，60%甚至80%是吸毒人員做的案。此外，毒品嚴(yán)重?fù)p害了人民群眾的身心健康。據(jù)衛(wèi)生部測(cè)算，我國(guó)現(xiàn)有艾滋病感染者84萬(wàn)多人，因靜脈注射毒品感染者占63.7%。 這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無(wú)情，還殘酷的數(shù)字。這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的案例背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂(lè)變成了悲劇，有多少幸福化為烏有。在每一起案件背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。
a：生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，應(yīng)該愛(ài)護(hù)，應(yīng)該珍惜。每人自重，這是大家都希望的。同學(xué)們，我們小學(xué)生應(yīng)該掌握哪些自身安全防御的知識(shí)：
b：1、遠(yuǎn)離毒品。毒品是人類的大敵、世界的公害，染上它，小則家破人亡，大則禍國(guó)殃民。規(guī)定每年6月26日為國(guó)際禁毒日。我們要拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品，做到：提高防范意識(shí)，堅(jiān)決不吸第一口，自覺(jué)接受禁毒教育;增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)抵制毒品;加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立正確的人生觀，增強(qiáng)辨別是非的能力，克服尋求刺激等不良心理和習(xí)慣;要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)遠(yuǎn)離毒品的生活空間，不要吸煙，不進(jìn)舞廳、賭場(chǎng)、游戲廳，潔身自好。
a：2、受到不法分子侵害如何報(bào)警?小學(xué)生受到違法犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范，最有效的方法就是向公安部門報(bào)告。1)匪警電話的號(hào)碼是110。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生異常情況時(shí)及時(shí)撥打。2)撥打110電話，要簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地向公安部門報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門及時(shí)派人員處理。
b：3、打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事，千萬(wàn)不要隨意撥打或以此開(kāi)玩笑。
a：同學(xué)們，美好的人生從自我開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)，只要大家始終把遠(yuǎn)離毒品牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離。
合：最后，祝愿大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，一生平安!
青蔥校園廣播稿精選范文 篇11
同學(xué)們、老師們：
今天，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗。滿懷著喜悅的心情，同學(xué)們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休整，個(gè)個(gè)精神抖擻生氣勃勃地背上書包，早早地來(lái)到學(xué)校，歡迎你們回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng)希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而你們，也一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績(jī)，獲得了不少榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全校師生刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半。”新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢?在這里，向同學(xué)們提議：
第一：樹(shù)立一個(gè)信心，我能我行自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真、勤奮、刻苦、求是。
凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
第三：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：安全、穩(wěn)定、文明、有序。
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在校門口不買零食;在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
同學(xué)們，好好播種，好好把握吧!
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!
青蔥校園廣播稿精選范文 篇12
(劉)老師們
(合)大家好!
(劉)大浪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見(jiàn)面了。
(汪)我是本期主播，
(劉)我是主播
(汪)同學(xué)們，明天就是第XX個(gè)教師節(jié)。此時(shí)此刻，親愛(ài)的老師，您在想些什么?
(劉)也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;
(汪)也許，您還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。
(劉)也許，您什么都沒(méi)有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。
(合)親愛(ài)的老師，我們沒(méi)有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福：老師，節(jié)日快樂(lè)!
(汪)有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。
(劉)也有人把教師比做明行燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。
(合)是啊!老師，是你們帶領(lǐng)我們健康成長(zhǎng);是你們將我們從無(wú)知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁。
同學(xué)們，此時(shí)此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對(duì)你的老師說(shuō)，下面，就讓我們一起來(lái)聽(tīng)一首《長(zhǎng)大后我就成了你》，來(lái)表達(dá)大家此時(shí)的心聲。
(汪)同學(xué)們，在我們大浪小學(xué)每一個(gè)角落，處處都可以看見(jiàn)老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。
(劉)在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里，我們創(chuàng)作了一首小詩(shī)獻(xiàn)給我們親們的老師們，并祝你們節(jié)日快樂(lè)!
青蔥校園廣播稿精選范文 篇13
大家好，我是主持人任X!
眼下，雖然依舊春寒料峭，但我們每個(gè)人的臉上都是盎然的春意，寒風(fēng)中早已有了春天的繽紛，我們一定都在明媚的春光里編織了許多七彩的夢(mèng)。
開(kāi)學(xué)了，請(qǐng)把早春里飛揚(yáng)的思緒，在記憶的深處塵封、醞釀，讓它在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候迸發(fā)芬芳的甘醇。
上課了，課堂是我們放飛夢(mèng)想的樂(lè)園。在這里，有知識(shí)的甘露任大家吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫(kù)等大家開(kāi)啟，有未知的世界等我們?nèi)ソ庵i，有諸多的權(quán)威盼望同學(xué)們?nèi)ヌ魬?zhàn)——
學(xué)習(xí)中，你的個(gè)性可以去張揚(yáng)，你的雄心可以去展示。今天的你們是時(shí)代的新人類，時(shí)代為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性、完善人格的天地：你們的課堂已經(jīng)不再是催眠式的灌輸，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的主人是你們;死記硬背也已不屬于你們，因?yàn)槟芰?shí)在重要;打罵體罰已從你們的生活中消失，因?yàn)橐匀藶楸尽⑷烁竦谝灰呀?jīng)成為共識(shí)。
作為老師，早已把位置擺正：我們是助手，幫助你們成功;我們是引玉之磚，惟愿你們成大器;我們渴望成為你們的“忘年交”，這里還包藏著我們的“小私心”，因?yàn)楹湍銈兘慌笥眩覀儠?huì)變得純凈、年輕。
讀書能改變我們的命運(yùn)，刻苦才能成就夢(mèng)想的事業(yè)，健全的心態(tài)決定了我們?nèi)松磥?lái)的一切。有人說(shuō)得好：年輕時(shí)的幾步，往往決定我們的一生。同學(xué)們正處在人生的黃金時(shí)期，請(qǐng)牢牢抓住命運(yùn)的韁繩，不論順境、逆境，都要勤奮上進(jìn)。
因?yàn)閺哪撤N意義上說(shuō)，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠，讓我們都不留或少留遺憾地去渡過(guò)我們共同擁有的學(xué)習(xí)生活。
同學(xué)們，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要，我們的學(xué)習(xí)的還有廣闊的生活課堂。我們?cè)谠S嶺初中這片青春沃土上，在老師的培養(yǎng)下，刻苦學(xué)習(xí)，努力成為理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人，視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人。
同學(xué)們，我們要滿懷信心、奮發(fā)拼搏，譜寫東鄉(xiāng)的新篇章!
同學(xué)們，新的啟航開(kāi)始了，讓我們攜起手來(lái)共同打造美好的明天，共同為實(shí)驗(yàn)學(xué)校加油鼓勁，相信我們每一個(gè)人是最棒的。
青蔥校園廣播稿精選范文 篇14
男：敬愛(ài)的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家中午好!
女：XX小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見(jiàn)面了。
男：我是主持人李。
女：我是主持人李。
男：我們每天看到同學(xué)們放學(xué)后都喜歡吃零食，今天我們想與大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)兒童的食品問(wèn)題。
女：大家可要認(rèn)真聽(tīng)了，關(guān)系到我們小朋友的健康問(wèn)題呢。
男：兒童正餐外的食品費(fèi)用已成為家庭的重要開(kāi)支項(xiàng)目之一，且兒童食品在孩子們膳食中的比例越來(lái)越大。但由于多數(shù)家長(zhǎng)缺乏這方面的知識(shí)，因此，在兒童食品的消費(fèi)中存在著一些健康安全方面的問(wèn)題，不能不引起人們的重視。
女：?jiǎn)栴}一：食品中的添加劑“三精”未引起高度重視。“三精”，指糖精、香精、食用色精。在食品中的使用是有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的，很多兒童食品也確實(shí)符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，但食之過(guò)量，會(huì)引起不少副作用。
男：?jiǎn)栴}二：分不清食品的成分和功能。不少家長(zhǎng)往往分不清奶乳制品與乳酸菌類飲料，乳酸菌類飲料適用于腸胃不太好的兒童，兩者選擇不當(dāng)，反而會(huì)引起腸胃不適等癥狀。
女：?jiǎn)栴}三：過(guò)分迷信洋食品。從有關(guān)部門的抽查結(jié)果可以看出，進(jìn)口兒童食品也并非100%完美。其實(shí)，如今的國(guó)產(chǎn)兒童食品從質(zhì)量和包裝上來(lái)看，比前幾年已有很大改觀，有不少已達(dá)到出口標(biāo)準(zhǔn)，因而不能迷信于一個(gè)“洋”字。 男：?jiǎn)栴}四：用方便面代替正餐。方便面是在沒(méi)有時(shí)間做飯時(shí)偶爾用來(lái)充饑的食品，其中以面粉為主，又經(jīng)過(guò)高溫油炸，蛋白質(zhì)、維生素、礦物質(zhì)均嚴(yán)重不足，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值較低，還常常存在脂肪氧化的問(wèn)題，常食用方便面會(huì)導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良。 女：?jiǎn)栴}五：多吃營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)品。兒童生長(zhǎng)發(fā)育所需要的熱能、蛋白質(zhì)、維生素和礦物質(zhì)主要是通過(guò)一日三餐獲得的。各種滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)品的攝入量本來(lái)就很小，其中對(duì)身體真正有益的成分僅是微量，有些甚至具有副作用。
男：?jiǎn)栴}六：用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果。現(xiàn)在，家長(zhǎng)們受廣告的影響，往往用“鈣奶、果奶”之類的乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果給孩子增加營(yíng)養(yǎng)。殊不知，兩者之間有著天壤之別，飲料根本無(wú)法代替牛奶和水果帶給孩子的營(yíng)養(yǎng)和健康。
女：?jiǎn)栴}七：用甜飲料解渴，餐前喝飲料，飲后具有飽腹感，妨礙兒童正餐時(shí)的食欲。若要解渴，最好飲用白開(kāi)水，它不僅容易吸收，而且可以幫助身體排除廢物，不增加腎臟的負(fù)擔(dān)。
男：?jiǎn)栴}八：吃大量巧克力、甜點(diǎn)和冷飲。甜味是人出生后本能喜愛(ài)的味道，其它味覺(jué)是后天形成的。如果一味沉溺于甜味之中，兒童的味覺(jué)將發(fā)育不良，無(wú)法感受天然食物的清淡滋味，甚至影響到大腦的發(fā)育。同時(shí)，甜食、冷飲中含有大量糖分，其出眾的口感主要依賴于添加劑，而這類食品中維生素、礦物質(zhì)含量低，會(huì)加劇營(yíng)養(yǎng)不平衡的狀況，引起兒童虛胖。
女：?jiǎn)栴}九：長(zhǎng)期食用“精食”。長(zhǎng)期進(jìn)食精細(xì)食物，不僅會(huì)因減少b族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，還有可能因?yàn)殂t元素缺乏而“株連”視力，造成近視。
男：?jiǎn)栴}十：過(guò)分偏食引起過(guò)敏。兒童食物過(guò)敏者中大約30%是由偏食造成的。因?yàn)?食物中的某些成分可使人體細(xì)胞發(fā)生中毒反應(yīng)，長(zhǎng)期偏食某種食物，會(huì)導(dǎo)致某些“毒性”成分在體內(nèi)蓄積，當(dāng)蓄積量達(dá)到或超過(guò)體內(nèi)細(xì)胞的耐受量時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)過(guò)敏癥狀。
女： 同學(xué)們，下面我們教大家《如何辨別食品包裝及標(biāo)識(shí)》
男：(1)食品包裝一定要具有標(biāo)識(shí)，產(chǎn)品標(biāo)識(shí)可以用文字、符號(hào)、數(shù)字、圖案以及其他說(shuō)明物等表示。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)清晰、牢固，易于識(shí)別。產(chǎn)品標(biāo)識(shí)所用文字應(yīng)當(dāng)為規(guī)范中文。可以同時(shí)使用漢語(yǔ)拼音或者外文，漢語(yǔ)拼音和外文應(yīng)當(dāng)小于相應(yīng)中文。而沒(méi)有標(biāo)識(shí)的食品希望同學(xué)們不要購(gòu)買。
女：(2)產(chǎn)品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)有產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)者的名稱和地址、生產(chǎn)日期(限期使用的產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)標(biāo)明安全使用期或者失效日期)。沒(méi)有這三項(xiàng)內(nèi)容的屬于"三無(wú)產(chǎn)品"，建議同學(xué)們不要到無(wú)證攤販處購(gòu)買食品，也不要買"三無(wú)"食品。
男：(3)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)并在國(guó)內(nèi)銷售的食品，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明企業(yè)所執(zhí)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、地方標(biāo)準(zhǔn)或者經(jīng)備案的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的編號(hào)。
女：(4)實(shí)行生產(chǎn)許可證管理的產(chǎn)品(例如大米、面粉、醬油、食醋、植物油)，其包裝上應(yīng)當(dāng)標(biāo)明有效的生產(chǎn)許可證編號(hào)和標(biāo)記。以上五類食品的外包裝上如果沒(méi)有大寫英文字母"qs"(意思是質(zhì)量安全)，請(qǐng)同學(xué)們告訴家長(zhǎng)不要購(gòu)買。
男：(5)根據(jù)食品的特點(diǎn)和食用要求，需要標(biāo)明食品的規(guī)格、等級(jí)、數(shù)量、凈含量、所含主要成份的名稱和含量以及其他技術(shù)要求，應(yīng)當(dāng)相應(yīng)予以標(biāo)明。
女：(6)食品標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)標(biāo)注有效的產(chǎn)品條碼。
男：今天我們倆為大家介紹了關(guān)于食品安全的一些知識(shí)，希望對(duì)同學(xué)們能有所幫助。
女：嗯，好的，不知不覺(jué)又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
男：老師們、同學(xué)們?cè)蹅兿轮茉僖?jiàn)!
合：再見(jiàn)!
青蔥校園廣播稿精選范文 篇15
甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
甲：在這秋的腳步越來(lái)越近的時(shí)刻，在這收獲的季節(jié)。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們六(2)班主播
我是主持人：張X 我是主持：人顧
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語(yǔ)文學(xué)法三經(jīng)》之習(xí)慣篇.。
乙：一、讀書、寫的姿勢(shì)：
甲：讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，
牢記清。寫好，三個(gè)一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。看清楚，再動(dòng)筆，不低頭，不側(cè)身。紙和筆，要珍惜。
乙：二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：
定計(jì)劃，很重要。先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近，德智體，有針對(duì)。措施細(xì)，
講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。
甲：三、如何預(yù)習(xí)：
做預(yù)習(xí)，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查典;細(xì)讀文，
明內(nèi)容，不理解，打個(gè)問(wèn)。課后題，動(dòng)動(dòng)筆，查資料，試解決。上新課，效率高。
乙：四、怎樣聽(tīng)課：
聽(tīng)課前，作準(zhǔn)備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點(diǎn)，
注意聽(tīng);疑難處，動(dòng)腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細(xì)回憶。
甲：五、怎樣做課堂筆記：
專心聽(tīng)，認(rèn)真記，看板書，明要點(diǎn)，圈點(diǎn)劃，作旁注，復(fù)習(xí)時(shí)，
有依據(jù)。
乙：六、怎樣發(fā)言：
細(xì)聆聽(tīng)，明問(wèn)題，抓關(guān)鍵，精整理。有頭尾，語(yǔ)通暢，口齒清，
聲宏亮。
甲：七、怎樣復(fù)習(xí)：
通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點(diǎn)。翻筆記，憶講解。做練習(xí)，
用新知。反復(fù)練，記得牢。
乙：八、怎樣查典：
不明，義不清，查典，能弄明。知拼音，查音序;曉形，
查部首;形難辨，查難檢。
甲：九、怎樣做讀書筆記：
讀書時(shí)，作筆記，成習(xí)慣，多得益。記書名，記日期，定格式，
有規(guī)律。好詞語(yǔ)，先圈起，修飾名，多摘錄。列提綱，概內(nèi)容，明中心，談感受。
乙：十、多讀、多問(wèn)、多想
學(xué)語(yǔ)文，多讀書。讀課文，如流水，精彩處，記腦中。課外書，
廣泛讀，勤摘記，是關(guān)鍵。閱讀時(shí)，多提問(wèn)，審題目，須質(zhì)疑。為何寫，怎樣寫，在書中，細(xì)求解。處處問(wèn)，時(shí)時(shí)問(wèn)，問(wèn)中學(xué)，學(xué)中問(wèn)。
甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽(tīng)!下次再見(jiàn)!
青蔥校園廣播稿精選范文 篇16
張：一縷陽(yáng)光給我們帶來(lái)了快樂(lè);畢：一陣清風(fēng)給我們帶來(lái)了好心情。
張：快樂(lè)屬于我們。
畢：紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了。
張：我是廣播員……畢：我是廣播員……
張：今天我們給大家講一個(gè)故事，名字叫《先把桌子擦好》
畢：克洛克的家境并不富裕，下課的時(shí)候在一家快餐店打工。起初老板安排他專門擦桌子，他毫無(wú)干勁兒，當(dāng)天就溜回了家。
張：克洛克向父親訴苦：“我的理想是做老板，不是擦桌子。父親沒(méi)有反駁他，而是叫他先把自家的餐桌擦干凈。克洛克拿來(lái)毛巾，在桌子上隨意擦了一遍，然后看著父親，等他驗(yàn)收。父親拿來(lái)一塊嶄新的白毛巾，在桌面上輕輕擦拭了一下，潔白的毛巾立即臟了，分外刺眼。父親指著桌子說(shuō)：“孩子，擦桌子是很簡(jiǎn)單的活兒。可是你連桌子都擦不干凈，還能做好什么，憑什么做老板?”克洛克羞愧難當(dāng)。
畢：克洛克回到了快餐店，他謹(jǐn)記父親的教誨，每次擦桌子都要準(zhǔn)備5條毛巾，依次擦s遍，而且每次都順著同一個(gè)方向擦，為的是不讓毛巾重復(fù)污染桌面。
張：最終，克洛克得到老板賞識(shí)留了下來(lái)，并接管了那家快餐店，做了老板。XX年后，他創(chuàng)立了自己的餐飲公司——麥當(dāng)勞。
畢：有人向克洛克討教成功秘訣，他總是自豪地說(shuō)：因?yàn)槲矣幸粋�(gè)偉大的父親，他教會(huì)了我怎樣才能把桌子擦得最干凈。
合：今天的紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束。
青蔥校園廣播稿精選范文 篇17
開(kāi)始曲 《人民警察之歌》
主持男：敬愛(ài)的老師們
主持女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
主持男： 伴隨著莊重的樂(lè)曲，我們“紅領(lǐng)巾”廣播又和大家見(jiàn)面了。
主持女：本次廣播由我們六(6)中隊(duì)主辦，我是主持人( )。
主持男：我是主持人( )。
主持女：這次紅領(lǐng)巾廣播的主題是------《學(xué)法知法懂法，讓我們健康成長(zhǎng)》
主持男：12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。
主持女：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求。
主持男：近年來(lái)，國(guó)家制定了一系列的法律法規(guī)，加強(qiáng)法律宣傳，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高，遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng)，我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī)。
主持女：青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。今天的青少年，明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
主持男：鄧小平同志說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起。”作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
主持女：我們?cè)诖驌舴缸锏耐瑫r(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力，請(qǐng)聽(tīng)( )同學(xué)帶來(lái)的幾點(diǎn)法律的知識(shí)和要求。
演講甲：1、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力。要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。
演講乙：2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅，竟然會(huì)束手無(wú)策，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。
演講甲：3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時(shí)關(guān)好，錢財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊;三是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù)。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事。
男：根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn)，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣。
演講乙：1智力發(fā)展水平。雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無(wú)心理健康可言。因此，一個(gè)心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
演講丙：2情緒穩(wěn)定性。一個(gè)心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂(lè)觀、開(kāi)朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場(chǎng)合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。
演講乙：3學(xué)習(xí)適應(yīng)性。一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松;對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂(lè)于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高。
演講丙：4自我認(rèn)知的客觀化程度。心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn)，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開(kāi)始表現(xiàn)出客觀性。
演講乙：5社會(huì)適應(yīng)性。心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來(lái)料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活，樂(lè)于與同學(xué)、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺(jué)用社會(huì)規(guī)范來(lái)約束自己，使自己的行為符合社會(huì)的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來(lái)，與周圍的人群格不入。
演講丙：6行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣，對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中，不過(guò)度敏感，也不遲鈍;他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺(jué)得莫名其妙的舉動(dòng)，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。
主持男：有了好心情生活才會(huì)快樂(lè)，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步，那如何保持良好的情緒呢?
今天我們交大家?guī)渍校?/p>
演講丁：要求可以少一點(diǎn)，抱負(fù)可以少一點(diǎn)。別人面前可少談，受到諷刺不要難。別人做事求完美，受到傷害常自悲。目標(biāo)定在范圍內(nèi)，自然心情就舒暢。對(duì)人期望不要高，希望別寄他身上。達(dá)不到要求別失望，每人都有優(yōu)缺點(diǎn)，何必迎合自己求?疏導(dǎo)自己情緒平，有個(gè)健康好心情。當(dāng)你勃然大怒時(shí)，許多蠢事都會(huì)干。與其到底后悔時(shí)，不如自己把心平。偶爾也要讓一讓，做事要從大事看。小事不必斤計(jì)較，可以減少己煩惱。遇到挫折先放下，不如做喜愛(ài)的事。可以找人訴煩惱，心情自然就舒暢，就舒暢。
主持女：同學(xué)們，認(rèn)真的想一想，今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，為我們今后的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件，平時(shí)有父母的衣食之奉，老師的深刻教誨，機(jī)會(huì)難得，來(lái)之不易，大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負(fù)了老師對(duì)你們的培養(yǎng)，更不要辜負(fù)了國(guó)家和人民給予你們的厚望。
演講男：只有珍惜今天，努力學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，奮發(fā)向上，才能談得上對(duì)得起國(guó)家，對(duì)得起人民，對(duì)得起老師，對(duì)得起養(yǎng)育自己的雙親......
演講女：同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
演講男：時(shí)間過(guò)得真快，伴隨著《人民警察之歌》，本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
青蔥校園廣播稿精選范文 篇18
各位老師，各位同學(xué)，大家好!這里是XX中學(xué)校園之聲廣播站。
(曲目)
伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律，
“校園之聲”廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。我是主持人
今天是20xx年X月16日，星期一，歡迎收聽(tīng)今天下午的節(jié)目!
親愛(ài)的同學(xué)們：文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止......一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。 然而，在這美麗的校園里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲......這些破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。
一位名人說(shuō)過(guò)：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
在21世紀(jì)，禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長(zhǎng)得再漂亮，穿得再好，如果你的言行舉止粗魯，沒(méi)有半點(diǎn)禮儀的話，那么你還是會(huì)遭人討厭，你的形象也會(huì)非常失敗。
記得老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。
在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的垃圾，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎?
那么，我們?cè)鯓硬拍芨玫刈龅剑屔畛錆M文明禮儀的氣息呢?
首先，我們應(yīng)現(xiàn)嚴(yán)于律已，做到穿戴整潔，樸素大方。穿著校服可以端正學(xué)生的思想作風(fēng)，抵制攀比等不良風(fēng)氣。對(duì)待他人應(yīng)彬彬有禮，用語(yǔ)文明。一聲謝謝，等于一次情感的交流;一聲對(duì)不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。
其次，生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，笑也是一種禮儀。笑是柔和的和平武器，笑是自信心的表現(xiàn)，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶，笑是鼓勵(lì)的，笑是溫馨的。
校道上，同學(xué)們向老師的一聲聲問(wèn)好，那一張張可愛(ài)的笑臉，使冬季從此不再嚴(yán)寒;課堂上，老師的一個(gè)笑容，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來(lái);早晨，對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑，讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥。
最后，作為學(xué)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最基本的行為要求。積極主動(dòng)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的傷害。
革陋習(xí)，講文明，不是一時(shí)的風(fēng)采，而應(yīng)是長(zhǎng)久的風(fēng)景。紅旗飄飄，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的學(xué)生。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開(kāi)遍我校的校園!
青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!
同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)!本次播音到此結(jié)束!明天同一時(shí)間，再見(jiàn)!
青蔥校園廣播稿精選范文 篇19
張：這是一個(gè)洋溢著鮮花、掌聲的日子;
熊：這是一個(gè)充滿著歡樂(lè)、笑臉的日子。
張：這個(gè)日子記錄著很多人童年的最好回憶。
熊：這個(gè)日子牽掛著更多人入學(xué)的最深心愿。
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，你們好!校園紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。今天廣播的主題是《我們的節(jié)日——喜迎建隊(duì)XX周年》。
熊：隊(duì)旗飄飄，歌聲嘹亮，我們?nèi)w隊(duì)員，歡聚一堂。首先請(qǐng)聽(tīng)我們給少先隊(duì)建隊(duì)日的獻(xiàn)詞：
張：在這個(gè)值得高興的日子里，讓我們共同感受建隊(duì)日的盛況。
熊：我們的心在激蕩，我們的情在流淌。
張：每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成，每一位少先隊(duì)員都能沐浴到黨的陽(yáng)光。
熊：回顧革命歷史的風(fēng)浪，我們需要插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。
張：想起無(wú)數(shù)先烈的業(yè)績(jī)，我們應(yīng)該珍惜美好時(shí)光。
合：讓我們一起飛躍，讓我們共同成長(zhǎng)。讓我們同心協(xié)力去創(chuàng)造，讓我們并肩戰(zhàn)斗去遠(yuǎn)航。
熊：我們是鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們是堅(jiān)強(qiáng)的少先隊(duì)員。
張：只有我們才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，只有我們才能勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
熊：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，
張：親愛(ài)的少年朋友們，
合：讓我們高高地舉起拳頭，讓我們雄壯的誓言飛揚(yáng)。
熊：接下來(lái)的欄目是：知隊(duì)史，明天是10月13日，是少先隊(duì)第六十七個(gè)建隊(duì)日。首先，我們來(lái)了解一下我們隊(duì)是如何發(fā)展起來(lái)的。
張：20xx年6月1日，在北京召開(kāi)了全國(guó)第五次少代會(huì)，在大會(huì)上，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人爺爺向全國(guó)少年兒童提出：努力學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。在少代會(huì)上，還把我們的隊(duì)章進(jìn)行了修改，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一下隊(duì)章的內(nèi)容，來(lái)進(jìn)一步了解少先隊(duì)的知識(shí)。
熊：同學(xué)們，你們知道建隊(duì)日的由來(lái)嗎?下面就聽(tīng)我給大家說(shuō)說(shuō)吧!
中國(guó)少年先鋒隊(duì)，簡(jiǎn)稱“少先隊(duì)”，是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。早在新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨就先后領(lǐng)導(dǎo)建立了勞動(dòng)童子軍、共產(chǎn)兒童團(tuán)、抗日兒童團(tuán)、少先隊(duì)等少年兒童革命組織。1949年10月，正式建立全國(guó)統(tǒng)一的少年兒童革命組織——中國(guó)少年兒童隊(duì)。10月13日定為少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)。1953年6月，中國(guó)少年兒童隊(duì)更名為“中國(guó)少年先鋒隊(duì)”，并于1954年6月1日正式公布了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)章》。”
張：你對(duì)少先隊(duì)的基本情況了解嗎?
熊：了解，你可以任意提問(wèn);
張：少先隊(duì)全稱是中國(guó)少年先鋒隊(duì)，你知道為什么以“先鋒”命名嗎?
熊：所謂的“先鋒”，原義是開(kāi)辟道路的人，是為人民的利益走在前面的人。少先隊(duì)以“先鋒”的稱號(hào)命名，不是要求少先隊(duì)員起先鋒模范作用，而是要求少先隊(duì)員從小學(xué)習(xí)先鋒模范的偉大榜樣，準(zhǔn)備長(zhǎng)大繼承他們的事業(yè)，成為建設(shè)祖國(guó)的先鋒模范。
張：紅領(lǐng)巾是什么?
熊：紅領(lǐng)巾是每個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。用紅領(lǐng)巾作為少先隊(duì)員的標(biāo)志，就是要讓少先隊(duì)員繼承革命事業(yè)，為建設(shè)祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛(ài)護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。
張：是啊，我們要愛(ài)護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。我們少先隊(duì)的作風(fēng)是什么?
熊：8個(gè)字：誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié);
少先隊(duì)員要做誠(chéng)實(shí)的人，就是要說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，不說(shuō)謊，不騙人。少先隊(duì)員待人做事要忠誠(chéng)老實(shí)，絕不能欺騙老師、同學(xué)和家長(zhǎng);有了缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不要掩飾隱瞞，要從小養(yǎng)成實(shí)事求是的作風(fēng);要對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民忠誠(chéng)老實(shí)。
張：少先隊(duì)員要做勇敢的人，就是為了人民的利益，敢于同敵人、同困難作斗爭(zhēng)。對(duì)待學(xué)習(xí)、工作和生活中碰到的困難，要努力戰(zhàn)勝它;要勇于批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)待自己身上存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤要下決心去克服和改正。
熊：少先隊(duì)員要做活潑的人，主要指思想活躍，敢想敢說(shuō)。要有鉆研精神，愛(ài)動(dòng)腦筋。在學(xué)習(xí)、工作和生活中，遇事愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么，尋根究底，勇于探索;不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎。要性格開(kāi)朗，朝氣蓬勃，對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活充滿信心和力量。
少先隊(duì)員還要做團(tuán)結(jié)的人，團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生偉大力量。改革開(kāi)放，保衛(wèi)祖國(guó)，振興中華，都離不開(kāi)全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一致。養(yǎng)成團(tuán)結(jié)的好作風(fēng)，要從小做起，要從小事情做起。要尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)弟妹，對(duì)同學(xué)互助友愛(ài)。誰(shuí)落后，熱心幫助;誰(shuí)先進(jìn)，虛心學(xué)習(xí)。在少先隊(duì)組織里，要有友愛(ài)的民主生活，經(jīng)常開(kāi)展表?yè)P(yáng)批評(píng)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。
張：懂了，我們要做誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)的好隊(duì)員。
下面請(qǐng)欣賞歌曲《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》
熊：同學(xué)們，中國(guó)少年先鋒隊(duì)在這XX年的光輝歷程中，記載著成千上萬(wàn)英雄少年熱愛(ài)祖國(guó)、英勇奮斗、不畏強(qiáng)暴、舍己為人等令人稱頌的豐富內(nèi)容!又寫滿了那一串串星星般閃亮的姓名!在新世紀(jì)的今天，少年兒童更應(yīng)該為閃亮的星星火炬增光添彩!希望同學(xué)們?cè)谛率兰o(jì)祖國(guó)建設(shè)的功勞簿上留下你的名字，努力拼搏吧!光榮屬于我們，勝利屬于我們，未來(lái)屬于我們!
合：讓我們?cè)卩诹恋年?duì)歌聲中暗下決心：準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著!
張：本周紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
青蔥校園廣播稿精選范文 篇20
A：踏著快樂(lè)的節(jié)拍，我們向冬天走來(lái);
B：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待;
C：激揚(yáng)著靚麗的風(fēng)采，我們向冬天走來(lái);
D：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷;
A：走進(jìn)冬天，走進(jìn)蓬勃的希望;
B：世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái);
A：各位同學(xué)、各位老師，大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!
B：今天的紅領(lǐng)巾廣播由六(6)中隊(duì)主持，希望大家能夠喜歡。我是主持人B。
C：我是主持人C。
D：我是主持人D。
A：我是主持人A。今天的主題是“如何預(yù)防校園欺凌暴力”。
B：校園，本該是一方凈土!然而近來(lái)，卻常常看到校園欺凌事件的發(fā)生，如果這片純潔的土地上因充斥著欺凌而變得黑暗，將是何等的悲哀!同學(xué)們可能會(huì)問(wèn)，什么是校園欺凌呢?
C：校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有：
1.索要錢物，不給就威逼利誘。
2.以大欺小，以眾欺寡。
3.為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。
4.同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)。
這些現(xiàn)象都會(huì)給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影。
D：欺凌行為主要為：
“身體欺凌”，推搡、打等暴力行為;
“言語(yǔ)欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號(hào)、辱罵等;
“關(guān)系欺凌”，包括通過(guò)惡意造謠或者讓其他人不理他，使受害者受到傷害。
A：在世界的各個(gè)國(guó)家，每天都會(huì)發(fā)生校園欺凌的事件，近年來(lái)我國(guó)性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件多發(fā)在中小學(xué)。教育部要會(huì)同相關(guān)方面多措并舉，特別是要完善法律法規(guī)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，堅(jiān)決遏制漠視人的尊嚴(yán)與生命的行為。
B：校園暴力不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，面對(duì)校園欺凌，我們?cè)撟鲂┦裁茨?我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，做到以下幾點(diǎn)，反對(duì)欺凌，遠(yuǎn)離欺凌，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng)。
C：一、培養(yǎng)健全的人格、做一個(gè)文明的學(xué)生。我們要意識(shí)到，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無(wú)能的表現(xiàn)。做事不能沖動(dòng)，說(shuō)話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人，凡事要考慮后果;發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放，而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里;要擁有正義感，見(jiàn)到有欺凌的行為要勇敢站出來(lái)制止，控制事態(tài)的發(fā)展，尋找合理的幫助。
D：二、提高社會(huì)交往能力。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹(jǐn)慎，不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會(huì)上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友;多參加各種有意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化;我們要學(xué)會(huì)通過(guò)合理的方法解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)寬容。
A：三、提高自我保護(hù)意識(shí)。被欺凌的同學(xué)要站出來(lái)說(shuō)不：當(dāng)你被其他同學(xué)欺負(fù)時(shí)，首先你自己要勇敢反擊;如果對(duì)方太強(qiáng)勢(shì)，你無(wú)力反擊，就要學(xué)會(huì)先保護(hù)自己，然后要大膽向老師或家長(zhǎng)反映，讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。
B：我們學(xué)校一直提倡同學(xué)們做文明友善的小學(xué)生，號(hào)召大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，嚴(yán)于律己，寬以待人。希望全體學(xué)生從現(xiàn)在開(kāi)始，要堅(jiān)決地對(duì)“校園欺凌”說(shuō)不!
C：同學(xué)們之間要友好地相處，互相幫助，互相促進(jìn)，在美麗的和愛(ài)園里，少一些摩擦，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)和生活中去。
D：用我們的理智、我們的愛(ài)心去化解矛盾，預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園，真正成為更加和諧和積極向上的大家庭。
A：藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
B：老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長(zhǎng)。
C：我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱;
D：我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想;
A：我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的歡快樂(lè)章。”
B：校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂;
C：恰同學(xué)少年，我們應(yīng)該滿腔熱血!在這大好年華里，我們?cè)跄芑膹U了美好的時(shí)光!同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，遠(yuǎn)離欺凌，共建文明美好的和愛(ài)園!
A：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝大家的認(rèn)真收聽(tīng)。
合：小伙伴們，下次再見(jiàn)!
青蔥校園廣播稿精選范文 篇21
甲：敬愛(ài)的老師們
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。
甲：我是xx年級(jí)的。
乙：我是xx年級(jí)的。
甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站為大家介紹一個(gè)世界各地的感恩節(jié)
乙：每逢11月的第四個(gè)星期四，美國(guó)人民便迎來(lái)了自己最重要的傳統(tǒng)民俗節(jié)日—— 感恩節(jié)。這個(gè)節(jié)日始于1620xx年。那年秋天，遠(yuǎn)涉重洋來(lái)到美洲的英國(guó)移民，為了感謝上帝賜予的豐收，舉行了3天的狂歡活動(dòng)。從此，這一習(xí)俗就沿續(xù)下來(lái)，并逐漸風(fēng)行各地。1863年，美國(guó)總統(tǒng)林肯正式宣布感恩節(jié)為國(guó)定假日。屆時(shí)，家家團(tuán)聚，舉國(guó)同慶，其盛大、熱烈的情形，不亞于中國(guó)人過(guò)春節(jié)。
甲： 感恩節(jié)，記得吃烤火雞! 西方的感恩節(jié)為什么吃烤禽呢?我們就要看圣經(jīng)了。圣經(jīng)舊約出埃及紀(jì)中，有這么一段：摩西帶著以色列人走到西奈沙漠中，沒(méi)吃的也沒(méi)喝的。以色列人大為不滿。開(kāi)始抱怨。摩西就說(shuō)，上帝聽(tīng)見(jiàn)了他們的抱怨。會(huì)給他們吃的。 結(jié)果第二天就有大批的鵪鶉飛來(lái)，落在他們的營(yíng)地上。摩西說(shuō)，這就是上帝給你們吃的肉。于是他們歡快地大吃了一頓。這可能是猶太教最早的一次感恩節(jié)。
乙：以色列人用什么烹調(diào)方式吃掉了這些鵪鶉，圣經(jīng)沒(méi)有記載。但是我們一想就知道：一定是烤著吃的。因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)正在沙漠，很缺水，不可能煮。也不可能蒸。而且他們也不會(huì)蒸。只有烤不要任何炊具。他們從埃及逃出來(lái)， 一定沒(méi)有帶笨重昂貴的鍋。那時(shí)候根本就沒(méi)有鋁和鐵。一般人用的陶罐很容易打碎，也不能帶著上路，所以他們一定是把鵪鶉烤了。這也是最好吃的一種作法。于是西方文化中有了這么一個(gè)內(nèi)容：禽類是上帝給人的救援和禮物。人們應(yīng)該把它烤了吃。而且是在感恩節(jié)吃它們最為合適。
甲：美國(guó)人過(guò)“春節(jié)”了 。1941年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一項(xiàng)法令，把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四。 美國(guó)人過(guò)感恩節(jié)主要是家人團(tuán)聚，然后是大家一起享受一頓豐盛的節(jié)日晚餐。家人不住在一個(gè)城市的都要在感恩節(jié)前回家團(tuán)圓。跟中國(guó)人過(guò)春節(jié)差不多。
乙：新聞媒體報(bào)道說(shuō)，感恩節(jié)假期也是美國(guó)航空公司最緊張的時(shí)候，飛機(jī)幾乎班班客滿，還常常會(huì)出現(xiàn)班機(jī)誤點(diǎn)等的情形。可是，為了和家人團(tuán)聚，共度節(jié)日，人們大概也是心甘情愿的。
甲：每逢感恩節(jié)，美國(guó)人家家戶戶都要吃火雞。火雞都已經(jīng)成為感恩節(jié)的像征了。另外他們通常還吃一些傳統(tǒng)的菜肴，例如西葫蘆、奶油洋蔥、土豆泥、番瓜派等等。
乙：埃及人的“感恩節(jié)”。古埃及的收獲節(jié)是為了紀(jì)念他們的莊稼神min而舉行的。他們的收獲季節(jié)是春天，所以這個(gè)節(jié)日在每年春天舉行。
甲：節(jié)日中，古埃及人首先舉行游行，過(guò)后便是節(jié)日宴會(huì)。同時(shí)，音樂(lè)、舞會(huì)、體育競(jìng)技等也是他們的慶祝項(xiàng)目。
乙：古埃及人在慶祝玉米收獲時(shí)，常常假裝哭泣而且悲痛欲絕，這是為了欺騙他們認(rèn)為存在于玉米中的“精神”。他們害怕收割仍在生長(zhǎng)的玉米會(huì)使這種精神發(fā)怒.
甲：本次播音到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)，再見(jiàn)!