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總結會主持詞開場白

發布時間:2023-01-23

總結會主持詞開場白(通用4篇)

總結會主持詞開場白 篇1

  各位領導、各位家人、各位千年科技至親至愛的老朋友們:

  大家晚上好!我是本次活動的嘉賓司儀,我是大家的老朋友。

  春風傳喜訊 幸福踏歌來

  看、陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

  聽、金鐘朗朗,這是新年動人的旋律

  回顧過去,我們感慨萬千,豪情滿懷;

  展望未來,我們心潮澎湃,充滿希望;

  在XX年12月的過去的三十天里,千年科技全體將士一路披荊斬棘,奮勇向前,以驕人的成績證明了我們的實力。

  這一切都可以證明:公司的戰略是清晰的;定位是準確的,決策是正確的。通過這成績,我們看到了一個充滿生機活力的新千年。在這里,感謝這個偉大的時代,更感謝各位家人持之以恒、堅持不懈的努力。

  成績的取得離不開客戶的支持,今天我們把顧客朋友請到家中,讓您和我們共同見證千年的成長。

  我們未來的路上可能清清淡淡,沒有人會知曉明天的陰晴冷暖。但我們相信,只要有我們千年足跡的地方,只要是我們經過的地方,都會春暖花開,麗日高陽,健康之樹基業長青!年度總結會議主持詞這是一種信念,它時刻提醒我們要為理想向前,要為希望向上,把風雨當點心,把挫折當蜜糖。

  這是一種執著,它時刻告訴我們要銘記著從diyifanwen.com前,要期望著未來,銘記的是經驗,期望的是成功。

  我們一路走來,經過寒風、冒過大雨,有過悲,有過喜,但是我們從來不后悔,也沒有遺憾。

  短暫的修整后,我們又要向前,未來的事,誰也無法預言,前方或許是康莊大道,或許是泥濘和野草,我們都將不離不棄,攜手同心,共勉向前。

  每當這個時候耳邊不由得又響起了那熟悉的旋律,你可曾還記得第一次走進千年?對于一個剛剛畢業的我們,從這里找到了我們人生的目標和事業的方向,我們的人生從此烙上了千年的印記。

  你可曾還記得你做過的第一個水點兒,從這里我們見到了第一位客戶,成交了第一筆業績,從此她就成了我們生命中的貴人,幫助我們成長,看著我們進步,從這里第一次讓我體會到“讓中國人喝上好水,強壯我的民族,富強我的祖國”的歷史使命。

  你可曾還記得當你第一次走上講臺,第一次接受公司的嘉獎,你喜極而泣,激動不已。當你第一次把厚厚的一沓獎金塞到母親的手里,你多么驕傲,何等的自豪。從這里每一個千年人都被注入了“誠信、感恩、創新、共贏”的品格。我驕傲!因為我是千年人!

  你可曾還記得當我們第一次走上冠軍的講臺,第一次屬于我們的升遷儀式,我們從員工走向管理,從這里我們才深刻的體會到“整合健康產業,打造第一品牌”的偉大夢想,從此刻開始千年的愿景就成為我終身奮斗的目標,讓我驕傲!應為我是千年人!

  各位千年的家人們、朋友們讓我們跟隨這動人的旋律,一同吟唱這首《千年之歌》。。。。。。。。。

  伙伴們去擁抱你身邊至親至愛的親人、朋友、戰友和師長,送上我們真摯的新年祝福,行動吧伙伴們!

總結會主持詞開場白 篇2

  乙:親愛的同學們

  合:大家下午好!

  甲:伴隨著春天里溫暖的陽光,我們的六年級第二學期第一次月考落下帷幕。

  乙:在這一刻,我們已經感受到了濃濃濃的春的氣息,這是我們的春天,這是我們六年級這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天。

  甲:今天,我們相約在這里,享受月考之后的歡樂,享受這段美好時光。

  乙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

  甲:在這一片晴朗遼闊的藍天下,我們奮發圖強、奮力拼搏。

  乙:在這一片晴朗遼闊的藍天下,我們繼往開來、自由翱翔。

  合:六年級組月考總結表彰大會現在開始。期中考試總結會主持詞甲:古話說:沒有德行,文學成就算得什么呢?凡是在知識上有進展而在道德上,沒有進展的人那便不是進步而是退步。因此學習與紀律好比倆駕馬車,必須并駕齊驅,只有將二者相結合才能實現真正的勝利。

  乙:你的德行怎么樣?那么接下來的會議過程中讓我們大家都嚴格要求自己,自覺維護會場紀律,用行動做出有力的證明吧!

  甲:下面讓我們歡迎今天到會的學校領導,他們是學校副校長唐素君校長、教務處馬光霞主任。大家掌聲歡迎!

  乙:感謝學校領導對我們的關懷,下面請 唐素君副校長為我們發言.

  甲:讓我們再一次用掌聲感謝唐校長語重心長的教誨。

  乙:沒有冬日里的寒風刺骨,哪里會有春天花朵的嬌艷美麗;沒有昨日燈下的伏案苦讀,哪里會有今日的名列前茅。同學們,鳳凰只有在浴火之后才能翱翔于九天之上,也許你認為,古人囊螢、映雪、懸梁、刺股,這些對于我們相去甚遠。其實,勤奮的身影就在我們身邊——他們用自己的努力驗證了那句“一分耕耘、一分收獲”!

  甲:接下來即將進行的是本次月考總結會最隆重的環節——讓我們為本diyifanwen.com次在月考中獲得前80名的佼佼者們頒獎!

  乙:他們是學習中的佼佼者。刻苦是他們身上凸顯出的力量,優秀是他們身上折射的符號,日復一日,他們敏而好學,孜孜以求,在博遠的書山學海中取得了累累碩果。有請年級前十名的獲獎者上臺領獎。他們是

  甲:他們積累著點點收獲,堆積成巍峨的山峰!他們吸納著絲絲能量,匯聚成浩瀚的海洋!他們對學習充滿必勝的信念,使巨大的冰山化為大海;讓堅硬的巖石變成浮雕。他們是真心英雄,有請 上臺領獎。

  乙:誰會說,無邊的學海里充滿著艱辛?他們的快樂在為理想而拼搏的過程里,他們的幸福在為未來而跋涉的努力中。他們凝神貫注于每一課堂,朗朗的讀書聲,傳遞著他們感恩的情懷;他們苦思冥想于每一道難題,會心的微笑里,綻放著他們收獲的欣慰。有請 上臺領獎。

  甲:如果沒有戰勝怯懦的勇敢,就聽不到勝利的宣言;如果沒有斬斷徘徊的毅力,就不會延伸前進的航線。挖掘潛力、突破自我、明晰目標、尋找動力;“心有多

  大,舞臺就有多大”正是對他們最恰切的評價。他們就是 乙:踩著困難前進是求實是他們獨有的風骨,踏著泥濘奔跑更是他們奮進的靈魂。勤勉與踏實造就了他們求實風范,關懷與溫暖為他們鑄成了雄鷹搖籃。有請

  甲:在過去的學期里,他們付出過,也收獲過,他們在與同學競爭的過程中,也成就了自我的成長。對于他們來說,所有在學生會中得到的歷練將會化為一把利劍,為他們在今后的生活中披荊斬棘。歡迎他們登臺——

  乙:同學們,今天的獲獎者們,用自己的努力證明了自己的能力,讓我們用真誠的掌聲祝賀他們吧!(鼓掌)

  甲:同學們,我們的每一次進步,都與老師的辛勤耕耘是分不開的,當我們在接受掌聲、獎品和微笑時,我們不能忘了辛勤耕耘的老師們,讓我們用最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師,向一直以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!

  乙:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”不論上一次月考成功與否,從現在做起,勤奮努力,讓每一點付出都獲得回報;讓汗水灑過的地方,開滿芬芳的成功之花!

  甲:踏著激情的節拍,我們向春天走來!

  乙:激揚著少年的風采,我們從春天走來!

  甲:我們拼搏,用美好的情懷鑄造日后輝煌的成功!

  乙:我們奮斗,用堅忍的毅力譜寫日后溫馨的禮贊!

  甲:讓我們記住今天,自強不息,人比天高!

  乙:讓我們期待明天,團結奮進,腳比路長!

  合:同學們,用辛勤的汗水澆灌自己的理想之花吧,讓我們靜待六月的花開! 甲:今天的月考總結活動到此結束,謝謝各位的耐心聆聽!

  乙:請把優良的風貌帶到大家今后的學習生活中!

  甲:祝同學們學習更上層樓!

  乙:祝老師們,生活愉快!

總結會主持詞開場白 篇3

  男:尊敬的董總以及高度國際武漢公司的各位領導!

  女:親愛的高度家人們!

  合:大家下午好!

  男:人常說“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,高度國際武漢公司的春天 確實來的晚了一些,但如火如荼的勢頭,卻如同這越來越溫暖的天氣一般, 節節攀升!

  女:昨日的耕耘已化作今天的希望,今天的汗水禱就了明天的輝煌。不知不覺 間,20xx年4月份已離我們漸漸遠去,在這個春暖花開的美好季節,我們 歡聚一堂召開高度國際武漢公司20xx年度4月份總結大會。

  男:今天,讓我們暫時忘卻那打電話路上的苦口婆心;今天讓我們暫時忘卻簽 單過程中的奔波勞累;今天,讓我們暫時忘卻設計創作的交心竭力;今天, 讓我們暫時忘卻不平凡意義背后的責任與承擔!

  女:今天,讓我們共同相聚于此,歡聚于此,共同慶賀,共同祝福,共同勉勵! 男:同創造,共分享,齊飛揚,高度夢,你我的夢。大家好,我是高度國際武 漢公司部!

  女:大家好,我是高度國際武漢公司部!

  男:4月,是植樹播綠的季節;4月,是憧憬夢想的季節;4月,是春暖花開的 季節;4月,是播種希望的季節!年度總結大會主持詞女:如果,有人問我希望是什么?我會說:希望是綠色的,充滿勃勃生機;希 望是紅色的,散發蓬勃熱情,希望又是藍色的,凝聚團結沉靜!

  男:大氣、感恩、積極、執行力、團結,用這樣的詞匯,來形容這樣一個的團 隊最合適不過,那就是:我們高度的家人們!

  女:高度的4月是激情滿滿的4月,是落英繽紛的4月,每一個高度人在自己

  的工作崗位兢兢業業,一次一次刷新著成績,現在就讓我們來看看4月份所 取得的成果吧。

總結會主持詞開場白 篇4

  :朝霞托著紅日,從東方徐徐升起。

  乙:陽光灑滿大地,給世界燦爛光輝。

  甲:微風吹,陽光照。

  乙:紅領巾,胸前飄。

  甲:我們高舉隊旗,唱著隊歌。

  乙:我們好好學習,天天向上。甲: 十一月,我們一起走過,走過風風雨雨的日子.

  乙:讓我們共同享受收獲的快樂,讓我們共同體驗成功的喜悅

  甲、乙:六4班期中考試總結表彰主題班會現在開始。

  甲:經過緊張的期中考試,我們都得到了自己應有的成績。有進步,也有落后;有收獲,也有失去;有淡淡的喜悅,也有濃濃的傷感.

  乙:;從各位手中的試卷,不僅可以看到鮮紅的分數,而且還可以看出我們付出了多少、努力了多少。

  甲:在年級中,我們班取得了年級前十名的四個席位,他們是王可欣,壯雨婷,丁杰,於櫻.讓我們把熱烈的掌聲送給他們.令人鼓舞和激動人心的數字,證明了一個結論:我們六4班是最棒的,我們六4班的每一個同學是最棒的.

  乙:,五花齊放傲迎春,百花齊放春滿園,下面請取得了班級前十名的同學走上這個神圣的講臺,他們分別是:王可欣,壯雨婷,丁杰,於櫻,朱鴻,眭晗鈺,王虞萍,彭寧,彭超,康寧.老師將送給她們的青松榮譽卡及獎品。

  甲:讓我們用最熱烈的掌聲表達我們內心由衷的敬意!

  (上臺領獎)

  甲:成績優秀的同學一定有他們自己的學習方法,下面我們有請幾位來給大家談談

  (壯雨婷,丁杰,於櫻, 眭晗鈺)

  乙:優秀固然值得學習,但成績的進步更值得夸耀,追求進步,只爭朝夕是我們六4班的精神;永不放棄,執著努力是我們的靈魂,有請付出了無比的艱辛和進行了艱苦的努力,實現了飛速發展的同學,獲得了學校的表彰,他們分別是:彭超,史銀燕,請他們上臺領獎,掌聲鼓勵.

  甲:在每一位進步同學的背后,無不探索出了一條適合自己、成效顯著的成功的路,下面有請這些同學介紹自己進步的秘訣。

  (彭超,史銀燕)

  甲:其實,在我們班,有進步的同學很多,進步的同學就在我們的身邊,下面以四人一小組為單位,談談本組有哪些進步的學生,他的進步表現在哪里?小組為單位,每組評選出兩名有進步的進步生.

  (小組討論)

  甲:下面請小小組長匯報給小組長.

  乙:下面請小組長匯報本組的進步生.

  (組長匯報)

  甲:第一組進步生是 第二組進步生是

  乙:第三組進步生是 第四組進步生是:

  甲,乙:讓我們把掌聲送給他們.

  乙:學習的路上,有進有退,關鍵在于我們如何看待這其中的進與退、得與失、成與敗。我們若能換一種思維,換一種角度,去審視它,我們仍然能獲得前進的動力和勇氣。一時的退步,為我們下一階段的進步提供了廣闊的前進空間

  甲:下面有請一時落后的同學做最精彩的發言,說說自己的得與失,暢想自己的未來。

  他們分別是:蔣志斌

  乙:我們六4班有今天這樣的輝煌,并不是我們每個人都走過了一條成功的路,而是充滿了曲曲折折,經歷了無數次的風吹雨打,我們最值得自豪的并不是我們從不跌倒,而是每次跌倒之后,我們都能爬起來。愿我們的六4班永遠都能旗開得勝,馬到成功!

  甲:成績屬于過去.

  乙:我們展望未來.

  甲:我們決定勤奮學習,認真聽講,遵守紀律,積極發言

  乙:我們決定及時交作業,作業保質保量.

  甲我們決定做好兩操,積極參加體育鍛煉.

  乙我們決定課間不追跑打鬧,路隊輕聲慢步靠右行.

  甲我們決定做好每日值日,保持教室的干凈整潔.

  乙我們決定舉止文明,尊敬師長,使用文明用語.

  甲我們將以此作為班級公約,請每一位同學們神圣的簽上自己的名字,并牢記在心.

  (發班級公約給每一組,簽名)

  乙:讓我們齊讀班級公約.

  下面我們有請班主任講話:

  ……

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