詩歌朗誦會主持人臺詞(通用14篇)
詩歌朗誦會主持人臺詞 篇1
第一部分:介紹活動主旨
甲:雛燕吐新韻,青春曲如虹。
乙:壯語盈天際,沽上詩潮興。
甲:尊敬的各位來賓,各位領導,各位老師們,大家——
甲乙合:下午好!
甲:中國詩歌文化,從《詩經》算起,走過了兩千多年的歷史長河,天津詩歌文化的發展也經歷了漫長曲折的過程。
乙:黨的提出建設“美麗中國”,賦予了文化建設新的內涵。我們要繼承和弘揚中華民族詩歌文化傳統,就要站在歷史的高度,時代的前沿,為青年詩人的詩歌創作,集薪舉力;為我市文化大發展大繁榮,推出新人。
甲:去年,我們在團市委的倡導下,舉辦了“高舉團旗跟黨走”大型交響詩歌朗誦會;今天,由桃李源文化基金會、天津廣播電視臺、天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社共同主辦的“燃情五月,閃光青春”迎五四青春詩歌朗誦會,在青年宮這個七彩繽紛的舞臺中拉開了帷幕,綻放著青春的蓓蕾,律動著時代的脈搏。可以說分外耀眼。
乙:沒錯,谷雨時節,萬物復蘇,春回大地。每個人都有青春的夢想,每個人都有青春的回憶,此刻,就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中,用最圣潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴的儀式——點燃五月激情;扮靚津沽大地。
甲:就讓青春以詩歌的方式——徜徉流金歲月;
甲乙合:奏響時代主旋!
第二部分:介紹嘉賓
乙:下面,介紹出席會議的嘉賓,他們是——
(甲乙分別介紹嘉賓,另提供名單)
第三部分:青年詩社致感謝辭并朗誦
甲:青年強則事業興,青年盛則發展旺。在社會各界的大力關注、培養和扶持下,天津青年詩社在短短兩年間速度發展,取得了可喜成績。
乙:今天,他們滿懷感恩之心,立下成長之志,秉承中國青年特有的自信、自立、自強描繪未來的藍圖。下面有請青年詩社代表為各位嘉賓奉獻一份深情的厚禮。掌聲歡迎。
(青年詩社代表致辭,然后集體朗誦《我們是青年》)
第四部分:朗誦環節
第一章:流金歲月
甲:剛才由青年詩人合誦的詩歌《我們是青年》,使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月。青春,曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路,鋪墊著六百年三岔河口的鄉土,走出了改革發展的絕代風華,書寫了天津精神的絢麗篇章。
乙:難忘青春,那一張張燦若朝霞的臉,九十年,笑出了超越一個世紀的風光。
甲:這份揮之不去,刻骨銘心的眷戀;這份彌漫著無限芬芳的蔥蘢記憶、萬般情愫,都已融入新青年生命的光華中——
(無需主持人報,直接朗誦《“五四”記憶》、《追隨》)
乙:剛才由孫陽、張鵬朗誦的李靜詩作《“五四”記憶》,由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩作《追隨》,為我們翻開了歷史厚重的印跡,也為青春烙下了永恒的符號——接力使命,續寫輝煌。下面有請郝娟、長軍朗誦孫麗娜的詩作《樹的表白——青年的宣言》,掌聲歡迎。
甲:祖國是泥土,青年是禾苗,泥土輸出全部養分,呵護禾苗茁壯成長;當春天的號角,響徹在萬紫千紅的華夏大地上,禾苗就會長成參天大樹。下面有請王銳、芬菲朗誦岳兵的詩作《祖國的泥土》。
乙:青春采集了大地所有綠色,生機盎然;提練了大海藍天全部的蔚藍,前景壯闊。青春是未來、是希望,最美的旋律是強國的夢想。下面有請趙巍、談心朗誦王篤汪的詩作《中國夢·青春夢》。
甲:春潮涌動;春日津城氣象萬千。下面有請蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩作《蝶戀花·津門頌》。
乙:在我國悠久的歷史中,詩詞吟唱是一門絕學,它與古典詩詞相伴而生,而今,會吟誦者少之又少,吟誦藝術也陷入了困境。
甲:可喜的是,我們天津便有這樣一支專門吟唱詩詞的團隊——天津升廣詩社雅韻歌坊,今天,他們特意將這種傳統文化,亮相于這場朝氣蓬勃的青春詩會中,更好地鼓勵青年人傳承中華詩詞文化、承擔時代責任。下面請欣賞由湯國興作曲、張宗索作曲的作品《青春火一樣》,表演者張宗索。
第二章:血脈情深
甲:古代文人將“情”注入詩歌,使人由文知理,自情省德。唐代大詩人李白就發出了“何人不起故園情”的感慨,他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長。
乙:是的,煙樹芳草總關情。親情是我們中華民族的主流文化,自古便有重視血緣親情的優良傳統。
甲:當然,親情有大有小,大到九百萬疆土和五千年文明之上,可以跑馬的是母親的心胸;小到如一股涓涓細流、如一縷柔柔陽光,讓冰凍的心悄悄溶化。下面請欣賞一組以親情為主題的詩作。首先有請吳競朗誦張彤的《母親》,讓我們感受一種大情所在。
乙:我們含辛茹苦的父輩,將生活的重擔全部肩負在脊梁上,面朝黃土,背朝天,耗盡畢生精力拉響了一曲父愛如天的歌謠。下面有請劉濤朗誦胡慶軍的詩作《父親說鹽是大海的圖騰》。
甲:一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北,記憶中,外婆給了我們母親,再用比母親更暖的手撫過我們的童年。下面有請佟森朗誦肖尚辰的詩作《外婆的腳步》。
乙:有請陳歌朗誦馮浩鋒的詩作《第一個看見雪的人》。
甲:一方水土養育著一方人,故鄉的水土對于游子總是最深沉。青年詩人一邊懷揣對故土的思念,道一聲:老鄉你好;一邊虔誠趕路,用斷行的深情,醉淌一江春水。下面有請大衛朗誦閻培舉的詩作《老鄉你好》。
乙:有一種親情,沒有血緣勝似血緣;有一種大愛,以質樸的基調,升華人生,開墾出詩人的良心,賦予她生命的全部意義。請欣賞由胡月朗誦的常英華的詩作《叫我一聲孩子》。
甲:這里是青春夢想的樂園,是展示才華的舞臺,新時代青年讓青春跳動出無限遐想。下面有請天津職業大學的芊芊學子們表演一支動感十足的現代舞《change》,掌聲有請孩子們!
第三章:春日花語
乙:長待春來沐春光,花開時節滿渠崖。春天是一本美麗又倉促的書,卻有著無盡的詩意與濃情。
甲:翻開這本書的扉頁,是萬千青年如火的熱情。它讓年輕的思想在土壤里蠕動,孕育花之語,醞釀百味情。
乙:當青春遇上詩歌,青春的句式便會升騰灼人的烈焰,澎湃的激情便會占山為王。
甲:下面請欣賞一組 “春日花語”。首先有請張鵬朗誦周進的詩作《霜天曉月·春早》。
(無需主持人報,直接朗誦《來不及》)
乙:剛才的一首由孫陽朗誦的唐劍的詩作《來不及》,讓我們領略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚的曲調。青春蕩起的歲月是愛不完的,那么當我們老了,再回想起這段美妙的時光,會是一種什么樣的心境呢?下面有請周灤朗誦蕙兒的詩作《如果我老了》。
甲:每個少年的夢里,都曾盛開著一朵芬芳的花兒;每朵花兒在青春的路途中,都是一部百讀不厭的童話。下面有請張瑤朗誦鳳鳴的詩作《花兒和少年》。
乙:感謝青春給了我們一份不滅的記憶,在那悠遠的暮春里,我們遇到了盛開的你我他,朋友,為了這個美麗的瞬間,讓我們相遇吧!有請葉靜朗誦遠在杭州的青年詩人舒羽的詩作《讓我們相遇吧》。
(無須主持人報,直接表演古曲《將進酒》吟唱)
第五部分:眾家寄厚望
甲:剛才的一曲由天津升廣詩社雅韻歌坊為此次活動獻上的李白作詞、文沙懷作曲的《將進酒》,展示了對酒詩情,一瀉千里的古風氣魄。
乙:今天的詩歌朗誦會既有青春激昂的主題,又有繼承和弘揚傳統文化的深刻寓意。用一句花概括:放飛青春夢想,燃情流金歲月;承傳詩歌文化,奏響時代主旋。
甲:這個主題實在太好了,老一輩詩人希望青年詩人用青春朝氣的詩行活躍天津詩壇、助推詩歌創作、面向全國發展。
乙:下面我們就借這個機會一覽眾家的希望與祝福。天津青年詩社顧問、桃李源文化基金會理事長、原天津市人大秘書長、著名詩人喬富源十分關注青年詩人的詩歌創作,為天津青年詩社的發展傾注了大量心血。今天,他特意為青年詩人題字以賀,讓我們把熱烈的掌聲獻給喬富源老師。
(工作人員展示)
甲:青年詩社顧問、原天津書畫院院長、著名詩人白金老師一直是青年詩人的好朋友,白老師今天特意帶來了書法力作對青年詩人以茲鼓勵。
乙:青年詩社顧問、天津老年大學教授、著名詩人唐紹忠老師多年來一直關心培養青年詩人,多次為青年詩人的詩集出版及詩歌作品作跋寫評,今天,他也特意為青年人獻字一幅。有請白金、唐紹忠兩位老師到臺前表達心意。
(白金、唐紹忠獻字,并朗誦字幅內容)
甲:有請天津詩社理事長、青年詩社顧問、著名作家馮景元老師發表感言。
乙:有請作協黨組書記萬鏡明講話。
第六部分:尾聲
甲:捧起一把泥土,這是我們的祖國;掬起一朵浪花,這是我們的祖國;
乙:翻開淵源的《詩經》與《四庫全書》,這是我們的文化;彈一曲壯闊的《高山流水》與《義勇軍進行曲》,這是我們的詩情!
甲:90多年風雨兼程,我們歷經滄桑;90多年斗轉星移,我們志不改向。光輝的歷程波瀾跌宕,青春的彩翼臨風翱翔!
乙:詩言志、詩言情、詩意人生;
甲:高起點、高定位、高風傳承。
乙:親愛的朋友們,再多的語言亦無法表達我們對當代青年人的熱盼、熱望與愛,青年詩社顧問、天津市工商局局長、著名詩人王海福題詩《滿庭芳·題五四青春詩會》以賀,表達了社會各界對青年詩人的共同希望,有請趙巍帶我們一起徜徉在這首曲境幽美的詩詞中,為朗誦會圓滿落幕。
甲:感謝大家!再會!
詩歌朗誦會主持人臺詞 篇2
主持人:20xx年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年。中國的抗日戰爭,是中華民族第一次取得完全勝利的反侵略戰爭。70年過去了,偉大的抗戰精神在歲月的沖刷下愈發熠熠生輝。
我們舉行這次詩歌朗誦會,是為了銘記歷史、緬懷先烈、珍視和平、警示后人。
(1)1945年的9月3日,是要永遠銘記的日子。70年前的9月3日,是日本侵略者正式簽署投降書的日子,是中華民族從此贏得抗日戰爭徹底勝利的日子。今天,我們用詩句來紀念那段刻骨銘心的歷史,慶祝那來之不易的屬于正義的勝利。現在,請王修經、蘭潔老師朗誦《抗戰勝利,記住這一天》。
(2)當東北三省淪陷,成千上萬的東北人民流亡關外,無家可歸的時候,愛國音樂家張寒暉,被這些景象深深觸動,寫出了滿懷思鄉之情、國難之痛的歌曲《松花江上》,由徐玲老師演唱,陶彩燕老師配誦。
(3)當中英文化交流學會會長劉建一、李丹陽夫婦應邀參加20xx年抗戰詩歌朗誦會后,轉輾反側,夜不能寐,連夜寫出詩歌《1943,那滴血的一天》,由鄭舒老師朗誦。
(4)1937年的寒冬,冰封大地,日寇的鐵蹄肆意踐踏著苦難的中華大地,在這民族危機空前嚴重的時刻,詩人艾青悲憤地寫下《雪落在中國的土地上》。由陶彩燕老師朗誦。
(5)1938年,在國土淪喪、民族危亡的危機時刻,詩人艾青滿懷對祖國的摯愛和對侵略者的仇恨,寫下了詩歌《我愛這土地》,以一只鳥生死眷戀著土地作比喻,形象地抒發了詩人深沉而真摯的愛國情感。高虹老師朗誦。
(6)1937年8月,詩人胡風飽含深情地寫下了《為祖國而歌》,鼓舞人們拿起武器,向敵人討還血債。張建榮老師朗誦。
(7)張自忠將軍,是八年抗戰中犧牲在戰場上的國民黨最高將領,也是第二次世界大戰中五十多個反法西斯同盟國中,犧牲于前線的最高將領。他在抗日戰爭中屢建奇功, 功昭日月、氣壯山河,是中華民族的杰出代表。毛主席曾為其題詞“盡忠報國”。請馬春榮老師朗誦《民族英雄張自忠賦》。
(8)著名的抗日英雄吉鴻昌,就義前在刑場上寫下激憤豪壯的五言絕句,表達了國破家亡之恨,和壯志未酬身先卒之憾,請高虹老師朗誦這首將千古傳唱的《就義詩》。
(9)錚錚鐵骨,光照日月,為緬懷抗日殉國的民族英雄,由王曉玲老師朗誦《沁園春•詠趙登禹》。
(10)由桂濤聲詞,冼星海曲,創作于1938年的著名抗日歌曲《在太行山上》,鼓舞著成千上萬抗日軍民與日寇決一死戰。由王修經老師領唱,大家齊唱。
(11)讓我們向抗日戰爭中為民族大義舍身忘死,英勇捐軀的烈士們致敬。請張建榮老師朗誦《狼牙山抒懷》。
(12)抗日英雄陳輝,奮勇抗戰,頑強拼搏,年僅二十四歲就不幸倒在硝煙血泊之中。他生前寫下了長詩《為祖國而歌》。由徐玲老師朗誦。
(13)1942年在日寇陰暗潮濕的土牢里,詩人戴望舒寫下一首情真意切的詩篇《我用殘損的手掌》,抒發了對災難祖國由衷的關切和真摯的愛,也表達了對中國共產黨領導下的解放區的向往。由陶彩燕老師朗誦。
(14)1937年底,詩人田間懷著戰斗的激情,寫下詩篇《給戰斗者》,表達了詩人與日寇血戰到底,誓死不當亡國奴的堅強意志。高虹老師朗誦。
(15)抗戰,抗戰,抗戰!延安是抗戰的明燈,延安是民族的希望。老舍先生用熱情的筆觸,歌頌了延安的新生、延安的不屈和延安的抗戰行動。請馬春榮老師朗誦老舍先生的《劍北篇》。
(16)抗戰勝利了,人民勝利了,70年來中國人民始終沒有忘記70年前的屈辱和苦難。居安思危,敬告子孫,全國人大將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日,表明人民反對侵略戰爭,捍衛人類尊嚴,維護世界和平的堅定立場。下面請聽在國家公祭儀式上中國人民的強烈心聲——《和平宣言》,由王修經、蘭潔老師朗誦。
感謝各位的光臨,感謝老干處領導和同志們的幫助和支持!讓我們在《歌唱祖國》的歌聲中,結束這次朗誦會。祝大家午安!
詩歌朗誦會主持人臺詞 篇3
女:尊敬的各位領導,
男:爺爺、
女:奶奶、
男:叔叔、
女:阿姨、
合:老師、同學們:你們好!
女:六月的,氣候宜人,鮮花盛開。
男:六月的,草長鶯飛,生機盎然。
女:伴著花的芬芳,披著節日的盛裝,
男:“六一”,這個屬于我們的節日,又來到了我們的身旁。
女:在這歡樂、美好的日子里,
男:各級領導、社會各界帶著關懷和希望,同我們歡聚一堂。
女:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
女:大會進行第一項,少先隊員向領導敬獻紅領巾。(播放進行曲)
男:大會進行第二項,少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女:大會進行第三項:市領導給我們送來了節日禮物,讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護!
男:大會進行第四項:請市委爺爺講話。
女:大會進行第五項:**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現在開始。
男:有一個節日在六月,
女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;
男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,
女:切開它吧,讓蜜汁淌進我們的心窩。
男:有一個節日在六月,
女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;
男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,
女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男:請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。
第二篇章:敬禮!祖國媽媽
主持人:
甲:有一種時刻總讓人熱血沸騰,
乙:有一種時刻總讓人淚花滾滾,
合:這就是奏國歌、升國旗時的情景。
甲:當我們仰望五星紅旗,
乙:心中就有熱血沸騰;
甲:人民的利益高于一切,
乙:用我們真誠的童心向國旗宣誓,
合:我們永遠跟黨走。
甲:請聽四年級全體男同學的詩朗誦
第三篇章:勤奮學習、自強自立
主持人:
甲:當我們步履蹣跚地走入學校的大門,
乙:擔心的父母總是用焦慮的目光等待;
甲:當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,
乙:疑心的老師總是目光專注。
甲:放心吧,爸爸、媽媽!
乙:放心吧,老師!
合:我們會用我們的聰明才智,去描繪燦爛的藍圖。
甲:請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。
第四篇章:少先隊員的足跡
主持人:
甲:一次次實踐,我們學會了學習,迅速成長
乙:一回回體驗,我們學會了自我完善,成長健康
甲:實踐中有苦有甜,體驗中有酸有辣
乙:然而——酸甜苦辣都是營養。
甲:請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。
第五篇章:為成長鼓掌
主持人:
甲:我們自豪,我們擁有未來,
乙:我們驕傲,我們擁有明天;
甲:明天的藍天更瑰麗,明天的藍天更燦爛,
乙:明天的夢兒更甜美,明天的生活更愉快!
甲:擁有明天,便擁有一塊神奇的畫板,
乙:讓我們寫下最美的文字,畫下最美的圖案,
合:留下光彩照人的成長足跡!
甲:請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》。
主持人:
慶“六、一”我做合格小公民大型詩歌朗誦會到此結束,請爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我校《中國畫》《剪紙藝術》《書法》校本課程組同學的現場展示(此時,參加書法、繪畫、剪紙現場表演的同學在領導觀看后可將自己的作品送給各位領導。必須提前對學生進行禮儀訓練),并參觀我們美麗而可愛的學校,讓我們再一次感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節日。
學生齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨!
詩歌朗誦會主持人臺詞 篇4
各位領導、各位來賓、各位作家詩人們:大家好!
今天,是毛主席“在延安文藝座談會上的講話”發表74周年,為了重溫《講話》精神,牢記“生活是文學創作的源泉”、“文藝屬于人民”、“人民是文藝工作者的母親”的倡導,進一步增強我們的責任感和使命感,增強文化自覺和文化自信,把個人的文學理想和實現中華民族偉大復興的中國夢結合起來。咸陽市作家協會、咸陽市群藝館、咸陽市詩歌學會、咸陽市電影公司、秦漢文學館以及渭城區文聯、北杜街道辦事處共同攜手,在這里舉辦“紀念5.23講話”詩歌朗誦會。
這是活躍群眾文化生活,展示咸陽地域文化和咸陽詩人風采,體會詩歌文化魅力,營造健康、開放的咸陽文化氛圍的一次重要活動。也是我市創建全國文明城市、加強群眾文化建設和精神文明建設、貫徹習在文藝工作座談會上的重要講話精神,落實文化下基層的具體措施。
今天到會的有:省作協黨組書記、常務副主席黃道峻,省文聯副主席禹劍鋒,市委宣傳部副部長李君宇、省作協副主席,市文聯副主席王海、咸陽作協代主席、秘書長董信義,市群藝館館長趙沖、渭城區委、宣傳部長王亞娥……歡迎你們!
有咸陽市及各縣區的各位作家、詩人、朗誦家和文學愛好者,歡迎你們!
有來自西藏民族大學和咸陽師范學院的專家和教授,歡迎你們!
俗話說,一年之計在于春。春天,是季節的夢想,春風,是田野的騷動;小草綠了,那是春的色彩;花兒開了,這是春的氣息;你看,蝴蝶來了,踏著春的舞步;你聽,蜜蜂來了,唱著春的歌謠。
請聽詩朗誦《踏著春天的舞步》,作者董信義,朗誦宴娟。
故鄉是游子的魂,母親是故鄉的根。歲月雖然老去,可老屋還在,秋菊年年滿山,那是母親還在。叫一聲老娘啊,讓我熱淚盈眶。你看,菊花又開,那是母親的聲音在夢里,喚我歸來。
請聽詩朗誦《山菊吟》,作者楊煥亭,朗誦著名節目主持人、朗誦家劉銘 。
春天是迷人的,它是一幅壯美的畫卷,田野是迷人的,它是彩錦也是浪花。同樣,在兒女心中,母親的白發也是春天的顏色,父親的血汗也是跳動的音符。
請聽詩朗誦《春天的田野》,作者楊波海,朗誦王靜。
一場春雨載著淺夢而來,一湖春色藏不住滿懷的心思。細柳,桃紅,春風,你是一片花海,我已寫你入詩、戀你入畫。即使梨花入土,凡心落地,不能站成風景,也要結一樹果實,熏香未來的日子。
請聽詩朗誦《梨花滿枝》,作者陳芳,朗誦陳芳。
咸陽柳、咸陽古渡,從古至今,歷代文人墨客都留下了許多美好的詩句。歲月變遷,載不走道別的離愁,遮不住暗藏的思念。如今,我家居水邊,水流清淺,對月而酌,古箏一曲。今夜與你長袖而舞,怎能不讓我夢回長安?!
請欣賞我市著名詩人寧穎芳創作的詩歌《在咸陽》,朗誦霍小平。
如果說西藏最接近神靈,那么納木錯,便是高原的眼睛。佛音裊裊,是心的鏡子,牦牛、高原、雪山,都是神的呼喚,還有那不息的轉經筒,是長在北方的我,一個永遠的思念。
請聽詩朗誦《心靈的水面》,作者凌曉晨,朗誦溫志艷。
我的家鄉在咸陽,有藍天,有白云,有蕩漾的湖水,有嬌艷的花朵,講不完千年秦都的神韻,道不盡渭城朝雨的深情。
請欣賞詩朗誦《我是你的白云》,作者夢蝶,朗誦王巧。
故國的歲月,幾千年的抗爭,萬里江山如畫,這是民族的復興。沉睡的雄獅正在怒吼,騰飛的中國啊,正在實現偉大的夢。
請聽朗誦《故國的歲月壯懷激烈的夢》,作者野蒿,朗誦夢薇。
如果說詩歌是靈魂的文字,那么歌曲便是靈魂的音樂,它是心在說、情在唱、音樂在朗誦。
請欣賞歌曲《天》,演唱者歌手吳旬莉。
母親,是偉大的,她給了我們生命,并且哺育我們成長;她是兒女心中永遠的港灣,兒女是她心中永遠長不大的孩子。
請聽詩朗誦《感恩母親》,作者趙玉愛,朗誦趙玉愛。
春天是詩意的季節,花朵是春天的火焰。春天來了,我要對著藍天抒情,花兒開了,我要向著田野歌唱。
請欣賞詩歌《春光》,作者鶴鳴,朗誦李曉珍 。
鳥叫是美好的,清晨是美好的,陪伴孩子是幸福的,陪伴母親也是幸福的。除了珍惜和感恩,還有另一種情愫,時常讓我們感念。
請聽詩朗誦《生命里,總會有一種情愫讓我們心存感念》,作者胡偉群,朗誦胡偉群。
五月,是收獲的季節,櫻桃熟了,麥子黃了,到處都是果子飄香,田野歡唱。可除了熱愛,除了詩,我還再能給你什么?
請聽詩朗誦《拿什么給你,我的五月》,作者趙博,朗誦趙博。
昨夜無眠,我挑燈讀劍。今夜無眠,踏著唐朝的月光,我在北方的桃花里想你。我的小蓮,此時此刻,你可依舊,在那煙雨的江南?
請欣賞詩歌《踏歌行》,作者賈松禪,朗誦陳芳。
咸陽,是千年的帝都,關中,是美麗關中。有渭城的清晨,也有釣臺的黃昏,有王維的細柳,也有杜甫的昭陵。鴻雁飛過藍天,綠水繞我家園,這是20xx年的春天,是我秦漢雄風的咸陽,是我天府之國的關中。
請欣賞詩朗誦《我的咸陽我的關中》,作者董信義,朗誦著名朗誦家江河、趙淑紅。
各位領導、各位來賓,各位作家詩人們,我們的朗誦會到這里即將落下帷幕。難忘今宵,今宵難忘,讓我們在《難忘今宵》的歌曲中再次回味詩歌的魅力。
讓我們繼續以“5.23講話”和習在文藝工作座談會上的重要講話精神為指引,深入群眾、深入生活,創作出更好更切近時代的作品,為實現“中國夢”、牽手“咸陽夢”,詩意咸陽,生活美好而繼續努力。
讓詩意永遠在我們的心靈深處永駐,讓咸陽永遠青蔥在我們的心中。愿我們的咸陽更美麗,祖國更富強!生活更美好!
朋友們!再見!
詩歌朗誦會主持人臺詞 篇5
(開場前反復播放音樂“今天是你的生日,我的祖國”)
開場白:
徐:打開記憶的長卷,走進歲月的星河。60年前,一面鮮艷的五星紅旗在天安門城樓冉冉升起。
孫:今天,在改革開放的大道上,我們踏著國歌激越的旋律,意氣風發,昂首闊步。
王:紅旗如畫,展現光輝歷程。
朱:歲月如詩,頌揚豐功偉績。
今天,讓我們用如歌的行板、如畫的詩卷,慶祝我們偉大的母親61華誕!獻上我們一片誠摯的情感。
孫:《人民英雄紀念禮贊》:
你是一座豐碑,聳立起的是烈士們不朽的錚錚鐵骨;
你是一座燈塔,召示著的是對中國未來的殷殷期盼。
請聽由鐘晶為您朗誦的《人民英雄紀念贊》
徐:《革命詩聯頌》:
我們在慶祝中華人民共和國成立60年之際,不能不由衷地想起和深深緬懷一大批無產階級革命家,他們為中國革命爭取的勝利,為中國建設發展的順利,貢獻了自己畢生的心血。其中,首要的是毛澤東。今天,我們的5位機關黨委委員將分別為我們獻上5首毛澤東的詩詞,讓我們領略一下偉人的另一番風采。
請聽 朗誦的《 》
請聽 朗誦的《 》
請聽 朗誦的《 》
請聽 朗誦的《 》
請聽 朗誦的《 》
王:《祖國啊,祖國》:
祖國啊,祖國,我曾經為您的貧窮哭泣過;
我曾經為您的落后茫然過。
然而,我更愿為您的進取而振奮,
為您的未來而歡呼。
下面由應鄂萍獻上配樂詩朗誦《祖國啊,祖國》
朱:《61年禮贊》:
攀爬過歲月的脊梁,滄桑印證著我們求索的腳步。
今天的祖國,腳步更加從容,信念更加堅定,目標更加明確,成就更加斐然。面對挫折不氣餒,面對困難更堅強。
61年,雖是彈指一揮間,
61年,更是一個新世紀征程的開始
請欣賞由唐文生、劉曉強、張建華的配樂詩朗誦《60年禮贊》
王:《鄉愁》:
無論我們走得多遠,對家鄉的思念總縈繞心頭;
無論我們離得多遠,對祖國的惦念總難以忘懷。
讓我們在郭彬彬的《鄉愁》中寄托對海峽兩岸同胞的思念,共同企盼祖國的早日統一。
朱:《中秋月》:
(自擬)
王:《偉大的構想》:
一個沒有理想的民族是沒有希望的民族,
一個沒有創新的民族是沒有進步的民族。
我們的改革開放得益于總設計師的偉大構想,
輕輕一圈,圈出了中國的希望,圈出了中國的未來,
也圈圓了中國人的美好夢想。
請聽由 的朗誦《偉大的構想》。
孫:《奔跑的圣火》:
建國六十年,有太多的悲壯和感動,有太多的夢想和光榮,它們都銘記在中國人民的心里,寫進了共和國的20xx年歷史畫卷。
還記得那團圣火嗎?
----它點亮了13億中華兒女心中的希望
它照徹了神州大地共同的心聲
請聽周偉、陳琰的《奔跑的圣火》。
徐:《坍塌的家,屹立的是國》:
我們曾經遭遇過非典,我們曾經遭遇過洪水,我們也曾遭遇過罕見的冰雪災害,更遭遇到汶川地震,
盡管我們的“小家”一個一個地沒有了,但是我們的“大家”卻始終沒有倒塌,甚至比任何時候都堅強。
下面由請貝晉為你獻上配樂詩朗誦《坍塌的家,屹立的是國》。
王:《大河頌》:
從炮火中誕生的祖國,一路愴傷,卻一路悲壯
從災難中走來的祖國,一程艱辛,卻一程榮光
我們的祖國,已經走過了60年的光輝歷程
未來的中國,必將會走得更加堅實,更加美好。
因為,在我們的心中,涌動著對中華大地的無限眷戀與熱愛。
請徐芳、朱浩強為大家朗誦《大河傾》。
孫、王:《致長城》:
孫:長城,你象征著中華民族的脊梁;
王:長城,你代表著中國的形象;
孫:長城,你是我們民族的精神;
王:長城,你是我們祖國承載過去,連接未來的橋梁。
請聽由 為你獻上的《致長城》
徐、朱:《長江情思》:
徐:長江,我們的母親河,
多少回,我贊美你的風光秀麗
朱:多少回,我贊嘆你的頑強氣質
徐:你給了長江兒女不綿的情懷
朱:你給了華夏子孫永恒的氣概
請欣賞由婁巍立、劉曉強、張建華、陳琰的配樂詩朗誦《長江情思》。
孫、王:《我驕傲,我是中國人》:
孫:半個多世紀的風雨,六十載的崢嶸,
東方瑰麗的大地上,聳立起一個不朽的國度。
王:我是一個中國人,炎黃子孫,龍的傳人;
孫:我是一個中國人,黃河的兒子,長江的女兒;
王:因為身后有你堅強的后盾,我無所畏懼,永往向前,
請欣賞集體詩朗誦《我驕傲,我是中國人》
結束語:
(音樂“我和我的祖國”響起。。。。)
孫:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂
朱:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風
徐:親愛的祖國,再優美的詩篇也抒發不盡對您的熱愛,
王:親愛的祖國,再動聽的話語也表達不完對您的忠誠;
孫:新世紀的航道上,前進的巨輪已經啟航
王:現代化的大路上,催戰的擂鼓已經敲響
朱:讓我們在中國共產黨的領導下
踏著戰鼓的節拍
向著榮光、向著輝煌、奔向遠方
徐:最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強
王:祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌
合:詩歌朗誦到此結束,謝謝大家。
詩歌朗誦會主持人臺詞 篇6
秋天是浪漫的季節,秋天的每一片落葉、每一縷秋風仿佛都寫滿詩意;而那些奮發我們前行的紅色詩歌,在歲月的流逝中,猶如一股美妙的清泉,時時蕩滌我們的心靈。今天,且讓我們與秋天相約,一起參加由和滄州國學院共同主辦的“迎國慶,紅色詩歌朗誦會”,讓我們在國慶即將到來之際,一起在詩海里暢游,贊頌我們偉大的祖國!
下面為大家介紹蒞臨詩歌朗誦會現場的各位領導,各位來賓,他們是:
學者、教授、滄州政協副主席、作家協會主席、國學院院長:
學者、教授、國學院常務院長:
學者、教授、國學院副院長:張
學者、教授、國學院辦公室主任:孫
國學院副院長、秘書長:楊
學者、教授、國學院開發部部長:張
學者、教授、國學院外聯部部長:張
教授、國學院外聯部副部長:王(女士)
國學院宣傳部副部長:郎
國學院開發部副部長:劉
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位來賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心感謝。
節目單:
有一首詞通篇陳情澎湃,格調清新,氣勢磅礴,意境深遠。全詞如行云流水,渾然天成,語言明麗,情景交融,讓我們用掌聲請出
一、《萬水千山總關情》
朗誦:國學院常務院長:田教授
有首詞,贊美祖國的山河,評論祖國的歷史,歌頌祖國的今天與未來,膾炙人口、古今絕唱,這就是
二、《國度抒情》
朗誦:國學院副院長:張教授
金秋的風,送裊裊桂香而來,霜中的菊,獻片片絢麗燦爛。在這金色的第三季,在這大地豐收的時候,我們滿心歡喜滿心期待,終于迎來了共和國的生日—祖國母親的60華誕。今天,就讓我們為祖國母親獻上我們的:
三、《祖國頌歌》
朗誦:國學院辦公室主任:孫教授
可愛的中國,仰望蒼天,我高聲地呼喚你偉大的名字
了瞰群山,我深情地呼喚你的名字;今天,在祖國60華誕即將來臨之際,我要大聲說,我的祖國——可愛的中國!
四、《可愛的中國》
朗誦:國學院外聯部副部長:王教授
《歌唱祖國》抒發了全國人民對新中國無比熱愛和自豪的強烈情感,以及盼望國家繁榮昌盛的時代情懷。今天我們祖國的花朵要集體表達他們對祖國母親的熱愛,請聽
五、集體詩朗誦:《歌唱祖國》:20名小學生
我愛祖國十月的花, 她無比燦爛輝煌, 因為她在我的心中 ,有56種芬芳——
六、《我愛祖國十月的花》
朗誦:xx社區:張等
在世界的東方,有一個古老的國度,美麗而寬廣,
在世界的東方,有一個偉大的民族,勤勞而堅強;
奔騰不息的黃河是她的血脈,巍峨屹立的泰山是她的脊梁,
這就是我們的祖國——中國!
今天,在這歡慶的節日里, 我從心底里向您說一聲,
祖國,您好!
七、《祖國頌》、《沁園春.國慶》
朗誦:盧建起、云桂榮等
在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲,我是中國人!
在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,我是中國人!
八、《我驕傲、我是中國人》
集體朗誦:多寶蘭等(18人)
接下來,,也要在祖國華誕即將到來之際,說出對家鄉的熱愛,一起欣賞:
九、《運河頌》
集體朗誦:(17人)
我國是一個詩的國度,中華民族有著悠久、燦爛的詩歌傳統,屈原賦《離騷》,陶淵明詩“田園”,千古詩人,各領風騷數百年。愿我們這個詩的國度乘著詩歌的翅膀,昂首翱翔在世界文化之顛!
‘迎國慶,紅色詩歌朗誦會’到此結束
讓我們在這里再一次祝福我們偉大的祖國繁榮富強!!
祝福滄州燦爛輝煌!!
祝現場的諸位健康、平安!!!
詩歌朗誦會主持人臺詞 篇7
女:尊敬的各位領導,
男:爺爺、
女:奶奶、
男:叔叔、
女:阿姨、
合:老師、同學們:你們好!
女:六月的,氣候宜人,鮮花盛開。
男:六月的,草長鶯飛,生機盎然。
女:伴著花的芬芳,披著節日的盛裝,
男:“六一”,這個屬于我們的節日,又來到了我們的身旁。
女:在這歡樂、美好的日子里,
男:各級領導、社會各界帶著關懷和希望,同我們歡聚一堂。
女:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!
女:大會進行第一項,少先隊員向領導敬獻紅領巾。(播放進行曲)
男:大會進行第二項,少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女:大會進行第三項:市領導給我們送來了節日禮物,讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護!
男:大會進行第四項:請市委爺爺講話。
女:大會進行第五項:**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗
誦會現在開始。
男:有一個節日在六月,
女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋果;
男:它采集太陽的顏色,汲取大地的汁液,
女:切開它吧,讓蜜汁淌進我們的心窩。
男:有一個節日在六月,
女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥兒;
男:鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,
女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男:請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。
第二篇章:敬禮!祖國媽媽
主持人:
甲:有一種時刻總讓人熱血沸騰,
乙:有一種時刻總讓人淚花滾滾,
合:這就是奏國歌、升國旗時的情景。
甲:當我們仰望五星紅旗,
乙:心中就有熱血沸騰;
甲:人民的利益高于一切,
乙:用我們真誠的童心向國旗宣誓,
合:我們永遠跟黨走。
甲:請聽四年級全體男同學的詩朗誦
第三篇章:勤奮學習、自強自立
主持人:
甲:當我們步履蹣跚地走入學校的大門,
乙:擔心的父母總是用焦慮的目光等待;
甲:當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,
乙:疑心的老師總是目光專注。
甲:放心吧,爸爸、媽媽!
乙:放心吧,老師!
合:我們會用我們的聰明才智,去描繪燦爛的藍圖。
甲:請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。
第四篇章:少先隊員的足跡
主持人:
甲:一次次實踐,我們學會了學習,迅速成長
乙:一回回體驗,我們學會了自我完善,成長健康
甲:實踐中有苦有甜,體驗中有酸有辣
乙:然而——酸甜苦辣都是營養。
甲:請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。
第五篇章:為成長鼓掌
主持人:
甲:我們自豪,我們擁有未來,
乙:我們驕傲,我們擁有明天;
甲:明天的藍天更瑰麗,明天的藍天更燦爛,
乙:明天的夢兒更甜美,明天的生活更愉快!
甲:擁有明天,便擁有一塊神奇的畫板,
乙:讓我們寫下最美的文字,畫下最美的圖案,
合:留下光彩照人的成長足跡!
甲:請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》。
主持人:
慶“六、一”我做合格小公民大型詩歌朗誦會到此結束,請爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我校《中國畫》《剪紙藝術》《書法》校本課程組同學的現場展示(此時,參加書法、繪畫、剪紙現場表演的同學在領導觀看后可將自己的作品送給各位領導。必須提前對學生進行禮儀訓練),并參觀我們美麗而可愛的學校,讓我們再一次感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節日。
學生齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨!
詩歌朗誦會主持人臺詞 篇8
合:尊敬的家長、老師,親愛的同學們,大家早上好!
男A:詩歌是我國一顆耀眼的明珠
女A:詩歌是我國文明的精神支柱
男B:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好的時光。
女B:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意中,敞開心扉,釋放激情, 男A:下面我宣布:603“與詩同行”詩歌朗誦會正式開始。(掌聲響起)
現在請全體男生演唱“青花瓷” ,這是一首充滿古典詩歌韻味的歌曲,請欣賞!(1分35秒)
女A:為了今天的詩歌朗誦會,很多同學都很認真去準備,在教室里一遍又一遍地練習,為的就是給我們呈現一場精彩的朗誦比賽,相信今天上午這里將成為一片詩歌的海洋,事不宜遲,下面有請XX同學為大家帶來詩表演《木蘭詩》,希望你們能從中體會到木蘭勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅和淳樸的優秀品質。(4分)
男B:謝謝XX同學的精彩表演!蘇軾因為政治處境的失意,以及和弟弟蘇轍的別離,中秋對月,難免有抑郁惆悵之感。但是他沒有陷在消極悲觀的情緒中,很快便以超然達觀的思想排除憂患,表現自己對人間生活的熱愛。下面有小組為大家帶來詩朗誦《水調歌頭》。(1分)
女B:聽完詩朗誦,想不想用歌聲把這首詩歌唱出情感來呢?下面請欣賞女同學帶來的歌曲《水調歌頭》(4分)
男A:這次詩歌朗誦會我們還設立了詩歌知識小競賽搶答環節,同學們,你們想贏得此次比賽啊?學習獎品也是比較豐富哦!事不宜遲,我們的比賽馬上開始(10分)
女A:熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感,《中華少年》一詩作者以新時代中華少年的視角激情贊美了祖國,抒發了作為中華少年的由衷自豪之情,同時也表達了中華少年建設中華的堅強決心。下面有請全班同學同學一起朗誦《中華少年》。(4分)
男B:聽完這首詩歌,希望我們每一個人都能夠做一個有貢獻的中華少年!
女B:友情無處不在,她伴隨你左右,縈繞在你身邊,和你度過一生,下面有請小組朗誦《朋友》(2分)
男A:是誰——無論我們走到哪里,始終有個人在家里牽掛著我們,有個聲音在呼喚我們回家。沒錯,就是我們的父母,下面有請全班同學朗誦《游子吟》。(30秒) 女B:借此機會,讓我們深情地對父母表達自己的心聲吧!寫下你們的心語(5分) 男B:詩歌,讓我們陶醉
女B:詩歌,讓我們震撼
合:詩歌,讓我們思想升華
男A:詩歌的余韻,在我們心中回蕩
女A:借這次的詩歌朗誦會,我們深深感受到了詩歌的魅力
男B:借這次的詩歌朗誦會,我們領悟到了人們詩歌的美好
女B:讓我們在詩海拾貝
男A:讓我們步入詩歌的殿堂
女A:讓我們記住今天,并用我們的筆描繪明天,愿我們在詩歌里茁壯成長
男B:激動人心的時刻到了,比賽結果已經在我手上,讓我們以熱烈的掌聲有請我們葉老師上臺頒獎,有請!下面由我來公布比賽結果,獲得本次“與詩同行”詩歌朗誦比賽三等獎的有: 二等獎的有: 一等獎的有:。(2分)
男A:讓我們伸出雙手,用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會
合:謝謝大家!
詩歌朗誦會主持人臺詞 篇9
各位老師,各位同學:
大家早上好!
在這暖意融融的季節里,我們迎來了火紅的五月;在這多姿多彩的日子里,我們要展示自己的風采。
今天,讓我們師生一起來把生活溶入詩歌,把詩歌化作聲響,用我們飽滿的熱情和富有深情的語言來慶祝“五一”迎接“五四”的到來吧!
下面:連豐小學師生朗誦比賽現在開始!
有請各位評委老師入座,他們是:吳萬杰老師、嚴謹老師、任廷海老師、吳芳艷老師、吳光榮老師。
今天參加詩朗誦的有三位老師和十四位同學,在這次比賽中,我們將分為高年級組和低年級組,每組將評選出一等獎一名,二等獎一名,三等獎二名。
下面活動正式開始:
第一項,請全體起立,升國旗,奏國歌。
首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎王大霞老師為我們演講《師愛與幸福》,請大家歡迎。
老師是園丁,用他的愛澆灌著花兒,花兒在陽光的沐浴下茁壯成長。
接下來讓我們有請六年級梅妃同學為我們朗誦《花兒在低語》,請大家歡迎!
五月是鮮花盛開的季節,五月是暢想的季節,請聽四年級張苗苗和周琴同學為大家帶來《多夢的季節》,請大家歡迎!
五月是色彩斑斕的季節,陽光沐浴著大地,雛鷹在藍天自由地翱翔。下面請聽五年級楊靜同學為大家朗誦的《長翅膀的太陽》,請大家歡迎!
太陽的光輝普照著大地,我們需要太陽,我們也需要太陽下的雷鋒精神。
接下來請聽二年級周旭敏同學朗誦的《雷鋒叔叔,您在哪兒》,請大家歡迎!
請繼續欣賞一年級張瀟同學為大家帶來的《烏鴉喝水》。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳亞老師為我們朗誦《愛是一種責任》。
愛是一種責任,師愛是偉大的,師愛是無私的,付出了自己的愛也會得到收獲。
請聽六年級楊靜同學為大家帶來的《老師,您是......》
老師是學海上的一盞明燈,老師是心靈的窗口,下面請聽五年級吳波松同學朗誦的《窗》,請大家歡迎!
春風吹拂著大地,吹來了燕子,吹綠了柳樹,請欣賞三年級周波同學為大家朗誦的《詠柳》。
接下來請繼續欣賞三年級楊江平同學為大家帶來的《春日》,請大家歡迎!
下面請聽一年級楊游江同學為大家朗誦的《荷葉圓圓》。
柳樹青青,荷葉圓圓,為大自然綴上了一筆美麗的畫卷。讓我們跟隨四年級楊震同學一起《走進大自然》,去感受這種美吧!
大自然是美麗的,但大自然中的人更美,請聽二年級周媛媛同學為大家朗誦《雷鋒叔叔,您在哪兒》,請大家歡迎!
下面請繼續欣賞六年級周雨柔同學為大家帶來的《炎黃飛天夢》。
最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳芳艷老師為我們朗誦《付出了愛,收獲的是幸福》。
下面我宣布今天比賽的結果,獲得高年級組一等獎的是: 二等獎的是:三等獎的是:
獲得低年級組一等獎的是: 二等獎的是: 三等獎的是:
下面我們有請譚校長為大家講話,請大家歡迎!
“慶五一、迎五四”詩朗誦比賽活動到此結束。
詩歌朗誦會主持人臺詞 篇10
甲:尊敬的各位領導,各位老師
乙:各位詩友,各位同學
甲:大家
合:下午好!
甲:歡迎大家蒞臨“楊韻(光雙龍)畢業詩歌朗誦會”現場,在這里,沒有客套和客氣,有的只是,詩情和詩意。
乙;首先,請允許我代表楊韻同學,對到場的各位嘉賓做一個簡單的介紹,今天,我們很榮幸的邀請到,著名詩人、天津詩社顧問,原天津市人大秘書長,天津桃李源文化基金會董事長喬富源;著名詩人、天津國土資源局副局級調研員,天津詩社執行理事苗緒法;深記者,《中國青年報》教育版主編、全國職業院校學生記者團秘書長梁國勝;
甲:詩人、天津青年詩社常務理事、《渤海早報》副刊編輯常英華;天津職業大學黨委宣傳部部長王麗華;書法家、天津詩社朗誦團副團長張志浦;
乙:著名詩人、天津詩社常務秘書長路振忠;著名詩人、天津詩網刊總編,《天津詩人》雜志副總編,天津青年詩社社長胡慶軍;著名詩人、詩歌評論家孫玉田;著名詩人、天津詩網刊主編,天津詩社理事田放;
甲:詩人、中國文化義工委員會執行主席、中國大眾文學學會會員張中慶;詩人、中國文化義工華北大區執行主席王京濤;
乙:著名詩人、天津青年詩社副社長王彥明;詩人、桃花堤詩社社長滑盈欣;90后玄幻作家,《鐘音詩報》編委婁佳男,詩人、《鐘音詩報》編輯馮浩峰、陳學斌;天津職業大學社會管理系學生會主席王偉、郭宇航
甲:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
眾所周知,詩歌的核心精神是自由,自由的核心價值是博愛。既然如此,那就讓我們,牽著繆斯女神的衣袖,走進自由,走進博愛,走進青年詩人楊韻;下面有請青年詩人楊韻致答謝詞,大家掌聲有請。
甲: 謝謝喬老師的精彩講話。
雪花紛飛。天津,枕著鵝毛信入夢。睡著的,是昨夜的喧囂;醒著的,是楊韻的心。
乙:千里冰封。職大,以詩歌的名義解凍。有人說寒風蕭殺了金秋,楊韻卻說,冬雪是春天的被子,再等一會,花就開了,綠意就上來了!
甲:現在,我宣布:“夢想在這里起飛”之楊韻(光雙龍)畢業詩歌朗誦會
合:現在開始
甲:楊韻對著千里之外的家鄉說:身在遠方,心不在,不管走多遠,接受我的還是這塊肥沃的土地!
乙:接下來,讓我們,一起聆聽,一個遠離家鄉,初來天津的學子發自內心的《呼吸》,朗誦者:周露雨
甲:詩人發自內心的對家鄉的熱愛,感染著我們每個人,這猶如,有一天,楊韻問父親,咱也進城去吧?父親沒有吭聲,看了看木匠為他們做的梁!沉思了良久,楊韻說,他從父親的沉默里,聽出了老家的風聲。接下來,讓我們伴隨詩歌《老家的風》走進三晉,走進河東大地!朗誦者:金萬方
乙:詩人是一個懷鄉的孩子,無論身處何方,對家鄉的思念未曾斷過一秒,同時,詩人也是一位孝子,在今年過年回家,看到病床上的母親,便仍不住熱淚盈眶,帶著這份孝義,讓我們走進楊韻詩歌《母親的疼(外一首)》。朗誦者:王廣飛
甲:此刻,楊韻的心再也不能平靜了,他說他的淚水流在了肚臍眼里。從此,楊韻在詩歌里一醉不醒,他愛上了這種簡短的文體,愛上了一個叫海子的人。請欣賞《未名湖,我的親人》。朗誦者:何 磊
乙:楊韻在想,海子為什么不跳進未名湖,來證明他的純真,為什么非要臥軌,難道火車能載著他回家?這種執著,這種真誠,投射到楊韻的每一寸生活。那天,一個人,他生命里那么重要的一個人,竟然和他《失約》,請欣賞詩歌《失約》朗誦者:袁勤文
甲: 聶魯達說:“不知道有多少顆風兒的心臟,在我們相愛的寂靜里跳動?”楊韻說:“臺燈下,我的腦海里全是你的影子,我的筆下全是你的憂傷。”接下來請欣賞楊韻愛情詩歌第一首《把你的憂傷寫進我的夢里》。朗誦者:薛延蒙
乙:河水還在河水中央流淌,一趟又一趟,時間久了,已不記得從這片蘆葦叢中經過幾次,只是每次的過往,使我留戀的還是沒有將你移植到我的左心房。如此癡情的詩句里,到底包含了詩人多少的愛念,請欣賞愛情詩歌第二首《那是草原上的一個夢》。朗誦者:從 浩
甲:曾有一個美麗的夢,在運城,在楊韻的故鄉。三毛說,她可以把所有的愛,給荷西,楊韻說,他曾把最深沉的愛給過一個家鄉的女子。請欣賞愛情詩歌第三首《我的幸福在運城》。朗誦者:光雙龍
乙:亦或這是一首詩歌,亦或這是一段獨白,亦或這是一封情書,以下這段淳樸的文字里,到底展示了咋樣一個楊韻呢,請欣賞愛情詩歌第四首《中午十一點十五分,我在為你寫詩》。朗誦者:金萬方
甲:詩人已經把愛人的憂傷寫進了夢里,這首作品里,作者卻說,不再單純地想把愛人的憂傷寫進夢里,而說,只要得到對方的一個眼神,亦是最快樂的事情。多美純潔,多么美好的畫面。請欣賞愛情詩歌最后一首《幸福的鐘音》。朗誦者:郭曉圓
乙:這一組詩歌里,你將會讀到另一個楊韻,一個陽光,自信,充滿夢想的年輕人,請欣賞《相邀陽光》。朗誦者:王照清
甲:楊韻是一個品學兼優的學生,他喜歡讀書,珍惜青春的每一寸光陰,在他的詩歌里,第一次出現了對話式的書寫,令人眼前一亮。接下來,請欣賞《飛翔·青春·讀書》朗誦者:何磊、李麗芳
乙:楊韻的詩歌很單純,單純的讓人覺得生活是那么的美好,那么的令人神往,如同以下這首詩歌將會展現出來的,對一個人,對一個畫畫的人的祝福。請欣賞《想起你》。朗誦者:宋宏葉
甲:每個人都有一個未來,每一個人也都有無數個未來,在無數的未來里,楊韻心中的那一個唯一的未來是什么樣呢,請欣賞楊韻詩歌《未來的我會是什么樣》。讓我們和楊韻一起暢想未來,一起書寫未來。朗誦者:從 浩
乙:楊韻很重友誼,他喜歡朋友,他覺得朋友是生命里最珍貴的禮物,他善待每一個朋友,他關愛每一個朋友,當然,天下沒有不散的宴席,馬上要畢業了,當面對朋友別離,他又會如此感念,請欣賞本次朗誦會的壓軸詩歌《再見了,我的同窗》。朗誦者:王廣飛、周露雨
甲:謝謝從浩的精彩朗誦,朋友們,歡樂的時光總是很短暫,楊韻的詩歌承載著親情、友情、愛情
乙:是呀,聆聽楊韻的詩歌,我們能想到當初創作這些詩句時楊韻的艱辛歷程
甲:聽完楊韻的詩歌朗誦會,今天到場的嘉賓肯定有話要說,那么我們掌聲請資深記者,《中國青年報》教育版主編、全國職業院校學生記者團秘書長梁國勝
乙:有請梁老師。
甲:謝謝梁老師
乙:謝謝
甲:之前楊韻給我說,他來天津認識的第一位詩人老師是孫玉田老師,他說認識孫老師之后,孫老師把他介紹給天津詩歌界的其他老師,在詩歌創作道路上也給予他很大的支持和鼓勵。下面有請詩人、詩歌評論家孫玉田老師上臺講話、
乙:大家掌聲有請
甲:謝謝,謝謝孫玉田老師的精彩發言
乙:謝謝,謝謝兩位老師,讓我們再一次把掌聲送給兩位老師
甲:兩位老師講話都很精彩
乙:是啊,他們對楊韻、對詩歌期望都很高,讓我們把掌聲送給兩位老師。
甲:今天,我們在這里相聚,今天,我們在這里聆聽,今天我們在這里感受詩歌的真善美
乙:朋友,你的到來是對一位寫詩者的支持,楊韻用個性的語言書寫詩意生活;用詩意的生活感受人生樂趣。在他未來的寫詩道路上還很漫長,讓我們把千言萬語化成一句,祝福他,祝福他在未來的寫詩道路上寫出更加壯麗的篇章。
甲:朋友們, “夢想在這里起飛”之楊韻(光雙龍)畢業詩歌朗誦會
合:到此結束,朋友們,再見!
詩歌朗誦會主持人臺詞 篇11
甲:尊敬的老師
乙:親愛的同學們
合:大家下午好!
甲:詩歌是我國一顆耀眼的明珠
乙:詩歌是我國文明的精神支柱
甲:正是因為有了詩歌,才有了蘇東坡,“大江東去浪淘盡,千古風流人物。”中對歷史的感慨。
乙:正是因為有了詩歌,才有了王昌齡“大漠孤煙直,黃河落日圓”中戰士守邊的悲壯與憂傷。
甲:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好的時光。
乙:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意中,敞開心扉,釋放激情,
甲:首先,請欣賞王珂欣、趙婷婷等同學為大家帶來的李白的名篇《將進酒》,大家掌聲歡迎。
表演《將進酒》。
乙:李白的佳作果真名不虛傳,他們的朗誦也為此詩增色不少。接下來,我們再來聽聽岳飛的《滿江紅》,表演者高強、潘文豪等人,大家掌聲歡迎。
表演《滿江紅》。
甲:一曲悠悠悲壯的《滿江紅》聽得我們熱血沸騰。
乙:是呀!咱們中國真是詩歌的國度呀!我們的祖先為我們留下了無數的優美詩篇,接下來請欣賞楊瀟曼、付瑜琳等同學精心準備的古詩串燒《四季詩篇》,大家掌聲歡迎。
表演古詩串燒《四季詩篇》。
乙:同學們,經典詩歌真是讓我們百聽不厭,一串詩歌怎么能聽過癮呢,讓我們再來欣賞一組古詩誦讀,由柴子赫、董建華等人表演的古詩串燒。大家掌聲歡迎。
甲:雪瑩,你聽說了嗎?這次有好些同學都要朗誦李白的《將進酒》呢?
乙:對呀,剛才已經朗誦了一組了,聽說還有兩組呢!不知道哪組朗誦的更勝一籌呢!
甲:對呀,要不我們讓他們來pK一下。
乙:這真是個好主意。那么,就先讓我們來欣賞一下由胡英豪、黃潤博、王文舉三位男生帶來的朗誦《將進酒》,大家掌聲歡迎。
表演《將進酒》胡英豪、黃潤博、王文舉。
甲:同學們,你們說,他們朗誦得怎么樣?是呀,我也覺得不錯,不知道另一組準備的怎么樣?讓我們洗耳恭聽吧,接下來,請欣賞顧定坤、薛陽陽、蔣逸鳴帶來的《將進酒》,好巧,也是三位男子漢哦!大家掌聲歡迎。
表演《將進酒》顧定坤、薛陽陽、蔣逸鳴。
甲:兩組都朗誦完了,你覺得哪組更勝一籌?
乙:這還真有點兒難呀,兩個小組都挺好的。
甲:是呀,我也覺得他們的朗誦各有千秋。
乙:算了,算了,別糾結了。你知道嗎?咱們偉大的領袖毛主席,也是一位了不起的詩人呀!
甲:是呀,是呀,毛主席的詩篇那可是大氣恢宏,令人敬佩呀!今天大家有耳福了,接下來,請欣賞付佳音、孫靜雯等同學為大家帶來的毛主席詩詞朗誦《沁園春.雪》,大家掌聲歡迎。
表演《沁園春.雪》。
乙:欣賞了這么多的古詩詞,接下來,咱們再來欣賞欣賞現代詩歌,首先,請欣賞張子怡、黃茜茜為大家帶來的詩歌一組,大家掌聲歡迎。
表演《詩歌連串》。
乙:優美的詩歌令人陶醉,詩歌寄托著詩人深深的情感,下面,請欣賞詩人余光中的名篇《鄉愁》,表演者楊鐘豪、王騰、薛陽陽、顧定坤,大家掌聲歡迎。
表演《鄉愁》。
甲:他們朗誦得真好,接下來,我們再來聽聽戴望舒的名篇《雨巷》,表演者蔣逸鳴、翟彤彤、李堉鑫、張福林,大家掌聲歡迎。
表演《雨巷》。
甲:青春是一首歌,青春是一個夢,青春,多美好的一個詞匯,最后,讓我們欣賞由張子依、王樂陽等同學為大家帶來的集體詩朗誦《青春》,大家掌聲歡迎。
表演《青春》。
結尾:
甲:詩歌,讓我們陶醉
乙:詩歌,讓我們震撼
甲:詩歌,讓我們思想升華
乙:詩歌的余韻,在我們心中回蕩
甲:這次詩歌朗誦會,讓我們深深感受到了詩歌的魅力
乙:這次詩歌朗誦會,讓我們領悟到了詩歌的美好
甲:讓我們在詩海拾貝
乙:讓我們走進詩歌的殿堂
甲:讓我們記住今天,并用我們的筆描繪明天,愿我們在詩歌里茁壯成長
乙:讓我們伸出雙手,用最熱烈的掌聲結束今天的詩歌朗誦會
合:六一班詩歌朗誦會到此結束,同學們再見!
詩歌朗誦會主持人臺詞 篇12
甲:雛燕吐新韻,青春曲如虹。
乙:壯語盈天際,沽上詩潮興。
甲:尊敬的各位來賓,各位領導,各位老師們,大家——
甲乙合:下午好!
甲:中國詩歌文化,從《詩經》算起,走過了兩千多年的歷史長河,天津詩歌文化的發展也經歷了漫長曲折的過程。
乙:黨的提出建設“美麗中國”,賦予了文化建設新的內涵.我們要繼承和弘揚中華民族詩歌文化傳統,就要站在歷史的高度,時代的前沿,為青年詩人的詩歌創作,集薪舉力;為我市文化大發展大繁榮,推出新人。
甲:去年,我們在團市委的倡導下,舉辦了“高舉團旗跟黨走”大型交響詩歌朗誦會;今天,由桃李源文化基金會、天津廣播電視臺、天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社共同主辦的“燃情五月,閃光青春”迎五四青春詩歌朗誦會,在青年宮這個七彩繽紛的舞臺中拉開了帷幕,綻放著青春的蓓蕾,律動著時代的脈搏.可以說分外耀眼。
乙:沒錯,谷雨時節,萬物復蘇,春回大地.每個人都有青春的夢想,每個人都有青春的回憶,此刻,就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中,用最圣潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴的儀式——點燃五月激情;扮靚津沽大地。
甲:就讓青春以詩歌的方式——徜徉流金歲月;
甲乙合:奏響時代主旋!
第二部分:介紹嘉賓
乙:下面,介紹出席會議的嘉賓,他們是——
(甲乙分別介紹嘉賓,另提供名單)
第三部分:青年詩社致感謝辭并朗誦
甲:青年強則事業興,青年盛則發展旺.在社會各界的大力關注、培養和扶持下,天津青年詩社在短短兩年間速度發展,取得了可喜成績。
乙:今天,他們滿懷感恩之心,立下成長之志,秉承中國青年特有的自信、自立、自強描繪未來的藍圖.下面有請青年詩社代表為各位嘉賓奉獻一份深情的厚禮.掌聲歡迎。
(青年詩社代表致辭,然后集體朗誦《我們是青年》)
第四部分:朗誦環節
第一章:流金歲月
甲:剛才由青年詩人合誦的詩歌《我們是青年》,使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月.青春,曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路,鋪墊著六百年三岔河口的鄉土,走出了改革發展的絕代風華,書寫了天津精神的絢麗篇章。
乙:難忘青春,那一張張燦若朝霞的臉,九十年,笑出了超越一個世紀的風光。
甲:這份揮之不去,刻骨銘心的眷戀;這份彌漫著無限芬芳的蔥蘢記憶、萬般情愫,都已融入新青年生命的光華中——
(無需主持人報,直接朗誦《“五四”記憶》、《追隨》)
乙:剛才由孫陽、張鵬朗誦的李靜詩作《“五四”記憶》,由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩作《追隨》,為我們翻開了歷史厚重的印跡,也為青春烙下了永恒的符號——接力使命,續寫輝煌.下面有請郝娟、長軍朗誦孫麗娜的詩作《樹的表白——青年的宣言》,掌聲歡迎。
甲:祖國是泥土,青年是禾苗,泥土輸出全部養分,呵護禾苗茁壯成長;當春天的號角,響徹在萬紫千紅的華夏大地上,禾苗就會長成參天大樹.下面有請王銳、芬菲朗誦岳兵的詩作《祖國的泥土》。
乙:青春采集了大地所有綠色,生機盎然;提練了大海藍天全部的蔚藍,前景壯闊.青春是未來、是希望,最美的旋律是強國的夢想.下面有請趙巍、談心朗誦王篤汪的詩作《中國夢·青春夢》。
甲:春潮涌動;春日津城氣象萬千.下面有請蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩作《蝶戀花·津門頌》。
乙:在我國悠久的歷史中,詩詞吟唱是一門絕學,它與古典詩詞相伴而生,而今,會吟誦者少之又少,吟誦藝術也陷入了困境。
甲:可喜的是,我們天津便有這樣一支專門吟唱詩詞的團隊——天津升廣詩社雅韻歌坊,今天,他們特意將這種傳統文化,亮相于這場朝氣蓬勃的青春詩會中,更好地鼓勵青年人傳承中華詩詞文化、承擔時代責任.下面請欣賞由湯國興作曲、張宗索作曲的作品《青春火一樣》,表演者張宗索。
第二章:血脈情深
甲:古代文人將“情”注入詩歌,使人由文知理,自情省德.唐代大詩人李白就發出了“何人不起故園情”的感慨,他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長。
乙:是的,煙樹芳草總關情.親情是我們中華民族的主流文化,自古便有重視血緣親情的優良傳統。
甲:當然,親情有大有小,大到九百萬疆土和五千年文明之上,可以跑馬的是母親的心胸;小到如一股涓涓細流、如一縷柔柔陽光,讓冰凍的心悄悄溶化.下面請欣賞一組以親情為主題的詩作.首先有請吳競朗誦張彤的《母親》,讓我們感受一種大情所在。
乙:我們含辛茹苦的父輩,將生活的重擔全部肩負在脊梁上,面朝黃土,背朝天,耗盡畢生精力拉響了一曲父愛如天的歌謠.下面有請劉濤朗誦胡慶軍的詩作《父親說鹽是大海的圖騰》。
甲:一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北,記憶中,外婆給了我們母親,再用比母親更暖的手撫過我們的童年.下面有請佟森朗誦肖尚辰的詩作《外婆的腳步》。
乙:有請陳歌朗誦馮浩鋒的詩作《第一個看見雪的人》。
甲:一方水土養育著一方人,故鄉的水土對于游子總是最深沉.青年詩人一邊懷揣對故土的思念,道一聲:老鄉你好;一邊虔誠趕路,用斷行的深情,醉淌一江春水.下面有請大衛朗誦閻培舉的詩作《老鄉你好》。
乙:有一種親情,沒有血緣勝似血緣;有一種大愛,以質樸的基調,升華人生,開墾出詩人的良心,賦予她生命的全部意義.請欣賞由胡月朗誦的常英華的詩作《叫我一聲孩子》。
甲:這里是青春夢想的樂園,是展示才華的舞臺,新時代青年讓青春跳動出無限遐想.下面有請天津職業大學的芊芊學子們表演一支動感十足的現代舞《change》,掌聲有請孩子們!
第三章:春日花語
乙:長待春來沐春光,花開時節滿渠崖.春天是一本美麗又倉促的書,卻有著無盡的詩意與濃情。
甲:翻開這本書的扉頁,是萬千青年如火的熱情.它讓年輕的思想在土壤里蠕動,孕育花之語,醞釀百味情。
乙:當青春遇上詩歌,青春的句式便會升騰灼人的烈焰,澎湃的激情便會占山為王。
甲:下面請欣賞一組 “春日花語”.首先有請張鵬朗誦周進的詩作《霜天曉月·春早》。
(無需主持人報,直接朗誦《來不及》)
乙:剛才的一首由孫陽朗誦的唐劍的詩作《來不及》,讓我們領略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚的曲調.青春蕩起的歲月是愛不完的,那么當我們老了,再回想起這段美妙的時光,會是一種什么樣的心境呢?下面有請周灤朗誦蕙兒的詩作《如果我老了》。
甲:每個少年的夢里,都曾盛開著一朵芬芳的花兒;每朵花兒在青春的路途中,都是一部百讀不厭的童話.下面有請張瑤朗誦鳳鳴的詩作《花兒和少年》。
乙:感謝青春給了我們一份不滅的記憶,在那悠遠的暮春里,我們遇到了盛開的你我他,朋友,為了這個美麗的瞬間,讓我們相遇吧!有請葉靜朗誦遠在杭州的青年詩人舒羽的詩作《讓我們相遇吧》。
(無須主持人報,直接表演古曲《將進酒》吟唱)
第五部分:眾家寄厚望
甲:剛才的一曲由天津升廣詩社雅韻歌坊為此次活動獻上的李白作詞、文沙懷作曲的《將進酒》,展示了對酒詩情,一瀉千里的古風氣魄。
乙:今天的詩歌朗誦會既有青春激昂的主題,又有繼承和弘揚傳統文化的深刻寓意.用一句花概括:放飛青春夢想,燃情流金歲月;承傳詩歌文化,奏響時代主旋。
甲:這個主題實在太好了,老一輩詩人希望青年詩人用青春朝氣的詩行活躍天津詩壇、助推詩歌創作、面向全國發展。
乙:下面我們就借這個機會一覽眾家的希望與祝福.天津青年詩社顧問、桃李源文化基金會理事長、原天津市人大秘書長、著名詩人喬富源十分關注青年詩人的詩歌創作,為天津青年詩社的發展傾注了大量心血.今天,他特意為青年詩人題字以賀,讓我們把熱烈的掌聲獻給喬富源老師。
(工作人員展示)
甲:青年詩社顧問、原天津書畫院院長、著名詩人白金老師一直是青年詩人的好朋友,白老師今天特意帶來了書法力作對青年詩人以茲鼓勵。
乙:青年詩社顧問、天津老年大學教授、著名詩人唐紹忠老師多年來一直關心培養青年詩人,多次為青年詩人的詩集出版及詩歌作品作跋寫評,今天,他也特意為青年人獻字一幅.有請白金、唐紹忠兩位老師到臺前表達心意。
(白金、唐紹忠獻字,并朗誦字幅內容)
甲:有請天津詩社理事長、青年詩社顧問、著名作家馮景元老師發表感言。
乙:有請作協黨組書記萬鏡明講話。
第六部分:尾聲
甲:捧起一把泥土,這是我們的祖國;掬起一朵浪花,這是我們的祖國;
乙:翻開淵源的《詩經》與《四庫全書》,這是我們的文化;彈一曲壯闊的《高山流水》與《義勇軍進行曲》,這是我們的詩情!
甲:90多年風雨兼程,我們歷經滄桑;90多年斗轉星移,我們志不改向.光輝的歷程波瀾跌宕,青春的彩翼臨風翱翔!
乙:詩言志、詩言情、詩意人生;
甲:高起點、高定位、高風傳承。
乙:親愛的朋友們,再多的語言亦無法表達我們對當代青年人的熱盼、熱望與愛,青年詩社顧問、天津市工商局局長、著名詩人王海福題詩《滿庭芳·題五四青春詩會》以賀,表達了社會各界對青年詩人的共同希望,有請趙巍帶我們一起徜徉在這首曲境幽美的詩詞中,為朗誦會圓滿落幕。
甲:感謝大家!再會!
詩歌朗誦會主持人臺詞 篇13
男:敬愛的老師們!
女:親愛的同學們!
合:大家好!
男:春風楊柳萬千條,六億神州盡舜堯,草綠了,花開了,鳥叫了,百花齊放,萬紫千紅。
女:黨中央向“”進軍的號角已經吹響,為了實現“中國夢”,中華兒女的戰鼓已經敲響,我們的祖國就像春天一樣朝氣蓬勃,蒸蒸日上。
男:同學們,請對春感悟吧!營造濃郁的校園文化氛圍,豐富同學們的業余文化生活,激發廣大學生的愛國熱情。
合:今天我們全體師生在這里舉行《贊美春天景色、謳歌祖國山河》詩歌朗誦會,現在開始!
女:春天是萬花筒,開出奇思妙想的花朵,春天是小酒窩,小朋友們都咧開了小嘴巴而歡歌,請聽101班小朋友們朗誦的《春天》。
男:春風吹,萬花美,蝴蝶翻飛,人兒醉。下面請聽201班全體同學朗誦的《春天來了》。
女:春回大地,萬物復蘇。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。請聽301班全體同學朗誦的《春天在奔跑》。
男:萬物復蘇春來到,鳥語花香春意鬧,山清水秀春常在,我愛春天甚是好。請聽502班全體同學朗誦的《我愛春天》。
女:一棵樹就是一座綠色工廠,片片枝葉都是快樂的音符,多栽一棵樹就給人們多一份歡樂。下面請聽402班全體同學朗誦的《走,我們去植樹》。
男:溫暖席卷大地,春草鉆出陽光,一瞬間,綠色遍布四野,蓬勃的朝氣歡樂向上。請聽501班全體同學朗誦的《春天,我想對你說》。
女:一句我想你了,勾起了我對你的千絲萬縷,那藍的天,碧綠的草,永遠再現。下面請聽401班全體同學朗誦的《春天,我想你了》。
男:雄雞屹立于東方,注視祖國的風光,一座長城猶如大蛇,兩條巨龍騰飛輝煌,五座山岳拔地而起,雄雞在東方縱情高唱,請聽603班全體同學朗誦的《我們愛你啊,中國》。
女:歸時笑捻紅杏嗅,春在枝頭喜十分,柳樹枝頭春意鬧,太陽在笑,小鳥在叫,春姑娘來到了。請聽601班全體同學朗誦的《美好的春天》。
男:長江,我的母親河,您給了長江兒女不綿的情懷,您給了華夏子孫永恒的氣概。請聽602班全體同學朗誦的《長江之歌》。
女:春天像小姑娘花枝招展地笑著,跳著,盡情地歌唱著。請聽704班全體同學朗誦的《春》。
男:鳥語花香肥柳綠,嫩綠抽芽,芬芳吐綠,春天的魅力使萬物煥發新的活力,請聽702班全體同學朗誦的《初春》。
女:感謝春風,使我們英氣煥發,感謝浪花,使我們逆境重生,感謝所有的一切,使祖國花朵茁壯成長。請聽701班全體同學朗誦的《感謝》。
男:滔滔黃河水,淹不盡浩浩的中華魂,再優美的詩篇也抒發不盡對您的熱愛,再動聽的話語也表達不完對您的忠誠,您是中華民族的搖籃。請聽703班全體同學朗誦的《黃河頌》。
女:看今朝,我們的祖國巍然屹立,中華兒女,昂首闊步,在新世紀的征程中,讓我們朝著中國夢的目標奮發向上。下面請聽803班全體同學朗誦的《歌唱祖國》。
男:春天是舒展靈魂的季節,也是散播希望的季節,擁有夢想就擁有希望,擁有希望就擁有無窮的力量,下面請聽801班全體同學朗誦的《春天和夢想共舞》。
女:評說秦皇漢武,唐宗宋祖,成吉思汗,又說俱往矣,數風流人物,還看今朝,表現了毛主席堅定的自信和偉大的抱負。下面請聽804班全體同學朗誦的《沁園春·雪》。
男:一代偉人毛澤東,站在時代的最高峰,指點江山,激揚文字,喚起沉睡的雄獅,奮力向前奔跑,下面請聽802班全體同學朗誦的《沁園春·長沙》。
女:春暖花開,鶯歌燕舞,柔柳拂堤,小橋流水,花開萬朵,美不勝收。我們沉醉在春的詩意中。
男:春天是播種的季節,春天是耕耘的季節,春風吹來含苞欲放的花朵,它正把春天的故事評說。
合:走進春天,讓我們用喜悅感應春的氣息,用欣慰感言春的溫暖,讓我們用靈魂彈撥生命的琴弦,用熱情擁抱生命的春天!
合:同學們,朗誦會到此結束,謝謝!
詩歌朗誦會主持人臺詞 篇14
各位領導、各位來賓、各位作家詩人們:大家好!
今天,是毛主席“在延安文藝座談會上的講話”發表74周年,為了重溫《講話》精神,牢記“生活是文學創作的源泉”、“文藝屬于人民”、“人民是文藝工作者的母親”的倡導,進一步增強我們的責任感和使命感,增強文化自覺和文化自信,把個人的文學理想和實現中華民族偉大復興的中國夢結合起來。咸陽市作家協會、咸陽市群藝館、咸陽市詩歌學會、咸陽市電影公司、秦漢文學館以及渭城區文聯、北杜街道辦事處共同攜手,在這里舉辦“紀念5.23講話”詩歌朗誦會。
這是活躍群眾文化生活,展示咸陽地域文化和咸陽詩人風采,體會詩歌文化魅力,營造健康、開放的咸陽文化氛圍的一次重要活動。也是我市創建全國文明城市、加強群眾文化建設和精神文明建設、貫徹習在文藝工作座談會上的重要講話精神,落實文化下基層的具體措施。
今天到會的有:省作協黨組書記、常務副主席黃道峻,省文聯副主席禹劍鋒,市委宣傳部副部長李君宇、省作協副主席,市文聯副主席王海、咸陽作協代主席、秘書長董信義,市群藝館館長趙沖、渭城區委、宣傳部長王亞娥……歡迎你們!
有咸陽市及各縣區的各位作家、詩人、朗誦家和文學愛好者,歡迎你們!
有來自西藏民族大學和咸陽師范學院的專家和教授,歡迎你們!
俗話說,一年之計在于春。春天,是季節的夢想,春風,是田野的騷動;小草綠了,那是春的色彩;花兒開了,這是春的氣息;你看,蝴蝶來了,踏著春的舞步;你聽,蜜蜂來了,唱著春的歌謠。
請聽詩朗誦《踏著春天的舞步》,作者董信義,朗誦宴娟。
故鄉是游子的魂,母親是故鄉的根。歲月雖然老去,可老屋還在,秋菊年年滿山,那是母親還在。叫一聲老娘啊,讓我熱淚盈眶。你看,菊花又開,那是母親的聲音在夢里,喚我歸來。
請聽詩朗誦《山菊吟》,作者楊煥亭,朗誦著名節目主持人、朗誦家劉銘 。
春天是迷人的,它是一幅壯美的畫卷,田野是迷人的,它是彩錦也是浪花。同樣,在兒女心中,母親的白發也是春天的顏色,父親的血汗也是跳動的音符。
請聽詩朗誦《春天的田野》,作者楊波海,朗誦王靜。
一場春雨載著淺夢而來,一湖春色藏不住滿懷的心思。細柳,桃紅,春風,你是一片花海,我已寫你入詩、戀你入畫。即使梨花入土,凡心落地,不能站成風景,也要結一樹果實,熏香未來的日子。
請聽詩朗誦《梨花滿枝》,作者陳芳,朗誦陳芳。
咸陽柳、咸陽古渡,從古至今,歷代文人墨客都留下了許多美好的詩句。歲月變遷,載不走道別的離愁,遮不住暗藏的思念。如今,我家居水邊,水流清淺,對月而酌,古箏一曲。今夜與你長袖而舞,怎能不讓我夢回長安?!
請欣賞我市著名詩人寧穎芳創作的詩歌《在咸陽》,朗誦霍小平。
如果說西藏最接近神靈,那么納木錯,便是高原的眼睛。佛音裊裊,是心的鏡子,牦牛、高原、雪山,都是神的呼喚,還有那不息的轉經筒,是長在北方的我,一個永遠的思念。
請聽詩朗誦《心靈的水面》,作者凌曉晨,朗誦溫志艷。
我的家鄉在咸陽,有藍天,有白云,有蕩漾的湖水,有嬌艷的花朵,講不完千年秦都的神韻,道不盡渭城朝雨的深情。
請欣賞詩朗誦《我是你的白云》,作者夢蝶,朗誦王巧。
故國的歲月,幾千年的抗爭,萬里江山如畫,這是民族的復興。沉睡的雄獅正在怒吼,騰飛的中國啊,正在實現偉大的夢。
請聽朗誦《故國的歲月壯懷激烈的夢》,作者野蒿,朗誦夢薇。
如果說詩歌是靈魂的文字,那么歌曲便是靈魂的音樂,它是心在說、情在唱、音樂在朗誦。
請欣賞歌曲《天》,演唱者歌手吳旬莉。
母親,是偉大的,她給了我們生命,并且哺育我們成長;她是兒女心中永遠的港灣,兒女是她心中永遠長不大的孩子。
請聽詩朗誦《感恩母親》,作者趙玉愛,朗誦趙玉愛。
春天是詩意的季節,花朵是春天的火焰。春天來了,我要對著藍天抒情,花兒開了,我要向著田野歌唱。
請欣賞詩歌《春光》,作者鶴鳴,朗誦李曉珍 。
鳥叫是美好的,清晨是美好的,陪伴孩子是幸福的,陪伴母親也是幸福的。除了珍惜和感恩,還有另一種情愫,時常讓我們感念。
請聽詩朗誦《生命里,總會有一種情愫讓我們心存感念》,作者胡偉群,朗誦胡偉群。
五月,是收獲的季節,櫻桃熟了,麥子黃了,到處都是果子飄香,田野歡唱。可除了熱愛,除了詩,我還再能給你什么?
請聽詩朗誦《拿什么給你,我的五月》,作者趙博,朗誦趙博。
昨夜無眠,我挑燈讀劍。今夜無眠,踏著唐朝的月光,我在北方的桃花里想你。我的小蓮,此時此刻,你可依舊,在那煙雨的江南?
請欣賞詩歌《踏歌行》,作者賈松禪,朗誦陳芳。
咸陽,是千年的帝都,關中,是美麗關中。有渭城的清晨,也有釣臺的黃昏,有王維的細柳,也有杜甫的昭陵。鴻雁飛過藍天,綠水繞我家園,這是20xx年的春天,是我秦漢雄風的咸陽,是我天府之國的關中。
請欣賞詩朗誦《我的咸陽我的關中》,作者董信義,朗誦著名朗誦家江河、趙淑紅。
各位領導、各位來賓,各位作家詩人們,我們的朗誦會到這里即將落下帷幕。難忘今宵,今宵難忘,讓我們在《難忘今宵》的歌曲中再次回味詩歌的魅力。
讓我們繼續以“5.23講話”和習在文藝工作座談會上的重要講話精神為指引,深入群眾、深入生活,創作出更好更切近時代的作品,為實現“中國夢”、牽手“咸陽夢”,詩意咸陽,生活美好而繼續努力。
讓詩意永遠在我們的心靈深處永駐,讓咸陽永遠青蔥在我們的心中。愿我們的咸陽更美麗,祖國更富強!生活更美好!
朋友們!再見!