讀書(shū)演講比賽主持詞結(jié)束語(yǔ)（精選13篇）
讀書(shū)演講比賽主持詞結(jié)束語(yǔ) 篇1
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家下午好!
男：十月是藍(lán)藍(lán)的天空，每一朵白云都在向我們提出邀請(qǐng)
女：十月是收獲的海洋，永遠(yuǎn)都在訴說(shuō)自己動(dòng)人的故事
男：十月，我們迎來(lái)了希望
女：十月，我們放飛了夢(mèng)想
男：在這金秋十月，在這陽(yáng)光溫暖的午后，我向大家宣布：中心學(xué)校“感恩與回報(bào)”讀書(shū)演講比賽
合：正式開(kāi)始!
女：“感恩”，一個(gè)多么熟悉的字眼呀，草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭;雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，那么人呢?人更應(yīng)該具有感恩之心。
男：今天，讓我們說(shuō)出心頭的感激，感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩父母、感恩親友、感恩老師、感恩同學(xué)，感恩所有關(guān)心我們的人，讓這個(gè)世界，因?yàn)槲覀兌械綗o(wú)限美好。
女：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，感謝每一絲陽(yáng)光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛(ài)的一切一切!首先請(qǐng)欣賞七(4)班„„同學(xué)的《感恩的心》，請(qǐng)二號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：感謝一號(hào)選手的精彩演講。我們是社會(huì)中的一份子，一個(gè)人只有懷著感恩的心，才能體會(huì)到生活的幸福與樂(lè)趣，學(xué)會(huì)了感恩，就學(xué)會(huì)了生活。請(qǐng)欣賞八(3)班汪起琳同學(xué)的《懷著一顆感恩的心》，三號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：世界上有一種愛(ài)，任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答，這種愛(ài)叫母愛(ài)。男：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，孩子是母親永遠(yuǎn)的牽掛，母親為孩子的付出是孩子永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的，對(duì)于母親，我們是不是更應(yīng)該感恩呢?
女：請(qǐng)欣賞七(1)班~同學(xué)的《感恩母愛(ài)》，請(qǐng)四號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：俗話(huà)說(shuō)，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意，連羊和烏鴉都懂得回報(bào)養(yǎng)育自己的母親，作為人類(lèi)的我們，是不是更應(yīng)該懂得“回報(bào)”二字呢?請(qǐng)欣賞九(2)班--同學(xué)的《學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)》，五號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：我們生活在幸福的國(guó)度里，身邊有父母的牽掛，有老師的教導(dǎo)，有朋友的關(guān)心，甚至還有陌生人的幫助，他們對(duì)我們真心實(shí)意，我們應(yīng)該如何對(duì)待生命中的這一份份真情呢?請(qǐng)欣賞九(8)班--同學(xué)的《感謝生命中的每一份真情》，六號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有生活的溫暖;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有耕耘，就沒(méi)有知識(shí)的收獲;讓我們懷著一顆感恩的心，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)把快樂(lè)帶給你身邊的每一個(gè)人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。請(qǐng)欣賞七(2)班--同學(xué)的《用感恩的心去生活》，請(qǐng)七號(hào)同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：感謝六號(hào)選手的精彩演講，下面請(qǐng)欣賞八(1)班--同學(xué)的《感恩與回報(bào)》，八號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力，是補(bǔ)給能源的加油站，常懷一顆感恩之心，可以使我們活得更精彩。我們是否也擁有一顆感恩的心呢?請(qǐng)欣賞八(8)班--同學(xué)的《那顆感恩的心》，九號(hào)做好準(zhǔn)備。
女：我們從嬰兒呱呱墜地發(fā)出第一聲啼哭，到現(xiàn)在的花季少男少女，成長(zhǎng)的道路上有許許多多的人，陪著我們哭陪著我們笑，陪著我們嬉戲陪著我們打鬧，對(duì)那些陪著我們一起成長(zhǎng)的人，我們也應(yīng)該心懷感恩，請(qǐng)欣賞九(7)班--同學(xué)的《感謝成長(zhǎng)之路由你同行》，十號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：“感恩與回報(bào)”是人們永遠(yuǎn)也談不完的話(huà)題，接下來(lái)請(qǐng)欣賞八(6)班胡偉同學(xué)的《感恩·回報(bào)》，十一號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：下面請(qǐng)欣賞九(4)班鄭長(zhǎng)樂(lè)同學(xué)的《感恩就是回報(bào)》，十二號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：《詩(shī)經(jīng)》有云：“投我以桃，報(bào)之以李。”感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該將它繼承和發(fā)揚(yáng)下去，可是很多人習(xí)慣了享受，習(xí)慣了家里飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的日子，習(xí)慣了學(xué)校老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，習(xí)慣了朋友的支持與幫助，久而久之就忘記了感恩，更不懂得如何去感恩，下面讓我們聽(tīng)完下一位同學(xué)的演講之后，懂得如何去感恩，請(qǐng)欣賞九(1)班李秋雨同學(xué)的《學(xué)會(huì)感恩》，十三號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：父母是給予我們生命的人，為了孩子的成長(zhǎng)，他們經(jīng)歷了多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少年來(lái)他們默默無(wú)聞的付出從不問(wèn)收獲。
男：三江四海五湖水，淌不完父母對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng);三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)父母的孝心敬意。
女：今天我們把自己心底的贊歌送給普天下所有的父母。
男：請(qǐng)欣賞七(6)班--同學(xué)的《感恩父母》。請(qǐng)十四號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：下面請(qǐng)欣賞九(3)班劉密同學(xué)的《學(xué)會(huì)感恩》，請(qǐng)十五號(hào)選手李景志做好準(zhǔn)備。
女：前蘇聯(lián)有句諺語(yǔ)說(shuō)得好，“父母之恩，水不能溺，火不能滅。”，足見(jiàn)父母對(duì)我們的恩情有多深，請(qǐng)欣賞八(2)班--同學(xué)的《感恩父母》。十六號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
男：法國(guó)思想家盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德。”，我們不僅要知道感恩，更要懂得回報(bào)，下面請(qǐng)欣賞八(5)班--同學(xué)的《感恩·回報(bào)》，十七號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
女：淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。感恩是一盞燈，讓我們?cè)诤诎抵锌吹焦饷?感恩是一棵樹(shù)，讓我們?cè)谥藷嶂锌吹綕怅?感恩是一股清泉，讓我們?cè)诮^望中看到希望。讓我們將感恩時(shí)刻記在心頭吧，請(qǐng)欣賞七(3)班鄒陽(yáng)同學(xué)的《銘記感恩》，請(qǐng)最后一位選手做好準(zhǔn)備。
男：有一種愛(ài)，懷絮在我們心中;有一種愛(ài)，撫慰著我們?nèi)诵缘淖蠲溃恢卑橹覀冏呦虺墒斓臐庵亍Ｄ欠萦H情、那份愛(ài)、那份關(guān)懷，匯聚成我們身旁一泓最美的潮水，父母用她的生命投入其中，無(wú)私融化出源源不斷的愛(ài)。可是我們當(dāng)中有多少人理解父母對(duì)我們的愛(ài)呢?請(qǐng)欣賞七(5)班--同學(xué)的《理解父母，銘記感恩》
女：有一首歌最為動(dòng)人——那就是感恩
男：有一種風(fēng)景最為雋永——那就是回報(bào)
女：在青春的扉頁(yè)上，我們寫(xiě)下夢(mèng)想與*
男：在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與希望
女：激揚(yáng)的文字還在我們耳邊回響
男：歡樂(lè)的氣氛還在我們耳邊蕩漾
女：親愛(ài)的同學(xué)們，“感恩與回報(bào)”讀書(shū)演講比賽到此結(jié)束
男：希望大家銘記感恩，知恩圖報(bào)，愿這個(gè)世界因我們的存在而更加美好
女：在這里祝愿老師們身體健康，愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，愿我們的明天更加美好
讀書(shū)演講比賽主持詞結(jié)束語(yǔ) 篇2
尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
這里是黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系“讀書(shū)月”之演講比賽的現(xiàn)場(chǎng).
我是本場(chǎng)演講比賽的主持人—馬夢(mèng)麗.
*四月，春意盎然，青春激蕩.
四月的黃石職院，花香四溢，*飛揚(yáng).
在這個(gè)春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子.
在這個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的季節(jié)，我們?cè)谶@里隆重舉行黃石職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系“讀書(shū)月”之演講比賽.
為提升我系廣大學(xué)生的修養(yǎng)和綜合素質(zhì)、引導(dǎo)他們爭(zhēng)做符合時(shí)代先鋒的新青年，立志在構(gòu)建和諧校園過(guò)程中展現(xiàn)青春、貢獻(xiàn)才智;同時(shí)也為學(xué)院舉行的“讀書(shū)月”順利進(jìn)行，我系特舉行此次以“擁抱陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)”為主題的演講比賽.
今天，我們有幸請(qǐng)到了很多的評(píng)委，下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹參加本次演講比賽的各位評(píng)委，他們分別是張建，劉超群，徐澤地，楊群，楊一清，張苗苗，葉歡.讓我們以熱烈的掌聲向各位評(píng)委的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎.
在演講比賽開(kāi)始之前請(qǐng)?jiān)试S我宣讀本次演講比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和比賽規(guī)則.
演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、內(nèi)容方面：
1、主題：主題明確、深刻，觀點(diǎn)正確、鮮明;見(jiàn)解獨(dú)到.
2、材料：材料真實(shí)、典型、新穎，反映客觀事實(shí)、具有普遍意義;并通過(guò)聯(lián)系學(xué)生生活，結(jié)合自身實(shí)際情況，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代精神.
3、結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明，論點(diǎn)、論據(jù)具有邏輯性;構(gòu)思巧妙，引人入勝.
二、表達(dá)方面：
1、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適中;表達(dá)合理、流暢，說(shuō)理透徹.
2、語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮，表達(dá)自然流暢，節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力.
3、按時(shí)完成，能吸引觀眾的注意力，調(diào)動(dòng)觀眾的情緒.
4、自然得體，端莊大方。衣著整潔，儀表端莊，談吐文雅，精神飽滿(mǎn).
每位選手的演講時(shí)間為3-8分鐘。時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短應(yīng)在總分中適當(dāng)扣除1-5分.
現(xiàn)在由我宣布：信息工程系“讀書(shū)月”之演講比賽正式開(kāi)始.
首先有請(qǐng)一號(hào)選手來(lái)自3G嵌入式班的喻永昌，大家掌聲歡迎，請(qǐng)下一位選手做好準(zhǔn)備.
下面有請(qǐng)二號(hào)選手來(lái)自3G通信工程班的尹薇，大家掌聲歡迎，請(qǐng)下一位選手做好準(zhǔn)備.
下面有請(qǐng)三號(hào)選手來(lái)自3G移動(dòng)商務(wù)班的徐利偉;大家掌聲歡迎，請(qǐng)下一位選手做好準(zhǔn)備.
下面有請(qǐng)四號(hào)選手來(lái)自3G通信工程班的黃文康;大家掌聲歡迎，請(qǐng)下一位選手做好準(zhǔn)備.
下面有請(qǐng)五號(hào)選手來(lái)自3G嵌入式班的袁文軍;大家掌聲歡迎，請(qǐng)下一位選手做好準(zhǔn)備.
下面有請(qǐng)六號(hào)選手來(lái)自3G移動(dòng)商務(wù)班的査耀宗;大家掌聲歡迎，請(qǐng)下一位選手做好準(zhǔn)備.
下面有請(qǐng)七號(hào)選手來(lái)自3G移動(dòng)商務(wù)班的姜千元;大家掌聲歡迎，請(qǐng)下一位選手做好準(zhǔn)備.
下面有請(qǐng)八號(hào)選手來(lái)自3G移動(dòng)商務(wù)班的王紫微;大家掌聲歡迎，請(qǐng)下一位選手做好準(zhǔn)備.
下面有請(qǐng)九號(hào)選手來(lái)自3G嵌入式班的黃裕文;大家掌聲歡迎，請(qǐng)下一位選手做好準(zhǔn)備.
下面有請(qǐng)十號(hào)選手來(lái)自計(jì)算機(jī)班的張嘉男;大家掌聲歡迎，請(qǐng)下一位選手做好準(zhǔn)備.
最后有請(qǐng)十一號(hào)選手來(lái)自計(jì)算機(jī)班的宛小東;大家掌聲歡迎。那么本場(chǎng)演講比賽的結(jié)果究竟怎么樣呢?讓我們把最后的裁判權(quán)交給評(píng)委，請(qǐng)各位評(píng)委為各位選手打分.
下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)劉超群來(lái)為我們這次的演講比賽做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。大家歡迎......
感謝學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)劉超群的精彩點(diǎn)評(píng).
好了，我們這次以"擁抱陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)"為主題的演講比賽到這里就結(jié)束了，感謝大家的參與，感謝你們?yōu)槲覀兩涎萘艘粓?chǎng)精彩的演講比賽.同時(shí)也感謝各位評(píng)委能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的演講比賽。讓我們用最熱烈的掌聲歡送我們的評(píng)委們離場(chǎng)，請(qǐng)各位觀眾稍作等待。
讀書(shū)演講比賽主持詞結(jié)束語(yǔ) 篇3
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 、各位評(píng)委
B：尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，(合)大家好!
A： 草長(zhǎng)鶯飛，送走了凜凜寒風(fēng)，我們迎來(lái)了溫暖的春天
B：三月是書(shū)聲瑯瑯的季節(jié)，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)里，我校讀書(shū)活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
A：今天，我們相聚在這里，開(kāi)展我讀書(shū)、我快樂(lè)讀書(shū)演講比賽，共同分享快樂(lè)讀書(shū)、快樂(lè)成長(zhǎng)的喜悅。
B：首先，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委，他們是行政辦的譚校長(zhǎng)、德育處的符校長(zhǎng)、教務(wù)室的沈主任和總務(wù)處的湯老師。
A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
B：下面，請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員龔老師致辭。大家歡迎!
A：感謝龔老師的致辭。參加今天比賽的36位選手是來(lái)自全年級(jí)的讀書(shū)積極分子，在此，請(qǐng)為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī)。
B：請(qǐng)圖書(shū)室的胡老師宣布演講比賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分方案。
B：接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)欣賞選手們的精彩演講吧!
A：謝謝一年級(jí)小選手的精彩演講，請(qǐng)二年級(jí)選手做好準(zhǔn)備;
B：下面公布一下 選手的得分，
A：謝謝選手的精彩演講，下面公布一下選手的得分，
B：高爾基說(shuō)：沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。讓我們?cè)谧x書(shū)中靜心思考，在翰墨書(shū)香中不斷學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)!
A：以書(shū)相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng);以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮;以書(shū)相知，是前進(jìn)時(shí)的方向;以書(shū)相悅，是精神上的慰藉。讀書(shū)就像走在阡陌上打量著那秀了穗的小麥，正拔節(jié)的玉米和高舉著瑪瑙酒杯的高粱。
B、讀書(shū)是人生的加法，給我們加入智慧的光芒，加入品格的力量，使人生更加豐盈。讀書(shū)也是人生的減法，為我們減去奢侈的欲望，減去心靈的負(fù)擔(dān)，使人生更加輕盈。
A、讀書(shū)讓我們學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈;學(xué)會(huì)感恩，是為了銘記無(wú)法回報(bào)的付出;學(xué)會(huì)感恩，是為了將愛(ài)的陽(yáng)光照耀在每個(gè)人的心底，請(qǐng)聽(tīng)六一班劉洋同學(xué)的演講《讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)感恩》。
A、非常感謝36位選手為我們帶來(lái)的精彩演講，請(qǐng)為他們?cè)俅喂恼?
B：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書(shū)海中共同遨游，享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。
A：請(qǐng)譚校長(zhǎng)代表評(píng)委們?yōu)楸敬螀①愡x手做精彩點(diǎn)評(píng)。
B：現(xiàn)在到了本次比賽最激動(dòng)人心的時(shí)刻。有請(qǐng)符校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果!
A：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)沈主任為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎!
B：有請(qǐng)湯老師為本次比賽獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎!
A：有請(qǐng)龔老師為本次比賽獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)，大家歡迎!
A：讀書(shū)是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿(mǎn)腔書(shū)香。
B：讀書(shū)是一種享受。享受陽(yáng)光明媚;享受空氣清新;享受歷練深邃。
A：今天，我們?cè)谶@里以書(shū)相約，以書(shū)會(huì)友，共同分享讀書(shū)的快樂(lè)!
B：明天，我們將繼續(xù)以書(shū)為友，與書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，用讀書(shū)點(diǎn)亮人生!
讀書(shū)演講比賽主持詞結(jié)束語(yǔ) 篇4
老師們、同學(xué)們：
上午好!
有一種期待在五月里綻放;有一個(gè)主題在五月里鮮活;有一份快樂(lè)在五月里蔓延。健康成長(zhǎng)，是要有兩顆心，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲;一顆化成愛(ài)心，珍惜身邊的一切。一個(gè)健康的人，應(yīng)該有兩個(gè)和諧：第一個(gè)是自身和諧，生理健康加心理健康。第二個(gè)是自身與外界的和諧：適應(yīng)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。當(dāng)我們能夠樂(lè)觀開(kāi)朗，積極向上，健康成長(zhǎng)時(shí)，便擁有了整個(gè)世界!
下面，我們將在這里隆重舉行“健康成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)演講比賽。本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名，學(xué)校還將推薦一名優(yōu)勝者代表學(xué)校參加5月25日的全縣演講比賽。
比賽的評(píng)委有鄒校長(zhǎng)、鄭書(shū)記、趙校長(zhǎng)、彭校長(zhǎng)、簡(jiǎn)主席、任主任、張華老師、漆昌瓊老師、王玉環(huán)老師、劉小瓊老師。由翟主任作宣傳報(bào)道，覃主任進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)。比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：主題鮮明正確2分，內(nèi)容充實(shí)準(zhǔn)確2分，語(yǔ)言生動(dòng)流暢1分，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)1分，富有感染力2分，著裝整潔1分，儀容大方1分。
請(qǐng)參加比賽的選手在班級(jí)前排就坐，比賽時(shí)從1號(hào)選手開(kāi)始，按照1到12號(hào)的順序依次登臺(tái)演講。演講時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)。
下面，我宣布長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“健康成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)演講比賽正式開(kāi)始，請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)!2號(hào)選手做準(zhǔn)備。
結(jié)束語(yǔ)：
老師們，同學(xué)們，心態(tài)決定狀態(tài)，寬度影響高度。讓我們?cè)诮窈蟮纳钪袑?xiě)好三個(gè)字，第一個(gè)字：“人”——身體與心理互為支撐，信念在，勝利在。第二個(gè)字：“從”——人與人和平相處，互相尊重才能贏得朋友。第三個(gè)字：“眾”——社會(huì)只有合作才能共贏，家庭只有溝通才能和諧。今天，12名選手用飽滿(mǎn)的激情為我們作了精彩的演講，讓我們?cè)僖淮沃x謝他們!本次比賽的結(jié)果稍后在學(xué)校網(wǎng)站公布，參加縣級(jí)比賽的選手隨后通知。長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“健康成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書(shū)演講比賽主持詞結(jié)束語(yǔ) 篇5
aa：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
dd：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好!
aa：我是主持人張aa
dd：我是主持人楊dd
aa：十年，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，
都鐫刻著美麗溫馨的力量。
dd：十年，一年一層喜人的發(fā)展，
都醞釀成如詩(shī)如畫(huà)的輝煌。
aa：勤學(xué)習(xí)，勇拼搏，xx人同舟共濟(jì)，十年奮斗。
dd：敬師長(zhǎng)，樂(lè)同學(xué)，xx人團(tuán)結(jié)友愛(ài)，十年共進(jìn)。
aa：有你的支撐，我們才覺(jué)得生活的更加踏實(shí)
dd：有你的扶愛(ài)，我們才覺(jué)得騰飛的更加有力
aa：就在十周年校慶之際，也迎來(lái)了第四屆讀書(shū)征文活動(dòng)，再次讓大家歡聚一堂。
dd：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓有：-x，-x，-x
合：下面我們宣布，“廣東第四屆讀書(shū)征文活動(dòng)演講比賽”正式開(kāi)始。
讀書(shū)演講比賽主持詞結(jié)束語(yǔ) 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家下午好!
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟心靈智慧之窗的金鑰匙。讀一本好書(shū)，就像看一幅好畫(huà)、聽(tīng)一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康;讀一本好書(shū)，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情;讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話(huà)，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。為進(jìn)一步加強(qiáng)基層學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，大隊(duì)特此舉辦“我思、我讀、我快樂(lè)”讀書(shū)演講比賽，經(jīng)過(guò)前期各單位層層選拔，今天將有七位選手參加今天的決賽。
以書(shū)相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng);以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮;以書(shū)相知，是前進(jìn)時(shí)的方向;以書(shū)相悅，是精神上的慰藉。現(xiàn)在，就讓我們細(xì)細(xì)的品味、認(rèn)真地體會(huì) ，那書(shū)中的墨趣、書(shū)香、字韻，還有那叩動(dòng)你心門(mén)的精魂，感受那書(shū)中的意韻帶給我們的啟迪。
“我思、我讀、我快樂(lè)”讀書(shū)演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
現(xiàn)在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)有：
同時(shí)，擔(dān)任本場(chǎng)比賽的評(píng)委是：
今天，參加比賽的各位選手是來(lái)自各單位精心挑選的讀書(shū)積極分子，在此，請(qǐng)用我們最熱烈的掌聲，預(yù)祝他們?cè)诒緢?chǎng)比賽中取得好成績(jī)。
(徐帥)書(shū)中自有智慧泉，書(shū)中自有百萬(wàn)兵。徐帥同志最近讀了一本好書(shū)，下面就讓我們一同來(lái)分享他讀完這本書(shū)的體會(huì)。請(qǐng)聽(tīng)東油630船軍醫(yī)徐帥的演講《讀林語(yǔ)堂《論讀書(shū)》有感》，有情!
(何君夫)高爾基說(shuō)：“沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。”躬下身去實(shí)踐，回過(guò) 頭去總結(jié)，靜下心去思考，那么，作為一名普通的海軍戰(zhàn)士，我們又是怎么在翰墨書(shū)香中崛起的，請(qǐng)聽(tīng)東油632何君夫的演講 《打造學(xué)習(xí)型軍營(yíng)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型軍人》
(李達(dá))書(shū)中自有路千條，條條都是陽(yáng)關(guān)道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。請(qǐng)聽(tīng)號(hào)選手東油631船李達(dá)帶給我們的《讀書(shū)，是前進(jìn)的階梯》。
(劉恒強(qiáng))愛(ài)崗敬業(yè)，為守衛(wèi)祖國(guó)萬(wàn)里海疆奮斗終身，這是我們?nèi)松^、價(jià)值觀的體現(xiàn)，是我們永無(wú)止境追求的自我完善。現(xiàn)在就就請(qǐng)聽(tīng)勤務(wù)船中隊(duì)劉恒強(qiáng)發(fā)自肺腑的聲音《青春無(wú)悔鑄軍魂》
非常感謝七位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，感受到了選手們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)。請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌……在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們共同去領(lǐng)略讀書(shū)帶給我們的風(fēng)采。 現(xiàn)在，整場(chǎng)比賽已經(jīng)告一段落，我們的工作人員正在對(duì)各位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總。下面，有請(qǐng)為我們講話(huà) ，掌聲歡迎!
(結(jié)束語(yǔ))選手們精彩的演講，讓我們沉醉其中。豪情滿(mǎn)懷，壯志飛揚(yáng)，一句句錚錚誓言，一個(gè)個(gè)感人事件。這就是我們的青春誓言，這就是我們的醉人詩(shī)篇。我們是人民解放軍中普通的一員，我們是海上鋼鐵長(zhǎng)城的中堅(jiān)。
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，我們要“重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)”，促進(jìn)官兵成才，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，有效履行使命。如何為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織建言獻(xiàn)策，如何爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀士兵，讓我們遨游書(shū)的海洋，在書(shū)本中找到答案。
“我思、我讀、我快樂(lè)”演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家。
讀書(shū)演講比賽主持詞結(jié)束語(yǔ) 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓;親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
下午好!
秋光絢麗，金風(fēng)送爽。在這迷人的收獲季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同收獲教育的幸福，共同分享班主任工作的快樂(lè)。今天，我們有幸請(qǐng)到了團(tuán)區(qū)委的書(shū)記、九龍鎮(zhèn)黃鎮(zhèn)長(zhǎng)、王科長(zhǎng)及鎮(zhèn)團(tuán)委王書(shū)記。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，為他們一直以來(lái)關(guān)心、支持我們學(xué)校的發(fā)展表示衷心的感謝!泰州市九龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校生命為教育燃燒工作因班務(wù)精彩教師演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
首先，我宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)：
本次比賽實(shí)行10分制，采取現(xiàn)場(chǎng)亮分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均得分作為該選手最后得分。本次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。
1、在平凡又偉大的教育工作中，愛(ài)是最美麗的語(yǔ)言，我們要擁有博愛(ài)之心，用愛(ài)去對(duì)待學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。請(qǐng)讓田鎖勤老師為我們譜一首《愛(ài)之歌》。
2、教師如園丁，用愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光哺育祖國(guó)的花朵。教育的根是苦的，但果實(shí)是甜的。請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)浝蠋煹难葜v《播下一顆種子，等待豐碩的果實(shí)》。
3、這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人，缺少的是能夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的人。教研、教改為我們教師提供了更廣闊的天地，讓我們飛向海闊天空的大舞臺(tái)。請(qǐng)聽(tīng)毛老師的演講是：《放飛心中的夢(mèng)想》。
4、教師是人梯，她最大的心愿就是為自己的學(xué)生鋪就一條成長(zhǎng)之路。請(qǐng)聽(tīng)唐老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。
5、從教之路，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移，因?yàn)槲覀兊男闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)。夢(mèng)想點(diǎn)燃激情，激情為教育燃燒。請(qǐng)欣賞孟老師的演講《與夢(mèng)想同行》。
6、有這么多年輕人無(wú)怨無(wú)悔選擇了教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育這條路上，一定會(huì)有新的希望，一定能收獲新的風(fēng)景。請(qǐng)欣賞卞老師的演講《愛(ài)與責(zé)任，讓我收獲教育的幸福》
7、愛(ài)如甘泉，滋潤(rùn)學(xué)生的心田;愛(ài)是鑰匙，開(kāi)啟孩子的心靈之窗;愛(ài)更是一種責(zé)任。請(qǐng)聽(tīng)周老師的演講《愛(ài)與責(zé)任》。
8、有人以為，班主任似乎只能和累事瑣事煩事直接掛鉤，其實(shí)不然，班主任應(yīng)該和快樂(lè)連在一起。請(qǐng)聽(tīng)孫素蘭老師的真實(shí)感悟《我快樂(lè)，我是班主任》。
9、教師如綠葉，為學(xué)生的人生之樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯、讓它蔥翠。老師們，讓我們《做一片美的綠葉》吧!有請(qǐng)陳時(shí)萍老師!
10、師愛(ài)是無(wú)私的，它要毫無(wú)保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生;師愛(ài)是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中;師愛(ài)是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。請(qǐng)聽(tīng)周紅梅老師的演講《師愛(ài)無(wú)言》。
結(jié)語(yǔ)：有一首歌最為動(dòng)人――那就是師德;有一種風(fēng)景最為雋永――那就是師魂;有一種愛(ài)最為神圣，那就是師愛(ài)。有一種人生最為美麗――那就是讓點(diǎn)燃青春的激情、為教育事業(yè)燃燒美麗的生命!實(shí)驗(yàn)學(xué)校生命為教育燃燒工作因班務(wù)精彩教師演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家!
讀書(shū)演講比賽主持詞結(jié)束語(yǔ) 篇8
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：親愛(ài)的老師們
合：大家下午好
a：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香蕩滌著我們的思想
b：讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，好書(shū)養(yǎng)育著我們的靈魂
a：書(shū)籍，猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香
b：書(shū)籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩
a：今天，我們相約在這里，聽(tīng)書(shū)海漫游
b：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香
a：XX縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx20xx學(xué)年第一學(xué)期最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮教師演講比賽
合：現(xiàn)在開(kāi)始
b：首先，我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，他們是a：
a：讓我們對(duì)各位評(píng)委的到來(lái)表示熱烈的歡迎
b：正值元旦之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請(qǐng)梁校長(zhǎng)元旦致辭，大家歡迎
a：謝謝梁校長(zhǎng)的致辭，下面有請(qǐng)教科書(shū)董主任宣布一下今天的比賽規(guī)則。
b：①下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，比賽正式開(kāi)始，首先，請(qǐng)欣賞由張?jiān)苽b老師給我們帶來(lái)的《生命因讀書(shū)而精彩》，聶曼曼老師做準(zhǔn)備。
a：②讀書(shū)是一種挑戰(zhàn)，讀書(shū)是一種積累，讀書(shū)是一種修養(yǎng)，讀書(shū)是一種境界，讓我們隨著聶曼曼老師一起《與書(shū)共舞，體驗(yàn)教育幸福》，李雯雯老師做準(zhǔn)備。
b：③有書(shū)在手，孤獨(dú)是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書(shū)籍，品讀人生。讓我們來(lái)聆聽(tīng)李雯雯老師帶來(lái)《讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在讀書(shū)》，閆珍老師做準(zhǔn)備。
a：④書(shū)籍是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切;書(shū)籍是一潭寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;書(shū)籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個(gè)繽紛世界，請(qǐng)欣賞閆珍老師帶來(lái)的《攜萬(wàn)千書(shū)卷，做快樂(lè)讀書(shū)人》，張曉慧老師做準(zhǔn)備。
a：⑤用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經(jīng)典之書(shū)，做有根之人，請(qǐng)聽(tīng)，由張曉慧老師帶來(lái)的《讀書(shū)讓生命如花般綻放》，曹娟老師做準(zhǔn)備。
b：⑥與書(shū)籍同行，打好人生底色;與名著相伴，塑造美好心靈，請(qǐng)欣賞曹娟老師帶來(lái)的《讀書(shū)，打造靚麗的人生底色》，隋麗萍老師做準(zhǔn)備。
a：⑦古人云：三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言乏味，讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，《讓書(shū)香伴你我同行》，演講者隋麗萍老師，黃莉老師做準(zhǔn)備。
b：⑧書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者，那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請(qǐng)欣賞黃莉老師的《讓心靈沐浴書(shū)香》，錢(qián)娜老師做準(zhǔn)備。
a：⑨XX市副市長(zhǎng)朱永新教授曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長(zhǎng)著，下面讓我們與錢(qián)娜老師一起品讀她的《讀書(shū)改變命運(yùn)，知識(shí)照亮人生》，趙艷梅老師做準(zhǔn)備。
b：⑩當(dāng)心靈的詩(shī)篇，匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳印邁向成熟的季節(jié)，書(shū)籍猶如冬日暖陽(yáng)般融化冰雪，請(qǐng)聽(tīng)，由趙艷梅老師帶來(lái)的《生命因讀書(shū)而精彩》，段宇老師做準(zhǔn)備。
a：⑾讀書(shū)人不一定做教書(shū)人，但是教書(shū)人，首先要做個(gè)讀書(shū)人，讓我們拿起書(shū)本，走進(jìn)閱讀，請(qǐng)聽(tīng)段宇老師的《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》，趙紅艷老師做準(zhǔn)備。
b：⑿贈(zèng)人玫瑰，手有余香，《玫瑰，教育的理想之園》，演講者：趙紅艷老師，徐巖老師做準(zhǔn)備。
a：⒀人生有書(shū)相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書(shū)足以怡情，讀書(shū)足以博 彩，讀書(shū)足以成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞徐巖老師的《遠(yuǎn)離快餐文化，回歸本色書(shū)香》，張景蘭老師做準(zhǔn)備。
b：⒁點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一場(chǎng)寧?kù)o的人生，《讓我們一起讀書(shū)吧》，演講者張景蘭老師，隨化榮老師做準(zhǔn)備。
a：⒂書(shū)籍滲透人心，漫隨血液循環(huán)，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書(shū)香中，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，請(qǐng)聽(tīng)隨化榮老師的《暢游書(shū)海，學(xué)無(wú)止境》，馬宏赟老師做準(zhǔn)備。
b：⒃書(shū)是清茶，品不盡其中的茗香;書(shū)是音樂(lè)，賞不完其中的美妙，《淡淡書(shū)香惹人醉》，演講者：馬宏赟老師
a：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，感受到了教師們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)，請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌
b：今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結(jié)果究竟花落誰(shuí)家，稍后將會(huì)向大家一一揭曉，在評(píng)委們緊張統(tǒng)分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂(lè)
a：好，結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻，下面我宣布獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是
有請(qǐng)戰(zhàn)校長(zhǎng)、方校長(zhǎng)、姜校長(zhǎng)、鄧校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
b：獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是
有請(qǐng)方校長(zhǎng)、姜校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
a：獲得今天演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是
有請(qǐng)梁校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
a：請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀
結(jié)束語(yǔ)
a：讀書(shū)，是一種浸潤(rùn)，洗去一身疲憊，留下滿(mǎn)腔書(shū)香
b：讀書(shū)，是一種享受，享受陽(yáng)光的明媚，享受深邃的磨礪
a：以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮
b：以書(shū)相知，是精神上的慰藉
a：讓我們的校園彌漫陣陣書(shū)香
b：讓書(shū)香伴我們一路前行
合：XX縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書(shū)演講比賽主持詞結(jié)束語(yǔ) 篇9
下面公布一下(29)號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，(29)號(hào)選手的最后得分是。
B：非常感謝29位選手為我們帶來(lái)的精彩演講，請(qǐng)為他們?cè)俅喂恼?B：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書(shū)海x同遨游，享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。
B：謝謝評(píng)委們的精彩點(diǎn)評(píng)。現(xiàn)在到了本次比賽最激動(dòng)人心的時(shí)刻。有請(qǐng)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)張振國(guó)老師宣布比賽結(jié)果!
A：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式。
有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎!
B：有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎!
A：有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)，大家歡迎!
B：下面，請(qǐng)段校長(zhǎng)致辭。大家歡迎。
(致辭)
A：感謝段校長(zhǎng)的致辭。
A：讀書(shū)，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿(mǎn)腔書(shū)香。
B：讀書(shū)，是一種享受。享受陽(yáng)光的明媚;享受空氣的清新;享受深邃的磨礪。
A：今天，我們?cè)谶@里以書(shū)相約，以書(shū)會(huì)友，共同分享讀書(shū)的快樂(lè)!
B：明天，我們將繼續(xù)以書(shū)為友，與書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，用讀書(shū)點(diǎn)亮人生。
讀書(shū)演講比賽主持詞結(jié)束語(yǔ) 篇10
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：親愛(ài)的們
合：大家下午好
A：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香蕩滌著我們的思想
B：讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，好書(shū)養(yǎng)育著我們的靈魂
A：書(shū)籍，猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香
B：書(shū)籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩
A：今天，我們相約在這里，聽(tīng)書(shū)海漫游
B： 今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香
A： x小學(xué)20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮”演講比賽
合：現(xiàn)在開(kāi)始
B：首先，我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，他們是。
A：讓我們對(duì)各位評(píng)委的到來(lái)表示熱烈的歡迎
B：正值元旦之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請(qǐng)梁校長(zhǎng)元旦致辭，大家歡迎……
A：謝謝梁校長(zhǎng)的致辭，下面有請(qǐng)教科書(shū)董主任宣布一下今天的比賽規(guī)則。
B：①下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，比賽正式開(kāi)始，首先，請(qǐng)欣賞由張老師 給我們帶來(lái)的《 生命因讀書(shū)而精彩 》， 聶老師做準(zhǔn)備。
A：②讀書(shū)是一種挑戰(zhàn)，讀書(shū)是一種積累，讀書(shū)是一種修養(yǎng)，讀書(shū)是一種境界，讓我們隨著 x老師 一起《與書(shū)共舞，體驗(yàn)幸福》， x老師做準(zhǔn)備。
B：③有書(shū)在手，孤獨(dú)是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書(shū)籍，品讀人生。讓我們來(lái)聆聽(tīng)x老師 帶來(lái)《 讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在讀書(shū)》，x老師做準(zhǔn)備。
A：④書(shū)籍是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切;書(shū)籍是一潭寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;書(shū)籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個(gè)繽紛世界，請(qǐng)欣賞閆珍 老師帶來(lái)的《攜萬(wàn)千書(shū)卷，做快樂(lè)讀書(shū)人 》， x老師做準(zhǔn)備。
A：⑤用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經(jīng)典之書(shū)，做有根之人，請(qǐng)聽(tīng)，由x老師帶來(lái)的《讀書(shū)讓生命如花般綻放 》， x老師做準(zhǔn)備。
B：⑥與書(shū)籍同行，打好人生底色;與名著相伴，塑造美好心靈，請(qǐng)欣賞x老師 帶來(lái)的《讀書(shū)，打造靚麗的人生底色》， 老師做準(zhǔn)備。
A：⑦古人云：三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言乏味，讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，《讓書(shū)香伴你我同行》，演講者老師做準(zhǔn)備。
B： ⑧書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者，那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請(qǐng)欣賞黃莉老師 的《讓心靈沐浴書(shū)香》， x老師做準(zhǔn)備。
A：⑨蘇州市副市長(zhǎng)朱永新教授曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長(zhǎng)著，下面讓我們與 錢(qián)娜老師 一起品讀她的《讀書(shū)改變命運(yùn)，知識(shí)照亮人生》，x老師做準(zhǔn)備。
B： ⑩當(dāng)心靈的詩(shī)篇，匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳印邁向成熟的季節(jié)，書(shū)籍猶如冬日暖陽(yáng)般融化冰雪，請(qǐng)聽(tīng)，由 趙艷梅老師 帶來(lái)的《 生命因讀書(shū)而精彩》， x老師做準(zhǔn)備。
A：⑾讀書(shū)人不一定做教書(shū)人，但是教書(shū)人，首先要做個(gè)讀書(shū)人，讓我們拿起書(shū)本，走進(jìn)閱讀，請(qǐng)聽(tīng)x老師 的《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》，x老師做準(zhǔn)備。
B： ⑿贈(zèng)人玫瑰，手有余香，《玫瑰，教育的理想之園》，演講者：x老師，x老師做準(zhǔn)備。
A：⒀人生有書(shū)相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書(shū)足以怡情，讀書(shū)足以博，讀書(shū)足以成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞 徐巖老師的《遠(yuǎn)離快餐文化，回歸本色書(shū)香》，x老師做準(zhǔn)備。
B： ⒁點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一場(chǎng)寧?kù)o的人生，《 讓我們一起讀書(shū)吧 》，演講者 x老師 ， x老師做準(zhǔn)備。
A： ⒂ 書(shū)籍滲透人心，漫隨血液循環(huán)，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書(shū)香中，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，請(qǐng)聽(tīng) 隨化榮老師的《暢游書(shū)海 ，學(xué)無(wú)止境》，馬宏赟老師做準(zhǔn)備。
B： ⒃書(shū)是清茶，品不盡其中的茗香;書(shū)是，賞不完其中的美妙，《淡淡書(shū)香惹人醉》，演講者：x老師
A：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，感受到了教師們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)，請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌
B：今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結(jié)果究竟花落誰(shuí)家，稍后將會(huì)向大家一一揭曉，在評(píng)委們緊張統(tǒng)分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂(lè)
A：好，結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻，下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是
有請(qǐng)戰(zhàn)校長(zhǎng)、方校長(zhǎng)、姜校長(zhǎng)、鄧校長(zhǎng) 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
B：獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是
有請(qǐng) 方校長(zhǎng)、姜校長(zhǎng) 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
A：獲得今天演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是
有請(qǐng) 梁校長(zhǎng) 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
A：請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀
結(jié)束語(yǔ)
A：讀書(shū)，是一種浸潤(rùn)，洗去一身疲憊，留下滿(mǎn)腔書(shū)香
B：讀書(shū)，是一種享受，享受陽(yáng)光的明媚，享受深邃的磨礪
A：以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮
B：以書(shū)相知，是精神上的慰藉
A： 讓我們的校園彌漫陣陣書(shū)香
B： 讓書(shū)香伴我們一路前行
合：x小學(xué)“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮”演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書(shū)演講比賽主持詞結(jié)束語(yǔ) 篇11
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)，大家晚上好!
宋真宗在詩(shī)中說(shuō)：安居不用架高堂，書(shū)中自有黃金屋;出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車(chē)馬多如簇;娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉。以書(shū)相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng);以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮;以書(shū)相知，是前進(jìn)時(shí)的方向;以書(shū)相悅，是精神上的慰藉。
受本次“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”推介活動(dòng)比賽的委托，由我擔(dān)任本場(chǎng)比賽的主持人。我是，來(lái)，專(zhuān)業(yè)，20xx級(jí)。感謝光臨本次比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們，現(xiàn)在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是館長(zhǎng)龍方教授，黨總支部書(shū)記周江副教授、副館長(zhǎng)王立志副研究館員、副館長(zhǎng)朱幸輝副教授、校宣傳部副部長(zhǎng)呂志副教授。
本場(chǎng)比賽的評(píng)委是：校宣傳部副部長(zhǎng)呂志、圖書(shū)館黨總支部書(shū)記周江、辦公室主任李煦、技術(shù)部部長(zhǎng)蔡志華、流通部部長(zhǎng)黃豐、期刊部部長(zhǎng)高靜萍。大家掌聲歡迎!
首先有請(qǐng)龍方館長(zhǎng)為我們本次活動(dòng)致開(kāi)幕詞，大家歡迎!
感謝龍方館長(zhǎng)的致辭。
參加今天比賽的曹奔、李英等17位選手是來(lái)自全校精心挑選的讀書(shū)積極分子，此次比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為四個(gè)部分，
一、儀表形象1分，包括著裝整齊協(xié)調(diào)，大方得體0.5分;精神狀態(tài)良好，表情自然，有親和力0.5分。
二、演講內(nèi)容5分，包括主題鮮明、符合演講主題要求2分;內(nèi)容扣緊活動(dòng)主題、觀點(diǎn)正確鮮明、見(jiàn)解獨(dú)到2分;行文流暢、用詞精煉，詳略得當(dāng)1分。
三、語(yǔ)言藝術(shù)3分，包括發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、演講流利、節(jié)奏得當(dāng)1分;感情真摯、抑揚(yáng)頓錯(cuò)、張力十足1分;面部表情肯肢體語(yǔ)言與演講內(nèi)容相互映襯1分。
四、綜合印象1分，包括聽(tīng)眾反映熱烈，時(shí)有共鳴，臨場(chǎng)表現(xiàn)好0.5分;時(shí)間控制到位0.5分。共計(jì)10分。
本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，紀(jì)念獎(jiǎng)7名。現(xiàn)在，請(qǐng)為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī)。
接下來(lái)，就讓我們一起來(lái)欣賞選手們的精彩演講吧!
你是地球上生存的最后一個(gè)人類(lèi)——這是種常見(jiàn)的幻想。但如果人類(lèi)突然從這個(gè)星球上消失呢?你有沒(méi)有想過(guò)地球會(huì)怎么樣?請(qǐng)聽(tīng)1號(hào)選手曹奔的演講《沒(méi)有我們的世界》，請(qǐng)2號(hào)選手李英做準(zhǔn)備!
感謝1號(hào)選手曹奔的精彩演講。
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)人察言觀色的從容，一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種能夠看得很遠(yuǎn)卻又并不陡峭的高度。 這真是很有哲理的一段話(huà)。請(qǐng)聽(tīng)2號(hào)選手李英的演講《余秋雨的人生哲學(xué)》，請(qǐng)3號(hào)選手黃杜鵑做準(zhǔn)備!
感謝2號(hào)選手李英的精彩演講。
生猶如“迷宮”，每個(gè)人都在其中尋找各自的“奶酪”——穩(wěn)定的工作、身心的健康、和諧的人際關(guān)系、甜蜜美滿(mǎn)的愛(ài)情，或是令人充滿(mǎn)想象的財(cái)富那么，你是不是找到了你的奶酪呢?那么，你是否正在享受你的奶酪呢?請(qǐng)聽(tīng)3號(hào)選手黃杜鵑的演講《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，請(qǐng)4號(hào)選手李素做準(zhǔn)備!
感謝3號(hào)選手黃杜鵑的精彩演講。3號(hào)選手黃杜鵑的最后得分是。
也許你曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：看著眼前美觀豪華的門(mén)卻不知如何打開(kāi);頗具現(xiàn)代感的水龍頭卻把你弄得手忙腳亂;因?yàn)椴粫?huì)使用家里的組合音響而生出跟不上時(shí)代的挫折感這些人前的尷尬、人后的沮喪，其實(shí)問(wèn)題全然不在你!怪設(shè)計(jì)者考慮不周!如果設(shè)計(jì)者能多為消費(fèi)者考慮就好了。請(qǐng)聽(tīng)4號(hào)選手李素的演講《設(shè)計(jì)心理學(xué)》，請(qǐng)5號(hào)選手王瓊超做準(zhǔn)備!
感謝4號(hào)選手李素的精彩演講。
“還是留給明天去想吧不管怎么說(shuō)，明天又是新的一天”相信大家對(duì)這句話(huà)一定不陌生，這是來(lái)自于書(shū)籍《飄》的一句原文，也是留給我印象很深的一句話(huà)。請(qǐng)聽(tīng)5號(hào)選手王瓊超的演講《飄》，請(qǐng)6號(hào)選手曹露做準(zhǔn)備!
感謝5號(hào)選手王瓊超的精彩演講。
基督山伯爵是一個(gè)人們非常喜歡的人物，他敢愛(ài)敢恨、非常的豪爽氣派，也聰慧過(guò)人，由于飽經(jīng)滄桑，他對(duì)任何事都格外的執(zhí)著。 而現(xiàn)在來(lái)讓我們走近基督山伯爵。請(qǐng)聽(tīng)6號(hào)選手曹露的演講《基督山伯爵》，請(qǐng)7號(hào)選手唐瑩做準(zhǔn)備!
感謝6號(hào)選手曹露的精彩演講。
愛(ài)，告訴人們尊重他人的愛(ài)，學(xué)會(huì)去愛(ài)他人，是人類(lèi)文明的一個(gè)重要表現(xiàn)。請(qǐng)聽(tīng)7號(hào)選手唐瑩的演講《禮物》，請(qǐng)8號(hào)選手袁雄進(jìn)做準(zhǔn)備!
感謝7號(hào)選手唐瑩的精彩演講。
雄心萬(wàn)丈的青年企業(yè)家、家庭主婦、學(xué)生、熱戀中的情侶;不管你是什么人，這都是一本讓你驚喜，使你思想更成熟，舉止更穩(wěn)重的好書(shū)。相信這將是你一生中最重要的一本書(shū)。請(qǐng)聽(tīng)8號(hào)選手袁雄進(jìn)的演講《人性的弱點(diǎn)》，請(qǐng)9號(hào)選手王爽磊做準(zhǔn)備!
感謝8號(hào)選手袁雄進(jìn)的精彩演講。
下面推薦的這本書(shū)被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式寫(xiě)成的小說(shuō)，享有英國(guó)第一部現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說(shuō)的頭銜，故事的主人公在孤島上生活二十七年兩個(gè)月19天，相信大家都猜到是什么書(shū)了。請(qǐng)聽(tīng)9號(hào)選手王爽磊的演講《魯濱遜漂流記》，請(qǐng)10號(hào)選手樂(lè)佳賢做準(zhǔn)備!
感謝9號(hào)選手王爽磊的精彩演講。
理想豐滿(mǎn)的過(guò)程猶如雛鷹羽翼漸豐，耐心等候，厚積薄發(fā)，總有沖刺藍(lán)天的時(shí)刻!企業(yè)的理想，除了要豐滿(mǎn)，還要繼續(xù)孕育理想，這樣才能在新的市場(chǎng)規(guī)則里有新的發(fā)展空間。請(qǐng)聽(tīng)10號(hào)選手樂(lè)佳賢的演講《理想豐滿(mǎn)》，請(qǐng)11號(hào)選手周德勇做準(zhǔn)備!
感謝10號(hào)選手樂(lè)佳賢的精彩演講。
散文言之有情，有真情;言之有景，有實(shí)景;言之有理，有哲理，其中閃爍著真、善、美的色彩，以充沛的感情、深邃的意境、豐富的哲理，為人們烹飪思想盛宴、審美大餐。這樣的文學(xué)作品我們?cè)趺茨苠e(cuò)過(guò)。請(qǐng)聽(tīng)11號(hào)選手周德勇的演講《生命在高處》，請(qǐng)12號(hào)選手劉思雨做準(zhǔn)備!
感謝11號(hào)選手周德勇的精彩演講。
剛才對(duì)《飄》的解讀我們還在回味無(wú)窮，而現(xiàn)在我們又可以從另一個(gè)角度解讀了。請(qǐng)聽(tīng)12號(hào)選手劉思雨的演講《飄》，請(qǐng)13號(hào)選手李棟宇做準(zhǔn)備!
感謝12號(hào)選手劉思雨的精彩演講。
平凡的生活孕育著不平凡的我們，正是因?yàn)椴槐M的苦難和不懈的堅(jiān)持，成就了一個(gè)個(gè)不平凡的偉大。請(qǐng)聽(tīng)13號(hào)選手李棟宇的演講《平凡的世界》，請(qǐng)14號(hào)選手戴彬做準(zhǔn)備!
感謝13號(hào)選手李棟宇的精彩演講。
有本書(shū)自開(kāi)始閱讀的瞬間，就能讓人忘卻現(xiàn)實(shí)時(shí)間、不忍釋手。許多讀者都提到“《海邊的卡夫卡》讓人重拾閱讀小說(shuō)的快感，想盡快得知結(jié)局，讀完后卻又有種可惜已將故事看完的復(fù)雜心情。請(qǐng)聽(tīng)14號(hào)選手戴彬的演講《海邊的卡夫卡》，請(qǐng)15號(hào)選手呂亞軍做準(zhǔn)備!
感謝14號(hào)選手戴彬的精彩演講，
下面公布14號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，14號(hào)選手戴彬的最后得分是。
我們是龍的傳人還是狼的傳人?這是世界上迄今為止惟一一部描繪、研究蒙古草原狼的“曠世奇書(shū)”。閱讀此書(shū)，將是我們這個(gè)時(shí)代享用不盡的關(guān)于狼圖騰的精神盛宴。請(qǐng)聽(tīng)15號(hào)選手呂亞軍的演講《狼圖騰》，請(qǐng)16號(hào)選手梁仲哲做準(zhǔn)備!
感謝15號(hào)選手呂亞軍的精彩演講。
她是國(guó)徽和人民英雄紀(jì)念碑的主要設(shè)計(jì)者之一，她一生留下了許多優(yōu)美的詩(shī)、散文、小說(shuō)和戲劇作品，是現(xiàn)代文學(xué)史上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的巾幗才俊。這是一部?jī)?yōu)美的動(dòng)人的文學(xué)傳記，以細(xì)膩的筆觸記述了她的堅(jiān)貞一生。請(qǐng)聽(tīng)16號(hào)選手梁仲哲的演講《林徽因傳》，請(qǐng)17號(hào)選手劉陶彪做準(zhǔn)備!
感謝16號(hào)選手梁仲哲的精彩演講。(面試網(wǎng))
如果出生就看不見(jiàn)這美好的世界，那如果給你三天的光明，你會(huì)用這三天看什么?請(qǐng)聽(tīng)17號(hào)選手劉陶彪的演講《假如給我三天光明》。
感謝17號(hào)選手劉陶彪的精彩演講。
現(xiàn)在，整場(chǎng)比賽已經(jīng)告一段落，評(píng)委正在對(duì)各位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總。讓我們靜靜地期待最后那激動(dòng)人心的時(shí)刻!于此同時(shí)，有請(qǐng)龍方館長(zhǎng)為“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”推薦活動(dòng)比賽進(jìn)行總結(jié)講話(huà)，大家歡迎!
非常感謝龍館長(zhǎng)，也非常感謝曹奔、李素等17位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，感受到了閱讀帶給我們的快樂(lè)，感受到了選手們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)。請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌!
現(xiàn)在我們有請(qǐng)周江書(shū)記宣布比賽結(jié)果。大家掌聲歡迎。 非常感謝周江書(shū)記。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀。由于時(shí)間關(guān)系，我們的頒獎(jiǎng)儀式將在本周五晚的文藝晚會(huì)舉行，屆時(shí)希望大家積極參與。
相信通過(guò)今天的這場(chǎng)演講比賽，同學(xué)們一定對(duì)書(shū)籍、對(duì)閱讀有了更深刻的認(rèn)識(shí)，如果你已經(jīng)在書(shū)中如癡如醉了，那么就請(qǐng)你繼續(xù)醉下去，如果你還在書(shū)前徘徊，那么請(qǐng)你嘗試走進(jìn)去;如果你現(xiàn)在還把書(shū)束之高閣的話(huà)，那么請(qǐng)你趕緊去靠近它，要讓書(shū)這樣一位充滿(mǎn)智慧的朋友終生陪伴自己，讓我們的人生更加的豐富多彩，我們的校園更加和諧美麗!
現(xiàn)在，我宣布“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”推薦活動(dòng)比賽到此圓滿(mǎn)結(jié)束!謝謝大家!
讀書(shū)演講比賽主持詞結(jié)束語(yǔ) 篇12
一、主持人上臺(tái)
(全體)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
(男)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
(女)書(shū)是我們的好朋友。
(男)讀一本好書(shū)讓我們受益。
(女)讀一本好書(shū)讓我們成長(zhǎng)。
(男)這學(xué)期我們讀了很多的書(shū)。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢(mèng)》這本書(shū)進(jìn)行讀書(shū)交流會(huì)。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享。
(全體)這期的讀書(shū)會(huì)由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑Ｍ蠹蚁矚g、支持我們。
二、簡(jiǎn)介《狼王夢(mèng)》
《狼王夢(mèng)》是中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)之王沈石溪的具有代表性的一部作品。母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，她只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全，她與金雕同歸于荊故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝。
三、問(wèn)題搶答
1、這本書(shū)有哪些人物?
2、你最喜歡誰(shuí)?為什么?
3、你認(rèn)為書(shū)中母狼紫嵐的做法對(duì)嗎?為什么?
4、你從這本書(shū)中積累了哪些好詞佳句?
5、你從這本書(shū)中得到了什么啟示?
6、你從中學(xué)到了哪些寫(xiě)作方法?
7、簡(jiǎn)單地講一個(gè)你感受最深得情節(jié)。
四、精彩片段交流
生：我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》是血與愛(ài)交織的夢(mèng)想。文中母狼紫嵐為了四個(gè)孩子中有一只成為狼王的這個(gè)夢(mèng)想，為之傾注出了自己搜有的心血、希望和母愛(ài)。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個(gè)血與愛(ài)交織的夢(mèng)想。紫嵐那顆堅(jiān)忍的心靈，讓我看到它為夢(mèng)想而灑熱血，它為夢(mèng)想而獻(xiàn)青春，它為夢(mèng)想而奮斗……我看到了它比人類(lèi)還頑強(qiáng)的身影，讓我不禁為之感動(dòng)。沒(méi)錯(cuò)，紫嵐那血與愛(ài)交織的夢(mèng)想是感天動(dòng)地的!
生:我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》這本書(shū)非常精彩，全文以夢(mèng)貫通。因?yàn)槔侨簽槔峭跷粻?zhēng)奪，而狼王是統(tǒng)治狼族的，所以狼王權(quán)力很大，每只狼都對(duì)王位虎視眈眈。主角母狼紫嵐因?yàn)槠诖⒆觽兡軌虺蔀槔峭酰圆幌量啵幌ё约鹤兊贸舐膊幌春⒆訉?duì)它的種種看法。只可惜公狼都死去，紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦，精彩無(wú)比，細(xì)細(xì)地描繪了狼的世界的情感變化。
生：我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》闡述了一個(gè)主題——夢(mèng)想，母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王，舍棄了自己的美貌，才會(huì)支撐自己繼續(xù)培養(yǎng)孩子，渴望培養(yǎng)出下一代狼王。夢(mèng)想，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那豈不是連一匹狼都不如?紫嵐之所以會(huì)付出生命，是因?yàn)闉榱俗约旱膲?mèng)想。一個(gè)人有了夢(mèng)想就要去奮斗，在奮斗途中，必須懂得舍得、舍棄一些東西，也要學(xué)會(huì)爭(zhēng)奪我們做事一定要堅(jiān)持到底，絕不能半途而廢。為自己立下一個(gè)目標(biāo)，我們一定要向這個(gè)目標(biāo)奮斗!沒(méi)達(dá)到目標(biāo)，決不罷休，直到做到為止!
生：看了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我知道了紫嵐非常愛(ài)她的孩子。因?yàn)閻?ài)，紫嵐才會(huì)支撐自己培養(yǎng)孩子;因?yàn)閴?mèng)，紫嵐才會(huì)帶領(lǐng)著自己的孩子抄狼王的位置一步步邁進(jìn)。我感悟到：不管是做什么，總會(huì)有爭(zhēng)奪，自己要把握機(jī)會(huì)，必須拿得起放得下，必要時(shí)要懂得舍棄，有舍才有得。我們不管做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。輸贏不重要，重要的是過(guò)程，那是一次歷練的機(jī)會(huì)。立下的目標(biāo)，要想方設(shè)法的完成它。目標(biāo)是終點(diǎn)線(xiàn)，不管中途遇到了什么，我們都要盡力跑下去，直到越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，那時(shí)的我們，才是成功的!
生：讀了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我覺(jué)得可以用一個(gè)字來(lái)概括這個(gè)主題——夢(mèng)。為什么?因?yàn)橛辛藟?mèng)才有目標(biāo)，有了目標(biāo)才能奮斗，向目標(biāo)出發(fā)。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)，他便不知如何發(fā)展。這本書(shū)中的狼與眾不同，不是其書(shū)中十惡不赦的狼，不是《小紅帽》中的狼外婆，
也不是現(xiàn)實(shí)中殘忍的狼。它們是一種有智慧的動(dòng)物。那一聲聲狼嚎，一次次訓(xùn)練，一次次爭(zhēng)斗，都是生命的象征。
生:我認(rèn)為，《狼王夢(mèng)》還有一個(gè)主題是“殘酷”。因?yàn)樵诶侨籂?zhēng)奪王位時(shí)，輸?shù)囊环綄⒁怀缘簦@很殘酷。而且，紫嵐把洞穴讓給了媚媚，它就居無(wú)定所，這也很殘酷。文中的狼大多是冷血的，比如受狼王寵愛(ài)的母狼，它認(rèn)為誰(shuí)最強(qiáng)大，就袒護(hù)誰(shuí)。所以我認(rèn)為《狼王夢(mèng)》的主題是殘酷。
五、結(jié)束語(yǔ)
師：展示動(dòng)物世界的神奇，描寫(xiě)動(dòng)物的情感世界，是動(dòng)物文學(xué)的迷人之處。大家可以讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》、加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》、《紅脖子》、美國(guó)作家杰克的《荒野的呼喚》、《海狼》等。今天的讀書(shū)交流同學(xué)們收獲很多，讓讀書(shū)相伴我們一生!
讀書(shū)演講比賽主持詞結(jié)束語(yǔ) 篇13
A、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
B、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好!
A、清風(fēng)扶柳，花枝滿(mǎn)園，春意盎然!
B、在這充滿(mǎn)生機(jī)、充滿(mǎn)希望的季節(jié)里，我校掀起如火如荼的讀書(shū)熱潮!
A、讀一段歷史滄桑，感慨萬(wàn)端。
B、讀一頁(yè)寧?kù)o安詳，氣定神閑。
A、春天與書(shū)為伴，渲染人生亮麗起點(diǎn)!
B、青春與書(shū)為伴，點(diǎn)亮智慧燈盞!
A、書(shū)，猶如陽(yáng)光，照耀我們的心靈燦爛!
B、書(shū)，猶如清泉，滋潤(rùn)我們干渴的心田!
A、讓我們的心靈徜徉書(shū)海!
B、讓芬芳的書(shū)香浸潤(rùn)校園!
A、下面，請(qǐng)教務(wù)處宣布評(píng)分辦法和設(shè)獎(jiǎng)辦法
太陽(yáng)民族小學(xué)《讀書(shū)演講比賽》現(xiàn)在開(kāi)始!
首先出場(chǎng)的是1號(hào)選手，他演講的題目是
B、下面出場(chǎng)的是2號(hào)選手，他演講的題目是
A、去掉一個(gè)分去掉一個(gè)最低分1號(hào)選手最后得分;
接下來(lái)出場(chǎng)的是3號(hào)選手，她演講的題目是
B、去掉一個(gè)分去掉一個(gè)最低分2號(hào)選手最后得分;
評(píng)委正在統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，請(qǐng)欣賞歌曲
B、下面公布比賽結(jié)果，獲得三等獎(jiǎng)的是，請(qǐng)為選手頒獎(jiǎng)
A、獲得二等獎(jiǎng)的是請(qǐng)為選手頒獎(jiǎng)
B、獲得一等獎(jiǎng)的是請(qǐng)為選手頒獎(jiǎng)
下面請(qǐng)諶老師對(duì)下一階段讀書(shū)活動(dòng)提出具體的要求
結(jié)束語(yǔ)：
A、讀書(shū)好，好讀書(shū)、讀好書(shū)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由遨游，讓文明的水分滋養(yǎng)我們健康成長(zhǎng)!
B、讓讀書(shū)成為我們的一種自覺(jué)行為，一種生活常態(tài)，讓我們行進(jìn)在讀書(shū)的路上，一路收獲,一路欣賞!
今天的比賽到此結(jié)束，再見(jiàn)