就業典型交流會主持詞（精選15篇）

就業典型交流會主持詞 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：大家下午好！

　　歡迎大家參加工商管理系20xx年就業經驗交流會。轉眼間，xx級的同學們已經順利完成了大學三年的學習，即將離開母校，踏上新的征途。新學期以來，xx級也在陸續備戰就業、轉本。那么，為了更深入地了解就業過程中的各種問題，幫助大家在就業中有更好的發揮，在學院的領導與支持、系的精心指導下，工商管理系特舉辦此次經驗交流會！

　　下面請允許我介紹一下出席本次研討會的工商管理系主任、輔導員、兩位應屆畢業生代表、以及兩位優秀學生代表。

　　從左至右依次是：主任、物流管理專業的輔導員、應屆畢業生代表、優秀學生代表。

　　首先讓我們以熱烈的掌聲有請主任對本次交流會致開場詞。（感謝，語重心長）（10分鐘）

　　本次交流會分為“經驗共享”和“答疑解惑”兩個環節。大家可以根據具體專業有所側重，在介紹完畢后可以進行提問。

　　我們首先有請輔導員發言致辭（7分鐘）（掌聲）

　　接下來請xx級同學分享一下大學學習生活經歷和就業經驗。（掌聲）

　　下一位是xx級的同學發言（掌聲）（各5分鐘）

　　下面是實踐動手能力很強的優秀學生代表，參與過系多項活動，大家掌聲歡迎……

　　下面是學習能力很強的優秀學生代表發言（各5分鐘）

　　好，就業交流會就到這里，感謝你們的精彩講解，下面進行互動環節，大家有15分鐘時間提問……

　　感謝同學們的提問和學姐（長）精彩解答，相信準備就業的你一定有很大的收獲。物流專業是個新興的專業，就業機會是很高的。

　　不知不覺，本次就業交流會的兩個部分已經全部結束，交流會也接近尾聲，由于我們的時間有限，提問環節到此結束，如果大家還有其他問題，會后也可以與老師、畢業生進行深入交流，相信他們一定會耐心的幫助大家解決面臨的困惑。

　　本次交流會至此圓滿結束，再次感謝主任以及各位老師、同學的到來，謝謝大家！

就業典型交流會主持詞 篇2

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家下午好！

　　歡迎大家參加本次考研與就業交流會！

　　首先請允許我為大家介紹一下出席本次活動的嘉賓們，他們分別是：請用我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　同時也要感謝從百忙學業之中趕來的同學們，相信本次的交流會定會給同學們啟示與幫助，從而更好地規劃自己的學習與職業生涯。

　　接下來，請讓我們用熱烈的掌聲歡迎上臺講話！

　　感謝講話！（結合發言總結一兩句）

　　聽完精彩發言，相信同學們已經對考研就業的情況有了一定了解。現在有請學姐為我們進一步的指點迷津！大家掌聲歡迎！

　　好的，接下來有請學長學姐分享一下自己的經驗與學習方法！

　　學長作為本次嘉賓必定在考研與就業的方面有著獨到的見解，現在掌聲有請！有請學姐與大家交流一下他的經驗，相信會有很多值得我們借鑒的地方！

　　最后感謝各位學姐學長們無私的與我們分享他們的經驗，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝他們！

　　再次感謝各位的到來，本次交流會到此結束！

就業典型交流會主持詞 篇3

　　尊敬的各位領導、教育同仁：

　　下午好!

　　正是一年春草綠，萬木吐芽，含苞綻放，在這芳香四溢的美好時節，各位領導、同仁不辭辛苦，遠道而來同我校進行學習交流活動，我們不亦樂乎，倍感鼓舞!請允許我代表__小學全體師生對各位的到來表示最熱烈的歡迎和誠摯的問候!(鼓掌)

　　有人說：“獨行快，群行遠。”今天，在遠行的路上，我們又多了一個同行者，我們能夠相聚百年__，緣與我們對教育事業有著相同的執著和熱愛，我們都懷揣夢想，向著明亮那方一起前行。堅信——只要方向對了，就不怕路途遙遠和孤單。

　　幾年來，我校為了師生能過一種幸福完整的教育生活，一直努力著、踐行著。接下來，請聽三位老師講述我們學校的沙龍、文化和博客。

　　引言：教師的成長離不開學校搭建的平臺，沙龍為我校老師提供了成長平臺，何為沙龍?是指一些志趣相投的、有一定身份和地位的人，相聚一起，針對自己感興趣的文化、書籍、思想等方面的議題，相互探討交流的一種非正式的聚會活動。我校通過無數次沙龍，__學人的思想逐漸統一，思維越來越活躍，觀念不斷得到更新，老師們茁壯成長。請聽雷_文老師分享《我們學校的沙龍》(分享過程略)

　　引言：文化是立校之魂。學校的文化建設，對學生來說是隱性課程，卓越的文化氛圍和學校精神可以起到潤物無聲的育人效能。接下來，我給大家分享《我們學校的理念文化》。

　　引言：博客是__學人的精神家園，安放心靈，凈化世界、提高素養的好去處。20__年__全體老師開通博客，講述自己的生命故事，為生命留痕，20__年全國新教育年會，學校七人團隊面向全國做了博客交流分享。下面請聽張__老師分享《我們的專業寫作——博客》(分享過程略)

　　總結：

　　今天一天的交流活動接近尾聲，此次活動，促進我們成長，又加深彼此了解，增進我們的友誼，__之行一定會給我們帶來更多前進的動力，意義非凡。今天的活動如果對你們有一點點受益，我們就很欣慰。您的到來是我們榮幸，您的指導是我們的渴望，愿你們不吝詞言，給我校留下寶貴的意見，我們__人會再接再厲，我們兩校聯誼在歲月的長河中必將成為珍貴的永恒。因為條件所限，照顧不周萬望海涵。再次感謝各位領導、同仁的光臨指導。

　　祝愿老師們__之行愉快，工作順心，身體健康!期待再次相遇、相聚!

　　今天的活動到此結束

就業典型交流會主持詞 篇4

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!歡迎大家參加工商管理系20xx年就業經驗交流會。轉眼間，09級的同學們已經順利完成了大學三年的學習，即將離開母校，踏上新的征途。新學期以來，10級也在陸續備戰就業、轉本。那么，為了更深入地了解就業過程中的各種問題，幫助大家在就業中有更好的發揮，在學院的領導與支持、系的精心指導下，工商管理系特舉辦此次經驗交流會!

　　下面請允許我介紹一下出席本次研討會的工商管理系x主任、輔導員、位兩位09級應屆畢業生代表、以及10級的兩位優秀學生代表。

　　“(掌聲)系(掌聲)。。。。”

　　從左至右依次是：主任、物流管理專業的輔導員、應屆畢業生代表和、優秀學生代表、

　　首先讓我們以熱烈的掌聲有請主任對本次交流會致開場詞。(感謝。。語重心長)(10分鐘)

　　本次交流會分為“經驗共享”和“答疑解惑”兩個環節。大家可以根據具體專業有所側重，在介紹完畢后可以進行提問。

　　我們首先有請輔導員發言致辭„„(7分鐘)

　　(掌聲)„„

　　接下來請09級x同學分享一下大學學習生活經歷和就業經驗。(掌聲)。。。。。下一位是09級的x同學發言„„(掌聲)(各5分鐘)

　　恩„„下面是實踐動手能力很強的優秀學生代表x同學，x同學參與過系多項活動，大家掌聲歡迎。。。下面是學習能力很強的優秀學生代表發言„„(各5分鐘)

　　好，就業交流會就到這里，感謝你們的精彩講解，下面進行互動環節，大家有15分鐘時間提問。。。。感謝同學們的提問和09級的學姐(長)精彩解答，相信準備就業的你一定有很大的收獲。物流專業是個新興的專業，就業機會是很高的。

　　不知不覺，本次就業交流會的兩個部分已經全部結束，交流會也接近尾聲，由于我們的時間有限，提問環節到此結束，如果大家還有其他問題，會后也可以與老師、09級畢業生進行深入交流，相信他們一定會耐心的幫助大家解決面臨的困惑。

　　本次交流會至此圓滿結束，再次感謝主任以及各位老師、09級同學的到來，同時也感謝10級同學的積極參與。謝謝大家!

就業典型交流會主持詞 篇5

　　【開場白】

　　各位領導，各位老師，大家好!歡迎來到民族小學，參加這次藝體教研活動。藝體教學在農村是一個薄弱環節，我們很缺乏這方面的實踐和經驗交流，為了促進我校藝體教育發展，提高我校教師藝體教學能力，我們特地組織了這次教研活動，并同時邀請龍潭小學藝體教研組成員參加。今天我們為大家準備了四堂觀摩課，希望在座的各位積極參與，認真聽課，主動交流，達到共同進步。

　　【課堂介紹】

　　第一節課是貫麗娟老師帶給大家的《activities lastweek》，貫老師是我校英語骨干力量，她的教學理念是“學習是玩出來的”，所以她的課堂總是以游戲為主，總是充滿歡聲笑語，現在我們把時間交給貫老師。

　　第二節課是龍潭小學王永慶老師帶來的音樂課《一個媽媽的女兒》。王老師是整個龍潭鄉的音樂骨干力量，多年從事音樂和體育教學，在藝體教學方面獨樹一幟，他認為，學習音樂首先要從情感入手，我們期待他的精彩演繹，有請王老師!

　　我們已經享受了耳福，又看了學生校園集體舞的展示，我想各位老師也想活動一下筋骨了吧，接下來我們將和范玉學老師一起走進體育課《單跳雙落、往返接力》，有請各位老師到操場。范老師是個多面手，去年參加了國培計劃的體育老師培訓，我們期待他帶給我們不一樣的教學理念和教學模式。現在我們把課堂交給范老師。

　　最后帶給大家視覺盛宴的是郭小洪老師，讓我們一起來欣賞這多姿多彩的美術世界吧，感受色彩和線條的無限魅力吧!郭老師是我校市級骨干教師，受過美術專業訓練，她的美術課堂又會帶給我們什么樣的感受呢?讓我們拭目以待，一起感受《幸福》吧，有請郭老師!

　　【交流活動】

　　各位領導、各位老師，大家好!首先感謝今天為我們獻課的四位老師，尤其是龍潭小學的王永慶老師，感謝他們給我們帶來了精彩紛呈的課堂;感謝龍潭小學對我校教研工作的支持，感謝他們能在百忙之中參與此次教研活動，促進教學交流，共同進步;最后感謝我校各位領導和老師對我們教科室工作的支持和理解，使得這次活動能順利開展。

　　今天上課的教師都是教學骨干，對待工作兢兢業業。他們的課堂一定帶給了我們不少的啟發。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我們本著“共同進步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評課活動。希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

　　我們先請學校貫校長講話。

　　現在有請龍潭小學的李校長講話。

　　接下來就是老師們對這幾節課的討論交流。

　　首先請上課的老師簡要的說說自己的教學設想和教學反思。

　　(貫麗娟、王永慶、郭小洪、范玉學)

　　第一節課是貫麗娟老師執教的英語課，為我們評課的是學校教導副主任、技裝主任王君毅老師，王老師多年從事英語教學，相信他必定有自己獨特的見解。

　　(王主任評課)

　　謝謝王主任的發言，俗話說：“內行看門道，外行看熱鬧。”雖然我們大多都是英語外行，但是他們的教學手段、教學形式和教學思想是值得我們借鑒的。

　　第二節課是龍潭小學王永慶老師執教的音樂課，為我們評課的是王永翠老師，這兩位王老師，大家都眾所周知，都是比較專業的音樂教師，在音樂方面有自己的造詣，無論是他們的課堂，還是課后的交流，一定會讓我們收益匪淺。

　　(王老師評課)

　　謝謝王老師，藝術是無國界的，音樂和美術是世界通用的語言，雖然我們都不是專業的藝術人才，但是我們都有一顆熱愛藝術的心。接下來有請龍潭小學的徐海帆老師為我們評論郭老師的美術課《幸福》。徐老師是龍潭小學的藝體教研組長，是美術專職教師，我們有請他從專業的角度來談談自己的看法和見解。

　　(徐老師評課)

　　謝謝徐老師精彩的評論。下面評論范老師體育課的是胡翠英老師。胡老師是我校市級骨干教師，體育專業畢業，從事了很多年的體育教學，上周又參加了體育教師培訓，相信她能夠叫自己學到的東西分享給我們，有請!

　　(胡老師評課)

　　謝謝胡老師。剛才四位老師針對不同的學科，從專業角度，結合課堂教學的教學模式、教學方法、教學理念等各方面發表了自己的看法，真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊!俗話說：“仁者見仁，智者見智。”在座的各位肯定也還有自己的一些意見和想法，接下來就請大家各抒己見，暢所欲言。

　　(教師交流發言)

　　接下來有請學校教科室岳俊嶺主任為大家做綜合性評述。

　　(岳主任發言)

　　謝謝岳主任。對這幾節課的評價，老師們說的很全面也很精到。現在請允許我針對以后的課堂教學提幾點建議和自己的認識，并與大家共同探討。

　　1.精心研讀教材，挖掘教材，切實找準每節課教學內容的重點和難點

　　上課前要思考一下：我這節課的理想目標是什么?我想讓學生經歷什么?獲得什么?采用什么樣的手段促使學生達成我的教學目標?怎樣設計教學比較合理?學生可能會出現哪些情況?我能怎樣回應?怎樣才能有效的抓住重點、突破難點?對這些問題，我們都要做到心中有數。

　　2.課前準備很重要

　　我們不能上無準備的課，尤其是被我們稱為非主流的藝體課。藝體課前的準備，只要是我們教師能想到的，我們就應該下大力氣去準備，比如：服裝、道具、背景、拓展知識等，我們都應該精心去做，哪怕不是那么完美，但是只要你的課堂有些不一樣，就能給學生很大的吸引力，抓住了學生就抓住了課堂。教師除了有形的課堂資源的準備之外，更要準備的是老師多方面的知識、深厚的文化底蘊。

　　3.藝體課堂教學的困惑

　　藝體課的課堂教學形式多樣，一節課中可以融匯音樂、美術、語言、游戲、活動等多種形式，所以藝體課上學生的學習興趣濃厚，學生主動參與實踐的積極性也比較高，但是藝體課老師往往又有一個很大的困惑，那就是：課堂教學的有組織性和引導兒童充分展示可能會出現無序性的矛盾。課堂教學的有組織性是上好課的保證，但藝體課往往不需要孩子規規矩矩端端正正地作業，甚至還需要幾個學生合作完成，學生湊在一起難免會各抒己見，所以藝體課的紀律往往不好。同時，我們為了提高藝體課的教學質量，為了更好地調動孩子的積極性，經常加入了游戲、舞蹈等活潑的形式，這樣的課堂就顯得無比雜亂。我個人認為，我們不應該排斥這種“亂”的現象，不能將藝體課與語文數學課相提并論，不必要求學生非得在課堂上中規中矩，但是我們也不能讓課堂亂得沒了章法，要亂而有序、亂而有法、亂而有度，所以教師的組織教學的能力還是相當重要的。在藝體課堂上我們的亂是為了把抽象的專業知識和原理以及枯燥的技能訓練，轉化成生動有趣的游戲、舞蹈，使之形象化、具體化，讓少兒通過自身的活動，把聽、視、觸等各種感覺活動和運動、唱歌、表演、游戲、舞蹈等結合起來，從而把他們從座位的束縛中解放出來，讓他們在輕松愉快的氣氛中學習知識、獲得技能，培養思維能力，同時受到美的熏陶。

　　4、注重平時對學生的藝術

　　熏陶

　　生活本身就是一門藝術。我們除了在課堂上對學生進行藝術教育外，還要注重平時對他們的藝術熏陶。比如：在生活中幫助孩子樹立正確的審美觀，經常進行美的教育;多開展藝體活動和競賽，促使學生在藝術方面有所提高和進步;教師自己多讀書，豐富自己的課余愛好，以自己的人格魅力和藝術修養感染、帶動學生。

　　5、努力提高自身素質。

　　在閑暇時間里，我們要多讀有關的教育教學書籍雜志，多掌握一些新的教學理念和先進的教學方法，加強自身的基本功練習，內提素質，外塑形象，把學校藝體教學搞得有聲有色。

　　如何上好每一節課?怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學生又樂意接受?這是需要長期研究的課題。為了學生，為了把自己的課上的更加完美，我們一起努力吧。

就業典型交流會主持詞 篇6

　　趙(緩步走出)：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

　　朱(緩步走出)：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華

　　張(緩步走出)：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

　　朱：踏著青春的節拍，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

　　趙：激揚著青春的風采，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

　　張：今天，讓我們唱起美妙的歌曲，跳著歡快的舞蹈，賞析精彩的劇目，一起融合進這歡樂的海洋中

　　朱：親愛的同學們，這里是河北青干院“冬日旋律”社團聯誼晚會現常大家

　　合：晚上好

　　趙：這一刻，我們用生動的劇目表達豐富多彩的生活和自信

　　朱：這一刻，我們用精彩的表演展現內心世界的變化與思考

　　張：這一刻是美好的，是溫馨的，是充滿激-情的。

　　趙：1現在讓我們掌聲歡迎晚會的第一首歌曲，由呂家樂帶來的《痛快》。

　　朱：2自開學以來，我院的社團注入了一批新的血液，今天也算是把成果報告給大家了，我們用自己的方式，為這個冬日講述屬于我們的《love story》

　　張：3接下來請欣賞趙丹丹帶來的套馬桿

　　朱：4如果看到冬天讓你想一個詞你會說是什么

　　趙：當然是雪了，盡管今年還沒有下雪，我的名字就有個雪字，可見從小就跟雪結下不解之緣吶

　　朱：一片白雪，讓我浮想聯翩啊，我會想到我的白雪公主

　　趙：我的白馬王子(鄙視眼神)

　　朱：騎白馬的可不一定是王子，也可能會是唐僧

　　趙：你怎么能打斷我美夢呢!我雖然不能給你帶來一個白雪公主，但是我可能找到一個揮著翅膀的女孩，看，她來了。

　　張：5接下來請欣賞焦希瑤帶來的《女兵電話》

　　趙：6(話劇)在你的一生中，有一種最愛人叫親人，

　　張：有一種最真摯的情，叫親情，有一種如葉片般脈絡斷盡卻又繼續延伸的故事，那是愛的故事，

　　趙：7下面請欣賞我院天藍話劇社為大家帶來的話劇表演《大學女生宿舍里的鐘點工》表演者：

　　趙：8不知道怎樣形容大學生活，自由?充實?我們在逐步成熟，相信不會再沖動做事，不會再變得幼稚，不會為一根棒棒糖而哭鼻子，不會再因一次打擊而不敢再站起，我們走向成熟，能夠有勇氣面對誘-惑，但是你會不會被接下來的迷迭香迷住呢?一起來聽孟蕊帶來的《迷迭香》

　　朱：9下面歡迎張晶帶來的《帶我走》

　　張：10(舞蹈)不知道大家有沒有看過舞動奇跡?舞蹈是一種詮釋生命的方式，甚至可以稱為一種靈魂，舞者跳躍，是用生命在詮釋自己。下面就讓我們感受一下舞動的生命吧

　　趙：11誒,你平時都有什么愛好啊;

　　張：當然是K歌了;

　　趙：那唱的怎么樣啊?

　　張：目前還在登峰造極階段;

　　趙：嘿!你還倒是真低調，咱們這兒有K歌之王呢;

　　張：是嗎?哪兒呢?我得趕緊見見;

　　趙：好的有請景立浩為我們帶來《K歌之王》

　　趙：12這個冬天據說是最冷的，現在大家的熱情卻讓我感覺不到一絲寒冷;

　　朱：的確，我都被大家火熱的心擱淺了;

　　趙：呦，那你可得小心別沉醉的無法自拔啊;下面請欣賞高江妹帶來的歌曲《擱淺》

　　張：13下面請欣賞張禧的《祝我生日快樂》

　　趙：14每個人生命中都有能讓自己幸福快樂的她，你呢;

　　朱：我當然有了，不瞞你說聽見他的聲音就讓我特興奮

　　趙：哦?一定是你的girl frend 吧?

　　朱：不!是我的王妃;

　　趙：唉!感情豐富的小孩啊;

　　朱：什么啊?就感情豐富啊，是我哥們兒馬聰唱的《王妃》大家掌聲歡迎

　　張：15下面是陳松帶來的《我不配》

　　16 in the end

　　17下面是舞蹈(民族)

　　18接下來請欣賞香水百合

　　19接下來請欣賞話劇表演

　　20在冬日，和著旋律，舞動我們的青春，是一種愜意吧!此刻的你想說什么?做什么?還是安靜的想著陽光下的日子?我想說：I can fly

　　21 我很快樂

　　結束語：

　　朱：一首首動聽的歌曲，一支支妙曼的舞蹈,伴隨著我們在此度過了一個難忘的相聚之夜。

　　趙：一張張歡快的笑臉，一陣陣熱烈的掌聲，見證著我們在此點燃了一個不眠的激-情之夜。

　　張：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

　　趙：花如海，歌如潮，站在新的起跑線上，讓我們共同祝福;在青干院里每位學子都能裝載夢想的翅膀。

　　朱：今天的晚會更能體現出青干院是一個充滿活力，溫馨團結的集體，感謝各位同學的光臨，感謝大家的積極參與。

　　張：20xx年“冬日旋律”社團聯誼晚會：

　　合：到此結束，

　　張：朋友們，

　　合：再會。

就業典型交流會主持詞 篇7

　　1。會議開始前將手機調為靜音或者震動狀態，并持續安靜。

　　2。要求同學們帶好本子和筆，在交流會中注意記筆記。

　　開場

　　時光荏苒，歲月如歌。轉眼間，學弟學妹們已度過了大學的第一個學期。相信在這一個學期中，你們每個人都有很大的收獲。而檢驗你們的期末考試立刻就要到來，你們也已進入期末復習階段。應對即將來臨的大一期末復習考試，大家應對各種的復習壓力以及困難，根據輔導員老師的指示和廣大同學的要求，作為大二學長、學姐的我們，力所能及的給大家簡述我們中間學習優秀同學的學習經驗，期望能幫忙他們一些，故決定開展本次20xx屆電子科學與技術專業期末學習經驗交流會。

　　為使大家以良好的姿態應對期末考試以及接下來的大一下半學年學習生活，我們今晚與會特邀請大二學習優秀的學長學姐們給大家進行學習經驗交流，這天晚上期望大家提出自我對于學習的不明白之處，我們根據自我的經驗，為大家帶給必要的學習信息和經驗，期望對你們的學習有所幫忙。活動資料

　　1、分享環節：本次活動采用交流會的形式進行，由學長學姐們現場為大家講述他們成功的學習經驗。

　　2、互動環節：大家可針對自我的疑惑提出疑問，讓學長學姐們解答。

　　介紹到場學姐學長

　　串詞

　　1、聽過。帶來的豐富經驗，能夠看出他們都有“業精于勤，荒于嬉”的信念，都有明確的奮斗目標，或許正是這些成就了他們的優秀。

　　2、聽君一席話，勝讀十年書”。聽過。的分享我想大家此時必須受益匪淺吧!他的發言很實在很切合實際。期望同學們對照自我的學習實際找到適合自我的學習方法。“正所謂師夷長技以自強。”我們取其精華，應用到生活中，我相信以我們的熱情我們必須會成功!

　　3、諸葛亮曾說：非學無以廣才，非志無以成學。從這位中我們也學到了很多好的學習經驗，那么從此刻開始明確自我的目標，制定合理的學習計劃，確定努力方向，充實大學生活，為未來而努力奮斗!

　　同學們都很有熱情，但是由于時光原因我們的互動環節就到此結束，還有問題的同學能夠在散會后留下同學長學姐們繼續交流。

　　感謝各位學長學姐這天晚上對本次學習經驗交流會的總結。同樣感謝感謝學弟學妹們的熱情與用心配合。透過本次學習經驗交流會，我想學長學姐的經驗必須能夠給學弟學妹們的學習、生活、和期末備考帶來了必須幫忙，也期望大家在以后的學習、生活和工作中認真學習，爭做和臺上坐著的學姐學長們一樣的人。“人生在勤，不索何獲!”

　　期望大家透過的學習，使自我的知識廣度和深度大大增加，并大力發揮自我學習的主動性、創造性，廣泛涉獵相關知識，掌握科學的學習方法，培養自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的潛力，確定自我的奮斗目標，充實地度過完美的大學生活。

　　期末的號角已在耳邊回響，期望的種子已開始破土發芽，求學的鐘聲早已敲響。你們在學校的漫漫征途才才剛剛開始，求學之路是漫長的，卻也是美麗的，我想它注定將成為我們人生路上最美麗的財富。

　　會后總結

　　在交流活動結束后大一新生寫一份總結。

　　學習經驗交流會到此結束，請同學們有序退場，多謝。

就業典型交流會主持詞 篇8

　　尊敬的家長朋友們：

　　大家上午好!

　　我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在過去的日子里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。

　　今天是個高興的日子,因為朋友們的到來使我們的學校蓬蓽生輝,讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的各項工作才開展的紅紅火火，在此，我代表學校真誠的對各位家長朋友們說：“謝謝!謝謝大家的支持!”!

　　各位家長朋友，你們是孩子的第一老師，也是永遠的老師。在教育子女方面，我相信每個家長都有自己獨到的見解，都有值得我們學習借鑒的地方。他山之石，可以攻玉。下面，就讓我們共同分享部分家長成功的經驗。

　　首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎七一班___同學的媽媽發言。

　　(家長發言)

　　聽了___同學的媽媽的發言，不由得讓我們對她為教育孩子多方面的付出而感動。她重視培養孩子良好的習慣和興趣。這對孩子來說將是一筆寶貴的財富。

　　對于孩子學習來說，都渴望孩子輕松學習，快樂學習。那么如何也讓自己的孩子做到呢?下面，我們來聽聽七五班___同學的家長在這方面的絕招。

　　(家長發言)

　　人，本質上希望得到他人的肯定。肯定成績是孩子學習成長的動力。這點在李寅同學的家長這里體現的淋漓盡致。

　　剛才以上兩位家長都提到了對孩子習慣的培養和引導。的確，好習慣決定好成績，好成績決定好人生。好習慣，需要父母做有心人，需要真正的愛的付出。下面請聽七六班___的家長的做法。

　　(家長發言)

　　我們渴望孩子成功，真愛孩子就是為孩子的將來考慮，對孩子的未來負責。為孩子創設一個良好的環境，是孩子成功的保證。下面請聽七九班___的家長發言。

　　剛才的講話告訴了我們：親情，融洽的關系是就是良好的環境，這也是孩子快樂學習，快樂生活的源泉。

　　孩子的成長，離不開父母的諄諄教誨，也需要家長和學校配合共同努力。七十一班___同學的家長給我們帶來了喜悅，掌聲有請。

　　(家長發言)

　　家長朋友們，孩子對于您來說是家庭的100%，作為老師的我們更希望讓我們的學生德、智、體、美、勞全面發展!為了我們共同的愿望，讓我們攜起手來，去精心栽培，在花開的季節守望成長，共同聆聽花開的聲音，共同享受花開的幸福，為孩子們成長撐起一片美麗睛朗的天空!

　　今天的活動到此結束，希望大家滿載而歸!謝謝大家!

　　說明：文中的我非我，乃我校領導。我是拼湊，幫領導。

就業典型交流會主持詞 篇9

　　趙(緩步走出)：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

　　朱(緩步走出)：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華

　　張(緩步走出)：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

　　朱：踏著青春的節拍，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

　　趙：激揚著青春的風采，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

　　張：今天，讓我們唱起美妙的歌曲，跳著歡快的舞蹈，賞析精彩的劇目，一起融合進這歡樂的海洋中

　　朱：親愛的同學們，這里是河北青干院“冬日旋律”社團聯誼晚會現常大家

　　合：晚上好

　　趙：這一刻，我們用生動的劇目表達豐富多彩的生活和自信

　　朱：這一刻，我們用精彩的表演展現內心世界的變化與思考

　　張：這一刻是美好的，是溫馨的，是充滿激-情的。

　　趙：1現在讓我們掌聲歡迎晚會的第一首歌曲，由呂家樂帶來的《痛快》。

　　朱：2自開學以來，我院的社團注入了一批新的血液，今天也算是把成果報告給大家了，我們用自己的方式，為這個冬日講述屬于我們的《love story》

　　張：3接下來請欣賞趙丹丹帶來的套馬桿

　　朱：4如果看到冬天讓你想一個詞你會說是什么

　　趙：當然是雪了，盡管今年還沒有下雪，我的名字就有個雪字，可見從小就跟雪結下不解之緣吶

　　朱：一片白雪，讓我浮想聯翩啊，我會想到我的白雪公主

　　趙：我的白馬王子(鄙視眼神)

　　朱：騎白馬的可不一定是王子，也可能會是唐僧

　　趙：你怎么能打斷我美夢呢!我雖然不能給你帶來一個白雪公主，但是我可能找到一個揮著翅膀的女孩，看，她來了。

　　張：5接下來請欣賞焦希瑤帶來的《女兵電話》

　　趙：6(話劇)在你的一生中，有一種最愛人叫親人，

　　張：有一種最真摯的情，叫親情，有一種如葉片般脈絡斷盡卻又繼續延伸的故事，那是愛的故事，

　　趙：7下面請欣賞我院天藍話劇社為大家帶來的話劇表演《大學女生宿舍里的鐘點工》表演者：

　　趙：8不知道怎樣形容大學生活，自由?充實?我們在逐步成熟，相信不會再沖動做事，不會再變得幼稚，不會為一根棒棒糖而哭鼻子，不會再因一次打擊而不敢再站起，我們走向成熟，能夠有勇氣面對誘-惑，但是你會不會被接下來的迷迭香迷住呢?一起來聽孟蕊帶來的《迷迭香》

　　朱：9下面歡迎張晶帶來的《帶我走》

　　張：10(舞蹈)不知道大家有沒有看過舞動奇跡?舞蹈是一種詮釋生命的方式，甚至可以稱為一種靈魂，舞者跳躍，是用生命在詮釋自己。下面就讓我們感受一下舞動的生命吧

　　趙：11誒,你平時都有什么愛好啊;

　　張：當然是K歌了;

　　趙：那唱的怎么樣啊?

　　張：目前還在登峰造極階段;

　　趙：嘿!你還倒是真低調，咱們這兒有K歌之王呢;

　　張：是嗎?哪兒呢?我得趕緊見見;

　　趙：好的有請景立浩為我們帶來《K歌之王》

　　趙：12這個冬天據說是最冷的，現在大家的熱情卻讓我感覺不到一絲寒冷;

　　朱：的確，我都被大家火熱的心擱淺了;

　　趙：呦，那你可得小心別沉醉的無法自拔啊;下面請欣賞高江妹帶來的歌曲《擱淺》

　　張：13下面請欣賞張禧的《祝我生日快樂》

　　趙：14每個人生命中都有能讓自己幸福快樂的她，你呢;

　　朱：我當然有了，不瞞你說聽見他的聲音就讓我特興奮

　　趙：哦?一定是你的girl frend 吧?

　　朱：不!是我的王妃;

　　趙：唉!感情豐富的小孩啊;

　　朱：什么啊?就感情豐富啊，是我哥們兒馬聰唱的《王妃》大家掌聲歡迎

　　張：15下面是陳松帶來的《我不配》

　　16 in the end

　　17下面是舞蹈(民族)

　　18接下來請欣賞香水百合

　　19接下來請欣賞話劇表演

　　20在冬日，和著旋律，舞動我們的青春，是一種愜意吧!此刻的你想說什么?做什么?還是安靜的想著陽光下的日子?我想說：I can fly

　　21 我很快樂

　　結束語：

　　朱：一首首動聽的歌曲，一支支妙曼的舞蹈,伴隨著我們在此度過了一個難忘的相聚之夜。

　　趙：一張張歡快的笑臉，一陣陣熱烈的掌聲，見證著我們在此點燃了一個不眠的激-情之夜。

　　張：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

　　趙：花如海，歌如潮，站在新的起跑線上，讓我們共同祝福;在青干院里每位學子都能裝載夢想的翅膀。

　　朱：今天的晚會更能體現出青干院是一個充滿活力，溫馨團結的集體，感謝各位同學的光臨，感謝大家的積極參與。

　　張：20xx年“冬日旋律”社團聯誼晚會：

　　合：到此結束，

　　張：朋友們，

　　合：再會

就業典型交流會主持詞 篇10

　　一. 尊敬的各位來賓，大家晚上好。

　　歡迎來到由微瀾舉辦的大學生公益研討會，很高興能在這樣一個美好的夜晚和大家相聚。我是本次活動的主持人史曉博，首先我代表微瀾全體成員對大家的出席表示熱烈的歡迎和由衷的感謝，謝謝。接下來，請允許我介紹一下出席本次公益研討會的嘉賓，………………..

　　二. 本次研討會的主題是“公益，我們在行動”。活動目的傳播公益理念，鏈接校園公益資源，探討科技大學公益活動的可能性和有效途徑。本次研討會共有4個環節，分別為

　　1.介紹微瀾 2.公益研討 3.游戲體驗 4.閉幕

　　三. 環節1 在座諸位都是各校級社團的代表，相信對于社團的職能和結構都非常熟悉。各個社團之間也會有各種活動和交流，這對于社團的發展也是很有利的。而同樣作為社團的微瀾一直有鏈接校內各種資源的構想，但是遺憾一直以來沒能有合適的機會來實施，今天借此星光公益沙龍的機會邀請到各位，希望通過這次活動使各個社團齊心合力推動學校公益活動的發展。

　　通過劉亞東的介紹相信大家對微瀾已經有了初步的了解，如果大家想更進一步的了解微瀾可以在稍后和微瀾負責人繼續探討。

　　四. 環節2公益是公共利益的縮寫，是指有關社會公眾的福祉和利益。公益活動的對象和內容有很多。體育贊助 文化贊助 教育贊助 福利慈善………………….. 大學生社會公益實踐活動由大學生發起或參與，以利他為內容，以公共利益為目標指向。這種實踐是服務社群的一種方式，也是大學生觀察和研究社會的途徑。經由這一渠道，有利于我們把專業知識應用到社會服務之中，拓展了學生的視野，也為社會公益事業帶來了新的動力。為了推動我們學校公益活動的發展，需要在座諸位的努力。現在我們就圍繞三個議題進行公益研討。

　　經過大家剛才的討論，我們也看出來了，對于公益，各代表都有自己的觀點，自己的理解。到現在為止，我們的研討會已經進行了···時間了。大家，接下來我們將進行一個小游戲來使大家high起來，有請劉亞東。

　　大家的熱請都很高漲，要是大家喜歡這種小組游戲的方式的話可以到微瀾參加活動哦，小組活動是微瀾的一大特色。請大家平復一下澎湃的心情，繼續我們的交流會。

　　最后的公益暢想

　　公益研討環節到此就結束了，希望大家能夠從今天的研討中得到靈感，為我校公益活動再添色彩。

　　五.在公益的世界里需要諸位的努力和創新，一個創新就是一個公益活動的誕生。 創新的靈感迸發，分秒之內，或許顛覆一個世界!

　　創意的源泉涌流，從心所欲，或許造就一方勝景!

　　一點公益心，就能夠改變世界。

　　隨著時間的推移，我們的活動也要結束了。再次感謝所有參加本次活動的各位主席，現在請大家到前面合影留念。

　　本次活動圓滿結束，感謝大家的參與。

就業典型交流會主持詞 篇11

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　歡迎大家參加本次考研與就業交流會!

　　首先請允許我為大家介紹一下出席本次活動的嘉賓們，他們分別是: 請用我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　同時也要感謝從百忙學業之中趕來的同學們，相信本次的交流會定會給同學們啟示與幫助，從而更好地規劃自己的學習與職業生涯。

　　接下來，請讓我們用熱烈的掌聲歡迎上臺講話!

　　感謝講話!(結合發言總結一兩句)

　　聽完精彩發言，相信同學們已經對考研就業的情況有了一定了解。現在有請學姐為我們進一步的指點迷津!大家掌聲歡迎!

　　好的，接下來有請學長(姐)分享一下自己的經驗與學習方法!

　　學長作為本次嘉賓必定在考研與就業的方面有著獨到的見解，現在掌聲有請! 有請學姐與大家交流一下他的經驗，相信會有很多值得我們借鑒的地方!

　　最后感謝各位學姐學長們無私的與我們分享他們的經驗，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝他們!

　　再次感謝各位的到來，本次交流會到此結束!

就業典型交流會主持詞 篇12

　　同志們：

　　現在開會!

　　自3月份開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我們按照督導組和活動實施方案的要求，先后安排了集中學習、支部討論、到聯系點調研、征求分管部門干警意見等一系列活動，在全院形成了認真學習、深入調研的濃厚氛圍。今天我們在這里召開學習交流會，為大家搭建一個交流平臺，請同志們根據近期學習、調研的心得，結合工作實際，談一談自己的體會，通過交流發言，總結和檢驗前一階段學習、調研的成果，將我院黨的群眾路線教育實踐活動繼續引向深入。

　　我們特地邀請了督導組組長、同志參加我們的學習交流會，讓我們以熱烈的掌聲歡迎督導組領導的到來! 這次會議共有兩項議程，一是集中交流學習、調研的心得體會，二是請督導組組長就學習交流情況作重要講話。

　　下面進行會議第一項，交流學習、調研心得體會，請發言

　　。。。。。。。。。。

　　下面進行會議第二項，請作重要講話，大家歡迎!

　　。。。。。。。。。。

　　同志們，剛才，結合各自的思想動態和工作實際，從多個方面暢談了前段開展學習、調研的一些心得體會，既有理論上的準確把握，又有實踐上的具體打算，說明大家確實認真學習了，思想認識也確實提高了。組長對本次學習交流會進行了總結和肯定，也為我們進一步開展黨的群眾路線教育實踐活動指明了方向和重點。下一步，我們要按照講話要求,結合我們正在開展的*活動,結合各自征求到的意見和建議，努力查找我們在宗旨意識、思想觀念、工作作風、黨性修養等方面存在的問題，認真開展批評和自我批評，扎實有效進行整改，不斷改進工作作風、密切聯系群眾，真正做到“為民務實清廉”，確保各項工作落到實處，經得起群眾檢驗!

　　會議到此結束，散會!

就業典型交流會主持詞 篇13

　　各位領導各位同事：

　　大家好!作為我們企業的中層主管在工作中常常會受到來自各方面的壓力;公司的發展愿景和現實的矛盾，工作中執行力度的把握，在工作中也碰到一些困難，感覺不堪重負，但有句古話說得好：“不忍辱焉能負重?”一流的中層管理者他們首先想到的不是自己的面子，以及打開新工作局面的困難，而是如何以此為契機，讓自己的能力和素養獲得快速的提升和飛躍，一流的中層都是解決問題的高手。

　　要想做領導值得信任的一流中層管理者，除了在政治上堅定，理論水平比較高，在大是大非問題上頭腦清醒，旗幟鮮明，與公司領導要保持高度一致;經驗豐富，熟悉業務，工作有魄力，駕馭全局能力和處理復雜問題能力強，有強烈的事業心和責任感，工作充滿激-情，勤奮務實，在員工中有較高威信也是必不可少的。

　　站在中層管理者位置，應該怎樣超越我們自己呢?首先必須要超越我們的優秀，擁有“歸零心態”。

　　善于從自己的錯誤中反省，善于從別人的錯誤中反省，借鑒別人的優點，抽出固定的時間反省。

　　這也是舉行本次活動的意義。

就業典型交流會主持詞 篇14

　　敬愛的老師

　　b 親愛的同學們，

　　合 大家下午好!

　　a 很高興各位校長蒞臨我們學校的讀書交流會，本次交流會活動安排如下：

　　b 一、中心小學校長致辭

　　a 二、讀書成果展

　　b 三、學生才藝節目展示

　　a 四、中心小學介紹打造書香校園的經驗做法及今后努力的方向。

　　b 五、好，我們請中心小學校長致辭

　　b 讀書成果展包括讀書筆記、手抄報、等方面的展示。

　　a 請各位領導跟隨我們的小引導員，去參觀我們學校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見。

　　a 在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國偉大的第60個生日，隨即迎來了今天在我們學校舉行的讀書交流會這個盛大的活動!

　　b 我們的學校—中心小學。美麗的校園，風光旖旎。

　　a 看!一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣朗朗的讀書聲，裝飾著我們美麗的校園。

　　b 校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機。

　　a 我們親愛的老師啊，你們是那么的無私!你們愛學校勝過愛自己的家庭。事業重于自己的生命，一切都是為了我們!

　　b 是啊!每當跨進美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動。

　　a 漫步在這美麗的校園，又一次重溫了__爺爺的題詞：多讀書，讀好書，立志做一名有知識的人，對人民有用的人!

　　b 下面請允許我宣布“十八里中心小學讀書活動交流會”

　　合 正式開始!

　　a 首先請學生代表談一談自己的讀書心得，讓我們去聽聽他們在讀書中有哪些收獲。

　　有請5.1班的學生代表

　　有請5.2班的學生代表

　　有請6.1班的學生代表

　　有請6.2班的學生代表

　　a 讀書可以開闊我們的眼界，增長我們的知識;

　　b 讀書還能讓我們學會思考問題的方法。

　　a 下面請欣賞三年級一班同學帶來的詩朗誦《我愛讀書》

　　b 三一班的表演非常精彩，三二班同學中有兩位早就按捺不住了，想上臺為大家表演相聲《說成語》，掌聲有請!

　　a 勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友;

　　b 奮發的種子愛跟土壤交朋友;

　　a 剛強的礦石愛跟烈火交朋友;

　　b 有為的孩子愛跟好書交朋友。

　　a 請欣賞四年級一班同學表演課本劇《小鯉魚歷險記》

　　b 前面節目演得好不好，三句半也不能少，不管說的好不好，別跑。請欣賞四年級二班根據自己讀書的體會編寫的《三句半》

　　a 同學們，是什么與我們終日相伴?是什么為我們指點迷津?又是什么讓我們如癡如醉?

　　b 我可以毫不猶豫的回答：是書!一本書就像一艘船帶領著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

　　a 我們與五一班一起來分享《但愿人長久》

　　b 書中那一個個鮮活的人物給我們留下了深刻的印象，請觀看五年級二班同學帶來的課本劇表演《自相矛盾》

　　a打開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。讓我們隨著婉轉流暢的童音再次感受儒家經典的魅力。我們歡迎六年級一班帶來的經典吟唱《三經》

　　b 大家欣賞完剛剛的節目，是不是感覺很精彩吶，接下來我們一起去看看六年級二班為我們帶來的課本劇《負荊請罪》是不是一樣的精彩呢!

　　a 好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋;

　　b 好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

　　a 好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。

　　b 雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短;

　　a 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限;

　　b 但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完;

　　a 讓我們都來和好書交朋友，享受讀書的快樂，讓好書陪伴我們每一天!

　　b 今天的讀書交流會就到此結束

就業典型交流會主持詞 篇15

　　同志們：

　　倍受世人矚目的黨的xx屆三中全會于10月14日在北京勝利閉幕。會議審議通過了《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》。為了認真學習貫徹黨的xx屆三中全會精神，進一步推進全市的經濟體制改革和基層民主法治建設，我們召開全市企業民主法治建設經驗交流會。出席今天會議的領導有：

　　市委常委、李福全副市長

　　國家司法部法制宣傳司姜金方副司長

　　省依法治省辦公室任國平秘書長

　　市建委傅陽副主任

　　市總工會朱兆全副主席

　　市依法治市辦公室副主任、市司法局王淑琴副局長

　　參加今天會議的人員有：全市各大中型企業的分管領導和有關部門負責人，各區縣依法治理辦公室和全市工會系統有關負責同志，共18____人。

　　今天會議的主要議程有三項：一是進行大會交流發言，二是請司法部法制宣傳司姜司長講話，最后請市委常委、李福全市長講話。

　　下面進行第一項議程，大會交流。

　　首先發言的單位是南京供電公司,發言的題目是：《完善機制建設，深化民主管理，切實保障企業職工的權益和主人翁地位》，大家歡迎。下面請市公交總公司領導發言，題目是：《開展民主法治建設，促進企業改革發展》，大家歡迎。

　　下面請___企業法制建設協會秘書長左滌湘同志發言，題目是：《以協會為載體，拓展依法治企工作新途徑》，大家歡迎。

　　下面請外商投資公司工會聯合會發言，題目是：《突出重點，履行職能，充分發揮工會組織在外資企業民主法治建設中的作用》，大家歡迎。

　　下面請揚子石化領導發言，題目是：《深化依法治企，為公司改革發展保駕護航》，大家歡迎。

　　由于時間關系，大會發言就到這里。這次企業民主法治建設經驗交流會的預備通知下發后，許多單位都進行了認真準備，共提交了經驗材料近30份，許多材料的做法和經驗都很好，我們準備會后將這些材料進行匯編，發到各單位，供各單位在工作中參考。

　　下面進行第二項議程。我們南京是國家司法部依法治市工作的聯系點，多年來，我市的依法治市工作一直得到司法部的重視和指導。這次會議，司法部法制宣傳司姜司長在百忙之中，來南京蒞臨指導。下面，請姜司長講話，大家歡迎。

　　下面，請市委常委、李福全副市長作重要講話，大家歡迎。