教師節節日慶典主持詞（精選17篇）

教師節節日慶典主持詞 篇1

　　尊敬的各位領導、老師、同志們：

　　秋菊溢彩，丹桂飄香。剛剛渡過緊張繁忙的開學第一周，我們又迎來了第三十一個教師節。為使廣大教師過一個有意義的節日，今天在這里隆重舉行九龍山初中第三十一個教師節慶祝大會

　　過去的一學年，是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一學年。這一學年，我們學校在工委、教委的堅強領導下，在鎮黨委、政府大力支持和幫助下，在均衡中心的直接指導下，在全校師生的頑強拼搏和共同努力下，我校在德、智、體各方面都取得了豐碩的成果。在今年的中考中，全校405名考生參考，平均分564.3分，勇奪全縣第一;優生率達到41﹪;合格率達到93.8﹪;各項指標均據全縣前列;開中統招8人，全縣四所重點高中上線206人，創歷史新高。這些成績的取得，贏得了社會各界以及廣大家長的高度贊譽。

　　下面我先介紹一下參加這次慶祝大會的領導同志，他們是：九龍山鎮黨委書記陳光艷同志，九龍山鎮政府鎮長劉萬權同志，九龍山鎮政府分管教育的副鎮長奚水同志，九龍山片區教育均衡發展中心主任廖勇同志，九龍山鎮教育的發展離不開黨委政府的堅強領導，今天，陳書記，劉鎮長一行在百忙之中抽出時間來看望和慰問我們大家，我提議，我們用熱烈的掌聲對光臨會議的領導表示最誠摯歡迎。同時出席今天表彰會的還有九龍山初中的所有老師。九龍山教育的發展更離不開你們的辛勤工作和無私付出，讓我們再次用熱烈的掌聲為我們自己喝彩。

　　現在我宣布：20xx年九龍山初中第三十一個教師節慶祝大會現在開始。

　　下面，進行會議第一項議程，請九龍山鎮鎮長：宣讀九龍山鎮第三十一個教師節優秀教師表彰文件。請受表彰的老師依次上臺領獎。

　　會議進行第二項議程，由九龍山初中楊成校長宣讀九龍山初中第三十一個教師節優秀教師表彰文件。請受表彰的老師依次上臺領獎。

　　下面進行會議第三項議程，請優秀教師代表張青青老師發言。 下面進行大會第四項議程，請九龍山片區教育均衡發展中心主任廖勇同志講話，大家歡迎!

　　下面進行大會第五項議程，有請我們九龍山鎮黨委書陳光艷同志講話。

　　老師們，同志們，教育是國計，也是民生。關注教育，就是關注民生;投資教育，就是投資未來!剛才陳書記的講話讓我們倍感鼓舞，或許過去的日子里我們太辛苦，但面對如此關心我們的領導，我想再多的辛勞也都化成了濃濃的感動和敬意!老師們，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向所有關心支持九龍山初中發展的領導致謝!

　　在這個特殊的日子里，我還想說，現在我們教師的社會地位，經濟收入都還不高，部分老師對所從事的職業缺乏幸福感，社會對教育也還有很多的負面評價，有些我們在短時間里也很難改變。但是，我們欣喜的看到黨和國家正在大力的提高教師的福利待遇，正在大力弘揚尊師重教的良好風尚，正在使教師逐漸成為受社會尊重的職業。所以我覺得作為教師，越是在眾聲喧嘩中越是要保持一份價值堅守!“家長把子女送到學校，就是把一個家庭的希望交到學校，只有勤奮方能不誤人子弟。”于丹教授曾經說過“教師是一個奢侈的職業，因為我們手中握著未來。”去年教師節前夕，和北師大師生代表座談時說：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。做好老師，要有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊”。因此，我們更要牢記自己的一份責任擔當，明天誰來建設我們的城市，明天誰來建設我們這個國家?這些問題，只有我們教師能夠做出響亮的回答!

　　“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，這是教育理想的最高境界，這也是師者理想的崇高追求!老師們，讓我們攜手并肩、心懷感恩、開啟智慧、傳播文明、弘文勵教，用真誠與大愛成就每一個學生的人生。請記住，每一個學生的成長都是我們師者最高的榮譽!

　　最后，祝愿各位領導身體健康!家庭幸福!祝福全體教師節日快樂!天天快樂!

　　謝謝大家，散會!

教師節節日慶典主持詞 篇2

　　(領導暫不上臺，待主持人介紹領導時依次登場入座。活動開始之前應有開場音樂。《夜鶯》《kiss the rain》等)

　　(開場音樂停，播放主持人上場音樂，主持人站定后緩慢降低音量并結束) 開場：

　　一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們迎來了第30個教師節。

　　常言道“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本”如果說教育是國家發展的基石，教師就是基石的奠基者。

　　國家的興衰、國家的發展系于教育。(轉載于:慶祝教師節活動主持詞)只有一流的教育才有一流的人才，才能建設一流的國家。

　　筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花!同學們優異成績的取得離不開廣大教師的辛勤和付出。教師的職業是神圣的，教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品。

　　“人類靈魂的工程師”這一對教師的高度概括，使我們懂得了教師職業的內涵，懂得了教師是真誠的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛的化身。

　　今天，經xx鎮黨委及xx小學黨政研究決定，xx鎮xx小學20xx年優秀教師表彰慶祝大會在這里隆重舉行。

　　介紹領導及嘉賓：

　　首先，請允許我介紹參加本次活動的各位領導和嘉賓，他們是：(領導及嘉賓上場音樂，音量較小，不能蓋住主持人語音) xx鎮鎮長，歡迎您的到來!

　　xx鎮 ，歡迎您的到來!

　　xx鎮xx小學黨支部書記、校長，歡迎您! xx鎮xx小學副校長，歡迎您!

　　xx鎮xx小學 主任，歡迎您!

　　xx鎮xx小學 主任，歡迎您!

　　讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎蒞臨本次活動現場的各位領導和嘉賓!

　　正是因為有你們的大力支持，才有xx小學輝煌的今天;正是因為有你們，才有人才濟濟的xx小學教師隊伍!一路走來，感謝有你們!

　　奏唱國歌：

　　下面，請全體起立，奏唱中華人民共和國國歌!

　　禮畢!

　　“春蠶到死絲方盡” “蠟炬成灰淚始干”。老師，你守著一方凈土，用粉筆揮灑激情，默默奉獻;老師，你勤耕三尺講臺，用生命熔鑄崇高，無怨無悔。從你身上我們知道了什么是人梯，什么是奉獻;從你身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有。

　　在今天這樣一個特殊的日子里，想必我們的同學們也有很多話想對日夜陪伴著我們，給我們諄諄教誨的人民教師說。下面，就讓我們用熱烈的掌聲有請學生代表上臺發言，讓我們聽聽學生對老師的感激之詞。

　　少先隊員獻詞：

　　非常感謝學生代表的精彩發言，請再次把熱烈的掌聲送給他(她)。

　　同學們，你們的成長離不開老師的諄諄教導，讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師吧，讓我們用最佳的表現呈獻給老師吧，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示崇高的敬意和最衷心的感謝吧!(鼓掌)

　　頒獎儀式：

　　下面進行頒獎儀式!

　　首先，掌聲有請xx鎮x鎮長宣讀表彰文件!

　　請獲獎的各位教師上臺領獎!(登場音樂)

　　掌聲有請頒獎嘉賓上臺為獲獎的各位教師頒發(獎品、獲獎證書)。他們是：(頒獎嘉賓 頒獎時播放頒獎音樂)(獻花的少先隊員緊接著頒獎嘉賓上臺，頒獎嘉賓從少先隊員手中接過獲獎證書，頒發給獲獎人員。緊接著少先隊員獻花、敬隊禮、下場。頒獎嘉賓及獲獎人員不下場。p.s:此環節少先隊員相當于禮儀。) 非常感謝各位頒獎嘉賓。有請頒獎嘉賓和獲獎人員合影留念! 獲獎感言：

　　下面有請獲獎教師代表上臺發言!

　　非常感謝精彩發言。希望獲獎的各位同志在以后的工作中再接再厲，再創佳績。同時也希望沒有獲獎的各位同志向等同志學習。學習他們十幾年如一日、任勞任怨的精神品質，學習他們高效、科學的工作方法!再次讓我們用熱烈的掌聲祝賀獲獎的各位同志!

　　捐款：(背景音樂《感恩的心》)

　　百年大計，教育為本!教育事業的發展，無不匯聚了社會各界的支持與厚愛。xx小學的發展壯大，也離不開社會各界的大力支持，更離不開各友好單位的大力協助。正是有了你們的支持與厚愛，才有xx小學教育事業的大跨步。在今天的活動現場，我們xx小學有幸得到了等單位的無私捐助。他們有(舉牌，捐款，主持人報)

　　感謝各位愛心企業、單位的大力支持!

　　校長講話：

　　優秀的團隊離不開優秀的領導，人才輩出的學校也離不開辛勞的校長。下面，就讓我們用最熱烈的掌聲有請xx小學黨支部書記、校長為本次大會致辭!(領導上臺音樂) 有請!

　　感謝精彩發言。同時，也希望同志們謹記領導的講話精神，在工作中戒驕戒躁、踏實努力;不要辜負校長的殷切希望，

　　在教學中勤勤懇懇、為xx小學美好的未來而不懈奮斗!讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們的好領導，!(掌聲)

　　鎮長講話：

　　最后，有請xx鎮鎮長講話，大家掌聲歡迎!(領導上場音樂)

　　非常感謝精彩講話，讓我們銘記鎮領導的囑托和希冀，在以后的工作中兢兢業業、踏踏實實，為xx鎮的教育事業再創輝煌!

　　頒獎典禮到此結束，掌聲歡送各位領導、嘉賓離席。謝謝你們!

　　背景音樂已下載好，請有關同志聯系我。

教師節節日慶典主持詞 篇3

　　尊敬的各位領導、老師、同志們：

　　秋菊溢彩，丹桂飄香。在全國人民滿懷信心迎接黨的勝利召開之際。第二十八個教師節向我們踏歌而來。為使廣大教師過一個有意義的節日，經鄉黨委、政府研究，今天在這里隆重舉行慶祝大會。主要目的是總結過去一年來教育工作取得的豐碩成績，安排今后教育工作的任務，同時將表彰一批教育工作先進個人，加速推進我鄉教育事業健康和諧發展。 值此，向全鄉辛勤工作在教育戰線上的所有教職員工和離退休教師致以最崇高的敬意，并祝全鄉廣大教育工作者節日快樂!

　　回顧過去，全鄉教育系統的廣大干部、教師緊密團結在鄉黨委、鄉政府周圍，牢記黨的重托解放思想、搶抓機遇、不辱使命、銳意進取。使我鄉教育事業成績卓著、亮點紛呈、各方矚目、社會公認。你們的拳拳敬業之心，讓人感奮;你們的悠悠愛崗之情，令人欽佩。可以說你們是最值得尊重和贊美的人。今天，鄉黨委、鄉政府在這里隆重召開教師節慶祝大會，對在教育工作中無私奉獻、業績突出的先進工作者和優秀教師進行表彰獎勵。 參加這次慶祝大會的有：鄉黨委、鄉人大、鄉政府的領導，全向所有教職員工和離退休教師。

　　現在我宣布：20xx年西碾鄉慶祝教師節大會開始!全體起立，奏國歌。

　　請坐下，下面，進行會議第二項議程，請西碾小學校長趙志忠同志講話;

　　會議進行第三項議程，由鄉政府副鄉長馮林波同志宣讀《關于表彰優秀教師》的文件。

　　進行第四項議程，大會進行頒獎，請主席臺各位領導向獲獎教師頒獎。請受到表彰的優秀教師上臺領獎;

　　下面進行會議第五項議程，教師代表發言。首先請老教師代表王祥燦同志發言;請學校工會主席斯平同志發言;請退休教師代表陳開武同志發言。

　　下面進行大會第六項議程，請鄉黨委書記趙小春同志講話，大家歡迎!

　　老師們、同志們，過去的一年全鄉廣大教育工作者默默無聞、兢兢業業、無私奉獻、忘我耕耘，在平凡的工作崗位上，在教育這個百花園里，灑下了辛勤的汗水，教育教學質量有了很大提高，教育的各項工作都取得了優異的成績，這些成績的取得是全鄉廣大教育工作者不懈努力、扎實苦干、銳意進取的結果。

　　老師們、同志們，新的學期已開始，讓我們在上級教育主管部門的指導下，在鄉黨委、政府的領導下，按照上級的工作安排和要求，勤奮學習、強化素質、扎實工作、再創輝煌，把我們西碾鄉的教育辦成一流的教育，把我們的學校辦成一流的學校，為西碾鄉精神文明建設做出新的、更大貢獻。

　　最后，祝全體教職員工節日愉快、工作順利、事業有成、合家歡樂!

　　謝謝大家，散會!

教師節節日慶典主持詞 篇4

　　開幕：尊敬的各位領導，各位來賓;敬愛的各位老師、親愛的同學們,大家下午好。

　　在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第二十四個教師節來臨之際，讓我們慶祝成績、放飛理想。

　　此時此刻，先讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節日快樂!掌聲

　　下面我宣布睢寧中學新校區2019年慶祝教師節文藝匯演現在開始!掌聲

　　節目表演

　　一、青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠擁有一顆年輕的心。

　　請欣賞健美操表演《青春舞動》

　　指導老師：周

　　過渡：動感十足，魅力四射，這就是青春，這就是自信，感謝幾位同學的精彩表演。

　　二、有一種鳥，擁有美妙的歌喉，蒼穹之下，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星，哪里就回蕩著歡樂的歌聲。

　　下面請欣賞——美聲獨唱

　　《軍營飛來一只百靈鳥》

　　表演者：高三(27)班周

　　過渡：天籟之音，看來這只百靈鳥又從軍營里飛到了校園里，讓我們每個人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學為我們帶來如此動聽的聲音。

　　三、小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但這苦中是有樂的、苦中是有甜的。所以今天我會驕傲地說：老師，長大后我就成了你。

　　下面請欣賞由——高三(27)班王琳同學和高三(15)班魏杰同學為我們帶來的合唱《長》。

　　過渡：你們的理解帶給老師欣慰，你們的成功帶給老師快樂，熟悉的樂曲傳達出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。

　　更感謝在座的全體同學。

　　四、是雄鷹就要展翅，是駿馬就要馳騁，希望的終點是愛琴海，全力奔跑，夢想就在彼岸。

　　請欣賞——歌曲《奔跑》

　　演唱者：高三(10)班徐*同學高三(24)班孫*同學

　　過渡：我要換句話說：希望的終點是名牌大學，全力地奔跑，夢想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨特的歌聲唱出了我們高三畢業生的心聲。

　　五、在沙校長的帶領下，**中學新校區歷經3年的拼搏，不斷創造輝煌，在教育史上書寫了一首首壯麗的篇章。回顧過去，我們自豪驕傲!展望未來，我們心潮激蕩!

　　接下來請欣賞——二胡獨奏《戰馬奔騰》，表演者：王**老師

教師節節日慶典主持詞 篇5

　　主持人：一師一生(2人)

　　(音樂準備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍)

　　一：開場舞蹈(校園集體舞《旗開得勝》)

　　一、開場祝福及介紹與會領導

　　師：踏著歡快的鼓點，踩著動感的節奏，我們走到一起來!尊敬的各位領導，各位老師，

　　生：親愛的同學們

　　合：大家上午好!

　　生：今天是9月10日，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子，更是一個盛滿關愛和暖意的日子!

　　師：值第28個教師節到來之際，鎮黨委、鎮政府領導在百忙之中抽出時間，親臨教師節慶祝表彰大會現場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關懷，送來了溫暖的祝福!出席今天教師節慶祝表彰活動的領導有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領導的歡迎和最誠摯的感謝!

　　生：是誰，在我懵懂無知的時候教我讀書?是誰，在我迷茫無助的時候指引我方向?是您，敬愛的老師!在這個飄散花香的九月，在

　　這個滿載感恩的日子!請允許我代表所有的學生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!

　　合：老師，節日快樂!

　　師：涢水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。

　　生：我的父母告訴我，許多優秀人才源源不斷的從這個山鄉走向清華等一流學府，走出國門，走到祖國的各條戰線上建功立業。

　　師：在各級領導的關心和支持下，在中心學校戈校長的帶領下，經過全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質量屢創新高，藝術活動一枝獨秀，德育政教創新思路，后勤服務領跑全市。何店，已經成為曾都教育的一個樣板，一個品牌!

　　生：是的，我驕傲!因為我是何店的一名學生，享受著得天獨厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關懷，享受著來自鄰鎮學子艷羨的目光!

　　師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。

　　二、視頻(播放視頻)

　　三、詩朗誦(教師節獻詞)

　　師：展現在大家面前的，就是一個農村教育團體在近年來的完美蛻變!團隊的領導堅持為學生的未來負責的理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發展，一步一步，邁得堅實，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰在三尺講臺，用心血教書育人。學生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠，黑與白的對比，定格成永恒。

　　生：老師，每一道難題，都有您細致的講解;每一次失落，都有您真誠的安慰;每一次成功，都有您笑容的陪伴。我們曾經叛逆莽撞，惹您生氣;也曾狂妄不羈，頂撞于您，您卻從不曾對我們失望。尊敬的老師，我們愛您!讓我們凝神靜聽，來自學生的心聲--

　　詩朗誦(教師節獻詞)

　　四、表彰師德標兵和優秀教師并頒獎

　　師：帶領學生領略書海浩瀚，陪伴學生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻，鎮委鎮政府作出了對何店鎮“師德標兵”,“優秀教師”,“優秀班主任”和“先進教育管理工作者”及“先進教育服務工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家。獲得“何店鎮師德標兵”榮譽稱號的是：

　　獲得何店鎮優秀教師榮譽稱號的是：

　　有請獲獎的老師上臺!(播放音樂)

　　有請何店鎮為獲獎的老師生頒獎!

　　(禮儀隊上，證書，獻花)(受獎教師獲獎感言)

　　五、獨唱《感恩的心》

　　師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆;站了一輩子，沒走出三尺講臺。也許你很清貧，但你卻讓學生向往著大海的浩瀚;也許你沒機會走出國門，卻為學生描畫藍天的高遠。

　　生：當昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝，當昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官，我們不禁要問：老師，你會點石成金嗎?

　　師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚的眉宇間，在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心!

　　生：是您，教我懂得做人的道理;是您，讓我知道知識的魅力;是您，給了我與世界對話的勇氣!感恩的心，感謝有你!有請鄒金金同學為大家帶來一首歌曲：《感恩的心》

　　六、表彰優秀班主任，優秀管理/服務工作者并頒獎

　　師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學子對老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎?還記得那震聾發饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎?操心學生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。

　　生：他們有一個名字：班主任。有人說，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責任。

　　師：被評為何店鎮“優秀班主任”的是：

　　師：誰信滿園春色時，落紅末曾化春泥!他們是學校的管理工作者，他們著眼于學校的可持續發展，精心規劃，細致管理。被評為何店鎮“先進教育管理工作者”的是：

　　生：親愛的同學們，當我們徜徉在學校潔凈優美的校園里時，當我們品嘗著可口的飯菜的時候，請記得感謝校工師傅們的辛苦付出!

　　師：被評為何店鎮“先進教育服務工作者”的是：

　　有請以上受獎同志上臺領獎!

　　請何店鎮為他們頒獎!

　　(證書，獻花)(即興發言：那些年，感動你的教職工)

　　七、鎮領導講話

　　師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績，離不開上級領導的關心支持和鼓勵!領導的關心為大家指明了方向，增強了動力;領導的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福;我們全體何店教育工作者將更加敬業，盡職盡責，盡心盡力，不負領導的期望和囑托!

　　八、新教師亮相發言

　　生：親愛的老師們，同學們，你們知道嗎?今天，我們還有一批最最年輕的老師來到了會場!他們就在我們中間!讓我們用熱烈的掌聲把他們請上臺好嗎?

　　師：你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見面，一定有話要講……

　　師：各位領導，各位老師，同學們，何店教育這輛戰車上，又增添了新的能量和動力!相信他們的加盟，不僅能彌補我們短線學科的師資，還會讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!

　　九、合唱《在燦爛的陽光下》

　　生：我渴望到河的對岸去/在那邊，好些船只一行兒系在竹竿上/人們在早晨乘船渡過那邊去/肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠處的田/我長大的時候，要做這渡船的船夫

　　師：和所有以夢為馬的詩人一樣/我選擇永恒的事業/我的事業/就是要成為太陽的一生/他無比輝煌，無比光明

　　生：您的陽光對著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。

　　師：因為每朵花都有自己的春天，每個孩子的未來都有無限的可能

　　生：請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》

　　(合唱，全場唱)

　　師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷

　　生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光

　　師：享受教育，享受幸福

　　生：美麗人生，桃李芬芳

　　師：衷心感謝各位領導蒞臨現場!

　　生：衷心祝愿全體教師節日快樂，身體健康!

　　師：何店鎮第33個教師節慶祝表彰活動

　　合：到此結束!

教師節節日慶典主持詞 篇6

　　男：尊敬的各位老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家下午好!

　　男：九月，金色的季節;

　　女：九月，溫馨的季節;

　　男：九月，鮮花盛開的季節;

　　女：九月，天真爛漫的季節。

　　合：迎著九月的和風，我們迎來了第32個的教師節。

　　男：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人;

　　女：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。 男：親愛的老師，您辛苦了!

　　女：您的付出，您的辛苦，我們看得見。

　　男：看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。

　　女：960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，

　　合：濮陽雙語實驗學校教師節聯歡會現在開始。

　　首先有請李校長講話。

　　開場舞

　　一、 一一班，舞蹈《老虎、老虎》

　　小老虎，有時聰明伶俐，有時憨態可掬，有時調皮打鬧。看,他們來了，下面請欣賞 一一班帶來的舞蹈《老虎、老虎》.

　　二、 一二班、四首古詩《駱賓王》、《靜夜思》、《憫農》、《畫》我國是一個詩的國度，詩的歷史源遠流長，下面讓我們跟著一二班同學們的古詩朗誦，體驗我們傳統文化的韻律，感受先人們的智慧。

　　三、二一班歌曲《感恩的心》

　　草木為了感激春的到來而吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來而競相開放;碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來而銀裝素裹。感謝父母，賦予我們生命;感謝老師，教給我們知識;感謝朋友，給了我們友誼;感謝坎坷，讓我們在一次次失敗中變得更堅強;下面請欣賞二一班給我們帶來的歌曲《感恩的心》

　　四、二二班，孟星月詩朗誦《老師，您辛苦了》

　　老師，是您托起我的理想之帆;是您點燃我的知識之火。多少年季節的輪回，多少個春夏秋冬，您是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。親愛的老師，您辛苦了。下面請欣賞二二班的詩朗誦《老師，您辛苦了》

　　五、二三班的詩歌朗誦《一株紫丁香》

　　在老師的窗前，盛開了一株美麗的紫丁香，這是誰種的呢?掌聲有請我們二三班的詩歌朗誦《一株紫丁香》

　　六、三一班 劉夢佳《三只小熊》

　　每個家庭都充滿了溫馨，不僅人是如此，動物們也是一樣，就讓我們來看看可愛的小熊家庭吧!請欣賞三一班劉夢佳同學的舞蹈《三只小熊》

　　武術操《精忠報國》

　　每個小男孩心中都有一個“英雄夢”，今天他們身穿一套套的武術衣，整齊的隊列，強勁有力的動作，一聲聲的吶喊，吶喊出他們的氣勢，他們個個神采奕奕，個個朝氣蓬勃，他們散發出超強的正能量。 下面請欣賞三一班帶來的武術操《精忠報國》。

　　七、三二班《長大后，我就成了你》

　　在我還是學生的時候，老師像一棵大樹一樣。高大、美麗、無私的奉獻、所有美好的詞都不能把老師的偉大體現出來。老師是個偉大的職業，是祖國的天使是花園的園丁，而我們是那一朵朵小花，培育著我們的未來和祖國的未來。小時候的夢想是長大后也像老師一樣。長大后，我的夢想實現了，才明白老師當時的心情有甜有苦有歡笑有淚水。下面請欣賞三二班帶來的武術操《精忠報國》

　　八、三三班舞蹈《我真的很不錯》

　　我們是一群快樂的孩子，我們健壯的成長，沐浴著老師的關懷和豐富的知識，我們是一群活潑可愛的孩子,別看我們年紀小,我們真的很不錯,不信,請看三三班帶來的舞蹈《我真的很不錯》

　　歌曲《相信自己》 有人說夢想在那遙遠的地方，可想不可觸;也有人說夢想就在眼前，伸手可得。那么在座的同學們，你們是否相信夢想就在你們的手中，沒有什么不可以，去拼搏才能勝利。下面請欣賞三三班帶來的歌曲《相信自己》，希望大家一定要相信自己!!

　　九、四一班《不老的老師》

　　聽說有一種神奇的草，如果吃了就不會變老，我們要去尋找這種草，把他獻給我們敬愛的老師，讓我們老師臉上永遠掛著甜蜜的微笑，請欣賞四一班，全體學生帶來的歌曲《不老的老師》

　　十、四二班詩歌朗誦《教師頌》

　　無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結著教師的心血和汗水。 您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔 下面請欣賞四二班詩歌朗誦《教師頌》。

　　十一、四三班 全體合唱《國家》

　　當中華大地遇到危難，我們的國家用愛心相助。當舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時，我們的國家用愛心援助，我們的祖國總是帶給我們最堅實依靠、給我們力量!下面，請欣賞四三班全體同學帶來的歌曲《國家》。

　　十二、五一班歌曲《每當我走過老師窗前》

　　因為感恩，世界所以美麗，因為感恩，世界才會安祥。讓我們懷帶一顆感恩的心去感謝生活中的點點滴滴吧!下面請欣賞五一班全體同學帶來的歌曲《每當我走過老師窗前》。

　　十三、五二班 朗誦《感謝您、老師》

　　假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧 。您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧。我們感謝您，感謝您的栽培，我們崇敬您，崇敬您無私的奉獻，我們依戀您，依戀您的教誨。下面請欣賞五二班詩朗誦《感謝您、老師》

　　十四、五三班 《感恩的心》手語

　　將來，無論我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!祝福是真心真意，不用千言，不用萬語，五三班的同學默默唱著心曲，祝福老師節日快樂，掌聲有請他們!

　　女：雖然慶祝第二十九個教師節的文藝匯演就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂!

　　男：各位老師、同學們，慶祝第xx個教師節聯歡會到此結束!

　　合：謝謝大家!

教師節節日慶典主持詞 篇7

　　老師們、同志們：

　　大家好，新學年伊始，我們又迎來了一個光榮而神圣的節日--20xx年教師節。在這個收獲的季節，我們在這里隆重集會，慶祝第二十四屆教師節，心情感到無比的興奮和激動。籍此機會，我謹代表鎮黨委、政府向在座的老師們道一聲節日快樂!并通過你們向全鎮200多名教職員工及離、退休教師致以節日的問候和崇高的敬意。

　　今天，出席大會的有縣教體局領導;鎮黨委、政府、人大、政協領導;參加大會的有鎮直各部門負責人，管區書記，村支部書記，教育系統教職工，20xx年度張家坡鎮十佳班主任、十佳教師，受助學生、優秀學生共計260余人。

　　今天的會議日程共有7項。

　　大會進行第一項：首先請同志宣讀《中共張家坡鎮委、張家坡鎮人民政府關于表彰張家坡鎮“十佳”教師、“十佳”班主任的決定》。

　　大會進行第二項：頒獎。

　　1、下面請張家坡鎮“十佳班主任”上臺領獎。

　　“十佳班主任”名單：

　　2、下面請張家坡鎮“十佳教師”上臺領獎。

　　頒獎完畢，讓我們以熱烈的掌聲向受到表彰的“十佳班主任”和“十佳教師”表示祝賀!

　　大會進行第三項：發放扶困助學金。

　　1、受助學生代表領助學金。

　　受助學生名單：

　　大會進行第四項：獎勵優秀學生。

　　優秀學生名單：

　　大會進行第五項：致辭。

　　1、受助學生代表發言;

　　2、教師代表發言。

　　大會進行第六項：歡迎縣教體局領導講話。

　　大會進行第七項：歡迎鎮黨委唐書記作重要講話。

　　老師們、同志們，今天我們在這里表彰先進，樹立典型，就是號召全鎮廣大教師、教育工作者向他們學習，學習他們敬業愛崗，無私奉獻的精神，學習他們愛校愛生，誨人不倦的精神，學習他們積極進取，不斷創新的精神。進一步在全鎮創設尊師重教的良好氛圍。

　　會上，優秀教師代表作了表態發言，發言深刻、真切、感人，給人以鼓舞和啟迪。受助學生代表的一份心聲，值得我們深思。縣教體局、鎮黨委唐書記作了重要講話。講話中，、唐書記充分肯定了幾年來張家坡鎮在教育教學各方面取得的突出成績，在充分肯定成績的基礎上，對下一步的教育工作也做了安排部署，對教育的發展提出了建設性要求。

　　百年大計系于教育，教育大計系于教師。過去的一年里，我鎮在各級領導、社會各界和廣大群眾的關心支持下，在廣大教干教師的共同努力下，進一步拓寬了教育發展思路，優化了教育資源，深化了教育領域的各項改革，深入實施素質教育，教育教學質量有了很大提高，教育事業得到了長足的發展。為了樹立典型、弘揚先進，營造全社會尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發教師愛教樂教，教書育人的熱情，早日實現我鎮經濟文化的跨越式發展，特召開這次慶祝大會。

　　下面，我就貫徹這次會議精神講幾點意見：

　　一是要認真落實好這次會議精神。教育是現代文明的基石，是民族進步的希望，在經濟社會發展中具有全局性、基礎性和先導性的重要地位和作用。加快教育發展，努力造就一批適應未來競爭需要的高素質人才，是當前擺在各級面前的一項重要任務，更是教育工作的根本職責所在。希望與會人員會后要認真領會大會精神，特別是要認真學習、唐書記的講話，深刻領會其精神實質，將講話精神傳達到每一位同志和教職工，把各項工作落到實處。切實加大教育工作力度，提高全鎮教育工作水平。

　　二是希望各部門、辦學村和社會各界要一如既往地更加關注教育、重視教育、支持教育，繼續發揚“人民教育人民辦”和捐資助學、為教育辦實事的優良傳統，一定要把推進素質教育、加快教育事業發展作為自己的重要職責，對教育工作高看一眼，厚愛一層，擺上重要議事日程，真正做到認識到位、領導到位、投入到位。想教育之所想、急教育之所急、辦教育之所需，更多地為學校和老師排憂解難、多辦實事，辦更多的有利于教育發展的事，以為教育、為教師辦實事的實際行動，體現對教育的重視，努力營造關心教育、支持教育的濃厚氛圍。

　　三是希望每一位教干教師以這次會議為契機，進一步振奮精神，理清工作思路，繼續發揚勇于奮斗、自我加壓、努力進取、甘于爭先的精神，在成績面前不自滿，在困難面前不退縮，開拓創新，銳意進取;繼續發揚埋頭苦干、無私奉獻的精神，弘揚高尚師德，加強業務學習，尊重學生人格，把學生培養成為德智體美勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，將教育改革與發展推向一個新階段，為我鎮跨入經濟強鎮作出新的貢獻。

　　大會到此結束，散會。

教師節節日慶典主持詞 篇8

　　尊敬的各位領導、各位老師、同學們、同志們：

　　今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第--個教師節，回顧總結我鎮一年來的教育工作，表彰獎勵全鎮教育工作中涌現出來的先進集體和先進個人，表彰對關心支持教育工作的先進單位，切實營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教育工作者進一步增強工作的責任感和使命感，開拓創新、勇爭一流。

　　我們有幸邀請到教育系統工會主席--，讓我們以熱烈的掌聲對-的到來表示熱烈的歡迎!

　　參加今天會議的還有鎮黨委、政府領導同志，鎮直部門負責人，各村黨支部書記、村委會主任，全體教職工、學生代表。

　　借此機會，我代表--鎮黨委、政府和--鎮三萬人民對關心支持我鎮教育事業發展的各位領導表示衷心的感謝!

　　對辛勤工作在教育一線的廣大教師致以節日的祝賀!對曾經為cc教育事業發展做出貢獻的離退休老教師表示親切的慰問!

　　今天，大會的議程共有六項：

　　首先進行第一項，請學生代表獻辭。

　　大會進行第二項：公布獲獎名單。(附光榮冊名單)

　　大會進行第三項，賀模發獎;(市、縣級模范教師和單位，在市縣會議上進行表彰，這里只表彰鎮級先進個人和單位)

　　首先，請尊師重教先進單位派出所 -- --上臺領獎。(大家歡迎)

　　下面，請尊師重教先進單位姚-- --上臺領獎。(大家歡迎)

　　下面，請優秀教師代表第一組： -- 上臺領獎。(大家歡迎)

　　下面，請優秀教師代表第二組： --上臺領獎。(大家歡迎)

　　下面，請優秀教師代表第三組： --上臺領獎。(大家歡迎)

　　下面，頒發教學成績優秀獎：

　　鎮政府獎勵--中學獎金8000元-小學獎金7000元請以上獲獎單位上臺領獎。(大家歡迎)

　　讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進單位和先進個人表示祝賀!

　　大會進行第四項，典型發言

　　(一)請教師代表--發言(大家歡迎)

　　(二)請學區校長代表--發言(大家歡迎)

　　大會進行第五項：請--鎮聯合校校長--做工作匯報。(大家歡迎)

　　大會進行第六項：請鎮黨委書記--講話。(大家歡迎)

　　同志們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。

　　剛才校長做了講話，希望各學校、各學區做好落實，學習講話精神，干好本職工作，創造--教育新輝煌;學區校長及教師代表做了表態發言，明確要扎實干好今后的每一項工作，希望一如既往的抓好常規教學管理，抓好特色學校建設，育名師、創名校;希望各部門認真學習領悟書記講話精神，在工作中貫徹好、落實好，履行職責，擔當責任，營造尊師重教的氛圍，關注教育、支持教育、服務教育的發展;希望今天受到表彰的先進單位和個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中發揮榜樣作用，帶動周圍更多的同志，再創佳績;希望全鎮廣大教育工作者以先進為榜樣，解放思想，求真務實，忠于職守，無私奉獻，干好本職工作，創造多彩人生;同時，也希望全鎮各村莊、各部門、各企業一如既往地關心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協作，為教育事業發展營造良好的外部環境。

　　--年教師節即將來到，在此，祝--鎮教育事業蓬勃發展，祝全鎮廣大教職員工節日愉快、工作順利!

　　謝謝大家!

　　大會到此結束!

教師節節日慶典主持詞 篇9

　　沐浴陽光，充滿了新生的幻想。

　　再起秋風，吹拂著跳動的心房。

　　清爽的季節里，我們歡聚一堂;

　　和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。

　　拋開界限，拋開距離;

　　伴著理解，伴著希冀。

　　敞開你的心扉，共享這難得的時光。

　　常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字――敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達，但盡管如此，也請讓我們以敬起始，一篇《敬無言》獻給您，用一扣開我們的心聲。來自初二(2)班。

　　有時靜坐，常常思緒萬千。到思慮成熟，一席發自肺腑的話語便脫口而出。師生間的情誼，無需故做隱瞞，一年多來，我們在您的悉心培育下，又邁上了一個新的臺階。我們要用最美的語言，為您獻上我們最誠摯的謝意，來自初三(1)班。

　　同學們，不知道你們可曾想過，假如你是老師，你將會如何?要學會將心比心，設身處地地從別人的角度去思考問題，你會發現，你的收獲比僅只自我思考時，更多得多。請欣賞初二(1)班帶來的《敞開心扉》。

　　加減乘除，算不盡您的奉獻;詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。對您的熱愛和感激我們道不盡、說不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻給您。請聽初三(3)班《獻給恩師》。

　　一個好老師在你悲傷時，會理解你的心情，即使你沒有吐露片言只字。一個好老師還會讓你知道，只要你愿意，能把一切向她傾訴。一個好老師記得自己也曾是個孩子，因此，她能理解全班孩子的恐懼、悲哀、激動和歡愉。與老師在一起的每分每秒都是那么難忘。下面就請初三(2)班帶領我們回憶那美好的點點滴滴。

　　對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心系祖國未來，心聯學子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我想在我們每個人心中，都會有一首唱給老師的頌歌。下面就讓我們一起聆聽初二(3)班帶來的《園丁頌》。

　　下面讓我們用掌聲請出初二(4)班的班主任高新華老師上臺，向大家闡述，作為我們敬愛的老師的心聲。

　　感謝高新華老師精彩的發言，接下來，有請譚海燕老師上臺，和我們一起交流心語，大家掌聲歡迎。

　　如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動那條船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列。你的手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上劃出一條優美的弧線――船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

　　老師，您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。

　　老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。

　　老師，您是如此真誠善良，愿所有同學的心扉都向您敞開，愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲――節日快樂!

教師節節日慶典主持詞 篇10

　　甲：尊敬的各位領導，各位來賓

　　乙：親愛的老師朋友們

　　合：大家上午好！

　　甲：又是金秋時節到，凱歌傳捷報

　　乙：又是金秋時節到，心潮逐浪高

　　甲：踏著節慶歡快的鼓點，彈奏心中動聽的歌謠

　　乙：我們以高雅的音樂向教師節獻禮

　　合：我們以音樂的高雅向人民教師問好！

　　甲：親愛的朋友們，是我們心儀已久的地方，這里人杰地靈，物華天寶；這里，山川秀麗，景色迷人。

　　乙：這里的教育事業更是引人注目令人敬仰。近年來，教育事業蓬勃發展，中招成績連年居全市第一，高考成績實現連年突破，各項工作都邁上一個新的臺階，真是春華秋實碩果豐，桃李爭妍滿園春。

　　甲：為了表達對教育事業的關愛之心和對老區教育工作者的崇敬之情，在第xx個教師節來臨之際，致先實業集團有限公司董事長先先生專程在這里向師生們頒發“致先慈善教育獎勵基金”，并率領旗下的xx省青年民族樂團的演奏家們為大家慰問演出

　　乙：蒞臨今天慰問演出現場的的領導和嘉賓有：

　　xx縣直有關單位負責人，我們對大家的光臨表示熱烈的歡迎！

　　甲：讓我們用音樂傳承文明，用經典浸潤人生，一起走進民族音樂的藝術殿堂，共同享受高雅藝術的無窮魅力！

　　乙：“美麗的心靈——獻給教師節的贊歌”慰問演出現在開始，首先請欣賞中國鼓合奏《龍騰虎躍》

　　二、嗩吶獨奏《喜慶勝利》（4′40）

　　A：雅箏，如果我讓你說出一種中國的民間樂器，你第一個想到的是什么？

　　B：當然是喇叭了，也就是嗩吶。因為凡是能聽到的大多數民族民間樂曲中都會有嗩吶的聲音，一聽到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了，所以給我的印象非常深刻。

　　A：沒錯，現在啊，嗩吶不僅在中國非常盛行，在世界上許多國家也都留下了它的名號，比如說在日本被稱為“茶留米羅”，在朝鮮，韓國被稱為“太平蕭”，甚至在遙遠的埃及都有了它獨特的稱號“米茲瑪爾”。

　　B：那說了這么多關于嗩吶的東西，下面就有請xx省青年民族樂團青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來嗩吶獨奏《喜慶勝利》。

　　三、動感新民樂《阿拉木汗》（4′30）5-7人

　　A：從小老師就教導我們學習知識要勇于發現、敢于創新。

　　B：沒錯。創新是推動民族進步和社會發展的不竭動力和源泉。今天xx省青年民族樂團的演奏家們帶著他們的創新來到這里為我們的教師送上最衷心的祝福。

　　A：下面就讓我們把這曲新民樂《阿拉木汗》，獻給現場以及全天下可敬又可愛的老師們。

　　四、群舞《花開的季節》（5′）15-20人

　　A：在人類社會發展的歷史長河中，教師始終擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。

　　B：教師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業，他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　A：無論是領袖、將軍、作家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到過老師的教誨與啟迪

　　B：老師用他們心血和汗水灌溉滋養著如花朵般含苞待放的莘莘學子，傾盡畢生精力使得花開大地。下面請欣賞舞蹈《花開的季節》

　　五、豫劇獨唱《南陽關》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》兩首（10′）

　　A：豫劇是發源于咱們一個戲曲劇種，居中國各地域戲曲之首。豫劇以鏗鏘大氣、抑揚有度、吐字清晰、韻味醇美、生動活潑、善于表達人物內心情感而著稱，憑借其高度的藝術性而廣受各界人士歡迎。

　　B：下面我們要請出在咱們戲曲舞臺上，唐派*中藝術成就、藝術影響、傳承唐派藝術的成績最顯著的豫劇演員楊志禮先生，讓我們用熱烈的掌聲有請他帶來豫劇獨唱《南陽關》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》

　　六、男聲獨唱《老師》、《歡聚一堂》（10′）

　　A：中國有句老話：一日為師，終身父母，

　　今天我們歡聚一堂，在這里一起傾聽老師的故事，走進老師的心靈，感恩老師的教誨。

　　B：今天無論我們身在何方，無論我們是怎樣的境遇，無論我們取得了什么樣的成績，都讓我們在心底問候我們的老師，讓我們再說一句：老師，你們

　　合：辛苦啦！

　　七、器樂合奏《新*》（4′）

　　A：雅箏啊，我覺得我們前面的這些節目都是獻給女老師的，你看古箏啊，舞蹈什么的，咱們有沒有特地給男老師準備的節目啊，你看臺下的男老師都吃醋了？

　　B：你看你這話說的，咱們所有的節目都是教育體育局精心為所有教師準備的，如果非要找一個適合男老師的節目，那就數二胡合奏《新*》了，這首曲子是在傳統二胡曲目《*》的基礎上做了一些創新和改變，描寫了在遼闊的內蒙古大草原上眾馬奔騰、奮蹄疾馳的場景。

　　A：想象一下就覺得熱血沸騰啊，下面就讓我們一同欣賞，由xx省青年民族樂團青年二胡演奏家們帶來樂器合奏《新*》，看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原。

　　八、豫劇《打鑾駕》選段（4′）、《王強點兵》選段（2′30）

　　B：在今天這樣一個特別的日子里，我們匯聚在這里一同歡度即將到來的第xx個教師節，這不但體現了我們教育體育局對老師辛勤工作的關懷，也是為了感謝致先教育基金多年來的支持。

　　A：今天我們非常榮幸的請到了xx省電視臺《梨園春》20xx年金獎總擂主、藝術家親傳，她今天要在這個舞臺上向自己的恩師老先生以及全天下所有的老師送去祝福。

　　B：讓我們掌聲請出帶來包公選段《打鑾駕》和《王強點兵》

　　九、葫蘆絲獨奏《打跳歡歌》、笛子獨奏《憶故鄉》（9′）

　　A：三人行，必有我師焉。無論是生活，學習還是工作中，都會有一個人充當老師的角色為我們指引方向。

　　B：今晚我們就請來了這樣的一位老師，他不僅教書育人，而且還悉心的教導、培養出了許多優秀的藝術家。

　　A：沒錯，他就是xx省青年民族樂團團長、藝術總監、xx省竹笛葫蘆絲學會常務副會長兼秘書長、xx省竹笛葫蘆絲文化藝術傳播有限公司總經理、中國民族管弦樂學會會員、中國竹笛學會常務理事，中國竹笛特色教育聯盟顧問、xx省音樂家協會會員、xx省民族管弦樂學會理事先生

　　B：接下來的時間就讓我們一同欣賞由先生帶來的葫蘆絲獨奏《打跳歡歌》、笛子獨奏《故鄉的回憶》

　　A：有請先生。

　　十、民樂合奏《迎賓曲》

　　A：歷史悠久，是河洛文化的重要發祥地，文化教育更是歷史悠久，源遠流長。

　　B：多年來，教育體育局瞄準“打造基礎教育名縣和職業教育強縣”的目標不斷發展xx縣的教育事業，培養出了一大批優秀人才，同時我們也希望更多的優秀人才和有識之士在這片熱土上建功立業。

　　A：下面讓我們欣賞民樂合奏《迎賓曲》，對那些扎根山區和將要在教育戰線上建功立業的新老師們表示熱烈歡迎。

　　十一、《好漢歌》

　　B：大家都看過《水滸傳》吧，當年這部電視劇可是紅遍大江南北，捧紅了不少明星。

　　A：沒錯啊，讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時就出手”，也希望我們在場的所有教育工作者，像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血，與xx縣教育體育局共同創造教育的美好未來。

　　B：讓我們再一次請出xx省青年民族樂團的演奏家們帶來民樂合奏《好漢歌》

　　【結束語】

　　甲：今天，我們相約在這里，讓祝福的情懷在音樂中流淌

　　乙：今天，我們相聚在這里，讓濃濃的情意在金風中飛揚

　　甲：歡聚的時光總是太短

　　乙：喜悅的時刻倍感難忘

　　甲：讓我們把今天的聚會當作攜手同行的新的起點

　　乙：讓我們把明天的向往寫成共謀發展的嶄新樂章

　　甲：衷心的祝愿教育事業的明天更加美好，祝愿所有的老師朋友們節日快樂，祝愿各位領導給位嘉賓身體健康，萬事如意！

　　乙：慰問演出到此結束，朋友們再見！

教師節節日慶典主持詞 篇11

　　乙：一個颯爽的九月

　　甲：一個收獲的金秋

　　乙：春風化雨

　　甲：潤物無聲

　　乙：我們辛勤地工作

　　甲：我們忘我地付出

　　乙：因此，我們應當過上一個最愉快的節日

　　齊：--一小慶祝第--屆教師節活動現在開始

　　(掌聲過后)

　　乙：有一首歌唱著長大后我就成了你

　　甲：有一首詩寫著春蠶到死絲方盡

　　乙：有一個故事從莽荒時代講到了今天

　　甲：有一群孩子動情祝福著他們的老師

　　乙：老師您好

　　(學生獻詞：老師您好)

　　乙：最美女教師

　　甲：最動人的故事

　　乙：我們向馮老師李老師致以最誠摯的敬意

　　甲：我們祝福所有的老師健康快樂

　　乙：我們唱響屬于我們的《教師之歌》

　　(小合唱：教師之歌)

　　乙：我們是天上最亮的星星，我們是大地最清的河，這是寫給我們的贊歌。

　　我們無怨無悔，瞧，一群潔白的小天鵝，跳著優美的舞姿了，請欣賞舞蹈《四小天鵝》

　　乙：我們的節日，我們哭了我們感動了我們更樂了，都收起我們的悲喜歡愉，聽聽校長的祝福，有請黎校長講話。

　　甲：此時此刻，歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘

　　乙：此情此景，鮮花與掌聲讓我們堅定了往后的教育信心

　　甲：加減乘除，算不盡的艱辛

　　乙：詩詞歌賦，頌不完的貢獻

　　甲：因為我們的愛心澆灌，才有了桃李的絢麗

　　乙：因為我們耕耘的辛勞，才有了稻麥的金黃

　　甲：敬愛的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。

　　乙：聽，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續——

　　合：乘風破浪、揚帆遠航

　　甲：--一小慶祝第--屆教師節活動到此結束

　　乙：再見!

教師節節日慶典主持詞 篇12

　　女：尊敬的各位領導、各位來賓。

　　男：親愛的老師們、同學們。

　　合：大家好!(鞠躬)

　　女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，

　　男：我們高興地迎來了第二十六個教師節。

　　女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

　　男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

　　女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——

　　合：節日快樂!

　　男：與此同時，也祝愿我們教育事業在構建和諧、富裕新進行曲中高歌猛進，再譜華章!

　　女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日。

　　男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。

　　女：××市20xx年教師節聯歡會

　　合：現在開始!

　　1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。

　　2、漢水灑齊魯，雪域立功勛。甘為孺子牛，默默苦耕耘。孔繁森，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌。下面請欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨唱《公仆贊》

　　3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。

　　4、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學區的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協奏曲《梁祝》，伴奏：。

　　5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。

　　6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻給您。請欣賞由××中學的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。

　　7、男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節目是特教學生為大家表演的舞蹈《向往》，指導教師：。

　　8、女：今天梨園歌舞團的等七位大嫂也來跟我們一起來聯歡了，她們為我們帶來了《七個大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。

　　9、男：武當少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。請欣賞四中等老師表演的太極扇《中國功夫》。

　　10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風飄，誰不說我的家鄉是好地方。下面有請等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。

　　11、男：豫劇作為中國傳統戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由學區給我們帶來的豫劇，《南陽關》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：等。

　　12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請學區的××老師為我們表演男聲獨唱：《過火》。

　　13、男：拉丁舞是拉美地區的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請學區的給大家表演拉丁舞《恰恰》。

　　14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。

　　15、男：接下來有請學區等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。

　　16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人××老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們去領略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。17、女：下面請欣賞由學區××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

　　18、男：現代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請學區的等三位老師為大家表演。

　　19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。

　　20、男：走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領導下，全市師生萬眾一心，邁向新的時代。請欣賞學區××老師的小號獨奏《走進新時代》。

　　21、女：小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請欣賞由學區等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。

　　22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風里，春風呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。

　　(結束語)

　　女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

　　男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。

　　女：您不僅傳授給學生科學文化知識，更給學生樹立做人的典范。

　　男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學生主動學習，還要投身教育改革的大潮，勇于創新，引導學生大膽探索，讓學習充滿驚喜和樂趣。

　　女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。

　　女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節日愉快!

　　男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!

　　女：××市20xx年教師節聯歡會——

　　合：到此結束!老師們、同學們，再見!

教師節節日慶典主持詞 篇13

　　合：敬愛的老師們，親愛的同學們，大家晚上好!

　　男：又是一個丹桂飄香的季節，

　　女：又是一個秋高氣爽的秋季，

　　男：今夜，伴隨皎潔的月光，我們同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時光。

　　女：今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在學校這個大家庭里，對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。

　　男：我們從四面八方匯集到棠中，相聚在19班，開始了高中階段的新學業。

　　女：敬愛的老師們為了我們的新學業，又要開始了辛勤的忙碌了。

　　男：我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了。

　　女：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚! 同學們，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，都凝聚成真誠的祝福。

　　男：在笫30個教師節和中秋佳節之際，我們說月、賞月、詠月、唱月、思月。一起祝福敬愛的老師們。

　　合：節日快樂，身體健康，合家幸福。

　　女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺，您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高，您默默無聞，您無怨無悔。

　　男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美，在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神--為人類進步而無私地奉獻。

　　女：老師，一個平凡而偉大的稱呼，一個樸實而親切的名字，一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑。

　　男：老師，是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長，是您，領著我們看到了，天有多高，地有多深。

　　女：老師，是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。我們的生命將會在您的注視下開始閃光。

　　男：老師，是您，吸引著我們求知的目光，讓知識的清泉丁冬作響。

　　女：唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行 。

　　男：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?

　　女：誰給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果?

　　合：是您--我們親愛的老師，是您--讓我們的青春充滿熱血，是您--讓我們點燃了希望的火種。

　　男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師!

　　女：我們只有更加努力地學習，才能回報老師們辛勤的付出和教誨。

　　男：課堂上，您妙語連珠，融古今于胸懷。

　　女：課堂外，您親如家人，眼神中穿透著長輩的關懷。

　　男：您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生!

　　女：您是春天的第一縷溫馨的春風;您是夏天的第一場清涼的甘露。

　　男：您是秋天的第一束陽光，您是冬天的第一場雪花。

　　合：您溫暖著我們，培育著我們，在您的節日里，我們要真誠地道一聲：老師，您辛苦了。

　　女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節日快樂!

　　男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

　　男：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。

　　女：愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!

　　合：讓我們再一次祝福我們敬愛的教師節日快樂!

教師節節日慶典主持詞 篇14

　　尊敬的洪區長、各位領導、各位老師、同志們：

　　大家上午好!

　　在全國上下熱烈慶祝第32個教師節之際，在祝福與鮮花相伴、情意濃濃的9月10日這一天，我們歡聚一堂，匯聚于十四中嶄新明亮的會議室，召開迎江區慶祝第32個教師節“3+4”辦學共同體教師代表座談暨2019年中考表彰大會。旨在共同慶祝自己的節日，分享中考佳績，分享收獲的喜悅，交流教育思想，促進共同的提高。參加今天會議的領導有區政府分管教育的洪愛敏區長，區教育局黨委書記周先為局長、區教研室吳明歡書記、區教育科吳良銀科長、區教育局辦公室趙明來主任、城東“3+4”辦學共同體的學校領導及教師代表。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎領導和各位教師代表的的到來。今天的會議有五項議程：

　　一：十四中校長致辭;二：周局長宣讀政府嘉獎令;第三、頒發獎金;四：與會人員座談，五：領導講話。下面按序進行。

　　首先，進行第一項議程，有請十四中汪林校長致辭，大家歡迎。

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　　下面，進行第二項議程，由區教育局局長周先為宣讀政府嘉獎令，大家歡迎。

　　……

　　現在，進行第三項議程，頒發獎金。

　　請區領導為受嘉獎學校十四中頒發獎金十萬元。大家歡迎。

　　……

　　讓我們再次用熱烈的掌聲向十四中表示祝賀。

　　下面，大會進行第四項議程，與會人員進行座談。在座的各位校長、老師可以圍繞“3+4”辦學共同體如何更好地優化管理互動、信息共享、資源公用等措施，實現互助發展、聯盟發展、優勢互補，共同進步的目標建言獻策，同時，也可以就今年的教師節主題“忠誠黨的教育事業，落實教育規劃綱要”展開討論和交流。希望大家暢所欲言，不拘形式地參與交流發言。

　　首先請十四中教師代表吳旻老師發言。大家歡迎!

　　請“3+4”辦學共同體學校教師老師講話。大家歡迎!

　　請校長代表講話。大家歡迎!

　　大會進行第五項議程，有請區政府副區長洪愛敏同志作重要講話，大家歡迎。

　　同志們，今天的會議近兩個半小時，主題鮮明，中心突出，喜慶的氛圍濃烈，交流的氣氛輕松。剛才，洪區長作了重要講話。洪區長的講話情真意切，語重心長，她帶來了區委區政府對我們節日的祝賀和問候，帶來了組織的嘉獎和鼓勵，充分肯定了我區十四中及全區教育工作的成績，提出了加快發展迎江教育工作的殷切期望。我們深受啟發，倍感鼓舞。周局長宣讀了嘉獎令，并就如何提升教學質量，鞏固教育強區成果，推進均衡發展，打造辦學共同體，做了全面深刻、富有指導性的講話。他強調并分析了提高教育教學質量的六個關鍵點，即：教育教學質量的提升取決于教育者的態度、取決于教育者的規范、取決于有效的課堂、取決于務實的教科研、取決于管理者的智慧、取決于全體教師的合作奉獻;他就如何打造辦學共同體，談了具體的認識和要求，即要有大局的意識、開放的心態、密切的交流、管理的措施，指導性強。城東“3+4”辦學共同體學校領導及教師代表也做了坦誠友好的座談發言。大家的發言包含著真知灼見，結合各自工作實際，為實現城鄉學校、共同體學校的優勢互補和共贏發展而獻計獻策。為此，我們要以此次會議為契機，進一步在“3+4”辦學共同體各學校以及全區上下樹立教育優先發展的戰略理念，進一步營造尊師重教的濃烈氛圍，進一步明確目標，進一步凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量;不斷提高教育質量，與高者比，與快者賽，與強者爭，辦人民滿意的教育，為早日實現迎江教育現代化強區而努力奮斗!

　　最后，再次祝各位領導、各位老師節日快樂，身體健康、萬事如意!祝福十四中及大迎江的教育事業蒸蒸日上，蓬勃發展!

　　大會到此結束。散會!

教師節節日慶典主持詞 篇15

　　各位領導 老師，同學們 大家好!這里我代表全體學生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節特別演出正式開始!

　　追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光

　　擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱;

　　是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?

　　是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?

　　是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!

　　是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。

　　今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第27個教師節的到來。在這里，我代表萬佛堂小學群體學生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!

　　有一個圣潔的地方，那是老師的夢鄉。有一個美好的地方，那就是老師的心房

　　我們愿在那里為您種下美麗的太陽，有請三年級學生為我們帶來舞蹈《種太陽》

　　有人說您是小草 無私奉獻 把三輝回報

　　有人說你是紅燭 焚毀自己 照亮別人

　　我說您像媽媽 永遠向我們敞開溫暖的懷抱

　　請欣賞三年級學生表演唱《老師就像我媽媽》

　　九月，雁陣低鳴 ，我把一聲聲思念寄給您

　　九月，菊花盛開 ，我把一束束問候寄給您

　　九月，豐收的季節，我把人生的答卷寄給您，我的老師!

　　我的童話您的夢想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章

　　請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》

　　獻給老師的歌，歌頌您安于平凡的偉大，樂于奉獻的崇高

　　獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷

　　掌聲有請二年級小朋友表演《教師節頌歌》

　　親愛的老師 我們知道 任何言語 都不足以表達一份崇敬

　　我們懂得 任何財富 都不能把如此淵博的愛心擁有

　　那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋

　　請欣賞五年級學生表演舞蹈《感恩的心》

　　獻給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜

　　獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

　　請聽詩朗誦《園丁頌歌》 表演班級五年級

　　剪一段時光緩緩流淌

　　留住您雙鬢未見云霜

　　彈一首小荷淡淡的香

　　愿美麗的琴音落在你身旁

　　下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學為我們帶來合唱《荷塘月色》

　　您是朋友，傳遞溫暖;

　　您是父母，孕育智慧;

　　您是園丁，辛勤耕耘;

　　您是老師，賦予我們理想和智慧。

　　我們想念您，想念您的撫慰

　　請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》

　　每當我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上

　　每當我輕輕走過您窗前 明亮的燈光照耀我新房

　　我敬愛的好老師 每當想起您 一陣陣暖流心中激蕩

　　有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當走過老師的窗前》

　　老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;

　　老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!

　　我們離不開您我親愛的老師，我們愿永遠守候在您身旁

　　請欣賞六年級帶來歌曲聯唱 在老師身邊

　　您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起;

　　您是潺潺的小溪 ，千回百轉為滋潤那干渴的心地;

　　您是火種，在寒夜里點燃生命的光輝

　　您是沉默的蠶 ，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。

　　請欣賞六年級帶來舞蹈《NOBODY》

　　今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福

　　讓我們在老師的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天.

　　衷心感謝今天到場的各位老師 同學，謝謝!!,演出到此結束!

教師節節日慶典主持詞 篇16

　　師：踏著歡快的鼓點，踩著動感的節奏，我們走到一起來！尊敬的各位領導，各位老師，

　　生：親愛的同學們

　　合：大家上午好！

　　生：今天是9月xx日，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子，更是一個盛滿關愛和暖意的日子！

　　師：值第xx個教師節到來之際，鎮黨委、鎮政府領導在百忙之中抽出時間，親臨教師節慶祝表彰大會現場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關懷，送來了溫暖的祝福！出席今天教師節慶祝表彰活動的領導有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領導的歡迎和最誠摯的感謝！

　　生：是誰，在我懵懂無知的時候教我讀書？是誰，在我迷茫無助的時候指引我方向？是您，敬愛的老師！在這個飄散花香的九月，在

　　這個滿載感恩的日子！請允許我代表所有的學生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了！

　　合：老師，節日快樂！

　　師：涢水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。

　　生：我的父母告訴我，許多優秀人才源源不斷的從這個山鄉走向清華等一流學府，走出國門，走到祖國的各條戰線上建功立業。

　　師：在各級領導的關心和支持下，在中心學校戈校長的帶領下，經過全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質量屢創新高，藝術活動一枝獨秀，德育政教創新思路，后勤服務領跑全市。何店，已經成為曾都教育的一個樣板，一個品牌！

　　生：是的，我驕傲！因為我是何店的一名學生，享受著得天獨厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活！享受著無微不至的教育關懷，享受著來自鄰鎮學子艷羨的目光！

　　師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。

　　二、視頻（播放視頻）

　　三、詩朗誦（教師節獻詞）

　　師：展現在大家面前的，就是一個農村教育團體在近年來的完美蛻變！團隊的領導堅持為學生的未來負責的理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發展，一步一步，邁得堅實，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰在三尺講臺，用心血教書育人。學生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠，黑與白的對比，定格成永恒。

　　生：老師，每一道難題，都有您細致的講解；每一次失落，都有您真誠的安慰；每一次成功，都有您笑容的陪伴。我們曾經叛逆莽撞，惹您生氣；也曾狂妄不羈，頂撞于您，您卻從不曾對我們失望。尊敬的老師，我們愛您！讓我們凝神靜聽，來自學生的心聲--

　　詩朗誦（教師節獻詞）

　　四、表彰師德標兵和優秀教師并頒獎

　　師：帶領學生領略書海浩瀚，陪伴學生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊！為了表彰教育工作者作出的突出貢獻，鎮委鎮政府作出了對xx鎮“師德標兵”，“優秀教師”，“優秀班主任”和“先進教育管理工作者”及“先進教育服務工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家。獲得“何店鎮師德標兵”榮譽稱號的是：

　　獲得何店鎮優秀教師榮譽稱號的是：

　　有請獲獎的老師上臺！（播放音樂）

　　有請何店鎮為獲獎的老師生頒獎！

　　（禮儀隊上，證書，獻花）（受獎教師獲獎感言）

　　五、獨唱《感恩的心》

　　師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆；站了一輩子，沒走出三尺講臺。也許你很清貧，但你卻讓學生向往著大海的浩瀚；也許你沒機會走出國門，卻為學生描畫藍天的高遠。

　　生：當昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝，當昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官，我們不禁要問：老師，你會點石成金嗎？

　　師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚的眉宇間，在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心！

　　生：是您，教我懂得做人的道理；是您，讓我知道知識的魅力；是您，給了我與世界對話的勇氣！感恩的心，感謝有你！有請鄒金金同學為大家帶來一首歌曲：《感恩的心》

　　六、表彰優秀班主任，優秀管理/服務工作者并頒獎

　　師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學子對老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎？還記得那震聾發饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎？操心學生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。

　　生：他們有一個名字：班主任。有人說，這是天下最小的“官帽”，可是他們行使的卻是人間最神圣的責任。

　　師：被評為“優秀班主任”的是：

　　師：誰信滿園春色時，落紅末曾化春泥！他們是學校的管理工作者，他們著眼于學校的可持續發展，精心規劃，細致管理。被評為何店鎮“先進教育管理工作者”的是：

　　生：親愛的同學們，當我們徜徉在學校潔凈優美的校園里時，當我們品嘗著可口的飯菜的時候，請記得感謝校工師傅們的辛苦付出！

　　師：被評為何店鎮“先進教育服務工作者”的是：

　　有請以上受獎同志上臺領獎！

　　請為他們頒獎！

　　（證書，獻花）（即興發言：那些年，感動你的教職工）

　　七、鎮領導講話

　　師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀！何店教育所取得的一切成績，離不開上級領導的關心支持和鼓勵！領導的關心為大家指明了方向，增強了動力；領導的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福；我們全體何店教育工作者將更加敬業，盡職盡責，盡心盡力，不負領導的期望和囑托！

　　八、新教師亮相發言

　　生：親愛的老師們，同學們，你們知道嗎？今天，我們還有一批最最年輕的老師來到了會場！他們就在我們中間！讓我們用熱烈的掌聲把他們請上臺好嗎？

　　師：你們好！歡迎你們加入教育的大家庭！今天跟大家見面，一定有話要講……

　　師：各位領導，各位老師，同學們，何店教育這輛戰車上，又增添了新的能量和動力！相信他們的加盟，不僅能彌補我們短線學科的師資，還會讓何店的教育血液更加沸騰！期待你們的精彩！掌聲歡送他們！

　　九、合唱《在燦爛的陽光下》

　　生：我渴望到河的對岸去/在那邊，好些船只一行兒系在竹竿上/人們在早晨乘船渡過那邊去/肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠處的田/我長大的時候，要做這渡船的船夫

　　師：和所有以夢為馬的詩人一樣/我選擇永恒的事業/我的事業/就是要成為太陽的一生/他無比輝煌，無比光明

　　生：您的陽光對著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。

　　師：因為每朵花都有自己的春天，每個孩子的未來都有無限的可能

　　生：請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》

　　（合唱，全場唱）

　　（Voissurtonchemin音樂起）

　　師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷

　　生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光

　　師：享受教育，享受幸福

　　生：美麗人生，桃李芬芳

　　師：衷心感謝各位領導蒞臨現場！

　　生：衷心祝愿全體教師節日快樂，身體健康！

　　師：何店鎮第XX個教師節慶祝表彰活動

　　合：到此結束！

　　（各位領導和受表彰的同志到前臺合影留念，學生順序退場）

教師節節日慶典主持詞 篇17

　　甲：紅領巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽!

　　乙：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。

　　甲：在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業進步，健康成長!

　　乙： ，你知道9月10日是什么日子嗎?

　　甲：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節日——教師節。

　　乙：我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。在第XX個教師節來臨之際，我們代表全體少先隊員向老師獻上節日的問候。

　　甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意!

　　乙：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻給老師的歌》。

　　甲：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發?是您，親愛的老師;

　　乙：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師;

　　甲：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師;

　　乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數蒙昧的心靈。

　　甲：您的教誨，如春風化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。

　　乙：我們信任您，親愛的老師，請繼續給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，

　　甲：請接受我們真摯的愛、感激和祝福，

　　合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠年輕!

　　甲：下面，我向同學們推薦祝賀教師節的十種方式，有興趣的同學不妨一試喔。

　　1、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;

　　2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

　　3、自己制作一個賀卡，送給老師。

　　4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;

　　5、給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候;

　　6、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的是祝教師節快樂的話;

　　7、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;

　　8、以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;

　　9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護好嗓子;

　　10、給老師送上一支紅筆，謝謝老師日夜勞累的批改。

　　乙：俗話說：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表瑯東小學的全體同學向老師們問聲好：“老師，祝您節日快樂!您辛苦了，謝謝您!”下面送給老師們一首歌——《老師啊老師》

　　(播放歌曲)

　　甲：紅領巾廣播站此次播音到此結束。

　　乙：謝謝你的收聽，再見!

　　甲：再見!