中學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下應(yīng)對(duì)困難演講稿精簡(jiǎn)（精選12篇）
中學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下應(yīng)對(duì)困難演講稿精簡(jiǎn) 篇1
人人都會(huì)遇到困難，有些人遇到困難會(huì)臨陣脫逃，而有些人則會(huì)勇敢地應(yīng)對(duì)。人生就是一條崎嶇不平的路，難走，可是也會(huì)嘗到勝利的甜蜜。困難，當(dāng)你克服它之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)困難的洗禮，你會(huì)變得更加勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。有句歌詞唱的好：“不經(jīng)歷風(fēng)怎能見(jiàn)彩虹”。
我給大家講一個(gè)關(guān)于戰(zhàn)勝困難的小故事：從前有一個(gè)孩子，他的教師讓他們背一首長(zhǎng)詩(shī)歌，那首詩(shī)歌很長(zhǎng)，很難背。孩子垂頭喪氣地回到家。他想：“這么難背，我必須背不會(huì)了�！彼淖婺缚匆�(jiàn)他無(wú)精打彩的樣貌，就問(wèn)他怎樣了。他說(shuō)：“您幫不了我�！痹谧婺傅哪托脑�(xún)問(wèn)下，孩子最終說(shuō)出了心里的話。祖母聽(tīng)了，指著墻上的一只蝸牛說(shuō)：“你看，那只蝸牛，它背著重重的殼，一天只能走一點(diǎn)點(diǎn)的路，可它卻從不放棄，每時(shí)每刻都在努力。因?yàn)樗嘈趴傆幸惶欤鼤?huì)到達(dá)目的地的�！焙⒆勇�(tīng)了受到啟發(fā)，于是開(kāi)始一字一句認(rèn)真地背了起來(lái)。第二天，他最終背會(huì)了。
這個(gè)故事告訴我們：在困難面前只要我們不認(rèn)輸，不后退，勇敢地去應(yīng)對(duì)，堅(jiān)持不懈地去努力，就必須能戰(zhàn)勝它。
中學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下應(yīng)對(duì)困難演講稿精簡(jiǎn) 篇2
當(dāng)秋天里最終一片落葉從眼前滑過(guò)，才發(fā)現(xiàn)已時(shí)值秋末，抬眼望去：生命的綠色消逝殆盡，蒼茫的土地上露出了貧瘠。收獲季節(jié)的凄涼讓我觸景生情，原先每個(gè)人都有收獲，都有所得，而我卻一無(wú)所獲，兩手空空。
月考成績(jī)公布了，又是“名落孫山”。也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)，只是一次“預(yù)演”而已，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，豈止是那么簡(jiǎn)單呢那不夢(mèng)想的分?jǐn)?shù)在不時(shí)的刺痛著我的心，應(yīng)對(duì)著蒼黃的天，我的心中在問(wèn)：“我該怎樣辦呀如何對(duì)父母說(shuō)呢”淚水潸潸而落，無(wú)奈的搖搖頭，垂頭喪氣的往家挪。忽而，知什么東西刮在臉上，懊惱的用手一摸，唉，是可惡的蜘蛛網(wǎng)。不經(jīng)意的向樹(shù)上一望，一只可憐的蜘蛛正攀著一根蛛絲蕩著秋千呢。想到這小東西是如何才能織好網(wǎng)，不禁為自我的不細(xì)心感到慚愧。但它似乎沒(méi)有想象中那么沮喪，而是重新又爬上樹(shù)枝，又結(jié)起了網(wǎng)。此時(shí)我也真的期望它能成功，可往往事與愿違，一陣風(fēng)掃過(guò)，在樹(shù)枝的搖晃中，網(wǎng)又破了。好奇心驅(qū)使下我又之后看，小蜘蛛還會(huì)織網(wǎng)嗎正疑惑著，它又懸吊在樹(shù)枝喜歡恕“不會(huì)就這樣放棄了吧快爬上去�！蔽倚睦锩俺隽诉@個(gè)念頭。最終它重新爬上樹(shù)枝，開(kāi)始織網(wǎng)�！盎侍觳回�(fù)有心人”，最終網(wǎng)結(jié)好了。我禁不住要?dú)g呼出聲，莫名的激動(dòng)起來(lái)……
進(jìn)近黃昏了，落日像紅臉醉漢，跌倒在地球的那邊，大地被映得紅彤彤的。此刻我才發(fā)現(xiàn)：秋日的黃昏也是如此美麗。望著落山的紅日，我才明白，在挫折面前，我們要像這蜘蛛一樣，鍥而不舍、迎難而上。人生不止一個(gè)變量，人生的挫折也很多。我們也不應(yīng)當(dāng)畏懼，沒(méi)有挫折怎會(huì)磨練出成就。孟子不是說(shuō)過(guò)：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……嗎畏懼挫折怎會(huì)有雨后彩虹呢
我信心實(shí)足的加快腳步，因?yàn)槲叶昧耍好髂赀�會(huì)有秋天……
中學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下應(yīng)對(duì)困難演講稿精簡(jiǎn) 篇3
人生就如同茶葉一般，只要經(jīng)過(guò)沸水的浸泡，才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如鷹一般，只要經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊藍(lán)天……。是的，人生會(huì)遇到許許多多、大大小小的挫折，我們要勇敢的對(duì)待挫折，不要向挫折低頭、屈服。
小的時(shí)候，我看到許多的同齡人在踩著兩輪自行車(chē)，而我卻還在騎四輪的�；氐郊乙院�，我吵著鬧著要爸爸教我騎自行車(chē)，爸爸答應(yīng)了。
剛開(kāi)始，爸爸在一旁指點(diǎn)我怎樣去堅(jiān)持平衡，可是每次我都把握不住，摔了好多次。這時(shí)我就哭著對(duì)爸爸說(shuō)：”爸爸!我不學(xué)了，我摔了好多次了，好疼!“。爸爸說(shuō)：“遇到一點(diǎn)挫折就退縮!以后你到社會(huì)工作，碰到一點(diǎn)難事就說(shuō)不行，那你怎樣成長(zhǎng)啊”。聽(tīng)了這些話，我頓時(shí)有了一股勇氣。沒(méi)幾天，我就學(xué)會(huì)了騎車(chē)。這讓我明白，在挫折面前不要向它屈服。
我以往看過(guò)一本書(shū)，記得說(shuō)的是著名京劇表演藝術(shù)家周信芳是扮演須生---老生的，這個(gè)主角以唱工為主，對(duì)嗓子的要求很高.有一次，他的嗓子突然啞了，許多人因?yàn)樯ぷ訂×硕鴼Я怂囆g(shù)生命.他受到沉重的打擊，但他沒(méi)有泄氣，他對(duì)自已的嗓聲作了冷靜的分析，決定在唱腔上以氣勢(shì)取勝。他從此下足工夫練氣，以使發(fā)聲氣足洪亮、咬字噴口有力。經(jīng)過(guò)艱難的探索，他最終構(gòu)成了自已蒼勁醇厚的特色。這個(gè)故事也讓我感到在挫折面前，不能低頭。
為什么有一些人在一些挫折面前就低下了頭呢天!我們不能向那些小小的挫折低頭，我們要戰(zhàn)勝挫折，把挫折踩在我們腳下。
中學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下應(yīng)對(duì)困難演講稿精簡(jiǎn) 篇4
挫折并不可怕，可怕的是應(yīng)對(duì)挫折一蹶不振;挫折并不可怕，可怕的是應(yīng)對(duì)挫折喪失信心;挫折并不可怕，可怕的是應(yīng)對(duì)挫折毫無(wú)斗志。挫折正如黎明前的黑暗一般，黑暗越沉，黎明也就越近了。
我敬佩越王勾踐，以往國(guó)破家亡，到處流浪，從一代君王敗落到階下囚。多少人的嘲笑，多少人的不齒，都沒(méi)有挫敗他復(fù)國(guó)的雄心壯志。他始終不忘國(guó)仇家恨，數(shù)年臥薪嘗膽，忍辱負(fù)重，最終最終殺死了吳王夫差，一雪國(guó)恥。他放棄的是個(gè)人尊嚴(yán)，贏得的是家國(guó)榮譽(yù)。
我敬佩一代女皇武則天，因?yàn)樗诖煺勖媲皬牟环艞墶＜词故撬聫R中落寞的時(shí)光，也沒(méi)能磨滅她的斗志。多少次險(xiǎn)些喪命，多少次遭到文武百官的嘲諷，又有多少次遭到反武大軍的征討和駱賓王的檄文辱罵。應(yīng)對(duì)這些，她沒(méi)有退卻，她仍然堅(jiān)持著自我的夢(mèng)想。前進(jìn)的道路雖然艱難，但只要一步步前行，歷史也會(huì)就此改寫(xiě)。
我敬佩太史令司馬遷，有人說(shuō):“受此大辱，豈能茍活�！彼抉R遷在慘遭宮刑之后，沒(méi)有一蹶不振，自暴自棄，茍活于世，而是選擇了堅(jiān)持。雖然軀體受辱，但精神還在，十幾年的含辛茹苦，十幾年的筆耕不輟，他用鐵一般的意志、鋼一般的信念凝成了一部被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的歷史巨著。
在挫折面前，堅(jiān)持是一種勇氣。在挫折面前，信念是一種支持。僅有愈挫愈勇、堅(jiān)持不懈，才能沖破陰霾，重見(jiàn)藍(lán)天。
中學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下應(yīng)對(duì)困難演講稿精簡(jiǎn) 篇5
如果說(shuō)生活是一本書(shū)，那么困難則是其中一頁(yè);如果說(shuō)生活是一張白紙，那么困難則是這張白紙中不可缺少的成份;如果說(shuō)生活是一條長(zhǎng)河，那么困難則是其中涌動(dòng)的波濤……困難是生活中不可缺少的一部分。
記得5.12大地震的時(shí)候，到處都是廢墟。應(yīng)對(duì)這樣大困難，我們有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，大家都在無(wú)私奉獻(xiàn)著。武警官兵在困難面前沒(méi)有當(dāng)逃兵，冒著很可能大余震的情景下，依然勇敢前進(jìn)，不放過(guò)任何一個(gè)救人的好機(jī)會(huì)。而在各個(gè)省都有人捐款，1元、10元、50元、100元、1000元，甚至1億元，大家都在默默為四川人民祈禱著。在困難面前，我們?nèi)珖?guó)人民沒(méi)有退縮，大家眾志成城，萬(wàn)眾一心。
而在這樣大的困難面前，有一位母親她沒(méi)有退縮。事情是這樣的，救援人員在廢墟中救出一個(gè)女?huà)雰�，這個(gè)幼小的生命沒(méi)有被死神拿走，因?yàn)椋哪赣H為他搭出了一個(gè)生命的空間，這位母親手里握著一個(gè)手機(jī)，手機(jī)里面有一條信息，信息寫(xiě)：孩子，如果你還活著，你要記住，媽媽愛(ài)你。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的人，都流下了感動(dòng)的淚水。
應(yīng)對(duì)困難，我們不能退縮，要勇敢應(yīng)對(duì)。
如果說(shuō)生活是一棵樹(shù)，那以困難則是綠葉中最不好的一片;如果說(shuō)生活是一扇門(mén)，那么困難則是一把鑰匙……
中學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下應(yīng)對(duì)困難演講稿精簡(jiǎn) 篇6
親情，最純、最真、最美。它從不驚天動(dòng)地、轟轟烈烈，只是像縷縷清風(fēng)，拂過(guò)了我年輕的旅程。
風(fēng)如利刃，直刺肌膚，陰冷的冬日里，因?yàn)楦笎?ài)的溫暖，我不再寒冷。
寒風(fēng)裹挾著渡船上的乘客。江風(fēng)仿佛要刺透人的肌骨，我的臉上感覺(jué)如利刀刮刻，整個(gè)身子瑟瑟發(fā)抖�；剜l(xiāng)過(guò)年的人們擁滿(mǎn)船艙，父親拉著我站立在艙外，飽受江風(fēng)的襲擾。船開(kāi)了，爸爸猛然間把我的頭埋在他懷中，輕聲的說(shuō)："別讓風(fēng)吹著，這兒暖和些。"他用那雙早已凍僵的手緊緊攬著我，生怕我在船的晃動(dòng)中摔倒。父親的頭發(fā)被風(fēng)蹂躪成雜草般，堅(jiān)毅的目光，灑落在我的臉上。
溫暖的陽(yáng)光片刻充滿(mǎn)了我身上每一個(gè)寒冷的角落。
藥香如蝶，滿(mǎn)室翩飛，我沉浸在藥香的氤氳中，苦澀的藥香中有母愛(ài)的細(xì)膩、綿軟和甘甜。
窗外的玉蘭花搖曳在春風(fēng)中，而我仰臥在病床上，煩躁的抱怨著這慢性腸胃炎。屋內(nèi)，藥香彌漫。母親一邊拿著筷子不停地?cái)嚢瑁贿叢粫r(shí)地直起身來(lái)揉搓著腰的樣子。母親不顧工作勞累，下班后變成我貼身醫(yī)生。每日為我熬藥，堅(jiān)持中醫(yī)調(diào)理。"很快就會(huì)好的。"灶前，她總是叨念著。熊熊火光映紅那微笑卻顯焦慮的`著面容，白發(fā)猶如偷走時(shí)光的賊尤為顯眼。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)母親的皺紋日益加深，往昔筆直的身形已有些許佝僂。
淚水在此刻飛揚(yáng)出了眼角，春意盈滿(mǎn)了整個(gè)心田。
如飲甘醇，如沐春風(fēng)，爺爺?shù)膼?ài)伴隨這音樂(lè)鈴聲一直在我心中回蕩。
夕陽(yáng)沐浴著古樸的老城，電子車(chē)鈴聲灑滿(mǎn)了接送我的小巷。兒時(shí)的我總喜歡賴(lài)床，接送我的爺爺每日滿(mǎn)腦子都在思考著他的重要工作。強(qiáng)烈的燈光下，爺爺帶著花鏡，仔細(xì)地拼湊著走遍大街小巷才買(mǎi)齊的零件，一刻不停地組裝著。深夜，月光傾瀉在了組裝好的電子鈴上。爺爺臉上才溢滿(mǎn)了幸福的笑容。身披晨露，爺爺早早到樓下按車(chē)鈴叫我。在"幸福之花處處開(kāi)遍"的鈴聲中，我輕快的跑下樓。
這鈴聲伴我走過(guò)嚴(yán)寒酷暑。聲聲的響鈴飽含著爺爺對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。
十五度春秋，十五載親情。他是一杯窖藏的酒，甘冽綿長(zhǎng);又如一曲經(jīng)典的歌，百聽(tīng)不厭;更像一汪靜幽的潭，清澈透明。他永遠(yuǎn)最純，最真，最美。
中學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下應(yīng)對(duì)困難演講稿精簡(jiǎn) 篇7
一瞬間，有時(shí)會(huì)帶給你歡樂(lè)，有時(shí)會(huì)帶給你痛苦。在微笑的瞬間，你就會(huì)將煩惱置之度外;在眼淚涌出眼眶的瞬間，你將至傷于淚中，盡情嚎啕，宣泄不快……那次的一個(gè)抬頭，瞬間……
那是在這學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一次月考中發(fā)生的事。那次調(diào)研我考的不是十分夢(mèng)想，便整天灰心喪氣。教師也幫我分析了種.種原因。頓時(shí)，我又想起了自我的格言“這次不代表下次，但足以衡量下次!”因?yàn)槿绻氵@次考得不夢(mèng)想，有可能會(huì)1：失去信心，不再堅(jiān)持2：完全自暴自棄3：相信自我，并找出失分原因，進(jìn)行分析，并及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。前二者都是不可取的，應(yīng)當(dāng)采取第三種，爭(zhēng)做“輪椅上的桑蘭”。
在教師教我學(xué)習(xí)方法時(shí)，我一向低頭默不作聲，就在我不經(jīng)意的抬頭的那一瞬間，我注意到了教師那滿(mǎn)臉的和睦與期待，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，記住你的筆就是武器，你的書(shū)本就是炸藥，你的同學(xué)就是敵人，你的教室就是戰(zhàn)場(chǎng)。你稍不注意，稍微粗心，究將會(huì)迎來(lái)死神。你僅有不斷汲取新知識(shí)，豐富自我的庫(kù)存，有更多厲害的武器才能贏得戰(zhàn)斗。更重要的是要對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，要認(rèn)真刻苦，相信，只要你能真做好每一點(diǎn)，就能登上峰頂，然后“一覽眾山小”。
這一瞬間帶給我的不僅僅是鼓勵(lì)，更是教師那滿(mǎn)心的期待。這一瞬間讓我熱血澎湃，比多少安慰都有意義。
這一瞬間，讓我有了無(wú)窮的動(dòng)力，在接下來(lái)的測(cè)驗(yàn)中超常發(fā)揮。
僅僅因?yàn)槲业囊惶ь^，就得到了這么多。相信，瞬間雖短暫，可是時(shí)間是由瞬間凝聚的，人生是由瞬間造就的……
中學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下應(yīng)對(duì)困難演講稿精簡(jiǎn) 篇8
王安石在《游褒禪山記》中說(shuō)：“世之奇?zhèn)ァ⒐骞帧⑹种^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，故非有志者，不能至也�！笔前�，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，沒(méi)有永不言棄的堅(jiān)毅意志，又怎能“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”?登山覽景需要永不言棄，生活中做其他事情也莫不如此。
永不言棄，方能守得云開(kāi)見(jiàn)月明。李連杰，中國(guó)著名影視演員，然而他并不是命運(yùn)的寵兒。18歲拍攝電影《少林寺》一夜成名，但第二年他就摔斷了腿;好不容易等到《黃飛鴻》系列電影大賣(mài)，他的經(jīng)紀(jì)人又遭槍殺，事業(yè)再次陷入低谷……
在一次次事業(yè)進(jìn)展不順利時(shí)，一次又一次跌倒時(shí)，李連杰也曾痛苦、彷徨過(guò)，但他明白，那些逼得他走投無(wú)路的困難又何嘗不是讓他變得強(qiáng)大的理由呢?于是他咬緊牙關(guān)，不放棄，跌倒后繼續(xù)站起來(lái)，最終成為國(guó)際知名演員。試想，他若放棄一次又一次的挑戰(zhàn)，又怎能有如此成就?唯有對(duì)困境抱有一種“永不言棄”的態(tài)度，讓自我變得更樂(lè)觀、更堅(jiān)強(qiáng)，方能守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
永不言棄，即使失敗了也光榮。我想到徒步走遍全中國(guó)的探險(xiǎn)家余純順。在進(jìn)行了近十年艱苦卓絕的漫長(zhǎng)旅程后，就只剩下生命禁區(qū)羅布泊了。在生存幾率幾乎等于零的殘酷現(xiàn)實(shí)面前，余純順沒(méi)有退卻，沒(méi)有放棄。臨行前，他對(duì)隨行采訪他的記者說(shuō)：“我也許真的會(huì)失敗，但我不能放棄這個(gè)夢(mèng)想，就是失敗，我也要當(dāng)失敗的英雄!”不幸他的話應(yīng)驗(yàn)了。但他那種無(wú)所畏懼、永不放棄的堅(jiān)定信念，卻使他屹立成一個(gè)大寫(xiě)的“人”，鑄成了我們中華民族新時(shí)代不倒的豐碑!
英國(guó)首相丘吉爾說(shuō)：“我成功的訣竅有三個(gè)：第一個(gè)是，決不放棄;第二個(gè)是，決不，決不放棄;第三個(gè)是，決不，決不，決不放棄!”短短的三句話，留在世人心坎上的，卻是一種永恒的力量。
也許我們?cè)虺煽?jī)不佳而想放棄學(xué)習(xí)，但只要想到“中國(guó)達(dá)人秀”劉偉，我們?nèi)砭陀殖錆M(mǎn)了奮進(jìn)的力量;也許我們?cè)蚯巴久烀６敕趴v自我，但只要想到“輪椅哲人”史鐵生，我們就又重?fù)P了信心的風(fēng)帆。
假如命運(yùn)折斷了期望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，彼岸還在;假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，綠葉還在。在夢(mèng)想的前路上，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，永不言棄!
中學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下應(yīng)對(duì)困難演講稿精簡(jiǎn) 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人的一生中不斷地獲取，但我們的獲取一定要有節(jié)制，千萬(wàn)不可貪心。如果不懂得知足，我們很有可能失掉自己擁有的東西，又得重新奮斗、獲取。更有甚者，也許會(huì)失掉性命，那就真是得不償失了。我們只有學(xué)會(huì)知足，才能夠安居樂(lè)業(yè)，享受幸福的生活。
金魚(yú)與漁夫的故事想必大家熟悉。漁夫捕到一條會(huì)說(shuō)話的金魚(yú)，金魚(yú)為了報(bào)答他承諾他要什么就給什么。而漁夫的妻子并不知足向金魚(yú)要了許多東西，向金魚(yú)要當(dāng)皇后時(shí)，金魚(yú)收走了給他們一切。漁夫一家又過(guò)上了窮苦的生活，漁夫的妻子如果懂得知足，不向金魚(yú)提出這十分過(guò)分的要求，她和漁夫至少可以每天不愁吃穿，生活地很幸福。可是她太貪婪，最終使自己失掉一切，又過(guò)上了每天要努力工作才能解決溫飽的貧困生活。
我們要懂得知足，學(xué)會(huì)知足。否則我們反而會(huì)失去更多。
古時(shí)候，有幾個(gè)農(nóng)民渡江，到了江心，船翻了，農(nóng)民只好往岸邊游。有個(gè)水性好的人身上背著上千的銅錢(qián)吃力地游。同伴勸他扔掉錢(qián)，他不聽(tīng)，最后被淹死了。這個(gè)人水性很好。但他在確信可以得到生命時(shí)又選擇要得錢(qián)財(cái)，他并不滿(mǎn)足于得到性命。可正因?yàn)樗欢弥�，不僅沒(méi)得到錢(qián)財(cái)反而失去了性命。
我們要懂得知足，學(xué)會(huì)知足。否則我們甚至?xí)䜩G掉性命。
明朝有個(gè)叫胡九韶的人，他家境很貧困，一面教書(shū)，一面努力耕作，僅僅能衣食溫飽。但他懂得知足，他慶幸生在太平盛世，沒(méi)有戰(zhàn)亂，慶幸有食物吃，有衣服穿;慶幸家里沒(méi)有病人;慶幸沒(méi)有家人在監(jiān)獄。于是他每天向天拜九拜，感謝上天賜給他一天的清福。胡九韶懂得知足，不去奢望得到榮華富貴，滿(mǎn)足于現(xiàn)在溫飽的現(xiàn)狀，他就一直生活得很幸福。
我們要懂得知足，學(xué)會(huì)知足。我們應(yīng)學(xué)胡九韶這種懂得知足的精神，這樣我們才能幸福地生活。
我們要學(xué)會(huì)知足，不要只想著獲取，否則不僅獲得不了僅而失去更多。學(xué)會(huì)滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，才能安居樂(lè)業(yè)，享受快樂(lè)的生活。知足者常樂(lè)。
中學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下應(yīng)對(duì)困難演講稿精簡(jiǎn) 篇10
在我的生命旅程中，我擁有著無(wú)數(shù)的財(cái)富，尤其是親情。而這些財(cái)富，一直都伴隨著我成長(zhǎng)。我很珍惜它們，因?yàn)樗鼈儗?duì)我來(lái)說(shuō)都是無(wú)價(jià)之寶。
爸爸媽媽?zhuān)兄x你們。讓我擁有了第二次重生的機(jī)會(huì)，讓我重拾自信，讓我成為了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記兩年前所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得兩年前，不知道什么原因，我的右腳走起路來(lái)一拐一拐的，兩只腳也出現(xiàn)了大小分別的狀態(tài)。我知道，這讓你們很心痛。我也知道，那堅(jiān)強(qiáng)是你們?cè)谖颐媲把b出堅(jiān)強(qiáng)，我更知道，其實(shí)你們每天都是以淚洗臉的，而這令我很心痛，感到無(wú)奈。
于是，我也在全力地配合著你們。你們讓我進(jìn)從來(lái)都不敢進(jìn)的醫(yī)院。我進(jìn)了，你們知道嗎?雖然當(dāng)時(shí)我的血是從血管里出來(lái)的，但是，你們的血卻是從心里流出來(lái)的。爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈兒軋?jiān)強(qiáng)，但我的心真的好痛啊!
雖然說(shuō)，父親的愛(ài)是嚴(yán)肅的，媽媽?zhuān)阒绬?當(dāng)你用燒好的藥水往我的腳倒時(shí)，當(dāng)你用剛煮好的藥往我腳上貼時(shí)，當(dāng)你用最苦的藥往我嘴上塞時(shí)，我曾求饒過(guò)你，我曾說(shuō)過(guò)你很狠心，我曾恨過(guò)你，但是我現(xiàn)在知道了，你所做的一切的一切無(wú)非是為了我的腳能快點(diǎn)好。媽媽?zhuān)覟樵?jīng)的那個(gè)無(wú)知的我對(duì)你說(shuō)聲:“對(duì)不起�！�
在陽(yáng)江待了差不多一年的時(shí)間，也走過(guò)了無(wú)數(shù)家醫(yī)院、診所。但我的腳始終沒(méi)有好轉(zhuǎn)。于是，你們帶著我去廣州。去廣州的路上，你們由于擔(dān)心我的病情，所以在那天的前一個(gè)晚上，你們沒(méi)有睡好，所以導(dǎo)致你們昏車(chē)。你們知道嗎?看著你們把食物一點(diǎn)點(diǎn)地吐出來(lái)，看看著你們蒼白的臉色，看著你們蜷縮著身體。我的心在流血，因?yàn)槟銈冏龅倪@一切都是為了我。可你們卻絲毫不關(guān)心自己，而是把關(guān)心全放在了我的身上。謝謝你們。
親情是我的財(cái)富。爸爸媽媽?zhuān)x謝你們，因?yàn)橛心銈儯业哪_的大小差距已經(jīng)沒(méi)有以前那么明顯了，我的腳也沒(méi)有以前那么痛了。更重要的是，我現(xiàn)在走起路來(lái)已經(jīng)不是一拐一拐的了。這都?xì)w功于你們。正是你們沒(méi)有放棄我，我才有勇氣走下去。感謝你們，你們的恩情我一輩子都不會(huì)忘記，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備為你們獻(xiàn)上一份滿(mǎn)意的答卷。
中學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下應(yīng)對(duì)困難演講稿精簡(jiǎn) 篇11
生命中第一次地震，讓我感到了生命的脆弱與頑強(qiáng)。
所幸我們離汶川較遠(yuǎn)，受災(zāi)不嚴(yán)重。這幾天，電視中反復(fù)播放的鏡頭常常讓我淚留滿(mǎn)面。僅僅在一瞬間，寧?kù)o安詳?shù)男】h鎮(zhèn)便夷為平地，昔日歡聲笑語(yǔ)的校園成為一堆瓦礫，活蹦亂跳的孩子們剎那間被掩埋于廢墟之中，人們的哭喊聲響徹天地。地震，它在一瞬間便破壞了人們的幸福，在一瞬間讓千萬(wàn)條生命永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)定格在零八年的五月十二日……
災(zāi)后的縣城與鄉(xiāng)鎮(zhèn)，到處都是殘?jiān)珨啾冢蛔殉尚∩降耐叩[下是不知生死的人們，到處是散架的屋脊與櫞柱，到處是散落的瓷磚與鋼筋，到處都是學(xué)生們的書(shū)包與課本，到處是驚慌失措，哄然無(wú)助的災(zāi)民……當(dāng)救援的人們趕到，刨開(kāi)磚塊與混凝土，我們可以看到到處都有染滿(mǎn)鮮血的石塊，有擠壓變形的孩子們的鞋子，甚至還有一揪一揪散落的頭發(fā)，幸存的人們無(wú)助地望著廢墟為掩埋的親人哭泣，流下的眼淚在他們沾滿(mǎn)灰塵的臉上留下兩道深深的淚痕。悲痛、無(wú)助、茫然、幸免于難的人們永遠(yuǎn)無(wú)法再將地動(dòng)山搖的那一瞬間從記憶中抹去……
生命在突如其來(lái)的災(zāi)難面前是那么的不堪一擊，然而又在這樣的天災(zāi)面前顯得如此頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。瓦礫縫中召喚的手，是生命與天災(zāi)對(duì)抗的堅(jiān)持，廢墟堆中傳出的陣陣微弱的求救，是對(duì)生存無(wú)限的期盼與熱愛(ài)，救援人員的每一次呼喊，都是對(duì)強(qiáng)大生命的由衷禮贊。頑強(qiáng)～堅(jiān)持～堅(jiān)韌～這是被困的人們對(duì)生的無(wú)限希望與眷念……
天災(zāi)摧毀得了房屋，卻摧毀不了人們對(duì)生的信心。地震破壞得了縣城與鄉(xiāng)鎮(zhèn)，卻永遠(yuǎn)也破壞不了人的生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。災(zāi)區(qū)的人們，必將抱著明天會(huì)更好的信念堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去!
中學(xué)生關(guān)于國(guó)旗下應(yīng)對(duì)困難演講稿精簡(jiǎn) 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自__班的___，我今天演講的題目是“以書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)”。
偉大的文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
古人云：開(kāi)卷有益。從咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候起，我就認(rèn)識(shí)了書(shū)�？戳恕兑了髟⒀浴泛汀兑磺Я阋灰埂罚戎朗澜缟嫌袃磹簹埍┑拇蠡依牵灿锌蓱z又幸運(yùn)的灰姑娘和她的水晶鞋……于是，我一有時(shí)間就會(huì)走進(jìn)書(shū)的海洋，夢(mèng)想著與小紅帽并肩作戰(zhàn)、與善良可愛(ài)的青蛙王子做朋友，憎恨灰姑娘和白雪公主惡毒的后媽。通過(guò)書(shū)，我懂得了識(shí)別善惡美丑，漸漸明白很多事理。書(shū)，教我成為一個(gè)正直的人。書(shū)，不僅僅是個(gè)工具，在我的眼里，書(shū)是上天賜給我的最好、最知心的朋友。
記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有四季?”“飛機(jī)為什么能飛上藍(lán)天?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧!書(shū)，會(huì)給你滿(mǎn)意的回答。”爸爸微笑著說(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔，眨著眼睛審視著世界……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良而又美麗的公主、狡猾又可愛(ài)的列那狐，擁有了屬于自己的水晶鞋……
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就會(huì)抱回家很多書(shū)，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花蜜，品嘗書(shū)的芬芳，在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大可怕;大熊貓卻不是小熊貓的媽媽?zhuān)h(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火，……哦，世界原來(lái)這么奇妙!讀書(shū)，真好!
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給了我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣，同學(xué)們，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶(hù)，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了昨天和明天。它使我們嚴(yán)肅地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí)，讓我們一起以書(shū)為友，快樂(lè)成長(zhǎng)!
謝謝大家!