小學(xué)生關(guān)于冬日里的陽(yáng)光演講稿_冬日里的陽(yáng)光演講稿（通用15篇）
小學(xué)生關(guān)于冬日里的陽(yáng)光演講稿_冬日里的陽(yáng)光演講稿 篇1
氣候似乎就是在寒潮的這幾天變得微涼，絲絲寒意席卷，無聲的蔓延。不知不覺中，日歷上已赫然寫著“立冬”二字，一瞬間表情變得有點(diǎn)驚愕，也有些措手不及。
向來對(duì)冬天沒有多大的好感，唯一喜歡的便是那茫白一片的雪，也許是溫室效應(yīng)吧，全球變暖，除了前年的雪災(zāi)外，我也沒有機(jī)會(huì)欣賞雪景了。
一向以為，雪是冬天的象征。可是，一切意外的告訴我，我錯(cuò)了。
氣溫很低，幾乎快要到達(dá)冰點(diǎn)，盡管如此，陽(yáng)光還是肆意的撒在我的課桌前，我迷茫了，我錯(cuò)了么，陽(yáng)光不應(yīng)當(dāng)屬于春夏么?為何卻在這冷冷的冬日里閃耀她的光芒。
冬日里的天空意外的白，然而有了陽(yáng)光的點(diǎn)綴卻顯得富有活力。看著掛在天空中的太陽(yáng)，我會(huì)心一笑。冬日的暖陽(yáng)不一樣于春夏，她比春夏的太陽(yáng)更溫暖;她比春夏的太陽(yáng)更遙遠(yuǎn);她比春夏的太陽(yáng)更令人執(zhí)迷。
春日太過矯情，夏日太過炎烈，秋日太過悲涼，而今這暖暖的冬日，正是太陽(yáng)最美的微笑。
夢(mèng)靨里的陽(yáng)光，總是肆意揮灑，陽(yáng)光下花季少年少女的微笑，更顯甜美，一切，真的真的好溫暖。好愜意。
我暗笑自我的年少無知，竟只會(huì)用“溫暖”一次來形容冬日暖陽(yáng)，可是的確，除了溫暖，還有什么更貼切的詞語(yǔ)呢?一切便如這冬日般的，融化在微笑著的溫暖里。
好想好想，用陽(yáng)光瓶把冬日里的陽(yáng)光收集起來，憂郁時(shí)看看，便能開心莞爾微笑。好羨慕這冬日里的陽(yáng)光，無憂無慮，有的只是莫名的溫暖。
曾一度寂寞悲涼，宣泄著自我的不悅，如今細(xì)想，何必呢?冬日里的陽(yáng)光早已把我心溫暖。
小學(xué)生關(guān)于冬日里的陽(yáng)光演講稿_冬日里的陽(yáng)光演講稿 篇2
午飯過后，陽(yáng)光照進(jìn)屋子，一縷縷陽(yáng)光在屋子里投下一塊光斑，是橢圓形。而當(dāng)時(shí)的我總是喜歡踩在光斑上，目的是把光斑擋住不讓它照射進(jìn)來。然而自我卻不明白此時(shí)的光斑已經(jīng)照到我的身上了，也構(gòu)成了橢圓形的亮光斑。自我得意的笑的背后，是母親的微微竊喜。這也不為別的，只是母親看見我當(dāng)時(shí)真的是很傻傻的。也許這是孩子的天真打動(dòng)了母親或者是母親善意的微笑。在屋子有點(diǎn)悶，我便拿了張椅子搬到院子里，而那里陽(yáng)光大的很。雖然院子什么景色的沒有了，但掉了葉子的光禿禿的樹干和樹枝還在。并且樹枝中間還有一個(gè)大大的有許多小碎枝碎草搭建的喜鵲窩。而我喜歡坐在椅子上仰頭看樹上的喜鵲窩。自我想著喜鵲窩是怎樣搭的?有喜鵲時(shí)樹上是什么情形?就這樣不知不覺的，身上原本寒冷的溫度上升了。感覺到好暖和啊!于是，我干脆脫了棉衣，興致勃勃的看起了書。那時(shí)的感覺很愜意，是很美的事情。想想在寒冷里跺腳烤火的樣貌，想想在寒冷里呵氣暖手的情形，真的那冬日的陽(yáng)光比什么都珍貴。
我很欣賞冬日的陽(yáng)光，雖然連續(xù)的陰雨讓陽(yáng)光久久不能夠播灑，但陽(yáng)光還是憑借自我的耐性和毅力等到了陰雨結(jié)素的時(shí)候。而那天正是陽(yáng)光全力顯現(xiàn)自我的時(shí)間。他拼命的散發(fā)著熱量和光輝，想要彌補(bǔ)這之前人們一向沒有享受到的溫暖，一種來自大自然的真正的綠色產(chǎn)品。這就是冬日陽(yáng)光的魅力和價(jià)值。它驅(qū)動(dòng)著人們從懶懶的家中走出來，去感受自我?guī)Ыo人們的溫暖。讓這個(gè)世界從死寂轉(zhuǎn)向了生機(jī)勃勃的狀態(tài)。
冬日的陽(yáng)光情牽著我的心境，冬日的陽(yáng)光有否是我的心境的晴雨表。我的郁悶來自連綿不絕的陰雨，它讓我做什么事情都沒的耐心，感覺都很煩躁。感覺這個(gè)世界是灰暗的沒什么生機(jī)的，也許這是我的偏見，但這個(gè)是我生來就有的我沒有辦法去改變它。但當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散了陰雨把陽(yáng)光普照下來時(shí)就是我的心境豁然開朗的時(shí)候。而這個(gè)習(xí)慣朋友都已經(jīng)習(xí)慣了，他們給我一個(gè)稱號(hào)“向日葵”。意思就是我喜歡跟著冬日的陽(yáng)光轉(zhuǎn)。我不介意，因?yàn)槲蚁矚g冬日的陽(yáng)光。
冬日的陽(yáng)光給我溫暖，給我能量，給我心境，我是它的“風(fēng)向標(biāo)”，而它是我的“上帝”。
小學(xué)生關(guān)于冬日里的陽(yáng)光演講稿_冬日里的陽(yáng)光演講稿 篇3
時(shí)光不停地流轉(zhuǎn)，從我們的身旁跑過，從我們的頭上飛去。匆匆的歲月中，我們會(huì)遺忘和忽略那些我們自以為無關(guān)緊要的事情，事實(shí)上，很多是我們生命中最重要的溫暖而完美的陽(yáng)光。
每一天，我們匆匆地起床洗漱。匆匆地吃飯、上學(xué)，匆匆地回家，最終再匆匆地休息。周而復(fù)始，讓我們的心靈漸漸麻木，覺得生活是一部冗長(zhǎng)的電影，如果抽一些時(shí)間從容的觀看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我忽略了很多有價(jià)值的東西。
當(dāng)我們清晨醒來的時(shí)候，請(qǐng)看看廚房，白發(fā)的母親正在準(zhǔn)備早餐，原先我們忽略了一個(gè)身影。當(dāng)我們出門的時(shí)候，請(qǐng)
止步傾聽，臉色微黃的母親正親切地囑咐，出門要細(xì)心，原先我們忽略了一句叮嚀。雖然僅僅是一個(gè)身影、一句叮嚀，我們忽略的卻是母親無微不至的關(guān)懷。
當(dāng)我們因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不夢(mèng)想而悶悶不樂的時(shí)候，不在趴在桌上暗自哭泣，請(qǐng)?zhí)痤^，一個(gè)笑容正在為我們綻放。當(dāng)我們因?yàn)榈缆返目部蓝沟臅r(shí)候，不要一蹶不振，請(qǐng)站起來，拍拍塵土，一雙友誼之手正要把我們扶起。雖然僅僅是一個(gè)笑容、一雙援手，我們忽略的卻是朋友最溫暖的鼓勵(lì)。
當(dāng)我們騎車不細(xì)心撞到了路人的時(shí)候，請(qǐng)仔細(xì)聆聽，他善意的一聲“沒關(guān)系，下次注意”，讓我們感激萬分。當(dāng)我們心太急闖了紅燈的時(shí)候，交通協(xié)管員一個(gè)負(fù)責(zé)的手勢(shì)，總是讓我們避免很多危險(xiǎn)。雖然僅僅是一個(gè)話語(yǔ)、一個(gè)手勢(shì)，我們忽略的卻是他人最真切的幫忙。
如果生活中，悲傷、抱怨、甚至憤怒，這些理解為是寒冷的冬天的話，請(qǐng)你千萬不要忽略那些讓我們歡樂、讓我們堅(jiān)強(qiáng)、讓我們感動(dòng)的溫暖而完美的事情。這些就是那穿透陣陣寒風(fēng)的陽(yáng)光，給我們光熱和力量的暖陽(yáng)。匆匆的時(shí)光中，多一份留意，多一份從容，我們將會(huì)重拾那些被遺忘和忽略的溫暖而完美的事情，繼續(xù)走好今后的人生之路。
小學(xué)生關(guān)于冬日里的陽(yáng)光演講稿_冬日里的陽(yáng)光演講稿 篇4
窗外的陽(yáng)光灑了一地，我情不自禁地想去外面透透氣，斜斜的陽(yáng)光溫柔地笑著，烙下一個(gè)淡淡的燦爛的印痕。它流質(zhì)的光束在我腳下傾瀉，這讓我再次想起了那個(gè)冬日的陽(yáng)光，好溫暖，好燦爛。
那一個(gè)冬夜，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上來到了人間。第二天早晨，地上、樹上、屋上、車上都被大雪點(diǎn)綴著，剛出門的人不禁打了個(gè)哈欠。太陽(yáng)已高高的掛在天空中，融化著雪堆，但身邊的空氣還是那么冰冷。
在不遠(yuǎn)處的一塊空地上，有兩個(gè)小男孩在玩皮球，你扔過來，我丟過去，還不時(shí)的團(tuán)個(gè)雪球玩玩。盡管天氣是那么寒冷，可是他們一點(diǎn)兒也不介意，心中有的只是歡樂，臉上洋溢的是天真的笑容。
小皮球在他們之間來來回回，聽著他們的笑聲，好像也被感染了，變得十分興奮。一個(gè)小男孩就那么輕輕地一打，它就飛了出去，并且剛好停在了馬路的中間。另一個(gè)小男孩略帶一點(diǎn)抱怨，更多的歡樂地跑去撿球。有一輛小型卡車也正以飛快的速度向這邊沖過來。
他是一個(gè)默默無聞的清潔工人。在這個(gè)天寒地凍的日子里，他依然拿著大掃把，在馬路的一旁打掃著。當(dāng)他看到小卡車即將撞到小男孩時(shí)，似乎沒有猶豫一刻，扔下掃把，奮不顧身地沖了過去。
他以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把抱住小男孩，往旁邊躍身一跳，使自我先落地，小男孩躺在他的身上。小卡車的司機(jī)似乎什么有沒有發(fā)生，就這樣徑直離去了。小男孩毫發(fā)無損，但他的腳卻受傷了，流了好多血，仍然站了起來拍拍身上的雪，親切地問：“小弟弟，你沒事吧?”小男孩用稚嫩的聲音說：“我沒事，多謝叔叔。”說完，就跑回另一個(gè)小男孩的身邊。他一瘸一拐地走回原地，拿起掃把繼續(xù)著他的工作。
這一切都被我看在眼里，記在心里。他的見義勇為讓我在這個(gè)冬日里覺得異常溫暖。一個(gè)能夠舍命救人的人必須是個(gè)好人，好人一生平安。他是冬日的陽(yáng)光，溫暖了這整個(gè)冬季。
小學(xué)生關(guān)于冬日里的陽(yáng)光演講稿_冬日里的陽(yáng)光演講稿 篇5
飄著鵝毛大雪寒冷的冬季里，也會(huì)有溫暖。是的，不信，請(qǐng)看。
鏡頭一教室里
叮鈴鈴......上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。窗外北風(fēng)呼呼的刮著，大雪簌簌的下著，給人以寒氣逼人的感覺。雖然外面是刺骨的冷，但教室里還是很暖和的。教師走進(jìn)教室，看見有些同學(xué)還穿著毛衣，并沒有棉襖和羽絨服。教師心疼的問：“冷嗎?快多穿點(diǎn)!”同學(xué)們被這一句句感人親切的話語(yǔ)感動(dòng)了。這時(shí)，我感覺到冬天也有陽(yáng)光，那陽(yáng)光是那樣的溫暖，直直的照進(jìn)了我的心房。
鏡頭二食堂里
雪一向不停的下著，到了該吃午飯的時(shí)間了，同學(xué)們都去排隊(duì)打飯了，咦往日那插隊(duì)的現(xiàn)象怎樣沒有了?奧!原先是高年級(jí)的同學(xué)在自覺的維持秩序。他們主動(dòng)的給低年級(jí)的同學(xué)讓位，讓他們先打。霎時(shí)間，一股暖流涌進(jìn)我的身體，盡管還在下著鵝毛大雪，我們卻感到一絲絲暖意。
鏡頭三在宿舍里
“有人發(fā)燒了。”不知誰喊了一句。我們順勢(shì)望過去，只見小Q躺在床上，臉通紅。她只蓋著一條很薄的棉被。怎樣能蓋這么薄?不只是誰遞過來一條棉被。我們趕緊為小Q蓋上。小Z又遞來涼毛巾......宿舍內(nèi)一陣陣暖流掠過。
冬日里有太多溫暖了!我愛那冬日的陽(yáng)光。
小學(xué)生關(guān)于冬日里的陽(yáng)光演講稿_冬日里的陽(yáng)光演講稿 篇6
大膽的嘗試，讓人磨練膽量;搞笑的嘗試，使人欣喜若狂;失敗的嘗試，令人刻骨銘心;而成功的嘗試，則讓人受益匪淺。那第一次上臺(tái)表演的嘗試，我至今還記憶猶新……
那是在我五歲第一次上臺(tái)時(shí)，在上臺(tái)前，我的心中忐忑不安，總是無法調(diào)整出好的情緒。開始表演了。那強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來，就象一雙犀利的眼睛，盯得我喘可是氣來，我更緊張了。
當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我的身上，原本就擔(dān)心的我一下子忘了自我的動(dòng)作，傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那，我聽到的音樂就象奔馳的野馬，嗡嗡作響;鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭，射進(jìn)了我的內(nèi)心深處。好在這時(shí)，教師在幕布旁不斷的鼓勵(lì)我，小聲地說：“你必須能行!”我深深地吸了口氣，很快鎮(zhèn)靜下來。
我微笑著自信地走上了舞臺(tái)。一上臺(tái)，我就好象置身于一池碧水中，身體變得那么地舒展，跳的每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟而自然。那音樂如潺潺的溪水，鎂光燈也如和煦的暖陽(yáng)。我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動(dòng);又象一縷純潔的陽(yáng)光，干凈而溫暖;更象一朵蓬勃的向日葵，正努力地向上生長(zhǎng)。最終，我在觀眾們的掌聲中退了場(chǎng)。作文
有自信不必須能夠戰(zhàn)勝困難。可是，如果自我充滿自信，就有戰(zhàn)勝困難的期望。自信是飛向藍(lán)天的翅膀，是航行的船槳。在任何時(shí)候，自信都會(huì)助你一臂之力，到達(dá)成功的彼岸。讓自我成為一個(gè)充滿自信的人吧!
小學(xué)生關(guān)于冬日里的陽(yáng)光演講稿_冬日里的陽(yáng)光演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
非常高興能與大家相聚在這個(gè)神圣的講臺(tái)上，今天我競(jìng)選的目標(biāo)是大隊(duì)長(zhǎng)。我堅(jiān)信，我一定能勝任這項(xiàng)工作。
在生活中，我是一個(gè)善良、樂于助人的孩子。上小學(xué)以來，我一直堅(jiān)持做好事。為身患重病的同學(xué)捐過款，為汶川和海地地震災(zāi)區(qū)捐過款，為生活貧困的人們捐過款……在20___年5月23日，我加入了__愛心團(tuán)。和隊(duì)友們一起去了新臺(tái)子西小和小學(xué)，為生活極其貧困的__姐姐，在__書店組織捐款。
在學(xué)習(xí)方面，我刻苦好學(xué)，勤于思考。學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。多次被評(píng)為優(yōu)秀大隊(duì)干部，三好學(xué)生，在四年級(jí)的時(shí)候，獲得了宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金。
學(xué)習(xí)之余，我還喜歡唱歌，講故事。多次在演講比賽，故事大賽中獲獎(jiǎng)。不論獲得過怎樣的榮譽(yù)，代表的都是過去，今后，我還會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
老師、同學(xué)們，請(qǐng)大家支持我、鼓勵(lì)我，投我一票，我一定會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)我們十一小學(xué)全體少先隊(duì)員，刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，成為共產(chǎn)主義事業(yè)合格的接班人。
謝謝大家!我的演講完畢。
小學(xué)生關(guān)于冬日里的陽(yáng)光演講稿_冬日里的陽(yáng)光演講稿 篇8
我，剛在世四千七百多個(gè)日夜，就早已學(xué)會(huì)了分享歡樂和憂愁。真的，這就是我的幸福。
記得一個(gè)星期天，在家玩足球的我，一腳凌空抽射，就醞釀了我滿心的憂愁：玻璃碎了，被足球撫摸過的雪白的墻，留下了一枚扎眼的球印。愛家如命的爸爸會(huì)怎樣問我?嗜潔成癖的媽媽將怎樣治我?我要如何應(yīng)付這飛來橫禍?
百無聊耐的我不知怎的，來到好友朱明達(dá)家。我告訴他：爸爸、媽媽回來后，要么“河?xùn)|獅吼”，要么“火山爆發(fā)”。可小朱博士卻說：“你先乘你爸還沒回來，把球印洗掉，別的讓我向你父親負(fù)荊請(qǐng)罪不就行了嗎?”我高興得一躍三尺高。真不愧是“多一個(gè)朋友，多一條路啊!”這場(chǎng)風(fēng)波就這樣安全度過。
那一天，我收到了“書法考級(jí)”的結(jié)果，偶考了八級(jí)。我把這個(gè)消息告訴了好友仇。他開始還不相信，之后大叫：“好，這可為咱們男生爭(zhēng)了一口氣，明天也去向她們女生說說，羨慕死她們!”“對(duì)!”我只覺得那天午時(shí)，時(shí)間過得異常快。
常和朋友一齊分享歡樂和痛苦吧，這樣的生活必須會(huì)更多彩!
小學(xué)生關(guān)于冬日里的陽(yáng)光演講稿_冬日里的陽(yáng)光演講稿 篇9
春去秋來，花開花落，歲月就這樣流逝，不留痕跡。有人喜歡傷春悲秋，有人喜歡享受當(dāng)下，而我們應(yīng)當(dāng)做的，就是珍惜此刻的一切，明白知足方能常樂。
不知足常悲。有句俗語(yǔ)說得好：“人心不足蛇吞象”。蛇吞象，受苦的還是自我，就像人如果只看到自我沒有的，只會(huì)令自我郁悶，自尋煩惱。追名逐利一向是很多人的夢(mèng)想，他們?cè)臼菫榱俗屪晕腋鼩g樂，卻在追尋的過程中喪失了原本的歡樂，即使之后成功擁有了名和利，也是不歡樂的，何苦呢?很多人為了名利放下親情、友情，等到之后才明白這些才是人生最重要的，可是這些都已經(jīng)消逝，再找不回來了，所以他們只能空悲嘆。不知足常悲，所以我們不要不知足，否則只會(huì)令自我后悔。
知足常樂。多想一下自我擁有什么，你會(huì)學(xué)會(huì)知足，同時(shí)，你也會(huì)歡樂起來。唐伯虎曾寫下“不見五陵豪杰墓，無花無酒鋤作田。”與仕途擦肩而過，唐伯虎沒有悲傷，反而對(duì)自我的田園生活感到歡樂。“賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。”納蘭容若的恬適生活令他沉醉，他滿足于這樣的生活，所以他是歡樂的。蘇軾的“一蓑煙雨任平生”豁達(dá)樂觀令世人感慨，雖仕途不順，但他可是分悲嘆自我，反而生出這樣的大境界，如何能令人不敬佩?還記得那個(gè)“奉旨填詞”的柳三變嗎?“你且去淺斟低唱，何要浮名?”皇帝的一句話，即刻就斷送了柳永的仕途。他悲傷過，低徊過，但他最終選擇理解命運(yùn)的安排，在勾欄瓦肆之地淺斟低唱，追尋自我的內(nèi)心。朝廷只是少了一位小官，卻成就了兩宋的大詞人，璀璨了兩宋文壇，照亮了宋詞的前程。不要老想著你沒有什么，要想到你擁有什么，你就會(huì)歡樂的。
人生就像一場(chǎng)夢(mèng)，要做個(gè)好夢(mèng)，就得帶著微笑，多看看自我擁有的，比如親情、友情。如果你懂得自我擁有多少珍貴的東西，怎樣會(huì)不歡樂呢?
小學(xué)生關(guān)于冬日里的陽(yáng)光演講稿_冬日里的陽(yáng)光演講稿 篇10
我十分認(rèn)同，要常看看自我所擁有的，不要老去想自我這也沒有，那也沒有，似乎別人什么都有等等，老想自我沒有什么，沒有什么，就是痛苦的淵藪，而知足，才是歡樂之源。
人的欲望是無止境的，多了還想多，有一百萬了，就想有一千萬、一萬萬……正所謂欲壑難填、人心不足蛇吞象。總想如何讓自我多起來，自然就要?jiǎng)谏褓M(fèi)思、投機(jī)鉆營(yíng)、挖空心思，甚至?xí)ゲ粨袷侄蔚鹊龋@樣的話，人還會(huì)歡樂么?還有歡樂么?無論他得到了還是沒有得到，都不會(huì)歡樂，都只能是痛苦。
在我們這個(gè)社會(huì)里，這樣的例子是舉不勝舉的。就在我們住的這個(gè)小區(qū)，有個(gè)富豪經(jīng)常出入(大家猜，是出入其一個(gè)情人的住處)，富豪表面看上去是光鮮的、排場(chǎng)的，可實(shí)際上，他痛苦不堪，為什么?聽說，子女在你死我活地爭(zhēng)奪他的財(cái)產(chǎn)、三個(gè)情人都要他天天陪伴、老婆這邊又要想辦法遮掩安撫、生意場(chǎng)上又明爭(zhēng)暗斗……這個(gè)富豪還不到六十歲，可是他全身的“零件”都基本上出現(xiàn)了毛病。如果說這個(gè)例子不典型，那么，再看看香港富豪們的家產(chǎn)風(fēng)波，先后有女富豪龔如心的家財(cái)爭(zhēng)奪戰(zhàn)，有富豪何鴻燊的家財(cái)爭(zhēng)奪戰(zhàn)，有郭炳江、郭炳聯(lián)、郭炳湘兄弟的家財(cái)爭(zhēng)奪戰(zhàn)，甚至你別看李嘉誠(chéng)表面上早早對(duì)家產(chǎn)作出分配安排，其實(shí)他的兩個(gè)兒子也在暗地里爭(zhēng)奪……不能說以上這些富豪不富有，可是他們歡樂么?
衡量快不歡樂的標(biāo)準(zhǔn)，決不能只看財(cái)富只看擁有，而主要看觀念。知足的人，往往就是歡樂的人。
鄰居劉大爺，鰥夫一個(gè)，窮困不堪。家里除了一臺(tái)黑白電視劇外，基本上是家徒四壁。可是，劉大爺整天樂呵呵的，有說有笑，還經(jīng)常幫忙周圍的人，有人開玩笑說：“劉大爺，你不覺得你活得窩囊么?”劉大爺卻毫不掩飾地說：“我是窮，但我不偷不搶，我靠自我勞動(dòng)吃飯，我滿足，我開心，我有什么好窩囊的?”
是啊，知足的人，寡欲的人，什么明爭(zhēng)暗斗呀、斤斤計(jì)較呀，患得患失呀……統(tǒng)統(tǒng)都與他無關(guān)，他滿足于自我的擁有，高高興興，快歡樂樂，幸福賽神仙。
古人云：知足者貧賤亦樂，不知足者富貴亦憂。知足是天然的財(cái)富，奢侈是人為的貧困(希臘諺語(yǔ))良田萬頃，日食一升;廣廈千間，夜眠七尺。一飽之需，何必八珍九鼎?七尺之軀，安用千門萬戶?知足常樂，歡樂之源也。
小學(xué)生關(guān)于冬日里的陽(yáng)光演講稿_冬日里的陽(yáng)光演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是六、七班的陳靜怡。今天，我?guī)е蠋焸兊钠谕屯瑢W(xué)們的信任站在這里。我競(jìng)選的職位是大隊(duì)長(zhǎng)。
從踏進(jìn)小學(xué)的第一天起，我就嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極上進(jìn)。這些年，我一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，年年評(píng)為三好學(xué)生.我愛好廣泛，喜歡畫畫、讀書、寫作。
我曾榮獲華夏杯全國(guó)書畫大賽小學(xué)組金獎(jiǎng)，我的畫還刊登在校訊通刊發(fā)的《家長(zhǎng)會(huì)》20__年9-10月的閱讀‘視界’欄目上。
我熱愛讀書，喜愛寫作，每天都上網(wǎng)寫博、評(píng)博和博友交流，成了我生活中重要的一部分，并且將一直伴我成長(zhǎng)。
假如我這次當(dāng)選了大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真完成老師交代給我的每一份任務(wù)、積極配合學(xué)校的工作，組織并開展豐富多彩的活動(dòng)，仔細(xì)踏實(shí)地干好每一份工作，做好老師的得力小助手。
我知道，再多燦爛的語(yǔ)言也只不過停留在這一刻，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路的鮮花。所以說，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必信，行必果。
老師們、同學(xué)們，我希望得到你們的支持。你給我一次機(jī)會(huì)，我將還你十二分的精彩!
謝謝大家!
小學(xué)生關(guān)于冬日里的陽(yáng)光演講稿_冬日里的陽(yáng)光演講稿 篇12
俗話說“有福同享，有難同當(dāng)”，這句話的意思是：與他人一齊分享歡樂，與他人一齊應(yīng)對(duì)困難。
在生活中，朋友之間，同學(xué)之間，師生之間……都需要“分享”。歡樂能讓悲痛的人高興起來，能使痛苦的人幸福，所以，我們要做到與他人分享歡樂。
分享歡樂，就像一縷和煦的陽(yáng)光，能融化心靈的堅(jiān)冰;分享歡樂，就像一段舒適的音樂，能撫慰心靈的創(chuàng)傷;分享歡樂，就像一股清新的春風(fēng)，能驅(qū)散心靈的陰霾。
能夠讓自我的朋友、同學(xué)、家人歡樂。高興，應(yīng)當(dāng)是我們最高興的事。我們要把自我的趣味的事，歡樂的事，高興的事等都與他人分享給他人帶來歡樂。作文
有這樣的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候……”每一個(gè)人的笑容都是美麗的，為了讓他人展現(xiàn)魅力，我們就更需要帶給他人歡樂。
生命的意義，不在于生命的長(zhǎng)短，而在于是否給他人帶來了歡樂。僅有給他人呆了歡樂的人才是有價(jià)值的人。其實(shí)，讓他人歡樂很簡(jiǎn)單，只要你肯與他人分享你的歡樂，那么他們必須會(huì)很歡樂。作文
分享歡樂。與他人分享歡樂，說起來很容易，但做起來就不是那么容易了。可是只要你相信自我的本事，你必須會(huì)做到的。
以別人一齊分享你的歡樂吧!
小學(xué)生關(guān)于冬日里的陽(yáng)光演講稿_冬日里的陽(yáng)光演講稿 篇13
在人生的旅途中，永遠(yuǎn)也忘不了一些童年趣事，在童年生活中，又會(huì)遇到比棉花糖還甜的美事。一但回想起這些完美的事情，總會(huì)使人流連忘返，陶醉其中。
我認(rèn)為，世界上最完美的事情莫過于“分享”，分享能夠讓歡樂加倍，讓痛苦減半。只要你愿意把你的歡樂分享出來，你必須會(huì)加倍歡樂。從此，做個(gè)歡樂的孩子。
我是一個(gè)喜歡動(dòng)物的小孩，我以往有一個(gè)愿望就是：養(yǎng)完世界上所有的動(dòng)物。在總結(jié)出我的經(jīng)驗(yàn)、動(dòng)物的習(xí)性。好讓所有的人養(yǎng)好動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物。
在一個(gè)晴空萬里的早晨，我獨(dú)自來到寵物店，買了一對(duì)一黑一白的小兔子。從此我的生活便洋溢著歡樂。可是我不光要?dú)g樂，也要讓別人歡樂，所以我?guī)е@一對(duì)兔子，去拜訪我的朋友。
剛走進(jìn)朋友的家門，朋友就熱情的款待了我和我的小兔。朋友順手接過了小兔子，轉(zhuǎn)身去拿青菜，喂小兔子，然后再和小兔子又親又抱。她們仿佛兩姐妹，親密無間。異常是小兔子的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情，都讓我們高興得想飛。
隨后，小兔子聽見我的話，立刻跳下來表演節(jié)目。它們先是跟著我們，我們走一步，它們就跟著我們跳一步;我們跑一跑，它們就和我們一齊跑。仿佛在和我們比賽。等我們站著不動(dòng)時(shí)，它們則給我們表演。這時(shí)它們來了一個(gè)“穿針”。一只從上頭“飛”過去，另一只從下頭鉆過去。構(gòu)成了一個(gè)“雙兔十字架”真是又好看又好玩。作文
這時(shí)，我轉(zhuǎn)身一看。朋友的臉上掛著會(huì)心的微笑。這才真正明白：分享歡樂才是最大的一種歡樂。
小學(xué)生關(guān)于冬日里的陽(yáng)光演講稿_冬日里的陽(yáng)光演講稿 篇14
人一生總會(huì)遇到一些難以預(yù)見的挫折和困境，關(guān)鍵是看自我怎樣去應(yīng)對(duì)，去對(duì)抗它。
暑假前夕，我在小區(qū)里騎自行車，由于剛下過雨，地面上還有一些積水，滑溜溜的，導(dǎo)致自行車打滑，我被甩了出去，重重地摔在了地上，頓時(shí)覺得手臂生疼生疼的，去醫(yī)院一檢查，得知左手青肢骨折，必須打石膏才行。
可能你會(huì)認(rèn)為，骨折又怎樣了，反正是暑假，有一段時(shí)間能夠休養(yǎng)呢。可是，我在暑假還要參加四年一度的省運(yùn)會(huì)，這一次意外事件重重地?fù)舻搅宋业男摹椴挥绊憣幉?duì)的成績(jī)同，本想退出比賽，可是體育局說早在年初就已確定了參賽名單，報(bào)名工作已經(jīng)結(jié)束，不能改了，這下可讓我擔(dān)心起來：“如果寧波隊(duì)因我而吃了敗仗的話，那不全都怪我?所以，我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)起來，堅(jiān)持去訓(xùn)練才對(duì)。
雖然不能參加寧波的集訓(xùn)，但我還是只休息了三四天，就去學(xué)校練球了。左手不能動(dòng)，發(fā)球也就不能練了，只能站在對(duì)面接發(fā)球。打乒乓是需要全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的，異常是左右手的配合。拖著笨重的石膏練球，給我的進(jìn)攻或跑動(dòng)都帶來了很多不便，拉球的時(shí)候，左手配合不上，打過去輕飄飄的，更不用說防守了，往往直接被對(duì)手一板打死，有時(shí)還會(huì)摔幾跤，不時(shí)還會(huì)換來一頓嘲笑：“哈哈，平時(shí)功力還不錯(cuò)的你，此刻怎樣變成了一只滿地打滾的小老鼠了?”雖然這樣的冷嘲熱諷十分傷我的心，但我還是默默地對(duì)自我說：“無論應(yīng)對(duì)多大的難題，只要有百分之一的期望，就應(yīng)當(dāng)去嘗試做好百分之百的努力，所以，我不能放棄!”左手不能撿球，撿球的效率也減小了一半，打的時(shí)間還沒撿的時(shí)間多，有時(shí)撿得不夠，還要被教練批評(píng)：“再撿不快就回家休息去吧，不用在這浪費(fèi)時(shí)間了!”可這一切都沒有讓我放棄。
離省運(yùn)會(huì)開始還有兩天，經(jīng)醫(yī)生的允許，媽媽最終給我解開了繃帶，當(dāng)那種僵硬的感覺從我肉體中消失時(shí)，滿心的愉快讓我嘗到了苦后的甘甜。在省運(yùn)會(huì)上，我取得了團(tuán)體第四，雙打第五的成績(jī)，說實(shí)話，連我自我也難以相信。
應(yīng)對(duì)挫折，我能夠不帶一絲遺憾地說：“我努力過了!”這件事情讓我懂得了，只要相信自我，就沒有攻不破的難關(guān)，當(dāng)你克服了困難，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)已經(jīng)超越了自我。
小學(xué)生關(guān)于冬日里的陽(yáng)光演講稿_冬日里的陽(yáng)光演講稿 篇15
我看過這樣一組漫畫：父子倆人早晨在河邊散步，兒子看到河岸上有石塊，就撿起來，用力向河中心扔去，父親也象小孩一樣，撿起一塊扔了出去，就這樣，父子倆人，你一塊，我一塊，一向到太陽(yáng)快要落山，河岸上原本許多的小石塊就全部被他們?nèi)拥胶永锶チ恕；厝ズ螅赣H找了一輛手推車，從遠(yuǎn)處把小石塊往河邊運(yùn)，一趟又一趟，累得滿頭大汗，等兒子天亮到河邊一看，父親已經(jīng)運(yùn)了一大堆的石塊在河邊了，兒子高興的喊道：“夠了，夠了，……”
爸爸告訴我：“這組漫畫是德國(guó)的大漫畫家卜勞恩漫畫集中的《夠了》。”
看了這幅漫畫以后，我不明白其他小朋友是怎樣想的，但我也想到，此刻我們這些小孩子，因?yàn)榇蠖鄶?shù)獨(dú)生子女，在父母的眼中，簡(jiǎn)直就是小皇帝、小公主，是他們的寶貝。所以，我們要什么，父母就買什么，很少?zèng)]有滿足我們要求的。我以往看過一些生活在舊社會(huì)里的故事，那些家苦人家的小孩子，成天為地主、有錢人家放牛、砍柴，成天起早貪黑，做不好還要被地主打罵，地主家的小孩子還經(jīng)常欺負(fù)他們。和我們相比，他們受的罪、吃的苦，我們一天沒有受過，我們此刻享受的幸福，他們一時(shí)也沒有享受過。和他們比起來，我們是生活在歡樂的天地中，簡(jiǎn)直太幸福了。我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常地說：“我們享受父母的愛，得到的學(xué)習(xí)用品、玩具足夠了。”
我們每一個(gè)小朋友在看過這幅漫畫后，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自我說：“我們應(yīng)當(dāng)滿足了!”