感恩教育活動主持詞怎么寫（精選12篇）

感恩教育活動主持詞怎么寫 篇1

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　走進二中校園，我們沐浴在感恩教育的陽光下，今天，我們將把自己在我校感恩教育活動中的成長心路展示給大家，我們將把自己對師長恩澤的理解匯報給大家，我們將把自己對未來的設想化作今天擲地有聲的誓言!

　　《感恩的心，愛我校園》演講比賽，現在開始!

　　今天，我們非常榮信地邀請到縣教體局領導前來參加我們的感恩教育活動啟動儀式。讓我們以熱烈的掌聲歡迎局領導的到來。(鼓掌)

　　古人說：滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是我們民族的優良傳統，也是一個正直的人的起碼品德。事實上，我們也非常需要感恩，因為，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，同學對我們有協助之恩，社會對我們有關愛之恩，祖國對我們有呵護之恩„„贈人玫瑰，手留余香。感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。

　　大會進行第一項：請校長致辭【領導致辭并宣讀比賽規則及評分標準】

　　感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對于我們學生來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原來是那么美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

　　大會進行第二項：演講比賽現在開始。

　　1號108班劉轉轉《我愛校園》

　　感恩，不一定非得是那種驚天動地，泣鬼神的大事，感恩是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發現生活中的感動并能享受這一感動的思想境界，就讓我們從身邊的點滴小事做起，學會關心身邊所有的人。

　　2號117班高芳珍《感恩常駐心間》

　　愛是人間真情，因為愛我們走到了一起，點燃愛的希望，感動自己，感動別人，不需舍己為人，只需心存感激，我們的力量雖然微薄，但滴水匯成小溪，小溪匯成江河，江河匯成大海。就讓我們用實際行動實現我們的諾言。

　　3號111班郝娟娟《震不跨的愛》

　　讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們的校園變得更加美好、文明、健康、有序，使我們的社會變得更加平安和諧!

　　4號116班白海香《愛我校園》

　　百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。孟子說，天下之本在于國。范仲淹有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國情懷，顧炎武有“天下興亡，匹夫有責”的報國之志。人是社會的人，社會和祖國給予我們和諧安寧的環境。所以我們有責任用一顆感恩之心來回報一切。從某種意義上說，感恩是構建和諧社會的基礎。所以我們要感恩祖國，感恩祖國給予我們愛的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。

　　5號111班郝帥《感恩中國》

　　感恩，是人的一種本性。每個人都應該有自己所要感恩的事物。如果春風給過我溫柔，我想要回報;如果陽光給過我暖意我想去回饋。

　　6號115班劉慧霞《學會感恩，享受感恩》

　　什么是幸福?每個人的幸福都不同

　　7號117班溫麗霞《什么是幸福》

　　以德報怨。人類因為感恩而偉大，世界因為感恩而美麗，感恩是愛的延續，而愛才是一切生命的動力!

　　8號110班郝侯婷《感恩是夢想的基石》

　　我們的校園充滿朝氣，我們的校園溫暖如春，校園里有可愛的同學和敬愛的老師，我愛我的校園。

　　9號114班陳蓉《我愛我的校園》

　　10號108閆玉梅《校園的早晨》

　　祖國是我們的大家，黨，是我們親愛的媽媽。而我們的學校，就是我們師生的小家。讓我們愛我們的學校吧，就象愛我們的家。

　　11號116曹劉彥《我愛我的校園》

　　鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人„„

　　第四項朗誦比賽現在開始

　　海子，原名查海生，是中國當代詩歌傳奇色彩的詩人之一，人稱“麥地詩人”、“詩歌英雄”。

　　1號117高建輝《面朝大海，春暖花開》

　　百善孝為先。父母給予我們生命，我們在他們的施與中成長、成才、成家立業。感恩父母就是懂得孝順。孝的源泉就是愛，愛是父母與子女之間剪不斷的紐帶。父母之愛是無私的，它沉浸在萬物之中，充盈于天地之間。所以我們要感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無私的愛，讓我們能在這人世間自由來往

　　2號116白月腩、郝艷紅《感恩父母》

　　我們學校為什么要每周舉行升旗儀式?為了培養大家的愛國之心，培養大家的集體意識。

　　3號109王佩浴、溫誠誠《感受升旗》

　　是自然給了我們青青的世界，是自然給了我們生存的源泉和空間。我們理應感恩自然的慷慨饋贈。而祖國更是我們華夏兒*存的家園。感恩祖國，她使我們的生命更加厚重;感恩祖國，她使我們道德的根基長存。請掏出我們赤誠的中國心，來感恩我們偉大的祖國，感恩我們富饒的家園。。

　　4號108張建龍、閆文秀《感恩的心》

　　5號111霍蕓強、張東東等《我驕傲，我是中國人》

　　百行師為尊。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是知識的象征，是愛心的使者。他們用生命呵護我們成長，用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識的殿堂，幫我們把握人生的航向。他們為我們做出了行為的表率。用愛心托起了明天的太陽。所以我們要感恩老師，感恩老師給予我們修養和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。

　　6號110霍紅紅、郝帥《獻給老師的贊歌》

　　青年是春天的小草，活力、健康。青年是初升的太陽，熱烈、奔放。

　　7號116劉云飛《樹遠大理想，展青春風采》

　　沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。關愛父母，是我們的責任。

　　8號114白靜、賀珊珊《爸爸媽媽，我要讓你們為我驕傲》我們的校園時美麗的，我們共同生活在校園這個大家庭里，更應該去愛護她。

　　9號111薛夢濤、韋陽陽等《美麗的校園我的家》

　　黃河母親河，你以英雄的氣魄出現在亞洲的原野，你哺育了我們。10號113尹明、韋偉《黃河頌》

　　11號115張晉、韋文文《青春的贊歌》

　　感謝我愛的人和愛我的人，我的生命因而不再孤單;感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能;感謝生活，讓我在漫長歲月的季節里拈起生命的美麗;感謝關懷，生命因你而多了充實與清新;

　　感恩吧，掏出心窩窩那顆心，掏出真誠和善良。感恩世界，感恩一切。

感恩教育活動主持詞怎么寫 篇2

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好：

　　人世間有一種高貴的情懷叫感恩，感恩使我們的生命更絢爛。

　　人世間有一種優美的意境叫感恩，感恩使我們的人生更美麗。

　　人世間有一種無言的責任叫感恩，感恩使我們的校園更溫暖。

　　人世間有一種感動的行為叫感恩，感恩使我們的心靈更陽光。

　　一、下面我們來觀看一個視頻《 》

　　看完這段視頻后，大家作何感想。

　　女：感謝同學們，為我們的感恩黑板增添了一份獨特的魅力!現在，出個問題考考你，聽好了，什么人給你做可口的，自己吃剩下的;什么人給你買新的，自己穿舊的;什么人在訓斥你的眼底充滿愛意?

　　男：我知道，這當然是父母啦。如今我們長大了，知道父母撫養子女的艱辛絕非“含辛茹苦”四個字可以概括得了的，對子女的恩情也不止“恩重如山”那么簡單。 女：是啊，提起父母誰能不為之動容呢?接下來請同學們懷著對父母和師長的感恩，一起朗誦一首詩歌——《 感恩父母和師長 》!

　　男：謝謝同學們!你們充滿感恩的聲音表達了對父母和師長那份深厚的情誼，千言萬語也說不盡!羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。

　　女：聽了他們的朗誦，大家是不是心中有所感觸呢?

　　二、下面有請同學們積極發言，表達心中對父母的感恩

　　男：感謝各位同學的積極參與，只要我們用心去體會，人們就會體會到親情之愛。體會到親人給我們的只有奉獻，奉獻，永遠的奉獻!描繪著一首又一首永不停息的贊歌!

　　請聽612的許皓霞同學帶來的歌曲《媽媽》

　　(1)聽完一曲優美的旋律《媽媽》讓我們意猶未盡，接下來繼續我們精彩的表演詩歌朗誦《感恩父母和師長》大家掌聲歡迎。

　　二、師恩最難忘：

　　男：父母的恩情最深最重，沒齒難忘，可是在我們的生命和生活中不僅有父母，更有許多為我們耕耘和奉獻的人——教師——一個神圣的職業。他們象紅燭般照亮所有人的生命和前路。

　　女：如果說是父母給了我們生命，那么是誰--把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?

　　男：是誰--把幼小的我們培育成成熟懂事的少年 ?是我們的——(合)老師! 女：我們從一個懵懂的頑童，成長為德才兼備的少先隊員，哪一點進步不浸透著老師的汗水?

　　女：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我們感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我們在知識的海洋里遨游。

　　男：在我們的成長歷程中，濃濃的師愛一直伴隨左右。沒有老師，就沒有我們的快樂成長。從一年級到六年級，想必在這六年的光陰，大家對自己的老師都會有著特殊的感情，請大家說說心中感恩老師的話語!

　　男：謝謝大家。教室里，老師總是俯下身子，校正我們每一個錯字，糾正我們不準確的發音。

　　女：燈光下，老師時而握筆沉思，時而奮筆疾書，他付出的是真情，收獲的是疲憊。

　　男：每當我走過老師的窗前，映入眼簾的總是老師辛勤而疲憊的身影。 三，下面請欣賞由511帶來的小品《 》

　　四、綜合：

　　男：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

　　女：對父母心存感恩，因為他給予我們生命，讓我健康成長。

　　男：對師長心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。

　　女：對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

　　男：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

　　女：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。

　　男：感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續延。

　　很久了，總是聽見周圍有人抱怨、指責、牢騷滿腹;也常常因為別人的一點點小失誤而心有芥蒂。每每看到年輕人給老人讓座，便認為是故意的;每每見到同學間噓寒問暖互相幫助，是維持關系減少掣肘;每每見到同學為老師多做一件事多一份關心，便認為是阿諛奉承。我們拋去了幼時純真的眼神，

　　乎已看清了世間的真相，宛如一個大思想家。

　　但當一首《感恩的心》在耳旁響起的時候，我才恍然：人之初，我們擁有的所謂的“善”，已經被一層一層的習慣和世故壓在了靈魂的最深處……

　　女：請欣賞歌曲看手語 《感恩的心》

　　我們也會說謝謝，也曾在不同的場合說過很多很多關于感激的話，但現在回想，留在記憶里的卻很少很少。究其根源，是因了這所有的感激是發于聲帶，而不是內心;

　　我們也能感知友善，感知別人對我們的關愛與掛念，但我們往往總自私地認為，家人朋友愛我是理所當然;

　　我們也渴望真誠，渴望在鋼筋水泥的叢林中擁有真摯的親情、友情，但我們卻總是疏于關心別人，疏于用一顆感恩的心表達情感。

　　但今天，越過習慣，越過世故，越過冷漠，越過麻木，我發現，我依然——心存感恩!

　　對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康長成，曾一次次牽扶，讓我在遠離家鄉的地方放飛理想;對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，讓我學會用知識擦亮雙眼;對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連;對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴。

　　男：欣賞完這首感恩的心的手語以及音樂，借助今天這個機會讓我們一起說出心中的感激。

　　全班同學：感謝父母養育我，感謝老師教育我，感謝曾幫助過我的人。謝謝你們! 女：聽了那么多關于感動的字眼，現在，請同學們拿出紙，請寫下幾句話來表達對父母、對老師、對朋友、對同學的感恩之情。

　　(寫好后一起討論，分享)

　　女：謝謝!請大家能在課后把它做一個小信封，送給那個人!

　　男：接下來，大家請聽一個故事——名叫《感恩的心》!

　　大家現在聽到的這首歌的名字叫《感恩的心》它來源于一個感人至深的真實故事。󰀀在中國臺灣一個偏遠貧困的小山村里，有一對依靠撿破爛為生的中年夫妻。在一個寒冷的早上當他們跨出家門時，他們撿到的不是垃圾而是一個已經被凍的奄奄一息的小棄嬰，雖然夫妻兩個的生活已經是一貧如洗，但為了不讓這無辜的小生命凍死街頭，他們還是毅然把孩子帶回家里精心喂養。在小女孩長到6、7歲時，她的養父由于積勞成疾不久便離開了人世，在彌留之際養父緊緊的拉著妻子和女兒的手對他的妻子說：我死后你無論如何也要把孩子養大人，一定要讓她上完大學。孩子有了一技之長，她才能在社會上立足也才能成為對社會有用的人。父親去世后，母女兩人便相依為命：女兒漸漸長大，上了高中，家里的費用開支也越來越多，已經入不敷出了，媽媽就背著女兒，悄悄賣血掙錢貼補家里費用。女兒看著媽媽一天天憔悴，不知什么原因，心里很難過，于是在心里暗暗發誓，長大后一定要好好報答媽媽的養育之恩。女兒很爭氣，學習也很用功，終于考上了她向往已久的一所大學。󰀀 在大學里，女兒給媽媽來信，說，她非常思念朝夕相處的媽媽，惦記媽媽，但為了節省開支，打算堅持到完成四年的大學學業后，再回家看望媽媽，在大學的四年里，每隔幾個月女孩都能收到媽媽寄給她的信和一些錢，每次信中，媽媽都在給女兒報著平安，希望女兒安心學習，不要惦念家里，隨信寄來的錢雖然不多，但足夠維持女孩日常的生活、學習費用。󰀀

　　女：一晃四年過去了，女孩終于順利完成了學業，拿到了畢業證。她非常渴望立刻能見到她朝思暮想的媽媽，歸心似箭，她打點行裝，迅速踏上了返鄉的路程。來到村頭，遠遠看見自己家熟悉的院落，興奮不已。她跑到了院門前，推開了院落的院門，女兒被眼前看到的景象驚呆了，但見院子里一片沉寂凄涼，荒草遍地，打開銹跡斑斑的門鎖她看到房間里破舊的家具上蒙上了厚厚的灰塵。她大聲呼喊著：媽媽，我回來了!卻聽不到任何回聲!󰀀 她帶著一臉茫然，跑到鄰居伯伯家里，詢問她的媽媽到哪里去了。伯伯說：“孩子，只要你不哭，我就告訴你媽媽在哪里!”伯伯強忍著悲痛，把真相告訴了這個女孩。原來，女孩的媽媽在兩年前就病逝了。由于過度勞累加上經常賣血，媽媽的健康狀況日益惡化，后來不得已住進了醫院。在媽媽住院期間，她非常想念可愛的女兒，想再看女兒一眼，可是又怕耽誤了孩子的學業。在病床上，媽媽強忍住病痛的折磨日夜不停的給女兒寫了一封又一封平安信，直到這些信的日期一直排到女兒4年學業結束。媽媽的思念之情和濃濃的母愛全都傾注在了這一封又一封的平安信中，為了攢夠女兒4年的生活和學習費用在彌留之際媽媽又和醫院達成了協議，在她死后，將自己身體的所有器官全部出售給醫院。媽媽把賣器官的錢和厚厚一疊平安信交給鄰居的伯伯，委托他定期給女兒寄去。󰀀 女兒跪在媽媽的墳前，淚如雨下。千呼萬喚她的媽媽，那含辛如苦把她養育成人的媽媽，那曾經相依為命的媽媽。如今留下她一個人孤零零地在這個世界上，如何面對未來的生活，如何面對前面崎嶇不平的人生之路，在媽媽的墳前，女孩寫了這首《感恩的心》：<我來自偶然 像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷幸苦 我還有多少愛 我還有多少淚 讓蒼天知道我不認輸 感恩的心 感謝有你 伴我一生 讓我有勇氣做我自己 感恩的心 感謝命運 花開花落 我依然會珍惜>。后來，中國臺灣一位作曲家，聽到這個感人至深的故事后為這首歌譜上了優美的樂曲，很快這首歌便唱遍了中國臺灣和香港，并且傳遍了祖國內陸的大江南北

　　女：在班會的尾聲，請第X小隊的同學為我們表演手語——《感恩的心》!大家可以看著他們一起做!

　　男：實在令人感動不已!通過這次班會，請各位能夠留意生活中的小事，學會時時感恩。只要我們有一顆懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感動。用心聆聽，就會發現生活充滿了愛，愿我們大家人人都學會感恩!

　　語合：藥檢1031班此次“心存感恩，學會報答”主題班會到此結束。請評委至結束!

感恩教育活動主持詞怎么寫 篇3

　　尊敬的家長朋友、各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好

　　（今天早上還是大霧彌漫，現在已是云開霧散，陽光明媚，看起來，愛的力量是無窮的，它可以驅散陰霾，讓我們心中充滿溫暖）

　　（今天的會場輕霧彌漫，就像感恩、愛的情節無處不在，充盈在你我之間，把我們籠罩在濃濃的愛意之中）

　　今天，我們有幸邀請到“青少年感恩教育網”演講專家團隊，蒞臨咱們柏鄉實驗中學，為大家做主題為“知恩、感恩、報恩”的勵志演講。演講團隊的專家老師，都有多年的演講經歷，先后在全國多個地區成功舉行過數百場教育活動。所到之處，無不深受師生與家長的歡迎。

　　知恩是一種美德，感恩是一種能力，報恩是一種責任。知恩圖報，善莫大焉。專家老師的感恩教育演講，將是一場人文關懷和做人的教育，是一場弘揚知恩美德，提升感恩能力，激勵擔當報恩責任的教育。只要我們認真聆聽，肯定會從中得到感悟和力量。

　　家長們、老師們、同學們，現在讓我們用最真摯、最熱烈的掌聲，歡迎成智老師給我們演講。

　　結束語

　　尊敬的家長朋友、各位老師，親愛的同學們成智老師的演講震撼人心，催人淚下，使我們在場的每個人的心靈，都受到了一次洗禮。謝謝成老師，謝謝成老師的精彩演講。

　　今天我們把各位家長請來參加以感恩勵志為主題的家校聯誼會，目的是通過溝通、互動，增進我們之間的了解，讓我們的孩子學會感恩，勵志成才。

　　一直以來，咱們柏鄉實驗中學在注重培養學生智力的同時，更注重學生的德育教育，把“先成人，再成才”作為學校教育的一個價值點。教育學生，珍愛生命，做一個孝敬父母的人；關愛他人，做一個團結互助的人；奉獻社會，做一個有責任感的人；熱愛祖國，做一個有理想抱負的人。

　　我校也將以此次活動為契機，進一步開展多種形式的感恩教育，激發學生將感恩圖報與個人奮斗結合起來，使學生從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報恩”，從而把感恩轉化為人生成長和寒窗苦讀的強大動力，為社會，為國家培養更多的優秀人才。

　　最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對成智老師的精彩演講表示衷心的感謝和深深的

　　敬意。

　　謝謝大家。

　　臧夕穩感恩教育報告會主持稿

　　感恩，一個熟悉而流行的話題，一個樸實而靈動的詞語。

　　唐朝詩人孟郊《游子吟》說，誰言寸草心，報得三春暉。俗話說“滴水之恩當涌泉相報。”一首流行歌曲《感恩的心》唱遍大江南北，西方美國和加拿大把每年的11月的第四個星期四定為傳統的法定節日感恩節。今天很榮幸請到我校臧夕穩老師為同學們作關于感恩的專題演講。我很樂意為大家簡要介紹一下臧老師的事跡。

　　臧夕穩，我校政治老師，1994年參加工作，1999年患上尿毒癥，需要每周兩次血透來維持生命。面對生活的厄運，他選擇了堅強，堅持帶病工作，并利用業余時間進步創作，花費兩年多時間寫就一部長達25萬字的自傳長篇小說《選擇堅強》，第二部心理紀實作品《百煉成鋼》初稿已完成，即將出版發行。其本人和事跡先后被《中國教育報》、《新華日報》、《揚子晚報》、《今晚報》、《江南時報》、《南通日報》、江蘇衛視、封建東南衛視、南通電視臺等幾十家媒體采訪報道，被譽為江蘇“陸幼青”。近幾年來，南通市數十家企業、公司、大學院校，各中小學請臧老師作專題報告。

　　臧夕穩在《百煉成鋼》一文中所說：“苦難沒有能推垮我，相反，我的意志更堅強，并以一顆感恩的心盡己之力回報社會，是愛心與堅持支撐我一路走到今天。”

　　接下來，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎臧老師再次為我們作關于學會感恩方面的專題演講。

　　我們要學會感謝父母，父母給了我們的生命，父母是我們人生的第一位老師，父母對我們傾注了畢生的愛和奉獻。我們要學會感謝老師，老師是我們成長道路的引路人、啟蒙人，老師給了我們前進的動力，給了我們飛翔的翅膀，給了我們指明人生的方向，給了我們放飛世界的希望。

　　借今天的報告會談幾點個人感受：

　　1、正確理解感恩的內涵，拓寬感恩的外延。對父母、老師固然要常懷感恩之心，做一個胸有大恩的人，因為他們在我們心里的地位比較特殊。同時我們還要學會感恩世界的多彩，社會的和諧，生活的美好，祖國的強大；學會感謝你周圍的每一個人，包括你的同學，你的朋友，你的對手，你的仇人，甚至是一個陌生人；我們還要學會感恩你自己。

　　2、我們不僅要知恩感恩，還要懂得報恩，做一個知恩圖報的人。有句話說得好“感恩于心，感謝于行”。我想對于父母，一聲甜甜的稱呼，一杯暖茶，一句

　　關心的話語，一點細微的進步，就是對父母的報答。對于老師，一句精彩的問題回答，一次認真的作業書寫，一次獨立的考試，一節安靜的晚自習，一次盡心盡力的衛生值日，就是對老師的感恩。

　　3、建議有電腦的同學回去觀看演講家鄒越教授大型演講視頻“讓世界充滿愛”，其包括愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己四個內容。本周末，請大家以“感恩”為話題，結合報告會或鄒越教學演講視頻寫一篇文章，下周年級組將組織評比。

感恩教育活動主持詞怎么寫 篇4

　　開場

　　尊敬的家長朋友、各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好

　　(今天早上還是大霧彌漫，現在已是云開霧散，陽光明媚，看起來，愛的力量是無窮的，它可以驅散陰霾，讓我們心中充滿溫暖)

　　(今天的會場輕霧彌漫，就像感恩、愛的情節無處不在，充盈在你我之間，把我們籠罩在濃濃的愛意之中)

　　今天，我們有幸邀請到“青少年感恩教育網”演講專家團隊，蒞臨咱們柏鄉實驗中學，為大家做 主題為“知恩、感恩、報恩”的勵志演講。演講團隊的專家老師，都有多年的演講經歷，先后在全國多個地區 成功舉行過數百場教育活動。所到之處，無不深受師生與家長的歡迎。

　　知恩是一種美德，感恩是一種能力，報恩是一種責任。知恩圖報，善莫大焉。專家老師的感恩教育演講，將是一場人文關懷和做人的教育，是一場弘揚知恩美德，提升感恩能力，激勵擔當報恩責任的教育。只要我們認真聆聽，肯定會從中得到感悟和力量。

　　家長們、老師們、同學們，現在 讓我們用最真摯、最熱烈的掌聲，歡迎成智老師給我們演講。

　　結束語

　　尊敬的家長朋友、各位老師，親愛的同學們成智老師的演講震撼人心，催人淚下，使我們在場的每個人的心靈，都受到了一次洗禮。謝謝成老師，謝謝成老師的精彩演講。

　　今天我們把各位家長請來參加以感恩勵志為主題的家校聯誼會，目的是通過溝通、互動，增進我們之間的了解，讓我們的孩子學會感恩，勵志成才。

　　一直以來，咱們柏鄉實驗中學 在注重培養學生智力的同時，更注重學生的德育教育，把“先成人，再成才”作為學校教育的一個價值點。教育學生，珍愛生命，做一個孝敬父母的人;關愛他人，做一個團結互助的人;奉獻社會，做一個有責任感的人;熱愛祖國，做一個有理想抱負的人。

　　我校也將 以此次活動為契機，進一步開展多種形式的感恩教育，激發學生將感恩圖報與個人奮斗結合起來，使學生從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報恩”，從而把感恩轉化為人生成長 和寒窗苦讀的強大動力，為社會，為國家培養更多的優秀人才。

　　最后，讓我們再一次 以熱烈的掌聲，對成智老師的精彩演講表示衷心的感謝和深深的敬意。

　　謝謝大家。

感恩教育活動主持詞怎么寫 篇5

　　尊敬的家長朋友們、老師們、同學們:

　　今天我們有幸的邀請到了共青團漯河市委的領導以及感恩

　　勵志教育講師團的講師在這里為我們奉獻一場別開生面的以“感恩”為主題的報告會。聆聽今天這堂課的有我校全體師生，還有特意邀請到的幾百名學生家長，在此讓我們以熱烈的掌聲對團市委的領導和講師團的講師們及家長們的到來表示熱烈的歡迎!

　　同學們，感恩是幸福的真諦。一個會感恩的人，他的心境是寬容豁達的，他的步伐是堅定有力的，他的人生就會充實而幸福;一個不會感恩的人，他的人生必將因為他的自私、冷漠、麻木而消沉墮落!

　　同學們，無論你的過去怎樣，今天這場報告會，我們都是為你的現在和將來而準備的。只要你認真地聽，認真的想，你的心靈一定會得到凈化!你也一定會從中得到真切的感悟和強大的動力。我們也相信，這場報告會也一定會給各位家長、老師帶來意想不到的收獲!

　　下面，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎 給我們作報告!

　　同學們，這是一場觸及我們心靈的生動演說，也是一堂震

　　撼我們靈魂的精彩報告! 講師用生動的語言、真誠的態度、深切的感情引領我們在有限的時間里卻經歷了一次情感的共鳴，心靈的凈化和生命的洗禮!同學們那熱淚盈眶的神情，泣不成聲的表白，滿含深激的擁抱，鏗鏘有力的誓言充分表明了這堂教育課已在我們心靈的沃土中播灑下了美好的種子和陽光雨露!那就讓我們再次用熱烈的感謝 的老師!也讓我們用掌聲歡送思虔老師離開現場休息!

　　同學們，感恩不僅是一種情感，一種思想，更重要的是一種精神，一種文化! “感恩”作為中華民族的一種傳統美德，有著豐富的思想內涵和感情厚度。“誰言寸草心，報得三春暉”，今天，在構建和諧社會的大背景下，我們不但要感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩自己，還要感恩社會，感恩國家;不但要感恩對我們有利的人和事，還要感恩對我們不利的一切因素，因為正是他們的存在，才激發出我們前進的不竭動力!

　　老師們，家長們，面對知恩、感恩的孩子、學生，我們做長輩和師長的，別無選擇，只有付出我們全部的愛和責任，讓他們健康，讓他們成長，讓他們進步，讓他們幸福!

　　同學們，面對如此博大的恩惠，我們不但要學會感恩，更要學會報恩。就目前而言，我們報的最好報恩方式莫過于理解父母，理解老師，孝敬父母，敬重老師，發奮圖強，勤奮學習，用實際行動去報答父母的養育知恩，報答老師的教育知恩!讓我們心懷感恩，成就夢想!

感恩教育活動主持詞怎么寫 篇6

　　尊敬的家長朋友、各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好

　　(今天早上還是大霧彌漫，現在已是云開霧散，陽光明媚，看起來，愛的力量是無窮的，它可以驅散陰霾，讓我們心中充滿溫暖)

　　(今天的會場輕霧彌漫，就像感恩、愛的情節無處不在，充盈在你我之間，把我們籠罩在濃濃的愛意之中)

　　今天，我們有幸邀請到“青少年感恩教育網”演講專家團隊，蒞臨咱們柏鄉實驗中學，為大家做 主題為“知恩、感恩、報恩”的勵志演講。演講團隊的專家老師，都有多年的演講經歷，先后在全國多個地區 成功舉行過數百場教育活動。所到之處，無不深受師生與家長的歡迎。

　　知恩是一種美德，感恩是一種能力，報恩是一種責任。知恩圖報，善莫大焉。專家老師的感恩教育演講，將是一場人文關懷和做人的教育，是一場弘揚知恩美德，提升感恩能力，激勵擔當報恩責任的教育。只要我們認真聆聽，肯定會從中得到感悟和力量。

　　家長們、老師們、同學們，現在 讓我們用最真摯、最熱烈的掌聲，歡迎成智老師給我們演講。

　　結束語

　　尊敬的家長朋友、各位老師，親愛的同學們成智老師的演講震撼人心，催人淚下，使我們在場的每個人的心靈，都受到了一次洗禮。謝謝成老師，謝謝成老師的精彩演講。

　　今天我們把各位家長請來參加以感恩勵志為主題的家校聯誼會，目的是通過溝通、互動，增進我們之間的了解，讓我們的孩子學會感恩，勵志成才。

　　一直以來，咱們柏鄉實驗中學 在注重培養學生智力的同時，更注重學生的德育教育，把“先成人，再成才”作為學校教育的一個價值點。教育學生，珍愛生命，做一個孝敬父母的人;關愛他人，做一個團結互助的人;奉獻社會，做一個有責任感的人;熱愛祖國，做一個有理想抱負的人。

　　我校也將 以此次活動為契機，進一步開展多種形式的感恩教育，激發學生將感恩圖報與個人奮斗結合起來，使學生從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報恩”，從而把感恩轉化為人生成長 和寒窗苦讀的強大動力，為社會，為國家培養更多的優秀人才。

　　最后，讓我們再一次 以熱烈的掌聲，對成智老師的精彩演講表示衷心的感謝和深深的敬意。

　　謝謝大家

感恩教育活動主持詞怎么寫 篇7

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　走進二中校園，我們沐浴在感恩教育的陽光下，今天，我們將把自己在我校感恩教育活動中的成長心路展示給大家，我們將把自己對師長恩澤的理解匯報給大家，我們將把自己對未來的設想化作今天擲地有聲的誓言!

　　《感恩的心，愛我校園》演講比賽，現在開始!

　　今天，我們非常榮信地邀請到縣教體局領導 前來參加我們的感恩教育活動啟動儀式。讓我們以熱烈的掌聲歡迎局領導的到來。(鼓掌)

　　古人說：滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是我們民族的優良傳統，也是一個正直的人的起碼品德。事實上，我們也非常需要感恩，因為，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，同學對我們有協助之恩，社會對我們有關愛之恩，祖國對我們有呵護之恩„„贈人玫瑰，手留余香。感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。

　　大會進行第一項：請 校長致辭【領導致辭并宣讀比賽規則及評分標準】

　　感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對于我們學生來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原來是那么美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

　　大會進行第二項：演講比賽現在開始。

　　1號108班劉轉轉《我愛校園》

　　感恩，不一定非得是那種驚天動地，泣鬼神的大事，感恩是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發現生活中的感動并能享受這一感動的思想境界，就讓我們從身邊的點滴小事做起，學會關心身邊所有的人。

　　2號117班高芳珍《感恩常駐心間》

　　愛是人間真情，因為愛我們走到了一起，點燃愛的希望，感動自己，感動別人，不需舍己為人，只需心存感激，我們的力量雖然微薄，但滴水匯成小溪，小溪匯成江河，江河匯成大海。就讓我們用實際行動實現我們的諾言。

　　3號111班郝娟 娟《震不跨的愛》

　　讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中，使我們的校園變得更加美好、文明、健康、有序，使我們的社會變得更加平安和諧!

　　4號116班白海香《愛我校園》

　　百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。孟子說，天下之本在于國。范仲淹有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國情懷，顧炎武有“天下興亡，匹夫有責”的報國之志。人是社會的人，社會和祖國給予我們和諧安寧的環境。所以我們有責任用一顆感恩之心來回報一切。從某種意義上說，感恩是構建和諧社會的基礎。所以我們要感恩祖國，感恩祖國給予我們愛的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。

　　5號111班郝帥《感恩中國》

　　感恩，是人的一種本性。每個人都應該有自己所要感恩的事物。如果春風給過我溫柔，我想要回報;如果陽光給過我暖意 我想去回饋。

　　6號115班劉慧霞《學會感恩，享受感恩》

　　什么是幸福?每個人的幸福都不同

　　7號117班溫麗霞《什么是幸福》

　　以德報怨。人類因為感恩而偉大，世界因為感恩而美麗，感恩是愛的延續，而愛才是一切生命的動力!

　　8號110班郝侯婷《感恩是夢想的基石》

　　我們的校園充滿朝氣，我們的校園溫暖如春，校園里有可愛的同學和敬愛的老師，我愛我的校園。

　　9號114班陳蓉《我愛我的校園》

　　10號108 閆玉梅 《校園的早晨》

　　祖國是我們的大家，黨，是我們親愛的媽媽。而我們的學校，就是我們師生的小家。讓我們愛我們的學校吧，就象愛我們的家。

　　11號116 曹劉彥 《我愛我的校園》

　　鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人„„

　　第四項朗誦比賽現在開始

　　海子，原名查海生，是中國當代詩歌史上最具傳奇色彩的詩人之一，人稱“麥地詩人”、“詩歌英雄”。

　　1號117 高建輝 《面朝大海，春暖花開》

　　百善孝為先。父母給予我們生命，我們在他們的施與中成長、成才、成家立業。感恩父母就是懂得孝順。孝的源泉就是愛，愛是父母與子女之間剪不斷的紐帶。父母之愛是無私的，它沉浸在萬物之中，充盈于天地之間。所以我們要感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無私的愛，讓我們能在這人世間自由來往

　　2 號116 白月腩、郝艷紅 《感恩父母》

　　我們學校為什么要每周舉行升旗儀式?為了培養大家的愛國之心，培養大家的集體意識。

　　3號109 王佩浴、溫誠誠 《感受升旗》

　　是自然給了我們青青的世界，是自然給了我們生存的源泉和空間。我們理應感恩自然的慷慨饋贈。而祖國更是我們華夏兒女生存的家園。感恩祖國，她使我們的生命更加厚重;感恩祖國，她使我們道德的根基長存。請掏出我們赤誠的中國心，來感恩我們偉大的祖國，感恩我們富饒的家園。。

　　4 號108 張建龍、閆文秀 《感恩的心》

　　5 號111 霍蕓強、張東東等 《我驕傲，我是中國人》

　　百行師為尊。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是知識的象征，是愛心的使者。他們用生命呵護我們成長，用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識的殿堂，幫我們把握人生的航向。他們為我們做出了行為的表率。用愛心托起了明天的太陽。所以我們要感恩老師，感恩老師給予我們修養和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。

　　6號110 霍紅紅、郝帥 《獻給老師的贊歌》

　　青年是春天的小草，活力、健康。青年是初升的太陽，熱烈、奔放。

　　7 號116 劉云飛 《樹遠大理想，展青春風采》

　　沒有陽光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。關愛父母，是我們的責任。

　　8號114 白靜、賀珊珊 《爸爸媽媽，我要讓你們為我驕傲》 我們的校園時美麗的，我們共同生活在校園這個大家庭里，更應該去愛護她。

　　9號111 薛夢濤、韋陽陽等 《美麗的校園我的家》

　　黃河母親河，你以英雄的氣魄出現在亞洲的原野，你哺育了我們。 10號113 尹明、韋偉 《黃河頌》

　　11號115 張晉、韋文文 《青春的贊歌》

　　感謝我愛的人和愛我的人，我的生命因而不再孤單; 感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能; 感謝生活，讓我在漫長歲月的季節里拈起生命的美麗; 感謝關懷，生命因你而多了充實與清新;

　　感恩吧，掏出心窩窩那顆心，掏出真誠和善良。感恩世界，感恩一切。

感恩教育活動主持詞怎么寫 篇8

　　尊敬的家長們、親愛的老師小朋友們：

　　大家上午好！

　　一年一度的感恩節又要來了,首先我們代表繁榮小學幼兒園，感謝各位家長、寶貝們和我們幼兒園的一路相伴!

　　在這樣一個感恩的日子里,幼兒園當然要和寶貝們一起分享感恩的喜悅咯。

　　說起感恩節,自1941年起,感恩節是在每年11月的第四個星期四,在這一天大家都要和自己的家人團聚,不管多忙都是如此。今天當這樣充滿溫情的節日來到中國,我們融入更多我們的特色。小朋友，你們知道感恩節我們小朋友最應該感謝誰嗎？

　　1、觀看視頻：對了，我們最要感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們，他們為我們的成長付出很多，讓我們一起來看看：

　　2、家長致辭：請爸爸媽媽來講一講他們是怎樣辛勤養育我們寶貝的。

　　家長們那么愛我，讓我們一起對他們說聲“謝謝你們”。

　　3、園長致辭：家長們，今天我們在此舉辦這次聚會就是讓孩子們為了表達對你們的感恩之情，下面有請我們幼兒園的董園長代表全體教職員工向在座的各位家長們道一聲親切的問候和衷心的祝福，有請董園長致辭。

　　4、幼兒舞蹈環節：（在今天這個歡樂的日子里，小朋友特地為家長們準備了節日的禮物，就是大家精心排練的舞蹈，下面請欣賞幼兒表演).666173.co

　　5、現場互動：現在我們請家長們和小朋友一起活動活動，做個游戲。請大家從座位上站起來，站起來之后我們先伸個懶腰舒服舒服，來1、2、3……（音樂配合），玩游戲抓尾巴。

　　6、給家長捶背：爸爸、媽媽、爺爺奶奶都累了，讓我們來給爸爸媽媽、爺爺奶奶捶捶背，捏捏胳膊、捏捏腿請小朋友來示范怎樣給家長們敲敲背、捶捶腿。捶的時候你準備說一句什么話？（學說家長們，辛苦了，家長們，我愛你）《感恩的心》

　　7、制作卡片：家長們每天辛苦的照顧我們，小朋友想想我們可以為家長們做什么事情呢。讓我們來制作一張感恩卡片，送給家長。

　　8、共同制作、分享食物：今天大家相聚在一起，非常開心，讓我們一起來制作一種點心，共同分享，來感受我們親子間濃濃的親情，祝福我們的家長們永遠健康快樂！”講解三明治的做法。請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。平時都是家長們喂我們吃東西，今天我們來喂家長們吃一口食物

　　（在音樂聲中制作食品。）《感恩的心》

　　9、結束表演：爸爸媽媽把愛都給了孩子，把世界給了孩子。在今天這個團圓的日子，我們小朋友要要感謝家長們的恩情，為他們做一些力所能及的事情，做個懂事的好寶寶。最后讓我們一起來表演《讓愛住我家》，讓愛永遠住在我們心間！！！

　　8、共同制作、分享食物：今天大家相聚在一起，非常開心，讓我們一起來制作一種點心，共同分享，來感受我們親子間濃濃的親情，祝福我們的家長們永遠健康快樂！”講解三明治的做法。請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。平時都是家長們喂我們吃東西，今天我們來喂家長們吃一口食物

　　（在音樂聲中制作食品。）《感恩的心》

　　9、結束表演：爸爸媽媽把愛都給了孩子，把世界給了孩子。在今天這個團圓的日子，我們小朋友要要感謝家長們的恩情，為他們做一些力所能及的事情，做個懂事的好寶寶。最后讓我們一起來表演《讓愛住我家》，讓愛永遠住在我們心間！！！

感恩教育活動主持詞怎么寫 篇9

　　尊敬的家長朋友、各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好

　　(今天早上還是大霧彌漫，現在已是云開霧散，陽光明媚，看起來，愛的力量是無窮的，它可以驅散陰霾，讓我們心中充滿溫暖)

　　(今天的會場輕霧彌漫，就像感恩、愛的情節無處不在，充盈在你我之間，把我們籠罩在濃濃的愛意之中)

　　今天，我們有幸邀請到“青少年感恩教育網”演講專家團隊，蒞臨咱們柏鄉實驗中學，為大家做 主題為“知恩、感恩、報恩”的勵志演講。演講團隊的專家老師，都有多年的演講經歷，先后在全國多個地區 成功舉行過數百場教育活動。所到之處，無不深受師生與家長的歡迎。

　　知恩是一種美德，感恩是一種能力，報恩是一種責任。知恩圖報，善莫大焉。專家老師的感恩教育演講，將是一場人文關懷和做人的教育，是一場弘揚知恩美德，提升感恩能力，激勵擔當報恩責任的教育。只要我們認真聆聽，肯定會從中得到感悟和力量。

　　家長們、老師們、同學們，現在 讓我們用最真摯、最熱烈的掌聲，歡迎成智老師給我們演講。

　　結束語

　　尊敬的家長朋友、各位老師，親愛的同學們成智老師的演講震撼人心，催人淚下，使我們在場的每個人的心靈，都受到了一次洗禮。謝謝成老師，謝謝成老師的精彩演講。

　　今天我們把各位家長請來參加以感恩勵志為主題的家校聯誼會，目的是通過溝通、互動，增進我們之間的了解，讓我們的孩子學會感恩，勵志成才。

　　一直以來，咱們柏鄉實驗中學 在注重培養學生智力的同時，更注重學生的德育教育，把“先成人，再成才”作為學校教育的一個價值點。教育學生，珍愛生命，做一個孝敬父母的人;關愛他人，做一個團結互助的人;奉獻社會，做一個有責任感的人;熱愛祖國，做一個有理想抱負的人。

　　我校也將 以此次活動為契機，進一步開展多種形式的感恩教育，激發學生將感恩圖報與個人奮斗結合起來，使學生從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報恩”，從而把感恩轉化為人生成長 和寒窗苦讀的強大動力，為社會，為國家培養更多的優秀人才。

　　最后，讓我們再一次 以熱烈的掌聲，對成智老師的精彩演講表示衷心的感謝和深深的敬意。

　　謝謝大家。

感恩教育活動主持詞怎么寫 篇10

　　A：在每個人的心中，都有這樣一顆種子，它雖不起眼，卻充滿了神奇的力量，

　　B：這顆種子會在人們的心中發芽，在生活中開花，在社會上結果，之后還會將更多的種子播撒在世界的每個角落!

　　A、B：這顆種子就是一顆感恩的心!

　　A：我們用年少的熱情澆灌它，培育它;

　　B：我們用青春的活力陪它發芽、開花。

　　A、B：今天就讓我們共同捧出這怒放著地感恩花朵，一同陶醉在這花海之中!航天中學《感恩教育，回歸中學》主題活動現在開始!

　　A：老師，您愿做蠟燭，燃燒自己，照亮了別人!

　　B：老師，您甘為人梯，附身下去，造就了他人!

　　A、B：老師，我親愛的老師，感謝您的深情厚誼，感謝您陪我們走過初中生活的每一天!

　　A、請欣賞八(1)班的詩朗誦《恩師深情，百年難忘》

　　朗誦者：張娜雨、侯澤宇

　　朗誦時間————

　　A：喚一聲“老師”，您是我學校里的父母，教我知識，育我做人;我的老師，“苦辣酸甜”咱們的日子過的紅紅火火!

　　B：喊一聲“老師”，您是我最親密的好友，談談心情，交交朋友;我的老師，“喜怒哀樂”咱們的情意越來越深!

　　A：請欣賞九(1)班的詩朗誦《老師，您就是祖國的棟梁》和合唱《感恩老師》 朗誦者：馬瑞嬌、呂思瑤 表演者：九(1)班全體同學

　　朗誦時間————

　　表演時間————

　　A、我愛我的母校，因為這里是我的家。家里有敬愛的老師和親愛的同學，還有和藹可親的校長爸爸。

　　B、我愛我的母校，因為我是他的孩子，無論快樂玩耍，還是勤奮學習，我都是她值得自豪的“航天驕子”

　　A：請欣賞九(3)班詩歌朗誦《母校，我愛你》

　　朗誦者：任曉燕、谷裕敏、楊璐璐、張潔

　　朗誦時間————

　　A：父愛如山，母愛如水，我們“依山傍水”茁壯成長。

　　B：個子一天天長高，年齡一天天增大，孰不知那兩鬢的白發，額頭的皺紋，是我們親手描畫。 A：爸爸，您辛苦了!謝謝您用強壯的臂膀撐起咱們的家。

　　B：媽媽，你辛苦了!謝謝您用粗糙的雙手忙著柴米油鹽醬醋茶。

　　A、B：爸爸、媽媽，您們辛苦了，我們愛你們。

　　B、請欣賞九(2)班的詩歌朗誦《愛無言》

　　朗誦者：張昱

　　朗誦時間————

　　A：接下來讓我們走進一個真實的故事，體會濃濃的母愛!

　　視頻時間————

　　A：小時候騎在爸爸的肩頭，而如今見到的都是他的蒼老背影;

　　B：小時候拉著媽媽的纖手，而如今見到的都是她的忙碌身影。

　　A：爸爸讓我為您捶捶酸痛的肩膀，送你的毛衣要穿在身上，

　　B：媽媽讓我為您捏捏僵硬的雙手，捧來的熱茶也喝上一口。

　　A：請各位家長走上臺來，讓孩子們把感恩的心獻出來：

　　獻花時間————

　　A：今天，我們學會了感恩，感恩老師、感恩母校、感恩父母。

　　B：此刻，我們懂得感恩，感恩讓我們拉進彼此的距離，讓我們的心貼的更緊。

　　A：下面請欣賞七(1)詩歌朗誦《常懷一顆感恩的心》。

　　朗誦者：楊杰 蔚志馨 聶鑫磊 王晨

　　朗誦時間————

　　A：七年級的同學感動了我們，讓我們借此機會，敞開心扉，聆聽彼此的心聲!

　　B：請全體起立，同唱《感恩的心》。

　　合唱時間————

　　主持人結束語：

　　羔羊跪乳，烏鴉反哺，作為孩子的我們，一定要感恩父母;

　　老師恩情重，終生難報完，作為學生的我們，一定要感激師長。

　　主持人合：愿我們的母校處處盛開感恩的花朵!

感恩教育活動主持詞怎么寫 篇11

　　尊敬的家長朋友們、老師們、同學們:

　　今天我們有幸的邀請到了共青團漯河市委的領導以及感恩

　　勵志教育講師團的講師在這里為我們奉獻一場別開生面的以“感恩”為主題的報告會。聆聽今天這堂課的有我校全體師生，還有特意邀請到的幾百名學生家長，在此讓我們以熱烈的掌聲對團市委的領導和講師團的講師們及家長們的到來表示熱烈的歡迎!

　　同學們，感恩是幸福的真諦。一個會感恩的人，他的心境是寬容豁達的，他的步伐是堅定有力的，他的人生就會充實而幸福;一個不會感恩的人，他的人生必將因為他的自私、冷漠、麻木而消沉墮落!

　　同學們，無論你的過去怎樣，今天這場報告會，我們都是為你的現在和將來而準備的。只要你認真地聽，認真的想，你的心靈一定會得到凈化!你也一定會從中得到真切的感悟和強大的動力。我們也相信，這場報告會也一定會給各位家長、老師帶來意想不到的收獲!

　　下面，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎 給我們作報告!

　　同學們，這是一場觸及我們心靈的生動演說，也是一堂震

　　撼我們靈魂的精彩報告! 講師用生動的語言、真誠的態度、深切的感情引領我們在有限的時間里卻經歷了一次情感的共鳴，心靈的凈化和生命的洗禮!同學們那熱淚盈眶的神情，泣不成聲的表白，滿含深激的擁抱，鏗鏘有力的誓言充分表明了這堂教育課已在我們心靈的沃土中播灑下了美好的種子和陽光雨露!那就讓我們再次用熱烈的感謝 的老師!也讓我們用掌聲歡送思虔老師離開現場休息!

　　同學們，感恩不僅是一種情感，一種思想，更重要的是一種精神，一種文化! “感恩”作為中華民族的一種傳統美德，有著豐富的思想內涵和感情厚度。“誰言寸草心，報得三春暉”，今天，在構建和諧社會的大背景下，我們不但要感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩自己，還要感恩社會，感恩國家;不但要感恩對我們有利的人和事，還要感恩對我們不利的一切因素，因為正是他們的存在，才激發出我們前進的不竭動力!

　　老師們，家長們，面對知恩、感恩的孩子、學生，我們做長輩和師長的，別無選擇，只有付出我們全部的愛和責任，讓他們健康，讓他們成長，讓他們進步，讓他們幸福!

　　同學們，面對如此博大的恩惠，我們不但要學會感恩，更要學會報恩。就目前而言，我們報的最好報恩方式莫過于理解父母，理解老師，孝敬父母，敬重老師，發奮圖強，勤奮學習，用實際行動去報答父母的養育知恩，報答老師的教育知恩!讓我們心懷感恩，成就夢想!

感恩教育活動主持詞怎么寫 篇12

　　尊敬的家長朋友們、老師們、同學們:

　　大家好。今天我們有幸邀請到中國時代感恩勵志教育傳播中心、中國時代感恩勵志教育講師團高級顧問范相淵教授為我們作一次生動的勵志感恩教育專題講座。聆聽今天講座的除了我們全體師生，還有特意邀請到的近千名學生家長，在此讓我們以熱烈的掌聲對范教授及家長們的到來表示熱烈的歡迎!

　　勵志感恩演說家范相淵教授多年來癡心鉆研青少年心理教育工作，他和他的中國時代感恩勵志教育講師團成員先后在全國各地成功舉行過上百場教育活動，所到之處，深受師生和家長的歡迎，各地媒體多次報道。

　　同學們，無論你過去怎樣，今天這堂課，同樣都是為你準備的。只要你認真地聽，認真地想，你的心靈一定會得到凈化，你也一定會從中得到真切的感悟和動力!我們也相信，這場報告會一定會震撼我們的心靈，一定會激發我們的斗志，一定能給各位家長、老師、同學帶來意想不到的收獲。

　　下面，我們以最熱烈的掌聲歡迎范教授為大家做報告。

　　……

　　感謝范教授以激昂的精神，富有鼓動性的語言點燃我們的激情，激發我們的斗志。我相信，這場別開生面的報告會，將是我們學生自我轉變、重塑人格、樹立信心、確定人生理想目標的一次重要契機。接下來，我們要在各班開展系列化的后續活動，要建立長效機制，使感恩勵志教育日常化、生活化、社會化，使之成為貫穿學校教育的一項重要內容，使之真正促使同學們由被動學習狀態轉到自主學習狀態，實現“人要我學好”到“我要我學好”的自主性轉變。

　　同學們，面對激烈的競爭和壓力，我們絕不逃避，要把壓力轉化為成功最大的動力，努力學習技能，挑戰人生極限。讓我們懷著一顆對自己負責、對人感恩的心在快樂中學習，在幸福中成長。

　　最后，感謝范相淵老師，感謝中國時代感恩勵志教育傳播中心，感謝中國時代感恩勵志教育教育講師團給我們提供了這么好的教育活動!

　　謝謝大家!