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畢業(yè)晚會節(jié)目主持詞

發(fā)布時間:2023-01-10

畢業(yè)晚會節(jié)目主持詞(精選3篇)

畢業(yè)晚會節(jié)目主持詞 篇1

  尊敬的各位家長,各位老師,親愛的小朋友們:大家晚上好!每個人都有自己的夢想,夢想是純真的,是美好的。它栽著我們飛向五彩斑斕的世界,帶給我們無限美好的回憶。幼兒因就像是孩于們的搖籃,搖著每個孩子快樂的夢想。讓我們帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的起點。20xx屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

  一、畢業(yè)詩朗誦

  請全體小朋友起立,向后轉(zhuǎn)。請欣賞詩朗誦畢業(yè)詩。

  二、代表人員發(fā)言

  1.幼兒園就像金色的搖籃,園長、老師就是守護在搖籃達的媽媽。搖籃里的孩子長大了,要離開媽媽,媽媽心里有多么不舍,有多少話要叮嚀你們。下面請郭園長為我們講話,大家熱烈歡迎。

  2.小朋友是祖國的幼苗,老師是辛勤培育幼苗的園丁。當幼苗茁壯成長的時候,園丁心里是多么欣慰和自豪。下面有請大(二)班汪老師為我們講話。

  3.爸爸媽媽是小朋友的啟蒙老師,.為孩子們的健康成長,他們付出了多少心血!在你們即將揚帆遠航,奔向新起點的今天,爸爸媽媽也有許多話想對你們說,我們一起歡迎大(一)班蔡斯杰小朋友的媽媽為我們講話。

  4.小朋友在幼兒園里度過了最快樂、最美好的童年時光。在即將邁出幼兒

  園的校門,去實現(xiàn)心中理想的時刻,也一定有許多話想說吧!下面請大(二)班方正道代表全體小朋友來說幾句話。

  三、頒發(fā)畢業(yè)證書

  畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的結(jié)束、小學生活的開始。將來,無論你們走到哪里,當你們看到畢業(yè)證書,就一定會想起幼兒園,想起親愛的老師,可愛的小伙伴們。下面請園長為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書以及紀念品。

畢業(yè)晚會節(jié)目主持詞 篇2

  A:六月、江畔的微風情深意暖,校園涌動的花海流溢飄香。

  B:六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙,滿懷即將失去的無限感傷。

  C:六月、拾起曾經(jīng)蘊藏的過往,體味相伴四年的歡欣成長。

  D:六月、讓你我懂得了珍惜,珍惜在校的每一段歲月流光。

  A:畢業(yè),是一沉重的動詞,行動里帶著眷戀與不舍。

  B:畢業(yè),是一難忘的名詞,話語里帶著心酸與苦澀。

  C:畢業(yè),是一流淚的形容詞,不可或缺但又不能推辭。

  D:畢業(yè),是個遺憾的副詞,歷練成長卻又讓生活充實。

  A:四年前,大家相遇相知,溫暖胸膛、懷揣夢想。

  B:四年里,大家共同努力,激越青春、歡樂成長。

  C:四年后,即將天各一方,各自打造夢想的天堂。

  D:朋友們,不要讓淚水打濕容顏,火熱激情即將綻放當晚,讓我們的心于空中翱翔,在青春的蓬勃下生長,在歲月流光中溫暖啟航。

  A:下面我宣布,20xx年師范學院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。

  (結(jié)束語)A:今天的我們依舊有著最初的向往,四年的成長告別了稚嫩的臉龐。

  B:明天我們即將踏上未知的遠方,用回憶的力量點燃年輕的希望。

  C:讓我們插上靈動飛舞的翅膀,再風的追尋中擁抱青春的理想。

  D:讓我們唱出青春的主張,用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。

  A:歡笑與淚水鑒證了遼東學院里的欣悅成長。

  B:記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。

  C:感動與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗,自信飛揚!

  D:青春的旋律再次奏響,讓我們乘風破浪,勇敢闖蕩,讓青春溫暖啟航!

  A:下面我宣布遼東學院師范學院畢業(yè)生晚會到此結(jié)束,我們明年再會。

  B:六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙,滿懷即將失去的無限感傷。

  C:六月、拾起曾經(jīng)蘊藏的過往,體味相伴四年的歡欣成長。

  D:六月、讓你我懂得了珍惜,珍惜在校的每一段歲月流光。

  A:畢業(yè),是一沉重的動詞,行動里帶著眷戀與不舍。

  B:畢業(yè),是一難忘的名詞,話語里帶著心酸與苦澀。

  C:畢業(yè),是一流淚的形容詞,不可或缺但又不能推辭。

  D:畢業(yè),是個遺憾的副詞,歷練成長卻又讓生活充實。

  A:四年前,大家相遇相知,溫暖胸膛、懷揣夢想。

  B:四年里,大家共同努力,激越青春、歡樂成長。

  C:四年后,即將天各一方,各自打造夢想的天堂。

  D:朋友們,不要讓淚水打濕容顏,火熱激情即將綻放當晚,讓我們的心于空中翱翔,在青春的蓬勃下生長,在歲月流光中溫暖啟航。

  A:下面我宣布,20xx年師范學院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。

  1.節(jié)奏引領(lǐng)時尚,余音環(huán)繞廣場,新鮮的韻律,高難度的聲響,一樣為您締造不一樣的完美想象,下面請欣賞來自07音樂班的為您帶來的相信會給您帶來意外的驚喜。

  2.鈴聲清脆鼓鏗鏘,天山鈴舞盡展情,來自天山的自然是蝶飛花影動,美麗各不同,那就讓我們停下腳步,一飽眼福,欣賞由為我們帶來的舞蹈《天山鈴舞》

  3.軍中有歌,歌才動情,軍旅里飛來一只熟悉的百靈,不錯下面就由請為大家獻上一首耳熟能詳?shù)睦细瑁盾娭酗w來一只百靈》

  4.炫酷才叫時尚,八零后心之向往,相信大家都一樣,需要個性張揚。今天我們特意請來了城市建設(shè)學院的武狀元優(yōu)秀團隊,為大家獻上一段充滿活力的,感謝他們的到來,大家掌聲歡迎!

  5.相信大家都看過一部曾經(jīng)風靡一時的電影,那是周杰倫曾經(jīng)推出的一部年度巨獻《不能說的秘密》.里面的四手聯(lián)彈一定給大家留下了不可磨滅的深刻印象,旋律依舊在腦中回響。不過經(jīng)典一樣可以復制,精彩一樣能夠粘貼,下面給大家?guī)淼倪@個驚喜,可謂是非常具有特色,一樣是所見不多,機會難得。下面請欣賞為大家?guī)淼模撉偎氖诌B彈《軍隊進行曲》

  6.幽幽云水意.漫漫古典情.詩情畫境的暈染為我們帶來流動的嫻靜。請大家隨著動人的舞蹈穿越書法的妙境,伴隨優(yōu)雅的琴韻體會超越喧囂的古韻墨香。下面請欣賞為您帶來的

  7.四年的歲月流光見證了你我在遼東學院的歡欣成長,相信由很多即將走出校園的同學都想傾訴衷腸,下面我們就請出來自對外漢語的畢業(yè)生代表聽聽她如何表達。

  8.當你離開的時候,我送走你的只有沉默。當你離開我的時候,我絕不會把淚滴落。這是金達萊花的歌詞大意,相信朝鮮族金達萊花的舞姿會像歌詞一樣優(yōu)美,讓人回味。下面請欣賞金達萊花。

  9.是誰帶來遠古的呼喚,是誰留下千年的期盼,這首歌自打年初就開始被人重新無數(shù)次的翻唱,不過下面的歌曲,同樣青藏高原的演唱,絕對會給您用實力帶來不一樣。由請

  10.因為有愛,我們才牽手,因為有愛,我們才會風雨同舟。與身邊愛自己的人共同牽手,一同遨游,幸福生活才能沒有盡頭。下面欣賞牽手。

  11.我對你的敬仰之情,如滔滔江水,連綿不絕;又如黃河之水,一發(fā)不可收拾;相信大家對電影《月光寶盒》中這一對白不會陌生,但口才之好,絕非只在影視作品中能見到,下面請欣賞小品《推銷》,看看他又如何?

  12.來自于異域風情的活力展現(xiàn),注定是光色流溢.舞姿翩躚。一群天竺少女足以讓我們感受民族舞蹈的神奇魅力,關(guān)注舞臺上的璀璨迷離。下面印度舞

  13.今夜,縱有千言萬語,也道不盡對老師的虔敬與感謝

  今宵,縱有玉露瓊漿,也化不開對老師的眷戀與昔日的回想。

  下面請欣賞歌曲《老師我想你》

  14.沒有人可以替代我們揮灑青春,沒有人為我們的曾經(jīng)莽撞淚擦干淚痕。這里只有舞不完的青春,燃不盡的激情。因為沒有人,因為nobody!下面請欣賞現(xiàn)代舞nobody

  15.房子大了電話小了,生活越來越好,假期多了,收入高了,生活越來越好。同樣把這首歌獻給大家,祝愿在場的每一位觀眾,每一位即將走出大學的畢業(yè)生,工作順利越來越好。下面請欣賞給您帶來的《越來越好》

  (結(jié)束語)

  A:今天的我們依舊有著最初的向往,四年的成長告別了稚嫩的臉龐。

  B:明天我們即將踏上未知的遠方,用回憶的力量點燃年輕的希望。

  C:讓我們插上靈動飛舞的翅膀,再風的追尋中擁抱青春的理想。

  D:讓我們唱出青春的主張,用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。

  A:歡笑與淚水鑒證了遼東學院里的欣悅成長。

  B:記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。

  C:感動與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗,自信飛揚!

  D:青春的旋律再次奏響,讓我們乘風破浪,勇敢闖蕩,讓青春溫暖啟航!

  A:下面我宣布xx學院xx學院畢業(yè)生晚會到此結(jié)束,我們明年再會。

畢業(yè)晚會節(jié)目主持詞 篇3

  晚會開場:(開場舞之后主持人上臺)

  A:尊敬的各位領(lǐng)導

  B:各位家長來賓

  C:親愛的同學們

  合:大家晚上好!

  D:首先感謝各位家長遠道而來參加本次的家長會,讓我們用熱烈的掌聲對各位家長的到來表示真誠的感謝!

  A:今天對于振華學校來說是個特殊的日子

  B: 月 日,是咱們振華學校的感恩父母日

  A:學校有這么一群孩子即將離開振華,在這感恩的日子里,他們借此機會也想感恩他們的父母,感恩他們的學校

  B:他們就是添福班的孩子們

  A: 年的今天他們即將畢業(yè),添福班所有成員誠摯的感謝各位的到來

  C:還記得跨進振華校園的第一天起:笑聲、歌聲、祝福聲,聲聲化作心中最甜美的記憶

  D:還記得跨進振華校園的第一天起:年輕、激情、動感、活力,鑄就了校園最靚麗的風景

  C:三年前,為了共同的求學之路,我們來自五湖四海,四面八方

  D:三年后,為了實現(xiàn)自己的人生價值,我們將離別校園,奔向社會,各自拼搏!

  A:我們帶著相聚的欣喜

  B:我們帶著美好的憧憬

  C:我們帶著離別的不舍

  D:一起度過這個美好而又難忘的夜晚

  A:即將邀您進入本次晚會的第一篇章:(合)堅定信念,輝煌未來

  第一篇章:堅定信念,輝煌未來

  D:請欣賞舞蹈《流行前線》,掌聲有請!

  C:凡是緊急的關(guān)頭,總會出現(xiàn)他們的身影,

  D: 凡在人民需要的時候,總會出現(xiàn)他們的笑容,

  C: 我們可能永遠都不知道他是誰,可我們知道他們是為了誰。

  D: 請欣賞兩位楊老師給我們帶來的歌曲演唱《為了誰》

  C:“一番番春秋冬夏,一場場酸甜苦辣,敢問路在何方,路在腳下。”

  D:這句歌詞不是《敢問路在何方》這首歌的嗎?

  C:沒錯,每當我們聽到這首歌就會回想起《西游記》里唐僧師徙四人不畏艱險,踏平坎坷取經(jīng)過程。就像我們添福班的師生們一樣,在振華走過了三年的春夏秋冬,歷經(jīng)了三年的學習生活,為的就是走好自己的人生之路。

  D:下面讓我們用熱烈的掌聲有請楊助為我們演唱《敢問路在何方》

  A:路在何方,路在腳下,讓我們面朝陽光,一路向前!

  B:沖破陰霾,奔向陽光,我們即將從這里騰飛,追逐夢想!

  A:即將出場的是一群充滿活力的青年們給大家?guī)淼奈璧浮侗枷蜿柟狻?/p>

  第二篇章:知識的搖籃,成才的圣地(四位主持人出場)

  C:接下來讓我們一同進入晚會的第二篇章:(合)知識的搖籃,成才的圣地 D:如果還有明天,讓我們完成未完成的心愿。

  A:如果還有明天,我希望把時間停留在這此刻,讓我們成為振華永恒的畫面。 B:下面有請歌曲演唱《如果》

  D:其實,我說振華就是知識的搖籃,是莘莘學子成才的圣地一點也不為過 A:是啊,我也是這么覺得,在振華校園里的每一堂課,每一次實踐操作,每一場活動,我們每時每刻都在知識的搖籃里逐漸成長。

  D:沒錯,這是我們每一位振華學子都能親身感受到的。您即將就會看到我

  們添福班同學們的專業(yè)成果展示。

  A:辛勤奮斗的汗水,努力學習的成果在這一刻讓各位家長,領(lǐng)導和同學們共同見證!

  C:感謝 師兄師姐給我們帶來精彩的專業(yè)技能展示,看了師兄師姐的專業(yè)技能展示,你為有這樣的學生感到驕傲嗎?

  B:我覺得,我能成為他們的班主任,并能和他們一起生活三年,我為此而感到驕傲自豪,從剛進學校的一無所知到三年后的今天擁有了一手扎實的專業(yè)技能,這就是他們辛勤刻苦的成果,這就是努力奮斗的成績

  C:這一刻他們在舞臺演示專業(yè)技能,下一刻他們將用這些技能去實現(xiàn)自已的人生價值。離開溫馨的家園,乘著理想的翅膀,飛~翔!

  B:掌聲有請舞蹈《飛翔吧,孩子》

  A: 你聽過《阿拉伯之夜》的故事嗎?

  D:聽過,可是我從來都沒有去過阿拉伯,聽說那兒的女孩子跳的舞蹈特別好看。

  A:沒錯,就讓我們一同跟隨演員們一同感受西域風情吧!有請舞蹈《阿拉伯之夜》

  A: 怎么樣?西域民族風情的舞蹈不錯吧?

  D:真叫人嘆為觀止!今晚我們追逐回憶,今晚我們難分難舍。在這個夜晚讓我們用歌舞表達祝福,接下來有請 為我們獻上一曲《最初的夢想》

  C:大家都知道,一年有四季,春夏秋冬。可是還有這樣一個特殊的季節(jié),楊老師,您知道是什么季嗎?

  B:除了春夏秋冬四季,難道還能有別的季節(jié)不成?

  C:當然,這是一個充滿理想的季節(jié),這是一個愛拼才會贏的季節(jié)。這就是花季!下面有請這群朝氣蓬勃的少男少女為我們展示《花季》的魅力。 B:掌聲有請

  A:三年過去了,我們在振華校園里留下了我們成長的足跡和太多太多的美好回憶,而今之后,就要離開母校,步入社會了,可我們?nèi)匀幌虢o學校留下我們的紀念。

  D:下面師兄師姐有一些祝福想要送給母校,有請他們上臺(代表上臺發(fā)言) A:這份禮物是添福班所有成員共同創(chuàng)想制作出來的。(禮物送上臺,請楊教官上臺)

  (王漢挺描述禮物的組成的含義)

  第三篇章:別了,振華(四位主持人上臺)

  A:這是一個集體,這是一張“全家福”。里面記錄著添福之家所有成員在

  B別了,振華!

  C:感動之后,讓我們的心情愉悅起來,下面請您欣賞《現(xiàn)代舞串燒》表演 D:讓我們用掌聲和尖叫聲請出他們吧!(主持人采訪楊小朋)

  A: 這個世界上啊,就有那么一些人,想當英雄。結(jié)果呢,英雄當不成,反而就義了。

  B: 看來啊,這個英雄也不是好當?shù)摹?/p>

  A: 接下來呢,就讓我們欣賞一段雙簧,名字叫《英雄就義》

  C:振華三年在生命中刻下的痕,有誰能抽走,振華三年在生命中留下的印,有誰能改變?

  D:抽走不了,也改變不了。請讓我們深情的道一句“再見了,母校!” C:接下來的朗誦有請?zhí)砀0嗳w成員出場!

  C:畢業(yè),多么沉重的詞語,多么難分難舍的時刻,而我們不得不揮手告別,朝著人生的另一個起點,再次啟程。

  C:就在啟程的時刻,讓我為你唱首歌,等到相遇的時刻,我們再唱這首歌。 C:有請歌曲演唱《啟程》

  B:不曾相遇 未曾熟悉,因為振華,我們在一起。

  A:同窗三年,轉(zhuǎn)眼時光逝去,我們即將遠行。下個路口,你會在哪里? B:請欣賞舞蹈《下個路口見》

  晚會結(jié)束(主持人全部上臺)

  A:歌聲響起,往事歷歷在目,天下沒有不散的筵席,讓我們一起學會感恩,相互祝福

  B:歌聲逝去,前程始于足下,期待下次相遇,讓我們滿懷希望,揚帆遠航

  C:又是春光逝盡時,別離近在咫尺間,讓光陰張開想象的翅膀去尋找曾經(jīng)許下的承諾和理想。

  D:雖然知道逝去的昨天不會重來,但是在今晚的歌舞中我們留住了希望,將幸福定格。當明天的太陽升起的時候,又會有一個新的開始。

  A:“添福班畢業(yè)晚會”即將就要和您說再見了。

  C:讓我們真誠地道一聲,再見——朋友!

  B:祝愿所有的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!

  D:祝振華教育集團的明天更加輝煌!

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