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有關青春主題的主持詞怎么寫

發布時間:2023-01-09

有關青春主題的主持詞怎么寫(通用3篇)

有關青春主題的主持詞怎么寫 篇1

  各位嘉賓,親愛的同學們!大家下午好!(鞠躬)我是主持人,李再盛我是周旭李再盛:伴隨著歲月的流逝,追隨著成長的足跡。在這盛夏六月的日子里,我們制冷101班我的青春我做主主題班會掀開了序幕。周旭:首先請允許我介紹本次班會到場嘉賓,他們是、李再盛:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨合:制冷101班“我的青春我做主”主題班會現在開始。周旭:聽,你的耳邊有一種無聲的語言,那是世紀的召喚,他沒有語調,可你一定聽得見。

  李再盛:看,你的眼前有一幅絢麗的畫面,那是輝煌的未來,他又激越的鼓音,你一定看得見。

  合:年輕的朋友們,我們還太年輕、太年輕了。

  周旭:可是我們擁有美好的未來。

  李再盛:我們擁有崇高的愿望。

  周旭:我們擁有火一樣的青春。

  李再盛:我們擁有奉獻的渴望

  合:只要矢志不渝

  周旭:就能贏得光輝的未來

  李再盛:就能攀登理想的峰巔。周旭:青春是人生最美的東西,然而時光易逝,轉瞬間變成了美好的回憶,既然我們無法阻止青春的流逝,不如坦然面對,以矯健的步伐和青春同行,讓人生的歷程留下我們清晰的足跡。李再盛:是啊!回想去年的今天,也許我們還在為高考努力奮斗著,青春總是充滿了激-情與挑戰,好了,下面就讓我們在韋增上的青春舞步中一起來感受青春的激-情與挑戰吧!周旭:非常感謝韋增上帶來的精彩表演,那在座的各位有沒有感受到青春的激-情與挑戰呢?值此母校六十華誕之際,我們作為湖鐵的一分子,我們也在用我們獨有的青春來為母校喝彩,那么接下來就有請彭代立給我們親愛的母校獻禮吧!大家掌聲有請李再盛:“相信自己,給我一雙翅膀,我就可以飛翔;給我一葉小舟,我就可以徜徉;給我一匹駿馬,我就可以馳騁在人生的旅途上。”

  周旭:說得真好,可是你想過沒有,是誰給我們裝上翅膀,又是誰給我們送來小舟,是誰給我們牽來駿馬。當然是我們的老師。沒有他們,就沒有我們的今天

  李再盛:一支粉筆,指點知識王國的迷津;

  周旭:一塊黑板,記下老師無限的深情;

  李再盛:一個講臺,映著老師高大的身影;

  周旭:三尺教鞭,開辟通向理想的路程;

  李再盛:在老師的辛勤培育下,我們青春的旋律悅耳動聽我們同學才華橫溢。其中就有一位同學這樣說請給我一架鋼琴讓我深情歌唱,大家說他是。。。

  周旭:下面請欣賞詹巨斌同學為我們演奏一曲李再盛:在優雅的鋼琴聲中,我們一起回顧走過的大學生活,20xx年的九月份,五湖四海的我們一起相聚在湖鐵職院。共同度過我們的青春年華。周旭:九零后的我們激-情飛揚,對人生充滿激-情與希望。對這樣一個主題各抒己見,五十四位兄弟姐妹,有五十四種想法。下面就有請在座的各位來談一談自己的看法吧李再盛:非常感謝以上同學的激-情講說,我們班的同學才華橫溢,看他們又迫不及待想和大家一起來享受這青春的舞步了周旭:下面有請石巖郭芳季萍孫冬梁佳怡李國強,給我們帶來交際舞。李再盛:每個人的青春感受不盡相同。有的收益盈懷,歡欣鼓舞;有的徒有傷感,慨嘆命運;有的手握一把虛榮,心靈荒如沙漠。青春的差別在于是否肯對心靈有所承諾,在于是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。

  周旭:那么,年輕的你到底應該怎樣把握青春?你是否能為自己的青春譜上最動人的旋律呢?想一想在十年之后退去青春浮躁的我們會是什么樣呢李再盛:至此母校60華誕之際,下面請欣賞話劇青春的我們暢想十年后的今天周旭:非常感謝以上同學精彩表演

  李再盛:至此,我們的主題班會就快要接近尾聲了周旭:下面就有請為我們班會做總結

  在全班同學的歌聲中,主持人致結束語:

  周旭:面對浩瀚的大海面對無際的蒼穹李再盛:面對未來世界,面對無量輝煌合:朋友,讓我們一起放聲高呼:青春萬歲!本次班會圓滿結束

有關青春主題的主持詞怎么寫 篇2

  開場白

  甲:青春悄無聲息地來了,她是帶著女生飄逸的身影而來的。

  乙:青春邁著輕盈的腳步來了,她是伴著男生蓬勃的朝氣而來的。

  合:我們熱愛春天,但我們更愛的是像春天一樣美好的青春!

  甲:今天,我們在這里聚首,要召開的主題班會是:

  合:揚起青春的風帆。

  甲:青春是多姿多彩、多種多樣的;

  乙:青春是充滿熱情,勇氣和希翼的

  甲:字典里為青春的解釋是:青春時期。但這個解釋似乎不夠準確;

  乙:下面就有請同學們用自己的語言來詮釋“青春”。

  甲:同學們說了這么多,確實各有各獨特的看法

  乙:可是這些都無一反映了青春的短暫和可貴

  甲:我們正處于寶貴的青春期,應該如何度過呢?

  乙:下面有請卞雯同學為我們展示一個名人的故事

  甲:黃豆豆的故事是多么耐人尋味啊,看了他的故事,我們一定感受頗深吧,別急,下面請欣賞小品《相遇》

  乙:同樣的幾個同學為什么幾年后的境地會有如此大的差異呢?

  甲:下面請同學們結合黃豆豆的故事,討論青春期我們應有什么樣的精神風貌。

  (幾分鐘后)

  乙:好了,現在請同學們踴躍發言,有小獎品送給大家(回答:朝氣蓬勃、意氣風發、文明守紀、不懼挫折、生命不息、奮斗不止等)

  甲:同學們的回答都很好,現在讓詩朗誦《讓青春飛揚》來表達我們的心聲。

  甲:黑格爾曾說過:“青春是生命中最美好的一段時間。”,這句話一之激勵著許多人。

  乙:是啊,一句生動的語言往往可以極大的改變一個人為人處事的態度。生活中有不少好學的青少年從名言中汲取前進的力量,如“少壯不努力,老大徒傷悲。”

  甲:我這兒也有一句:“花有重開日,人無再少年。”

  乙:說的好,下面就有請同學們說說你們所知道的青春名言吧。

  甲:青春是美麗的,它不容錯過,它的美麗能使枯枝長出鮮果,沙漠也布滿森林。

  乙:是啊,如此的青春我們又應如何把握呢?

  甲:下面有請周佳穎同學為我們做個實驗

  甲:命中確實應該樹立起遠大的目標

  乙:而我們每個人都有自己的理想,請書寫我們的理想,讓我們將它們放在“心愿墻”上,用辛勤的汗水將它實現。

  甲:有請杜老師為我們做總結

  乙:最后,讓我們伴著歌聲,結束今天的班會,歌詠青春的交響樂!

  甲:有請沈潔同學上臺

有關青春主題的主持詞怎么寫 篇3

  b夢想決定高度,今天,我們幸運了,沐浴著黨的光輝,感受著一浪高過一浪的經濟大潮。在物欲橫飛爭名奪利的驅使下,在追求瀟灑的物質享受的刺激下,在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中,我們要心懷夢想,為實現我們心目中的中國夢,去奮斗!

  a國家的未來需要我們青年一代來建設,長大意味著要面臨挑起那無形的重擔,要有所擔當了。因為在青春的世界里我們擁有更多創造幸福未來的活力與激情,青春的到來,使我的目標不再迷茫,我的青春要靠自己去主宰,我的未來要靠自己去繪制,用自己的雙手為自己、為父母,甚至為了這個家創造出美好的未來。

  a/b同學們,讓我們珍惜青春,把握機遇吧!為了我們的青春、我們的夢想、我們的使命去奮斗吧!

  a今天我們的主題班會到此結束。下面讓我們有請校團委徐雄波書記為我們的主題班會做個簡要的小結,并聽聽徐書記對青春、中國夢和使命的個人看法。大家掌聲歡迎!

  b我們很榮幸可以有機會和徐書記共同交流,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝徐書記百忙之中參加我們班的這次主題團日活動。

  a/b今天的主題班會到此結束,謝謝大家!散會。

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    (一)主持人引言:主持人A:青春悄無聲息地來了,她是帶著女孩飄逸的秀發、苗條的身影而來的主持人B:青春邁著輕盈的腳步來了,她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的合:拼搏進取,唱響青春——高一(3)班主題班會,現在開始(二)...

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    男:尊敬的老師們女:親愛的同學們合:大家好!男:聽,你的耳邊有一種無聲的語言,那是世紀的召喚,他沒有語調,可你一定聽得見。女:看,你的眼前有一幅絢麗的畫面,那是輝煌的未來,他又激越的鼓音,但你一定看得見。...

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    合:面對即將到來的地生會考,我們八年十二班信心百倍,請聽集體朗誦《##》男:我們的芳華只是自然的造化,只是上天的給予,不是我們自己的資本,我們沒有資本來炫耀揮霍!...

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    :尊敬的各位領導,來賓、彭:各位老師,親愛的同學們,大家合:晚上好!我是今晚的主持劉翔宇,我是彭元,我是李-鵬建,我是左瑤劉:歌舞青春,唱響新年飛揚的旋律彭:歌舞青春,舞動新年絢麗的色彩李:歌舞青春,播撒新年溫暖的祝福左:...

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    女:青春悄無聲息地來了,她是帶著女孩飄逸的秀發、苗條的身影而來的;男:青春邁著輕盈的腳步來了,她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的;合:我們愛春天,我們更愛像春天一樣美好的青春!女:我們要奮斗!男:我們要拼搏!...

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  • 主持詞
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