企業晨會主持人臺詞（精選3篇）

企業晨會主持人臺詞 篇1

　　公司早會主持詞

　　尊敬的經理，尊敬的各位營業部經理，親愛的伙伴們，大家早上好!伴隨著新一輪太陽的冉冉升起，我們又迎來了嶄新的一天。窗外春暖花開、草長鶯飛、陽光明媚、鳥語花香……(細雨霏霏;秋高氣爽;瑞雪紛飛……)，室內激-情飛揚，正是展業的好時節。

　　非常榮幸今天的大早會由我來主持，我是來自營業部的，我的增員人是非常優秀的經理(主任、伙伴)，非常感謝他能夠把我引領到這樣一個環境中來，在這里借助大家的掌聲對他表示衷心的感謝!

　　1.下面請跟我一起關注天氣狀況：今天……，春暖花開、草長鶯飛、陽光明媚、鳥語花香……(細雨霏霏;秋高氣爽;瑞雪紛飛……)的好天氣，非常適合我們展業，祝愿大家今天拜訪多多，收獲多多!

　　2.維護良好的職場 秩序，是我們每一位合眾員工的良好品質。早會開始之前，友情提醒大家將我們的通訊工具關閉或調整到靜音狀態，早會期間請大家不要隨意走動，有吸煙習慣的伙伴請暫時忍耐。(給大家30秒鐘時間調整手機)

　　3.接下來有請大家全體起立，讓我們心懷感恩，一起誦讀公司司訓……

　　4.讓我們繼續滿懷深情齊聲高唱《相親相愛的一家人》……。通過大家飽含深情地齊唱，讓我們更加堅定“加盟嘉禾，家和萬事興”的信心，讓我們在“相親相愛的一家人”的和-諧大家庭里展翅飛翔!(周一國歌：“中華兒女多奇志，敢教日月換新天”，每一位炎黃子孫都會凝心聚力，奮發圖強。讓我們滿懷深情齊聲高唱《中華人民共和國國歌》……)

　　5.鍛煉身體，增強體質，健康的體魄才能夠更好的創造美好的明天。讓我們一起跳起今天歡樂的晨操，請會跳的伙伴踴躍登場，一起帶領大家舞動青春的旋律!(等領操人員站定開始晨操)。

　　大家請坐。一曲歡樂的(激-情的、悠揚的、深情的、激昂的……)晨操給大家帶來愉悅的心情，感謝領操的伙伴，讓我們用掌聲表示感謝!

　　(敬業時間，考勤報備)有請非常敬業X老師為我們做考勤

　　6.“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳;家事國事天下事事事關心”，關注時事，愛崗敬業，提高我們的服務水平是我們每一個保險從業人員的職責，接下來，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們著名的《嘉禾新聞網》資深主持人伙伴上場!(《嘉禾新聞網》主持人上場主持)。根據新聞內容稍作總結。讓我們再次感謝伙伴!

　　7.誰英雄誰好漢，龍虎榜上比比看，接下來大家用最熱烈的掌聲有請尊敬的經理給大家公布今天的業績龍虎榜!(非常感謝經理給大家帶來的業績分析，讓我們以飽滿的熱情投入到今天的拜訪中，爭取明天榜上有名!)

　　8.每一份成績的取得，無不凝聚著成功者對壽險行業以及對公司的滿懷信心和對客戶的高度負責，而且，每一張保單背后都會留下閃光的足跡和寶貴的展業經驗 。成功自有成功的方法，接下來讓我們有請今天的展業明星，他就是——營業部優秀的伙伴——!讓我們掌聲有請他閃亮登場!(非常感謝伙伴精彩的分享，成功的取得來之不易，但是，掌握嫻熟的展業技能，能夠使我們事半功倍。讓我們再次把最熱烈的掌聲送給我們今天的展業明。)

企業晨會主持人臺詞 篇2

　　大家早上好,非常榮幸能給大家開這個晨會,首先做一下自我介紹,我叫,希望大家能夠記住我,在記住我的同時我愿意與大家成為生活當中最知心的朋友以及事業上最愉快的合作伙伴!接下來的時間我給大家講一個激勵人心的小故事,希望同仁們聽了后能夠有所啟發.故事的名字叫做

　　<飛翔的蜘蛛>

　　信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，你必能成功。 一天，我發現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛?要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的?后來，我發現蜘蛛走了許多彎路--從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙 石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。

　　溫馨提示：蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網制得精巧而規矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇跡是執著者造成的。

　　謝謝，我的晨會到此結束!————

企業晨會主持人臺詞 篇3

　　各位領導、老師，早上好!

　　今天的晨會由我們數學教研組主持。我們是一個團結奮進，具有創新精神的教研組，是學校課堂改革的先鋒隊，上學期配合學校拉開了“整體教學改革”的序幕，上星期開展了我校首次開放式教研活動。這些活動的成功舉辦，離不開領導的支持和老師們的幫助，在此表示深深的謝意!

　　★課堂教學改革正如火如荼地進行，老師們所遇到的這樣或那樣的問題，我們教研組都已遭遇過、思考過、研究過的，下面請趙**老師說說我們的做法。

　　★段、劉**老師是最后加入我們數學組學習稿教學模式的兩位老師，正遇學校改革的契機，與老師們站在同一起跑線上，下面請劉**老師談談課改的體會。

　　★有思想，才有行動，有行動，必有收獲!為了切實做到因材施教，我們教研組決定在初四年級實行真正意義上的分層教學，把二班、四班作為實驗班，與英語合作，實施了“分層走班”模式，其效果如何，請聽胥**老師來自實驗區的報道。

　　老師們，學校堅定不移地推行“以學案導學為載體，以小組合作為背景的分層次自主學習”的高效課堂模式。我們只需三個轉變：轉變我們的腦，只需你從題海中走出來，走到學生心理與學法的研究中去;轉變我們的手，只需你從黑板移開，放在學生背后輕輕一推;轉變我們的口，只需你把口若懸河變為字字珠璣，撥動學生思維的琴弦。

　　老師們，行動起來吧，向著明亮那方，前進!!

　　謝謝