低年級關于感動主題演講稿_感動主題演講稿（通用12篇）

低年級關于感動主題演講稿_感動主題演講稿 篇1

　　我以往迷茫，不明白現(xiàn)實生活中的感動是什么，也不知該怎樣去真惜它。可是那一刻，讓我感動……

　　我感動，感動教師的那份情，教師在講臺上暈倒的那一刻，把我的心牽動，這是我平生看到的最壯烈，最動情的事。這不是柔柔撥動，而是如斷弦樣的強烈，是如裂帛般痛心!

　　我感動，感動教師的精神。把學生當做孩子，讓我感到了母親般的溫暖。這種溫暖比母親的愛更偉大!沒有血緣關系，不摻雜私心雜念的溫暖!這種溫度是世上最偉大，最溫馨。最滋潤的愛!

　　我感動，感動教師對事業(yè)的熱愛，帶著病來為我們上課，這種對事業(yè)，對學生的熱愛，怎能不使我感動!

　　我想，師生情是一朵嬌艷奪目的月季花，撥人心弦。師生情是一朵淡黃素雅的康乃馨，沁人心脾。師生情是一朵最樸素純潔的百玉蘭，冶人心智。

　　教師，您讓我敬佩，讓我刮目相看，讓我感動……

低年級關于感動主題演講稿_感動主題演講稿 篇2

　　早上，六點鐘起床。一點胃口都沒有，什么也不想吃。就隨便在一百放心早餐那里買了一個饅頭。剛走到學校附近，看到一位老奶奶帶著一個五、六歲的小孩子在樹下討飯。

　　老奶奶的頭發(fā)亂蓬蓬的，衣服上也都是補丁。而小孩呢，舊倚靠在樹上，玩弄著自我的衣裳。我想給他們一點施舍，可錢都用來買早飯了，沒辦法，只好把一口沒動的饅頭給了老奶奶。她連忙向我道謝：“多謝，多謝。”“不用謝，快吃吧。”說完，老奶奶撕了很小的一塊放進自我嘴里，而剩下的大半個饅頭則給了小孩子。說：“給，吃了吧。”“奶奶，你也吃啊。”說完扳了一半遞過去。“你吃吧，奶奶吃過了。”看著小孩子狼吞虎咽的樣貌，奶奶笑了。那一刻，我被感動了。老奶奶只吃了很小的一塊，大半個則給了小孩子，自我卻舍不得吃。

　　讓我們去給別人一份愛，在自我心中蓋上一座美麗的大花園，讓陽光進來，讓友誼進來，讓朋友進來，使我們的心靈花園變得更加美麗，更加迷人。

低年級關于感動主題演講稿_感動主題演講稿 篇3

　　有人說：“當永恒的愛被發(fā)覺時，那便是最感動的。”然而我卻認為一瞬間的感動同樣讓人銘記，那一天的那一刻，我真的感動了。

　　我家門前的那條平坦的小路因施工而凹凸不平，地面與地面能夠相望甚遠。一次，我去路邊的超市買一些東西，一路上像跨越壕溝似的，越過那“分離”的地面。走出超市，又和來前一樣，大步流星的從多個“島嶼”上踏過。到達對岸后，剛想起步回家，聽見耳旁傳來了小孩那稚嫩的童聲：“奶奶!奶奶!我要吃棒棒糖!”

　　“好，好，好奶奶給你去買，你在這邊待著。”慈祥的話語隨即響起。我不禁產(chǎn)生了興趣回頭看看那一對孫子與奶奶。可同時，我不禁為那位奶奶擔心起來。那深長的裂縫，對于這樣一位古稀之年的老人不可能走過的距離，她怎樣辦?

　　的確，我的設想沒有錯，那位奶奶蹣跚的來到那最深最寬的裂縫前停住了，她猶豫了，似乎在不斷揣摩是否能走過去，可這幾乎辦不到，因為那柏油黑的裂縫此刻多么狂妄，它似乎譏笑著那蒼老的老人，問她能不能過來。黑色與老人的白發(fā)構成了鮮明的視覺沖擊。這時，她已經(jīng)站立了有一會兒的時間，我想她肯定會回頭吧，于是，轉身起步，可此時老人動了，只見她試探性的伸出右腳，懸在了空中，之后緩緩的卻又有力地踩到了間隙的低端，然后，一小步，一小步的挪動著，可我卻漸漸看不清了，視野模糊了，只感覺到白色的刺眼的光射入眼球，我輕輕地說了聲：“好刺眼的光啊。”其實我明白那一束光是老人的愛，是每一個長輩對于子女們真正的情感啊!這一種愛使得世間每一個為人父母的在面臨艱險時奮力的毫不猶豫的選擇邁出第一步，愛的第一步，即使深知，邁出第一步后，對岸也許會是死亡。真的，那一步，那一刻，我感動了!

　　老人依然穿過那一個個的間隙，可那間隙那么渺小，在愛的面前那么微不足道。我抹去了眼角留下的最終一滴眼淚，可我沒有忘記那一刻的感動，因為當淚水劃過時，它流經(jīng)的地方便永遠記載著一句話：愛，讓我在那一刻，感動了!

低年級關于感動主題演講稿_感動主題演講稿 篇4

　　在我的相冊中，有這樣一張照片，那一刻我真感動。

　　那天早上是個風和日麗的。可是天就像小孩的臉——說變就變。到午時放學時，聽見外面“滴答滴答”的響聲，就像一個有聲有色的樂譜。我一看原先是下雨了。我飛快地跑到校門，地上已鋪滿了積水。我興奮極了，這天我正好帶了雨傘，今日總算能夠不當落湯雞了。我正想走時，一個感人的畫面出此刻我的眼前。

　　一個低年級的小朋友沒帶傘，他在校門口等著父母的到來。這時一個高年級的同學走了過來，對他說：“我這兒有兩把傘，借你一把吧!”低年級的小朋友用激動的眼神看著高年級的同學。奇怪的是，這個高年級的同學并沒有兩把傘。然后自我就冒著雨跑出了學校。

　　我頓時感動極了，淚水模糊了雙眼。這位同學跟小朋友素不相識，為什么要借給低年級的小朋友傘，而自我卻不用呢?只能用以點說明：此刻的好人太少了，幾乎滿大街都遇不到一個。

　　這件事雖然已經(jīng)過去幾年了，但這件事還是然我銘記心中，久久不能忘懷。

低年級關于感動主題演講稿_感動主題演講稿 篇5

　　感動是大海中突然涌起的一層海浪，那種澎湃讓人心靈是一種震撼。感動是一泓清泉，洗凈我心中的灰塵。下頭來說說我的故事吧!

　　事情是這樣的：那天晚上，我肚子疼得連滾帶爬，到了凌晨一點三十分左右，爸爸帶我去醫(yī)院。因為我沒力氣坐摩托車，爸爸就背著我，一個腳步一個腳步把我背到醫(yī)院，眼淚在我的眼眶里打轉。

　　到了醫(yī)院診所，穿著白大褂、戴著眼鏡的醫(yī)生給我量體溫。過了一會兒。爸爸拿著溫度計看看，驚呆了，竟然是39°。他急忙給護士看，護士說：“要先打針再吊針。”聽了這話，我心里很慌。因為我從小不打針只吃藥。這時，爸爸過來對我說：“別怕，瞇一下就過去了。”我挺住了。爸爸在旁邊不斷地鼓勵我，我就鼓起勇氣，讓護士把針扎進血管。之后，我躺在爸爸的懷里睡著了。醒來的時候，爸爸正在給我做好吃的。

　　這件事讓我感動，父愛是無價的。

低年級關于感動主題演講稿_感動主題演講稿 篇6

　　總聽到有人抱怨生活的不公，埋怨現(xiàn)實的殘酷，羨慕他人的成功，哭訴自我的遭遇，其實能說的出口的委屈都不叫委屈，能描述的出來的苦難都不叫苦難，當說出你的慘境的同時你要明白，這世界上七十億的人跟你一樣活著，隨便抓一把，他們的經(jīng)歷都要比你慘一百倍。既然如此，你那一點成長的痛苦，表白的失敗，求職的碰壁又能算的上什么呢。人長的越大，煩惱越多。

　　還記得你小時候么，拔顆牙就是你最大的煩惱。長大了，大腦發(fā)達了，會思考了，不是比猴子還笨的幼齒人類了，煩惱就多了。青春期你糾結和哪個男生好一好，和爸媽鬧一鬧。長大點你糾結人生的目標方向，再大點你糾結社會的陰暗，職場的殘酷，再老一些，你糾結丈夫的不忠，糾結孩子的叛逆，等到老了你發(fā)現(xiàn)自我回憶以前的什么痛苦都跟回憶那顆牙齒一樣了。

　　人的成長就是自我跟自我過不去然后和一群跟自我過不去的人一齊學會看開學會放下。所以不管什么時候，我們回憶中的以前都是中二，都是腦殘，都是讓人一笑而過的那顆牙。沒有什么苦難是過不去的，沒有誰的人生是沒有苦難的，只可是經(jīng)歷的早和晚罷了。可是我們應對這些苦難，能做的還是僅有去經(jīng)歷去理解，因為這就是成長，這就是不能跳過的劇情。

　　縱使你明白結局，還是要去經(jīng)歷的劇情。那么能做什么呢，難道就一輩子在成長的苦難中淪陷一生，中二終生么。

　　看著你擁有的，愛著你擁有的，不去想你沒有的，不去假設擁有你沒有的，這就夠了，這就是滿足，這就是滿足帶給你的歡樂。

低年級關于感動主題演講稿_感動主題演講稿 篇7

　　早晨起床晨跑是一種習慣，拾金不昧是一種習慣，飯后走走是一種習慣…..習慣，使我們的生活變得豐富多彩。

　　一位成功獲得諾貝爾獎的智者說：“在人生之中，我認為受益最大的，不是大學，不是在高中，而是在幼兒園。是幼兒園的教師使我養(yǎng)成了種.種最基本的好習慣，才讓我取得成就，這才是我成功的關鍵。”

　　一家大型企業(yè)的招聘會上，熱鬧非凡，一群應聘者正在進行復試。盡管應聘者都很自信地回答了考官們的簡單提問，可卻都未被錄用，只得怏怏離去。這時，一位應聘者細心翼翼地走進了房間，略顯緊張。走進房門后，他看到了地毯上的一個紙團，與干凈整潔的地毯顯得極不協(xié)調。于是他俯身，將垃圾撿起，準備將它放進紙簍里。這時考官發(fā)話了：“您好，朋友，請看看您撿起的紙團吧!”這位應聘者遲疑地打開紙團，只見上頭寫著：“熱忱歡迎您到我們公司任職。”幾年以后，這位撿紙團的應聘者成了這家著名大公司的總裁。

　　良好的習慣，使之在眾多應聘者中脫穎而出!

　　大巴車在高速公路上行駛著，乘客們有的酣然入睡，有的歡聲交談，有的看著報紙……此時的氣氛是和諧的，誰也不會想到危險會威脅他們又是怎樣一個人拯救了他們突然不知從哪里飛出一塊鐵片，砸中正在開車的司機，肝臟破損，肋骨骨折，肺腸重傷……應對突如其來的致命打擊和后面驚慌的乘客，重傷后的短短幾十秒鐘里，他先將大巴車緩緩停下，然后拉上手剎、開啟雙閃燈、艱難地站起來，告訴車上旅客“別亂跑，注意安全”，然后打開車門，安全疏散旅客……耗盡了最終一絲力氣的他，癱坐在座位上。雖經(jīng)醫(yī)院全力救治，最終還是因搶救無效而死亡。這位偉大的司機，他的名字叫吳斌。

　　良好的習慣!使吳斌應對死亡的威脅鎮(zhèn)定自若。

　　生命是一條奔流不息的河，河的左岸是好逸惡勞、懶惰貪婪的崎嶇之路;河的右岸是前程似錦、陽光明媚的坦蕩之道。習慣就是架在這兩岸的橋梁。

　　為生命播下一粒樹種，用好的習慣澆灌它，它會長成枝繁葉茂的參天大樹;為生命畫上一幅畫，用好的習慣涂彩它，它會更顯得畫面的生動明麗;為生命譜寫一首樂曲，用好的習慣演奏它，它會更加突顯生命的雄渾壯闊。

　　習慣我們應當習慣的東西，堅持理性與執(zhí)著，我們會發(fā)現(xiàn)，因為好的習慣，我們的夢想，像一把硬幣，在懷里次第撞響!

低年級關于感動主題演講稿_感動主題演講稿 篇8

　　光陰似箭，日月如梭。我不明白時間是漫長還是短暫，生命是頑強還是脆弱。

　　老天是公平的，生命予每個人僅有一次，生為死之始，死為生之終，概莫如是。可惜世人看透的不多，才有貪官奸商小人的登場，才有為名為利傾軋的上演。等到真正領悟時，潛意識里的世外桃源早已在塵世的醉生夢死中迷失，珍藏在心底那田園詩般風光早被世間的忙碌洗滌得蕩然無存。

　　生命就像大自然有春夏秋冬一樣從容，一樣簡單，一樣自然。每一個季節(jié)都有自我獨有的美麗：春的綠葉與生機，夏的清蓮與淡雅，秋的楓菊與成熟，冬的白雪與深沉，就如同每個人的人生一樣多姿多彩。然而無論是綠葉清蓮，還是楓菊白雪，終究無法在這世間久留，就似我們的生命。

　　記得有一次，我從《涅盤經(jīng)》上看到這樣一句話：“生命之息，過于山水，今日雖存而明日難知。”在浩渺的時間長河里，生命如芥，可是滄海一粟耳。生命之渺小之脆弱，就像風中隨時掉落的花朵，任誰也無法挽留。

　　生命是脆弱的，但也是幸福的。我們能夠感受到天地之間充滿靈氣，草露清清，還有人世間的人情冷暖等。當我們心境煩躁是，便能夠漫步在草坪上放松心境，大叫一聲，將煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，好像這個世界就僅有我一個人。當我們灰心喪氣時，能夠想想那路邊的青草，草為了吸收陽光，能夠不顧一切的堅持到底，而我們又何嘗不可呢?當我們受傷時，便會有人伸出援助之手，讓我們不必獨自應對困難，充滿信心勇往直前。

　　生命之花，可能如曇花一現(xiàn)，沒多久它就凋謝了。它有時脆弱有時堅強，那就要取決于它主人對人生的態(tài)度。如果主人認真一絲不茍，那它就是頑強的;相反，它就是脆弱的。所以，我們要珍愛生命，使它精彩又完美。

低年級關于感動主題演講稿_感動主題演講稿 篇9

　　從小到大，有許許多多讓我們感動的事：一杯暖暖的牛奶、一句輕聲的問候、一個慈祥的表情、一個熟悉的動作、一句善意的謊言——都會上我感動不已，何況是我呢?

　　去年冬天，我家的水管也耐不住嚴寒的寒冷，爆炸了，水像一匹受驚的野馬，從水管里狂奔而來，勢不可擋。我和全家人向熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，爸爸想到了經(jīng)常在院里下棋的老大爺，他下棋異常棒，以前是修水管的工作人員。我小巧玲瓏，跑的也快，于是爸爸讓我去請王爺爺，我極不情愿的去了。

　　心里想：大冷天的，誰會修冷冰冰的水管呀，再說了，王爺爺下棋心那么大，早上沒7點就叫人下棋，下到中午12點嘍，年紀那么大了，想想他也不會來的，還讓我去，肯定不會來的。

　　“王爺爺，我家的水管漏了，請你上去幫忙修一修行嗎?”聽完這話，王爺爺二話沒說，丟下棋子，就往我家跑，我才剛到門口，王爺爺已經(jīng)走到三樓了。我上去時，王爺爺怕工作不方便，便脫掉了厚厚的大衣，拿著改錐轉來轉去，不大一會，王爺爺?shù)淖齑絻龅冒l(fā)紫，臉凍得通紅，雙手瑟瑟發(fā)抖，凍得通紅。但他毫不在意這些，仍專心致志的工作著。本來水管快要修好了，一股水又像憋不住的噴嚏發(fā)泄出來直沖向王爺爺，王爺爺?shù)睦匣ㄧR掉了，被劈頭蓋臉的打了一頓。水從臉上迅速流下來，流到衣服上，流到褲子上，流到鞋子里。王爺爺變成了個“落湯雞”。媽媽讓爺爺烘干衣服在修，或者先穿上衣服。王爺爺搖頭了，仍工作著。幾十分鐘后，水堵住了。

　　老王爺爺渾身濕透嘴里冒著熱氣，連口水都不喝，匆匆的走了。

　　望著王爺爺遠去的背影，我感動得流下眼淚!

低年級關于感動主題演講稿_感動主題演講稿 篇10

　　人的一生，會遇到很多困難。困難就像是一塊石頭，對于強者，它是一塊鋪路石;對于弱者，它是一塊絆腳石。只有敢于面對困難的人，才會取得成功;只有敢于拼搏的人，才能成為生活的強者!

　　記得那是我八歲的時候，我在奶奶家，爺爺和叔叔教我打乒乓球。

　　爺爺首先教我托球。托球看起來很簡單，就是把球放到球拍上，讓球跳起來，看能堅持多久。剛開始托球時我的成績還不錯，可一會兒我就被旁邊爺爺和叔叔的球技所吸引，一走神，球拍就傾斜了，球也滑了下去。爺爺看見了，對我說：”托球時一定要認真，一定要把注意力全部集中，還要保持球拍的平衡，否則球就會滑下去。“聽了爺爺?shù)脑挘�第二次托球時，我的注意力都集中到球上了，很長時間都沒有敗。后來我的胳膊有點酸了，開始顫抖起來，最終球還是滑了下去。我心想：托球真難學，球總是滑下去，我可不可以直接學打球呢?叔叔似乎看透了我的心思，就對我說：”昊昊，做事情一定要堅持到底，不能有一點困難就放棄，這樣可不行啊!“在叔叔的鼓勵下，經(jīng)過多次練習，我的胳膊終于不顫抖了，最終堅持了6分30秒。爺爺和叔叔都為我叫好，爺爺夸獎我說：”不錯，托的時間真長。下面我要教你如何發(fā)球了。耶!“我開心的一蹦三尺高!

　　托球難學，發(fā)球更難學。

　　發(fā)球時拿球拍的姿勢、站立的姿勢以及發(fā)球的動作都有很高的要求。我站的筆直筆直的，爺爺告訴我：”打球時，要稍微往下蹲，身體向前傾。“爺爺給我講解完又示范了幾次后，我就開始發(fā)球了，但是我把球都快發(fā)到屋頂上了，”記住我剛才講的注意事項。“爺爺對我說，”發(fā)球時，球拍不能向上傾斜，這樣發(fā)的球高，會出球案的。“這次我長了記性，把球拍壓的很低，結果球卻沒能發(fā)過去，我有點沮喪了。”別灰心，多練幾次，你肯定能學會的。“叔叔說。我又試了幾次，球終于發(fā)過去了。”我成功了，耶!“我再次高興的跳起來!爺爺和叔叔也高興的說：”學的挺快，你真棒!“后來，我又學會了扣球、反手、旋球、拉弧旋球等等。

　　通過打乒乓球，我明白了一個道理：困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強!在困難面前，我是不會低頭認輸?shù)?

低年級關于感動主題演講稿_感動主題演講稿 篇11

　　生活是五彩繽紛的，有單純的白，溫暖的粉，歡樂的紅……我的世界充滿了灰色，顯得與外界格格不入。

　　在學校里，我總是和同學們說說笑笑，我從來都不在別人面前流過淚，不要他們看見我懦弱的樣貌。“堅強”的我，卻總是縮在黑暗的角落里，默默流淚，直到那一刻，一束溫暖的陽光闖了進來，驅走了黑暗和寒冷。

　　那個我忘不了的記憶，總是溫暖我的心靈。那是一個放學后，我們都要整理書包回家了，太陽卻一下子躲了起來，烏云便趁機獨占了天空。雨水便撲天蓋地地襲來。沒料到這么晴朗的天氣會變得那么快，我雨傘都沒帶。爸爸媽媽不太可能突然來接我。我正郁悶地看著外面的大雨，一個跟我蠻要好的同學走過來對我說：“沒帶傘嗎?我用自行車帶你吧，反正順路的。”看這雨也不會停了，我便感激的答應了下來。

　　我們一齊下了樓，我正做好被淋透的準備，沒想到她把自我的外套脫下來，披到了我身上。我頓時就傻了，竟忘了謝她。我心里一下子被溫暖，感受不到那雨水滲進衣服，流在我的身上那冰涼的感覺。只覺得她的外套很厚實，很溫暖，風似乎很小了，雨也幾乎沒有了。在她自行車的后座，一種從未有過的感動涌上心頭，我差點流淚了。

　　分別時，我想脫下外套還給她，她拒絕了。她說，還是讓你披著吧，這樣會好點，明天帶到學校還給她就行了。話音未落，她便離開了我的視線。

　　今生第一次，我感受到有一種溫暖走闖進了我那被忽視的心房。用那耀眼的光，驅走了黑暗，雖然她沒有來更多得了解我，但她至少以往關心過我的吧，至少也讓我深切感受到被關心的溫暖。

　　那一刻，有一個孤獨又自卑的人，被拯救了。

低年級關于感動主題演講稿_感動主題演講稿 篇12

　　時間過得真快啊!轉眼間，我從一個什么也不懂的“小屁孩”變成了一個背著大書包的三年級小學生;從不敢一個人出門到此刻能夠獨自過馬路上學;從一個字也不認識到能用英語唱歌……這些都是我上學后學到的本領。我在學校里健康的成長，在那里不光學到了知識，還收獲了許多歡樂。

　　我最難忘的是參加馬子云的生日聚會。

　　那天上午，馬子云請我、張鈺斐、和朱紋清一齊去她家參加生日聚會。我們高興的一蹦三尺高，立即答應了。

　　中午放學后，我們跟著馬子云去她家，我們一會跳一會跑的走在路上。經(jīng)過商店的時候，大家還為她挑選了一個白色帶杏仁的大蛋糕。我們飛快的跑到她家，她媽媽正在忙著準備午飯，于是我們在客廳做游戲。先玩了新版捉迷藏，又玩了芭比娃娃……我們正玩得開心，該吃飯了。馬子云媽媽把菜端來了，有白白的銀魚、紅紅的大蝦、黑黑的壽司，還有很多叫不上名字的菜，真是太豐盛了!飯后馬子云媽媽點上了生日蠟燭，我們一齊唱起生日歌為馬子云祝福。馬子云許了愿，我們一齊吹滅蠟燭，給她送上生日禮物，她高興的不得了!我們又說又唱的吃完蛋糕，休息了一會就高高興興的上學去了。

　　晚上回到家，我把今日的高興事告訴了爸爸，爸爸問我：“如果生日聚會僅有你一個人參加，你會這么歡樂嗎?”“當然不會，”我回答。爸爸告訴我，能與別人一齊分享的歡樂才是真正的歡樂。分享的人越多，歡樂就越多。我以后會把自我的歡樂與同學們一齊分享，讓我們班成為一個最歡樂的班級。