母親節(jié)文藝晚會(huì)主持詞（精選3篇）
母親節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 篇1
女主持：
他們都說(shuō),聽(tīng)到了風(fēng)吹來(lái)的聲音，你聽(tīng)到了嗎?
你聽(tīng)，風(fēng)在吹;聽(tīng)，風(fēng)在吹。
它穿過(guò)你的頭發(fā)，穿透你的肌體，抵達(dá)你的心臟。
而我,就悄悄躲在風(fēng)的靈魂里，潛伏到你的心里。
你感覺(jué)到風(fēng)的重量了嗎?你感覺(jué)到我的重量了嗎?
男主持：
聽(tīng)，風(fēng)在吹。
它越過(guò)窗幔，穿過(guò)你的十指，輕觸著你的呼吸，
你感覺(jué)到了嗎?我就附在風(fēng)的身上，降落在你的唇齒間
你感覺(jué)到了嗎?
風(fēng)在每個(gè)夜晚吹過(guò)你的窗前，
在這春暖花開(kāi)的紅五月，當(dāng)我輕輕吻過(guò)你的臉
母親節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 篇2
合：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天是20xx年的感恩節(jié)，讓我人懷著一顆感恩的心，來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。
甲：大家都知道，在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
乙：其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
下面請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》表演者徐王文瀾等同學(xué)，劉小溪伴奏。
甲：一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道："春天來(lái)了，而我卻看不到她。"我們與這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎?一起快樂(lè)迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的小故事。
乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
乙：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。 甲：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)。 讓我們有請(qǐng)李澳等同學(xué)為我們帶來(lái)翻花繩
感謝同學(xué)帶給我們這么神奇的翻花繩。
乙：呈現(xiàn)在大家面前的這個(gè)節(jié)目是這么精彩，但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出，我們不得不對(duì)他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對(duì)身邊許許多多幫助過(guò)我們的人們說(shuō)聲"謝謝"!
甲：同學(xué)們，父母把我們送入知識(shí)的殿堂，我們沐浴著師恩的陽(yáng)光，我們像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔，無(wú)論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前。
甲：當(dāng)你們走進(jìn)辦公室，看到老師們上完一天的課，卻還要為你們批改作業(yè)，你們覺(jué)得老師辛苦嗎?那今天這個(gè)特殊的日子，你們想不想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己對(duì)老師的感謝呢?請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的花束》!
乙：現(xiàn)在，讓我們有請(qǐng)老師到前面站好，有哪些同學(xué)愿意上來(lái)幫老師們捶捶背?揉揉肩?請(qǐng)你舉手，幫她捶捶背!揉揉肩!
PS：我們現(xiàn)場(chǎng)采訪一下老師，當(dāng)您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時(shí)您有什么感受呢?
甲：非常感謝老師和同學(xué)們!請(qǐng)回原位!
乙：同學(xué)們，生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛(ài)，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人，愛(ài)是相互的。可是，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
甲：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)。
乙：請(qǐng)看接下來(lái)欣賞詹迪、王欽陽(yáng)、王梓涵同學(xué)朗誦《感謝師恩》!
甲：我們中華民族，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報(bào)就是其中之一。像"滴水之恩涌泉相報(bào)"、"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"等等，都是非常好的寫(xiě)照。
乙：常懷感激之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài)，感受情，我們時(shí)時(shí)刻刻都在體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。
甲：親情、師情、友情，使我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長(zhǎng);能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。
甲：看了同學(xué)們的表演，我們更明白了，生活中那些平淡溫馨的的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛(ài)，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩。
乙：心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。
甲：當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界。
乙：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。
甲：我們應(yīng)心存感恩，回報(bào)他人。
乙：下面，我們做一個(gè)游戲，尋找祝福語(yǔ)
甲：游戲規(guī)則是：大家閉眼主持人藏祝福語(yǔ)，大家去找，猜上面有幾個(gè)字才得最接近的人可以獲得獎(jiǎng)品!
PS：隨機(jī)點(diǎn)人
合：感恩節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在結(jié)束，謝謝大家!
母親節(jié)文藝晚會(huì)主持詞 篇3
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：各位來(lái)賓
C：親愛(ài)的老師同學(xué)們，
D：大家
合：晚上好!
A：適逢春夏之交，萬(wàn)木蔥翠的美好季節(jié)。我們迎來(lái)了第102屆國(guó)際護(hù)士節(jié)。此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座所有的觀眾朋友向白衣天使們致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意，衷心地祝愿你們節(jié)日快樂(lè)。
B：192019年，國(guó)際護(hù)士理事會(huì)為了紀(jì)念現(xiàn)代護(hù)理學(xué)科的創(chuàng)始人—弗勞倫斯·南丁格爾，于5月21日設(shè)立了國(guó)際護(hù)士節(jié)。倡導(dǎo)、繼承和弘揚(yáng)南丁格爾不畏艱險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)、救死扶傷、勇于獻(xiàn)身的人道主義精神。
C：5.12，讓我們最熟悉的卻是汶川，那個(gè)日子我們會(huì)想起許多有關(guān)災(zāi)難和愛(ài)的故事，而廢墟中救死扶傷的白衣天使絕對(duì)是最閃亮的一群!。
D：5.12，讓更多人知道生命的可貴與易碎，在那山河同悲的日子里，紅十字溫暖了多少痛苦和無(wú)助的人們。
A：正是為了發(fā)揚(yáng)記護(hù)士對(duì)醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)，倡導(dǎo)和弘揚(yáng)這種無(wú)私奉獻(xiàn)、救死扶傷的人道主義精神，由醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)院團(tuán)委主辦，醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)承辦的“5.12護(hù)士節(jié)晚會(huì)”即將在這里盛大舉行。
A：那么下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是„„
C：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
D：下面我宣布，醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)院“5.12護(hù)士節(jié)晚會(huì)”正式開(kāi)始!
1、《如火的青春》
A：青春是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，是一幅美麗的畫(huà)卷，
B：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，是一段刻骨銘心的記憶。
A：校園，永遠(yuǎn)是青春的所在。
B：校園，永遠(yuǎn)是律動(dòng)的溫存。
A：下面由請(qǐng)大家欣賞方佳等同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩的開(kāi)場(chǎng)舞《如火的青春》——掌聲有請(qǐng)!
2、舞蹈《月狐吟》
C：月色如水粼粼輕瀉，白狐如仙子盈盈躍動(dòng)，一塵不染。
D：接下來(lái)上演的《月狐吟》以大森林作為背景，再現(xiàn)了狐貍的各種姿態(tài)，充滿了童話色彩。同時(shí)《月狐吟》還融入中國(guó)蒙古族舞蹈文化特色、以及大眾民間舞等元素，在表演中也更具動(dòng)感與激情。
C：那現(xiàn)在還在等什么，趕快有請(qǐng)李玲給我們帶來(lái)舞蹈《月狐吟》吧，大家掌聲有請(qǐng)
D：歡迎……
3、《月滿西樓》
A：“雁字回時(shí)，月滿西樓，花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁，
此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭、卻上心頭。”李清照的一首《月滿西樓》曾打動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)人的心，一句“雁字回時(shí)月滿西樓”又曾勾起了多少人的相思之情。
B：下面，就讓我們?cè)谶@首《月滿西樓》的優(yōu)美旋律中一起再去回味
一下那種相思的感覺(jué)吧。有請(qǐng)付雪江同學(xué)。
4、《龍船調(diào)》
C：唉，，我考你一句民謠吧。
D：行，您說(shuō)。
C：妹娃要過(guò)河，是哪個(gè)來(lái)推我嘛?
D：我來(lái)推你嘛。
C：你怎么知道。
D：我當(dāng)然知道了，這是龍船調(diào)里的經(jīng)典的一句詞。
C：是嘛，那么下面就請(qǐng)我們一起欣賞精彩的民族舞蹈《龍船調(diào)》。
5、護(hù)理禮儀展示《魅力天使》
A：,你知道什么樣的人最有魅力嗎
B：我覺(jué)得最有魅力的人一定是那些寬容待人、性格溫和的人
A：是的，有這么一些人，他們的笑容像春風(fēng)，動(dòng)作優(yōu)雅禮貌，舉手投足之間散發(fā)著迷人的魅力。他們就是護(hù)士，可愛(ài)的白衣天使
B：請(qǐng)欣賞由田友帶來(lái)的護(hù)理禮儀展示《魅力天使》
6、吉他彈唱《外面的世界》
C：好精彩的表演，可真是風(fēng)姿優(yōu)雅啊!
D：是的，可是你知道嗎，其實(shí)我們護(hù)士啊不但是禮貌的代言人，而且還很多才多藝呢
C：比如呢
D：比如下面這位，請(qǐng)大家欣賞一段由姚元晴帶來(lái)的吉他彈唱《外面的世界》
C：掌聲有請(qǐng)
7、爵士舞
A：混合著時(shí)代的氣息和絢爛的舞姿，讓我們隨著動(dòng)感的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，
B：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采也在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞。有請(qǐng)王珂同學(xué)給我們一段精彩的爵士舞《Something》
8、《醫(yī)療風(fēng)波》
C：這幾年雖說(shuō)聽(tīng)過(guò)不少關(guān)于醫(yī)療的風(fēng)波，不過(guò)就從沒(méi)有看到這類(lèi)型的!
D：那種類(lèi)型的?讓你那么驚奇
C：這不，他們就在臺(tái)下呢，快要到這邊來(lái)了。
D：那下面我們就把舞臺(tái)交給他們，看看張炫他們到底遇到了怎樣的醫(yī)療風(fēng)波，掌聲歡迎!
9、《暗香》
A：雖然說(shuō)春天已經(jīng)過(guò)去，百花已經(jīng)凋謝，不過(guò)還是能夠聞到空氣中那特有的暗香。
B：是嗎?不過(guò)我可不認(rèn)為只有春天才有那種香氣。那下面這個(gè)節(jié)目，就是程前根為我們帶來(lái)的充滿香氣的表演，下面就有請(qǐng)他在這充滿花香的日子里為我們帶來(lái)一首《暗香》
A：掌聲歡迎!
10、歌曲串燒
C：精彩的歌曲連連不斷，又有一位同學(xué)想要上臺(tái)一展歌喉
D：下面請(qǐng)欣賞由張馳偉同學(xué)帶來(lái)的《歌曲串燒》!
11、舞蹈《喜鵲叫喳喳》
A：美妙的歌聲、歡樂(lè)的舞蹈，引得喜鵲們也趕來(lái)湊熱鬧了。
B：在哪里，我怎么沒(méi)看見(jiàn)?
A：瞧，他們這不是來(lái)了嘛。
12、街舞
C：青春的旋律是舞動(dòng)的音符，我們用年輕的節(jié)拍詮釋澎湃的活力! D：青春就是無(wú)與倫比的舞蹈，舞出我們的美好年華!
C：下面有請(qǐng)武鑫為我們帶來(lái)一段動(dòng)感的街舞《Breaking》
13、映山紅
A：有一首歌，它唱在爺爺奶奶的心坎里，也唱在爸爸媽媽的記憶里，
B：今天，當(dāng)它再一次唱響，一定會(huì)回蕩在你我回憶里!
A：優(yōu)揚(yáng)的旋律，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一同走進(jìn)那滿山的映山紅，去回味那不朽的經(jīng)典。
B：請(qǐng)欣賞由徐冠豪等幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的歌舞《映山紅》，
A：今夜歌聲如潮，今夜繁花似海;
B：今夜，是歌舞的海洋，今夜，是文化的盛宴;
C：今夜無(wú)眠，當(dāng)夢(mèng)想穿越時(shí)空，我們激蕩成長(zhǎng)的點(diǎn)滴;
D：今夜有約，當(dāng)夢(mèng)想挽起明天，我們擁抱生活的燦爛;
A：讓南丁格爾的馬燈照亮我們的青春之路，讓我們?cè)趭^斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗和人生的真諦，
B讓我們用激情和熱血共同創(chuàng)造美好的未來(lái)!
C：讓我們擔(dān)負(fù)起振興祖國(guó)的歷史責(zé)任，用堅(jiān)定的信心支撐起中華民族的精神脊梁，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗!
D：晚會(huì)到此結(jié)束，老師同學(xué)們 合：再見(jiàn)!