清明節演講活動主持詞(通用14篇)
清明節演講活動主持詞 篇1
A:每逢清明時節,我們總會想起那些可敬的革命先烈,
B:在這萬物復蘇、春意盎然的四月,讓我們一起緬懷革命先烈!
C:憶往昔,訴不盡我們對烈士無限的憧憬;
D:看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;
A:英靈已逝,精神永存!!陽廟鎮陽邑學校20xx年清明節演講比
(合)現在開始!!
A:歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,
B:今天,我們以共產主義接班人的名義承諾:
C:我們心有大志,勇敢堅貞,學習英雄追求真理的信念,
D:我們知難而上,勇敢攀登,學習英雄不屈不撓的意志,
AC;我們胸懷祖國,壯志凌云,學習英雄無私無畏的志氣,
BD:我們不怕風浪,爭做藍天雄鷹,學習英雄戰勝困難的勇氣,
合:讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!
結束語:
A:先輩們,你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿,
B:我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩,
C:未來的社會需要我們建設,
D:中華民族的偉大復興在向我們召喚,
A:讓我們記住這莊嚴的時刻,
B:讓我們記住這鄭重的承諾,
C:我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!D:陽邑學校清明節緬懷革命先烈演講比賽。————合:到此結束!!
清明節演講活動主持詞 篇2
開場白:(女)敬愛的老師、親愛的同學們、(齊)你們好!
(女)又是一年清明節,今天,我們張村小學的全體師生,帶著濃濃的敬意,集聚到這里,緬懷共和國的英烈!
男:春風送花表哀思,青松滴翠寄深情。
女:無限哀思無限情,清明時節祭英雄。
男:為了祖國的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長眠于地下。
女:記得曾有這樣一首詩:“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”想起百墳拱起,千碑林立;煙雨朦朦,青草何離離的情景,我們不由升起憂傷,下面就讓我們的參賽選手為大家繼續編織我們的崇敬緬懷之情。
男:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。
女:張村小學清明節緬懷革命先烈詩文朗誦比賽
合:現在開始!
結束語:男:歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,
女:今天,我們以共產主義接班人的名義承諾:
男:我們心有大志,勇敢堅貞,學習英雄追求真理的信念,
女:我們知難而上,勇敢攀登,學習英雄不屈不撓的意志,
男;我們胸懷祖國,壯志凌云,學習英雄無私無畏的志氣,
女:我們不怕風浪,爭做藍天雄鷹,學習英雄戰勝困難的勇氣,
合:讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!
女:請大隊輔導員帶領宣誓:誓詞
少先隊員們:
今天,我們緬懷革命烈士的豐功偉績,深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的,作為少先隊員,我們一定不辜負烈士們的遺愿,踏著烈士們的足跡奮勇向前,現在請全體少先隊員跟我一起舉起右手,握緊拳頭,以紅領巾的名義宣誓:(我說一句,你們大聲說一句)
人民為先,祖國至上, 誠實勇敢,自律自強;
努力學習,奮發向上; 振興中華,再造輝煌。
(宣誓完畢)
男:讓我們記住這莊嚴的時刻,
女:讓我們記住這鄭重的承諾,
清明節演講活動主持詞 篇3
A:每逢清明時節,我們總會想起那些可敬的革命先烈,
B:在這萬物復蘇、春意盎然的四月,讓我們一起緬懷革命先烈!
C:憶往昔,訴不盡我們對烈士無限的憧憬;
D:看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;
A:英靈已逝,精神永存!!陽廟鎮陽邑學校20xx年清明節演講比
(合)現在開始!!
A:歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人,
B:今天,我們以共產主義接班人的名義承諾:
C:我們心有大志,勇敢堅貞,學習英雄追求真理的信念,
D:我們知難而上,勇敢攀登,學習英雄不屈不撓的意志,
AC;我們胸懷祖國,壯志凌云,學習英雄無私無畏的志氣,
BD:我們不怕風浪,爭做藍天雄鷹,學習英雄戰勝困難的勇氣,
合:讓我們以實際行動告慰烈士忠魂!
結束語:
A:先輩們,你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿,
B:我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩,
C:未來的社會需要我們建設,
D:中華民族的偉大復興在向我們召喚,
A:讓我們記住這莊嚴的時刻,
B:讓我們記住這鄭重的承諾,
C:我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!
D:陽邑學校清明節緬懷革命先烈演講比賽。 ———— 合:到此結束!!
清明節演講活動主持詞 篇4
尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們,大家上午好!
甲:又是紛紛暮雨時,清明的到來,似乎總是伴隨著蒙蒙細雨。
乙:人們的心境,也會在這煙雨朦朧中默默沉寂。
丙:沉寂在這積淀的哀思與追念之中。
丁:但,對于先人的追思也是對現代的鞭策。
甲:說到清明節,我們也一定會想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們
乙:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠于地下。丙:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。丁:曾幾何時,我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
甲:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。
乙:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。丙:只有在中國共產黨的領導下,烈士們的鮮血才點亮了中國的天。丁:今天,我們在這里以革命的名義想想過去。只有把那縷縷思念之情化為力量,才能不忘先人,不愧今世。
今天,讓我們一同走入這朦朧的斷腸時節,一起用真情的詩句吐露出對先人故知的追思。
(領導講話)
現在我宣布:清明詩朗誦會正式開始!
一.甲:懷著崇敬,帶著自豪。我們來到您的墓前。請欣賞五《3》班為我們帶來的詩朗誦《在烈士墓前》,大家掌聲歡迎。
甲:請做準備。
甲:謝謝帶來的精彩朗讀。
(報分):去掉一個分,去掉一個最低分,班的最后得分是二.乙:沸騰的青春,飛揚的激情,英雄的故事,總有人在不斷重演,我們的追求總有人在不斷延續,在這個特別的日子里,六(1)班的學生也準備了一份厚禮來表達他們的真摯心聲------下面請欣賞詩朗誦《英雄贊歌》。大家掌聲歡迎。
乙:謝謝帶來的精彩朗讀。
(報分):去掉一個分,去掉一個最低分,班的最后得分是
三.丙:“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”,唐朝詩人杜牧的絕句,似乎應是對于清明時節情景的描述,下面請欣賞一年級小朋友王欣欣為我們帶來的詩朗誦《清明》。
丙:下面有請帶來朗讀,大家掌聲歡迎。
丙:請做準備。
丙:謝謝帶來的精彩朗讀。
(報分):去掉一個分,去掉一個最低分,班的最后得分是
四.丁:又是一個清明節,面對人民英雄紀念碑,我們心潮澎湃,我們熱血沸騰。下面請欣賞三《1》班為我們帶來的詩朗誦《在烈士紀念碑前》。丁:下面有請帶來朗讀,大家掌聲歡迎。
丁:請做準備。
丁:謝謝帶來的精彩朗讀。
(報分):去掉一個分,去掉一個最低分,班的最后得分是
五.甲:記得曾有這樣一首詩;清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,想起百墳拱起,千碑林立;煙雨蒙蒙,青草何離離得情景,我們不由升起悲傷,下面請三《2》班為大家繼續編織我們的崇敬緬懷之情。
甲:下面有請帶來朗讀,大家掌聲歡迎。
甲:請做準備。
甲:謝謝帶來的精彩朗讀。
(報分):去掉一個分,去掉一個最低分,班的最后得分是
六.乙:四月的春風輕輕吹來,遙遠的思緒涌入腦海,又是一年一度的清明節,仰望蒼穹,回憶英雄,請欣賞二年級的學生帶來的《英雄贊》
乙:下面有請帶來朗讀,大家掌聲歡迎。
乙:請做準備。
乙:謝謝帶來的精彩朗誦。
(報分):去掉一個分,去掉一個最低分,班的最后得分是
七.丙:清明的雨,把永遠的唐詩宋詞化成了清新的生命水墨;清明的風,把生命的春暖秋寒染成了歲月澎湃的激情。杏花春雨江南,讓我們想到那些投筆從戎,征戰邊塞的熱血兒男;讓我們緬懷那些上下求索的忠烈勇士。胡馬秋風塞北,讓我們記住那些精忠報國的英豪才俊;讓我們崇敬那些舍生取義的民族精魂。請欣賞六二班的節目。
丙:下面有請帶來朗讀,大家掌聲歡迎。
丙:請做準備。
丙:謝謝帶來的精彩朗讀。
(報分):去掉一個分,去掉一個最低分,班的最后得分是
八.丁:清明,一個讓人充滿惆悵,又心聲飛揚的節日。億往昔,先烈們拋頭顱,灑熱血,在拼搏中用生命使中國走向嶄新的一頁。看今朝,少年兒童昂揚奮發,在明媚的春光里再次唱響緬懷先烈的贊歌。下面是由六《3》班同學為大家帶來的詩歌朗誦《清明感懷》。
丁:下面有請帶來朗讀,大家掌聲歡迎。
丁:請做準備。
丁:謝謝帶來的精彩朗讀。
(報分):去掉一個分,去掉一個最低分,班的最后得分是
九.甲:我們的幸福生活來之不易,是無數先烈拋頭顱灑熱血換來的,我們怎能忘記?清明時節,我們宣誓,懷念先烈,告慰英靈。誓做共產主義事業的接班人。請欣賞六《4》班同學為我們帶來的詩朗誦《我們宣誓》
甲:下面有請帶來朗讀,大家掌聲歡迎。
甲:請做準備。
甲:謝謝帶來的精彩朗讀。
(報分):去掉一個分,去掉一個最低分,班的最后得分是
十.乙:“清明時節雨紛紛”,在傳統節日,清明節來臨之際,讓我們一起來緬懷先烈,頌揚他的豐功偉績吧!請欣賞四《1》班帶給大家的《緬懷先烈有感》乙:下面有請帶來朗讀,大家掌聲歡迎。
乙:請做準備。
乙:謝謝帶來的精彩朗讀。
(報分):去掉一個分,去掉一個最低分,班的最后得分是
十一.丙:春風送花表哀思,青松欲滴寄深情。無限哀思無限情,清明時節祭英雄。為了祖國的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長眠于地下,歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。下面請欣賞四《2》班的詩朗誦《先烈精神伴我成長》
丙:下面有請帶來朗讀,大家掌聲歡迎。
丙:請做準備。
丙:謝謝帶來的精彩朗讀。
(報分):去掉一個分,去掉一個最低分,班的最后得分是
十二.丁:又是一年清明節,對英烈的紀念,對亡靈的悼念從未停止過。請欣賞五《2》班帶來的《英雄贊歌》
丁:下面有請帶來朗讀,大家掌聲歡迎。
丁:請做準備。
丁:謝謝帶來的精彩朗讀。
(報分):去掉一個分,去掉一個最低分,班的最后得分是
十三.甲:為了祖國的解放和人民的幸福美滿生活,有多少革命烈士長眠于地下,又是一個清明節,讓我們聚在一起共同緬懷他們吧!下面請聽五《1》班給我們帶來的詩朗誦《清明時節祭英雄》
甲:下面有請帶來朗讀,大家掌聲歡迎。
甲:請做準備。
甲:謝謝帶來的精彩朗讀。
(報分):去掉一個分,去掉一個最低分,班的最后得分是
結束語:
同學們:
今天,我們緬懷革命烈士的豐功偉績,深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的。我們一定不能辜負烈士們的遺愿,踏著烈士們的足跡,奮勇向前,現在請全體學生跟我一起舉起右手,握緊拳頭,宣誓:(我讀一句,你們大聲讀一句)
人民為先,祖國至上;
誠實勇敢,自律自強;
努力學習,奮發向上,
振興中華,再創輝煌。(宣誓完畢)
清明節演講活動主持詞 篇5
男:敬愛的老師,
女:親愛的同學們,
合:下午好!
男:陽春三月,萬物復蘇。
女:花兒盛開,百鳥爭鳴。
合:在這生機勃勃的春天里,我們迎來了新時代。
男:我們是新時代,祖國的未來。
女:我們是未來,社會的希望。
合:我們的法律意識和思想道德,關系到祖國的前途和命運。
男:勿以惡小而為之;
女:勿以善小而不為。
男:以遵紀守法為榮。
女:以違法亂紀為恥。
男:古圣先賢的諄諄教導。
女:八榮八恥。
合:猶如指路的明燈,昭示我們,尚德守法是我們義不容辭的責任。
男:現在,我宣布,中衛市鐵路小學“做尚德守法小公民”演講比賽 正式開始。
女:首先,請允許我介紹一下本次活動的評委。他們分別是:趙志剛校長,張玉芳主任,李懷順老師,侯玉祥老師,李紅梅老師,何如海老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
男:接下來讓我們一起欣賞選手們的精彩演講。
沒有規矩不成方圓,沒有紀律一盤散沙。
1.(黃瑩)做遵紀守法的小學生。
高茹:下面請評委給一號選手打分。請二號選手上臺演講。
女:文明是人類進步的標志,校園是培養文明之花的搖籃。
2.(孫苗苗)崇尚文明,愛我校園。
高茹:下面公布一號選手得分。請三號選手上臺演講。
男:世界上只有一個地球,地球是我們的家園。
3. (李健媛)保護環境,刻不容緩。
高茹:下面公布二號選手得分。請四號選手上臺演講。
女:贈人玫瑰手有余香,講究文明心靈最美。
4. (孫笑笑)養成文明好行為,爭做陽光美少年。
高茹:下面公布三號選手得分。請五號選手上臺演講。
男:校園里誰是最可愛的人?是那講文明的小朋友。
5. (張濤)做個文明小學生。
高茹:下面公布四號選手得分。請六號選手上臺演講。
女:吃水不忘挖井人,受人幫助常感恩。
6. (鄧志宇)感謝也是一種道德。
高茹:下面公布五號選手得分。請七號選手上臺演講。
男:中華美德代代傳,文明禮貌人人贊。
7. (劉澤)弘揚中華美德,爭做文明小學生。
高茹:下面公布六號選手得分。請八號選手上臺演講。
女:虛偽欺詐如糞土,誠實守信賽黃金。
8. (李佳敏)誠信——永不凋謝的心靈之花
高茹:下面公布七號選手得分。請九號選手上臺演講。。
男:講文明,講禮貌,人見人愛;不講理,胡亂做,眾叛親離。
9. (康玉輝)爭做文明好學生。
高茹:下面公布八號選手得分。請十號選手上臺演講。
女:尚德守法海闊天空,敗德違法寸步難行。
10. (陳開欣)做尚德守法小公民。
高茹:下面公布九號選手得分。請十一號選手上臺演講。
男:遵紀守法人人夸,違法亂紀受懲罰。
11. (孫馨)做遵紀守法的小學生。
高茹:下面公布十號選手得分。請十二號選手上臺演講。
女:學法守法不犯法,要做模范小公民。
12. (趙欣)學法守法,爭做模范小公民。
高茹:下面公布十一號選手得分。請十三號選手上臺演講。
男:百善孝為先,孝順重千斤。
13. (劉家宏)孝在我心中,做一個有道德的人。
高茹:下面公布十二號選手得分。請大家稍等片刻,公布十三號選手得分情況。
女:十三位選手的演講都已圓滿結束,比賽評分結果,表彰獎勵,明天公布。
合:今天的比賽到此結束。謝謝大家!
清明節演講活動主持詞 篇6
尊敬的各位領導、老師、同學們:
時屆清明,日暖風熏,翠柏凝春,更顯得郁郁蔥蔥。今天我們博愛職專12級全體師生懷著無比崇敬的心情又來到柏山烈士陵園,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績和音容笑貌,表達對他們的思念之情,告慰烈士的在天之靈。
下面,我宣布:博愛職專清明節祭掃烈士墓活動,現在開始。 首先,由學生代表向革命先烈敬獻花圈!
憶往昔,在血雨腥風的戰爭歲月里,無數優秀兒女為了民族的解放事業,為了國家的和平統一,為了實現最廣大人民群眾的根本利益,不惜拋頭顱,灑熱血,赴湯蹈火,舍身取義,矢志不渝,用他們寶貴的青春和熱血,譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇,為我們創造了美好的生活和學習環境。讓我們共同緬懷永垂不朽的革命烈士。
向烈士紀念碑三鞠躬,并默念致哀! (禮畢)
戰爭的年代造就了烈士的堅強與勇敢,和平美好的環境為人們提供了學知識、長才能、成棟梁的機會。我們有信心,因為我們有榜樣!同學們,我們應該懂得幸福生活來之不易,我們更應該懂得所肩負的歷史和歷史使命。我們要愛自己,更要愛祖國,我們要發奮學習,為她增光,為她添彩。
團員代表致悼詞!
走進烈士陵園,來到烈士墓前,我們緬懷先烈。因為我們知道:先烈們用自己的鮮血染紅了國旗,用自己寶貴的生命為共和國奠基。
先烈的功績是不朽的,他們的精神是永存的,共和國不會忘記他們,人民不會忘記他們,我們這一代青少年更不會忘記他們。同學們,不管我們將來走到哪里,不管我們從事什么樣的工作,我們都是祖國的兒女,肩負著先烈們沒有完成的事業。讓我們不忘過去,接過先輩手中的旗,沿著先輩的足跡,為中華民族的振興而奮斗!
祭掃儀式結束,請各班班主任老師帶領少先隊員瞻仰烈士紀念館陳列室! (40分鐘)
清明節演講活動主持詞 篇7
為加強未成年人中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育,深入學習貫徹中央文明辦和省文明辦關于開展“網上祭英烈”專題活動精神,根據活動要求,結合我校實際決定在今年清明節前后,組織全體學生開展主題為“網上祭英烈文明過清明”的網上祭英烈活動。為確保活動順利開展,特制定如下方案。
一、活動時間
4月1日―4月25日
二、活動目的
通過祭掃“網上祭英烈”活動,抓住契機對學生進行革命傳統教育、愛國主義教育和感恩教育,激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情,樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,從而更加珍惜現在的學習條件,努力學習,牢固掌握科學文化知識,深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。
三、活動內容
組織全體學生登錄中國文明網,在其首頁開設的“網上祭英烈”欄目,進行網上祭拜、獻花、簽名、寄言。同時,開展文明清明志愿服務行動,引導學生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。
四、活動安排
(一)4月1日——4月4日開展宣傳活動。學校利用廣播宣講活動的目的與要求,各班級組織學生學習關于清明節的有關知識,營造濃厚氛圍。
(二)4月5日——4月15日組織學生,登陸www網站,點擊主界面上“網上祭英烈”網上簽名活動進入,先填寫個人信息(學校、姓名),選擇植樹、獻花、點燭、挽聯、戴紅領巾、奏國歌等6種祭奠方式的任意一種,針對某一位烈士,也可以對所有烈士填寫自己想對烈士說的話。填寫內容要符合所選擇的祭掃方式,語言簡樸、情感真摯、內容原創。點擊提交即可。各班級要通過主題班會,開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動。開展清明詩文朗誦會,誦讀中華經典,緬懷先烈、繼承遺志,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。
(三)4月16日——4月25日開展文明清明志愿服務行動。以實際行動表達對先輩的感恩懷念,激勵學生健康成長。
五、活動地點
網上祭奠:在家或學校計算機教室
六、工作要求
(一)學校德育處要進一步對活動作出部署,認真組織學生積極參與。要落實安全措施,確保祭奠活動文明、安全開展。
(二)以班級為單位,年級主任、班主任有組織、有計劃地安排學生在網絡教室上網,指導學生開展“網上祭英烈”活動。
(三)要發揮少先隊組織優勢,開展豐富多彩的中隊活動,增強學生參與的積極性、主動性,要把開展“網上祭英烈”活動作為近期活動的重要內容。
清明節演講活動主持詞 篇8
列隊來到紀念碑(或墓地)前,面向紀念碑。
男女主持人走到隊伍前致獻詞:
男:又是一個清明節,我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。 女:天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。
男:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠于地下。
女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。 男:曾幾何時,我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。
男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。 女:只有在中國共產黨的領導下,烈士們的鮮血才點亮了中國的天。 男:今天,我們在這里以革命的名義想想過去。
女:以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。
合:先烈們,你們安息吧!
(奏哀樂,全體默哀3分鐘。)
男:松濤陣陣,那仿佛是先烈們發出了欣慰的微笑。先烈們,如果你們在天有靈,就請
你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧!
(合唱《五月的鮮花》,同時學生代表向烈士紀念碑敬獻花束。)
女:歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失,但刻在人們頭腦中的記憶
卻永遠清晰。
男:有形的紀念碑可能會垮掉,但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。 女:我們不會忘記,我們怎能忘記!
(同學講述烈士的英雄事跡。)
男:前輩流血犧牲,僅僅是為了讓我們擁有一片晴空,呼吸自由的空氣,欣賞這美麗的
鮮花嗎?
女:不,他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
男:如果說昨天我們還是不懂事的孩子,但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重
的擔子,因為,我們已18歲了。
(學生演講《國家〃民族〃責任》)
女:18歲,像鮮花一般美好,像黃金一般珍貴。
男:18歲不單單是人生旅途的一個站點,更是一個轉折點。 女:18歲我們的肩上將挑起:
男:建設祖國,保衛祖國的重擔。
女:18歲我們的雙手將托起:
男:21世紀希望的太陽。
女:歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人,
男:今天,我們以革命事業接班人的名義承諾。——
合:請聽我們的宣誓:18歲成人儀式誓詞:在此正式成人之際,我以一個中華人民共
和國公民的名義面對國旗莊嚴宣誓:捍衛神圣憲法,維護法律尊嚴,履行公民義務,承擔社
會道義,國家昌盛為先,人民利益至上,熱心公益,奉獻社會,無愧祖國培育,勤勉自勵,奮
發有為,不負長輩厚望,以我壯志激情,創造嶄新未來,以我火紅青春,建設錦繡中華。
(宣讀18歲成人儀式誓詞。由校團委書記領誓,全體同學宣誓。) 女:雖然我們已經成人,但我們的肩膀還是有些稚嫩。
男:我們還應像蜜蜂一樣,在知識中汲取力量。
女:我們能有今天的成長,離不開老師和家長精心的培養。 男:下面請校長講話。
(校長就18歲成人意識和成人儀式談談健康成長的幾大要素和對學生的要求)
女:孩子是祖國的希望,民族的希望,未來的希望,當然,也是家長的希望。下面我們
請家長委員會代表講話。
(家長代表談對孩子健康成長的希望。)
男:先輩們,你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿,
女:我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩,
男:未來的社會需要我們建設,
女:21世紀在向我們召喚,
合:我們將用勤勞和智慧去開創明大,
男:我們要努力學習科學文化知識,去摘取科學王冠上的明珠。
女:我們要加強自己的公民意識,努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。
男:讓我們記住這莊嚴的時刻,
女:讓我們記住這鄭重的承諾,
合:我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天! (全體同學齊呼“以我熱血青春,創造祖國美好明天”。)
女:請聽共青團之歌——《光榮啊,中國共青團》。
烈士紀念碑前活動結束。
清明節演講活動主持詞 篇9
各位長輩,各位宗親:大家上午好!
素裝,長河靜默。在舉國上下全體炎皇子孫清明祭祀先祖的日子里,我們包氏宗親代表,今天聚集在福一公墓園,集體祭祀我們共同的祖先,表達全體包氏裔孫對祖先的孝思之情,緬懷先祖的偉功大德。現在,我宣布:包氏裔孫清明祭祀先祖儀式開始,鳴號三聲!
“蓼蓼者莪,匪莪伊蒿。哀哀父母,生我劬勞。”全體包氏裔孫為報答祖先的養育之恩,遴選老中青六位宗親代表為福一公掃墓。大家鼓掌歡迎!
我國從唐朝開始,朝廷就給官員放假,以歸鄉掃墓,“盡思時之敬”。新世紀以來,國家從20xx年開始,規定清明節為法定節日。今年是第三個法定清明節,是我們包氏家族首次集體墓祭祖先。擊鼓奏樂,禮祭先祖!
宋朝時期,包拯曾孫忠五公惜別父母雙親,遠離家鄉合肥,赴涇川任教授,在江南發展繁衍,四支奕葉云仍,公德昌也。其次子包康時任參軍副帥。他從硝煙彌漫的戰場,來到魚米之鄉的長河之濱、斗下——觀前居住,繁衍包拯正脈,成為包氏始祖,仙游后被敬葬涇縣花墳頭。康二公生養閏、開、關三子,經泰公、環公,歷四代,至福一公(又名應龍公)。福一公恢拓基業,富冠鄉邑。包氏西分和東分宗親,均為福一公后裔。今天我們齊集在這里祭祀先祖,深切感懷各位列祖列宗的大恩大德。敬奉供品,祭祀先祖!
古代中國,尤其儒家文化是禮樂并重的。禮主敬,樂主和。掃墓祭祖是禮,主敬主哀;踏青郊游是樂,主和主樂。禮與樂,哀與樂,原本是相生共存的。哀也罷,樂也罷;敬也罷,和也罷,都發自內心,緣于情,都可以歸結為一個“誠”字。 擊鼓奏樂,虔誠祭祀!
清明到,兒盡孝。清明墓祭是慎終追遠、敦親睦族及行孝盡哀的實際行動。讓祖墳
紙幡飄飄,以表達和寄托全體包氏宗親對祖先的孝思親情。敬插標旗,寄托孝思!
慎終追遠,民德歸厚。所謂“慎終”,便是“葬之以禮”;所謂“追遠”,則是“祭之以禮”。儒家圣人認為,喪禮和祭禮,有助于民風淳厚。清明祭祀具有“報本、追遠、崇德”的意義。敬獻花籃,感恩祖德!
鳴號三聲!
祭者,教之本也。百善孝為先。清明祭祀是緬懷先祖功德、弘揚宗族良好家風的極好機會,是維持倫理教化、培植孝道的重要手段。首先,請“包氏裔孫清明祭祀先祖活動組委會”副主任、副主祭官、“池州包氏文化研究會”主任玉采宗親宣讀祭文!(鼓掌歡迎)
請“包氏裔孫清明祭祀先祖活動組委會”榮譽主任、榮譽主祭官、池州包氏文化研究會榮譽主任、包氏續修宗譜復建宗祠重大奉獻宗親根良老先生講話!(鼓掌歡迎)
請“包氏裔孫清明祭祀先祖活動組委會”主任、主祭官、池州包氏文化研究顧問委員會主任、貴池區包拯精神傳承研究會主任熙枝宗親講話!(鼓掌歡迎)
鳴號三聲!
凈手敬香!
燃燒紙錢!
燃放鞭炮!
三躬禮拜!
“紙灰飛作白蝴蝶,淚血染成紅杜鵑”。
火光映紅了我們的臉堂,紙灰在天空飛揚,燒紙燃鞭的氣味在墓園彌漫,情感的波濤在胸中激蕩。在這“路上行人欲斷魂”的日子里,是哀是樂,是悲是喜,大家感受不竟相同。我們走出城市,走出村莊,走進田野,走進墓園,祭祀先祖和亡人,寄托哀思,表達親情。當先人在世時,我們如有對不起的地方,此時心靈是否有破碎之感?!讓感情盡情地釋放吧!釋放痛苦,釋放思念。后悔也有益!
清明祭祀的基調,是偏于哀的。哀能動人。緬懷失去和感嘆凋零,只是因為太愛這生命與美好。我們今天舉行清明墓祭,不是在緬懷和感嘆之中沉淪,而是要在此中警醒,更加善待我們的人生。厚死重生,是吾國先民的優良傳統。厚死原是為了重生,這是清明的精神之所在!死,葬之以禮,祭之以禮;生,教之以禮,事之以禮。
長河枕xx期盼我輩重著色,福公臥月形福祉吾族再騰飛。
全體包氏宗親,短暫的清明祭祀先祖的儀式雖然結束了,清明的精神應發揚光大。一年二十四節氣,唯清明被國家定為法定節日,這其中的意義是不言而喻的。我們在緬懷先祖、祭奠亡人的時候,要不忘生者,把孝心和關愛更多地投注到健在的老人身上,才是我們最真誠、最感恩的做法。
清明節演講活動主持詞 篇10
男:敬愛的老師:
女:親愛的同學們。
合:下午好。
男:陽春三月,萬物復蘇。
女:花兒盛開,百鳥爭鳴。
合:在這生機勃勃的春天里,我們迎來了清明節。
男:說到清明節,就會想起那些用生命和鮮血換來我們幸福生活的革命先烈們。 女:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠于地下。 男:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們。
女:同學們,我們不會忘記,我們怎能忘記!
男:今天,我們在這里以革命的名義想想過去。
女:以我們的健康成長、幸福生活來告慰英魂。
女:對我們說過:少年兒童從小就要立志向、有夢想,要勇于擔當,奮力開拓。
男:“少年強、青年強則中國強。”
女:同學們,開始我們的心靈旅程,把握理想的風帆,背起信念的行囊,揚帆起航。 男:我宣布,成吉思汗鎮中學清明節演講比賽正式開始。
女:本次比賽12位評委,選手成績,去掉一個最高分,去掉一個最低分,平均分為最后得分。
女:本次比賽評分標準:
1、服飾得體,舉止大方,精神飽滿,臺風端正10分;次之為8分,最低6分。
2、普通話標準、流暢,音色優美、吐字清晰、聲音洪亮30;較規范27分;不夠規范24分,最低不能低于20分。
3、參賽作品主題積極健康、不空洞、語言文字表達準確,不脫離主題20分。次之為18分,最低16分。
4、聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,動作、表情協調自然,能與觀眾產生共鳴20分;次之18分;最低16分。
5、朗誦形式富有創意,配以適當伴舞或配樂,或以其他富有創意形式朗誦。10分。
6、能脫稿且流暢10分;比較流暢8分;不熟練6分;最低不少于5分。 串詞:
第一個節目:春、是小荷才露尖尖角
春、是一只紅杏出墻來。
草原的春色應用詩名去描繪、
而蒙古族是能歌善舞的民族。
下面請欣賞蒙古族舞蹈筷子舞《春到草原》,表演者:李娟,王孝月,岳海英老師以及舞蹈隊學生等。
1、八年三班串詞:革命先烈們為了民族獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命,戰爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強,和平美好的環境為我們提供了學知識、長才能、成棟梁的機會,請欣賞八年三班賈雨晴、李欣雨同學帶來的《緬懷革命先烈>〉
2、清明的到來,似乎總是伴隨著蒙蒙細雨,人們的心境也會在這煙雨朦朧中默默沉寂.沉寂在這積淀的哀思與追念之中!下面有請欣賞來自八年四班的楊文德為我們演講‘清明祭先烈’
3、憶往昔,先烈們拋頭顱,灑熱血。看今朝,少年兒童昂揚奮發,在明媚的春光里再次唱響,緬懷先烈的贊歌。下面請欣賞來自八年五班王亞寧同學為我們演講《緬懷革命先烈》
4、前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?請欣賞八年四班金悅同學的演講《緬懷革命先烈’》。
5、又是一年清明節,你可曾將逝去的英雄記起,或是將屈辱的歷史忘記?在這萬物復蘇、春意盎然的四月,讓我們一起緬懷革命先烈!請欣賞八年一班趙欣、李躍同學的演講《緬懷先烈,展望未來》
6、我們的先輩舍生忘死,前赴后繼,創造了現代文明。我們要永遠緬懷、感恩他們。今天,就讓我們沿著歷史的足跡,踏著前人開創的道路。下面有請欣賞來自八年五班的徐敏同學為我們演講《緬懷革命先烈’》
7、 我們美麗,富饒的祖國,經歷過許多的災難,使我們的祖國母親飽受折磨。在這段艱苦的歲月中,涌出了無數讓我們引以為傲的革命先烈。請欣賞八年二班蔡慶寶同學為我們帶來的【緬懷先烈、珍惜現在、展望未來】
8、您燭似柴,無聲無息燃燒,無私無畏奉獻,直至生命盡頭……那溫暖柔和的燭光泛著您偉大的愛!請欣賞七年二班張晴雯與方陽陽帶來的《燭光泛師恩》。
9、老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發了多少征帆。謝謝您,我的老師.下面請聽七年一班張悅帶來的《 不滅的紅燭,心中的燈》
10、您的給予,我們永遠報答不完,讓我們深深地向您鞠一躬、真摯的問候一聲:感謝你,我的老師.下面請欣賞7、4班 劉薇、唐瑞演講《感恩老師》
11、A有一首詩最為動人,那就是師德;
B有一種人生最為美麗,那就是老師;
A有一種風景最為亮麗,那就是師魂;
B有一種平臺最為神圣,那就是講臺。
請欣賞七年三班張賀帶來的《我的好老師》
12、老師.您是美麗的耕耘者.美的傳播者.是您用美的陽光普照.用美的雨露滋潤.我們的心田才能綠草如茵.繁花似錦。下面請欣賞七年一班王美娟的演講《照亮生命的那縷陽光》
13、 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,書籍讓人類進步,讓精神豐滿,讓夢想起航,請欣賞九年四班劉娜的演講《愛上讀書,享受閱讀》
14、書是良師,引領我們掌握知識,讓我們開闊視野,明白事理,學做真人!書是益友,幫助我們答疑、解難,了解生活。一本薄書也許就是一個人一生的轉折點,我們應該把讀書當做是一種享受,細細品味其中的樂趣。
請欣賞九年三班丁蕊同學帶來的《品味書香》
15、甲:閱讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,拓寬我們的思維。
乙:閱讀一本好書,能夠豐富我們的閱歷,凈化我們的心靈。
甲:讀書為的是讓我們之時更博大,讓我們的胸懷更寬廣,讓我們生活更精彩! 乙·:下面請欣賞九年二班周陽帶來的《讀書與生活》
16、每個人都有自己喜愛的事情,而她最愛的事便是看一本好書,也因此改變了他的命運。請欣賞九年一班畢雨欣的演講《閱讀的力量》。
17、甲:以書相伴,是心靈上的洗禮。
乙:以書相知,是前進是的方向。甲:讀書是一種浸潤,洗去一身疲憊,留下滿腔書香。
乙:讀書是一種享受。享受陽光的明媚,享受歷練的深邃。
甲:請讓我們不斷讀書,積累知識,讓書香四溢。
乙:下面請欣賞由九年二班潘匯帶來的《用大腦收藏書籍》
18、今天我們在這里回望歷史,暢談未來。看著用先烈的鮮血染紅的旗幟,飄揚在祖國的藍天,我心潮澎湃。我想大聲的告訴所有人:我驕傲,因為我是中國人!下面請欣賞于宏富老師和姜賽男老師的演講《我驕傲,我是中國人!》
19、每讀一本書,就像遇到了一位良師,似與圣賢對話,如同今哲低語。這種境界能使人忘記一切得失榮辱,擁有一份求知的心境。有時,書又是益友,聽著他跌宕起伏的故事,被那種娓娓傳說的氣氛感動著,心情久久難以平靜。所以說,書是我們的良師益友。下面請欣賞七年二班齊澤粼與母親誦讀《閱讀是一盞燈》
20、期待同學們,書山登攀求知苦,學海遨游做好人。
期待老師,春播桃李三干圃,秋來碩果滿中華。
期待我們美麗的校園,永遠是我們的最愛,是我們放飛夢想的搖籃。請欣賞蔡中慧老師和蔡慶寶同學配樂師生朗誦《期待》
21、很多成功人士的健康成長都他們的母親分不開。母親是他們內心永恒的精神支柱。他們強烈的自信心更多地來自于母親堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。當他們遇到挫折時,母親作為生命源,是最先被想到和最可依賴的。母親是兒子成長的搖籃,決定著兒子的未來。一起來欣賞劉宇軒母子朗誦的詩歌《我們一起成長》!
女:現在公布比賽成績:
七年級:第一名: 第二名:
男:八年級:第一名: 第二名: 第三名:
女:九年級:第一名: 第二名: 請獲獎同學到臺前來,現在請關成維副校長 為獲獎同學頒獎,
男:今天,我們在這里憶往事,祭英魂。
女:今天,我們在這里用最樸實的文字敘說對你們的懷念。
男:未來的社會需要我們建設,
女:21世紀在向我們召喚,
合:我們將用勤勞和智慧去開創明天。
男:讓我們記住這莊嚴的時刻,
女:讓我們記住這鄭重的承諾,
合:我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!
以我熱血青春,創造祖國美好明天
女:老師、同學們,我們的比賽也接近尾聲。感謝各位領導老師、同學們的支持和配合,使本次活動完圓結束。
男:清明節演講比賽到此結束!
清明節演講活動主持詞 篇11
主持人(成居文、成雯):各位父老、各位鄉親:各位同胞、兄弟姐妹們:大家好!
主持人(成雯):根據組委會的安排,今天由我——成雯和成居文,共同來為大家主持今天的祭祖大典,深感無限榮幸和責任重大,由于首次主持如此盛大慶典活動,唯恐辜負廣大族人的厚望,但我們將竭盡全力主持好本次慶典活動,瑕疵之處敬請眾親族人多多指教,以便在今后的類似活動中予以修正,并請包涵。
主持人(成居文):今天,是中華民族傳統節日——清明節。公元20xx年4月5日,農歷歲次乙未年二月十七,在這個風和日麗的吉祥時刻,來自四面八方各行各業的谷斷成氏族人懷著對家族先祖們無限敬仰,無比崇拜的心情攜家帶眷,為祭奠成玉發、成玉興先祖,全體家族慷慨解囊,捐金獻銀、焚香燒紙祭掃祖墳。
主持人(成雯):我宣布,祭祖活動現在開始。
第一項:全體肅立,向先祖陵墓三鞠躬。
一鞠躬
二鞠躬
三鞠躬
禮畢
主持人(成居文):活動進行第二項:向先祖陵墓前三獻酒
一獻酒
二獻酒
三獻酒
獻酒禮畢
主持人(成雯):根據祖傳谷斷支系成氏族譜記載的字輩順序是:“開玉朝廷,啟金國正,明安居德”十二個字,上世紀八十年代中期開始,成安楨先生深感我谷斷支系字輩近竭,為感恩先祖庇佑之德,唯恐字輩重繁往復循環而長幼失序,安楨先生歷盡艱辛發掘收集整理我谷斷支系綿延發展之脈絡,為我族立字輩繼于后,倡導啟動、組織編撰、整理校勘和完善《谷斷支系·成氏族譜》這樣一個繁雜浩大的續譜工程嘔心瀝血、無私奉獻近30年時光、功德無量。在此我提議,用熱烈的掌聲向成安楨先生致以深深的敬意!
現在,活動進行第三項,讓我們用熱烈的掌聲敬請成安楨先生宣讀家族發展歷史。
(宣讀完畢)
主持人(成居文):活動進行第四項:請谷斷成安武先生、簸翁成安敬先生為族譜碑揭幕。
鳴炮。
主持人(成雯):活動進行第五項:請成安楨先生宣讀族譜碑文。
(讀畢)
主持人:(成雯、成居文兩人)如今,從這里走出定居他鄉的谷斷成氏族人,秉承忠厚傳家,鄰里和睦相處,戶戶關愛有加,個個業精于勤,人人埋頭實干,同心立志,事業紅火;敬老愛幼,和諧安康!親人們:您們真誠祭奠先祖、身懷厚德仁心,我倆作為本年度清明節祭祖活動的主持人,向您們鞠躬了!謝謝你們!
主持人(成居文):活動進行第六項:有請成安楨先生介紹本族各支系源流。
主持人(成雯):活動進行第七項:有請成安楨先生帶領眾族人領讀祭祖文。
主持人(成居文):我們的活動就剩下最后一項了,在進行最后這項活動之前,讓我們向大力支持本次活動的成明秋家族及其成員、向本次活動的接待人員、后勤保障人員和各房(支)聯絡人員及其他忙里忙外不辭辛勞的工作人員表示衷心的感謝!
現在活動進行第八項:合族子孫依次上香,從長房到幺房的順序進行,上香禮畢后敬請鞍馬勞頓遠道而來的眾家族人先入席聚餐。
有請
⑴上院支(明祥) ⑵干壩支(明榮)
⑶攏文大房(其康) ⑷攏文三房(簸翁支) ⑸攏文四房(安坤) ⑹攏文五房(正剛) ⑺廂房頭(安輝) ⑻ 中院支(明羅) ⑼磚房頭(安明) ⑽下院支(安德) ⑾田壩頭支(安武) ⑿攏更支(明開) 上香禮畢,鳴炮。
活動進行第九項,請全體族人合影留念。
活動進行第十項,集體就餐。
清明節演講活動主持詞 篇12
尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們,大家上午好!
甲:又是紛紛暮雨時,清明的到來,似乎總是伴隨著蒙蒙細雨。
乙:人們的心境,也會在這煙雨朦朧中默默沉寂。
丙:沉寂在這積淀的哀思與追念之中。
丁: 但,對于先人的追思也是對現代的鞭策。
甲:說到清明節,我們也一定會想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們
乙:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠于地下。 丙:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。 丁:曾幾何時,我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
甲:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。
乙:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。 丙: 只有在中國共產黨的領導下,烈士們的鮮血才點亮了中國的天。 丁:今天,我們在這里以革命的名義想想過去。只有把那縷縷思念之情化為力量,才能不忘先人,不愧今世。
今天,讓我們一同走入這朦朧的斷腸時節,一起用真情的詩句吐露出對先人故知的追思。
(領導講話)
現在我宣布:清明詩朗誦會正式開始!
一.甲:懷著崇敬,帶著自豪。我們來到您的墓前。請欣賞五《3》班為我們帶來的詩朗誦《在烈士墓前》,大家掌聲歡迎。
甲:請( )做準備。
甲:謝謝( )帶來的精彩朗讀。
( 報分):去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( ),( )班的最后得分是( ) 二.乙: 沸騰的青春,飛揚的激情,英雄的故事,總有人在不斷重演,我們的追求總有人在不斷延續,在這個特別的日子里,六(1)班的學生也準備了一份厚禮來表達他們的真摯心聲------下面請欣賞詩朗誦《英雄贊歌》。大家掌聲歡迎。
乙:謝謝( )帶來的精彩朗讀。
(報分):去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( ),( )班的最后得分是( )
三.丙:“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”,唐朝詩人杜牧的絕句,似乎應是對于清明時節情景的最好描述,下面請欣賞一年級小朋友王欣欣為我們帶來的詩朗誦《清明》。
丙:下面有請( )帶來朗讀,大家掌聲歡迎。
丙:請( )做準備。
丙:謝謝( )帶來的精彩朗讀。
( 報分):去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( ),( )班的最后得分是( )
四.丁:又是一個清明節,面對人民英雄紀念碑,我們心潮澎湃,我們熱血沸騰。下面請欣賞三《1》班為我們帶來的詩朗誦《在烈士紀念碑前》。 丁:下面有請( )帶來朗讀,大家掌聲歡迎。
丁:請( )做準備。
丁:謝謝( )帶來的精彩朗讀。
( 報分):去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( ),( )班的最后得分是( )
五.甲:記得曾有這樣一首詩;清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,想起百墳拱起,千碑林立;煙雨蒙蒙,青草何離離得情景,我們不由升起悲傷,下面請三《2》班為大家繼續編織我們的崇敬緬懷之情。
甲:下面有請( )帶來朗讀,大家掌聲歡迎。
甲:請( )做準備。
甲:謝謝( )帶來的精彩朗讀。
( 報分):去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( ),( )班的最后得分是( )
六.乙:四月的春風輕輕吹來,遙遠的思緒涌入腦海,又是一年一度的清明節,仰望蒼穹,回憶英雄,請欣賞二年級的學生帶來的《英雄贊》
乙:下面有請( )帶來朗讀,大家掌聲歡迎。
乙:請( )做準備。
乙:謝謝( )帶來的精彩朗誦。
( 報分):去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( ),( )班的最后得分是( )
七.丙:清明的雨,把永遠的唐詩宋詞化成了清新的生命水墨;清明的風,把生命的春暖秋寒染成了歲月澎湃的激情。杏花春雨江南,讓我們想到那些投筆從戎,征戰邊塞的熱血兒男;讓我們緬懷那些上下求索的忠烈勇士。胡馬秋風塞北,讓我們記住那些精忠報國的英豪才俊;讓我們崇敬那些舍生取義的民族精魂。請欣賞六二班的節目《 》。
丙:下面有請( )帶來朗讀,大家掌聲歡迎。
丙:請( )做準備。
丙:謝謝( )帶來的精彩朗讀。
( 報分):去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( ),( )班的最后得分是( )
八.丁:清明,一個讓人充滿惆悵,又心聲飛揚的節日。億往昔,先烈們拋頭顱,灑熱血,在拼搏中用生命使中國走向嶄新的一頁。看今朝,少年兒童昂揚奮發,在明媚的春光里再次唱響緬懷先烈的贊歌。下面是由六《3》班同學為大家帶來的詩歌朗誦《清明感懷》。
丁:下面有請( )帶來朗讀,大家掌聲歡迎。
丁:請( )做準備。
丁:謝謝( )帶來的精彩朗讀。
( 報分):去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( ),( )班的最后得分是( )
九.甲:我們的幸福生活來之不易,是無數先烈拋頭顱灑熱血換來的,我們怎能忘記?清明時節,我們宣誓,懷念先烈,告慰英靈。誓做共產主義事業的接班人。請欣賞六《4》班同學為我們帶來的詩朗誦《我們宣誓》
甲:下面有請( )帶來朗讀,大家掌聲歡迎。
甲:請( )做準備。
甲:謝謝( )帶來的精彩朗讀。
( 報分):去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( ),( )班的最后得分是( )
十.乙:“清明時節雨紛紛”,在傳統節日,清明節來臨之際,讓我們一起來緬懷先烈,頌揚他的豐功偉績吧!請欣賞四《1》班帶給大家的《緬懷先烈有感》乙:下面有請( )帶來朗讀,大家掌聲歡迎。
乙:請( )做準備。
乙:謝謝( )帶來的精彩朗讀。
( 報分):去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( ),( )班的最后得分是( )
十一.丙:春風送花表哀思,青松欲滴寄深情。無限哀思無限情,清明時節祭英雄。為了祖國的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈長眠于地下,歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。下面請欣賞四《2》班的詩朗誦《先烈精神伴我成長》
丙:下面有請( )帶來朗讀,大家掌聲歡迎。
丙:請( )做準備。
丙:謝謝( )帶來的精彩朗讀。
( 報分):去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( ),( )班的最后得分是( )
十二.丁:又是一年清明節,對英烈的紀念,對亡靈的悼念從未停止過。請欣賞五《2》班帶來的《英雄贊歌》
丁:下面有請( )帶來朗讀,大家掌聲歡迎。
丁:請( )做準備。
丁:謝謝( )帶來的精彩朗讀。
( 報分):去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( ),( )班的最后得分是( )
十三.甲:為了祖國的解放和人民的幸福美滿生活,有多少革命烈士長眠于地下,又是一個清明節,讓我們聚在一起共同緬懷他們吧!下面請聽五《1》班給我們帶來的詩朗誦《清明時節祭英雄》
甲:下面有請( )帶來朗讀,大家掌聲歡迎。
甲:請( )做準備。
甲:謝謝( )帶來的精彩朗讀。
( 報分):去掉一個最高分( ),去掉一個最低分( ),( )班的最后得分是( )
結束語:
同學們:
今天,我們緬懷革命烈士的豐功偉績,深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的。我們一定不能辜負烈士們的遺愿,踏著烈士們的足跡,奮勇向前,現在請全體學生跟我一起舉起右手,握緊拳頭,宣誓:(我讀一句,你們大聲讀一句)
人民為先,祖國至上;
誠實勇敢,自律自強;
努力學習,奮發向上,
振興中華,再創輝煌。 (宣誓完畢)
清明節演講活動主持詞 篇13
一、活動背景
為響應佛山市教育局、南海區教育局《關于開展20__年“清明網上祭英烈”活動的通知》的精神,結合我校實際,學校向全校師生及廣大家長發出網上祭英烈的倡議,希望通過小手拉大手的方式,讓廣大師生和家長都參與到這項活動中來。二、活動目的希望藉此活動,引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動,繼承革命英烈優秀品質,在緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,增進愛黨、愛國、愛社會主義、愛親人情感。三、活動主題紀念先烈報效祖國圓夢中華四、活動時間4月1日—4月5日
五、活動內容
1、各班開展“緬懷革命先烈,立志報效祖國”主題班隊會,以講述革命先烈的故事、觀看愛國主義電影等豐富多樣的形式,引導學生體驗革命先烈的豐功偉績和無私奉獻的精神,為網上祭奠英烈活動鋪墊情感基石,使學生以真誠的感恩之心,通過網上祭奠的形式,表達對先烈的哀思與感恩。
2、學校印發通知,并通過校園廣播倡議全體師生參與這次活動,印發活動記錄表,讓學生、家長在記錄表上先定好草稿,再進行網上祭奠英烈。活動表格交回給班主任,有班主任做好本班網祭情況的統計,并選出表現突出的學生、家長進行表彰。學校利用4月2日紅領巾廣播站的廣播時間,倡議全校師生參與活動:
(1)德育主任講解活動方案,宣讀活動倡議,作活動動員;(2)班主任發放活動通知及活動記錄表,指導學生完成撰寫感言;(3)班主任布置學生回家完成網上祭奠活動,安排家里有上網條件的學生幫助家里沒有上網條件的學生完成操作,并簽好名。
3、教師參與網上祭英烈活動,把網上祭英烈的感言通過QQ發到德育主任處匯總,要求在4月2日12:00—4月3日12:00前完成。
4、學校進行評比,對在活動中表現突出的學生、家長、班級進行表彰。
六、評比辦法:
(1)各班把活動表格發給學生帶回家與家長共同完成,寫好感言然后交回學校參加評選。家里沒有上網條件的同學可以寫好留言,委托家里有上網條件的同學代操作。
(2)各班評出5名優秀學生,5名優秀家長。
(3)各班統計參加活動的人數,參與網上祭奠英烈活動的學生人數+家長人數≥全班總人數,授予“優秀組織獎”。
(4)參考學校優秀班主任評比方案中的規定,按時完成網祭英烈并上交感言的老師在優秀教師評比活動中積2分,遲交的積1分,沒有參與活動及上交資料的老師不得分。
清明節演講活動主持詞 篇14
今天,我們懷著十分沉痛的心情,在這里舉行悼念儀式,悼念我們德高望重的老中醫___同志。
___同志生于1918年農歷11月19日,___人。早年就讀于私塾,1950年擔任___,1951年參加__,1957年調洛__醫院工作,1962年以后從事中醫外科工作,1978年退休。__同志因病于__年10月2日13時逝世,享年85歲。
__同志生于農民家庭,歷經風雨磨難,早年親歷和目矚廣大群眾缺醫少藥所帶來的痛苦。到醫療崗位后,他刻苦學習中醫理論,立志投身醫療事業,為人民群眾解除病痛之苦。為此,他發奮學習,勇于實踐,不斷探索,掌握了許多疑難病癥的治療,為無數的患者解除了病痛的折磨。陰(更多精彩文章來自“秘書不求人”)勛功同志十分注重醫學研究,從醫后他認真研究和挖掘祖國中醫醫學,潛心鉆研各種醫學理論,注重總結經驗,特別對疑難雜癥有自己獨到的見解。他孜孜以求,刻苦研究醫療理論,對技術精益求精。為我縣中醫外科的發展奠定了良好的基礎,成為我縣一代名醫,深受廣大人民群眾的愛戴。
___同志為人謙虛、厚道,醫德高尚,他時刻牽記“救死扶傷”的神圣職責,不圖名利,把解除患者的痛苦看作是自己的追求,行醫幾十年來,無論是春夏秋冬,還是白天黑夜,只要是患者的需要,他都隨叫隨到,有求必應,憑著他優良的醫術和豐富的經驗,醫治了無數的患者,他待人和藹可親,樂善好施,始終把病人當親人,以高尚的醫德和精良的醫術贏得了廣大群眾的贊譽。
退休以后,___同志仍不斷進行醫學探索。把救治病人看做是自已最幸福的事情,每當患者登門求助,他都給予熱情接待,以他精湛的技術和良好的醫德給無數患者和家庭帶來了歡樂和幸福。退休后他仍然關心和支持醫院工作,繼續為我院的中醫外科傳授經驗培養人才。
作為名醫,他不居功,不驕傲,時刻不忘自己的使命。他熱愛黨,熱愛人民,全心全意為人民服務,始終對自己的醫療事業盡心盡職。退休后,他心系醫院,關心和支持醫院的發展,與醫院領導班子始終保持一致,支持醫院的改革和發展。
___同志的逝世,不僅是我院的一大損失,也是我縣中醫事業的重大損失。他雖然離開了我們,但他高尚的品質和崇高的思想永遠活在我們每個人的心中,我們一定要化悲痛為力量,學習他熱愛祖國,熱愛人民,公而忘私的精神,學習他對事業執著追求勇往直前的精神,學習他視病人如親人、獻身事業的精神。我們要繼承他的遺愿,堅持改革發展,努力拼搏,積極完成好我們的各項工作,為我縣衛生事業的發展而努力奮斗。
___同志永垂不朽!
___同志永垂不朽!
___同志永垂不朽!