教師演講比賽主持詞結尾（精選12篇）

教師演講比賽主持詞結尾 篇1

　　甲：請允許我介紹到場的各位領導嘉賓，他們是：#####熱烈歡迎各位領導親臨現場觀看指導。

　　乙：今天到場的還有各位德才兼備的評委老師們，他們是：########我謹代表大賽組委和全體參賽老師對各位評委老師表示熱烈的歡迎。

　　宣布比賽規則：######

　　甲：敬愛的老師們

　　乙：親愛的同事們

　　甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!

　　乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!

　　甲：感謝十八位選手的精彩演講!

　　乙：元村鎮中心校“講師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，到此圓滿結束。

教師演講比賽主持詞結尾 篇2

　　女：一路上有您的教導，才不會迷失方向，一路上有您的關注，才更加自信勇敢，掌聲歡迎四年級的李婷為大家演講《謝謝您，老師》!

　　男：默默地滋潤著我們的成長。在這個特別的日子里,我們要用我們的歌,我們的舞,我們的真心來報答這份難忘的恩情。有請六年級的李雨婷為大家演講《學會感恩》。

　　女：一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您親愛的老師!讓我們一起歡迎三年級吳楠的演講《老師，您好》。

　　男：用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們老師崇高的勞動。下面為大家演講的是五年級李曉敏，《獻給老師》。

　　女：九月，屬于老師。老師，屬于九月。

　　您像一支紅燭，為我們獻出了所有的光和熱

　　您像辛勤的園丁，培育我們成長!

　　男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師?

　　女：高山在歡呼，流水在歌唱;

　　男：太陽在歡笑，小草在舞蹈;

　　齊：讓我們一起為老師祝福。

　　女：《歌頌教師》主題演講到此結束;

　　齊：謝謝大家的參與!

教師演講比賽主持詞結尾 篇3

　　聽了這么多女教師的演講，大家是不是也期待一位男教師給我們講講身邊的人和事呀。下面演講的是一位才華橫溢的帥小伙，他總是有著幽默的話語，豐富的表情帶給大家歡樂，大家猜猜他是誰呀?對，他就是理化生組的，他演講的題目是鮮花在我心中盛開。大家掌聲歡迎。

　　每個人心中都有一位要學習的榜樣，特別是年輕人，更應該如此。對于新加入我們托里鄉中學的一員，李靜老師，他要演講的又會是誰呢?下面掌聲歡迎x老師。

　　在小數組待了一年半的我，既充實又開心，我感覺這是一個積極向上，充滿溫馨的教研組。下面有請風度翩翩的為大家講講小數組的各位老師們。大家掌聲歡迎

　　教師就是一個平凡的群體，沒有鮮花，沒有掌聲，我們相信，雖然工作在最平凡的崗位上，自己的生命卻依然可以綻放華彩。下面有請高老師演講《歌頌教師》

　　今天老師們圍繞我的身邊你最美這一主題，以質樸的語言，深情的話語，講述了這一個個溫情的片段，為我們勾勒出一個新時代的教師的形象，因為有了他們的奉獻，我校的教育才能取得更好的成績。

教師演講比賽主持詞結尾 篇4

　　甲：學為人師樹形象，

　　乙：德為師范正行風。

　　甲：尊敬的各位領導

　　乙：敬愛的各位老師，親愛的同學們

　　合：大家上午好!

　　甲：今天是一個激情飛揚的日子!

　　乙：今天是一個振奮人心的日子!

　　甲：今天，我們相聚這里，展示教師風采!

　　乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育風情!

　　甲：我們不會忘記美麗的頌歌： 教師，太陽底下最光輝的事業! 他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐; 以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青; 以人梯的態度去架橋，讓鮮花遍地開放; 以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪!

　　乙：我們更不會忘記責任： 教師，人類靈魂的工程師! 他們傳道，授業，解惑用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂; 用知識的火種，照亮著成功的彼岸; 用神奇的話語，化解旅程的冰封! 驀然回首，已是粉筆染鶴發; 終究無悔，仍要雛鷹上云端!

　　甲：這，就是我們——光榮的人民教師!

　　乙：在這樣一個明媚的日子，為了進一步弘揚正氣，加強師德師風建設，提升教師整體素質，充分展示我校教師風采，特舉辦以“為了心中那份愛，圓我的中國夢”為主題的演講比賽。

　　甲：今天，將有十一位選手走上這個舞臺。他們是我們師德師風的形象代言人!相信今天的他們一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景!

　　乙：希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實增強全體教師的責任意識。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發揮出最好的水平，展現出自己的最佳風采。

　　甲：現在，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委：遲玉忱 邵桂玉 趙金 鄒存明 陳艷麗 姚學慧 張海林 單志翠 王秀芬 李萬江 以上幾位評委，有著豐富的臨場經驗。我提議：大家用最熱烈的掌聲，向參加此次活動的各位領導、評委老師，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!

　　乙：有請姚老師為今天的演講比賽講話。 評比標準演講內容：主題鮮明，結構精巧，富有啟發性 語言表達：普通話標準，表達流暢，抑揚頓挫 表情儀態：感情充沛，儀態端莊，自然大方

　　甲：我宣布，“為了心中那份愛，圓我的中國夢”為主題的師德師風演講比賽現在開始。

　　乙：執著，如同天際的北極星，點亮我們的靈魂;如同小小的指南針，指引給我們奮斗的方向。漫步人生路，唯有執著才會有彼岸花開的欣愉歡悅。請欣賞石寶巖為我們演講《為了心中的執著》請2號選手做準備

　　甲(總結語)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。屈原的精神將永遠支撐著這份執著的追求。 學校是培養花朵的花園，學校是種植棟梁的森林，學校是養育神鷹藍天。一路走來，它記錄了我們成長的點滴,時時給予我們未來的希望;我們終身感謝這所校園的一切。下面請欣賞李曉艷為我們演講《我與學校共成長》請3 號選手做準備。

　　乙(總結語)：“我，會善待每一個生命;我，會衷情于特殊教育事業!”多么真誠、豪邁的誓言啊!我提議：請大家用掌聲來回饋李老師的無悔選擇!” 太陽無語，卻放射出光輝;藍天無語，卻顯露出高遠;鮮花無語，卻散發出芬芳。默默奉獻中，我們看到桃李滿園的芬芳。請欣賞王海燕為我們演講《平凡而偉大，奉獻而快樂》請 4號選手做準備

　　甲(總結語)：

　　感謝王老師的出色演講!魯迅先生說過：“中國自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人。”向他們致敬! 每天我們忙忙碌碌，我們為著心中的追求不懈努力，我們在工作中充實自己，我們在工作中獲得快樂。請欣賞王冬梅為我們演講《工作中的快樂》請 5號選手做準備。

　　乙(總束語)：這份快樂的起點就是和諧，快樂的過程就是幸福，快樂的終點就是美滿。 是啊，我們心中的這份愛，是我們心底的明燈，照亮我們前行的路。那份愛好象一把尺子，衡量奮斗者前進的進程;那份愛猶如一面戰鼓，激勵我們加快前進的腳步。請欣賞王顯麗為我們演講《為了心中的那份愛》有請 6號選手做準備。

　　甲(總結語)： 感謝王老師的動情演說!關愛每一個學生，用愛心去塑造一個個稚嫩的心靈。我想，這是我校教師義不容辭的責任! 不是演員，卻吸引著學子饑渴的目光;不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。請欣賞張冬梅為我們演講《那份渴盼，堅定了我的信念》請7號選手做準備

　　乙(總結語)：

　　聽了張老師的演講，更堅定了我的一種信念，那就是：學生的眼睛是雪亮的，付出終有回報!我們確實應當知足——因為，我們身貧而心富。 瀑布選擇了懸崖,它便跌宕成了一首奔騰的歌;老鷹選擇了藍天,它才成為勇敢者的化身;有人選擇了服務，才詮釋了一份多姿多彩的生活。請欣賞魏雪梅為我們演講《服務是無悔的選擇》請8號選手做準備

　　甲(總結語)：

　　感謝魏老師的動情演說!關注每一個學生的發展，為他們不懼勞累，鞠躬盡瘁，無怨無悔。我想，這就是我們作為本校教師的責任。 每一株小草都有沖破泥土的夢想，每一粒種子都有長成參天大樹的夢想，每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢想。其實夢想就是一個人給自己定的一個大目標，必須認真的面對它，堅持了，熬過了，夢想就實現了。請欣賞楊中專為我們演講《放飛夢想》請9號選手做準備。

　　乙(結束語)每個人的心中都有一個夢想，夢想是美好的，盡管如此，他們依舊大步向前;;一個實現夢想的人，就是一個成功的人。教師是火種，點燃了學生的心靈之火，這無私的奉獻，令人永志不忘。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。盛開的桃李，就是最高的評價。請欣賞婁月芝為我們演講《教師的愛》請10 號選手做準備。

　　甲(總結語)： “誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”婁老師的這句話擲地有聲，令我們受益匪淺，也必將引發我們反思。謝謝她! 人們都說，教師是太陽下最燦爛的職業。老師,是靈魂的工程師,為打造出祖國的棟梁,奉獻出自己寶貴的青春。這份職業的光芒照亮孩子的未來，照亮祖國的明天。請欣賞于婷婷為我們演講《光輝的職業》

　　乙 (總結語)：感謝于老師的出色演繹。 雨果說：“人間如果沒有愛,太陽也會滅。”愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。人生如花而愛便是花的蜜.愛是生命的火焰, 沒有它, 一切變成黑夜。請欣賞張志春為我們演講《有愛就有一切》

　　甲(總結語)： 張老師發出了真誠的召喚。老師們，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧! 經過一番激烈的角逐，參賽的教師們顯示出了高超的演講水平，經過評委的認證之后，得出了本次比賽的三名演講優秀教師。他們是 。下面有請我校遲校長、邵主任、姚老師為優秀教師頒獎，以示鼓勵。

　　乙： 遲校長講話。

　　(總結語)

　　甲：短短一上午的時間，11名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領略了各位選手的風采，也經歷了一次心靈的洗滌，師德教育提升了教師素養、修為。

　　乙：愿我們的老師以這次演講為起點，在今后的教育教學中，不斷錘煉自己，提升自己，越做越好，成為名副其實的人之模范!

　　甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望! 乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!

　　甲：本次演講到此結束。

　　乙：謝謝大家!

教師演講比賽主持詞結尾 篇5

　　有人說，師德是光，照亮了學生的生命;有人說，師德是火，點燃了學生的熱情;也有人說，師德是一種力量，可以讓身為教師的我們，平凡、踏實、奉獻一天又一天，一年又一年……

　　為了進一步弘揚師德風范，展現我校教師的良好形象，提高師德修養，使學校教學向優質、精品教育發展，結合我校構建“單元整體問題學導”模式的中心工作，特舉辦本次青年教師師德演講比賽。希望通過這次比賽，能夠豐富大家的文化生活，切實增強大家的責任意識和敬業精神。同時也預祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績。

　　為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴肅性，我們特邀請齊校長等八位校委會領導來擔任評委。好，請大家把掌聲獻給他們。

　　此次比賽，將有11 位老師參賽，我們將根據成績，評出一等獎3 名，二等獎4 名，三等獎4 名。

　　比賽的評分標準為：滿分10 分，其中，師德主題3 分、演講內容3 分、語言表達2 分、儀態儀表和演講效果各1 分。

　　現在我宣布：競業園學校“踐行師德，創先爭優”青年教師師德演講比賽現在開始!

　　1. 作家冰心曾說過：“ 愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫……” 作為一名優秀的教師，愛與責任必然是她做好教育工作的源動力。首先請欣賞牟偉偉老師的演講——愛與責任，你我同行。有請!

　　2. 在《愛的教育》一書中，有一句名言：“教育如果沒有情感, 沒有愛, 如同池塘沒有水一樣。沒有水, 就不能成為池塘;沒有愛就沒有教育。” 對這句話，相信崔秀梅老師有她個人獨到的理解與體驗，請欣賞崔老師的演講——因為愛，我鍥而不舍。有請!

　　3. 教師對學生的愛，如一縷陽光，溫暖心靈;似春風化雨，潤物無聲。請欣賞宗壽前老師的演講——上善若水，大愛無痕。有請!

　　4. 有句話說，你在春天種下什么，到了秋天你就會收獲什么。試想，你，作為一名老師，在春天播下愛的種子，再用溫暖的陽光呵護它，當秋天到來時，你會收獲什么呢?好，請欣賞尹麗麗老師的演講——播撒愛的陽光。有請!

　　5 .在德國，有這樣一位偉大的母親，她為了給罹患白血病的兒子治病，曾前后6 次征戰奧運會 ，雖然她已不再年輕。她曾對自己的兒子說：“你尚未痊愈，我不敢老去!”而袁振興老師卻要對他的學生說：“你未能成長，我何敢安睡!”接下來請欣賞袁老師的演講——你未能成長，我何敢安睡!有請!

　　6. 在毛澤東的《詠梅》詞中寫道：“風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，他在叢中笑。”下面請欣賞6 號選手張蕾老師的演講——待到山花爛漫時。有請!

　　7. 教師的崗位是平凡的，但平凡中又蘊含著偉大，因為我們是用我們的心、用我們的愛去做工作，因為愛就是教育的真諦，沒有愛就沒有教育。請欣賞朱曉梅老師的演講——平凡崗位中 愛的真諦。有請!

　　8. 德國一位哲學家說過：教育是一片云推動另一片云，一棵樹搖動另一棵樹，一個靈魂召喚另一個靈魂。這種對教育如此詩意的理解，就蘊含在黎偉偉老師的演講中。接下來 請欣賞黎老師的演講——愿做一朵云。有請!

　　9. “師德”是教師之魂，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，一輩子做一個好老師更難，唯有用真愛去書寫，才會寫出師德的光芒。請欣賞張靜老師的演講——堅守一方凈土，用愛寫好師德。有請!

　　10. 詩人泰戈爾說：“ 花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我做葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。” 是啊，選擇了教師，就是選擇了葉的事業, 就是選擇了簡單，選擇了奉獻。 接下來 請欣賞付莉老師的演講——做一個簡簡單單、踏踏實實的老師。

　　11. 愛是雨露，能滋潤干涸的心田;愛是陽光，能溫暖冰冷的心間。繼剛才尹麗麗老師“播撒愛的陽光”之后，本場比賽最后一位選手李博老師也將奉獻出她異曲同工的演講——愛是永遠的陽光。有請李博老師!

　　通過聆聽剛才11 位老師的演講，相信大家再一次體驗到了做一名優秀教師的尊嚴和自豪。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩演講!

　　老師們，在我們身邊有這樣一個人，他雖年近半百，可干勁卻比年輕人還足;他雖整日操勞，可他非但從不 言苦言累，卻讓人總覺得他比誰都快樂;他高瞻遠矚，帶領我們競業園人開辟一片嶄新的天地，可他依然孜孜不倦，激情滿懷，去追求更加高遠的事業理想。他就是——我們的齊校長。此時此刻，我想大家一定會很期待齊校長給大家講幾句話，好，下面有請齊校長講話!

　　剛才齊校長的講話可謂語重心長，每一句話都充滿真情，感人肺腑。

　　今天舉行的是“師德”演講比賽，其實齊校長就用他的實際行動為我們書寫了一個大寫的“師”字，和一個閃光的“德”字。我們大家都有一個共同的認識，那就是都認同齊校長是一個有著遠大教育理想的人。當然，有理想者也許不乏其人，但可貴的是，齊校長是在用他的幾乎全部的力量去追求他的理想，他的事業，可謂堅定不移，鍥而不舍，孜孜不倦，無怨無悔。

　　齊校長用他的實際行動告訴我們每一個人，為人師者，應該怎樣去做教育工作，應該怎樣去面對自己的崗位。可以說，齊校長對教育工作的赤誠與熱愛，對教育事業的堅定執著的追求，是他給我們每一個競業園人的最大饋贈，饋贈的是一份沉甸甸的精神財富。在這里，我無心為我們的校長唱頌歌，我只是想表達我，一個普通教師，對有理想者的一份敬意。在此，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向齊校長表達我們共同的敬意!

　　好，經過緊張激烈的角逐，比賽成績已經揭曉，下面我向大家宣布比賽結果! (按順序宣布)

　　好，讓我們再次以熱烈的掌聲對所有參賽老師的精彩演講表示衷心的感謝!

　　在此下個通知，參加此次演講的所有老師，請于下周一早晨7 點前，到蘊美樓二樓集合，準備接受隆重的表彰!

　　尊敬的各位領導、老師們，競業園學校青年教師師德演講比賽到處結束，謝謝大家!

教師演講比賽主持詞結尾 篇6

　　合：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好。

　　甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;

　　乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃;

　　甲：又是一個橙黃桔綠，稻菽遍野的季節;

　　乙：又是一個桃李芬芳，馨香滿園的節日;

　　甲：今天，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;

　　乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻給您——默默無聞、無私奉獻的老師;

　　甲：在這個歡樂的時刻，請讓我們一起祝福全體老師，祝福他們工作順利，節日快樂。祝福在場的所有老師，教師節快樂，

　　合：我宣布，南塘小學“感念恩師”教師節主題活動正式開始。 乙：老師，您用慈愛的笑容給我陽光，您用寬大的肩膀給我力量，多少個日日夜夜，窗前映著你疲憊的臉龐。 請欣賞由 同學為您帶來的

　　甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們，你們守著一方凈土，耕耘在三尺講臺，用粉筆揮灑激情，用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。 請欣賞由 同學為您帶來的 乙：一首優美的歌曲，傳達著我們的感激之情。報第三個節目 甲：我們把小小的理想，把我們對于你們的敬意，把我們的整個心，你的，我的，老師的，都貼在一起，我們就是四年級2班這個整體。

　　讓我們的夢想，讓我們的心靈，讓您對我們的愛一起的飛翔。把我們的愛編制成一個圓。讓我們的老師家庭都團團圓圓。

　　乙：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續乘風破浪、揚帆起航。

　　甲：感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價值;感謝您幫助我們發現了自己的專長。在此，我們真誠的感謝您，敬愛的老師。

　　乙：親愛的同學們，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝，再接再厲，以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略，嚴謹科學的態度，誨人不倦的品格，再創輝煌。讓我們全體的四年級2班的全體同學都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師，你們辛苦了”

　　甲：下面有請講話。

　　乙：我宣布南塘小學 四年級2班“感念恩師”教師節主題活動，到此結束，謝謝大家。

教師演講比賽主持詞結尾 篇7

　　女：尊敬各位老師

　　男：親愛的各位同學

　　合：大家下午好

　　女：又是一年秋風送爽、又是一年金菊綻放

　　男：又是一年丹桂飄香、又是一年豐收在望

　　女：在這金秋時節，我們將迎來了第31個教師節，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節日祝賀！

　　男：在此，向所有的老師致以崇高的敬意！讓我們真誠的說一聲：

　　合：“老師，您辛苦了！（鞠躬）

　　女：下鮑學校感恩教師主題活動現在開始。

　　男：全體起立，升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。（禮畢）女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的是老師；守著一方凈土，勤耕三尺講臺；說的是老師，

　　男：用粉筆揮灑激情，用生命鑄就崇高；說的也是老師。

　　女：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命，是他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

　　男：也正是因為有了老師，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美

　　女：老師、一個神圣的名字，您是春蠶，您編織著春天的希望；您是紅燭，照亮了我們的心房。而我們又有什么獻給你呢？只有一聲：老師你辛苦了——

教師演講比賽主持詞結尾 篇8

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家下午好!

　　在這個秋高氣爽，桂花飄香，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起，共同慶祝第二十九個教師佳節。我很榮幸地作為教師代表在此發言，心情非常激動。首先，感謝學區領導給我們這次學習交流的機會!成績的取得與領導的關懷與培養，以及同事們的大力支持是密不可分的，在此請允許我向曾經關心過我的各位領導、同事表示誠摯的問候和衷心的感謝!祝大家節日快樂!

　　雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的品德和素養是教師發展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢? 我認為: 首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。我是一名普普通通的教師，又是上雙小學的一位總務后勤人員，今年開學由于學校增加了兩個教學班，學校里的事特別忙，但是想到我的主要任務是教學工作，抓好教學質量，我堅持每天必須上一節課，向40分鐘要質量;孩子是最可愛的，在我講課的過程中，學生的注意力特別的集中，因為他們體會到了我的用心良苦。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教,教無定法，貴在得法。

　　其次，俯首甘為孺子牛，不等揚鞭自奮蹄。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生�？鬃釉唬�“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”學生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

　　再次，關愛每位學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特殊的性格，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級沒上成，轉學過來就直接上了五年級，第一次數學成績考個位數，性格孤僻，習慣較差這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，樹立轉化一個學困生比培養一個優等生更重要的思想，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。一學期后，她各方面進步都很大。

　　成績已成為過去，新學年已經開始，我們將在新的學期里面對新的挑戰。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。以飽滿的熱情、塌實的工作、創新的思想精心培養下一代，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協力，團結一致，人人爭取為學校作一份貢獻，學校明天一定會更美好!

　　最后祝領導們 、老師們節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!

　　謝謝大家!

教師演講比賽主持詞結尾 篇9

　　園長、家委及各位老師：

　　大家晚上好

　　為了進一步加強我園教師師德建設，提高教師的思想道德素養和敬業奉獻精神，激發教師工作的熱情和潛力。我園組織策劃了這次教師演講比賽。今天將有9位教師一展風采，他們分別是教師、。

　　介紹評委組教師：本次活動得到了園領導和家委會的大力支持，今天我們園長，后勤主任和我們的家委們一起組成評委團，讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來。同時也祝愿參賽教師們能夠在比賽中發揮出的水平，展現出自己的風采！

　　下面我來介紹一下本次比賽的評比規則：

　　評比方式：

　　1、以個人為單位現場抽簽決定比賽順序。

　　2、演講形式：站立式演講，可準備演講稿，脫稿演講優先加分（0.5分）

　　3、評分采取10分制，每組根據評分項目的具體要求評分，綜合得出該項項目的得分。打分時可保留小數點后一位數，由統分人員將評委打分相加即為參賽教師最后得分。

　　4、每位選手的演講時間為3至5分鐘，超過時間或時間不足的另酌情扣分，扣1分。

　　5、演講稿要求演講者原創，并切合演講主題。演講內容若與主題不符應適當扣分，可扣1分。

　　人們把教師比喻成園丁，播種知識，播種希望；把教師比喻成人類的工程師，為人類靈魂的塑造耗盡心血；現在有請號教師，掌聲有請。謝謝鄒老師的演講。

　　感謝鄒老師的演講，師愛是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想；它是指路的明燈，照亮學生前進的路程�，F在請號教師，她演講的題目是《愛在點滴，今生無悔》

　　感謝英語老師的演講，當有人知道我的工作時，都不會不由自主說句、那是個很開心、快樂的工作。聽到這樣的贊美一天的疲憊減輕了許多。無論從精神上，還是從物質上，在孩子心里認為只要能愉悅的、放松的、有好心情的、回憶起來甜美的，就是快樂的。現在請號教師，她演講的題目是《其實很快樂》

　　感謝老師的演講，幼稚園是一個單純且純潔的神圣地方。里面有一群可愛的孩子，有一批善良的天使老師。在這片土地上，你播種了愛，那么收獲到的遠遠不止是愛，更多的是快樂、是感動、是心靈的慰籍。現在請號教師的演講，掌聲歡迎。

　　感謝老師的演講，雨果曾說：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當我們的心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發出動人的光彩！現在有請號教師

　　感謝盛老師的演講，許多人喜歡用蠟燭成灰淚始干，來形容教師的偉大，現在我也是一名幼兒園的教師，我個人覺得，作為一名幼兒園老師，不僅要給予孩子教育上的知識，而且啟蒙教育非常重要，孩子的一言一行，對我而言都是至關重要的�，F在有請號老師

　　感謝黃老師的演講，在我們的生活中，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒有驚天動地的感人事跡；有的只是平凡，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，我們幼兒園的老師們卻執著地傾注著她們的熱情，奉獻著她們的真情，也在無盡而又快樂的付出中收獲著？？下面有請號老師

　　當鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子，當果實成熟于金秋時節，是園丁最欣慰的時刻，我是一片綠葉，一名快樂的園丁，一位平凡的教師。下面有請我們號

　　老師對學生的愛要以理解和尊重為基礎，要持之以恒，更要一視同仁。我認為最重要的是愛還要因材施愛、因時施愛。既要關愛各類問題學生的細微處，也要關愛優等生細微處，更要關愛廣泛層面上的默默無聞的學生細微處。下面有請我們號

　　現在9名老師的演講已經結束，我們的評委也在了緊張的評分中，下面請我們家委主席講話，謝謝。

　　下面請我們幼兒園園長對老師的演講進行點評和總結。

　　感謝園長和的精彩點評。

　　下面到了我們要公布獲獎名次的時候了，第三名：第二名：第一名：

　　好，我們掌聲送給我們的獲獎選手們，下面請我們的家委主席和我們的財務為我們老師頒發獲獎證書，請我們為老師頒發禮物。

　　孔子說三人行，必有我師焉。9位老師精彩的演講，為我們展現了一個個鮮活動人的事例，講述了一段段傾注愛心的故事，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久。選擇了教師，就是選擇了責任；選擇了教師，就是選擇了崇高；選擇了教師，就是選擇了奉獻。一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。

　　尊敬的園長、各位家委、老師，精彩的比賽已落下帷幕，但我們執著的教育步伐卻不能停止。文華旭景幼兒園教師演講比賽到此結束。感謝各位家委的關心和支持！感謝各位老師的支持！感謝參賽選手的精彩表現！謝謝大家！

教師演講比賽主持詞結尾 篇10

　　各位領導、各位老師：

　　大家下午好!

　　在我校深入開展師德師風建設的熱潮中，在繁忙的學期工作即將結束的時候，在新年來臨之際，我們迎來了“做讓人民滿意的教師”演講比賽。今天大家歡聚一堂，交流經驗，讓我們共同度過這激動人心的下午。

　　“做讓人民滿意的教師”演講比賽正式開始。

　　首先，有請*校長為這次活動致辭，大家歡迎!

　　謝謝*校長的精彩致辭和鼓勵。

　　下面我宣布本次活動的評比方式。

　　教師的人格魅力將影響學生的思想素質和道德行為習慣的養成，高尚而富有魅力的人格就極為重要。首先讓我們有請1號選手楊老師，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》。掌聲有請!

　　謝謝楊老師的演講。德國一位著名教育學家說過：“一個差的教師廉價奉送真理，一個好的教師教人發現真理。”現在有請2號選手宋老師，她的題目是《怎樣做一名好教師》。掌聲歡迎!

　　謝謝宋老師的演講。實現人生的意義，追求教師的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起。現在有請3號選手熊老師，她的演講題目是《教育從小事做起》。

　　感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，有請4號選手翟老師，演講題目是：《平凡的感悟》。掌聲歡迎!

　　感謝翟老師的演講。好!演講暫時告個段落�，F在到了抽取幸運獎的環節，掌聲有請*校長為我們抽取今天的前兩名幸運獎。誰將成為今天的第一位幸運星呢?幸運星是

　　好!比賽繼續開始。教師既應注重言傳，更應注重身教，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格去教育學生。有請5號選手黎老師，她的演講題目是《教師人格魅力的體現》。掌聲歡迎!

　　謝謝黎老師的演講。責任感是一個人自覺、自愿地做好每件事的情感，同時也是為人處事的態度。作為人民教師就應以為人民服務為己任，以人民滿意為目標。接下來演講的是白老師，題目是《做一名人民滿意的教師》。掌聲有請!

　　感謝白老師的演講。每位老師對如何做人民滿意的教師都有自己不同的看法，現在來聽一下楊老師的演講《怎樣做人民滿意的人民教師》。掌聲歡迎!

　　謝謝楊老師的精彩演講。好!現在又到了抽取幸運獎的時候啦，掌聲有請*校長為我們抽取今天第三名和第四名幸運獎�？葱疫\女神又會降臨給誰呢?幸運星是

　　教師的素質往往通過自己的形象具體地表現出來,因此,教師的形象直接關系到素質教育的質量。有請8號選手勾老師，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》。掌聲有請!

　　感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內涵：一是為人民服務的教師;二是讓人民滿意的教師。接下來有請9號選手孫老師，他的演講題目是《做讓人民滿意的教師》。掌聲歡迎!

　　謝謝孫老師的演講。現在掌聲有請10號選手王老師，他的演講題目是《……..》

　　現在10名老師的演講已經結束，請各位老師根據自己的標準認真填寫兩張選票，選出自己心目中的“今日之星”、與“最佳人氣獎”。

　　活動領導小組根據投票的情況，已得出“今日之星”、與“最佳人氣獎”的獲得者。

　　現在我榮幸的宣布“今日之星”的獲得者，他(她)是*老師，“最佳人氣獎”的獲得者是*老師，

　　讓我們再次以熱烈的掌聲為兩位獲獎老師表示衷心的祝賀!

　　好!現在有請李老師為我們抽取今天的最后兩名幸運獎。幸運星是……

　　讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎老師表示衷心的祝賀!

　　結束語：

　　各位領導、各位老師， “做讓人民滿意的教師”演講比賽活動到此結束。感謝領導的關心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現!謝謝大家!

教師演講比賽主持詞結尾 篇11

　　園長、家委及各位老師：大家晚上好

　　為了進一步加強我園教師師德建設，提高教師的思想道德素養和敬業奉獻精神，激發教師工作的熱情和潛力。我園組織策劃了這次教師演講比賽。今天將有9位教師一展風采，他們分別是教師、。

　　介紹評委組教師：本次活動得到了園領導和家委會的大力支持，今天我們園長，后勤主任和我們的家委們一起組成評委團，讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來。同時也祝愿參賽教師們能夠在比賽中發揮出的水平，展現出自己的風采!

　　下面我來介紹一下本次比賽的評比規則：評比方式：

　　1、以個人為單位現場抽簽決定比賽順序。

　　2、演講形式：站立式演講，可準備演講稿，脫稿演講優先加分(0.5分)

　　3、評分采取10分制，每組根據評分項目的具體要求評分，綜合得出該項項目的得分。打分時可保留小數點后一位數，由統分人員將評委打分相加即為參賽教師最后得分。

　　4、每位選手的演講時間為3—5分鐘，超過時間或時間不足的另酌情扣分，扣1分。

　　5、演講稿要求演講者原創，并切合演講主題。演講內容若與主題不符應適當扣分，可扣1分。

　　人們把教師比喻成園丁，播種知識，播種希望;把教師比喻成人類的工程師，為人類靈魂的塑造耗盡心血;現在有請號教師，掌聲有請。謝謝鄒老師的演講。

　　感謝鄒老師的演講，師愛是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想;它是指路的明燈，照亮學生前進的路程�，F在請號教師，她演講的題目是《愛在點滴，今生無悔》

　　感謝英語老師的演講，當有人知道我的工作時，都不會不由自主說句“那是個很開心、快樂的工作”。聽到這樣的贊美一天的疲憊減輕了許多。無論從精神上，還是從物質上，在孩子心里認為只要能愉悅的、放松的、有好心情的、回憶起來甜美的，就是快樂的�，F在請號教師，她演講的題目是《其實很快樂》

　　感謝老師的演講，幼稚園是一個單純且純潔的神圣地方。里面有一群可愛的孩子，有一批善良的天使老師。在這片土地上，你播種了愛，那么收獲到的遠遠不止是愛，更多的是快樂、是感動、是心靈的慰籍�，F在請號教師的演講，掌聲歡迎。

　　感謝老師的演講，雨果曾說：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當我們的心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發出動人的光彩!現在有請號教師

　　感謝盛老師的演講，許多人喜歡用蠟燭成灰淚始干，來形容教師的偉大，現在我也是一名幼兒園的教師，我個人覺得，作為一名幼兒園老師，不僅要給予孩子教育上的知識，而且啟蒙教育非常重要，孩子的一言一行，對我而言都是至關重要的�，F在有請號老師

　　感謝黃老師的演講，在我們的生活中，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒有驚天動地的感人事跡;有的只是平凡，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，我們幼兒園的老師們卻執著地傾注著她們的熱情，奉獻著她們的真情，也在無盡而又快樂的付出中收獲著下面有請號老師

　　當鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子，當果實成熟于金秋時節，是園丁最欣慰的時刻，我是一片綠葉，一名快樂的園丁，一位平凡的教師。下面有請我們號

　　老師對學生的愛要以理解和尊重為基礎，要持之以恒，更要一視同仁。我認為最重要的是愛還要因材施愛、因時施愛。既要關愛各類問題學生的細微處，也要關愛優等生細微處，更要關愛廣泛層面上的“默默無聞”的學生細微處。下面有請我們號

　　現在9名老師的演講已經結束，我們的評委也在了緊張的評分中，下面請我們家委主席講話，謝謝............

　　下面請我們幼兒園園長對老師的演講進行點評和總結。

　　感謝園長和的精彩點評。

　　下面到了我們要公布獲獎名次的時候了，

　　好，我們掌聲送給我們的獲獎選手們，下面請我們的家委主席和我們的財務為我們老師頒發獲獎證書，請我們為老師頒發禮物。

　　孔子說“三人行，必有我師焉”。9位老師精彩的演講，為我們展現了一個個鮮活動人的事例，講述了一段段傾注愛心的故事，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久。選擇了教師，就是選擇了責任;選擇了教師，就是選擇了崇高;選擇了教師，就是選擇了奉獻。一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。

　　尊敬的園長、各位家委、老師，精彩的比賽已落下帷幕，但我們執著的教育步伐卻不能停止。文華旭景幼兒園教師演講比賽到此結束。感謝各位家委的關心和支持!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現!謝謝大家!

　　現在請我們的參賽選手和園長、家委們一起留影!再次謝謝大家!

教師演講比賽主持詞結尾 篇12

　　開幕詞：

　　甲：尊敬的各位領導

　　乙：敬愛的各位老師

　　合：大家下午好!

　　甲：今天，我們相聚這里，展示教師風采!

　　乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育風情!

　　甲：我們不會忘記美麗的頌歌：

　　教師，太陽底下最光輝的事業!

　　乙：我們更不會忘記肩上的責任：

　　師者，所以傳道受業解惑也。

　　甲：這，就是我們——

　　合：平凡但幸福的人民教師!

　　甲：迎著當前大力開展師德師風教育的春風，元村鎮中心校“講師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，在此正式拉開了決賽的序幕。

　　乙：今天，將有十八位選手走上這個舞臺。歡迎大家的到來!你們無疑是我們元村教育戰線的佼佼者，也是我們師德師風的形象代言人!相信大家一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景!

　　介紹領導嘉賓及評委

　　甲：請允許我介紹到場的各位領導嘉賓，他們是：

　　熱烈歡迎各位領導親臨現場觀看指導。

　　乙：今天到場的還有各位德才兼備的評委老師們，他們是：

　　我謹代表大賽組委和全體參賽老師對各位評委老師表示熱烈的歡迎。

　　宣布比賽規則：

　　甲：在此我想給每位選手一點溫馨提示：

　　1、 演講時間控制在10分鐘之內，超時將酌情扣分。

　　2、 本次比賽設特等獎2個，一等獎4個，二等獎6個，優秀獎若干。

　　乙：

　　3、真誠希望參賽選手能脫稿演講，口齒清楚，儀態大方，感情充沛。

　　4、評委的平均分作為選手的最后得分。

　　正式比賽

　　篇章一：愛的贊歌

　　甲：原蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛兒童的心。”

　　乙：是啊，師愛無價!接下來請聆聽一組“愛的贊歌”。

　　1、古寺郎小學 蔣俊紅《堅守一方凈土，用愛寫好師德》

　　甲：來自古寺郎小學的蔣俊紅老師是一位非常優秀的英語老師，她的課堂活躍高效如行云流水，有請蔣老師，她演講的題目是《堅守一方凈土，用愛寫好師德》。請賈艷玲老師做準備。

　　2、后什固小學 賈艷玲 《讓愛撐起這片天》

　　乙：感謝蔣老師精彩的演講。是啊，堅守又何嘗不是一種美呢?有請來自后什固小學的賈艷玲老師，她的演講題目是《讓愛撐起這片天》。請蔡莊小學的王利珂老師做準備。

　　3、蔡莊小學 王利珂 《讓愛奏響教育最美樂章》

　　甲：有請來自蔡莊小學的王利珂老師演講，她演講的題目是《讓愛奏響教育最美樂章》。請王雪敏老師做準備。

　　4、西審什小學 王雪敏 《愛在點滴，今生無悔》

　　乙：有請來自西審什小學的王雪敏老師演講，她演講的題目是《愛在點滴，今生無悔》。請李永華老師做準備。

　　5、古寺郎小學 李永華 《給學生一點愛》

　　甲：有請來自古寺郎小學的李永華老師演講，她演講的題目是《給學生一點愛》。有請田麗娟老師做準備。

　　6、元村街小學 田麗娟 《讓愛心與我同行》

　　乙：有請來自元村街小學的田麗娟老師演講，她演講的題目是《讓愛心與我同行》。請郭瑞芳老師做準備。

　　篇章二：德高為師

　　甲：是啊，“沒有愛就沒有教育”，讓愛永遠與我們同行。

　　乙：德高為師，身正為范。接下來請聆聽第二篇章“德高為師”。

　　7、元村街小學 郭瑞芳 《德高為師，身正為范》

　　甲：有請來自元村街小學的郭瑞芳老師，她演講的題目是《德高為師，身正為范》，請韓可先老師做準備。

　　8、百尺小學 韓可先 《為了心中的那份承諾》

　　乙：有請來自百尺小學的韓可先老師，她演講的題目是《為了心中的那份承諾》。請李變偉老師做準備。

　　9、谷村小學 李變偉 《師德是教師的立身之本》

　　甲：有請來自谷村小學的李變偉老師，她演講的題目是《師德是教師的立身之本》。有請賴曉冉老師做準備。

　　10、留胄小學 賴曉冉 《讓愛陪我遠航》

　　乙：有請來自留胄小學的賴曉冉老師，她演講的題目是《讓愛陪我遠航》。請楊曉如老師做準備。

　　11、韓留小學 楊曉如 《甘為人師》

　　甲：有請來自韓留小學的楊曉如老師，她演講的題目是《甘為人師》。請沙艷花老師做準備。

　　12、元村街小學 沙艷花 《用心做事，以德服人》

　　乙：有請來自元村街小學的沙艷花老師，她演講的題目是《用心做事，以德服人》。請李麗曉老師做準備。

　　篇章三：放歌青春

　　甲：作為老師，愛是前提，德是基礎。

　　乙：讓愛在青春里閃光，讓德在青春里傳承。接下來請聆聽第三篇章“放歌青春”。

　　13、東審什小學 李麗曉 《讓青春在奉獻中閃光》

　　甲：有請東審什小學李麗曉老師，她演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》。請孫艷娟老師做準備。

　　14、留胄小學 孫艷娟 《向下扎根，向上開花》

　　乙：有請來自留胄小學的孫艷娟老師，她演講的題目是《向下扎根，向上開花》。請石曼曼老師做準備。

　　15、操守小學 石曼曼 《讓愛飛翔》

　　甲：有請來自操守小學的石曼曼老師，她演講的題目是《讓愛飛翔》。請付曉娜老師做準備。

　　16、王莊小學 付曉娜 《我選擇，我無悔》

　　乙：有請來自王莊小學的付曉娜老師，她演講的題目是《我選擇，我無悔》。請暴俊蕊老師做準備。

　　17、留固什小學 暴俊蕊 《點燃青春，奉獻無悔》

　　甲：有請來自留固什小學的暴俊蕊老師，她演講的題目是《點燃青春，奉獻無悔》。請戶曉婧老師做準備。

　　18、漲汪小學 戶曉婧 《在平凡中放歌》

　　甲：有請來自漲汪小學的戶曉婧老師，她演講的題目是《在平凡中放歌》。

　　評委點評

　　乙：在我們這個賽場上，還有幾位默默工作的評委老師，感謝你們的靜心聆聽!接下來有請各評委老師對本次演講比賽做點評。

　　頒獎儀式

　　甲：感謝各位評委老師的精彩點評!謝謝你們!

　　乙：現在，宣布比賽結果。

　　獲得本次演講比賽二等獎的選手有：

　　有請 為他們頒獎。

　　甲：獲得本次演講比賽一等獎的選手有：

　　有請 為他們頒獎。

　　乙：獲得本次演講比賽特等獎的選手有：

　　有請 為他們頒獎。

　　祝賀所有獲獎的老師們!相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天會更好!

　　結束語：

　　甲：敬愛的老師們

　　乙：親愛的同事們

　　甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!

　　乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!

　　甲：感謝十八位選手的精彩演講!

　　乙：元村鎮中心校“講師德，重品行，愛教育，爭貢獻”演講比賽，到此圓滿結束。