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閱讀主持詞

發布時間:2022-12-25

閱讀主持詞(精選3篇)

閱讀主持詞 篇1

  活動準備:

  1、 制作幻燈片;

  2、 收集演講、隨筆交流材料;

  3、 制作競賽題;

  4、 要求同學們準備好自由展示的隨筆、詩詞誦讀方案。

  各位領導、各位老師:

  (合)大家上午好!

  (包)鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書

  (朱) 讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。

  (包)讀一些好書,不僅能開闊知識的視野,而且也能享受到精神的感化和陶冶。

  (合)是啊,讀書人就是幸福人!

  (朱)花開時季,我們乘座著學校新教育的航船,沐浴著和煦的春風,用誦讀,開啟了一個個美好的黎明。

  (包)黃昏時分,我們回味著魯濱遜回歸故國的歷程,享受著道德長跑的愉悅,用暮省,祝福每一輪染遍天際的夕陽。

  (朱)雖然帶著雛鷹試飛的沖動,雖然只有牙牙學語的稚嫩,但是,我要對所有的領導老師說:在書的海洋中徜徉,我們欣賞到了無邊的風景!

  (包)同學們,一個月來,我們采集了不少紅花綠葉,珍藏了許多收獲快樂,今天,讓我們借此機會,向在座的各位領導老師作一個全面的匯報吧!

  (朱)現在,六(4)班花開時季詩意濃讀書匯報會正式開始。 請全班同學起立,吟誦班級主題詩。

  (包)這是老師的殷切期盼,這是我們六(4)班的錚錚誓言,與風流搏擊,前程定會錦秀無邊!

  下面,匯報會進行第一項:定向展示讀書成果。(各小組成員齊誦指定的一首詩。要求:感情豐富、停頓重讀恰當、儀態大方。)

  (說明:二位主持人輪流主持評分。)

  (朱)第二項:挑戰展示。各小組組長邀請其他任意一個小組成員,個人或集體展示指定的內容。

  (包)第三項:自由展示。以舉手先后為順序,自由展示本組同學自主設計的詩歌朗讀;或優秀的閱讀隨筆;或寫給同學的生日詩。

  (朱)第四項:特邀請老師為我們吟誦詩歌,或展示隨筆。(<<念奴嬌。赤壁懷古>>)

  (朱)第五項:臨近畢業,同學們有許多留戀要向母校傾訴,有許多感激要向老師表達,下面請我班同學代表,向母校老師贈詩。

  (包)第五項:臨近畢業,同學們有許多留戀要向母校傾訴,有許多感激要向老師表達,下面請我班同學代表,向母校老師贈詩。

  (包)同學們,相聚在萬物復蘇的春天,老師也永遠忘不了你們生命拔節的沉靜與熱烈,永遠也忘不了你們浸潤書香的狂歡與幸福!我們無限相信,只要你們帶著母校老師的祝福,帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格,走過這個分別的夏日,迎來的將又是一個詩意的秋天。

  六(4)班讀書匯報會到此結束,謝謝大家!

閱讀主持詞 篇2

  甲:悠悠中華,燦爛文明;浩浩文化,華夏藝苑瑰寶!

  乙:經典文學,字字珠璣;源遠流長,滋養華夏兒女!

  甲:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近文學。

  乙:金色的童年,如夢如幻,校園內外我們誦讀千古美文。

  甲:下面,我宣布,~~~小學~~班“經典文學閱讀”主題班隊會活動,現在開始!全體起立,出隊旗,敬隊禮!請坐下。

  甲:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

  乙:首先,請天天向上小組朗誦---《弟子規》。

  乙:感謝他們精彩的朗誦。

  甲:《三國演義》是我國四大名著之一,里面的每一個故事,讓我們著迷,讓我們拍手叫好。

  乙:下面,請欣賞幽默大王小組表演的小品---《空城計》。

  甲:詩者,感其況而述其心,發乎情而施乎藝也。

  乙:詩歌是世界上最古老、最基本的文學形式,是一種闡述心靈的文學體裁,而詩人則需要掌握成熟的藝術技巧,并按照一定的音節、聲調和韻律的要求。

  甲:下面,請欣賞藍色天空小組為我們朗誦詩歌---《雨巷》。

  乙:感謝他們精彩的表演。

  甲:諸葛亮,字孔明,號臥龍。是《三國演義》中蜀國的軍師。他是著名的政治家、軍事家、散文家、發明家,也是中國傳統文化中忠臣與智者的代表人物。

  乙:下面,請向日葵小組為我們表演小品---《草船借箭》。

  甲:請詩韻小組講故事---《桃園三結義》。

  乙:最后,請勇往直前小組表演小品---《猴王出世》。

  甲:感謝大家精彩的表演!

  乙:美文如畫。

  甲:誦讀如歌。

  乙:書就像微波,從內到外震蕩著我們的心。

  甲:沒有任何大船能像書本一樣,載著我們遠航。

  乙:沒有任何駿馬,能像一頁奔騰的詩行。

  甲:閱讀經典,閱讀文學,讓我們一起行動起來!

  齊:~~小學~~班“經典文學閱讀”主題班隊會活動,到此結束!

  甲:退隊旗,敬隊禮!

閱讀主持詞 篇3

  我們總是以為,我們會找到一個自己很愛很愛的人。可是當我們回首,才發覺自己曾經多么天真。假如從來沒有開始,你怎么知道自己會不會很愛很愛那個人呢?

  其實,很愛很愛的感覺,是要在一起經歷了許多事情之后才會發現的。

  茫茫人海可以找到一個心愛的人,這是多么大的福氣,或許沒有你想象的那么好,應該也不會糟糕到哪里去,所以要知福惜福好好珍惜,多說關懷話,少說責備話。

  如果你懂得珍惜,你會發現你獲得的越來越多,如果你一味追求,你會發現你失去的越來越快。

  愛情合理就好,不要委屈將就,不要相信完美的愛情。其實彼此有缺點,有一種純樸的可愛就足夠了。

  我們擁有一只鞋子的時候,才會明白失去另一只鞋子的滋味。消逝的戀情總是刻骨銘心的,珍惜或放下,都是生命中必經的過程。

  相愛的時候需要真誠,爭執的時候需要溝通,生氣的時候需要冷靜,愉快的時候需要分享,指責的時候需要諒解,過日子的時候需要包容。

  一個人的生命里,擦肩而過的人有千千萬萬,有幾個是知音?有幾個是深愛自己的人?愛情再堅固,也無法承受忙碌的侵蝕,你忙得天荒地亂,你忙得忘鉀心,你忙得身心疲憊,你忙得無所適從,但是愛情不能等你有空才珍惜。

  女人不要說,你沒有遇到你想遇到的人,你想嫁的人。如果你的容貌身材姿色收入家庭條件沒有發生改變的話,按照常理和規律,你就應該和現在的人在一起。

  男人不要說,等我有了錢,等我成功了,等我有了權。如果你的相貌身材收入家庭姿色沒有發生根本轉變的話,按照常理和規律,你就應該和現在的人在一起。你現在能遇到的,能交往的,就是你可以找到的人。

  所以,你不要想以后怎樣,以后是以后的事情。

  人生不過百年,幕起幕落而已。

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  • 主持詞
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