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幼兒園慶祝元旦主持詞

發(fā)布時(shí)間:2022-12-25

幼兒園慶祝元旦主持詞(通用3篇)

幼兒園慶祝元旦主持詞 篇1

  尊敬的各位家長(zhǎng),小朋友們 合:大家好!

  甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

  乙:伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,

  合:2019年元旦如約而至.

  甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

  乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

  甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

  乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。

  合:今天,我們送去我們的祝福,祝福大家:在新的一年里————開門紅

  甲:是啊,開門紅,意味著開門見喜,萬事諸順!請(qǐng)欣賞由我們快樂貝貝幼兒園全體教師為大家?guī)淼奈璧福骸堕_門紅》

  乙:看著老師都跳舞了,我們的小朋友呀可都等不及要跟大家打聲招了!請(qǐng)欣賞小朋友為大家?guī)淼奈璧福骸赌愫谩?/p>

  甲:大家看我們的小朋友多有禮貌呀!剛才呀,我們大班的小朋友對(duì)我說:老師,老師,,馬上就要過新年了,不給大家拜年怎么行呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的快板:《大拜年》

  乙:瞧,那邊來了一群小老虎,他們要來干什么呀?請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的歌舞:〈兩只老虎〉

  甲:多么可愛的小老虎呀,喲,大班小朋友不服氣了,我也很不錯(cuò)呀,不信你們看!請(qǐng)欣賞舞蹈:〈我真的很不錯(cuò)〉

  乙:哇,小班剛走了一群小老虎,又來了一群小螃蟹,他們還要跟大班的大哥哥大姐姐們比試一下呢,請(qǐng)欣賞手指操:〈小螃蟹〉

  甲:呼~~~這是誰來了呢?原來是秋風(fēng)娃娃到咱們幼兒園里湊熱鬧來了,請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的快板:〈秋風(fēng)娃娃〉

  乙:剛才呀,有一只小花貓對(duì)我說,我會(huì)做體操,我不信,你們信不信呀,就讓我們來看看吧:小班小朋友帶來的動(dòng)物模仿操:〈小花貓〉

  甲:看了那么多的節(jié)目了,讓我們一起來做個(gè)親子游戲,放松一下心情吧,游戲的名字叫做《吸管接力賽》

  乙:敲咚咚,敲咚咚,咦?這是什么聲音呀,請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的舞蹈:《敲咚咚》,

  甲:馬上要過年了,安全大事是關(guān)鍵,大家千萬不要掉以輕心呀,請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的《安全教育三句半

  乙:在新的一年里,我們都要做些什么呢,大家要實(shí)驗(yàn)自己的什么樣的人生目標(biāo)呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的《新的一年》

  甲:讓我們一起欣賞一下,小班小朋友給我們帶來的《小手小腳操》

  乙:哇,黑貓警長(zhǎng)來了,他要干什么呢?請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的手指游戲:黑貓警長(zhǎng), 《一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)。》

  甲:每一個(gè)孩子都是父母的小寶貝,家長(zhǎng)對(duì)孩子都是疼在心里,捧在手里,請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈:《OH,MYBABY》

  乙:唉喲,唉喲,這是什么聲音呀?原來豬媽媽要生娃娃了,請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的故事:《豬媽媽生娃娃》

  甲:你們看,那邊走來了兩個(gè)小朋友,他們要爭(zhēng)執(zhí)什么呀,請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的相聲:《吹牛》

  乙:吹牛,是不很不好的習(xí)慣,小朋友們可千萬不要養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣呀,現(xiàn)在讓我們來做個(gè)小游戲開心一下吧。《我的洞房花燭夜》

  甲:小朋友們來到幼兒園學(xué)習(xí),在孩子心里幼兒園就變成了孩子們的第二個(gè)家,請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的三句半:《我的家幼兒園》

  乙:我問大家一個(gè)問題,天上有幾個(gè)月亮呀?一個(gè),是呀,一個(gè),那怎么有人說是三個(gè)月亮呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的故事,《三個(gè)月亮》

  甲:大家有沒有見過把古詩改成舞蹈的呀,現(xiàn)在讓我們一起看一看吧,有請(qǐng)小朋友帶來的舞蹈:《詠鵝》

  乙:已經(jīng)遠(yuǎn)去的秋天,大家還記得它長(zhǎng)什么樣嗎,讓我們的小朋友來告訴你們吧,請(qǐng)欣賞歌曲:《秋天》

  甲:笛笛,呱呱,喳喳,唉呀,這都是從哪兒來的聲音呀,請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的快板,《哪兒來的聲音》

  乙:大家都會(huì)說ONE,TWO,THREE,吧,今天呀,我們把這些英語里的數(shù)字寶寶編成了一套體操,大家一起來看一下吧,請(qǐng)欣賞大班帶來的《數(shù)字健康操》

  甲:上帝送給我們健全的身體,是為了讓我們生活得有意義,可是您看他們,請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的三句半:《上帝呀》

  乙:幼兒園里有滑梯,跳床,小馬,還有好多好多的玩具,小朋友在這里玩得很快樂,請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的快板:《快樂的幼兒園》

  甲:我們幼兒園里的小朋友不僅會(huì)唱歌,跳舞,做游戲,我們還會(huì)武術(shù)呢,請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的《武術(shù)操》

  乙:看了這么長(zhǎng)時(shí)間的節(jié)目,大家肯定都有些餓了吧,讓我們來吃水果吧,游戲,《吃水果》

  甲:不光光是父母愛自己的孩子,我們當(dāng)老師的同樣把每一個(gè)幼兒當(dāng)成自己的孩子來愛護(hù),請(qǐng)欣賞《快樂貝貝教師的心聲》

  乙:父母愛孩子,老師愛孩子,我們的寶貝也很愛我們大家呢,不信,你看,請(qǐng)欣賞:我愛你

  甲:我們每個(gè)人心中都有一份濃濃的愛意,讓我們一起把愛傳出去,讓世界的每一個(gè)角落都充滿愛,請(qǐng)欣賞手語舞蹈:《讓愛傳出去》

  乙:是啊,讓愛傳出去,那前方漫漫人生路,有我們的祝福,沒有過不去的苦,但愿在新的一年里,愛滿人間,幸福永遠(yuǎn)!

  甲:雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情 ,

  乙:在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈甲:愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來的集體

  甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

  乙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏甲:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望合:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好

  乙:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成

  合唱:再見

幼兒園慶祝元旦主持詞 篇2

  女孩:雪花飛舞,那是躍動(dòng)的音符。

  男孩:鐘聲悠揚(yáng),那是心靈在歌唱。

  老師:日歷翻起最后一頁,豬年的背影漸漸遠(yuǎn)去;腳步邁向新的征程,豬年的春風(fēng)叩響心頭的風(fēng)鈴。

  女孩:辭別舊歲,總有很多感慨,過去的一年,有我們成長(zhǎng)的快樂,也有老師、家長(zhǎng)付出的艱辛。

  男孩:迎接新年,總有無限的祝福,期盼未來,溫暖和希望充滿我們每個(gè)人的心房。

  老師:禮花絢麗,多象孩子們燦爛的笑臉;雪花晶瑩,多象孩子們純真的心靈。歲月更替,伴隨著成長(zhǎng)的驚喜;辭舊迎新,總讓我們看到勃勃生機(jī)。

  女:踏著歡快的節(jié)拍,讓我們舞動(dòng)純真的夢(mèng)想。

  男:乘著歌聲的翅膀,讓我們放飛心中的希望。

  合:河?xùn)|二幼濱河園新年晚會(huì)現(xiàn)在開始!

  女:大家好,我是主持人----

  男:大家好,我是主持人-------

  老師:大家好,我是主持人 ----

  女:今天我們歡聚一堂,共同慶祝新年的到來。

  男:讓我們用熱烈掌聲歡迎到場(chǎng)的老師和小朋友們。

  老師:為了孩子們的健康,今天,沒有邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友參加我們的晚會(huì),但我們也要對(duì)他們送出我們的新年祝福。

  合:祝大家新年快樂,身體健康!

  老師:打擊樂,節(jié)奏明快,音色豐富,能把我們迎新年的快樂心情表達(dá)得淋漓盡致。讓我們首先歡迎大班的小朋友給我們演奏打擊樂,有請(qǐng)。

  女孩:過新年,穿新衣,戴新帽。

  男孩;過新年,我們要祝老師、家長(zhǎng)和小朋友們新年好!

  女:請(qǐng)欣賞小班小朋友的歌曲:《新年好》

  老師:我問你們,最喜歡的動(dòng)畫片是什么?

  女:當(dāng)然是《喜羊羊與灰太狼》了。

  老師:今天,聰明的喜羊羊和屢敗屢戰(zhàn)的灰太狼也來到了我們晚會(huì)現(xiàn)常你們猜,會(huì)發(fā)生什么事呢?

  男:請(qǐng)看小小班的童話劇《喜羊羊與灰太狼》

  老師:臥如弓,站如松,坐如鐘,中國(guó)功夫讓我們精神抖擻,身強(qiáng)體劍在我們幼兒園里,也有一群小小的武術(shù)家。你看,他們來了。

  老師:大班的小朋友表演的武術(shù)中國(guó)味十足,咱們中班小朋友的舞蹈也有濃濃的中國(guó)風(fēng)。請(qǐng)看舞蹈《歡樂中國(guó)年》

  女:,你見過蘿卜嗎?

  男:蘿卜,誰沒見過呀?

  女:可你見過得好多好多人才能拔得動(dòng)的大蘿卜嗎?

  男:這個(gè)真沒見過。

  女:讓我們一起看看吧。

  男:請(qǐng)看小班的童話劇《拔蘿卜》

  女:盼望著,盼望著,新年真的來了。

  老師;新年來了,小朋友們都會(huì)做些什么呢?

  女:請(qǐng)聽小小班的詩歌朗誦:《新年到》

  老師:從前,有一只公雞,金雞冠的公雞…...

  男:老師,你要給我們講故事嗎?

  老師:故事是要講的,但今天,講故事的人可不是我呀。

  男:請(qǐng)看大班的童話劇:《金雞冠的公雞》。

  老師:雙語教育,是我們幼兒園的特色之一。中班的男孩子們,小小年紀(jì),已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多英文詩歌,現(xiàn)在, 他們正迫不及待地要展示自己的本領(lǐng)呢。讓我們歡迎他們帶來的英文詩歌連唱。

  女:老師,你今天準(zhǔn)備紅包了嗎?

  老師:紅包?

  女:對(duì)呀,今天我們要給您拜年呢:恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來!

  老師:呵呵,老師還真應(yīng)該提前準(zhǔn)備一份。

  女:一份哪夠啊,看,小班那么多小朋友都來拜年了!

  老師:請(qǐng)看小班舞蹈《恭喜恭喜》

  老師:剛才,中班小朋友表演英文詩歌朗誦的時(shí)候,大班的小朋友就不服氣了。

  男:是呀,我們大班學(xué)的英語詩文更多呢。

  老師:那咱們也聽聽大班哥哥姐姐們帶來的英語詩文、歌曲串燒吧。

  女:,你知道喜羊羊?yàn)槭裁唇邢惭蜓騿?

  男:我不知道。你知道?

  女:我覺得,和它脖子上的鈴鐺有關(guān)。

  男:有什么關(guān)系?

  女:脖子上有個(gè)鈴鐺,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模钢矐c。所以就叫喜羊羊!

  男:你倒夠能聯(lián)想的。不過,小小班的小朋友們要表演歌舞〈鈴兒響叮當(dāng)〉倒確實(shí)很喜慶的。

  老師:有一個(gè)舞蹈叫〈千手觀音〉,小朋友們看過嗎?好看嗎?今天啊,我們大班的小姐姐們要讓你們?cè)倏匆槐椤?纯此麄儽硌莸膲虿粔驅(qū)I(yè)呢?

  女:期待的時(shí)間總是很長(zhǎng)。

  男:相聚的時(shí)間總是很短

  老師:不知不覺中,我們的晚會(huì)已經(jīng)到了尾聲。

  女:讓我們用微笑,去迎接新的一年。

  男;讓我們用健康的成長(zhǎng),去回報(bào)老師和家長(zhǎng)的愛。

  老師:讓我們一起來祝福,祝福小朋友們新年健康快樂,祝福老師工作順利,祝福家長(zhǎng)萬事如意!祝福我們所有的人——

  合:明天更美好!

  老師;讓我們明年再見!

幼兒園慶祝元旦主持詞 篇3

  (男)大地,又迎來一個(gè)新春,

  (女)小樹,又增加一個(gè)年輪,

  (男,女)地球,繞太陽轉(zhuǎn)了一圈,

  群:新的一年,向我們敞開大門。

  (男,女)新年到了,我聽見小鳥飛來飛去在唱歌:

  群:新年快樂!新年快樂!

  (男)我問小樹,新年是什么?

  小樹說:新年是新長(zhǎng)的嫩樹葉。

  (女)我問春風(fēng),新年是什么?

  春風(fēng)說:新年是把種子遍地撒播。

  (男)我問泉水,新年是什么?

  泉水說:新年是叮叮咚咚的音樂。

  (女)我問老師,新年是什么?

  老師說:新年是更美好的生活。

  群:我知道了,我知道了。新年是無限的期待與歡樂!

  群:爺爺奶奶曾這樣對(duì)我們說

  (男)孩子,你們都是幸福的一代,天天生活在濃濃的關(guān)愛里

  群:爸爸媽媽曾這樣對(duì)我們說

  (女)孩子,你們都是幸運(yùn)的一代,天天生活在溫暖的陽光里

  群:老師也曾這樣對(duì)我們說

  (男,女)同學(xué)們,你們都是快樂的一代,天天無憂無慮。自由自在,展開理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋里

  (男)每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)美麗的校園,心中便涌起無限的激情與暢想,

  (女)那一根根充滿靈性的粉筆啊,搭起了一層層華美的樓梯,引導(dǎo)著我們一步步走向知識(shí)的殿堂。

  (男)教室里,書聲朗朗,操場(chǎng)上,嬉聲飛揚(yáng),一只只荷滿風(fēng)帆的小船正在這里積蓄力量,準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。

  (女)每當(dāng)我踏著晨光走進(jìn)令人心馳神往的課堂,一種無以言狀的激動(dòng)在我全身蕩漾。

  (男)我喜歡每一個(gè)方塊字,每一個(gè)英語單詞,每一個(gè)方程式,每一塊陸地和海洋,在知識(shí)的迷宮里我們品味著創(chuàng)造的樂趣,

  (女)我們探索著真理,我們尋求著夢(mèng)想,和太陽一起出發(fā),我們要?jiǎng)?chuàng)造人生的輝煌。

  (男)每當(dāng)我踏著星光離開校園,回頭凝望,那不夜的燈火啊,竟和天上的星星一同閃亮。

  (女)每當(dāng)我踏著星光離開課堂,回頭凝望,每張課桌上都留下我們奮斗的詩行。

  (男)老師,您常說,是花兒就讓她盡情綻放,是鳥兒就讓她展翅高翔,

  (女)爸爸媽媽,您們常說,人應(yīng)該常有夢(mèng)想,夢(mèng)想是動(dòng)力的源泉,夢(mèng)想是創(chuàng)造的翅膀。

  (男,女)爺爺奶奶,您們常說,把失落交給過去,把彷徨還給昨天。把眼光放得更遠(yuǎn)些。

  群:我們今天努力創(chuàng)造,正是為了明天獻(xiàn)身;我們今天學(xué)好本領(lǐng),明天才能建立功勛。

  (男)用勞動(dòng)的心血,

  群:灌溉一個(gè)又一個(gè)黃昏;

  (女)用勝得的預(yù)言,

  群:召喚一個(gè)又一個(gè)早晨。

  (男)老師高興的點(diǎn)頭說:

  群:好學(xué)生!

  (女)爸爸媽媽微笑著說;

  群:好孩子!

  (男,女)爺爺奶奶放心地說:

  群:好接班人!

  啊!當(dāng)大地迎來又一個(gè)新春,當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪,我們要像矯健的小雄鷹,飛進(jìn)新年的大門!

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