珍惜糧食主題班會主持詞（精選17篇）

珍惜糧食主題班會主持詞 篇1

　　依照年級統一安排，高一（1）班在第十周組織了“珍愛糧食、拒絕浪費”主題班會。舉行之前安排大家在周日上網查找資料，了解和掌握當下我們所面臨的糧食危機，并且在晚自習整理資料寫成發言稿。在班會上，先由三名同學引導大家進入珍愛糧食主題班會氛圍，大家齊背《憫農》《觀刈麥》，通過文學作品讓大家體會勞作的艱辛，之后播放農民汗滴禾下、烈日鋤草的照片，以此真實感受糧食的來之不易。在播放照片中間，每組同學輪流上臺發言，談自己對珍愛糧食的認識。同學之間的認識交流和思想碰撞在班里掀起了熱烈的討論……

　　民諺說的好：民以食為天，食以糧為源；人是鐵飯是鋼……準確的說出了糧食對于人們的重要性，點出了生存首先要有糧食的不變法則。那么對于世界人口第一的我國，糧食問題絕不是一個能繞開的話題。事實上，在經濟發展過程中，各個方面都在擠壓耕地、糧食、糧農的空間。本來是第一位的事情結果放在的末尾的位置，加上環境污染，我們的糧食不光是數量上不夠，質量方面也讓老百姓憂心。經常見諸報道中國每年都在吃新糧，污染糧充斥市場，打擊不完，防不勝防的是事件就是有力的證明。因此，也有著名人物感慨：當我們能給孩子全部的時候，才發現：能給孩子吃上放心食品，喝上干凈的水，呼吸一口新鮮空氣已變得多么奢侈和不可能。

　　我們的先輩為了能吃飽飯一直在孜孜以求提高糧食產量。比方說，化肥、地膜、農藥、滴灌技術的使用；還有種子技術的更新換代；甚至有報道說現在市場上看似不缺食品，但好多都是激素“催”出來的，縮短了生產周期，當然激素也被吃到了肚子里，有可能使小孩子早熟；更驚人的是，為了提高量產，有些國家種植轉基因作物，但是人吃了以后會被改變遺傳物質嗎？會對后代有影響嗎？現實情況是發達國家嚴禁食用轉基因食品，那么我們該如何面對呢？

　　我們身處校園，種田不是我們的事，打擊劣質食品我們無能為力，我們做好力所能及的事就是一名合格的中學生了。劣質糧食充斥市場，糧食短缺、漲價，歸根結底是優質糧食的短缺，那么如果每個人都能拒絕浪費，那么市場不就可以減少供應了嗎？供應相對充足，漲價也就乏力，劣質糧也就沒有了市場。

　　俗話說的好“眾人劃槳開大船”，只要大家齊心協力，節約糧食的數量是非常可觀的！

　　最后，大家千萬不要認為自己花錢買吃的，浪費與否不關別人的事，要知道，自己買的可能就是劣質糧食生產的食品！

珍惜糧食主題班會主持詞 篇2

　　主持人：通過這次主題班隊會“珍惜糧食，養成勤儉節約的好習慣”的主題班會，我們要知道勤儉節約是中華民族的優良傳統，要知道勤儉節約是一種美好的品德，那么我們應該知道勤儉節約應該從平時的一點一滴做起。下面請把各小組準備的材料匯報一下：

　　一組：首先，我給同學們講述一下我們組查閱資料時所看到的一現報道：有一個小男孩平時非常注意節儉，將父母給的零花錢積攢起來，從來不多花一分錢，在有一次一位4歲的小孩患了腦積水的病，他把自己幾年來的全部積蓄捐助給了這位小朋友。奉獻了自己的一片愛心�？吹竭@樣一則報道之后，我們組成員得到很大的啟示：捐獻的錢雖然不多，但我們把自己零用錢積攢起來，把他捐獻給需要幫助的人，那么你所用的錢價值就體現出來了。

　　二組：我們組發現同學們用過的廢紙、飲料瓶收集起來。經過一周的積攢，我們將拾來的廢舊物品賣掉，積攢下來的錢當做班費，這是一個勤儉節約的好辦法，因此，我希望把我們小組的經驗推廣，希望大家積極行動起來，變廢為寶。

　　三組：我們小組有許多同學愛吃零食，自從主持人安排下去準備活動，我們都改掉了這一壞習慣。如果每個同學都控制吃零食，把父母的零用錢積攢起來，不但可以減輕家庭經濟負擔，而且可以把省下來的錢應用到更需要錢的地方。

　　四組：我們小組認為：平時吃飯時，節約每粒糧食，水房用水的時候節約每一滴水，在上自習時宿舍要經常熄燈等等，時間常了我們也能為學校節省一部分錢，為學校多辦點實事。

　　主持人：聽完每個小組的匯報之后，可見我們每個人都意識到勤儉節約的重要性，大家都有節約的愿望，讓我們立刻行動起來吧！那么，在日常生活中，我們如何從身邊做起呢？

　　學生：我覺得我們小組的行動簡單易行，這是我們組準備的廢紙袋，只要同學們利用業余時間，將那些可利用的廢舊物收集起來，積攢起來，就能夠賣到好多錢。

　　學生：我們認為平時應該少吃零食，吃零食的習慣不但對身體無好處，而且會花去我們許多錢，如果我們改掉吃零食的壞習慣，把省下來的錢積攢起來，它將會應用到許多方面。

　　學生：我在學校住宿，我希望每個住宿生在吃飯時要注意每一粒糧食，不要亂倒飯菜，去水房打水時，要注意不要忘掉關水籠頭，在上不自習的時候，要隨時把宿舍和教室的燈關好節約糧食主題班會節約糧食主題班會。自己使用的本子，不要隨意的撕掉。如果我們經常這樣去做就能省下很多錢，把它發揮到有用之處。

　　學生：我們班大部分學生都騎自行車，自行車經常會出現一點小毛病，如果我們班成立一個修車小組，自行車壞了，讓修車小組在業余時間修理一下，這樣不但可以增進同學之間的友誼，而且還可以將省下來的錢用在其他需要錢的地方，我認為這是一個好辦法。

　　學生：我認為勤儉節約是我們每個公民的職責，這就需要我們同學大力搞好宣傳工作，號召社會上每一個要有節約的思想意識，這就我們同學經常寫關于勤儉節約的一些文章。

　　主持人：好！剛才同學們都談的很好，下面我們來看由劉磊、李艷鵬等幾人演的小品“浪費的后果”。

　　學生討論：

　　學生1：通過看到小品，使我深有感觸，浪費會給國家帶來危害極大。

　　學生2：這個小品很有代表性。它要求我們每個學生平時要注意節儉。

　　學生3：小品的內容豐富，通過一些人的大量的鋪張浪費，充分突出了社會上一些不正�，F象。

　　主持人：我們大家都懂得了勤儉節約的重要性，那么我們把節約的錢用在哪里呢？

　　學生A：我們可以捐獻給那些家庭貧困而面臨失學的學生。

　　學生B：我覺得我們應該將積攢的錢，定期的捐獻給孤寡老人，讓他們體現到社會的溫暖。

　　學生C：我覺得我們組織這樣一種活動，目的是捐獻，那么就需要我們利用業余時間，做大量的社會調查，及時發現那些需要捐助的對象，否則我們的活動就會比較盲目，沒有一定目標。

　　學生D：我們也可以象一組講的那個姑娘那樣，將錢捐給需要錢的公益事業上。

　　學生E：我們積攢起來的錢也可以作為我們班級集體組織的各種活動的經費，或者買一些我們共用的物品。

　　學生F：我覺得，只要我們培養了這種勤儉節約的好習慣，對我們而言就已是的收獲了。我比較關注的是，如果活動開展，我相信一定會收入很大。

　　主持人：學生F提出的非常好，那么如何解決這個問題呢？

　　下面我們就今天這個主題班會，提出倡議：

　　珍惜糧食，養成勤儉節約的好習慣行動計劃

　　為了弘揚中華民族的優良傳統，發揚珍惜糧食，養成勤儉節約的精神，從平時一點一滴做到勤儉節約，制定計劃如下：

　　一、中飯盡量吃完，不挑吃。

　　二、愛護學習用品，不人為損壞，舊的用品如果能用，盡量避免換新的。

　　三、對公共物品要倍加愛護，珍惜班級勞動成果。

　　四、全班同學做到“變廢為寶”，廢舊再利用。

　　五、杜絕吃零食，不亂花錢。

　　主持人：好了，計劃已制定完了，那么請我們的$2老師做一下點評。

　　班主任：同學們，這次班會開的非常成功，大家都能積極主動發言，形式多樣，內容豐富多彩。同學們能夠談出珍惜糧食，勤儉節約對我們的重要性，我認為珍惜糧食，勤儉節約，珍惜勞動成果，不鋪張浪費節約糧食主題班會主題班會。這是我們中華民族的傳統美德。對于我們中學生來說，生活簡樸，是我們健康成長的一重要因素，它可以使我們養成節儉的好習慣。

　　對于現在的我們，應該生活儉樸

珍惜糧食主題班會主持詞 篇3

　　老師同學們大家好!“綠色環保、低碳生活”主題班會現在開始。

　　同學們，你們知道嗎?地球是我們人類共同的家園，它和人類的關系是息息相關的。你們知道什么是低碳生活嗎?地球上的人口越來越多，人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量也在不斷增加。 這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態環境就會出現許多問題。

　　不知大家是否知道“節能”和“低碳”這兩個詞的意思?我想當然知道。“節能”不就是節約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊，的確簡單。我們經常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?曾經，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現在，最新統計明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用220xx年。像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題，因此我們更要保護我們的地球，保護我們的家園。

　　為了呵護我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環保。 我們大家要了解我們的生存環境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。 了解大自然，做環保小衛士。 這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。 保護我們的地球，保護我們的家園，是需要每個人的努力的。

　　環境保護對我們來說并不是一個新問題，作為現實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環境保護工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。 當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠隨手關上呢?

　　當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?

　　當購物時能否自覺不使用塑料袋呢?„„

　　請同學們我們還可以在哪些方面做起，保護我們的環境呢?

　　這些小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環保意識!

　　現在就讓我們來考考大家，看大家的環保知識學得怎么樣?

　　1、第27屆聯合國大會決定把每年的6月5日定為( D )

　　A地球 B節水日 C愛鳥日 D世界環境日

　　2.噪聲的來源主要有交通噪聲、工業噪聲、建筑施工噪聲和社會噪聲。人耳開始感到疼痛的聲音，其聲級為( C )分貝

　　A 60 B 90 C 120 D 140

　　3.一氧化碳是一種可以使人致死的有毒氣體。汽車在( D )狀態下排放的一氧化碳量較多。

　　A高速行駛 B中速行駛 C加速行駛 D開著發動機停車等候

　　4.青海可可西里國家級自然保護區主要的保護對象是( C )。

　　A.大象 B。老虎 C。藏羚羊 D。金絲猴

　　4.重點城市空氣質量周報，目前主要有污染指數、首要污染物、空氣質量級別三項內容。當污染指數在(C )之間時，空氣質量為3 級，屬輕度污染。

　　A 50以下 B 50~100 C 101~200 D201~300

　　同學們，相信你們已經了解了不少知識。現在，隨著人類生活水平的日益提高和工業的迅猛發展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。

　　現在請同學們欣賞“綠色環保、低碳生活”主題幻燈片。

　　看完這個幻燈片，不知同學們有什么感想，請同學們踴躍發言：

　　請我們敬愛的馮老師，為我們講幾句，大家熱烈歡迎：

　　讓我們從今天起，請珍惜我們家園的每一片綠色吧，因為它們是捍衛地球的陣地，是保護地球母親的衛士。 我們寄希望于人類的良知,勇氣和智慧，我們寄希望于未來。只要全人類團結一心，保護環境，我們所居住的這顆古老的星球，才會青春永駐。

　　保護環境，人人有責!

　　“綠色環保低碳生活”主題班會到此結束，謝謝大家!

珍惜糧食主題班會主持詞 篇4

　　1是誰，牽著我們的手，讓我們從容地登上人生舞臺

　　2是誰，牽著我們的手，讓我們自信地面對萬千挑戰

　　1是誰，在夜深燈熄，伏案相依

　　2是誰，在燈火通明，努力耕耘

　　1是他們，燃燒的蠟燭

　　2是她們，辛勤的園丁

　　1在這個特別的日子里

　　2讓我們真誠地說一聲

　　12老師，您……辛苦了

　　2讓我們把拳拳祝�；�作音符，向老師表達崇高的敬意!

　　1下面請欣賞，由陳彥如同學帶來的電子琴演奏!

　　(電子琴演奏陳彥如)

　　1如果說，人生是一條航道，那么他們，就是航標，指引我們前進

　　2如果說，人生是一片霧林，那么她們，是指南針，帶領我們飽覽人生風景

　　他們，是酷暑里的濃蔭傘

　　她們，是湍流中的踏腳石

　　1靈動的樂曲當然不足以表達我們的欣喜，于是，一段優美的舞蹈獻給大家!

　　2請欣賞由陳雨銀、施昕彤帶來的舞蹈!

　　(舞蹈基本功陳雨銀、施昕彤)

　　1歲月輪回

　　2時光流逝

　　1只有他們，在默默奉獻著青春

　　2只有她們，在靜靜燃燒著生命

　　1高山不移，碧水常流

　　2我師恩澤，在心永留

　　1精彩的節目當然少不了有趣的游戲

　　2進入到“歌名接龍”!

　　(游戲歌名接龍)

　　1是你告訴了我們，nothingisimpossibletoawillingheart

　　2心之所愿，無事不成

　　2是你告訴了我們，rigidtopursuethedream

　　1鍥而不舍地追求夢想

　　2下面讓我們走進一個課堂，去感受那里平凡的精彩!

　　1請大家欣賞由張蕾同學編劇的小品!

　　(小品張蕾、鄒智威、羅翠茗等)

　　1隨著時間日日臨近

　　2這個日子也被越來越多的人銘記

　　12這就是兩天后的，人民教師的節日

　　1讓我們用詩歌去吟頌老師高尚的情操!

　　2請欣賞詩朗誦!

　　(詩朗誦李陽、曹雨、陳彥如等)

　　1這就是他們

　　2這就是她們

　　12這就是靈魂的工程師!

　　12是他們用夢，用愛，創造未來!

　　1面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環

　　2面對希望，背靠夢想，在人生的旅途中，老師是您把一次次失敗，用耐心教導與愛幻化成無盡的關懷

　　1最后，我們還要對你說

　　12老師，您……辛苦了!

珍惜糧食主題班會主持詞 篇5

　　1: 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩。

　　2: 白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它

　　的藍天的感恩。

　　3: 溪水在山間叮咚作響，歌唱著一曲曲感恩的樂曲，那是溪水對呵護她的高山的感恩。

　　1: 下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎，各位領導，老師以及家長們的到來。

　　2: 因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。

　　3: 因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　合： 青春需要感恩。二年四班《 愛，因為在心中 》主題班會現在開始。

　　1：大家好，我是主持人彤彤。

　　2：我是來興。 3：我是思彤。

　　1： 我們每一個人，要常懷一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些幫助過我們卻不言回報的每一個人。

　　2：常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　3： 讓我們懷揣感恩的心，共同來欣賞由趙梓安，戴依，閔祥君為大家帶來的樂器表演

　　【樂器演奏】

　　《感恩父母》

　　3：世界上的愛有很多種，朋友之間相知相助的愛，親人之間血濃于水的愛，戀人之間海誓山盟的愛，夫妻之間相濡以沫的愛。然而，天地間最無私、最博大、最寬容、能以生命付出為代價的愛——是父母的愛。

　　【有這樣一則故事】

　　【故事】

　　【互動】

　　2：好的，感謝思彤為我們講的這個感人故事。其實啊，我們的生活中總是被愛包圍著，有父母的關愛，老師的關愛亦或是同學之間的關愛，甚至是社會上的關愛。還記得在前些日子的時候的時候，許多同學在上網時,都轉發了這樣一段文字。

　　1： 當我們遇到困難時，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們跌跌碰碰迷失方向時，能給我們指明的方向的人，是老師。當遇到災難時，能給災區人民送去溫暖和希望的，是社會。

　　2：那么現在想問一下大家在聽完這個故事之后有什么話想說那?

　　【主持人提問】

　　【思彤做小結】聽完了同學對這個故事的感受，我希望大家學會珍惜你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，因為學會感恩，學會熱愛生活，我們才會感到更多的快樂。

　　1：常懷感恩之心，因為父母給了我們生命，常懷感恩之心，因為老師教會了我們知識。

　　2：恩，的確如此，那么現在我們不妨拿出自己手中的鮮花，遞到他們的手中，因為父母和老師永遠是最關心我們的人，我們要對他們對他們說一聲，：“你們辛苦了!”

　　【稍作停頓】

　　2：收到了孩子親手送的鮮花，那么此刻能說一下現在心中的感受嗎?

　　【問一下家長，老師收到鮮花時的感受】

　　1：感受母愛，無論你身在何地，有一個人，她永遠占據你心中最柔軟的地方，你愿意用自己的一生去愛她。有一種愛，她讓你肆意索取享用。卻不需要你的任何回報，這個人叫母親，這種愛叫母愛。

　　2：感受父愛，無論你有多大困難，他總是你依靠的屏障，無論你走到哪里，他都為你延伸，為你指點迷津，護你一路前行。

　　1：讓我們共同來感受父母的心，去看看由子兮團隊帶來的小品父母心

　　【小品父母心】

　　3：鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩。有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽。

　　2：有一個人最要感謝，有一種人最要感恩。她就是母親，他就是父親。那么看完了這個小品，大家有什么話要對爸爸媽媽說嗎?

　　【主持人各提問一對孩子和家長，孩子對父母說，家長對孩子說】

　　3：其實愛就在我們身邊，我們只需用心感受，用心體會。

　　2：下面讓我們共同聆聽劉瑞為我們帶來歌曲。

　　合：《愛，因為在心中》

　　【歌曲】

　　【互動】

　　3：那么現在我們也要考一下大家是否對父母的喜好有所了解那?

　　【主持人隨機提問】

　　3：你爸爸(媽媽)的生日是幾號?

　　2：你爸爸(媽媽)最愛看的電視劇是什么那?

　　3：你爸爸(媽媽)最喜歡什么顏色?

　　2：你爸爸(媽媽)最喜歡的一道菜是什么那?【父母總能記得我們的生日，那么我們能記住父母的生日又有幾個那?這樣看來我們平常真的該好好關心下父母了，好的感謝各位同學和家長的配合】

　　【彤彤登場】

　　1：通過同學的回答，可以看出我們對于細心呵護，關照我們的父母還并不是十分的了解，平時，無論他們有多忙，爸媽都會記住我們的生日，每當我們生病時，他們的臉上也會寫滿緊張，盡管他們在一天天變老，我們是否也該學會一點點成熟那?

　　《感恩老師》

　　3：其實，在我們內心深處不僅忘不了父母的恩情。同時老師的話語我們也銘記在心!

　　2：是啊，我曾記得您那沾滿粉末的雙手

　　我曾記得您那慈善的諄諄教導

　　我曾記得您那新增的幾根銀發

　　3：因為有您 莘莘學子才能成才

　　因為有您 世界才會如此文明

　　2：是誰——把無知的我們，領進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識?

　　是您!老師!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　3：是誰——把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?

　　是您!老師!

　　您的關懷就好似和煦的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　2：那么我想大家也一定與老師之間發生過摩擦吧!那么你能說一說你與老師之間發生過那些事情呢? (3個人)

　　【進行提問】

　　3：聽過了同學們的發言以后，我想說其實老師就像像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

　　2：您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

　　3：接下來我們一起來聽聽王夢琪和王雪彤的感恩宣言。

　　2：有請她們。

　　【感恩演講】

　　1：好的感謝她們的精彩演講，下面有請家長代表做總結發言。

　　【家長發言】

　　3：我們應該學會感恩，并且也應該知道該如何去做。下面有請班主任李巖老師

　　做班會總結。

　　【班主任總結】

　　1：感謝班主任李巖老師送給我們誠懇，真摯的話語。讓我們再一次感受到“感恩”的力量。感恩父母，因為他們給予我們生命，讓我們領略世間的美好。

　　2：感謝老師，因為他們給予我們經驗，讓我們在知識的海洋中前行。

　　3：感謝幫助過我們的每一個人，是他們的無私奉獻，讓我們擁有了今天的盛世霓虹。

　　1：我們身在宏志班，也就愈加體會到了學習的重要。

　　2：我們身在宏志班，也就愈加增長了我們的感恩之心。

　　3：我們努力學習，我們拼搏向上，只為無愧于這個光榮的名字----田家炳中學宏志班。

　　2：正是你們的愛心才有了我們今天的點滴進步。在此也對幫助過我們的愛心企業，以及社會各界慈善人士表示由衷的感謝。

珍惜糧食主題班會主持詞 篇6

　　尊敬的各位老師，同學們：下午好!

　　主持人： 一縷陽光，能催開一片墻角的花：一滴甘露，能喚

　　醒一株枯萎的草。一絲火光，能驅散一室黑暗和寒冷;一點關愛能喚醒一顆冰冷的心。 同學們，當你們遇到困難時，你想得到他人的幫助嗎?當你看到他人有困難時又是怎么想怎么做的呢?今天我們以“幫助他人，快樂自己”為主題開一次班會，說到幫助他人，快樂自己大家會想到誰呢?

　　主持人： 對，他就是雷鋒，說起雷鋒，大家肯定都不陌生，他是一個無私奉獻的人，有一顆善良的心，雖然他已經離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是永遠留在我們心里的。下面由莊雨，戈丹丹給大家帶來詩朗誦《懷念雷鋒》

　　主持人：他們的詩朗誦讓我們深切的感受到：雷鋒其實哪也沒去，他就在我們身邊。下面由王廣宇來為大家講一些雷鋒的事跡。

　　主持人：雖然每年三月五日，全國各地都掀起學雷鋒的熱潮，但同時我們也應該看到現在學雷鋒往往是表現為一種形式，學雷鋒往往是三月里來，四月里走。要讓雷鋒精神真正發揚光大，這還需要我們認真思考：我們該怎樣學雷鋒，下面請程海云同學談談我們該怎樣學雷鋒。

　　主持人： 人生最快樂的事情就是伸出熱情而溫暖的雙手，盡自己所能，去幫助身邊的每一個人。受人玫瑰，手有余香。只要無私的奉獻就會有余香。助人為樂是我們的傳統美德，我們要把這種美德發揚下去，幫助他人，快樂自己，是多么愉悅的事情，下面請嚴芳同學為大家講一些幫助他人的故事。

　　主持人：助人為樂乃快樂之本，我們在給他人快樂的同時，也得到了快樂，只要我們能設身處地的為他人著想，盡自己的努力幫助他人，那我們的生命價值就得到了提高。我們就是快樂的，如果大家都這樣做，那我們班級，我們學校，和我們整個的社會就成為一個幸福的大家庭，但是，現實中總是有些不好的現象，請趙鵬和杜慧敏同學根據班級情況談談自己的看法。

　　主持人：通過趙鵬和杜慧敏的發言，我發現我們班級有許多需要改正的現象，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷的創作更多的美!創作更團結互助班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活更好!下面請朱洪同學為班次的班會做評論。

　　主持人：謝謝朱洪同學的評論，下面請班主任宋老師為我們做班會總結.

　　今天的學雷鋒主題班會課，雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創造美行動并不因此而結束，同學們，人生其實很公平的，你付出什么就得到什么，你播種什么就獲得什么，讓我們都成為自己愉快，也能夠別人愉快的人吧!

　　班會到此結束。

珍惜糧食主題班會主持詞 篇7

　　一、 音樂《明天會更好》結束。主持人上場：

　　我們又一次走進春天。此時此刻，我們仿佛聽得見花開的聲音，仿佛聽得到彼此的心跳。走過極不平凡的XX年，XX年的春天似乎來得晚了一些，惟其如此，才給了我們更多的祈愿，更多的期盼。我們祈愿著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。今天，我們相聚在這里，隆重舉行“„中學„校區高XX屆高考百日沖刺誓師大會”，就是要給我們的奔跑助一把力，給我們的沖刺吶一聲喊，就是要展示我們豪情萬丈、揮斥方遒的青春風采，抒發我們排除萬難、百煉成鋼的鐵血意志，表達我們勇于付出、敢于勝利的堅強信念。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎---校長為我們百日沖刺誓師大會致辭。

　　二、 一直以來，我們„中學„校區高三團隊親密合作，和-諧發展。學校黨政班子、年級組領導正確指揮、科學抉擇，高三老師睿智從容、嘔心瀝血，高三學子堅忍執著、敢于付出，共同開創了我們高三工作的大好局面。“風景這邊獨好”。面對09高考，我們信心百倍，我們必勝。接下來，讓我們一起聆聽戰斗在高考最前沿的學子們的共同心聲吧。有請高三七班胡雨彤，高三十二班王越蕓。

　　三、 讓人民滿意，讓家長放心，瀝血嘔心琢美玉;為學校爭光，為青春添彩，臥薪嘗膽躍龍門。下面，掌聲有請高三語文組„老師，他將帶領同學們一起莊嚴宣誓。

　　四、 青年朋友們，面對關注的目光，聽到助威的吶喊，我們充滿了力量，堅定了信心。在未來的一百天里，我們„高三人將攜手并進，向著高考終點那一道線發起去全面總攻。這是一次激動人心的撞線，是人生中一次承前啟后、繼往開來的撞線，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用，它會我們!謝謝!

　　五、 下面將進行的是這次誓師大會的特別節目——游戲《時代列車》，由我們高三體育組„老師主持，有請„老師。

　　半年以前我站在這個講臺上代表120a班說過:"我們努力我們要創造奇跡,我們堅強我們要鑄就輝煌."這半年以來,我們心中懷著自己的夢想在備考的征程中不斷努力著，前進的道路上有曲折也有迂回，困難重重，但是面對挫折我們未曾退縮，更未想過放棄，而是咬緊牙關挺到了現在.風雨中我們一道走來，有過汗水，有過歡笑，流過眼淚，也有過傷痛，但這些磨礪并未將我們打-倒而是讓我們愈發堅強. 今天我再次站在這里，我可以自信心地說，今時不同往日我們已由當年的無知輕狂變為了現在的踏實自信，我們已脫胎換骨，正準備在這次的高考中一展身手，振翅高飛.現在我可以大膽地說："我們已努力過，所以我們能夠創造奇跡，歷經了風雨的洗禮，我們已更加堅強，所以我們也一定能夠創造輝煌."風雨征程中有我們拼搏的身影，金榜題名時也必定會有我們燦爛的微笑!

珍惜糧食主題班會主持詞 篇8

　　一、開場篇

　　甲：親愛的老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家好

　　甲：光陰似箭

　　乙：日月如梭

　　合：轉眼間，就到了20xx年的最后的一個月了

　　甲：在這辭舊迎新的時刻

　　乙：我們感到無比快樂!

　　甲：大地，又迎來一個新春，

　　乙：小樹，又增加一個年輪，

　　甲：地球，又繞太陽轉了一圈，

　　乙：我們啊，又長大了一歲。

　　合：看，新年，向我們敞開了大門。

　　請聽 1 小組同學詩朗誦《飛進新年的大門》

　　接下來請欣賞 2 小組的節目——

　　二、新年知識篇

　　甲：日歷又翻開了新的一頁;

　　乙：小樹又增加一個年輪;

　　甲：冬天又翱翔著矯健的雄鷹……

　　乙：春天又向我們走來;

　　合：新的一年又來到了。

　　甲：新年是什么?

　　乙：新年是什么?

　　合：讓我們一起去問問

　　請聽詩朗誦《新年是什么》

　　合：新年就是無限的期待與歡樂

　　下面請大家交流搜集到的元旦的由來及世界各地迎新風俗習慣的資料。

　　大家掌聲歡迎 3 小組同學上來——

　　元旦節是美麗的，也是快樂的

　　請聽詩朗誦《美麗快樂的元旦》

　　甲：大家喜歡玩游戲不，我們今天的游戲節目是擊鼓傳球。鼓聲停，球到誰手上，誰就上來表演一個節目。

　　三、快樂成長篇

　　甲：在過去的一年里，我們一起播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，

　　乙：我們一起收獲秋天的碩果，感受嚴冬的凜冽。

　　合：在過去的一年里，我們身上發生了許許多多的故事，下面請同學們暢所欲言，交流 20xx 年個人成長的故事。

　　1 、發言：附安棋 《我家附近的絲瓜井》

　　四、辭舊感恩篇

　　甲：我們是快樂的天使

　　乙：我們是幸福的一代

　　甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長

　　乙：老師用愛教育我們成長

　　甲：我們的成長離不開父母的養育

　　乙：我們的進步離不開老師的教誨

　　合：是他們為我們健康快樂的成長付出了心血，讓我們共同說一聲感謝。

　　請聽詩朗誦 5 小組帶給大家的節目 ——《感謝》

　　6 小組————

　　五：新年暢想篇

　　甲：新年是播種的時刻

　　乙：新年是希望的開始

　　合：讓我們許下新的愿望，定下新的目標

　　下面請同學們談談自己的新年暢想。

　　合：同學們說的多好啊，祝愿大家學習進步，早日成為祖國的棟梁!

　　請欣賞 7 小組——《新年祝愿》。

　　8 小組————

　　六：結束篇

　　甲： 20xx年，新的一年即將來到

　　乙：美好的春天，就要來到眼前

　　合：請陳老師講話

　　合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮昌盛，如春天般生機盎然。最后，讓我們齊唱《新年好》

　　甲：祝老師新年快樂，工作順利

　　乙：祝同學們學習進步，天天快樂

　　合：“我與歲月共成長”主題班會到此結束

珍惜糧食主題班會主持詞 篇9

　　尊敬的各位領導、老師、同學們大家好!

　　石家碩：好習慣就像雛鷹的一對翅膀。

　　李思雨：能讓我們在藍天上自由翱翔。

　　石家碩：好習慣就像海上的一艘航船。

　　李思雨：能讓我們駛向成功的彼岸。

　　石家碩：習慣對人的影響是終身的。

　　李思雨：習慣是學生成才的基礎。

　　石家碩：習慣是人生的主宰，我們應該努力追求好習慣。

　　李思雨：習慣是人生成熟的標志，我們應該努力培養好習慣。

　　石家碩：行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

　　李思雨：行為習慣就像我們人生路上的指向標，指引著每一個人的航行。

　　石家碩：昨日的習慣，已經造就了今日的我們。

　　李思雨：今日的習慣，決定明天的我們。

　　合：讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，人人爭當好學生。

　　合：《讓好習慣伴我成長》主題班會現在開始。

　　全體起立，出旗，敬禮，唱隊歌。

　　石家碩：一位哲人曾說過：

　　播下一個行為，你將收獲一種習慣;

　　播下一種習慣，你將收獲一種性格;

　　播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說明了習慣的重要。

　　李思雨：是啊，同學們，將來我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習慣。

　　石家碩：同學們，說到習慣，下面請黃博涵給大家講這樣一個故事：

　　(黃博涵)北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關斬六將，進入了最后一關--- 面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10 分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢?同學們一定很納悶吧!原來總經理借故離開了5 分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10 分鐘后，總經理回來了，說：面試已經結束。這群年輕人和我們一樣納悶�？偨浝碚f：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重!可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀!

　　石家碩：你們知道嗎，蘇聯發射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經發生過一件既細小又重要的事情。請聽：

　　(陳子昂)20 世紀60 年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢? 就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。

　　李思雨：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養成好習慣就可以了。

　　石家碩：剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。

　　李思雨：是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節，細節造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節處多下功夫吧!

　　石家碩：那么，我們小學生應該從小養成哪些好習慣呢?作為一名小學生，我們就應該做到：

　　1. 熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;

　　2. 文明禮貌，微笑待人;

　　3. 學會尊重，耐心聽他人說話;

　　4. 保護隱私，別人的東西不亂動;

　　5. 利人利己，用過的東西放回原處;

　　6. 誠實守信，說了就要努力做;

　　7. 待人友善，觀看比賽文明喝彩;

　　8. 遵守規則，上下樓梯靠右行;

　　9. 勤奮自強，天天鍛煉身體;

　　10. 環保衛生，干干凈凈迎接每一天;

　　11. 勤儉節約, 不亂花零錢;

　　12. 愛讀書的習慣;

　　13. 熱愛勞動, 做好值日生工作;

　　14. 認真聽課的習慣;

　　15. 拾金不昧, 撿到東西要歸還。

　　李思雨：好習慣會幫助我們收獲知識和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。我們小學生就應該從小養成講文明懂禮貌的好習慣. 請聽小合唱《咱們從小講禮貌》。

　　石家碩：我們小學生還應該從小養成熱愛學習的好習慣。下面請聽快板《小學生學習習慣兒歌》。

　　1. 小學生，愛學習，養成習慣終受益;

　　2. 早晨起，不懶睡，背著書包上學去;

　　3. 見同學，問聲好，團結友愛講禮貌;

　　4. 見老師，行個禮，尊師重教講禮儀;

　　5. 課堂上，專心聽，基礎打牢成績好;

　　6. 勤思考，善動腦，積極發言才聰明;

　　7. 不唯書，不唯上，超越文本當自強;

　　8. 做筆記，細整理，積少成多知識廣;

　　9. 寫作業，用心記，煉就本領比高低;

　　10. 課堂外，多閱讀，博覽群書采信息;

　　11. 曉天文，知地理，人見人愛有志氣;

　　12. 好習慣，早養成，自強奮進有活力。

　　合：好學生，愛學習，遠志博學數第一。

　　李思雨：同學們, 拾金不昧也是我們小學生應養成的良好習慣, 請欣賞歌曲《一分錢》

　　李思雨：習慣的養成是一個終身的過程，改掉壞習慣，養成好習慣，讓良好的習慣伴我們成長, 你一定會取得好成績，成就你輝煌的人生。

　　石家碩：請同學們共同拍起手來，齊聲背誦《小學生行為規范三字歌》：(掌聲響起，齊背《三字歌》)

　　升國旗要敬禮

　　唱國歌要肅立

　　尊長輩愛幼小

　　孝父母遵教導

　　會使用文明語

　　遇外賓要知禮

　　要誠實不說謊

　　損公物要賠償

　　撿東西要上交

　　借東西要歸還

　　不曠課不遲到

　　對老師有禮貌

　　上課時用品齊

　　敢發言多動腦

　　過馬路走橫道

　　乘車船要買票

　　保視力做眼操

　　三個一要做到

　　好習慣早養成

　　有教養益終生

　　合：好習慣伴我成長主題班會到此結束，謝謝大家!

珍惜糧食主題班會主持詞 篇10

　　主持人：武立文、武倩帆

　　武立文：親愛的各位同學們，大家好，今天我與武倩帆同學一起主持這次主題班會，這次班會的主題是“愛我中華，從我做起”

　　武倩帆：同學們，今年是祖國成立的第61個年頭，在這61年中，祖國發生了翻天覆地、舉世矚目的變化，中華民族雖歷經滄桑而銳氣不減，千錘百煉而斗志更堅。

　　武倩帆：在五千年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。偉大的民族精神，熔煉于輝煌的中華古代文化之中，也形成于近代中國人民前仆后繼、奮勇抗爭、救國圖強的歷程當中。

　　武立文：是啊!雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江，聯朝鮮，團結心，打倒美國野心狼。中華人民共和國成立不久，美帝國主義借助朝鮮內戰打入我國，中國人民志愿軍入朝鮮，把美軍打回三八線，這充分顯示了我們的民族精神，同時也向世界宣告：我們中華民族從來也沒有怕過任何敵人。之后，三大改造，一五計劃加快了我國的工業化進程。雷鋒精神，大慶精神，為我們的民族精神增添了新的血液。

　　武倩帆：改革春風吹滿地，伴隨著改革開放的步伐，中國正以迅猛的速度改變著，我們城鎮面貌在改變，現代化建筑設施鱗次櫛比，我們的思想觀念也在與世界接軌，全世界接受了我們，港澳回歸，洗雪了百年國恥，XX年奧運會的成功舉辦，使全世界的目光聚焦北京，XX年世博會在上海舉辦，更是眾望所歸，等等，這樣的例子不勝枚舉。這些都充分顯示了中華民族的智慧和力量。 武立文：現在，我宣布愛國主題班會正式開始

　　武立文：全體起立，齊唱國歌。

　　„„【視頻升國旗】

　　武倩帆：XX年，我們偉大的祖國走過了61年的歷程。61年，中國軍事實力逐漸增強，中國軍隊成為了一支能夠維護世界和平的威武之師。看，我們的子弟兵;看，我們最可愛的人。

　　„„【閱兵視頻】

　　„„【歌曲《精忠報國》】

　　武立文：XX年9月，中國漁船在釣魚島被撞，釣魚島事件嚴重破壞了中日兩國人民的友誼。請各位同學觀看釣魚島事件ⅰ。

　　„„【視頻i】

　　武倩帆：繼釣魚島事件，被日方非法扣留二個星期的船長詹其雄成功回國，但日本拒絕向中方道歉，請看釣魚島事件ii。

　　„„【視頻ii】

　　武立文：任公曰：少年強，則中國強。請孟志勇同學朗誦梁啟超的《少年中國心》。

　　„„【孟志勇朗誦】

　　武倩帆：下面請郭曉曉同學朗誦舒婷的愛國詩《祖國啊!我親愛的祖國》 „„【郭曉曉朗誦】

　　武立文：一切反動派都是紙老虎，帝國主義亡我之心不死，我們中華兒女就不能有絲毫懈怠。請看愛國視頻——震撼六分鐘

　　„„【震撼六分鐘】

　　武倩帆：釣魚島事件是當前的時政熱點，請看高寶杰、郭霆等同學根據釣魚島事件排演的話劇。

　　„„【表演話劇】

　　武倩帆：愛國是一種崇高的感情，是一個民族最珍貴的精神財富。它具有強大的向心力和凝聚力。我們偉大的祖國，是在先烈的熱血中站起來的，是從歷史的屈辱中突圍而出的。作為龍的傳人，我們決不能忘記這一點。愛國不應該只停留在口頭上，更應該體現在實際行動中。當今世界競爭日趨激烈，空有愛國之心是不行的，光有報國之志也是不行的，我們要從實際出發，努力學習，將來用實際行動把我們的祖國建設的越來越美好。

　　武立文：在班會的最后，讓我們攜起手來，向世界宣告：祖國的明天將更加繁榮昌盛。讓我們用手中的筆寫下我們對祖國最美好的祝愿。

珍惜糧食主題班會主持詞 篇11

　　同學們，我們知道，人不可缺少水，如果沒有了水，動物和人都無法生存。沒有了水就沒有了生命，沒有了水，地球就是一片死寂。

　　大家知道，地球上的面積被水覆蓋，然而卻很少有人知道這么大的水量中可被人類利用的淡水總量只占地球上總水量的十萬分之三，占淡水總蓄量的0.34%。目前，世界上已有超過一半的陸地面積，遍及一百多個國家和地區缺水，二十億人飲水困難。而人類正以每20xx年增加1倍的淡水需求消耗著水資源。到目前為止，人類淡水消費量已占全世界可用淡水的54%。我國水資源總量為2.8萬億立方米，人均水量不足2400立方米，僅為世界人均水量的四分之一，居世界第110位，我國水資源總量中，可用水儲量只有1.1萬億立方米，而目前用水量已達5600億立方米，城市每年缺水60億立方米，全國668個城市中有400多個供水不足，其中108個嚴重缺水。因缺水每年造成工業損失2300多億元。

　　如果我們不節約用水，后果就會不堪設想。所以相對于不斷發展的工農業生產和不斷增長得人口，供我們使用的水是非常有限的，所以節約用水勢在必行。

　　同學們，行動起來吧!節水行動就在你我的身邊。

　　你可以在日常生活中隨時隨地的節約每一滴水。

　　下面，我給大家提幾個節約用水的建議。

　　一，用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;

　　二，洗衣水洗拖帕，帚地板，再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具，洗鞋襪等;

　　三，大，小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的"臟水";

　　四，夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;

　　五，自行車，家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗;

　　六，家庭澆花，宜用淘米水，茶水，洗衣水等;

　　七，家庭洗滌手巾，小物件，瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗;

　　八，水龍頭使用時間長有漏水現象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，

　　可以保證滴水不漏;

　　九，將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節省水近3kg;按家庭每天使用四次算，一年可節藥水4380kg。

　　十，洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節省50kg;

　　十一，淋�。喝绻�您關掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節水60kg;

　　十二，手洗衣服：如果用洗衣盆洗，清衣服則每次洗，清衣比開著水龍頭節省水200kg;

　　十三，用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg;

　　十四，洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節水400kg;

　　十五，沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4一5kg;

　　十六，洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節水200kg以上;

　　節水的方法很多，只要我們做有心人，節約用水，利在當代，功在千秋

　　同學們只有從我做起，從現在做起才能維持我們人類生生不息，記住吧，珍惜水就是珍惜我們自己的生命。

珍惜糧食主題班會主持詞 篇12

　　合：尊敬的老師、同學們：大家好！

　　甲：新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期！

　　乙：對于上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學。對于新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。

　　甲：初三的尾巴就在眼前，這正是我們卯足勁，迸發智慧的最后時刻。可是不少同學卻在這關鍵時刻泄了氣，有些同學被初三的壓力壓得喘不過氣來，時間不夠用？精力跟不上？甚至有同學干脆自暴自棄，干起了“摜紗帽”的傻事。對此，我們中隊的的老師、同學們看在眼里，急在心里。

　　乙：在初三這個第一個人生轉折點，不少同學都在十字路口迷失了方向，不知道自己的船槳該駛向何方。中考的壓力像一個沉重的包袱，壓著我們……

　　甲：現在就讓我們看看，一個初三學生東東的困惑吧！

　�。ā秷鼍癝cene》、歌曲《會讀書》）

　　甲：“讀到書都想吐好想哭，怕老是背書好白癡�！边@或許是小A同學內心想說又不敢說的真實想法吧！

　　乙：同學們，你們能不能幫幫小A呢？

　　（同學發言【嵇、王、莊、葉】）

　　小A：謝謝同學們的金玉良言！我一定會給自己豎立一個良好的目標，再制定一個實現理想的計劃。

　　甲：下面請聽詩朗誦《放飛理想》

　　（詩朗誦《放飛理想》）

　　小A：有了理想，但我總覺得時間不夠用��！同學們能不能告訴我該怎么辦呢？

　　甲：樹立了理想后，我們就該“快追邁腿”�。�

　�。ㄏ嗦暋犊熳愤~腿》）

　　小A：說的好！從現在開始，我一定要快追、邁腿，追時間，追理想！

　　甲：哎，先別急，我們除了要抓緊時間，還必須要注意合理安排時間。這才是最科學的！

　　乙：從九年級開始，考慮到我們初三同學隨著作業量的增加，很難在規定時間內完成作業。所以學校特地為我們開設了晚晚自修，從9：15~10：15的一個小時給同學們用來整理復習當天的知識以及預習新知識。可是大多數同學卻用這一個小時來補作業，大家紛紛表示時間不夠用。對于這一點，我們的中隊主席有話要講。

　　（總結一天中可以用來做作業的時間）

　　小A：哇！真沒想到，短短的24個小時，竟有這么多時間可以利用！

　　甲：不錯吧？但是，高招人人都會想，但是實踐和行動才是最重要的。

　　乙：沒錯！下面就讓我們來看看，所謂的好學生與壞學生，究竟不同在什么地方吧！

　　（小品《好學生壞學生》）

　　甲：謝謝他們的精彩演繹！

　　乙：時間，就像海綿，擠一擠總會有的。總抱怨時間不夠用的同學，請你看一看你身邊早早將作業寫完做課外練習的同學吧！

　　甲：你在嬉戲打鬧的時候，他在埋頭苦干；你在抱怨作業好多的空檔，他已經一聲不吭地拿起筆了；你在眼皮打架的瞬間，他揉揉發紅的眼睛，繼續做題……

　　乙：上帝給每一個人的時間是相等的。區別在于我們要怎樣合理利用，時間的松緊取決于每個人的效率快慢。

　　小A：說的太對了！不過，這樣的一天，雖然累，但卻充實的很呢！

　　甲：其實我們也不必將一天所有的時間都用于學習，這也并不是最科學的選擇。

　　乙：古人云：“張而不弛，文武弗能也；弛而不張，文武弗為也。一張一弛，文武之道也。”在緊張學習之余，我們也需要適當的放松。

　　甲：現在就讓我們松弛一下我們初三學生緊張的神經，讓我們的心靈隨音樂活躍舞動起來！

　　合：為小A同學加油鼓勁吧！

珍惜糧食主題班會主持詞 篇13

　　一、回顧暑假

　　甲：鳥聲陣陣，送走炎炎夏日。

　　乙：歡笑聲聲，迎來新的秋天、新的學期。

　　甲：我們的面前啊，是清新美麗的校園。

　　乙：我們的心中啊，滿含著對未來的希望和深情。

　　甲：中學初20xx級20班《新學期、新開始》主題班會現在開始。

　　乙：首先讓我們來回顧一下愉快的暑假，分享一下同學們的快樂，好嗎?

　�、�、四個學生輪流講述自己的暑假見聞。

　　⑵、同學們互相說1分鐘。

　　二、新學期贈言

　　甲：愉快的暑假帶給我們無限的歡樂。

　　乙：嶄新的學期帶給我們無限的希望。

　　甲：此時此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們怎樣的期望呢?

　　乙：讓我們一起來看一看我們的父母對孩子的期望。

　　3名同學把家長寫的我們眼中的孩子宣讀。

　　小結：

　　甲：這是人間最真切的愛，滿載著父輩對我們的殷切希望。

　　乙：親愛的爸爸媽媽，你們的教導我們已牢記心上。

　　三、新學期暢想

　　1、甲：伴著秋的音符。

　　乙：踏著歡樂的節拍。

　　甲：我們隆重告別過去的歲月。

　　甲：我們欣喜地迎來新的今天。

　　乙：意氣風發，我們斗志昂揚。

　　甲：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。

　　乙：新的藍圖應該由我們來設計，那么新的學期將會是怎樣的呢?

　　游戲：擊鼓傳花(規則，音樂聲停時，誰手里拿花誰就表演一個節目)

　　甲：讓我們的理想像鳥兒在藍天上翱翔。

　　乙：用我們的雙手去創造嶄新的未來。

　　丙：在我們的隊伍中將走出無數個愛迪生。

　　�。何磥淼氖穬杂涊d著數不清的張衡。

　　甲：新的學期已經到來。

　　乙：讓我們一起來暢談一下自己的打算吧!

　　(學生代表談打算)

　　結束語：甲：我們是花朵

　　乙：我們是綠樹。

　　丙：我們要用智慧與力量去充實每一天。

　　�。鹤屛覀儼橹�春風，走進新學期。

　　甲：最后請班主任給我們講話。

　　四、班主任總結

珍惜糧食主題班會主持詞 篇14

　　大家好，今天晚上我們召開“見賢思齊，修身養德”主題班會。旨在幫助我們大學生新生養成健康文明的學習習慣和生活習慣，提高自身素質和道德修養。同時，也響應了此次學院開展的大學生基礎文明主題教育活動的號召。大學生基礎文明活動是屬于院級模式的，全院七個系同時進行文明宣傳活動!所以希望大家給予足夠重視。

　　(-)今天我們團委也請到了08級團支書聯絡員，來自大二的學姐丁瑞卿，下面就請她給我們宣講一下此次基礎文明教育活動，大家熱烈歡迎丁學姐。--------

　　談到大學生基礎基礎文明，我們可以羅列出幾點綱要，即-語言文明、行為文明、修業文明、儀表文明、環境文明、網絡文明。

　　語言文明-就是提倡說普通話，使用禮貌用語;反對說粗話臟話，公共場所喧嘩。

　　行為文明-就是提倡恪守規范，展示君子風度;反對打架抽煙賭博，男女交往不得體。修業文明-就是提倡勤學好問，坦蕩應試;反對上課遲到發短信，考試作弊不誠信。

　　儀表文明-就是提倡衣著得體，整潔衛生;反對不修邊幅，發型著裝怪異。

　　環境文明-就是提倡凈化校園，美化教室宿舍，反對亂扔垃圾，學習場所吃東西。

　　網絡文明-就是提倡文明上網，維護網絡安全;反對網絡成癮，瀏覽有“毒”網頁。

　　同學們都可以說是“準成人”了，還有短短四年時間，我們就將完全踏入社會，融入其中�，F在趁我們尚在這美麗的校園里時，我們應當尤為重視語言文明修養，不說臟話粗話，禮貌用語。并應說普通話，反對在公共場所喧嘩。為你以后社會生活打下基礎。要知道是沒有人會在罵罵咧咧的語言中和你產生情感的;是沒有人會愿意在公共場所聽到你大聲講話的。(二)恩，下面就有請--同學為我們闡述她對語言文明的觀點。

　　同學們，為了自己，為了畢業以后找一份好的工作，為了在這個復雜的社會找到屬于自己的一個位置，我們應該不斷充實自己，完善自己了。只有學習知識，才能提高修養呀!并且，我們應當有紀律地學!有計劃地學。同學們，“天下大事，必行于細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們把紀律與學習并重，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實到每一個言行和學習當中。讓我們共創文明的校園，爭做文明的好學的大學生!(三)下面請陸倩雯來說說最近班級紀律情況。

　　同學們，我們正處于人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，做不好自己班級的紀律，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人，實時處理好自己與集體的關系，遵守好紀律。希望大家不要把我們的紀律問題發展成為此次文明教育評選階段中，影響我們評優的絆腳石!

　　接下來我們將談到的是不良行為習慣。例如抽煙、賭博、上黃網、男女問題等。掃除這些不良行為習慣，關鍵在于我們大學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。(四)作為我們生活委員的厲佳雯對我們同學這些不良習慣很是痛心，那就請她說她眼中的這些不文明!

　　我想只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關;只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”;做到“發揚優點，正視缺點，并且敢于改正缺點”;做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼備”的人，一個合格的大學生。

　　在這次爭做文明大學生的活動中，我們班委團委將會從自身做起，帶領全體同學爭當文明的大學生，讓文明充滿生活的每個角落。學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校園吧!讓我們做一個文明的人!!

　　最后，請同學們在我們班宣傳條幅上寫下你們的承諾吧。

珍惜糧食主題班會主持詞 篇15

　　孫：尊敬的各位領導，各位老師

　　晶：親愛的同學們

　　孫：下午好！

　　晶：風而賀喜無言語，排比花枝滿校園

　　孫：在這鶯歌燕舞，百鳥爭鳴

　　晶：姹紫嫣紅，絢麗多彩的日子里

　　合：“我與高一（三）班共成長”主題班會現在開始！

　　孫：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位老師的到來！

　　晶：十幾天前，我們都來自不同的班級，懷揣著各自的理想，美好的愿望聚到了這里，組成了新的大家庭，那就是高一.三班！

　　孫：作為高一.三班的一份子，每個學生都要為建設一個良好的班級體而承擔一份責任。接下來請大家看一下高一.三班的班規誓言。

　�。ㄕ乙粋�同學上來為大家念一下）

　　晶：看完了班里新制定的班規班訓，希望大家能夠就此發表一下自己的意見

　　孫：。集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個只強調自我，只強調個性的人，是很難有合作精神的。要認識到每個人的力量是有限的，一個人的本領無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會消亡。接下來請XX同學給大家圖一篇文章——《團結》

　　（讀完后）

　　晶：“和平誕生興旺，團結凝聚力量”，團結是一個班集體積極向上的原動力，是班集體蓬勃發展的力量源泉。真心的祝愿高一.三班能夠成為一個團結向上奮進的班集體。

　　孫：那么接下來我們就玩一個關于團結協作小游戲

　　晶：游戲規則是：

　　孫：接下來，我們要請班里的幾位班委發言，大家掌聲鼓勵。

　　晶：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝這幾位班委的發言。

　　孫：有一本書曾經說過：人生就是出生的喜悅不屬于你，死去的悲傷也不屬于你，只有活著的那一份艱辛屬于你。

　　晶：另一本書又說過：沒有追求，沒有作為的人生不能稱之為人生。

　　孫：我們以相同的方式來到世上，經歷了不同的人生經歷之后相聚于此，我們，一定想要活出自己的人生，在相同的起跑線上，大家一定都編織著自己的夢想。

　　晶：那么我們各自的理想又是什么呢？

　　孫：接下來請看高一.三班每一位同學為自己所編織的理想

　　晶：因為幻燈效果的問題，我們就請幾位同學為大家念一下。

　　孫：既然分到了高一.三班這個新的集體，同學之間有很多新的面孔，我們的老師也有一些是自己所不了解的

　　晶：為此我們為各科任老師拍了照片，請大家看屏幕。

　　孫：同學們這位老師是誰啊？

　　晶：這位老師又是誰��？

　　（依此如下，中間可以插一些別的問題）

　　孫：一個平凡的班級擁有一群平凡的我們。走近高一三班，你會看到：在困難面前，我們無所畏懼，在平凡中，我們創造不平凡。

　　晶：我們用充分的信念和勇氣成全執著的腳步，將內心最深刻的熱愛凝聚成一束火焰，點亮生命的寂靜，點亮鋪天蓋地執著的花朵，點亮由表及里的真情語言。

　　孫：我們放飛生命，拍擊生命的源頭，就算遠方再渺茫，也無怨無悔！因為在揚帆歲月里，我們學會了用生命歌唱！

　　晶：接下來我們有請XX同學為大家讀一篇文章——《我愛我班》

　　孫：在歡聲笑語中，高一.三班主題班會漸進尾聲，讓我們銘記著快樂的時光。雖然它是短暫的，但將成為永恒的記憶。

　　晶：三班，大膽的向前沖吧！在新的起跑線上奮力拼搏把，相信終點就在不遠的前方，我們相信三班的“品牌”一定可以由我們來創造，大家有沒有信心？

　　孫：那么最后讓我們有請向領導講話，為這次的主題班會畫下一個圓滿的句號。大家掌聲有請講話

　　晶：讓我們在這歡快的音樂聲中宣布

　　合：高一.三班主題班會就此結束！

珍惜糧食主題班會主持詞 篇16

　　(一)、導入

　　1、教師導語：

　　生命是最寶貴的，每個人的生命只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草“枯榮交替”。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠的傷痛。據不完全統計，我國每年大約有320萬人非正常死亡，這個數字很是驚人，基于現狀我校有必要組織召開

　　《珍愛生命、健康成長》的主題班會

　　2、主持人宣布班會開始：

　　老師們、同學們，你們好!我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現在開始。

　　我們是祖國的花朵、是民族的希望。 我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。 我們是肩負重任的一代青年。

　　我們在家長溫暖的目光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

　　我們每個人都有權利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　一些無端橫禍向我們飛來，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。

　　我們不是危言聳聽，龐大的數字就在我們面前，血淋林的事實總在我們眼前出現。接下來請看屏幕：

　　我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學習安全知識，避免影響我們健康的因素，更要避免死神的召喚。

　　2、主持人宣布班會開始：

　　老師們、同學們，你們好!我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現在開始。

　　我們是祖國的花朵、是民族的希望。 我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。 我們是肩負重任的一代青年。

　　我們在家長溫暖的目光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

　　我們每個人都有權利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　一些無端橫禍向我們飛來，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。

　　我們不是危言聳聽，龐大的數字就在我們面前，血淋林的事實總在我們眼前出現。接下來請看屏幕：

　　我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學習安全知識，避免影響我們健康的因素，更要避免死神的召喚。

　　接下來我們就說說，在日常生活中，有哪些可能會影響到我們的生命和健康的安全：

　　(二)、同學們積極發言

　　——同學發言：(由學生積極發言，說出一些影響到我們的生命和健康的安全的實際例子。)

　　過度：大家說的非常好，影響我們健康安全的主要包括下面幾個方面，接下來我們逐條分析：

　　(三)、主持人總結主要影響安全方面并逐條剖析

　　1、心理健康

　　隨著現代觀念更新的加快，家庭、學校、社會教育的復雜化，心理健康不可小視，從我們的統計數據可以看出，自殺人數占很高比例，他們是真的活不起了嗎?不是!是心理健康出了問題。

　　我們身邊就有這樣慘痛的例子，大約半年前，一位一中學生在金鼎領秀，從樓上一躍而下，當場死亡;沒過多長時間，又有一名學生，走了同樣的路，在金瑞國際又跳樓了。

　　他們遇到什么難事不能活了嗎?不是!他們有疼愛他們的父母，有關心他們的親人，如果不是選擇了這條不歸路，他們也和我們一樣，坐在教室學習、回家和親人團聚，是一副其樂融融的景象。

　　是什么導致了這樣的悲慘結局呢，那就是心理健康出了問題。

　　那我們就先說說導致心理不健康的原因吧! ——同學發言：

　　總結：主要有：挫折適應問題、青春期心理問題、人際關系問題、家庭問題、學習類問題

　　既然大家都說出來了，以后要適時減壓，充分了解自己，愉快地接納自己，要有一個健康的心理來面對未來。

　　2、校園安全

　　我們先看一個短片：

　　由于一人跌倒，引發了慘痛的安全事故，不得不讓我們深思啊! 接下來我們來說說我們校園內可能影響我們健康安全的方面。

　　——同學發言：

　　(主要有： 擁擠(上下樓梯、集體活動) 課間 體育課 危險動作、危險位置)

　　主持人總結：

　　咱們說出這么多，我們要早發現，早預防，多加注意。

　　3、交通安全

　　我們先看一個短片：

　　交通事故很多很多，但是多數事故都是交通參與者不按交通規則行駛，疏忽大意，精力不集中，最終釀成慘劇。

　　接下來大家說說我們需要注意的都有什么? ——同學發言：

　　(主要有：步行過馬路、騎自行車、打車、公共交通工具等) 主持人總結：

　　說比較簡單，我們要付出實際行動，從我做起，嚴格遵守。

　　4、交友安全 先看視頻：

　　總結：交友需謹慎，危險遠遠不止這些，我們還有什么需注意的，大家說說。

　　——同學發言：

　　主要有：矛盾(打架、危險品) 刑事案件(侵害 、防盜)

　　矛盾是影響交友安全的最大障礙，產生矛盾之后不同的處理方法會有不同的處理結果，接下來我我們看一下這兩位同學給我們演示出現矛盾后的處理方法。

　　總結：咱們先給這兩位同學鼓鼓掌，這兩位同學在不同的處理方法下得到了截然不同的結果。我們只要生活在這個地球上，我們之間就會有互相的來往，相互的摩擦，我們也會有朋友，但我們要學會甄別，要學會處理摩擦、處理朋友之間的關系。

　　5、食品安全

　　我們先看一個短片：

　　雖說這是特例，我們吃的劑量沒有這樣大，不至于要了我們的性命，可很多東西吃了都是對我們健康有影響的，久而久之，總有一天我們的身體會吃不消的。 那大家就談談我們應該避免哪些做法呢?

　　——同學發言：

　　總結：對于“美食”的誘惑，我們要學會篩選，不以“惡”小而食之。

　　6、其他安全

　　用電我們大家誰也離不了，用對，電就為我們帶來光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，他就會變成老虎，將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家先說說我們用電的注意事項：

　　——同學發言：

　　總結：我們要時刻警惕，一時疏忽將終身悔恨。

　　水火無情，人有情，每年溺水的人數也不在少數，我們身邊也時有發生，那我們如何防溺水呢?請大家再說說我們如何防止溺水。 ——同學發言：

　　總結：水亦能載舟也能覆舟，我們的生命只有一次，謹防溺水!!

　　火災和地震也偶有發生，當我們遇見地震和火災時怎么辦呢?先看屏幕

　　總結：我們要記住，當我們遇到災難時，不要慌張，盡快想出對策，爭取把損失降到最小，記住一點，生命高于一切!!

　　(四)、班主任總結、寄語：

　　同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學都表現的都很棒!從同學們的積極投入，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。

　　生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。了解更多的安全知識，在遇到安全事故時學會如何處理，學會珍惜生命，安全無小事，養成好習慣。

　　讓安全時時伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;切記珍愛生命，讓我們健康成長! (五)、主持人宣布結束。

　　根據這次的主題班會，請同學們認真總結和經驗交流，課下寫一份心得體會(不少于300字，周五之前交到德育處) 珍愛生命、健康成長主題班會到此結束。

　　班主任總結、寄語：

　　同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學都表現的都很棒!從同學們的積極投入，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。

　　生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。了解更多 的安全知識，在遇到安全事故時學會如何處理，學會珍惜生命，安全無小事，養成好習慣。

　　讓安全時時伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;切記珍愛生命，讓我們健康成長!

珍惜糧食主題班會主持詞 篇17

　　主持人A、B：尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好!歡迎參加我們初一(9)班的《文明禮儀，伴我成長》主題班會。

　　主持人A：我國自古就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統。歷史上廣為傳頌的就有孔融讓梨、程門立雪等禮儀故事，到了今天，我們作為新世紀的接班人，文明禮貌依然是我們中學生必備的基本素質。那什么是文明禮儀呢?現在就讓我們來了解一下…

　　(放映PPT“什么是禮儀?”同時主持人A念：禮儀禮儀，既有禮，又有儀，禮就是尊重，儀就是表達。簡單地說，禮儀就是我們在人際交往中，待人接物的標準化做法。)

　　主持人B：是啊!講文明就是要先懂得禮儀的原則，下面我們再去看看有哪些禮儀的原則呢?(放映PPT“禮儀的原則是什么?”主持人B念：同學們請看“禮儀四原則”，敬人的原則，就是要尊敬他人;自律的原則，就是要自我反省;適度的原則，就是說做事不能過了頭;真誠的原則，就是說待人做事都要真心誠意。)

　　主持人A：對!凡事都有原則，文明禮儀也有她自身的原則!現在，相信大家對文明禮儀這個話題并不陌生，在平時生活中也會見到一些不文明的行為。那，同學們，你們知道為什么要講禮儀嗎?(停頓一下，目看全班)下面請大家看幾段視頻，想一想，評一評他們的行為是否文明禮貌，他們錯在哪里?

　　(放映視頻短片第一部《破壞公物》，放完后主持人B接著發言)

　　主持人B：剛才同學們看到的這種破壞公物的行為，在我們周圍經常出現，同學們想一下自己是否也有過這樣的行為呢?下面請大家以四人為一個小組，討論一下短片中的行為，然后談談你們的感想。(類似方法每放完其他三部，就讓同學討論并舉手點評)(放映順序： 2。 《闖紅燈》3《節約用水》4。《亂扔垃圾》)

　　附：動畫名稱及大致含義：

　　《破壞公物》——不可貪圖方便，不可破壞公物。否則只會破壞美好景觀。

　　《闖紅燈》—— 要遵守交通規則，不能亂闖紅燈。否則損失的不是時間，而是生命。

　　《節約用水》——要節約用水，不可隨意浪費水資源。

　　《亂扔垃圾》—— 不可將垃圾亂仍，否則污染環境，還會傷到過路的行人。

　　主持人A：好!通過剛才的觀看、討論，相信同學們都對這些不良行為有了新的認識!那我們要如何做起，才算是文明禮儀呢?

　　主持人B：是啊，文明禮貌的道理同學們都知道，但做的時候，有些同學總會忽略了，不經意就作出了不文明的行為。我們要爭做文明中學生，做文明的廣州市民，現在讓我們齊聲朗讀廣州市民“十不”行為吧!

　　(打出PPT，全班同學一起朗讀廣州市民“十不”行為)

　　主持人A：好!現在我們都知道了要怎么做才是文明禮儀了吧!那同學們知道哪些文

　　明禮儀呢?下面就來檢測一下吧…(放映PPT，主持人A念比賽規則)

　　進入答題環節：主持人相互合作，一個人放映PPT，一個人念題目，念完題目說開始

　　主持人B：好!搶答題完畢，下面進入附加題——“文明詞匯大比拼”，看看哪個小組的同學能寫出最多的有關文明禮儀的詞語!每個小組的同學將想到的詞語寫在黑板上本小組的位置，每對一個加5分，限時3分鐘。

　　(計時3分鐘)

　　主持人A：時間到!好!請大家一起看看哪個小組寫了最多呢?(一起統計分數)

　　主持人B：文明禮貌知識問答到此結束，接下來看一下每一組的成績。得分最高的是第X組，也就是本次知識競答的冠軍小組。

　　主持人A：祝賀X組榮獲此次答題冠軍，待會班會結束后再進行頒獎儀式。

　　主持人B：嗯。剛剛同學們的表現都很不錯，說明同學們都對文明禮儀的知識有一定的了解。那么在緊張的答題之后，接下來，我們來輕松一下，請欣賞同學們表演的小品——《招聘》，同學們在欣賞的同時，順便思考一下為什么結果會不一樣呢?

　　主持人A：好!看完小品之后，大家有什么感想呢?誰愿意分享一下他的想法呢?(讓同學回答)

　　主持人B：嗯，雖然同樣是大學生，但是一個心高氣傲、目中無人，一個懂得文明禮貌，所以他們的應聘結果是不一樣的!

　　主持人A：是的!從這個小品中我們可以看出文明禮儀是很重要的!那么接下來同學們分組進行問題討論，想一想如果是你的話，你會怎么做呢?

　　(同學們討論，然后請幾位同學起來回答)

　　主持人B：看來，同學們都是有信心，也有能力做一個文明禮貌的中學生的。那從現在開始，我們大家一起努力，建設文明的初一(9班)，好不好?(學生齊答)

　　主持人A、B：好!下面我們大家齊聲朗讀《中學生守則》，一起努力學習，做一個文明禮貌的中學生。(放映PPT“中學生守則”) “中學生守則”開始……

　　主持人A、B：好!希望大家將今天所學的知識用到實際生活中。同學們，讓我們都做一個講禮儀的文明人吧!本次主題班會到此結束!謝謝老師對我們的鼓勵指導，下面大家用熱烈的掌聲歡送各位老師!

　　初一(9)班 “文明禮儀，伴我成長” 主題班會到此結束!進行頒獎儀式!