綠色環(huán)保升旗儀式主持詞（精選3篇）
綠色環(huán)保升旗儀式主持詞 篇1
甲：尊敬的各位老師!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家早上好!
甲：很高興今天的升旗儀式由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂侵鞒秩薩__ 乙：我是___ 。
甲：三月，是春暖花開的日子;三月，是活力四射的季節(jié); 乙：當(dāng)我們一起走進(jìn)春波蕩漾的三月，豐富的節(jié)日撲面而來。甲：同學(xué)們再過2天我們將會(huì)迎來一個(gè)充滿綠色氣息植樹節(jié)。 乙：在植樹節(jié)到來之前希望所有同學(xué)在這充滿生活氣息的春天里，栽種樹 苗，讓小樹和我們一起茁壯成長。
合：金慈實(shí)驗(yàn)小學(xué)我和小樹交朋友,爭做綠色小天使主題升國旗儀 式!現(xiàn)在開 始!
甲：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手：___ 他聰明活潑，學(xué)習(xí)認(rèn)真。 男：護(hù)旗手：___ 是___班的，她學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，有著自 己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。___，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。 合：稍后將由他們來為我們升起這面鮮艷的五星紅旗。
甲：第一項(xiàng)：全體立正。(環(huán)視四周)
乙：第二項(xiàng)：出旗，教師節(jié)升旗儀式主持稿甲：第三項(xiàng)：升國旗，奏國歌，全體肅立，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，旗手端旗敬禮。
乙：(禮畢)說到植樹節(jié)，我們就不得不提起一位偉人----孫中山先生。孫爺爺幼年就對
甲：那么我們小學(xué)生應(yīng)該如何參與環(huán)保，植樹護(hù)綠呢?掌聲有請___ 為我們進(jìn)行國旗下的講話 。
乙：謝謝___ 的講話。同學(xué)們，我們作為地球的一份子，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，一起來美化我們的校園。
甲: 我們的校園將更加美麗，我們的地球也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
合：金慈實(shí)驗(yàn)小學(xué)我和小樹交朋友,爭做綠色小天使主題升旗儀式到此結(jié)束。
甲：請各班有秩序的退場。
綠色環(huán)保升旗儀式主持詞 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭侮-辱的歷史，曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭的崢嶸歲月，曾記得，五星紅旗在天-安-門廣場升起的第一天，我們深深懂得，今天的幸福生活來之不易，深深懂得，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
啊，國旗，您是祖國的象征，人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟!啊，國旗，為了人民共和國燦爛的明天，為了維護(hù)祖國神圣不可侵犯的尊嚴(yán)，我們一定努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上!
下面我宣布龍泉鎮(zhèn)中心小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始。承擔(dān)本次升旗儀式的是六年二班，升旗手是李X同學(xué)，護(hù)旗手是吳X、王、任X、金。
第一項(xiàng)：出旗。
第二項(xiàng)：升國旗，奏唱國歌，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。(敬禮)(禮畢)
第三項(xiàng)：有請?jiān)狼吻瓮瑢W(xué)做國旗下的講話。
第四項(xiàng)：請政教主任對本周工作進(jìn)行布置。
第五項(xiàng)：宣布升旗儀式結(jié)束
綠色環(huán)保升旗儀式主持詞 篇3
乙：親愛的少先隊(duì)員們!
合：大家早上好!
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：迎著太陽，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前;
甲：踏著大地，讓童心乘著夢想的風(fēng)帆遠(yuǎn)航。
乙：職工新街小學(xué)升旗儀式
合：此刻開始!
甲：全體肅立，出旗!
乙：升國旗、奏國歌、
甲：唱國歌
乙：請中隊(duì)國旗下演講
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：讓我們?yōu)樾厍暗募t領(lǐng)巾增光添彩!
甲：請領(lǐng)導(dǎo)講話
甲：請上周值勤同學(xué)宣布值周情景
乙：本周大課間活動(dòng)資料是本周紀(jì)律檢查重點(diǎn)是衛(wèi)生檢查重點(diǎn)是
合：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的呼號(hào)：
我們的校訓(xùn)是我們的學(xué)風(fēng)是
乙：本周升旗儀式到此結(jié)束。下周由_隊(duì)準(zhǔn)備。各班按順序帶回。