中學生文藝演出活動主持詞（精選16篇）
中學生文藝演出活動主持詞 篇1
女：尊敬的各位領導
男：各位嘉賓，
女生：親愛的校友
男生：老師，同學們：
合：大家上午好
女：有這樣一個值得贊美的地方，她人文厚重，風景俊秀，她的懷抱里書香彌漫，智慧流淌，它是青春的學府，她是知識的殿堂。
男：有這樣一個值得懷念的地方，她傳承文明，承載理想，她的天空里星光燦爛，她是學海里的港灣，她是托起夢想的搖籃。
女生：有這樣一群默默奉獻的人，他們懷抱理想，創業開拓，70年篳路藍縷，滋蘭樹蕙，他們用恒心和愛心架起了學子攀登未來的云梯，一個個桃李爭艷，吐露出迷人的芬芳。
男生：有這樣一群孜孜不倦的人，他們朝氣蓬勃，壯志凌云，70年春華秋實，歲月崢嶸，他們用實力和魅力銘刻了奮斗的足跡，一步步走向輝煌，書寫著動人的青春故事！
女：這個地方，就是我們醴陵二中。
男：這群人，就是我們二中人。
女生：在這個美好的季節里，我們歡聚一堂，共同慶祝醴陵二中70華誕。首先，請讓我們以熱烈的掌聲向前來參加今天慶典的各位領導、嘉賓、校友和老師、同學們，表示由衷的歡迎！
1、大合唱《鐵水河，你歡快地流》《醴陵二中校歌》
男生：春去秋來，又是一度菊花開；七十年風雨，傾訴著無盡的思念，七十年星辰，閃過無數的希望。當泗水泛起波浪的時候，我們的心靈受到洗禮。讓我們冷靜如水地走過。讓我們為她歌頌，為她深情地歡呼。下面請欣賞大合唱《鐵水河，你歡快地流》《醴陵二中校歌》。指揮：汪發良領唱：邱艷君表演：高二年級組
2、《舞蹈的我們》
女生：年輕是我們的音符，快樂是我們的旋律，激情是我們的性格，節奏是我們大步向前的鼓點。
男生：我們踩著青春的節拍，展示我們的動感，用現代的精神演繹我們的個性，用多彩的舞蹈激揚我們的生命。下面請欣賞《舞蹈的我們》。
表演者：陳濤賀思敏王詩琪等
3、《新春樂》
女：提起令人尊敬的老師，我們總是能想起那么多贊美他們的詞匯，那么多謳歌他們的歌曲。二中光輝燦爛的70年，正是有了一批批辛勤園丁的奉獻，才有了今天的桃李滿天下。
男：高水平的師資隊伍既是昨天歷史的書寫者，也是今日二中的脊梁，更是明天二中的希望。當然他們的魅力不僅如此，接下來讓我們一起欣賞他們不被大家知曉的另一面。有請漆樹綠和鐘凱君老師為大家帶來小提琴、鋼琴合奏《新春樂》。
4、《喜看二中換新裝》
男生：醴陵二中如一艘航船，在風雨中，走過七十年。執著開創，是我們的風，勤奮求實，猶如我們的帆，奮發圖強，鑄成了我們的槳。
女生：醴陵二中的面貌每天都在改變，看，年輕的學子們正用激情的快板、活潑的舞蹈表達對母校巨大變化的由衷贊嘆。請欣賞快板舞《喜看二中換新裝》，表演：高三年級組。
5、《蘆花》
女：星移斗轉，滄桑巨變，七十年彈指一揮間。我們大家心中的二中，永遠是科學知識的神圣殿堂和奮發向上的精神家園。二中的校友們想起在二中的日子，依然是那樣的心潮澎湃。
男：追過山，追過水，你們是為了誰，對二中的情始于秋，而又在這秋天里，抒發對母校的真情不悔——莫忘故鄉秋光好，早戴紅花報春暉。下面請欣賞女聲獨唱《蘆花》，表演者：史榮
6、《斗牛士之歌》
女生：醴陵二中記載著莘莘學子的求知歷程，綿延著花季少年的熱切期盼；這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水；青春在這里閃光，靈感在這里迸發。
男生：一顆顆不甘平庸的年輕的心在這里奔騰、激蕩。來吧，親愛的朋友，來吧，戰斗的伙伴。讓我們在青春的角斗場，奏響斗牛之歌吧！請欣賞器樂合奏《斗牛士之歌》。表演者：劉成龍、謝柳、姚彬。
7、《秀》
女：韻律的動，心靈的靜，總是那樣的相得益彰，年輕的生命，精彩的青春，永遠奏出和諧的樂章。
女生：那輕舞飛揚的青春，總是要用淋漓盡致的方式來表達，喜悅永遠多于憂傷，就讓我們一起秀出青春，秀出風采吧！請欣賞現代舞《秀》，表演者：歐陽明宇、李遠剛、李子豪、鄧雨柔等。
8、《科藝芬芳》
男：近年來，我校科技創新活動取得喜人的成績，斬獲許多獎項，藝術教育也節節攀升，為各大藝術院校輸送了一批批優秀的人才。
男生：音樂凈化著我們的心靈，藝術陶冶著我們的情操，科技引領著我們的發展，我們在二中這片沃土上，展露著自己的芳華。請欣賞音畫時尚《科藝芬芳》，表演者：藝體綜合組。
9、《花兒》
女生：70年來，在醴陵二中園丁們的辛勤培育下，一批批學子走出校門，如今他們在社會主義祖國建設的各條戰線上，吐露芬芳。
男生：是啊，鮮花的開放離不開陽光的普照，學子的成長離不開母校的教誨。在這樣的園地里，在這樣的呵護下，我們會像花兒一樣，燦爛、成長。請欣賞舞蹈《花兒》，表演者：楊日偉。
10、《和諧中國》
女：和風細雨的好時節，天地人和；和顏悅色的好感覺，人人親和；和氣致祥的好人家，日子祥和。
男：我們深情地唱著從心靈發出的歌聲。希望我們的祖國前程遼闊、同心同德。祝愿我們的母校同歡同樂，一唱天下和。請欣賞女聲獨唱《和諧中國》，表演者：楊合燦。
11、《我的青春我作主》
女生：我們踩著節奏，沉浸在屬于我們的旋律中，在藍天白云下，張揚著自己的青春與美麗，用自己的方式去丈量、去體會、去感受。
男生：我們不斷地跋涉過那些生命的驛站，讓自己的靈魂，在這里得到不斷的升華，誰說我們是殘缺的一代，我的青春我作主。請欣賞學校藝術體操隊為我們帶來的健美操。
12、《永寫輝煌》
男：在收獲的季節里，感受著我們的燦爛與輝煌；在自己的歲月里，書寫著我們的執著與堅強。七十年的歷程，鑄就了二中不朽的篇章，憧憬二中明天的輝煌，將是我們永遠的榮光，請欣賞高一年級組表演的配樂詩朗誦《永寫輝煌》。
閉幕辭：
男：歡樂的時光，總是飛快地流逝，精彩的瞬間，將會被人銘記。
女：走過七十年，感嘆歲月的荏苒，我們成為了今天最燦爛的風景。
男生：走過七十年，感謝生命里曾經的花開花落，我們的情緒，總是被一種戀戀不舍的血脈牽動，我們是二中的現在，也是二中的曾經，更是二中的永遠。
女生：讓我們期待著下一次的聚首，愿我們的母校越走越好，愿我們的道路越來越寬廣。
中學生文藝演出活動主持詞 篇2
合：敬愛的老師，新愛的同學們，大家好！
1：新的鐘聲
2：新的一年
3：新的氣象
4：新的祝福
5：新的期待
師1：20xx年在成功和收獲中漸漸遠去
師2：20xx年在希望與期待中即將到來
師1：回首往事，我們感慨萬千
師2：展望未來，我們信心滿懷
生1：送你一千個微笑，微笑里我們沐浴著摯愛的陽光，茁壯成長
生2：送你一萬個祈禱，祈禱里我們堅持著執著的信念，追尋夢想
生3：送你一億個祝福，祝福里我們收獲著成功的掌聲，豪情萬丈
生1：今天，我們相聚在這里，敞開你我的心扉，釋放你我的激情；
生2：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄；
生3：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，一起感覺成長的美好；
師（女）1：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光；
師（男）：20xx年慶元旦文藝晚會
生1：20xx年慶元旦文藝晚會
生2：20xx年慶元旦文藝晚會
生3：20xx年慶元旦文藝晚會
師女：20xx年慶元旦文藝晚會
合：現在開始！
中學生文藝演出活動主持詞 篇3
甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的各位同學、各位朋友；
合：大家好！
甲：我是202班的*乙：我是*
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第二屆“校園文藝匯演”。
乙：在各項校園活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天，我們以“文藝會演”的方式展現青春的爛漫、抒發來自內心的喜悅。
合：集士港鎮成人文化技術學校第二屆“校園文藝匯演”現在開始。
甲：在我們的生活中處處充滿了愛，有長輩、親友的關愛，有朋友、同學的友愛。
乙：是啊，愛讓我們的心靈不再孤單、愛讓我們的生活充滿溫暖的陽光。
甲：現在由我們倆為大家獻上一首《讓我愛你》，愿你的生活充滿愛。
甲：當愛出現我們的生活劃破平靜
乙：我們的心劃出一道彩虹。
甲：生活是現實的，她給我們的啟示是“愛拼才會贏”
乙：下面有請101班的，為大家帶來《愛拼才會贏》
（鼓掌）
甲：命運，三分天注定七分靠打拼。
乙：是啊，只有不懈的努力，才能把握自己的命運。
甲：103班有一位專唱抒情歌曲的男生，你聽說過嗎？
乙：哦，你說的是不是王松。
甲：看來他的名氣的確蠻大的。
乙：下面請，為我們帶來一首《今生共相伴》
甲：你看過魔術表演嗎？
乙：當然了，電視里經常有魔術節目播出。
甲：今天，你和我都十分有幸，因為我們可以現在看到魔術表演。
乙：真的啊！趕緊請他們上場啊！
甲：你看他們來了。
甲：你有發現今天文藝匯演很多節目有個共同點？
乙：給點提示啊！
甲：節目名稱里有共同處。比如“讓我愛你”、“愛拼才會贏”、“愛在愛你”、“我愛你”、“愛你”
乙：噢。我知道了，就是都有個“愛”字。
甲：下面就由春季班同學為我們帶來《我愛你》。
甲：有一首非常感人的歌，《丁香花》，大家都聽過吧。
乙：這首歌經常有同學在校園廣播臺里點播的。
甲：今天我們請102班的同學為我們帶來這首歌。
乙：大家歡迎！
中學生文藝演出活動主持詞 篇4
a：各位領導、各位來賓
b：同學們，大家——合：晚上好！
a：歌如海，人如潮
b：燈火如織，繁花似錦
a：一曲《生日歌》純粹而甘甜，祖國母親62周年華誕，我們喜上眉梢
b：一曲《祝福祖國》高亢而激昂，共和國62周歲華誕，我們豪情滿懷
a：慶祝建國62周年“祝福祖國”文藝晚會在歡快的歌舞中拉開了帷幕。
b：是啊！祝福祖國，每一個華夏兒女心中的歌，我們歌唱南湖的那一只小船，因為是它擺渡了歷史，引領我們走向光明。
a：祝福祖國，我們永遠跟黨走，踏遍960萬平方公里的山山水水，領略那峰回路轉，柳暗花明的無限風光。
b：祝福祖國，我們回望那如歌的歲月，聆聽《東方紅》帶給我們的震憾。請欣賞高三八班表演的歌舞《東方紅》a：從陜北高原唱紅全國的《東方紅》，從南海之灣染綠九州大地的《春天的故事》，我們在歌聲中體味祖的變遷，在歌聲中感悟中國共產黨的偉大。
中學生文藝演出活動主持詞 篇5
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學們，
合：大家晚上好!
男A:轉眼之間,一周的培訓生活即將結束，雖然短暫，但是這段美好的時光將使我們終生難忘，受益終身。
女A：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。
男B:今天，我們相聚在這里，展示我們對生活的激情，和我們對未來的渴望。
女B：首先要感謝新區人社局為我們提供了這個相識相知相伴的機會和知識拓展、能力提升的平臺。
男C:更要感謝濱海人才的黃老師和幾位帥哥美女在這幾天里對我們無微不至的關心、關懷。在這里，請允許我們代表大家向您們說一聲：
合：您們辛苦了!(鞠躬)
男A:今天，是個特別的日子，我們懷著激動的心情，相約在這歡樂舞臺，喜迎xx大，祝賀奧巴馬，感念一周的相聚，用心體會彼此的真誠。
女A：今天，是個歡慶的日子，在xx大勝利召開的時刻，
我們聚首，真心祝福我們的黨蓬勃向上，誠心祝愿我們的祖國更加輝煌。
男B：同學們，讓我們一起用最美好的歌聲表達我們心底的祝福。
女B：今夜，讓我們用跳動的音符，標記這精彩的樂章。男C：今夜，讓我們用歡聲笑語，記錄這難以忘懷的瞬間。男A：朋友們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!
合：**培訓班文藝晚會現在開始。(男A、女A、男C下臺)
女B：本次活動種類多樣，既有濃郁的現代氣息，又有搞笑的魔幻風情，相信大家一定可以從中得到美的享受。
男A：好啦，現在我們就不多說了，直接進入晚會的第一板塊——《我心唱響》，首先請第二組同學們為大家獻唱，大家鼓掌(下臺)
節目一(演出完畢)
女B：大家看了他們的表演感覺如何啊?(大家響應)男B：當然很精彩啊，我都快陶醉了，哦，對了，男C哪去了?
女B：哦，他也準備節目去了啊，等下他有精彩的表演。男B：哈哈，我也有精彩表演，好下面請欣賞我們第一組演
唱的。
女B：大家歡迎(鼓掌，下臺)
節目二(演出完畢)
女A：謝謝大家的掌聲，男A，我問你一下，你感覺最快樂的時光是什么時候?
男A：除了這次培訓就是童年了。
女A：這是為什么呢?(搞笑表情)
男A：你表情很夸張，因為，童年是人生最單純的時候，我們可以自由的笑、自由的哭、忘記憂愁，我也相信“style”的朋友們的童年會更有風格，請欣賞第三組為我們帶來不一樣的《童年》。(鼓掌，下臺)
節目三(演出完畢)
男B：真陶醉呀，唱得我都想睡覺了，玩笑玩笑~~
女B：其實我已經看透了你的內心，你是想在夢里找童年了，哈哈，謝謝夸獎，再整兩句唄
男B：感覺這股江南風夠厲害的，難怪男A同志說除了這次培訓就是童年了。。。
女B：你是不是有想騎馬的感覺呀(大家笑)
男B：哈哈，我們班里正好有五個牛仔，各組組長們，來為大家跳個江南style吧，音樂(音樂起)!!(各主持人起哄)
(組長們表演畢)
女B：言歸正傳，下面，見證溫馨的時刻到來了…..
男B：請我們最美麗可愛的*老師為我們揭曉今晚第一輪神秘伙伴。
女B：掌聲響起來，請*老師隆重出場，MUSIC(音樂起)第一輪神秘伙伴結束
男A：男C這小子怎么準備這么長時間了，差不多了吧?是新長征路上的搖滾嗎?(樂)
女A：還真不是，他換風格了，為了喜迎xx大，他和“四海同心”的同學們專門準備了一首激動的歌曲，下面請第四組獻上，請大家歡迎。
節目四(演出完畢)
男B：聽了你們的歌，真有特色，讓我們感覺到明天一定會更好
男C：呵呵，當然，因為我們是“四海同心”!請大家再次給我們組熱烈的掌聲…..
男B：你真不要face我真想拍你
男C：別怕臉就行，指這吃飯呢，還是拍拍我的手吧(伸出雙手，男B嘔吐狀)。
男B：不用我拍，有第五組呢，下面請壓軸的第五組表演
男C：大家鼓掌(下臺)
節目五(演出完畢)
女B：不愧是壓軸演出，真精彩。是不是呀?
下面，我們進入晚會的第二板塊——《我型我秀》，請我們的特約嘉賓**老師再次出場，為我們介紹一下活動規則，請工作人員發放道具。我也趕緊回我們組準備一下。
(我型我秀結束)
男C：真是精彩的演出，展示環保服裝的各位帥哥美女，明年一定能亮相巴黎時裝周。對了，**老師別下去，請您也帶著您的帥哥美女秀一下唄，大家鼓掌!
哎呀，**老師不上，那請咱們班長給大家獻個舞唄(各主持人起哄)別冷場呀，實在不行，你就來首歌吧，清唱也行，大家鼓勵呀(鼓掌)
女A：班長唱的好不好?再來一個要不要?(鼓掌，起哄)
請**老師為我們揭曉今晚第二輪神秘伙伴，大家期待吧,掌聲起!
第二輪神秘伙伴結束
男A：再次祝愿各位結對伙伴經過這次培訓之后，不要斷了
聯系，繼續互相關心，特別是異性朋友們啊
玩笑玩笑，下面我們進入晚會的第三板塊——《星光大道》，首先請欣賞的!!
節目一(演出完畢)
男C：非常感謝她們的精彩表演，請大家再次為的鼓鼓掌。
我看看下面是什么節目?噢?怎么還取經，大話西游嗎讓“中國好團隊”給我們帶來精彩的小品——，大家鼓掌
節目二(演出完畢)
女A：這么精彩這么幽默，很棒吧?下面我們再請“style”獻上他們獨特的“感悟”，請欣賞。
節目三(演出完畢)
女B：我們的感悟大家喜不喜歡?再次要掌聲….
下面，請“四海同心”為大家表演“詩朗誦”——
節目四(演出完畢)
男B：請大家再次感謝他們的精彩演出。最后一組出場的是
的《感悟》脫口秀，請上臺。
節目五(演出完畢)
男A：夠累的，大家感覺我們的演出是不是更優秀?再次請大家給我們組掌聲。
哎呀，這么半天了，大家坐著，我們站著，大家吃著，我們看著，讓我們趕緊歸隊吧。請**老師上臺揭曉第三批神秘伙伴。
男C：(提前和工作人員商量好)現在，請工作人員公布一下此次文藝晚會各組的成績和名次。(鼓掌，下臺)
(公布完畢，各主持人邊鼓掌邊上臺)
男B：精彩的節目為大家奉上了，不知各位是否意猶未盡呢?女A：晚會的時間雖然有限，但精彩的演出笑聲不斷啊
男A：我再次代表全體學員，感謝TV,感謝TV，感謝TV，女B：我相信這難忘的今宵，將會永遠印刻在大家的心中，男C：謝謝所有的精彩演出，感謝大家的辛勤付出
合：讓我們繼往開來，讓我們留住今天，擁抱明天，共同唱響《難忘今宵》(音樂起)，讓我們再次鼓掌，記住這難忘的時刻!
**培訓班文藝晚會到此結束!(音樂聲減弱)
(女B：下面，請大家在舉杯暢飲的同時，自由發揮，踴躍唱歌吧„„)
中學生文藝演出活動主持詞 篇6
1.開場歌舞《踏歌起舞》
女3：敬愛的老師
男3：親愛的同學們，大家---
合：下午好!
女2，男2，女4，男3
女2：六月的錦城格外美好，到處洋溢著歡樂與喜慶。
男2：六月的我們無比喜悅，臉上流淌著幸福和驕傲。
女3：六月，我們迎來了自己的節日，六一國際兒童節!
男3：六月，我們迎來了屬于我們實驗人的驕傲，實驗學校十歲了!
女2：讓我們共同祝愿實驗學校小學部的同學們節日快樂!
男2：讓我們共同祝愿我們的實驗學校生日快樂!
女3：從踏進實驗的那一天起，我們快樂成長，留下了金色記憶!
男3：我們與實驗共同成長，見證了實驗揚帆競航的輝煌征程!
女2：一代代實驗人，誨人不倦，艱苦創業，譜寫了一曲曲感人的紅燭頌歌。
男2：一批批實驗學子，在這里發芽，在這里成長，從這里張開理想的翅膀，搏擊蒼穹!
男3：下面，我宣布錦州市實驗學校《精彩實驗，快樂童年》六一文藝匯演，
合：現在開始!
女3：剛才您欣賞到的是由我校音樂老師王媛媛等師生同臺表演的《踏歌起舞》
男3：接下來請欣賞經典校園歌曲串燒《校園的早晨》《童年》
3.民樂《金蛇狂舞》
男3：學生是學校的名片，實驗學校在奮進中打造屬于自己的精彩名片，
男3：實驗的學子們不僅在知識的海洋里遨游，更在藝術的天空中飛翔，
女3：接下來請我校民樂隊為我們帶來《金蛇狂舞》
4.《小腳丫》
男2：小腳丫，小腳丫，來到世界找爸媽，爸爸是天空，媽媽是大地，天空大地匯成家
女2：小腳丫，小腳丫，來到世界找個家，家是媽媽的親吻，家是爸爸的舵把
男2：請欣賞校舞蹈隊為我們帶來《小腳丫》
5.師生二重唱《時間都去哪兒了》
男3：精彩實驗，是一幅繽紛的圖畫;
女3：魅力實驗，是一首美妙的頌歌;
男3：如今的實驗學校早已是百花爭艷、桃李滿園。
女3：如今的實驗學校一次次把夢想譜寫成輝煌。
男3：接下來請欣賞師生二重唱《時間都去哪兒了》
6.古箏《打虎上山》、《茉莉花》
男3：，我覺得李大維老師不僅主持好，而且歌唱得太棒了!
女3：是啊，我還覺的冬娃老師的芭蕾舞也同樣精彩，劉老師真不愧是省芭蕾舞團的。
男3：咱們實驗學子有這么多才華橫溢、散發陽光般魅力的老師，真是一種幸福!
女3：請欣賞校古箏隊為我們帶來《打虎上山》、《茉莉花》
7.音舞快板《校園放歌》
男2：實驗的學子們不僅在知識的海洋里遨游，更在藝術的天空中飛翔。
女3：剛剛欣賞到的古箏表演，只是我校50個藝體特長班的一個縮影。
男2：接下來校快板隊的大哥哥們，要用他們獨特的表演方式把實驗盡情的歌頌!
女3：下面請欣賞來音舞快板《校園放歌》
8.古典詩詞歌曲聯唱
男2：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
女3：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。
男2：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女3：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章
男2：接下來1-9年級的學生代表為我們帶來古典詩詞歌曲聯唱
9.管樂《我們走在大路上》、《康康舞曲》
男2：，接下來表演的管樂隊，可不簡單!
男3：北軒哥，怎么個不簡單?
男2：這個團隊成立不過五年，就參加了遼寧省首屆管樂比賽，并獲得了銀獎的佳績。
男3：是啊，打造省內一流管樂隊是他們的一直以來的追求目標。
男2：接下來，就請欣賞我校管樂隊，為我們帶來《我們走在大路上》、《康康舞曲》
10.舞蹈《筍兒尖尖》
女2：實驗是一片智慧的沃土，是一架攀登的人梯，
男2：實驗是一盞不滅的燭燈，是一片燦爛的星際。
女2：正處豆蔻年華的男孩女孩，在這里快樂成長，自由呼吸。
女2：他們用熱烈的舞步，用歡快的歌聲，表達著對這里的愛意!
男2：請欣賞舞蹈《筍兒尖尖》
11.器樂《梁祝》
男3：這里擁有一批責任心強，心系教育的領導集體。
女3：這里擁有一支藝精技雄，德才兼備的教師隊伍。
男3：下面請欣賞我校老師為大家帶來器樂演奏《梁祝》
12.音樂快板劇《晏子使楚》
男2：天竺，你知道《晏子使楚》的故事嗎?
女2：當然知道，這是我們語文書上的課文呢!莫非下一個節目是咱們課堂上經常要進行的課本劇表演嗎?
男2：你猜對了!不過，今天的表演比咱們課堂上的更精彩，他們還要將音樂和快板融合進來呢!
女：太好了!就讓我們穿越時空的隧道，共同欣賞音樂快板劇《晏子使楚》!
13.舞蹈武術《飛旋的夢》
男3：中國文化源遠流長，中國功夫更是聞名天下
女3：接下來請欣賞.舞蹈武術《飛旋的夢》
14.《鴻雁》
男2：老師告訴我們說，大雁能夠飛越千里，不是因為他自己本身有多么的強，
而是因為他們團結一致，共同努力，才達到了獨自所難以實現的遷徙。
女2：如果做一個比喻，我們實驗學校的六千余名師生就像這樣一支團結的雁群。
男2：接下來，請欣賞我校體育老師王偉男，為我們帶來歌曲《鴻雁》
15.大合唱《葡萄園夜曲》《山童》
男3：我們是綠色的風，我們是欲飛的鷹，我們求真求實，相聚在實驗。
女3：老師志琢玉，只把朝夕爭，十年礪長劍，志士揮豪情。
男3：錦州實驗，今天我為你驕傲，明天你以我為榮……
女3：下面，請欣賞校合唱隊為我們帶來《葡萄園夜曲》《山童》
16.《共圓中國夢》
男2：我的夢、實驗夢、中國夢，激蕩華夏兒女
女2：我的夢、實驗夢、中國夢，裝點盛世中華。
男3：讓我們放飛夢想，祝愿親愛的同學們，學業進步，快樂成長;
女3：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康;
男2：祝愿實驗的明天，前程似錦，花香滿園;
女2：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛!
男2：最后，請欣賞歌伴舞《共圓中國夢》
《結束》
女2：實驗學校，是一本開天辟地的日歷。多少汗水，多少奇跡，留在我們的記憶里。
男2：實驗學校，是一幅震撼人心的畫卷。多少自豪，多少光榮，激勵我們繼續前行。
女3：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節
男3：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
女2：回首過去，我們將站在新的起點快樂向前
男2：展望未來，我們用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷
女3：讓我們用堅實的臂膀，使實驗神采飛揚，凱歌嘹亮
男3：讓我們用熾熱的豪情，讓實驗傳承薪火，再續華章!
男3：《XX市實驗學校精彩實驗快樂童年文藝匯匯演》到此圓滿結束!
合：讓我們明年再相會!
中學生文藝演出活動主持詞 篇7
尊敬的各位領導、親愛的各位來賓：大家下午好!為了全面貫徹黨的xx大精神和三個代表的重要思想，進一步解放思想鼓足干勁，在實現兩個率先的進程中作出我們應有的貢獻，區教育局教育工會舉辦了本次邗江區教職工文藝調演。下面歡迎邗江區教育局黨委書記局長房齡同志講話。1、在我們偉大的祖國即將迎來她的54歲華誕的時候，我們不能忘記革命先烈的豐功偉績。他們爬雪山過草地，以頑強的革命斗志和艱苦奮斗的革命精神換來了我們今天的幸福生活。請欣賞合唱《四渡赤水》，演出單位紅橋中心中學。
是誰教我學走路,是誰陪我學說話，是你——我親愛的媽媽。是誰撫育我成長，是誰撫養我長大，是你——黨啊,親愛的媽媽。請欣賞男女聲二重唱《黨啊，親愛的媽媽》，演出單位瓜洲中學
今天的幸福來之不易，今天的歡樂值得珍惜。讓我們駕起幸福的快車，奔向更加燦爛的明天。請欣賞方巷中心中學表演的女聲獨唱《幸福快車》
心相隨，夢相依，紅旗啊紅旗難忘你!夢相依，情相系，紅旗啊紅旗熱愛你!情相系，心相許，紅旗啊紅旗贊美你!蓬蓬勃勃輝耀新世紀，錦繡江山更美麗。請欣賞舞蹈《紅旗頌》，演出單位汊河學校
激昂的笛音伴著歡快的笑聲，奔馳的駿馬載著幸福的人們。策馬揚鞭，我們的生活比蜜甜。請欣賞笛子獨奏《揚鞭催馬運糧忙》，演出單位楊廟中心小學
青春是舞，青春是歌。青春是你不變的渴望，青春是我不變的追求。請欣賞韻律舞《青春之歌》，演出單位區實驗小學
泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背。為了秋的收獲，為了春回大雁歸。請欣賞男聲獨唱《為了誰》，演出單位甘泉中心小學
古城揚州以其豐富的文化內涵和深厚的文化積淀享譽四方，具有濃郁地方特色的揚州民歌也為很多人所傳唱。下面請大家欣賞舞蹈《拔根蘆柴花》，演出單位霍橋學校
春華秋實，冬去春來，四季更替，各有華彩。請欣賞詩朗誦《中國的夏天》，演出單位甘泉中學
共和國的大廈需要鋼筋水泥，共和國的大廈更需要片片磚瓦。聲聲贊歌聲聲情，聲聲贊歌獻給我們的父老鄉親。請欣賞女聲獨唱《父老鄉親》，演出單位公道中學
江南好,風景舊曾諳。日出江花紅似火,春來江水綠如藍。能不憶江南。請欣賞舞蹈《美江南》，演出單位酒甸中心小學
我們的人民正一天天走向富足安康，我們的祖國正一天天走向繁榮富強。在中國共產黨的正確領導下，中國永遠收獲著希望。請欣賞歌舞《中國永遠收獲著希望》，演出單位實驗學校
和聲鳴盛世，鼓樂慶太平。歡樂注定屬于為了我們的事業曾經和正在奮斗的人們，幸福將永遠伴隨你們。請欣賞男聲獨唱《舉杯吧，朋友》，演出單位頭橋中心中學
云收雨霽之時便是巨龍騰飛之日。新世紀的中國必將憑借著改革的強勁東風，鯤鵬展翅，扶搖直上八萬里。請欣賞舞蹈《中國新世紀》，演出單位方巷中心小學
花朵紅火，果實豐碩，土地肥沃，道路寬闊;信念不會變，旗幟不褪色，苦樂不曾忘，歌聲永不落。請欣賞女聲二重唱《祝福祖國》，演出單位蔣王中學
太陽跳出了東海，大地一片光彩。河流停止了咆哮，山岳敞開了胸懷。我們偉大的祖國正進入一個新的時代。請欣賞大合唱《祖國頌》，演出單位中學
結束語
告別過去，我們心潮澎湃;展望未來，我們豪情萬丈。讓我們升起理想的風帆，擁抱明天的希望;秉承先輩之遺志，開創亙古之輝煌。
演出到此結束。再見。
中學生文藝演出活動主持詞 篇8
（女）邁著勝利的步伐，我們共同走過了輝煌的半個世紀；
（男）踏著昂揚的旋律，我們迎來了五峰二中五十年華誕！
（女）經過半個世紀的洗禮，我們盼來了五十歲的燦爛；
（男）歷經半個世紀的滄桑，我們迎來了五十歲的輝煌。
（女）雅行助人，揚長成器；
（男）導學融合，自主發展；
（女）五十年光陰，五十年積累；
（男）五十年奮斗，五十年成就。
（女）金秋十月，我們品嘗著累累碩果，洋溢著激情與歡樂；
（男）豐收時節，我們收獲著點點喜悅，揮灑著幸福和驕傲！
（女）今天，我們載歌載舞，
（男）今天，我們歡聚一堂，
（合）共同為母校祝福。
（女）讓我們用最美麗的舞姿——
（男）讓我們用最動人的歌喉——
（合）表達對母校的無限深情。
（女）過去的五十年，母校用她慈愛的胸懷，溫暖了無數學子的心靈；
（男）過去的五十年，母校用她有力的雙手，鑄就了無數堅強的翅膀；
（女）我們知道，過去的五十年，是收獲的五十年；
（男）我們堅信，未來的五十年，仍然會是收獲的五十年。
（女）我們祝愿母校，天天都有新進步，
（男）年年都有——
（合）好——收——成——（放音樂《好收成》）
鎮小腰鼓——《好收成》
（男）五十年間，從這里走出了六千多名學生；
（女）如今，他們戰斗在祖國的各條戰線上。
（男）1979年，從這里，走出了第一位北大學子——胡春華；
（女）20xx年，從這里，走出了第一位清華才俊——唐兆虎。
（男）盡管貧瘠，母校卻托起了初升的太陽；
（女）盡管落后，母校卻擦亮了前進的犁鏵。
（男）無論黃昏時樹的影子有多長，它總是和根連在一起；
（女）無論我走得有多遠，我的心總和你連在一起。
（男）啊，母校，你可聽見我對你深情的呼喚；
（女）啊，母校，你可知道我是多么愛你——（放音樂《長大后我就成了你》）
鎮中歌伴舞——《長大后我就成了你》
（女）是啊！沒有昔日園丁的默默奉獻，哪來今天的桃李滿園？
（男）是啊！只因當年老師的燭火引照，才有如今的光輝燦爛。
（女）師恩似海，擁抱著五峰兒女；
（男）師恩如月，照亮了土家山寨。
（女）讓我們跳起土家人的《巴山舞》，用我們歡樂的舞步，祝愿在二中工作過的所有教師——
（男）和所有為二中發展做出過貢獻的人們——
（合）健康快樂，平安幸福！（放音樂《巴山舞曲》）
《巴山舞》
（男）三十而立，四十而不惑，五十而知天命。
（女）五十歲，對人生而言，已是天命之年；對母校來說，卻正值青春年華。
（男）青春，是飛揚的旋律；
（女）青春，是跳動的舞步；
（男）青春，是自信的鼓點；
（女）青春，是激揚的斗志。
（男）讓我們體驗青春的律動
（女）讓我們領略母校青春的氣息。（放音樂《青春韻律操》）
青春韻律操
（女）今天，當我們在校園里徜徉，驀然回首，母校已滿五十歲；
（男）五十年，彈指一揮間，母校已經滄桑巨變。
（女）撫今追昔，我們感慨萬千；
（男）展望未來，我們激情澎湃。
（女）我們相信，在各級領導和校友們的關心和支持下，在全體教職工的共同努力下，五峰二中一定會創造更加輝煌的明天。
（男）讓我們共同期待母校新的騰飛！
（女）自信人生兩百年，會當擊水三千里。
（男）讓我們相約
(女)相約在母校的——
（合）六——十——壽——誕——!（放音樂《年輕的朋友來相會》）
師生合唱《年輕的朋友來相會》
（女）祝母校蓬勃發展，蒸蒸日上！
（男）祝母校再接再厲，再創輝煌！
（女）愿好人一生平安！
（男）愿友誼地久天長！（放音樂《友誼地久天長》）
師生合唱《友誼地久天長》
（女）少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰；
（男）近鄉情更怯，不敢問來人。
（女）啊！母校，您的孩子回來了！
（男）啊！老師，您的學生回來了！
（女）讓我們拿起筆，在這里寫下永恒的回憶；
（男）就讓這條長卷，珍藏我們的淚水與微笑。
（女）有請各位校友、領導、來賓——
校友簽名留念（反復播放《友誼地久天長》）
（男）謝謝，謝謝所有的校友們！
（女）謝謝，謝謝各位領導，各位來賓！
（男）請相信，歷史會記住這一天。
（女）請相信，母校會欣慰這一刻。
（男）祝大家身體健康，平安快樂！
（女）吉祥如意，心想事成！
中學生文藝演出活動主持詞 篇9
a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
b：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
c：六月，是童年的搖籃;
d：六月，是童年的夢鄉
e：六月，是童年的太陽;
合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩
a：xx學校一年級慶祝六一國際兒童節，“節日，放飛我們的快樂”文藝演出
合：現在開始
b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，
下面請校長為大會致詞
d：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望;
c：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。
e：今天，在這歡樂的時刻，
合：我們已經成為一名光榮的少先隊員
a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望
c：感謝您，敬愛的老師
d：感謝您，親愛的爸爸媽媽
e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
全場：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!
b：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一(x)班、。
d：下面請一(x)班等為大家表演西步跳：《小小泥匠》
b：接下來請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛你》，表演著：一(x)班。
a：六月，是我們的花季，
b：六月，讓我們的明天更燦爛
d：六月，帶給了我們金色的童年
b：請欣賞詩朗誦《節日，放飛我們的夢想》，表演者：一(x)班等。
d：下面請一(x)班等為大家表演手位動作。
b：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一(x)班。
c：現在有請一(x)班全體同學為大家表演律動。
e：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：一(x)班。
b：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊數鴨子呢!請聽一(x)班獨唱《數鴨子》
d：請欣賞鋼琴四手聯奏《春天來了》，表演著：一(x)班、。
d：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一(x)班。
b：武術是中華文化的瑰寶，下面有請一(x)班為大家表演武術。
c：請欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一(x)班
c：請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》，表演者：一(x)班等。
a：最后請欣賞《中國考級舞》，表演者：一(x)班等。
ab：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
cd：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
ae：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
bd：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
a：同學們，伙伴們
b：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》
d：慶祝我們共同的節日--
合：六一國際兒童節
音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》
(臺上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產生共鳴，掀起高潮)
b：一年級慶六一文藝演出到此結束。
中學生文藝演出活動主持詞 篇10
乙：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子最想要的呢?讓我們聽一聽孩子的心聲。請欣賞幼兒小班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》
甲：小朋友們，讓我們抬起頭，揮揮手，大家一起來鼓鼓掌,為我們明天的輝煌一起去喝彩。請欣賞舞蹈《大家一起來》
乙：在學校里，你最不喜歡做什么呢?
甲：那還用說當然是考試啊，
乙：不喜歡考試可不是好孩子哦，接下來我們一起走進考場，看看在考場發生了什么?請欣賞四年級帶來的啞劇，《考場上哪些事》甲：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，東風春風民族風風風最炫，20xx年,一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北,唱出了我們少數民族的風采,接下來就讓我們再一次欣賞這首膾炙人口的神曲吧。請欣賞舞蹈，《最炫民族風》
甲：同學們，今年最火的節目《爸爸去哪兒啦》你們看過嗎?會唱嗎?下面讓我們一起來唱一唱這首歌。掌聲有請饒情老師和他的學生們。乙：小朋友們，西游記中你最喜歡誰?
乙：是啊我們大家都喜歡，猴哥本事大，千家萬戶傳，請欣賞《猴哥》
甲：每天我們都面臨著許多的壓力，生活上的、學習上的、工作上的。但是我們該怎么解壓呢?現在就跟著他們一起來減壓吧!請欣賞《鴨梨大》
乙：在中國有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經濟發展和社會穩定作出了貢獻，但他們卻留在了農村家里，與父母相伴的時間微乎其微，這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。他們與其他孩子一樣，也有自己的夢。下面就讓我們大家靜下心來，一起走進這些孩子中，聆聽他們的心聲：留守兒童的夢
甲：一滴滴露珠映著霞光，放出彩虹千萬條，一間間教室書聲瑯瑯，聽得鳥兒都醉了，校園多美好，處處有芳草。待到明朝累實累累風光更妖嬈。下面請欣賞舞蹈《陽光校園》
流星的絢爛，只是稍縱即逝的瞬間，快樂的時光，總是如此短暫。歌淘淘，舞翩躚，精彩在繼續，揮手說再見。在悠揚的樂聲中，本次活動即將落下帷幕。年華似水，春去秋臨，讓我們在歲月的流沙中，積淀今日的快樂記憶，一起憧憬日出江花的明朝勝景。
“展學校特色教育，促校園文化建設”活動現場會到此結束，謝謝大家。
中學生文藝演出活動主持詞 篇11
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
(合)大家下午好!
黃：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
何：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
楊：過去的一年，我們同心同德，開創佳績。
王：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
黃：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
何：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
楊：當日歷又翻開新的一頁;
王：當小樹又增加一個年輪;
男：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
女：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學們學習進步。
(合)在這辭舊迎新的時刻，二中元旦文藝匯演現在開始!
黃：下面有請我們可敬可親的葉輝明校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎。
中學生文藝演出活動主持詞 篇12
合：尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家晚上好!
茹：大家相聚在一起已經一個月了，俗話說相遇是緣，相聚是份。
蘭：今天初一年級二班將在歡樂的氛圍中度過這個溫馨的夜晚。
茹：在這丹桂飄香、金秋送爽的季節里，我們迎來了人民共和國62周年華誕!
蘭：在這火紅的十月，讓我們把豪邁的情懷揮灑大地!。茹：唱吧，用心聲歌唱祖國好運連連;
蘭：跳吧，用舞姿祝福祖國精采無限。
合：龍南中學七2班“國慶文藝晚會”現在開始!
茹：首先宣布一個好消息：在上周的歌唱比賽中，我班《歌唱祖國》榮獲第二名，《校歌》榮獲第一名!(鼓掌)讓我們把熱烈的掌聲獻給三位辛苦教我們的哥哥、姐姐!(鼓掌)
蘭：現在請全班同學合唱校歌。
茹：起立(指揮唱歌)
蘭：無論多少優美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸!不管多么絢麗的詩行，也說不盡我們對祖國的深情，請欣賞由曾恬藝同學為我們帶來的朗誦表演：《祖國頌》。
茹：又是一年秋風送爽時，又是一輪花好月圓日。接下來由鄭芙蓉同學為我們朗誦《秋月》。
蘭：要實現遠大的理想，就要一次次戰勝失望，不停地翻過無數座山，這一過程是艱辛、艱難、痛苦的。但因對理想的呼喚、信念的支持，使人不畏長途跋涉。請欣賞朗誦表演《在山的那邊》表演者：401全體成員，大家歡迎!
茹：我們把歌頌獻給祖國、獻給人民、獻給親愛的黨。接下來有請廖燕玲同學帶來詩歌朗誦：《祖國頌》。
蘭：傳說，古時候有位圣人問他的*：“怎樣才能使一滴水永不干涸。”
茹：*回答：“把它握在手里就好了。”
蘭：圣人笑著搖頭說：“非也，只有把它放入大海中才會永不干涸。”
合：大家掌聲歡迎由賴萃，葉子露帶來朗誦《一滴水》。
蘭：接下來由葉晨同學朗誦，掌聲歡迎!
茹：任何藝術表現形式都包含著特定的情感和思想，音樂則是語言與個人情感生活的連接，下面我們一起來欣賞由鄭芙蓉同學帶來的歌曲。
蘭：一首《雨愛》釋放出萬丈激情，那么下面這首歌曲由廖舒瀅同學帶來，卻是另一番的動人心懷。下面請欣賞歌曲《123木頭人》
茹：感悟生活，體驗激情，音樂為我們插上了理想的翅膀，請欣賞余宇雯同學為我們帶來獨唱表演：《三寸天堂》，掌聲歡迎!
蘭：欣賞完各具風格的獨唱表演，接下來有請402全體成員給大家帶來合唱：
茹：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命;學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識;學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量;學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。下面請欣賞廖芳榆獨唱《感恩的心》
蘭：雙簧是我國一種獨具特色的表演，在我國有著悠久的歷史。請欣賞由曾恬藝同學為我們帶來雙簧表演，掌聲有請!
茹：滔滔江河水，掩不盡浩浩中國魂。巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。下面請欣賞由蔡立為我們帶來手語表演：《國家》
蘭：街舞音樂熱烈洋溢、節奏快捷強烈，動作流暢大方，動感的舞姿富有獨特的個性，是一種激情、文雅而又全面的健身方法，下面，我們就一起來欣賞一下蔡嘉涵，廖敏汕帶來的街舞：《瀟灑小姐》
茹：欣賞完了活力四射的街舞，我們再來欣賞一下由廖芳榆同學帶來的行云流水般的古箏表演，大家歡迎!
蘭：同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現場就來了兩位吹牛專家。下面我們掌聲有請曾源，徐榮豐同學帶來相聲《吹牛》
茹：最后的節目，當然是我們大家期盼已久的壓軸節目了。
蘭：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎三位哥哥姐姐為我們帶來一段即興表演。
合：大家歡迎!
茹：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，團結進取的優秀班集體，
蘭：我們是知書達禮、和而不同的優秀中學生
茹：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
蘭：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
茹：親愛的老師，同學們，今天的聯歡會到此結束
蘭：謝謝同學們的精彩表演。
合：再見!
中學生文藝演出活動主持詞 篇13
甲：尊敬的各位領導，
鴉灘中心學校的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉，無不展現青春活力，無論是年長的，還是年輕的，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧。
乙：親愛的各位嘉賓，
丙：奉獻在全市教育戰線的廣大教師們，
丁：秉持尊師重教傳統，關心教育事業發展的各界朋友們——
合：大家上午好!!!!
甲：大安市慶祝第27個教師節大會專場文藝演出——
合：現在開始!!!!
甲：悅耳的鐘聲對時光說：“九月，正處在一個豐收的時節”。
乙：感激的心靈對恩師說：“此刻，是你們心醉陶然的時刻”。
丙：今天，每一個茁壯成長的孩子，都純潔得如同含苞欲放的花朵。
丁：今天，每一雙渴望飛翔的翅膀，都在向往著可以自由自在的世界。
甲：剛才大家欣賞的是實驗小學表演的舞蹈《飛翔》
乙：接下來請欣賞臨江一小師生為大家帶來的歌舞《每當我走過老師的窗前》、《長大后我就成了你》。
中學生文藝演出活動主持詞 篇14
第一篇章愛，讓我們感恩
畫外音（女老師）：輕輕地，我來了，帶著夢想，帶著憧憬，更帶著對高新教育的追慕。輕輕地，我來了，帶著理想，帶著自信，更帶著對一小的期盼。20xx年九月，在寶雞XX區管委會的全力運作下，一小迎來了第一批面向全社會公開招聘的優秀教師，也迎來了一小的第一批學區內適齡兒童。至此，美麗的一小誕生了，它嗷嗷待哺，它充滿活力，它用強有力的音調歡唱著高新教育最美的黎明。
畫外音（男學生）這三年，我們從懵懂的孩童迅速成長為知識豐富的少年；這三年，一小的每一個角落里都留下了我們無盡的歡聲笑語。在老師的教導下，我們知道了與人為善，明白了團結協作，更體驗到了作為一名一小少年的特殊與幸福。高新一小，因為您的降生，九月三日，變成了一個特別的日子，一個美好的日子！
（這時，已畢業我校學生宋、曹上場）：是呀，母校今天過生日了，為了表達我們對一小的真摯感情，我們有一份特殊的禮物要送給她（贈禮《學生照片許愿樹》)，祝母校生日快樂！
行政組上場：（畫外音）是愛，讓孩子們快樂學習，溫馨生活；是愛，讓一小在艱辛中創業，在收獲中成長！請欣賞——
第二篇章愛，讓我們成長
（行政組老師表演原創詩文朗誦《創業的艱辛》）
第三篇章愛，讓我們茁壯
（茉莉花畫外音）男：為了全面貫徹教育部在全國義務教育階段學校實施“體育、藝術2+1項目”，即通過學校組織的課內外體育、藝術活動，讓每一個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和藝術素養，促進學生健康成長全面發展。一小師生積極行動起來，結合學校實際開展地方特色項目活動，使其內容更加豐富，形式更加多樣，效果更加明顯。
（豎笛畫外音）女：音樂教學的改革和“體育、藝術2+1項目”的深入，為器樂教學進入課堂創造了良好的條件。而豎笛教學的有效嘗試，給音樂課堂注入了生機和活力，給學生的學習增添了無窮的樂趣。合奏、獨奏、重奏等形式的訓練，學生的演奏技巧、藝術鑒賞和自信心都有了長足的進步，這無疑成為美育的一種極好形式。
請欣賞千人豎笛、打擊樂器合奏《茉莉花》；千人誦讀《高新育才賦》；千人功夫扇表演。
（功夫扇表演過程中）女生：功夫扇是一項老少皆宜的健身運動，它讓個人的靈性太極的運動技巧巧妙結合，使中國功夫和歌曲旋律巧妙結合，揉和了不同流派的太極拳、快速有力的拳術、舞蹈動作等等，內容豐富新穎，載歌載“武”，而且易學易練，既陶冶情操，強身健體，又加深了同學們對中國傳統文化的認識和理解。
第四篇章愛，讓我們遠航
（開場歌舞相親相愛）
（歌舞相親相愛開場白）女：在這丹桂飄香、碩果累累的金秋，讓我們把拼搏的汗水、成功的喜悅和深情的祝福串成一份最美的生日禮物奉獻給您——親愛的高新一小。來，讓我們攜手并肩，揚帆遠航~
（四位主持人上場）
女生：走到一起來，組成一個愛；
男生：走到一起來，連成一片海；
女：走上一小大舞臺，
男：走進歡樂新地帶，
師合：尊敬的各位領導、來賓們，
生合：親愛的老師、同學們，
全體：大家，上午好！
女生：今日的校園鼓樂鏗鏘！
男生：今日的校園彩旗飄揚！
女生：今日的校園高朋滿座，
男生：今日的校園喜氣洋洋，
女生：今天是我們的節日，
男生：今天是我們的洗禮，
合：寶雞第一小學慶祝建校三周年文藝演出正式開始！
女生：再回首，春華秋實已三載，
男生：看今朝，續寫華麗新篇章。
女生：爸爸，剛才是我們一小老師表演的歌舞《相親相愛》，你看，我們的老師表現的精彩嗎？
男：一小的老師真是多才多藝啊！難怪你在一小這三年方方面面進步如此之快，這都是老師言傳身教、精心培養的結果呀！在這里，我也代表所有的學生家長向一小的老師們表示衷心的感謝！并道一聲：老師，您辛苦了！
（環保服表演）女生：低碳生活，與綠色同行，是全球倡導的環保理念。我們一小的同學們也用他們的智慧和靈巧的雙手把生活中的廢舊物品制作成了精美的服飾，有的款式別致，有的色彩艷麗，有的裝飾細膩，真的是變廢為寶了。接下來讓我們隨著音樂的節拍，一起來欣賞同學們的杰作吧！
女:今天，我們美麗的校園還迎來了很多尊貴的客人，請允許我隆重的請出寶雞市書畫協會主席晏先生、副主席洪先生，他們將為我們現場吟詩送畫，掌聲有請！（現場吟詩、作畫時，全體合唱隊學生上場，準備教師合唱，完成簡約的書畫贈送接受儀式，學生張古箏獨奏《漁舟唱晚》）。
男：為我們表演古箏獨奏《漁舟唱晚》的同學是我校學生張，學生的家長也為校慶活動帶來了精彩的伴舞在此讓我們表示衷心地感謝！
女：童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。下面請欣賞經典童聲聯唱《讓我們蕩起雙槳》《嘚啵嘚啵嘚》《大風車》《我們的田野》
男：謝謝同學們的精彩表演。一小的孩子們不光在課堂上、賽場上表現出色，他們在藝體舞臺上的展現更為精彩。看，表演《課間十分鐘》的孩子們來了！
男：如果說優秀的領導團隊為學校引領航向，那么優秀的教師隊伍則為一小學子插上了騰飛的翅膀，看，朝氣蓬勃、多才多藝的老師們也走上了校慶的舞臺，要為我們一展歌喉，抒發對一小這片熱土的真摯情懷！請欣賞教師大合唱《年輕的朋友來相會》。
女：春天如何走過她的美麗，我們一直封存在心底。
男：許多綠色已經換上新裝，金色的余暉中我們期待一場璀璨的盛會。
女：一小是那么美麗，那么高雅，那么圣潔。有人說，她是星星。有人說，她是月亮。可我要說，她的未來是一輪太陽。
男：歲月如水般靜好，而我們的心卻如蓮花在寶雞這池美麗的荷塘中泛起漣漪。請欣賞大型歌舞詩《寶雞，是一池美麗的荷塘》。
男：風雨歷程三載春秋，
女：尋求一小發展新路
男生：三年的汗水讓我們收獲了今日的幸福
女生：三年的努力讓我們看到了明天的燦爛
男：展示三年師生成果，
女：凝練高新人文精神。
男生：綻放童心，開啟童智，我們在一小的校園里構筑理想
女生：快樂學習，放飛夢想，我們在一小的期待下成就人生
男：勵精圖治，培養未來世界社會的合格公民
女：開拓創新，創辦中國小學教育的旗艦學校
男生：讓我們用愛分享高新教育的甘甜，
女生：讓我們用愛描繪寶雞教育的藍圖。
合：讓我們用愛裝扮今天的一小，讓我們用愛譜寫素質教育的新篇！
中學生文藝演出活動主持詞 篇15
女：尊敬的各位領導、各位來賓、
男：親愛的老師們：
合：大家晚上好！
女：今天晚上，我們隆重集會，舉行慶祝第二xx屆教師節文藝晚會。得到區委、政府主要領導的親切關懷、得到有關部門的大力支持、得到社會各界的熱情幫助。我們在此表示衷心的感謝！
男：出席今天文藝晚會的領導有：
女：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：金秋九月，我們迎來了第二xx屆教師節。二十八年來，尊師重教的優良傳統得到極大的弘揚，一個尊重知識、尊重人才的社會風尚已經形成。
女：師恩如山、情深似海。我們情不自禁的想起自己的求學經歷、回憶起自己的啟蒙老師。
男：若干年以前，就是在這如詩如畫的歲月、收獲果實的季節里，我們開始自己的學習之旅。
女：在秋高氣爽、風清月白的秋夜，有一盞閃亮的紅燭在燃燒，照亮莘莘學子前行的路程。
男：在迷惑不解、不知所以的時候，有一種奉獻的精神在弘揚，召感和激勵我們發奮作為。
女：從教的經歷讓我充實，使我感受到強烈的超越和能力的提升。我雖然沒有干自己所想的事情，但我以塑造人類靈魂為己任。
男：我牢記職責、不辱使命，為人師表、教書育人。
女：從教的經歷讓我變的年輕，使我青春永駐、光彩照人。
男：是因為我與花兒、朵兒們在一起，同祖國的未來在一起。
女：我燃燒青春、放飛理想。在一張白紙上描寫最新最美的文字和圖畫。
中學生文藝演出活動主持詞 篇16
甲：尊敬的各位領導、各位老師；
乙：親愛的各位同學、各位嘉賓；
合：大家好！
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校**年度的“校園文藝匯演”。
乙：在各項校園活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天，我們以“文藝會演”的方式展現青春的爛漫、抒發來自內心的喜悅。
合：**屆“校園文藝匯演”現在開始。
甲：在我們的生活中處處充滿了愛，有長輩、親友的關愛，有朋友、同學的友愛。
乙：是啊，愛讓我們的心靈不再孤單、愛讓我們的生活充滿溫暖的陽光。
甲：現在由我們倆為大家獻上一首《讓我愛你》，愿你的生活充滿愛。
甲：當愛出現我們的生活劃破平靜。
乙：我們的心劃出一道彩虹。
甲：生活是現實的，她給我們的啟示是“愛拼才會贏”
乙：下面有請101班的周玲杰，為大家帶來《愛拼才會贏》