校園文藝節(jié)目主持詞（通用12篇）
校園文藝節(jié)目主持詞 篇1
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：敬愛的老師們
c：親愛的各位來賓
d：親愛的觀眾朋友們
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風(fēng)送爽
b：又是一年金菊綻放
c：又是一年丹桂飄香
d：又是一年豐收在望
c：今天，我們將迎來了第27個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!春節(jié)晚會(huì)主持詞d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說一聲
合：“老師，您辛苦了!”
a：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命，
。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
b：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
c：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑*，用生命熔鑄崇高;
d：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……
a：今天，我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)，既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問候，也是為了表達(dá)我們祁陽教育人的誠(chéng)摯感謝;
b：感謝縣委、縣*、縣政府XX縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
c：感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持
d：感謝百萬祁陽人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持
a：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣*、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門領(lǐng)導(dǎo)
b：出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表
c：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
d：親愛的朋友們，XX縣x年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開始，首先請(qǐng)欣賞大型開場(chǎng)歌舞《老師你好》
2、彩云追月、照鏡子
d：祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩，
c：那是因?yàn)槠铌柕奈乃嚾瞬攀谴罅看嬖?/p>
d:沒錯(cuò)，名師出高徒，能有這么多的人才，也說明咱們祁陽的教師相當(dāng)不賴，在祁陽的舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼，下面我們有請(qǐng)紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》
3、紅燭頌
a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望;
b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。
c：三尺講臺(tái)，鋪設(shè)了多少坦途，
d：一支教鞭，成就多少棟梁。
請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩朗誦《紅燭頌》
4、床前明月光
b：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
a：又是一個(gè)圓月夜，我的思念長(zhǎng)長(zhǎng)，借問明月啊，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請(qǐng)欣賞祁陽一中帶來的當(dāng)代舞《床前明月光》
5、祁陽職中寫神話
c:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，促進(jìn)了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，
d:今天祁陽職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章，請(qǐng)欣賞職業(yè)中專帶來的快板《祁陽職中寫神話》
6、創(chuàng)造奇跡
c：健美操是一種集動(dòng)感音樂和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);
d：健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項(xiàng)目，
c：接下來請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。
7、*、中國(guó)民歌聯(lián)奏
a：典雅的民樂演奏，
b：激昂的演繹風(fēng)格，
c:時(shí)尚的音樂老師，
d:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受。
a:請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《*》
8、力與美
c:柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，
d：這就是祁陽四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》。
9、相親相愛
b:我們是祁陽的教育人，我們是相親相愛的一家人，
a:我們是一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育人，為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，我們團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，請(qǐng)欣賞陶鑄中學(xué)帶來的大型歌舞《相親相愛》
10、陽光路上
a：老師是太陽，照耀我們茁壯成長(zhǎng)，
b：老師是雨露，滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿，
c：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞，
d：每當(dāng)我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。
a：無論是風(fēng)雨迷霧還是陽光路上，總有老師在我的身旁，請(qǐng)欣賞祁陽二中鄧艷玲帶來的女聲獨(dú)唱《陽光路上》
11、冬天來了
a：幼兒教育是人生成長(zhǎng)的起點(diǎn)，
b:幼兒教師是人生思想的啟蒙，
下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)淼漠?dāng)代舞《冬天來了》
12、紅紅火火
a:火是人類的希望，文明的象征，
b:她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。
c:在這個(gè)特別的日子里，讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火，
d:讓我們一起來感受祁陽教育的那份紅紅火火，下面請(qǐng)欣賞哈弗中學(xué)向陽小學(xué)帶來的群舞《紅紅火火》
13、傻瓜賣蛋
a:祁陽師范的學(xué)生多才多藝，能說會(huì)道，能歌善舞，
b:下面請(qǐng)欣賞由祁陽師范兩位*表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。
14、職業(yè)教育春滿園
a:云芳，祁陽師范是我們的母校，過去三十年里，為祁陽培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
b：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。
a：祁陽師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。
b：下面請(qǐng)欣賞由祁陽師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》
結(jié)束語
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b：敬愛的老師們
c：親愛的各位來賓
d：親愛的觀眾朋友們
a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第27個(gè)教師節(jié)
b：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章
c：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽教育事業(yè)的明天更加輝煌!
d：x縣x年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!
合：再見!
校園文藝節(jié)目主持詞 篇2
女：泰運(yùn)將行至
男：山比人志堅(jiān)
女：管弦樂聲起
男：理不亂
女：學(xué)友濟(jì)濟(jì)聚
男：院院譜新篇
女：斗轉(zhuǎn)星移，歲月的年輪即將走過x年，迎來嶄新的x年。
男：又是一輪年終歲首，又是一次歡聚一堂，
女：泰山管理學(xué)院“相親相愛一家人”年會(huì)，從“相識(shí)”、“相親”、“相聚”走到了今年的“相愛”。
男：愛是人類和諧的音符，愛是人類前行的動(dòng)力。人類因?yàn)橛辛藧郏艔倪h(yuǎn)古走來;人類因?yàn)橛辛藧郏艜?huì)有更加美好的明天。
女：愛使我們?cè)谶@里相聚，愛使我們共筑未來，我們是“相親相愛的一家人!”
男：中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)已經(jīng)閉幕，xx大“大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，扶持中小企業(yè)成長(zhǎng)”的春風(fēng)已經(jīng)吹遍了神州大地，就如窗外那屢冬日里溫暖的陽光，溫暖著我們每一位創(chuàng)業(yè)者的心田。
女：我們要借“xx大”東風(fēng)，使泰山管理學(xué)院的文化產(chǎn)業(yè)再攀高峰;我們要借“xx大”東風(fēng)，使泰山管理學(xué)院每一位學(xué)員的事業(yè)如虎添翼!堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，為中華民族的偉大復(fù)興再獻(xiàn)新功!
男：心與心的碰創(chuàng)，情與情的交融。
女：“相親相愛一家人”年會(huì)，拉近了我們心的距離!
男：“相親相愛一家人”年會(huì)，激發(fā)了我們情的狂潮!
女：舉起你的酒杯!敞開你的心扉!
男：舉起你的酒杯!釋放你的*!
女：舉起你的酒杯!把愛盛滿!
男：盡情享受相聚在這里的快樂時(shí)光吧!
同;同學(xué)們!今晚，這里將成為歡樂的海洋。
男：接下來，我們以熱烈的掌聲邀請(qǐng).....致辭!
主持詞語：
女：相識(shí)昨天。
男：親愛的同學(xué)!親愛的朋友!
女：相聚今宵!
男：愛在這里沸騰，愛從這里延伸.....
女：一同起航，明天會(huì)更好!
男：家永駐，泰山管理學(xué)院幫助中小型企業(yè)快速成長(zhǎng)的平臺(tái)。
女：人常青，我們的事業(yè)插上了騰飛的翅膀!
男：難忘今宵!
女：今宵難忘!
男：盼明年再相逢!
女：泰山管理學(xué)院聯(lián)歡晚會(huì)演出部分到此!
校園文藝節(jié)目主持詞 篇3
應(yīng)：尊敬的老師，
鐘：親愛的同學(xué)：
合：大家下午好！
應(yīng)：北海小學(xué)102班，“國(guó)際兒童圖書日”主題班隊(duì)活動(dòng)，現(xiàn)在開始了。
鐘：陽春三月，春暖花開，姹紫嫣紅。
應(yīng)：桃紅柳綠間，嗡嗡的小蜜蜂正在忙著采蜜。
鐘：小蜜蜂通過采蜜，釀造出了甜蜜的蜂蜜，還帶來了瓜果飄香。
應(yīng)：一年之計(jì)在于春，春天也是一個(gè)播種的季節(jié)。
鐘：在這春天里，讓我們學(xué)習(xí)小蜜蜂吧，在圖書中吸收養(yǎng)分，學(xué)習(xí)知識(shí)。
應(yīng)：說起圖書，我想考考大家，“國(guó)際兒童圖書日”是哪一天？
鐘：知道的小朋友，請(qǐng)舉手回答？
…………
應(yīng)：對(duì)了，“國(guó)際兒童圖書日”就是每年的4月2日。
鐘：為什么4月2日是“國(guó)際兒童圖書日”呢，請(qǐng)同學(xué)們舉手回答。
…………
鐘：接下來就請(qǐng)我們的宣傳委員章月為大家介紹“國(guó)際兒童圖書日”的來歷，大家掌聲歡迎。
(國(guó)際兒童圖書日是4月2日，這一天也就是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日。1967年4月2日，國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為“國(guó)際兒童圖書日”。從此，我們
就有了一個(gè)屬于我們自己的圖書日，每年的這一天，兒童文學(xué)大師安徒生就會(huì)與全球的小朋友們一起閱讀。)
應(yīng)：哦，原來“國(guó)際兒童圖書日”是安徒生爺爺?shù)纳昭剑覀兌伎催^他的童話。鐘：大家都看過安徒生爺爺?shù)哪男┩捘兀e手發(fā)言。
…………
(安徒生的童話有：《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《紅鞋》等等。)
播放視頻(等小朋友互相說一說后，點(diǎn)擊ppt出現(xiàn)作品封面或作品內(nèi)容讓小朋友說一說書名)
應(yīng)：這么多童話給我們的生活增添了不少樂趣，讓書香伴我們成長(zhǎng)吧。
鐘：都說書是人類進(jìn)步的階梯，讀書又會(huì)給我們帶來怎樣的好處呀？
應(yīng)：下面，有請(qǐng)?zhí)圃茲赏瑢W(xué)給大家講一講他和書的故事。
校園文藝節(jié)目主持詞 篇4
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，同學(xué)們，朋友們，大家晚上好!
《傳 遞 愛 心 ，牽 手 同 行》——讓關(guān)愛的陽光照亮每一個(gè)殘疾孩子的心靈“全國(guó)助殘日”活動(dòng)暨文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!
1.介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。(須現(xiàn)場(chǎng)工作人員負(fù)責(zé)落實(shí)，在正式開場(chǎng)前落實(shí)核對(duì)并將領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、頭銜名單送到主持人手上。)
男：(宣讀到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓名單后)讓我們?cè)僖淮螌?duì)各位出席今天我們活動(dòng)和文藝晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
宣布：下面，文藝晚會(huì)正式開始!
2.節(jié)目部分
①男：清脆的鈴兒響叮當(dāng)，咚咚的鼓兒真歡暢，跳起舞來心花放，請(qǐng)您快來同欣賞。首先請(qǐng)您欣賞：
(1)開場(chǎng)節(jié)目：**小學(xué)小提琴合奏《鈴鼓舞》
②男：幸福是什么?幸福是心中向往的那一片蔚藍(lán)的云彩、還有那一片純凈的心海。尋找幸福的源泉，自強(qiáng)不息的奮斗中憧憬著未來……市特教學(xué)校啟聰班的孩子們能讀懂的還有許多許多精彩的未來!請(qǐng)欣賞：
(2)手語：特殊教育學(xué)校啟聰班《最好的未來》
③男：奉獻(xiàn)是美德，奉獻(xiàn)是執(zhí)著，奉獻(xiàn)是對(duì)愛的贊美和詩情表白!愛沒有疆界，愛能跨越時(shí)代越發(fā)神奇和精彩!接下來有請(qǐng)路小學(xué)的同學(xué)們帶來一份：
(3)歌舞：《愛的奉獻(xiàn)》
④男：錦繡的華夏演繹著龍的精彩，富強(qiáng)的神州凝聚著激越的情懷，用神奇譜寫著一次次飛揚(yáng)的神采，曾經(jīng)滄桑更能追尋歡騰的風(fēng)采。中華、中華，母親的尊嚴(yán)與魅力同在!
⑤男：心中的話兒向誰訴說?心中的歡樂與誰同分享?你一點(diǎn)，我一個(gè)，美好的生活天天過，藍(lán)藍(lán)的天空心開闊，點(diǎn)點(diǎn)智慧燎原火，長(zhǎng)大參天樹一棵!請(qǐng)欣賞：
(5)三句半表演： 啟智組《特教學(xué)生的心聲》
⑥男：愛心同傳遞，歡樂齊分享。我愛母親的情懷，我愛自然界繽紛的色彩，我更愛大家的愛，因?yàn)閻凼刮颐靼祝驗(yàn)閻凼刮铱缭轿磥恚驗(yàn)閻鄣拇嬖诓艜?huì)讓生命如此燦爛和精彩!你的一點(diǎn)關(guān)懷，我的一滴關(guān)愛，大家的感動(dòng)都能讓我融入這溫暖的大海。勇敢地邁開大步追逐陽光、擁抱社會(huì)給予的大愛!接下來將要進(jìn)行的是
(6)捐贈(zèng)儀式 優(yōu)秀作品走秀
⑦男：沒有耀眼的光芒，我愿意品讀你的昂揚(yáng)，沒有堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，我愿做你的臂膀。夢(mèng)想開啟的夜晚，我總是在幸福的徜徉中期盼，小草的春天有了夢(mèng)想就能揚(yáng)帆，大地的復(fù)蘇離不開陽光的力量!請(qǐng)欣賞市特教學(xué)校
(7)獨(dú)唱：?jiǎn)⒅前嗄缎〔荨?/p>
⑧男：紅是紅啊，綠是綠，花花的裙子真有趣，瞧瞧幸福花在哪采?快樂的心田把你栽。請(qǐng)欣賞：
(8)舞蹈：特殊教育學(xué)校藝術(shù)組《花裙子跳起來》
⑨男：燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放 ，嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。祖國(guó)的輝煌成就，民族的歡騰與自豪。祖國(guó)美好我驕傲!請(qǐng)欣賞：
(9)舞蹈：**區(qū)關(guān)工委藝術(shù)團(tuán)《哈達(dá)獻(xiàn)祖國(guó)》
⑩男：站如松、臥如弓，男兒頂天志氣宏，胸懷四海勝蛟龍。接下來讓我們一起欣賞：(10)武術(shù)：特殊教育學(xué)校啟聰組表演的《中國(guó)功夫》
⑾男：跨越未來，我能遨游太空，點(diǎn)滴愛心，讓我與夢(mèng)想同行。起點(diǎn)是我的起點(diǎn)，一路風(fēng)雨，一路彩虹，收獲一片歡聲雷動(dòng)。請(qǐng)欣賞：(11)街舞：**學(xué)院志愿者《起點(diǎn)》
⑿男：盡管崢嶸歲月已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但那沖鋒的號(hào)角依舊嘹亮。昨天，你用熱血譜寫共和國(guó)的禮贊，今天，我來為你把贊歌唱。唱響心中情，傳頌英雄贊!
(12)舞蹈：老年大學(xué)藝術(shù)團(tuán)《為英雄唱響洗衣歌》
結(jié)束語：
讓我們?nèi)鐣?huì)都動(dòng)員起來在今年“兩會(huì)”的精神指引下，堅(jiān)決貫徹落實(shí)殘疾人保障法，依法維護(hù)殘疾人權(quán)益。倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建和諧社會(huì)，扶殘助殘，有你有我。理解、尊重、關(guān)心、熱情熱心幫助殘疾人。讓關(guān)愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈!《傳 遞 愛 心 ，牽 手 同 行》——讓關(guān)愛的陽光照亮每一個(gè)殘疾孩子的心靈“全國(guó)助殘日”活動(dòng)暨文藝演出晚會(huì)到此結(jié)束!祝朋友們合家幸福、萬事如意!謝謝，再見
校園文藝節(jié)目主持詞 篇5
男: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓.
女: 親愛的觀眾朋友們,大家━━
合: 晚上好!
女: 扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.
男: 我國(guó)有一個(gè)節(jié)日叫"全國(guó)助殘日”,為了慶祝今年的"全國(guó)助殘日”,今晚,我們?cè)谶@里舉行愛心助殘大型文藝晚會(huì),歡迎大家的光臨.
女: 在演出開駛之前,首先有請(qǐng)----講話.
開場(chǎng)歌舞
男: 朋友們,也許你沒有真正注意到,在我們身邊,有這樣一個(gè)群體,由于種種主客觀的原因,他們成為了社會(huì)最困難的弱勢(shì)群體---殘疾人群體.
女: 是的,同在藍(lán)天下,由于身體狀況等因素的限制,殘疾人的總體生活水平仍是大大低于健康人.
男: 今年的助殘日的主題是:平等共享,促進(jìn)殘疾人就業(yè).讓我們關(guān)懷殘疾人,關(guān)心殘疾人事業(yè).
女: 獻(xiàn)出你的愛,留下你的情,共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.
男: 好.文藝演出現(xiàn)在開始,首先請(qǐng)欣賞開場(chǎng)歌舞--
合: .
(其它節(jié)目串詞)
舞蹈 (縣育智學(xué)校)
女: 在我們,大約有三萬多殘疾人處于社會(huì)最低收入階層,在還沒有解決溫飽問題的貧困人口中,殘疾人家庭約占三分之一.
男: 相當(dāng)部分殘疾兒童由于種種原因未能上學(xué)讀書,多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足.
女: 殘疾人在生活、康復(fù)、就業(yè)和參與社會(huì)生活等方面仍然面臨著諸多嚴(yán)重的困難.
男: 所有這些,都需要全社會(huì)的關(guān)愛、扶助.使他們那顆顆容易受傷的心多一點(diǎn)
溫暖、多一點(diǎn)安慰.
女: 好,接下來請(qǐng)欣賞由縣育智學(xué)校表演的舞蹈.
小品
女: 〃平等共享,促進(jìn)殘疾人就業(yè)”,是今年全國(guó)助殘日的主題;全社會(huì)關(guān)心、扶助殘疾人,殘疾人也同過種種方式回報(bào)社會(huì),涌現(xiàn)了許許多多自強(qiáng)自立、身殘志堅(jiān)的感人事跡.
接下來請(qǐng)欣賞小品
結(jié)束歌舞
男: 走在陽光里,你如此的美麗.
女: 同在藍(lán)天下,不分我和你,
男: 獻(xiàn)出一份愛,捧出一顆心,
女: 助殘扶殘,行善積德,
男: 倡導(dǎo)文明,功德千秋.
女: 請(qǐng)欣賞歌舞
舞蹈
女: 陽光、沙灘、海浪、仙人掌,還有那美麗的漁家姑娘,接下來我們將把大家?guī)У矫利惖拇蠛＿?共同領(lǐng)略海邊的醉人風(fēng)光……
請(qǐng)欣賞歌舞
串詞一:
看完剛才這個(gè)舞蹈,相信大家的心情和我一樣的激動(dòng),一樣的沉重,這幫可愛的小演員是來自縣育智學(xué)校的學(xué)生,他們都是聾啞人.也許,我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話、甚至看不到這五彩繽紛的世界是怎樣的一種感受……(設(shè)計(jì)對(duì)話)此時(shí)此刻,我們最想說的一句話就是:我的兄弟姐妹們,愿你們?cè)谝院蟮娜兆永锔涌臁⒏有腋?
朋友們,讓我們?cè)诖伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們!
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)串詞:
男: 朋友們,為增加晚會(huì)的互動(dòng)性,我們?cè)谕頃?huì)中安排了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié).
女: 參加我們抽獎(jiǎng)活動(dòng)的方法很簡(jiǎn)單……
捐資環(huán)節(jié)串詞:
男: 扶殘、助殘,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為了殘疾人事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在縣委、縣政府的、縣殘工委的大力倡導(dǎo)下,各單位以及各界人士涌躍捐資,獻(xiàn)出愛心.
女: 在這里,我們宣讀各單位及各界任士的捐資、獻(xiàn)愛心情況……
男: 情系我的兄弟姐妹,幫扶貧困殘疾人.
女: 讓我們都伸出溫暖的雙手,為殘疾人事業(yè)獻(xiàn)上一份愛心.
男: **縣20xx年愛心助殘文藝晚會(huì)到這里就全部結(jié)束了.
女: 朋友們,再見!
校園文藝節(jié)目主持詞 篇6
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓!
女：親愛的殘疾人朋友們!
合：大家上午好!
男：今天是第十九次“全國(guó)助殘日”，這次活動(dòng)的主題是“關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”。
女：為了歡慶這個(gè)特殊的節(jié)日，我們邀請(qǐng)參加全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演的我市部分獲獎(jiǎng)演員，將為大家表演精彩的文藝節(jié)目。
男：讓我們把最動(dòng)聽的歌獻(xiàn)給那些關(guān)愛殘疾人孩子、關(guān)心特殊教育的各位領(lǐng)導(dǎo)!
女：讓我們把美的舞蹈獻(xiàn)給那些關(guān)心殘疾人、支持殘疾人事業(yè)的各屆人士!
男：首先。請(qǐng)欣賞全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演舞蹈類優(yōu)秀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)節(jié)目《加油，中國(guó)!》
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女：看完剛才這個(gè)舞蹈,相信大家的心情和我一樣的激動(dòng),一樣的沉重,這幫可愛的小演員,他們都是聾啞人。
男：也許,我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話是怎樣的一種感受„„
女：此時(shí)此刻,我們最想說的一句話就是:我的兄弟姐妹們,愿你們?cè)谝院蟮娜兆永锔涌鞓贰⒏有腋?
男：朋友們,讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們!
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女：殘疾人都有著不幸和痛苦，但又都有著拼搏和奮進(jìn)的生涯，這種精神恰似綻放的鮮花，向人們展示著生命的偉大。
下面請(qǐng)欣賞《天路》，演唱者全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演聲樂類優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者趙靈君。
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男：他，雖然看不見世界，但能夠感覺世界。或許他眼前永遠(yuǎn)是一片黑暗，但是在音樂里，他能夠看到藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草，他能夠看到草原上美好的世界。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《草原新牧民》。演奏者全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演器樂類二等獎(jiǎng)獲得者張東。
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女：人生總有坎坷，但阻擋不了生命對(duì)美的追求;雄鷹折斷了翅膀，依然要飛翔藍(lán)天。請(qǐng)聽歌曲《家在東北》，演唱者，全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演聲樂類優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者謝建平
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男：大災(zāi)無情，人間有愛，黨恩永存。在把眼淚化作笑容的不屈眼神里，中華民族凝聚了一種偉大的精神。這種精神挺立在每個(gè)人的脊梁里、熔鑄在每個(gè)人的魂魄中。請(qǐng)欣賞全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演舞蹈類二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)節(jié)目《情滿家園》
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女：優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴(yán)和芬芳。
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅(jiān)強(qiáng)和奮進(jìn)。
女：同志們，這是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不能忘記的演出。
男：朋友們，這是一場(chǎng)令人陶醉、催人奮進(jìn)的表演。
女：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人。
男：走進(jìn)這個(gè)特殊的世界。
女：去聆聽他們心靈的歌聲。
男：去領(lǐng)略他們生命的風(fēng)采。
女：讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德。男：讓我們互相關(guān)愛，勇于奉獻(xiàn)。
女：讓我們攜起手來，共同鑄就
合：美好的明天!
(男：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影留念。《讓世界充滿愛》音樂起。)
校園文藝節(jié)目主持詞 篇7
男: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓.
女: 親愛的觀眾朋友們,大家━━
合: 晚上好!
女: 扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.
男: 我國(guó)有一個(gè)節(jié)日叫"全國(guó)助殘日”,為了慶祝今年的"全國(guó)助殘日”,今晚,我們?cè)谶@里舉行愛心助殘大型文藝晚會(huì),歡迎大家的光臨.
女: 在演出開駛之前,首先有請(qǐng)----講話.
開場(chǎng)歌舞
男: 朋友們,也許你沒有真正注意到,在我們身邊,有這樣一個(gè)群體,由于種種主客觀的原因,他們成為了社會(huì)最困難的弱勢(shì)群體---殘疾人群體.
女: 是的,同在藍(lán)天下,由于身體狀況等因素的限制,殘疾人的總體生活水平仍是大大低于健康人.
男: 今年的助殘日的主題是:平等共享,促進(jìn)殘疾人就業(yè).讓我們關(guān)懷殘疾人,關(guān)心殘疾人事業(yè).
女: 獻(xiàn)出你的愛,留下你的情,共同為殘疾人撐起一片晴朗的天.
男: 好.文藝演出現(xiàn)在開始,首先請(qǐng)欣賞開場(chǎng)歌舞--
合: .
(其它節(jié)目串詞)
舞蹈 (縣育智學(xué)校)
女: 在我們,大約有三萬多殘疾人處于社會(huì)最低收入階層,在還沒有解決溫飽問題的貧困人口中,殘疾人家庭約占三分之一.
男: 相當(dāng)部分殘疾兒童由于種種原因未能上學(xué)讀書,多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足.
女: 殘疾人在生活、康復(fù)、就業(yè)和參與社會(huì)生活等方面仍然面臨著諸多嚴(yán)重的困難.
男: 所有這些,都需要全社會(huì)的關(guān)愛、扶助.使他們那顆顆容易受傷的心多一點(diǎn)
溫暖、多一點(diǎn)安慰.
女: 好,接下來請(qǐng)欣賞由縣育智學(xué)校表演的舞蹈.
小品
女: 〃平等共享,促進(jìn)殘疾人就業(yè)”,是今年全國(guó)助殘日的主題;全社會(huì)關(guān)心、扶助殘疾人,殘疾人也同過種種方式回報(bào)社會(huì),涌現(xiàn)了許許多多自強(qiáng)自立、身殘志堅(jiān)的感人事跡.
接下來請(qǐng)欣賞小品
結(jié)束歌舞
男: 走在陽光里,你如此的美麗.
女: 同在藍(lán)天下,不分我和你,
男: 獻(xiàn)出一份愛,捧出一顆心,
女: 助殘扶殘,行善積德,
男: 倡導(dǎo)文明,功德千秋.
女: 請(qǐng)欣賞歌舞
舞蹈
女: 陽光、沙灘、海浪、仙人掌,還有那美麗的漁家姑娘,接下來我們將把大家?guī)У矫利惖拇蠛＿?共同領(lǐng)略海邊的醉人風(fēng)光……
請(qǐng)欣賞歌舞
串詞一:
看完剛才這個(gè)舞蹈,相信大家的心情和我一樣的激動(dòng),一樣的沉重,這幫可愛的小演員是來自縣育智學(xué)校的學(xué)生,他們都是聾啞人.也許,我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話、甚至看不到這五彩繽紛的世界是怎樣的一種感受……(設(shè)計(jì)對(duì)話)此時(shí)此刻,我們最想說的一句話就是:我的兄弟姐妹們,愿你們?cè)谝院蟮娜兆永锔涌臁⒏有腋?
朋友們,讓我們?cè)诖伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們!
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)串詞:
男: 朋友們,為增加晚會(huì)的互動(dòng)性,我們?cè)谕頃?huì)中安排了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié).
女: 參加我們抽獎(jiǎng)活動(dòng)的方法很簡(jiǎn)單……
捐資環(huán)節(jié)串詞:
男: 扶殘、助殘,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,為了殘疾人事業(yè)的蓬勃發(fā)展,在縣委、縣政府的、縣殘工委的大力倡導(dǎo)下,各單位以及各界人士涌躍捐資,獻(xiàn)出愛心.
女: 在這里,我們宣讀各單位及各界任士的捐資、獻(xiàn)愛心情況……
男: 情系我的兄弟姐妹,幫扶貧困殘疾人.
女: 讓我們都伸出溫暖的雙手,為殘疾人事業(yè)獻(xiàn)上一份愛心.
男: **縣20xx年愛心助殘文藝晚會(huì)到這里就全部結(jié)束了.
女: 朋友們,再見!
校園文藝節(jié)目主持詞 篇8
男：各位來賓、尊敬的老師們
女：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好!
男：六月是花姿招展的季節(jié)
女：六月是五彩繽紛的季節(jié)
男：六月是激-情飛揚(yáng)的季節(jié)
女：六月是我們自己的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
男：六月，我們歡歌笑語
女：六月，我們無比關(guān)愛
男：六月，我們放飛希望
女：六月，我們夢(mèng)想成真
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂!
女：坡口小學(xué)28年六一文藝演出
合：現(xiàn)在開始!
節(jié)目1、六、1班舞蹈《好日子》
男：今天是個(gè)好日子
女：今天是個(gè)開心的日子
男：讓開心的鑼鼓敲起來
女：讓火火的歌謠唱起來
合：讓歡快的舞蹈跳起來
男：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)1班的大哥哥大姐姐帶給我們的舞蹈《好日子》，大家歡迎!
節(jié)目2、四、1班舞蹈《小小女兵》
男：“中華兒女多奇志，不愛紅妝愛武裝!”
女：在太陽的照耀下，在領(lǐng)袖的召喚中，看!那邊走來了一群瀟灑的女兵!
男：英姿颯爽的小小女兵，肩負(fù)著神圣的使命
女：下面請(qǐng)欣賞由四、1班的同學(xué)帶來的舞蹈《小小女兵》
節(jié)目3、幼兒班舞蹈《小草》
女：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。
男：從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。
女：讓我們走近他們吧，他們是我們的脊梁，走近他們吧，你真的會(huì)被感動(dòng)
男：請(qǐng)欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的精彩表演
節(jié)目4、四、1班舞蹈《采茶舞曲》
女：感謝幼兒班的小朋友給我們帶來的精彩表演
男：文琴同學(xué)呀，你知道嗎?中國(guó)人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天，也是茶農(nóng)們最繁忙的時(shí)候。
女：因?yàn)樵谶@時(shí)他們都要忙著采茶，以保證新茶上市。新茶所散發(fā)出來的淡淡清香，能使人陶醉。
合：接下來有請(qǐng)四、1班的同學(xué)將為我們演繹一段動(dòng)人的采茶故事，請(qǐng)欣賞。
校園文藝節(jié)目主持詞 篇9
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓!
女：親愛的殘疾人朋友們!
合：大家上午好!
男：今天是第十九次“全國(guó)助殘日”，這次活動(dòng)的主題是“關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”。
女：為了歡慶這個(gè)特殊的節(jié)日，我們邀請(qǐng)參加全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演的我市部分獲獎(jiǎng)演員，將為大家表演精彩的文藝節(jié)目。
男：讓我們把最動(dòng)聽的歌獻(xiàn)給那些關(guān)愛殘疾人孩子、關(guān)心特殊教育的各位領(lǐng)導(dǎo)!
女：讓我們把最優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給那些關(guān)心殘疾人、支持殘疾人事業(yè)的各屆人士!
男：首先。請(qǐng)欣賞全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演舞蹈類優(yōu)秀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)節(jié)目《加油，中國(guó)!》
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女：看完剛才這個(gè)舞蹈,相信大家的心情和我一樣的激動(dòng),一樣的沉重,這幫可愛的小演員,他們都是聾啞人。
男：也許,我們根本無法想象他們聽不到聲音、說不出話是怎樣的一種感受„„
女：此時(shí)此刻,我們最想說的一句話就是:我的兄弟姐妹們,愿你們?cè)谝院蟮娜兆永锔涌鞓贰⒏有腋?
男：朋友們,讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡暙I(xiàn)給他們!
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女：殘疾人都有著不幸和痛苦，但又都有著拼搏和奮進(jìn)的生涯，這種精神恰似綻放的鮮花，向人們展示著生命的偉大。
下面請(qǐng)欣賞《天路》，演唱者全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演聲樂類優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者趙靈君。
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男：他，雖然看不見世界，但能夠感覺世界。或許他眼前永遠(yuǎn)是一片黑暗，但是在音樂里，他能夠看到藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草，他能夠看到草原上美好的世界。請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《草原新牧民》。演奏者全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演器樂類二等獎(jiǎng)獲得者張東。
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女：人生總有坎坷，但阻擋不了生命對(duì)美的追求;雄鷹折斷了翅膀，依然要飛翔藍(lán)天。請(qǐng)聽歌曲《家在東北》，演唱者，全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演聲樂類優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者謝建平
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男：大災(zāi)無情，人間有愛，黨恩永存。在把眼淚化作笑容的不屈眼神里，中華民族凝聚了一種偉大的精神。這種精神挺立在每個(gè)人的脊梁里、熔鑄在每個(gè)人的魂魄中。請(qǐng)欣賞全省第五屆殘疾人藝術(shù)匯演舞蹈類二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)節(jié)目《情滿家園》
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女：優(yōu)雅的舞蹈，讓人感到生命的尊嚴(yán)和芬芳。
男：嘹亮的歌聲，讓人看到生活的堅(jiān)強(qiáng)和奮進(jìn)。
女：同志們，這是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不能忘記的演出。
男：朋友們，這是一場(chǎng)令人陶醉、催人奮進(jìn)的表演。
女：親愛的朋友們，讓我們一起走近殘疾人。
男：走進(jìn)這個(gè)特殊的世界。
女：去聆聽他們心靈的歌聲。
男：去領(lǐng)略他們生命的風(fēng)采。
女：讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德。 男：讓我們互相關(guān)愛，勇于奉獻(xiàn)。
女：讓我們攜起手來，共同鑄就
合：美好的明天!
(男：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演員合影留念。《讓世界充滿愛》音樂起。)
校園文藝節(jié)目主持詞 篇10
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，同學(xué)們，朋友們，大家晚上好!
《傳 遞 愛 心 ，牽 手 同 行》——讓關(guān)愛的陽光照亮每一個(gè)殘疾孩子的心靈“全國(guó)助殘日”活動(dòng)暨文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!
1.介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。(須現(xiàn)場(chǎng)工作人員負(fù)責(zé)落實(shí)，在正式開場(chǎng)前落實(shí)核對(duì)并將領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、頭銜名單送到主持人手上。)
男：(宣讀到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓名單后)讓我們?cè)僖淮螌?duì)各位出席今天我們活動(dòng)和文藝晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
宣布：下面，文藝晚會(huì)正式開始!
2.節(jié)目部分
①男：清脆的鈴兒響叮當(dāng)，咚咚的鼓兒真歡暢，跳起舞來心花放，請(qǐng)您快來同欣賞。首先請(qǐng)您欣賞：
(1)開場(chǎng)節(jié)目：**小學(xué)小提琴合奏《鈴鼓舞》
②男：幸福是什么?幸福是心中向往的那一片蔚藍(lán)的云彩、還有那一片純凈的心海。尋找幸福的源泉，自強(qiáng)不息的奮斗中憧憬著未來……市特教學(xué)校啟聰班的孩子們能讀懂的還有許多許多精彩的未來!請(qǐng)欣賞：
(2)手語：特殊教育學(xué)校啟聰班《最好的未來》
③男：奉獻(xiàn)是美德，奉獻(xiàn)是執(zhí)著，奉獻(xiàn)是對(duì)愛的贊美和詩情表白!愛沒有疆界，愛能跨越時(shí)代越發(fā)神奇和精彩!接下來有請(qǐng)路小學(xué)的同學(xué)們帶來一份：
(3)歌舞：《愛的奉獻(xiàn)》
④男：錦繡的華夏演繹著龍的精彩，富強(qiáng)的神州凝聚著激越的情懷，用神奇譜寫著一次次飛揚(yáng)的神采，曾經(jīng)滄桑更能追尋歡騰的風(fēng)采。中華、中華，母親的尊嚴(yán)與魅力同在!
⑤男：心中的話兒向誰訴說?心中的歡樂與誰同分享?你一點(diǎn)，我一個(gè)，美好的生活天天過，藍(lán)藍(lán)的天空心開闊，點(diǎn)點(diǎn)智慧燎原火，長(zhǎng)大參天樹一棵!請(qǐng)欣賞：
(5)三句半表演： 啟智組《特教學(xué)生的心聲》
⑥男：愛心同傳遞，歡樂齊分享。我愛母親的情懷，我愛自然界繽紛的色彩，我更愛大家的愛，因?yàn)閻凼刮颐靼祝驗(yàn)閻凼刮铱缭轿磥恚驗(yàn)閻鄣拇嬖诓艜?huì)讓生命如此燦爛和精彩!你的一點(diǎn)關(guān)懷，我的一滴關(guān)愛，大家的感動(dòng)都能讓我融入這溫暖的大海。勇敢地邁開大步追逐陽光、擁抱社會(huì)給予的大愛!接下來將要進(jìn)行的是
(6)捐贈(zèng)儀式 優(yōu)秀作品走秀
⑦男：沒有耀眼的光芒，我愿意品讀你的昂揚(yáng)，沒有堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，我愿做你的臂膀。夢(mèng)想開啟的夜晚，我總是在幸福的徜徉中期盼，小草的春天有了夢(mèng)想就能揚(yáng)帆，大地的復(fù)蘇離不開陽光的力量!請(qǐng)欣賞市特教學(xué)校
(7)獨(dú)唱：?jiǎn)⒅前嗄缎〔荨?/p>
⑧男：紅是紅啊，綠是綠，花花的裙子真有趣，瞧瞧幸福花在哪采?快樂的心田把你栽。請(qǐng)欣賞：
(8)舞蹈：特殊教育學(xué)校藝術(shù)組《花裙子跳起來》
⑨男：燦爛的笑容和祖國(guó)的花朵一起綻放 ，嘹亮的歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響。祖國(guó)的輝煌成就，民族的歡騰與自豪。祖國(guó)美好我驕傲!請(qǐng)欣賞：
(9)舞蹈：**區(qū)關(guān)工委藝術(shù)團(tuán)《哈達(dá)獻(xiàn)祖國(guó)》
⑩男：站如松、臥如弓，男兒頂天志氣宏，胸懷四海勝蛟龍。接下來讓我們一起欣賞：(10)武術(shù)：特殊教育學(xué)校啟聰組表演的《中國(guó)功夫》
⑾男：跨越未來，我能遨游太空，點(diǎn)滴愛心，讓我與夢(mèng)想同行。起點(diǎn)是我的起點(diǎn)，一路風(fēng)雨，一路彩虹，收獲一片歡聲雷動(dòng)。請(qǐng)欣賞：(11)街舞：**學(xué)院志愿者《起點(diǎn)》
⑿男：盡管崢嶸歲月已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但那沖鋒的號(hào)角依舊嘹亮。昨天，你用熱血譜寫共和國(guó)的禮贊，今天，我來為你把贊歌唱。唱響心中情，傳頌英雄贊!
(12)舞蹈：老年大學(xué)藝術(shù)團(tuán)《為英雄唱響洗衣歌》
結(jié)束語：
讓我們?nèi)鐣?huì)都動(dòng)員起來在今年“兩會(huì)”的精神指引下，堅(jiān)決貫徹落實(shí)殘疾人保障法，依法維護(hù)殘疾人權(quán)益。倡導(dǎo)助殘風(fēng)尚，構(gòu)建和諧社會(huì)，扶殘助殘，有你有我。理解、尊重、關(guān)心、熱情熱心幫助殘疾人。讓關(guān)愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈!《傳 遞 愛 心 ，牽 手 同 行》——讓關(guān)愛的陽光照亮每一個(gè)殘疾孩子的心靈“全國(guó)助殘日”活動(dòng)暨文藝演出晚會(huì)到此結(jié)束!祝朋友們合家幸福、萬事如意!謝謝，再見
校園文藝節(jié)目主持詞 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：
大家中午好!
今天，我非常榮幸地站在這個(gè)主持臺(tái)上，是受：翟輝存先生和王忠琴女士，以及翟、翟、翟、翟、翟五位女士的委托，來擔(dān)當(dāng)今天中午為他們的父親翟老先生舉行的八十歲大壽慶典，我感到非常激動(dòng)和高興。在此，我代表他們向諸位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，希望大家享受今天這洋溢著親情和幸福的氣氛，并把他帶回家。也請(qǐng)諸位嘉賓允許我先代表大家向老人家說一聲：“祝您生日快樂，福如東海，壽比南山。”，
現(xiàn)在我宣布，大壽慶典正式開始。
首先，讓我們以熱烈的掌聲，恭請(qǐng)老壽星翟老先生隆重登場(chǎng)，與大家見面。
(老人登場(chǎng)，坐好)
主持人：我想，作為老人身邊的人，對(duì)這點(diǎn)是最有感觸的，下面，讓我們請(qǐng)上老壽星的一位堂弟，也是翟家的一位長(zhǎng)輩，請(qǐng)他代表親朋好友們說幾句。
(代表發(fā)言，你自己溝通他說什么)
主持人：相信大家都聽到了，老人這么多年一直在默默付出，如今黑發(fā)已經(jīng)變成了白發(fā)，曾經(jīng)英俊的臉上已經(jīng)布滿了皺紋，曾經(jīng)的健步如飛已經(jīng)步履蹣跚，他把他這八十年的時(shí)間和精力，都變成了愛，無私
的給予了他的兒女們。他就像一座山，給了兒女們依靠，他就像一條河，滋潤(rùn)著兒女們的生命，他就像一顆大樹，給這個(gè)家庭遮風(fēng)擋雨。如今，他的兒女們都已經(jīng)長(zhǎng)大成人，開枝散葉，有了自己的家庭和孩子，不養(yǎng)兒不知父母恩啊，我想如今他們更加能夠深刻體會(huì)和理解他們父親艱辛的付出，下面，我們就請(qǐng)上老人家的兒子翟輝存先生，請(qǐng)他說說心里話。
((翟說)。。。。。。。。。。這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們晚輩們——你們的后代子孫，對(duì)父親母親真誠(chéng)的說一聲：你們辛苦了!你們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，我們將永世不忘!同時(shí)也祝福你們生日快樂，天天快樂，永遠(yuǎn)快樂!晚年幸福!)
(你要搞什么集體感謝啥的你自己安排)
主持人：父慈子孝啊，聽完翟輝存先生的心里話，我真的很感動(dòng)，我想諸位也跟我一樣，誰家沒有父母，父母?jìng)儚膩矶际前炎约旱乃幸磺泻翢o保留的給予兒女們，可憐天下父母心。我們都應(yīng)該有感恩的心，那么，就讓我們共同懷著這種心情，在再次以熱烈掌聲向今天的老壽表示祝福，祝福他身體康健，天天快樂。
(鼓掌)
各位朋友、各位來賓，伴隨著深深的祝福，伴隨著大家熱情的掌聲，我們今天的壽慶到此就結(jié)束了，有句話說的好，人逢喜事精神爽，酒不醉人人自醉，希望來到這里的朋友們，能夠共同分享壽星和壽星全家的這份開心，這份喜悅，這份幸福，希望朋友們?cè)谶@里開懷暢飲，好，再次感謝朋友們的光臨，謝謝。
校園文藝節(jié)目主持詞 篇12
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：各位來賓， 親愛的同事們：
(合)大家晚上好!
男：首先自我介紹一下，我是本次晚會(huì)的主持人小楊。
女：我是小鄭。
男：在這暖意融融的季節(jié)，我們迎來了火紅的五月。
女：在這多姿多彩的夜晚，我們將秀出自己的風(fēng)采。
男：今晚，讓我們一起來欣賞兒女帶來的耀眼才藝!
女：今晚，讓我們一起感受**公司這個(gè)大家庭的溫暖與快樂!
男：在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們攜起手來，與公司同呼吸、共命運(yùn)、心連心，共同奔向美好的明天。
女：在這個(gè)放飛夢(mèng)想的夜晚，讓我們?nèi)紵械臒崆椋?chuàng)造更加嶄新的未來。
男：**公司慶“五一”、迎“五四”篝火晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
男：首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎*總至晚會(huì)開幕詞!
女：感謝*總熱情洋溢的講話。
男：春天，我們迎來了希望
女：春天，我們放飛著夢(mèng)想，
1、男：請(qǐng)欣賞由機(jī)關(guān)本部帶來的健身操《青春的旋律》。掌聲歡迎
女：青春充滿活力，讓我們共同祝愿每一位青年朋友青春亮麗，朝氣蓬勃!
男：健康是福，讓我們真誠(chéng)祝愿每一位朋友及家人健康快樂!
2、女：請(qǐng)欣賞小圩變電站帶來的獨(dú)唱《身體健康》，
大家歡迎!
男：舞蹈好看，歌也好聽，不過葫蘆絲也同樣引人關(guān)注哦!葫蘆絲發(fā)音優(yōu)美、親切，善于表達(dá)溫柔細(xì)膩的感情，給人以含蓄朦朧的美感。
3、男：請(qǐng)欣賞碼市供電所給我們帶來的葫蘆絲獨(dú)奏：《月光下的鳳尾竹》
女：謝謝給我們帶來的這首甜美悅耳的曲子。
4、男：文藝晚會(huì)啊，可不能少了相聲，但看我們員工自己表演的相聲恐怕這還是頭一回呀，下面請(qǐng)欣賞變電站的同志們帶來的相聲：《白吃》。
女：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，是我們公司的孜孜追求;
男：成為合格人才，是我們每一位員工的共同心愿。
女：朋友們，讓我們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
5、男：我們請(qǐng)出供電所的為大家獻(xiàn)上男聲獨(dú)唱《用心良苦》，掌聲有請(qǐng)。
女：看了這么多精彩的節(jié)目，我們是不是應(yīng)該放松一下了呢?
游戲1：男：那我們就來做個(gè)游戲吧。游戲的名稱是：《擊鼓傳氣球》
游戲方法：
進(jìn)行4次，現(xiàn)場(chǎng)以擊鼓開始，在觀眾手中傳遞氣球，鼓聲突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了誰就必須上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(這個(gè)獎(jiǎng)分為懲罰和獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)項(xiàng)放在氣球內(nèi))。如果過程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場(chǎng)中形成死氣球時(shí)，則最后一個(gè)接觸氣球的人要按氣球內(nèi)的規(guī)則去做。
男：恭喜幸運(yùn)的朋友!大家玩得開心不?
女：不過，下面的節(jié)目可不容許錯(cuò)過哦!提起大兵和趙衛(wèi)國(guó)，我想我們不得不為他們幽默、風(fēng)趣的表演而贊嘆。
男：沒錯(cuò)!不知道他們的徒弟、表演如何.
6、下面有請(qǐng)他們給我們帶來的雙簧《并非諷刺醫(yī)生》，大家歡迎!
女：感謝二位的精彩表演。大家說表演得好不好啊?
男：真是名不虛傳，不愧為名家弟子。
7、女：先別夸，雙簧好看，三句半也不差哦!請(qǐng)欣賞供電所給大家?guī)淼娜浒耄蠹覛g迎!
8、哼唱，“„„” 大家一定還記得這首歌吧，下面請(qǐng)
欣賞由水口供電所的給我們帶來這首經(jīng)典的《濤聲依舊》
男：在歌聲中，我們仿佛又回到了過去，想起了那時(shí)的人，那時(shí)的事。在這里感謝精彩表演。
9、男：不管在哪，青春始終是一股銳不可擋的奮進(jìn)力量
我們一起來欣賞變電站的年輕朋友為大家獻(xiàn)上的報(bào)紙服裝走秀《秀青春》。
女：一段精彩的走秀過后，讓我們?cè)賮硇蕾p歌曲。
10、女：請(qǐng)欣賞變電站為大家?guī)淼莫?dú)唱《心有獨(dú)鐘》。
男：之前我們玩了一個(gè)擊鼓傳氣球的游戲啊?大家玩的盡興嗎?想不想再來一個(gè)?下面我進(jìn)行的游戲是《你來比劃我來猜》游戲規(guī)則：
一 題目分為不同類別 由各組自由選擇相應(yīng)類別的題目
二 各組兩兩自由搭配輪番上臺(tái)表演
也可派選特定組合上場(chǎng) 由各組隊(duì)長(zhǎng)安排
比劃者可用肢體語言做提示 或者通過語言描述來引導(dǎo) 但不可以提及相關(guān)的字眼完成不了的題目可以選擇放棄繼續(xù)下一題 每組可用三次pass，pass用完題目還沒答出算游戲over，猜對(duì)3個(gè)以上可獲獎(jiǎng)品一份!
男：感謝大家地?zé)崆閰⑴c，也恭喜勝出的朋友。
11、女：好了，下面讓我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。請(qǐng)欣賞小圩供電所為大家?guī)淼牡炎营?dú)奏《在希望的田野上》，大家歡迎!
男：親愛的朋友們，你們沉醉了嗎?
女：笛聲讓人沉醉，戰(zhàn)友情懷更是讓人們感動(dòng)、難忘!
12、男：是啊，在戰(zhàn)火紛飛的年代，多少戰(zhàn)友爭(zhēng)著到最危險(xiǎn)的地方，把死亡留給自己，把生的希望留給戰(zhàn)友，在和平年代，為了戰(zhàn)友，為了群眾，在所不惜，下面請(qǐng)欣賞大圩供電所給大家?guī)淼莫?dú)唱《駝鈴》，掌聲歡迎!
女：文化是企業(yè)發(fā)展之魂，員工是企業(yè)發(fā)展之源。
男：以人為本、經(jīng)營(yíng)人心，是我們公司倡導(dǎo)的用人理念。
女：公司是我們的家園，公司是我們施展才華的大舞臺(tái)。
13、男：下面請(qǐng)欣賞小圩供電所帶來的《天路》，掌聲歡迎!
女：一條天路為雪域高原送去了安康，一條河流為江華人民帶來了光明。
14、男：請(qǐng)欣賞機(jī)關(guān)本部給大家?guī)淼娜浒耄骸顿澑琛罚坡暁g迎!
男：《贊歌》，講出了我們江華發(fā)展的現(xiàn)狀和未來。
女：今天我們相聚在這里，共享快樂時(shí)光，一起為產(chǎn)業(yè)的發(fā)展而努力!
男：古今中外，詠梅的詩歌太多太多，下面請(qǐng)我們一起來欣賞一首詠梅的歌曲吧!
15、女：請(qǐng)大家歡迎小圩變電站給大家?guī)淼莫?dú)唱歌曲《一剪梅》。
16、男：今晚大家過的開心嗎?玩得盡興嗎?沒錯(cuò)，朋友們相聚在一起怎能不開心呢?
女：請(qǐng)欣賞供電所、變電站全體員工給大家來帶來的合唱《年輕的朋友來相會(huì)》。
男：下面我們進(jìn)行本次晚會(huì)的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：
(頒獎(jiǎng)以優(yōu)勝獎(jiǎng)——三等獎(jiǎng)——二等獎(jiǎng)——一等獎(jiǎng)的順序進(jìn)行，
只需公布名單、頒發(fā)獎(jiǎng)品，不需公布獎(jiǎng)金額度)。
結(jié)束語：
女：難忘今宵，今宵我們有緣相聚一堂
男：難忘今宵，今宵我們歡聲笑語、歌舞飛揚(yáng)
女：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
男：展望明天，我們用奮斗鑄造輝煌。
女：祝愿我們**公司明天更美好
男：祝大家身體健康，萬事如意!朋友們，再會(huì)!