幼兒園升旗儀式主持詞（精選8篇）

幼兒園升旗儀式主持詞 篇1

　　一、 升旗：

　　A：小朋友們，大家好。我是今天的小主持人______。

　　B：我是______，今天由我們大六班的小朋友升國旗，拍拍手。(旗手出場)

　　A：升國旗，奏國歌，行注目禮。(旗手升國旗)

　　B：齊唱國歌(全園唱國歌)

　　A：旗手退位。(旗手退位，為展示做好準備)

　　二、 班級特色展示

　　(介紹自己喜歡的人物以及人物帶給自己的正能量。)

　　A：，你有敬佩的、喜歡的人嗎?

　　B：有啊。我敬佩和喜歡我的爸爸，因為我的爸爸勇敢、剛毅、跟他在一起，我什么都不怕。你呢?

　　A：我喜歡溫柔、賢淑、善解人意的人，就像我的媽媽。

　　B：小朋友們，你們有自己特別喜歡的人嗎?

　　A：來聽聽大六班的小朋友們是怎么說的吧!

　　(逐一介紹)

　　三、 集體操：

　　A：接下來是集體操時間。

　　B：請找個寬敞的位子跟著老師一起動起來吧!

　　A：升旗儀式到此結束，請各班依次退場。

幼兒園升旗儀式主持詞 篇2

　　一、升旗

　　陽春三月，萬物復蘇，是一年中最美好的季節，也是由冬寒向夏熱過度的時期。春天氣候往往變化無常，一會兒是陽光普照，春風送暖;一會兒又是陰雨連綿，寒氣襲人，因此春天是“百草發芽，百病發作”的季節，是疾病傳染和流行的多發時期為了有效地做好疾病的防控，我們幼兒園今天在這里舉行第8周疾病防控主題升旗儀式，下面，我宣布萬古鎮中心幼兒園第八周疾病防控主題升旗儀式現在開始。

　　出旗，奏出旗曲

　　升國旗，唱國歌，全體行注目禮。

　　二、呼號

　　請跟我一起呼號：我們在陽光下成長，我們愛我們的祖國，愛我們的國旗，愛我們的幼兒園，愛我們的老師，我們健康、我們快樂!

　　三、國旗下講話

　　主持：好了，謝謝孩子們，你們是最棒的。三月，我們學習了雷鋒精神，我們度過了溫馨的三八節，明天我們又即將迎來充滿綠色氣息的植樹節。現在由請果果三班的和小朋友進行國旗下的講話。

　　男:尊敬的老師們

　　女：親愛的小朋友們

　　合：大家早上好

　　男：明天就是植樹節啦，我們能做點什么呢?

　　女：雖然我們不能每個人為城市種上一棵小樹苗，但我們可以用自己的力量為綠化環境出一份力。

　　男:是呀，我們不要隨手采摘花朵

　　女：我們不要踐踏草地

　　男:在這春風拂面的三月，讓我們一起種下希望的種子。

　　女：讓我們的幼兒園生機盎然，洋溢著濃濃的綠意。

　　合:讓我們同這顆希望的種子一起成長吧!謝謝大家!

　　四、值周領導講話

　　主持：謝謝兩位寶貝精彩的發言!相信小朋友們聽了他們的發言，一定會做一個綠化環境的有心人。讓我們的幼兒園更加生機盎然。下面請值周領導講話

　　五、評選上周文明小標兵

　　六、升旗儀式結束

幼兒園升旗儀式主持詞 篇3

　　親愛的老師、親愛的小朋友、親愛的家長，大家早上好! 我是大一班的余沁瑩，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。

　　朝陽正在東方升起，金色的陽光灑滿大地。我們揚起一張張純真的笑臉，期盼著國旗在這一刻升起。國旗、國歌是祖國的象征。在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。請跟我一起呼號：我們在陽光下成長，我們愛我們的祖國，愛我們的國旗，愛我們的幼兒園，愛我們的老師，我們健康、我們快樂!

　　安星幼兒園升旗儀式現在開始：

　　第一項：國旗隊出旗。

　　第二項：升國旗，奏國歌，行注目禮!

　　第三項：請園長老師講話。

　　新年到了，我聽見小鳥飛來飛去在唱歌：新年快樂!新年快樂!我問小樹，新年是什么?小樹說：新年是長出嫩嫩的樹葉。我問春風，新年是什么?春風說：新年是把種子遍地撒播。我問鋼琴，新年是什么?鋼琴說：新年是叮叮咚咚的音樂。我問老師，新年是什么?老師說：新年是更美好的生活。小鳥小鳥，我知道了，新年是無限的期待與歡樂!新年到啦，你們看，誰來了?(新年老人出場)

　　新年老人給大家給大家送祝福、送禮物咯。

　　謝謝新年老人對我們小朋友的期望，我們小朋友也有話要告訴大家，下面請大一班小朋友說說心里話。

　　在今天這辭舊迎新的好日子里，我們大二班的小朋友給大家帶來一個不一樣的表演——三句半《新年新氣象》，大家掌聲歡迎。

　　——元旦到，喜洋洋，幼兒園里真熱鬧，咚咚咚咚哐!

　　——你笑得咧開嘴，我樂的把歌唱，今天我們小朋友，心里真歡暢! ——天氣真正好，心里喜洋洋，看著咱們的幼兒園，漂亮!

　　——這邊站著小朋友，那邊立著家長們，挨個上臺送祝福，真心的! ——老師臺下站，臉上笑咪咪，我知道她心里想的啥?嗯，有出息! ——想想三年前，剛來幼兒園，哭哭啼啼鬧不停，嗨，還提那干嘛! ——轉眼上大班，樣樣都會干，唱歌、畫畫、擦桌子，成了男子漢! ——原來是小調皮，天天鬧不停，這邊叫來那邊打，老師真著急! ——老師心里急，可臉上還笑咪咪，打人不是男子漢，嗯，服氣! ——原來是碰哭精，現在是懂事娃，老師滿臉都是笑，高興! ——我們長大了，個子長高了，本事見長了，得意!

　　——我們都是小小鳥，幼兒園里飛得高，老師就象鳥媽媽，翅膀真大! ——新千年新氣象，老師的話兒記心間，從今往后爭第一，看我們的! ——我們一起拍拍手，節目不好圖熱鬧，今天就先說到這兒，再見啦!

幼兒園升旗儀式主持詞 篇4

　　a：親愛的老師

　　b：小朋友們

　　合：大家早上好！

　　a：很高興擔任本周的升旗手，我是大一班的。

　　b：我是大一班的。

　　a：朝陽正在東方升起，金色的陽光灑滿大地。

　　b：我們揚起一張張純真的笑臉，期盼著國旗在這一刻升起。

　　a：國旗、國歌是祖國的象征。

　　b：在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。

　　合：宣城市第六幼兒園升旗儀式現在開始：

　　a：第一項：國旗隊出旗

　　b：第二項：升國旗，奏國歌，行注目禮！

幼兒園升旗儀式主持詞 篇5

　　炎炎的夏日來到了,讓所有人都盼望的暑假已在眼前，一學期繁忙而緊張的工作也將結束了。經過了一個美麗的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長高了，長大了，也更加懂事了，因為他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了。回顧這一學期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快樂。現將這點點滴滴做一個回顧總結，以此來反思不足，展望未來。

　　一、加強常規建設，培養幼兒良好的行為習慣

　　俗話說:“沒有規矩、難成方圓”。良好的常規可以使幼兒的生活具有合理的節奏，使神經系統得到有益的調節，有利于培養幼兒自我服務的能力，為今后的生活和學習打下良好基礎。我班有個別幼兒生性好動、比較調皮。我重抓教育、使小朋友逐漸能互相幫助、關心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了，從而促進了整個班風班貌的提高。

　　二、做到保教并重、促進家園互動

　　我們在日常生活中本著：“給我一粒種子、還你一顆大樹”的宗旨、盡心盡力為幼兒服務、從每個細節上去切實照顧他們、教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我們還根據幼兒發展水平的不同，采取相應的教學教育組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎上得到了發展和提高。在注重保教工作的同時，我們多形式，多途徑地開展家園工作。通過電話、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現，有特殊情況及時和家長聯系、每月都及時更換家教欄中有關保育的文章。對于一些幼兒在園內取得了一定進步，我們也馬上和家長取得聯系，請家長繼續配合，使孩子不斷進步。

　　三、安全工作：

　　幼兒園里無小事，安全責任重泰山。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學會簡單自我保護保護方法，在班內形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位教師的高度警惕和細心照顧下，我班無任何事故發生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強安全教育工作，使寶寶安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。

　　四、家長工作：

　　一個班的工作能否得以順利開展，離不開教師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：

　　教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，培養幼兒的自理能力和良好的行為習慣單靠教師在幼兒園引導，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合教師繼續進行教育、引導，才能達到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法、經驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導、教育幼兒。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情況，有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與教師見面少，他們就在家長留言上仔細將幼兒的言行如實反應，并向我提出一些問題?作為教師我有責任給他們正確解決問題的方法，于是我就認真翻閱有關資料，爭取給家長最滿意的回報。

　　牽手兩代叢書更是家長和教師的良師益友，有的家長反映自己孩子的表現，有的家長討教育兒的科學方法，還有的家長把自己的成功經驗拿出來與其他家長共享通過這個平臺使家長和教師間的距離拉的更近，以求達到家園共贏。

　　五、總結與反思

　　回顧這一學期的工作，我盡心盡力去完成。在取得成績的同時，我們也看到了不足之處，如:在班級管理上還應加強學習，在區角指導時，還有聽之任之的現象，個別幼兒的常規、還應加強指導。班主任的工作細碎而又繁瑣，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質，努力完善自己相互配合，爭取使自己的班主任工作更上一層樓!

幼兒園升旗儀式主持詞 篇6

　　敬愛的老師，親愛的小朋友們：

　　大家早上好!今天是星期一，我們又迎來了莊嚴的升旗儀式。本次升旗任務由我們大二班來完成。我是大二班的游厚善，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。

　　今天大二班的六位小朋友當上了光榮的升旗手，下面有請他們自我介紹。瞧，我們大二班的升旗手個個昂首挺胸，他們講文明、懂禮貌，是全體小朋友學習的好榜樣。

　　下面我宣布升旗儀式現在開始：全體立正升國旗、奏國歌。請全體老師、小朋友面向國旗，行注目禮。禮畢

　　請小朋友們唱國歌。

　　鮮艷的五星紅旗飄揚在幼兒園上空，我和大家一樣都感到非常驕傲，非常自豪!今天我還要和大家分享一個小知識：

　　貓從屋頂跳下來為什么不會摔傷

　　貓具有很好的平衡能力，它從高處往下跳的時候，總是腳先著地，身體站得穩穩的。貓的尾巴也能夠幫助它保持平衡，它的腳底長有一層厚厚的肉墊，就像穿上了柔軟的運動鞋。所以它不會摔傷。

　　小朋友們，我們是初升的太陽，我們是祖國的明天，我們是祖國的希望。讓我們再一次抬頭望著飄揚的國旗，請國旗相信：我們會好好學習，長大后，為你增添更多的光彩!

　　升旗儀式到此結束，請小班、中班的小朋友有秩序地回教室，請大班小朋友留下了做操。謝謝大家!

幼兒園升旗儀式主持詞 篇7

　　親愛的老師、小朋友們：早上好!

　　朝陽正在東方升起，

　　金色的陽光灑滿大地，

　　我們揚起一張張純真的笑臉，

　　期盼著國旗在這一刻升起。

　　國旗、國歌是祖國的象征，

　　在這靜謐而清新的早晨，

　　我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。

　　下面就請我們大三班的小寶貝為大家主持今天的升旗儀式大家掌聲歡迎。

　　小主持人自我介紹：大家好!我是大三班的石旭陽，今天能成為升旗儀式的主持人，我們感到十分高興，請小朋友們為我們加油。我相信我們紅蕾幼兒園的每個小朋友都能立正站好認真對待升旗儀式，做尊重國旗的好孩子……。

　　下面進行：

　　第一項：出旗!請小朋友立正站好。

　　第二項：升國旗，奏國歌

　　第三項：請大四班小朋友接旗

　　第四項：每個小朋友都有不同的才藝，下面請欣賞我們的大三班小朋友為大家帶來的時裝秀

　　第五項：請各班好孩子上臺領獎：

　　小班級部：

　　小一班：付麗媛、石禮文碩、王文碩、李夢涵

　　小二班：劉魏寒、趙文青、員可欣、趙文玉

　　小三班：謝榮澤、靳順鑫、王欣語

　　小牛：楊文卿、戚嘉國、劉坤瑞、張書暢

　　中班級部：

　　中一班：孟繁錦澤、張訓一、員夢琪、李澤陽

　　中二班：趙文哲、員祥雨、唐亞茹、尹睿萱

　　中三班：付子怡、趙雨桐、楊一凡、趙文珺、

　　中牛：員噤穎、付鑫梁、徐智聰、趙櫟煬

　　大班級部：

　　大一班：李瑞軒、郗崢彤、唐欣悅、李宇軒、謝俊杰

　　大二班：郭正陽、趙玉文、孫豐碩、李佳敏

　　大三班：付正淳、付中彬、趙藝佳、鄭怡菲

　　大四班：員夢蝶、彭佳慧、員曾豪、張天宇

　　大牛：史悅辰欣、馬一鳴、徐雅斐、王佳琦

　　下面到了游戲時間了：

　　小班級部游戲：《小雞啄米》每班出一名幼兒

　　中班級部：《趕小豬》每班出三名幼兒

　　大班級部游戲：《捉大蝦》每班出三名幼兒

　　時光總是短暫的，轉眼間快樂的時間就要結束了，希望我們小朋友在本周快樂每一天，爭取在下周都能成為冠軍寶貝秀，就讓我們期待著下周一的重逢吧。

幼兒園升旗儀式主持詞 篇8

　　一、升旗：

　　A：小朋友們，大家好。我是今天的小主持人______。

　　B：我是______，今天由我們大六班的小朋友升國旗，拍拍手。(旗手出場)

　　A：升國旗，奏國歌，行注目禮。(旗手升國旗)

　　B：齊唱國歌(全園唱國歌)

　　A：旗手退位。(旗手退位，為展示做好準備)

　　二、班級特色展示

　　(介紹自己喜歡的人物以及人物帶給自己的正能量。)

　　A：，你有敬佩的、喜歡的人嗎?

　　B：有啊。我敬佩和喜歡我的爸爸，因為我的爸爸勇敢、剛毅、跟他在一起，我什么都不怕。你呢?

　　A：我喜歡溫柔、賢淑、善解人意的人，就像我的媽媽。

　　B：小朋友們，你們有自己特別喜歡的人嗎?

　　A：來聽聽大六班的小朋友們是怎么說的吧!

　　(逐一介紹)

　　三、集體操：

　　A：接下來是集體操時間。

　　B：請找個寬敞的位子跟著老師一起動起來吧!

　　A：升旗儀式到此結束，請各班依次退場。