小學生升國旗主持詞（精選5篇）

小學生升國旗主持詞 篇1

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　金秋十月，秋風送爽，丹桂飄香。新中國62周歲華誕剛過，喜慶的節日氣氛還縈繞身邊，再過幾天，本周四，就是10月13號了，我們將迎來一個屬于我們自己的節日——中國少年先鋒隊建隊日。在這里，祝少先隊員們節日快樂，學習進步!

　　城關完小20xx年下學期第7周升旗儀式現在開始。

　　1、全體立正，奏樂出旗。

　　2、全體肅立，行注目禮，少先隊員行隊禮。

　　3、唱國歌，升國旗。(禮畢)

　　4、同學們，紅領巾是我們少先隊員的標志，是先烈們用鮮血染紅的紅旗的一角，先烈們用自己的鮮血、自己寶貴的生命為共和國奠基。先烈們的功績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們，人民不會忘記他們，我們少先隊員更不會忘記他們。隊員們，讓我們好好學習、天天向上，自覺遵守小學生日常行為規范,爭做合格的共產主義事業接班人。 讓我們用熱烈的掌聲，有請六年級065班的 同學作國旗下的講話。她演講的題目是：

　　5、“我們是祖國的未來，我們是民族的希望。我們是含苞待放的花朵，我們是展翅欲飛的雛鷹。”謝謝x同學精彩的發言。接下來請為我們公布上周流動紅旗評比結果，大家歡迎!

　　6、謝謝!

　　7.升旗儀式到此結束。(各班按順序進教室)

小學生升國旗主持詞 篇2

　　(出場，敬隊禮)

　　甲：尊敬的各位老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家早上好!

　　甲：我是主持人李青青 。

　　乙：我是主持人侯文武。

　　甲：學習是一種責任。

　　乙：學習是一種享受。

　　甲：學習是一個人成長的必然選擇

　　乙：學習是一個人成才的必然途徑

　　甲：為了一個共同的目的——學習，我們又相聚在這里。

　　乙：云陽縣雙江小學20xx年下期第十周升旗儀式現在開始!本周光榮的升旗隊員是來自五年級一班的文明禮儀之星。

　　甲：升國旗，奏國歌，全體師生向國旗敬禮。 (面向國旗)禮畢。

　　乙：請全體師生隨音樂齊唱國歌，有請黃穎怡指揮。 (主持人退場)

　　甲：國旗下演講，掌聲有請郭怡。 (甲出場)

　　乙：有請上周值周教師( )老師總結工作。 (乙出場)

　　甲：請本周行政值周講話，掌聲有請( )。 (甲出場)

　　甲：同學們，學習不是用來填滿時間，而是用來充實心靈。 [一起出場]

　　乙：投入到快樂的學習中來吧，讓我們活到老學到老。

　　甲：讓身心沐浴于書香

　　乙：讓靈魂接受知識的洗禮

　　甲:從今天開始，我們要：

　　甲乙(合)：愛學習，會學習，我的學習我做主!

　　甲：今天的升旗儀式到此結束，謝謝大家!請體育老師組織解散。

小學生升國旗主持詞 篇3

　　(出場，敬隊禮)

　　甲：尊敬的老師們

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家早上好!

　　甲：我是主持人 。

　　乙：我是主持人 。

　　甲：時光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。

　　乙：在一個學期的學習中，我們有許多同學用他們的努力、勤奮和汗水，贏得了進步，贏得了班集體的榮譽。

　　甲：同學們，臨近考試，請你放下包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。

　　乙：請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!

　　合：同學們，你們準備好了嗎?

　　甲：全體立正，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮。(國歌奏完)。

　　乙：禮畢。唱隊歌。(播放隊歌)

　　甲：下面請聽國旗下的講話，題目是《做好準備，迎接期末考試》

　　掌聲有請 。

　　乙：下面請輔導員戴教師宣布上周常規檢查情況。有請戴老師。

　　甲：恭喜上周獲得流動紅旗的班級。下面請校長講話，有請馮校長。 乙：謝謝馮校長的講話。

　　甲：最后，預祝全體學生此次期末考試圓滿成功。!

　　乙：今天的升旗儀式到此結束，謝謝大家!解散。

小學生升國旗主持詞 篇4

　　主持人：老師們，同學們，大家早上好!今天的光榮升旗手，是每周校會為大家指揮國歌的馬。同時，她也是本學期新一屆大隊委員。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺。

　　馬：大家好，我是五(1)班的馬，非常榮幸能成為本周的光榮升旗手。

　　主持人：你在20xx年浙江省“蘭亭獎”中小學生現場書法大賽中，榮獲小學組二等獎。同時還在第四屆“西湖之春”國際少兒書法大賽中榮獲了小學組毛筆書法銀獎，祝賀你!

　　馬：謝謝! 我今天也帶來了我的一幅作品與大家分享。

　　主持人：你是從什么時候開始學習書法的?又是如何堅持下來的呢?

　　馬：我從7歲開始學習書法已經整整4年了，從最初的枯燥，到現在的熱愛，書法不僅磨練了我的意志，我也從中感受到了中國傳統文化的博大精深。書法陪伴我成長，它已經成為我生活中不可缺少的一部分。

　　主持人：參加這次比賽你有壓力嗎?你在比賽前又做了哪些準備呢?

　　馬：首先，我要感謝學校領導和老師們對我多年的培養，給我參加比賽的機會。

　　能作為西湖區小學組唯一選手，入選這次省“蘭亭獎”現場書法比賽，除了高興，更多的是壓力。在書法吳子健老師和爸爸的指導下，我在賽前一個月，就開始進行了刻苦的強化練習。

　　本次比賽中，我是杭州市代表隊小學組7名選手之一，要和來自全省各地120名中小學生書法佼佼者們現場競技�，F場比賽的時候我覺得特別緊張，因為身邊高手云集，不僅有小學生，還有初中生和我們一起比。但看到現場命題的內容后，我想的就是作品的布局、筆劃的變化和繁體字的正確呈現。慢慢地心就靜下來了，動筆寫字時，也就沒那么緊張了。盡管比賽過程很辛苦，很累，但能參加這樣高規格的比賽，看到更高水平的作品，還積累了比賽的經驗，拓寬了視野，同時也激發了我繼續努力的信心，再苦再累也值得。

　　主持人：你說的真好!明年就將迎來西湖區中小學生藝術節比賽，也預祝你在新的比賽中取得更好的成績!

　　馬：謝謝，我一定會繼續努力的!

小學生升國旗主持詞 篇5

　　主持人：同學們，我們學校的校訓是什么?文明負責勤奮堅毅

　　是呀，在20xx學年的開學典禮上，潘校長也向我們提出：文明禮貌，從我做起。希望我們每一個文一人都能夠做一個文明的人、有道德的人。今天我們的光榮升旗手就是來自三年級的一位文明小使者，用熱烈的掌聲邀請他上臺吧。

　　唐：大家好!我是三(3)班的唐。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是文明城市、文明國家的標志。講文明懂禮儀要從自己身邊的每一件小事做起，我可是常常對照《小學生日常行為規范》，一定要做個文明的小學生。

　　主持人：那你平時在學校里是怎么做的呀?

　　唐：在學校里，嚴格遵守校規，尊重老師。每天上學見到老師認真鞠躬、行隊禮。三年來，一直保持著這良好的習慣。同學之間團結友愛，互相幫助。自覺養成文明習慣，在課間我從不亂跑打鬧，不玩危險游戲。愛護花草樹木，不隨意攀折樹枝。不亂扔亂丟垃圾。我還會耐心勸阻其他同學的不文明行為。對了，在學習上我是個不怕苦，不怕累的小學生，在上學期的寫作比賽中，我還獲得杭州賽區三四年級組的第二名。

　　主持人：你做得真棒!那在家里呢?不會是個人人寵著的小王子吧?

　　唐：當然不是啦!我在家里，不嬌不慣，尊敬長輩，面對長輩的批評不發脾氣，不頂嘴。會做力所能及的家務，為長輩分憂解愁，還能和鄰居們和睦相處。就比如說在家里接電話，我拿起話筒第一句話就是甜甜地問一聲：“您好!請問您找誰?”，可有禮貌了。家里來了客人，我總是和爸爸媽媽一起熱情大方地招待客人，會給客人沏茶呢。

　　主持人：其實文明禮儀不僅要在學校遵守，在家里做好，還應該在社會公共場合里多做些講文明懂禮儀的事。

　　唐：我也是這么認為的，在社會公共場合，更應該爭做講文明的小公民。要做到遵守交通規則，不闖紅燈。愛護花草樹木，干旱天小區里的樹苗要干枯了，我就自發為小樹苗澆水。自覺遵守公共秩序，在公共場合不大聲喧嘩，不妨礙他人。尊老愛幼，在乘公交車時，見到老人我就自覺讓座。記得有一次我和奶奶出去玩，回來的時候，我已經很累了，可是我們剛上車坐下不久，一位拿著拐杖的老爺爺上來了。于是我連忙起身，把座位讓了給老爺爺坐，車上的叔叔阿姨都給贊揚我，我的心里也美滋滋的。

　　主持人：我想你做得這么好，也為文一和杭城增光添彩了呢!

　　唐：我還會繼續加油的!有人說的好，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你失去了做人的真諦。同學們，我們一起行動起來吧，讓文明禮儀伴伴隨我們成長，讓文明之花開遍文一校園!