小學畢業座談會主持詞（通用5篇）

小學畢業座談會主持詞 篇1

　　尊敬的各位領導、各位家長、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我們在這里召開中和中心小學畢業班家長座談會，首先請我們的熊校長向大家介紹一下今天來參加我們座談會的各位領導：

　　讓我們用熱烈的掌聲對他們的參與表示誠摯的歡迎和由衷地感謝!

　　一、鎮長講話

　　下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎中和鎮鎮長---為我們講話。

　　二、中和中學校長介紹中學情況和下步入學動員

　　三、王副鎮長講話

　　四、中和中心小學校長講話

　　五、畢業班學生代表發言

　　六、學生家長發言

　　結束語：可以說，今天我們的畢業班家長座談會開得非常成功，各位家長按時參加，中和鎮領導給我們了大力支持，相信在全校師生的共同努力下，今年我們的畢業班小考一定會取得輝煌的成績。

小學畢業座談會主持詞 篇2

　　尊敬的各位家長：

　　大家中午好!首先感謝各位家長從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會,請允許我代表學校全體教職員工，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來，感謝您對學校工作的大力支持。本次家長會，可以說是孩子在小學階段的最后一次家長會,因此，我真誠希望每位家長能珍惜這次機會,多與各科任課老師交流,更多地了解孩子在校的表現,更多地反饋孩子在家的言行,以求學校、家庭更好地聯合,教育好您的孩子——我們的學生。

　　下面我向大家介紹一下參加今天會議的領導和老師，他們是 校長，六年級(1)班班主任 老師，六年級(2)班班主任 老師，六年級(3)班班主任老師，六年級(1)班、(2)班數學老師 老師，六年級(3)班數學老師 老師 。

　　今天的會議共有兩大項議程。

　　一、學校領導 校長簡介學校情況及就后段如何讓學校、家庭更好地攜手做好畢業班學生工作作重要講話。

　　二、各位家長回到孩子所在的班級，各班班主任及科任教師向各位家長分別召開會議。

　　下面進入我們大會的第一項議程：

　　有請學校 校長講話。 (對校長的介紹)

　　下面我提議，讓我們以熱烈的掌聲有請 校長講話。

　　校長的講話高屋建瓴，既重理論，又重實際，談了如何對孩子進行培養，她的話語重心長、至情至意，而且她自己也培養了一個非常優秀的孩子，現已進入北京的一所重點大學就讀，此刻，我相信在座的各位家長收獲頗多。各位家長同志，您對自己的孩子在校的表現肯定還有很多不了解的地方，孩子的班主任還有很多需要和您溝通的地方，而孩子的未來更需要老師和家長的共同努力，下面大會進行第二大項，請各位家長回到相應班級，(六3班在多媒體室，其余各班回本班教室)各班分別召開會議，我們真誠的希望您能為我們留下寶貴的意見和建議，我們也更希望獲得您對我們工作更多的理解和支持，現在就請家長們移步至孩子的教室中，和老師們展開互動，做深入的溝通。再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長;也祝各位家長身體健康、合家歡樂!謝謝。

　　關于怎樣使孩子能自覺養成的良好習慣，能獨立自主、見多識廣、高雅睿智，一生幸福。這使我們許多家長一直苦惱的問題，根據多年教育教學經驗，我想給家長幾點建議：一、不做瀆職的家長。現代家庭教育中一個很大的問題是：父母可以為孩子付出生命，卻不肯為孩子付出時間和心思。不要把孩子輕易送回父母家，讓老人和親戚幫忙帶。要盡量想辦法把孩子留在自己身邊，最好能天天見到孩子。有實際困難，應該由家長去克服，不要讓孩子來扛。即使你和孩子生活在一起，也要注意，不要心里只裝著工作和社交，僅僅拿出所剩無幾的精力和時間的邊角料來分配給孩子。不要對孩子的需要漫不經心，要認真對待和孩子相處這回事，不要讓你的孩子置身于精致的房間，卻成為精神上的“留守兒童”。

　　二、不設“記過簿”，只設“記功簿”，多給孩子一點“誘惑”。在教育中，想要孩子接受什么，就去誘惑他，想要他排斥什么，就去強迫他———這是非常有效的一招，凡是達不到目的，做得事與愿違的家長，一定是把方法用反了。對于今天并沒有物質短缺體驗的孩子，物質獎勵作用不大，可能帶來一時的滿足，但不會持久，只有精神上的愉悅和成就感，才可以帶來真正的幸福感和動力。家長們哪怕沒有時間在實物上設一個記錄本，至少要在心里設一個這樣的“記功簿”，通過言語和目光流露出來，你給他記錄的“功績”越多，誘惑越多，你就給了他越多的快樂與自信，這會讓他越來越好。相反，反復的批評如同貼在墻上的“記過簿”她會把孩子的缺點固定下來，使孩子難以和那個缺點剝離開來。

　　三、不做穿西裝的野人，家長自己要率先垂范，以身作則。打罵孩子可能會解決眼前的一個小問題，卻給孩子的成長留下大隱患，創痕會伴隨孩子一生，暴力教育能讓孩子變得順從，不會讓孩子變得聰明和懂事，能讓他們變得聽話，不會讓他們變得自覺和上進。經常使用暴力，孩子學到的是粗暴，激起的是逆反，面對我們的孩子，最大的文明就是站在孩子的角度，努力理解他的所想所為，以他樂意的方式對他的成長進行引導，你必須動腦筋，要把當作一個“人”來平等對待，而不是當作一個“弱小的人”來征服。

　　以上就是個人幾點不成熟的建議，與在座各位共勉。

小學畢業座談會主持詞 篇3

　　甲：敬愛的老師，

　　乙：親愛的同學們，

　　合：大家下午好！

　　甲：今天，我們在這里歡聚。

　　乙：舉行隆重的畢業座談會。

　　合：我們已是光榮的小學畢業生！

　　甲：六年來，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！乙：六年來，我們在老師的細心教導下，健康成長！

　　甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。

　　乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

　　甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

　　乙：時間的流逝會沖淡我們的記憶，但沖不淡母校情、師生情、。同學情合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！甲：下面請學校王主任宣讀20xx屆畢業生名單，宣布畢業生畢業。（王主任宣讀）

　　乙：現在大家雖然畢業了，要分別了，但我們不能忘記老師們的教育之恩！甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎！

　　（校長講話）

　　乙：謝謝校長！我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為母校爭光！

　　甲：下面請教導主任王老師講話，大家熱烈歡迎。

　　（教導主任講話）

　　乙：謝謝王主任對我們的關懷和鼓勵！

　　甲：下面請教師代表英語老師魏雅倩老師講話大家熱烈歡迎。

　　（魏雅倩老師講話）

　　乙：謝謝魏老師的教誨，我們將不負你的期望，在新的學習生活中取得更好的成績。

　　甲：分別的時候，同學們一定也有很多話要說，下面請畢業生代表發言。（畢業生代表講話）

　　乙：謝謝同學們的發言！同學們的講話滿懷著感恩，表達了自己的真情、心聲和一片謝意。謝謝！謝謝大家！

　　甲：下面學校有禮物要贈送給我們畢業班的每個學生，有請校長和王主任、魏主任給學生們贈送禮物。

　　（贈送過程）

　　乙：謝謝！謝謝學校對畢業生的厚愛，謝謝老師們對我們的關愛！

　　甲：今年的畢業考試，魏子建同學考出了優異成績，被學校評為優秀畢業生，他是我們六年級的驕傲！

　　乙：他是我們大家學習的榜樣，為了樹立典型，促進學習，學校要給予他表彰獎勵！

　　甲：請魏子建同學上臺領獎，有請老校長魏琳熙老師為魏子建同學頒獎。（頒獎過程）

　　甲：我班王雨同學榮幸地被評為皋蘭縣優秀學生干部。

　　乙：請王雨上臺領獎，有請校長進行頒獎。

　　（頒獎過程）

　　甲：另外，我校四年級同學王文鑫同學思想好、學習好、有愛心，能歌善舞，是我校同學中的佼佼者。

　　乙：因為王文鑫同學的突出表現，被評為皋蘭縣百名“十佳好少年”。

　　甲：借此機會，學校對王文鑫同學也進行表彰鼓勵，歡迎！請王文鑫同學上臺領獎。

　　甲：有請少先隊輔導員雷萍老師為王文鑫同學頒獎。

　　（頒獎過程）

　　甲：下面有請班主任為大家發放《初中招生錄取通知書》。

　　（發放過程）

　　乙：謝謝班主任！愿我們相會時也忘不了美麗的校園。

　　甲：請欣賞王君萍給大家帶來的詩朗誦《畢業頌》。

　　（畢業頌）

　　乙：謝謝王君萍同學的精彩表演。

　　甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

　　乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

　　甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！

　　乙：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

　　甲：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心里。

　　合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。

　　甲：美麗的校園、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

　　乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。

　　甲：同學們，今天我們是莘莘學子。

　　乙：明天我們是社會的棟梁。

　　甲：今天，我們以母校為榮！

　　乙：明天，母校以我們為榮！

　　甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

　　合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

　　合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以母校為榮！明天，母校以我們為榮！甲：六年級畢業座談會到此結束。

　　合：老師們、同學們讓我們期待著大家的再次的重逢，謝謝大家！

小學畢業座談會主持詞 篇4

　　尊敬的各位家長：

　　大家中午好!首先感謝各位家長從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會, 請允許我代表學校全體教職員工，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來，感謝您對學校工作的大力支持。本次家長會，可以說是孩子在小學階段的最后一次家長會,因此，我真誠希望每位家長能珍惜這次機會,多與各科任課老師交流,更多地了解孩子在校的表現,更多地反饋孩子在家的言行,以求學校、家庭更好地聯合,教育好您的孩子——我們的學生。

　　下面我向大家介紹一下參加今天會議的領導和老師，他們是 校長，六年級(1)班班主任 老師，六年級(2)班班主任 老師，六年級(3)班班主任 老師，六年級(1)班、(2)班數學老師 老師，六年級(3)班數學老師 老師 。

　　今天的會議共有兩大項議程。

　　一、學校領導 校長簡介學校情況及就后段如何讓學校、家庭更好地攜手做好畢業班學生工作作重要講話。

　　二、各位家長回到孩子所在的班級，各班班主任及科任教師向各位家長分別召開會議。

　　下面進入我們大會的第一項議程：

　　有請學校 校長講話。 (對校長的介紹)

　　下面我提議，讓我們以熱烈的掌聲有請 校長講話。

　　校長的講話高屋建瓴，既重理論，又重實際，談了如何對孩子進行培養，她的話語重心長、至情至意，而且她自己也培養了一個非常優秀的孩子，現已進入北京的一所重點大學就讀，此刻，我相信在座的各位家長收獲頗多。 各位家長同志，您對自己的孩子在校的表現肯定還有很多不了解的地方，孩子的班主任還有很多需要和您溝通的地方，而孩子的未來更需要老師和家長的共同努力，下面大會進行第二大項，請各位家長回到相應班級，(六3班在多媒體室，其余各班回本班教室)各班分別召開會議，我們真誠的希望您能為我們留下寶貴的意見和建議，我們也更希望獲得您對我們工作更多的理解和支持，現在就請家長們移步至孩子的教室中，和老師們展開互動，做深入的溝通。再次感謝眾位家長準時參加學校的家長會。祝您的孩子在新學期里學習進步、健康成長;也祝各位家長身體健康、合家歡樂!謝謝。

　　關于怎樣使孩子能自覺養成的良好習慣，能獨立自主、見多識廣、高雅睿智，一生幸福。這使我們許多家長一直苦惱的問題，根據多年教育教學經驗，我想給家長幾點建議：一、不做瀆職的家長。現代家庭教育中一個很大的問題是：父母可以為孩子付出生命，卻不肯為孩子付出時間和心思。不要把孩子輕易送回父母家，讓老人和親戚幫忙帶。要盡量想辦法把孩子留在自己身邊，最好能天天見到孩子。有實際困難，應該由家長去克服，不要讓孩子來扛。即使你和孩子生活在一起，也要注意，不要心里只裝著工作和社交，僅僅拿出所剩無幾的精力和時間的邊角料來分配給孩子。不要對孩子的需要漫不經心，要認真對待和孩子相處這回事，不要讓你的孩子置身于精致的房間，卻成為精神上的“留守兒童”。

　　二、不設“記過簿”，只設“記功簿”，多給孩子一點“誘惑”。在教育中，想要孩子接受什么，就去誘惑他，想要他排斥什么，就去強迫他———這是非常有效的一招，凡是達不到目的，做得事與愿違的家長，一定是把方法用反了。對于今天并沒有物質短缺體驗的孩子，物質獎勵作用不大，可能帶來一時的滿足，但不會持久，只有精神上的愉悅和成就感，才可以帶來真正的幸福感和動力。家長們哪怕沒有時間在實物上設一個記錄本，至少要在心里設一個這樣的“記功簿”，通過言語和目光流露出來，你給他記錄的“功績”越多，誘惑越多，你就給了他越多的快樂與自信，這會讓他越來越好。相反，反復的批評如同貼在墻上的“記過簿”她會把孩子的缺點固定下來，使孩子難以和那個缺點剝離開來。

　　三、不做穿西裝的野人，家長自己要率先垂范，以身作則。打罵孩子可能會解決眼前的一個小問題，卻給孩子的成長留下大隱患，創痕會伴隨孩子一生，暴力教育能讓孩子變得順從，不會讓孩子變得聰明和懂事，能讓他們變得聽話，不會讓他們變得自覺和上進。經常使用暴力，孩子學到的是粗暴，激起的是逆反，面對我們的孩子，最大的文明就是站在孩子的角度，努力理解他的所想所為，以他樂意的方式對他的成長進行引導，你必須動腦筋，要把當作一個“人”來平等對待，而不是當作一個“弱小的人”來征服。

　　以上就是個人幾點不成熟的建議，與在座各位共勉。

小學畢業座談會主持詞 篇5

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家好!

　　今天，我們六年級全體師生聚集在這里，召開畢業班座談會，主要目的是為同學們的畢業復習加油鼓勁、打氣助威的。親愛的同學們，再過1個月，我們就將走進小升初的考場，走進人生的第一次搏擊。1個月，在歷史的長河中猶如彈指一揮間，然而對我們來說顯得尤為重要，它可以讓我們對小學六年積淀的知識進行回顧，可以讓我們蓄積的力量在最后的時刻綻放出燦爛的花朵，可以讓我們百尺竿頭，更進一步。

　　一、在成長的路上，我們不會忘記，同學情深，師恩如海。一日為師，終生為父，無論我們走到哪里，在我們身后，總有老師對我們注視的目光。今天，當同學們站在沖刺的起跑線上時，老師會把更多的關懷和幫助播撒到你們身上，讓我們聆聽老師們對我們的教導和祝愿吧，現在進行大會第一項有請數學教研組長、六年級數學教師李紅霞、語文教研組長、六年級語文老師張海波發言。

　　二、端正學習態度，明確學習目的，踏實復習，勞逸結合。兩位老師的講話為我們的學習提出了明確的要求，給大家的復習指明了方向，相信對大家大家的復習一定有所幫助。 面對畢業復習，學校領導也非常關心，讓我們聽聽白校長對我們畢業班同學的期待和祝福。

　　下面進行大會第二項：請白校長講話。

　　(感謝白校長，感謝學校領導對畢業班工作一直以來的重視和支持;感謝白校長語重心長的講話，白校長的講話為我們明確了方向，堅定了信心，催我們奮進!)

　　三、各位同學，我們聆聽了領導、老師的助威加油，我們面對關注的目光，聽著助威的吶感，使我們充滿力量，堅定了畢業考試必勝的信心。作為此次大會的主角，同學們做好準備了嗎?我們該做些什么呢?

　　大會進行第三項請畢業生代表六二班楊嘉潤同學講話，大家歡迎。

　　四、“六年寒窗豐羽翼、今朝搏擊翱長空”，“沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌，勤奮正當時努力在當下”。讓我們用誓言來回應，讓我們用努力換取成功，用優異的成績來實踐諾言。

　　進行大會第四項：請畢業班班主任代表張朝輝老師帶領大家宣誓。

　　剛才各位同學的宣誓，表達了決戰初考的勇氣和信心。我們堅信，六月因你們的拼搏一定會更加精彩，黃閘灣學校的明天也因你們一定會更加美好! 同學們，“今天 我以學校為豪，明天，母校因我而驕傲!努力吧，同學們!

　　幾個月的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實，幾個月的拼搏將嘹亮六月歸航的凱歌。讓我們一起揚起理想的風帆，用優異的成績回報摯愛的母校!我想說：同學們，勤奮正當時，努力在當下，我們所有六年級的老師將和你們一起努力，六月一定因你們的拼搏而更加精彩! 讓我們期待六年揮灑的汗水將在六月里收獲飽滿的果實!! 加油! 謝謝大家!