讀書節活動主持稿（通用17篇）
讀書節活動主持稿 篇1
親愛的老師，同學們,在這春暖花開，草長鶯飛的日子里，伴隨著這美妙的春的旋律，我們迎來了“第一屆校園讀書節”的開幕。
一、請楊園長致本屆讀書節開幕辭，大家歡迎。““口號
開卷有益—－我們愛讀書；
良師益友——我們讀好書；
行萬里路——我們多讀書；
樂在其中——我們勤讀書；
二、請小朋友代表全體小朋友發言，大家歡迎。
書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者；
書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者；
書是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦；
書是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情
三、請家長代表發言，大家歡迎。
總有一種激-情讓我們感動，
女：總有一種生活令我們向往，
男：總有一種力量讓我們奮進，
女：總有一種精神令我們昂揚。
合：同學們，大家行動起來吧！讓讀書成為我們的習慣，讓書香溢滿我們的校園，讓好書伴著我們每一個水南學子健康成長。
四、宣讀“讀書節倡議書”，介紹讀書節方案
讓閱讀為生命的幸福奠基；讓經典為成長的旅途護航。
讓我們打開書卷，感受書香。讓我們與好書相伴，成就人生夢想。
五、全園齊誦《讀書好》
（尾語）校園讀書節是大家的共同節日，讓我們記住讀書節的主題和口號，主題是，口號是。
同學們，“書香校園，書的天堂；書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后，祝校園讀書節取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節！
讀書節活動主持稿 篇2
(全體)敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，
(男)書是人類進步的階梯。
(女)書是我們的好朋友。
(男)讀一本好書讓我們受益。
(女)讀一本好書讓我們成長。
(男)這學期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢》這本書進行讀書交流會。期待同學們的踴躍發言與精彩分享。
(全體)這期的讀書會由我們為大家主持，希望大家喜歡、支持我們。
讀書節活動主持稿 篇3
甲：鶯歌燕舞喜盈大地，
乙：書香墨香飄滿校園。
甲：在這春意盎然，陽光燦爛的日子里，我校第二屆讀書節即將拉開帷幕，
乙：今天，出席我們開幕式的有
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導以及家長的光臨!
甲：下面我宣布“做智慧少年 創書香校園”開平區第二實驗小學讀書節開幕式暨教師講述大賽正式開始!首先有請校長致開幕詞!大家歡迎!
甲：今天我們歡聚在這里，談的是書海暢游，說的是文墨飄香，為的是讓我們的知識更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩。
乙：讓我們一起喊出本屆讀書節的口號：同經典為伴，打好人生底色，與博覽同行，開拓廣闊視野!
甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經典。
乙：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀蒙學經典。
甲：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道該如何認真學習。
乙：“香九齡，能溫習，融四歲，能讓梨。”，我們懂得許多做人的道理。 請欣賞低年級學生表演的三字經聯誦
甲：親近文學經典，誦讀千古絕文。
乙：營造書香校園，傳承華夏文明。
甲：看中國上下五千年歷史。
乙：品唐詩宋詞文化瑰寶。請欣賞五年級學生表演的節目《讀唐詩》。
甲：問你幾個問題，你知道什么是世界上最溫暖地方，什么是世界上最珍貴的東西 ，什么是世界上最大的力量嗎?
乙：這恐怕會有很多答案吧。
甲：同學們想知道是什么嗎?那就請欣賞中年級同學表演的課本劇《三個問題的答案》。(中年級表演)
甲：家是溫馨的港灣，愛和親情是生活的源泉，友誼是我們展翅的臂膀，
乙：讓我們用一顆充滿愛的心去面對生活，用真誠的心去和別人相處吧。 甲：有這樣一群小詩人，他們猶如天上的星星，閃耀著可愛的光芒!他們將把最美最真的感動送到我們的面前!請欣賞五年級學生給我們帶來的唱古詩《春曉》。
甲：從建校至今，我們已走過了兩年多的歷程。現在的二實小，正以豐厚的底蘊，靚麗的校園，全新的管理，綻開她青春勃發的笑顏。
乙：現在的二實小，正以不竭的活力，蓬勃的生機，夢想的激情，譜寫著燦爛輝煌的詩篇。
甲：時代的發展要求我們構建學習型社會，
乙：教育的發展要求我們構建學習型校園。
甲：教師能走多遠，學校才能走多遠，在關愛生命成長的歷程中， 我們以打造書香校園為契機，大力推進學校的發展。
乙：朱永新教授在他的《新教育之夢》一書中曾這樣說：
理想的學校，應該有所特色，有所品位。
理想的教師，應該自信自強，挑戰自我。
甲：今天我們的教師就要來一次現場挑戰，用生動的講述打動在場的每一位同學，讓我們隨著教師們的講述在書海中暢游吧。
下面我宣布教師講述大賽現在開始!
乙：首先介紹本次大賽的評委們 請譚老師介紹本次大賽的評
分標準教師講述大賽評分標準
一、比賽要求：教師講述的內容生動，主題鮮明，風格清新獨特，口齒清楚，臺風自然樸實。
二、比賽評分標準：
1、主題突出、鮮明，形式不限、內容活潑、健康向上，符合小學生年齡特點。(占3分)
2、要求脫稿講述，普通話準確、流暢，聲音響亮。講究講述故事的技巧，緊扣故事情節，富有節奏，富有感情。語感豐富、語速處理得當，富有表現力。(占4分)
3、講述者舉止自然大方，儀表端莊，精神飽滿。(占2分)
4、講述時間為10分鐘之內。(占1分)
本次比賽采用現場評分的辦法，每位評委的分數保留到小數點后兩位，宣布成績時將去掉一個最高分和最低分，然后取平均分。
評獎辦法：一等獎1名，二等獎3名，三等獎 4 名
甲：首先請孫曉波老師的講述《小豬唏哩呼嚕》
乙：知道什么是長生不老嗎?
甲：這還不知道，長生不老就是永遠都活在世上，永遠年輕啊!
乙;：那你聽過或看過關于“長生不老”的故事、神話或傳說嗎?
甲：西游記中，吃了唐僧肉可以“長生不老”。還有一個關于嫦娥的故事，她因為偷吃了后羿求來的不死靈藥，就飛到月亮上去了。要是真能夠找到這樣的藥，那該多好啊!可是這個夢想至今還沒能實現。
乙：要是真的有了這種藥，那會是什么樣子呢? 請聽由崔艷紅老師講述《不老泉》的故事
甲宣布1號(孫曉波)老師的成績。
乙：有一本書，叫《夏洛的網》，它是一部傲居美國最偉大的十部兒童文學名著首位的童話，它曾風行世界五十年，發行千萬冊。一本誕生在52年前的經典書籍，將會給你帶來怎樣的震撼? 有請陸春芬老師給大家講《夏洛的網》
乙：宣布(崔艷紅)老師的成績。
甲：在上個世紀，曾經有一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她用不屈不撓的毅力接受了生命的挑戰，又用善良真誠的心靈擁抱了世界，她是誰呢? 請張潔老師告訴大家吧!
甲：不知同學們聽了海倫凱勒的故事后會有何感想? (此處可以和學生互動)
海倫凱勒就是這樣一個命運如此悲慘的女孩。但是，她去沒有因此而停止向上的腳步，相反，她比平常人更加努力。 而后才能在20世紀以其勇敢的方式震撼全世界，成為一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。
對于海倫，我們有著無限的感情，敬佩，熱愛，驚奇等等。她就向是我在面對困難時的引路燈，讓我在駕駛生命的小船上不會誤入歧途，她就向是在黑夜照亮我回家道路的星星，閃著耀眼、明亮的光芒!人生中，我們不正要向頑強拼搏不懈的海倫•凱勒致敬學習嗎?!
宣布3號(陸春芬)老師的成績。
甲：這一個幽默的童話故事
乙：這一個略帶傷感的動人故事
甲：這一個真摯的友情故事
乙：它講述了人性中的寂寞
甲：更講述了人際交往的真諦
乙：這到底是個怎樣的故事呢? 就請宋金玲老師來講述給大家吧! 宣布4號張杰老師的成績。
甲：一本不足百頁，僅四萬字的小冊子，創造了歐美出版業的奇跡，就是這樣一本不起眼的小書，在各種報刊暢銷圖書中排名第一，它究竟有什么神奇的魅力呢? 清馮建明老師給大家講述《誰動了我的奶酪》。
乙：宣布5號宋金玲老師的成績。
甲：童話故事是每個孩子的最愛，
乙：在童話世界里可以實現每個人的夢想，那就請我們再次感受一下童話世界的精彩吧! 請欣賞趙會老師的講述《小母雞歡歡》
甲：童話世界真美,如果這人間像童話一樣美麗,我寧愿不要長大,永遠永遠住在童話里.。
宣布6號馮建明老師的成績。
乙：皮皮魯的故事很多同學都聽過，他的故事總是充滿著神奇，今天，就讓譚老師給大家講述《皮皮魯和幻影號》的故事吧!
乙：宣布7號參賽教師趙會的成績。
甲：親愛的同學們，通過這幾位老師
乙：宣布8號譚翔宇老師的成績。
甲：宣布教師講述大賽結果;請校領導為參賽教師頒發獲獎證書!
甲：請王校長做總結。
乙：有請進校李校長為大家講話，大家歡迎!
甲：美好的時光總是顯得短暫
乙：短暫的相聚總是顯得匆忙
甲：讀起來，讀起來吧，
乙：讓我們一起暢游書海，
甲：讓書香彌漫校園，
乙：讓書香為我們一生發展奠基,
甲：讓書香成為我們生命的伴侶
乙：就讓閱讀伴我們飛翔。
甲：我堅信，我們會飛得更高、更快、更強!
乙：讓我們永遠銘記這難忘的時刻，讓我們共同祝愿開平區第二實驗小學的明天
合：更加輝煌!更加燦爛!
甲：開平區第二實驗小學第二屆讀書節暨教師講述大賽到此結束，謝謝大家!
各位領導和家長可以參觀我們的展覽!
讀書節活動主持稿 篇4
男：尊敬的老師
女：親愛的同學們
合：大家早上好。
男：書是一道厚重的門， 垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說：“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有書。” 女：莎士比亞說:書籍是全世界的營養品。
男：生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光，
女:智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
男：書籍，是人類寶貴的精神財富，
女：閱讀，與我們相伴一生。
男：現在，我們宣布：湘河鎮中心小學 讓讀書成為習慣 讓書香溢滿校園 主題讀書節開幕式及升旗儀式 現在開始： 第一項：出旗
女：第二項：奏國歌，升國旗，行注目禮
男：同學們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師
女：書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富
男：手捧書籍，就是手捧希望;
女：開卷讀書，就是打開世界之窗。
男：讓經典助我成長，
女：讓書籍伴我同行。
男：第三項：有請六年級中隊長戴云龍同學宣讀《讀書活動倡議書》
男:同學們，有這樣一幅對聯：知天曉地書香翰墨拓胸懷，
女:懷古論今詩韻文采顯精神;
男：泛讀精讀讀遍天下美文，
女:愛書品書書盡人間百味。
男:最是書香能致遠，腹有詩書氣自華;
女：閱讀一本好書，點亮一盞心燈。
男：讀書活動的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面請聽聽老師對我們的讀書寄語吧!第四項:讓我們用熱烈的掌聲歡迎高老師講話。
女：親愛的同學們，你想讓自己的精神得到滋養嗎?讀書吧!
男：你想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?讀書吧!
女：你想讓自己得到更好的發展嗎?讀書吧!
男：同學們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;
女：經典助我成長，讓生命閃爍亮色。
男：讓我們沐浴在陽光下，讓書香潤澤我們的人生吧!
女：祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。
男：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。
女：我宣布：湘河鎮中心小學 讓讀書成為習慣 讓書香溢滿校園 主題讀書節開幕式及升旗儀式 (合)到此結束。
合：謝謝大家!
讀書節活動主持稿 篇5
尊敬的領導、老師，親愛的同學們，
大家，下午好。
為“呈現校園激情活力，傳承社團文化精神”，豐富大學生校園生活，展現經管系讀書節的特色，進一步加強社團在學院的重要作用，以及讀書節在學院的影響與重要性，現特舉辦經管系“六社”聯誼暨第六屆“讀書節”前期宣傳簽字活動。
下面很榮幸的向大家介紹參加本次簽字活動的領導，他們是——
讓我們掌聲歡迎他們的到來。
那本次“六社”聯誼的“六社”分別是：跆拳道社團、卓越技能社團、心靈俱樂部、話劇社、布谷鳥演繹協會、青年志愿者協會，接下來讓我們有請社團代表發言~ 掌聲有請
激情昂揚的演說讓我們已經期待這次活動的正式上演，接下來有請_______(領導)講話并宣布本次簽字活動的開始。
(老師簽字)
現在開始經管系“六社”聯誼暨第六屆“讀書節”簽字活動。請同學們積極參加簽名。
讀書節活動主持稿 篇6
主持人：尊敬的各位老師，親愛的同學們：
合：大家下午好!
主持人A：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，
主持人B：奮發的種子愛跟土壤交朋友，
主持人C：剛強的礦石愛跟烈火交朋友，
主持人D：有為的孩子愛跟好書交朋友。
主持人A：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;
主持人B：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
主持人C：好書，能使你明辨是非，分清美丑;為你指出生活方向，教給你做人的道理。
主持人D：好書，還能幫你預知未來，展現前景，使你追求美好發憤向上。
主持人合：興隴中學，預備年級《書海揚帆 怡情益趣》讀書節匯報演出現在開始!
主持人B：通過讀書活動，同學們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進一步的提高。更可喜的是，大家對于世界的認識更加深入了。讀書活動中，同學們還寫了讀后感。下面，就讓我們來聽一聽吧!首先，我們歡迎預備(4)班的。。。給我們說說他讀《小公主》的讀后感。
主持人C：在本次的讀書節活動中，同學們博覽群書，還了解了許多名人讀書的故事，讓我們歡迎預備(1)班的鄭靜研同學給我們講一個《匡衡讀書的故事》
主持人D：讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書;二要努力讀懂，不能不懂裝懂;三要在讀書的過程中反復思考，領會汲取書中有用的知識。 可是有那么一些同學不愛讀書，更討厭學習。這是怎么回事呢?請聽預備(2)班沈帥、張臻喆同學表演的相聲《如此學生》。
主持人A：讀書節期間，我們還天天吟誦了不少唐詩宋詞，這讓我們修身養性，陶冶了我們的情操，(5)班的同學把《水調歌頭》改編成了配樂詩朗誦，讓我們快來聽一聽吧。
主持人B：感謝(5)班同學的表演。清新的詩詞真是讓我們陶醉。同學們，在本次讀書節活動中(3)班的同學也做了積極地準備，他們把語文課文變成了生動的課本劇，題目是《門外有敲門聲》。下面讓他們上臺展現一下他們的風采吧。
主持人C:讀書是個艱苦的過程，讀書磨練我們的意志。是啊，讀書貴在有持之以恒的精神，我們才會有更大收獲。(6)班的陸德同學在堅持讀書的同時，還酷愛音樂，他多年勤學苦練，練就了高超的琴藝。今天，他也要為我們的讀書節活動獻曲一首。孫一帆同學將為他伴舞。讓我們掌聲歡迎他們。
主持人ABCD：同學們，
書是我們的朋友
在危難時它總能幫忙
書是我們的老師
他總能交給我們有用的知識
書是海邊的燈塔
給迷路的船只指引方向
書是我們的伙伴
總在我們身邊陪伴
書是我們的長輩
總給我們無聲的支持
音樂在書的海洋里跳躍
書的旋律在指間撥動
我們靜靜地感受書的旋律
書的旋律將永遠在我們的心里 蕩漾…
預備年級讀書節匯報演出到此結束。
讀書節活動主持人串詞篇3
男：書是一道厚重的門，
垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，
是一口淘不完的井，
是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有書。”
女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。 男：尊敬的領導
女：親愛的老師，同學們
男：大家上午好。
男：今天，我們鋪邑小學全體師生歡聚一堂，隆重舉行“讓閱讀成為習慣，使書香充滿校園。”讀書節啟動儀式
女：我們已經走過了多年的系統讀書歷程，現在的鋪邑小學充滿了書香和詩意。
男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們為我們創造了一個優雅的學習環境。
男：是啊，還為我們增添了許多圖書，每個班級還設置了圖書角。
女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。
男：下面我宣布鋪邑小學“讓閱讀成為習慣，使書香充滿校園。”讀書節啟動儀式
合：現在首先讓我們認真聆聽張校長致開幕詞。
女：校長的講話，溫暖了我們的心;撥開了我們心頭的疑云;也為我們的讀書活動提供了有力保證!
男：學校教導處也為我們的讀書節做了精心策劃，讓我們請張主任宣讀一下讀書節方案吧
女：噢，真的很期待。看來，讀書已經成為了我們的生活方式
男：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：親愛的同學們，你想讓自己的精神得到滋養嗎?讀書吧!
男：你想把握這場讀書活動的脈搏嗎?讀書吧!
女：你想讓自己得到很好的發展嗎?讀書吧!
男：同學們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;經典助我成長，讓生命閃爍亮色。
女：校園讀書節是大家的共同節日，讓我們記住讀書節的主題和口號。
男：主題是“讓閱讀成為習慣，使書香充滿校園。”
女：口號是“益智明理——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，行萬里路—我們多讀書，學海無涯——我們勤讀書”。
男：最后，祝校園讀書節取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節!
合：鋪邑小學“讓閱讀成為習慣，使書香充滿校園”讀書節啟動儀式到此結束。
讀書節活動主持稿 篇7
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：手捧書籍，就是手捧希望。
女：開卷讀書，就是打開希望之窗。
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學們。
男：“沐浴書香 快樂成長”讀書節啟動儀式暨新學年開學典禮現在開始!
男：全體起立!出旗!
女：升國旗，唱國歌，敬禮!禮畢!請坐!
女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎李校長為我校“讀書節”啟動致辭。
男：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
女：下面請六年級張玥同學宣讀讀書節“倡議書”。
男：腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。
女：讀書是在和最崇高的人“對話”。
男：讀書是一種心靈的“旅行”。
女：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
男：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。
女：讀書能點燃我們崇高理想的人生信念
男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級同學帶來的詩朗誦《書，知心朋友》。
女：讀書離不開自己，離不開學校，更離不開家庭。
男：是啊，家庭讀書也是很重要的，我們學校有的家長做的非常好，下面我們有請家長代表講話。
女：家長們為我們的讀書活動提供了許多珍貴的經驗和建議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。
男：篇篇經典喚起我們讀書的熱情;
女：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!
男：在書香飄飄的校園中。
女：在書聲瑯瑯的班級里。
男：我們如饑似渴地從書中吸食甘甜的雨露。
女：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫。
男：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放。
女：下面掌聲歡迎少先隊輔導員潘老師發言。
男：瑯瑯的書聲，是我們獻給太陽的禮贊。
女：蓬勃的精神，是我們迎接日出的禮物。
男：同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽光點綴我們的人生，讓飄揚的五星紅旗見證我們的成長，讓神州大地彰顯中華的輝煌!
女：下面請周書記為表彰的同學頒發榮譽證書，下面請校長書記為升旗手贈送圖書。
女：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
男：讓我們努力讀書吧，讓我們共同傳承偉大雄健的民族精神。 女：讓我們努力學習吧，讓我們共同創造燦爛輝煌的中華文明。 合：我們相信，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀的棟梁! 女：隊員們，讓我們一起說，我們的校訓是：
合：自信 自強
男：我們的校風是：
合：文明 守紀 勤學 節儉
男：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：
忠于祖國!———為祖國服務!
女：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。
男：鹽城市第二小學“沐浴書香 快樂成長”讀書節啟動儀式暨開學典禮到此結束，謝謝大家!請各中隊有序退場!
讀書節活動主持稿 篇8
尊敬的領導、老師，親愛的同學們，
大家，下午好。
為“呈現校園激情活力，傳承社團文化精神”，豐富大學生校園生活，展現經管系讀書節的特色，進一步加強社團在學院的重要作用，以及讀書節在學院的影響與重要性，現特舉辦經管系“六社”聯誼暨第六屆“讀書節”前期宣傳簽字活動。
下面很榮幸的向大家介紹參加本次簽字活動的領導，他們是——
讓我們掌聲歡迎他們的到來。
那本次“六社”聯誼的“六社”分別是：跆拳道社團、卓越技能社團、心靈俱樂部、話劇社、布谷鳥演繹協會、青年志愿者協會，接下來讓我們有請社團代表發言~ 掌聲有請
激情昂揚的演說讓我們已經期待這次活動的正式上演，接下來有請_______(領導)講話并宣布本次簽字活動的開始。
(老師簽字)
現在開始經管系“六社”聯誼暨第六屆“讀書節”簽字活動。請同學們積極參加簽名。
讀書節活動主持稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
經史子集，傳承中華文脈;
詩詞曲賦， 浸染沁人書香;
晨誦暮省， 傾聽生命拔節;
春夏秋冬， 醞釀和美校園;
今天，我們迎來了附中實驗學校小學部第12周升旗儀式暨“浸潤書香·幸福成長” 第二屆“讀書節”啟動儀式活動。
第一項，升國旗，奏國歌，全體面向國旗，少先隊員行隊禮，其他人員行注目禮; 生命與激情同在，歲月與詩書同行。附中實驗學校、為明高級中學周恩芝校長以鐵肩擔道義之志深耕教苑，以熱血灌芳林之愛傾灑甘露。在從教三十多年、任校長二十多年的經歷中，周校長矢志不渝地堅持閱讀，她常常說：“是書籍開拓了我事業的視野，是教育讓我活出了精彩無憾的人生。”今天，我們有幸請到了全國基礎教育知名專家周校長為我們分享她的人生智慧。
第二項，請周校長講話。大家掌聲歡迎——
一所好學校，一名名校長，引領群雁高翔。附中實驗學校小學部匯聚了一大批教育行業的佼佼者，她們畢業于名校，好讀書、樂讀書、會讀書，通曉讀書之法;她們遨游書海，致力于探索科學快樂育人和個人心靈的滋養。
第三項，有請小學部教師代表周喜英老師分享她的讀書心得，并帶領教師宣誓。 (周xx老師：不讀書，無以教;不讀書，無以言。周老師以實際行動證明了一名教育者在讀書上應具有的廣度、深度和精度。生命因閱讀而精彩，教育因執著而幸福!現在，請周老師講話并帶領全體老師宣誓：)
家有讀書郎，人生意味長。讀書潤澤心靈，讀書陶冶情操。在北附校園，有一大批手不釋卷、沉浸在書香之中為明好少年，還有背后支持學校工作、全力培養孩子博覽群書的“書香家庭”。
第四項，有請學生代表趙xx同學及家長代表講話，并帶領高年段同學宣誓。(誓詞：沐浴書香成長，奠基幸福人生。)
書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們與書交友，快樂成長。聽低年級的小朋友們，他們想喊出心中的愿望。
(國際二(6)班鐘xx同學：請一二三年級同學右手握拳，跟我宣誓：)誓詞：書的天空任我們翱翔，書的海洋任我們暢游。
心動不如行動。書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。請拿起你的筆，在這里簽名，輕輕“叩響”書門，開啟幸福的讀書之旅!
第五項，請領導，老師，學生代表簽名;
五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。作為締造中國夢的未來創造者，我們有責任將之薪火相傳。周校長為我們準備了豐盛的精神食糧。
第六項，有請每班派一名學生代表接受由周校長親筆簽名的圖書。
結束語
同學們，攜手經典，博覽群書，浸潤書香，幸福成長。讓我們沐浴在陽光下，讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園，讓書香潤澤我們的人生。敬請期待我們讀書節豐富多彩的活動吧!
附中實驗學校小學部第12周升旗儀式暨“浸潤書香·幸福成長”第二屆“讀書節”啟動儀式活動儀式到此結束。
讀書節活動主持稿 篇10
主持1:老師們，
主持2：同學們，
合：大家下午好！
主持1：書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡；主持2：書是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認識自然社會，了解人生百態；主持1：書能使你分辨真善美、假丑惡，讓你的心靈變得更為高尚美麗！與書為伴，我們將一生快樂！
主持2：為了擴大我們的閱讀量，三沙小學特此舉辦了此次“快樂閱讀，幸福成長”讀書活動。首先，我們先一起來觀看視頻《書不離手》。
主持1：感謝六（1）班吳梓聰同學給我們介紹了他的讀書歷程。都說一本好書能影響一個人的一生，那同學們平時都喜歡看什么書籍呢？接下來讓我們繼續觀看視頻《好書推薦—我愛看的課外書》。
主持2：感謝司冬雨同學的好書推薦，相信同學們也收獲不少。我們學校是個書香校園，同時也涌現出了很多書香班級。下面，有請六（1）班和五（2）班代表為我們做書香班級的介紹，掌聲歡迎！
（主持1和主持2一起出場）
主持1：感謝六（1）班和五（2）班同學給我們做的書香班級介紹。，你知道嗎，除了這兩個班級外，每個班級都為這次讀書活動準備了豐富的節目呢！
主持2：真的嗎？那就事不宜遲，我們一起欣賞吧！下面有請三（1）班同
學為我們帶來朗誦《紅旗飄飄》，掌聲歡迎！
主持1：感謝三（1）班同學為我們帶來的表演。接下來有請三（2）班×同學，他將要給我們講個故事，叫做《找不到快樂的波斯貓》，掌聲歡迎！主持2：感謝×同學給我們帶來這么有趣的故事。接下來，四（1）班的幾位同學也給我們帶來了幾本好書，他們將要進行好書推薦《沉浸書香，快樂成長》，掌聲歡迎！
主持1：感謝四（1）班這幾位同學的推薦。接下來，我們再來聽聽四（2）班同學為我們帶來的朗誦《古詩詞“串串燒”》，掌聲歡迎！
主持2：感謝四（2）班同學為我們帶來這么多熟悉而又優美的古詩詞。接下來，我們有請五（1）班楊鑫鑫同學為我們帶來演講《我的讀書故事》，掌聲歡迎！
主持1：看來，每個同學都有一個特別的讀書故事，感謝五（1）班的楊鑫鑫同學跟我們一起分享。下面，有請五（2）班同學為我們帶來小品《愛護書籍》，掌聲歡迎！
主持2：都說書籍是我們良師益友，我們必須要愛護書籍啊！接下來，有請出六（1）班同學給我們帶來一段相聲《漫畫四大名著》，掌聲歡迎！主持1：剛才六（1）班同學的相聲果真有趣。最后，有請六（2）班同學為我們講一個故事《被騙的金幣》，掌聲歡迎！
（主持1和主持2一起出場）
主持2：感謝六（2）班同學為我們帶來的精彩故事，同時也感謝每個班級的精彩表演。下面有請吳學聰主任作總結發言，大家掌聲有請！（吳主任總結）
（主持1和主持2一起出場）
主持1：感謝吳主任的總結發言。莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
主持2：高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯，是青年人不可分離的生活伴侶和導師。”
合：讓我們一起來，“快樂閱讀，幸福成長”吧！
主持1：三沙小學讀書活動到此結束，感謝大家的參與！
合：謝謝大家！
讀書節活動主持稿 篇11
主持人1:如果有人問:"伴隨你成長的是什么 "
主持人2:也許有人會說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛. 主持人1,2:伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍!
主持人1,2:七(6)班"書香滿校園,共享讀書樂"主題班會現在開始.
1,認識讀書名言
主持人1:現代作家郁達夫曾說過:"世界上的大思想家和大發明家,都是從書堆中進去,再從書堆中回出來的."
主持人2:古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解,下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧!下面請一些同學出來讀讀關于讀書的彥語和名言.
讓同學讀自己搜集的名言.女:書是人類一種偉大而美妙的發明,書是最聰明,最可靠的老師和朋友.凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人.
2,認識愛讀書的名人及其故事.
主持人1:書是人類一種偉大而美妙的發明,書是最聰明,最可靠的老師和朋友.凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人.
主持人2:下面請欣賞故事《華羅庚讀書》
3. 推薦好書
主持人1:記得一位名人曾說:"讀書要選擇,世上有各種各樣的書,有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠不朽.哎,,你可算是我們班的書迷了,我倒想請教請教你究竟我們該讀什么樣的書呢
主持人2:我們小學生應該多讀一些知識性強,具有一定文學價值的書籍.
主持人1:好的書籍要讓我們大家一起分享,下面就讓我們來聽聽,同學們給我們介紹的好的書籍吧!
主持人1:那就讓我們一起來聽聽吧!
(請幾位同學推薦書)
主持人:下面請欣賞歌曲【青春紀念冊】【校園的早晨】
小結:
主持人2:隊員們,多讀一些好書吧!這樣可以開闊你的視野!
主持人1:隊員們,多讀一些好書吧!這樣可以啟發你豐富的想象力!
主持人1/2:我們是祖國的未來!讓我們多讀好書,多看好報,時刻準備著為建設祖國貢獻力量.
讀書節活動主持稿 篇12
甲 尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長。
乙 親愛的老師、同學們。
合 大家下午好。
甲 輕盈的雪花搖曳著陣陣冬的寒意。
乙 芬芳的書香散發著縷縷春的溫暖。
甲 在這美好的時光里。
乙 在這文墨飄香的氛圍中。
合 我們無比喜悅地迎來了實驗小學首屆讀書節的成功召開。
甲 本次活動，我們旨在進一步點燃師生的讀書情趣，引導師生養成“好讀書，讀好書”的習慣，推動書香校園、書香班級的建設，提升學校的文化品位。
乙 自儀式啟動以來，我們先后開展了圖書漂流、朗誦比賽、演講比賽、課本劇表演、書香班級建設階段成果交流等活動。今天我們在這里集會，將進行我們此次活動最隆重的一項——讀書節匯報專場演出。
甲 下面，由我介紹一下出席今天盛會的局里領導。他們是
乙 讓我們用掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的問候。
甲 書籍是人類進步的階梯。
乙 書籍是全世界的營養品。
甲 中華民族悠悠五千年，從古至今歷來是一個崇尚讀書的國度。
乙 聯合國教科文組織把每年的4月23日定為世界讀書日，提出“讓世界每一個角落的每一個人都能讀到書”。
甲 讀書讓我們通情達理、知恥明義。
乙 讀書讓我們上下求索、博古通今。
甲 腹有詩書氣自華，讀書讓我們完善自我、超越自我。
乙 最是書香能致遠，讀書讓我們把七彩的愿望實現，把美好的未來暢想。
合 實驗小學首屆讀書節“書香伴我成長”主題匯報演出現在開始。
甲 首先，請欣賞五學年同學們為我們帶來的古詩新唱《春曉》《靜夜思》《讀唐詩》。編排王莉。
2、師生禮儀表演
乙 學高為師，身正為范。教師良好的個人形象，得體的言談舉止，不僅體現出了個人較好的素質與修養，還會潛移默化地影響學生，教育學生。接下來，請欣賞師生禮儀表演。表演者王穎、肖明等。編排魏冬玲。
3、課本劇王二小
乙 王二小，一個家喻戶曉的名字，一位可親可敬的少年英雄。他的壯舉感動了千千萬萬的中國人，他的精神永遠激勵著我們向前進。下面請欣賞學生課本劇表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。編導魏冬玲。
4、教師演講
甲 一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。這就是書籍的魅力，這就是閱讀的精彩。接下來請欣賞教師演講《乘著書的翅膀》演講者蘭先成。
5、對聯
甲 對聯是我國特有的文化藝術表現形式，它聲律和諧、對仗工整，富于想象，充滿情趣。接下來請欣賞二學年和六學年同學為我們帶來的《對聯PK》。編排許吉利、李玉芬。
6、教師朗誦
乙 現代詩形式自由，思想深刻，語句優美，意境清新，有豐富的藝術表現力和感染力。接下來請欣賞教師現代詩朗誦。表演者劉文玲、張立剛等。
7、快板
甲 讀書好，好讀書，讀好書。讀書之樂樂無窮。接下來請欣賞師生快板表演《我愛讀書》表演者韓彬、婁丹、王麗冰、項家勁。編排王莉。
8、國學誦
乙 中華文化源遠流長、博大精深，國學經典作為其中重要的組成部分，正以其獨特的魅力綻放著奪目的光彩。接下來請欣賞學生校本課程展示《國學誦》表演者蘇成宇、魏文瑞等。編排魏冬玲。
9、話劇《雷雨》
甲 話劇《雷雨》是曹禺先生的經典代表作品，它廣泛地吸收了西方戲劇的創作方法，成功地表現了20xx年代中國資產階級家庭中各種人物的生活、思想和性格特點，成為中國現代第一出真正的悲劇。話劇《雷雨》一經推出，立即在全國上下、社會各界產生了強烈的反響，多年來，一直被眾多的話劇愛好者在舞臺上不斷演繹、翻新。接下來請欣賞教師話劇表演《雷雨》。表演者宗林玉、張莉等。編導魏冬玲。
10、古詩文誦讀
乙 古詩文是華夏文明的象征，是中華文化連綿千年的精神依托，是歷史的豐碑。下面請欣賞四學年同學為我們帶來的古詩文誦讀《詩國的天空》。表演者王麗冰、白明偉等。編排宗林玉。
結束語
甲 書籍記載著人類進步的歷程。
乙 書籍傳承了人類燦爛的文明。
甲 從來沒有一位老師可以像書那樣伴我們一生之久。
乙 從來沒有一種慰藉可以像書那樣穿越千年依然不朽。
甲 書中有光明，可以照亮我們的內心。
乙 書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。
甲 讓學習成為樂趣，讓閱讀潤澤生命。
乙 讓讀書成為習慣，讓書香伴我們成長。
甲 讓我們捧起書本，與好書相伴，與經典同行。
乙 讓感動永存心間，讓書香洋溢校園。
甲 尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長。
乙 親愛的老師、同學們。
合 實驗小學首屆讀書節“書香伴我成長”主題匯報演出到此結
束，謝謝大家。
讀書節活動主持稿 篇13
男：尊敬的各位領導、各位老師：
女：親愛的同學們：
合：大家下午好!
男：寒冷的北風吹不散我們讀書的熱情
女：沁人的書香浸潤著我們成長的歷程
男：在書香四溢的校園中
女：在書香飄滿的班級里
男：我們如饑似渴，從書中吮吸甘甜的雨露
女：我們廢寢忘食，從書中獲取知識的寶藏
男： 在這美好的時光中，我校的“悅享讀書節”系列活動之一——“一站到底”讀書知識競賽總決賽
合：現在開始。
男：我們這次活動的口號是——今天參加決賽的18名選手是來自五年級八個班級的初賽精英，這次我們競賽的題目大多數來自本學期推薦的七本好書，接下來我們將進行三輪比賽，有請柏老師為大家宣布第一輪競賽規則。
女：本輪比賽規則：
18名同學每6人一組，抽簽決定每組擂主，其余同學為攻擂方。一對一答題，先出錯者退場，攻擂方獲勝自動成為擂主，選擇下一位對手繼續比賽，直至比賽結束，選取本組答題數最多的兩人作為下一輪比賽選手。
男：首先，讓我們來認識一下這組的選手，請看大屏幕——
這一組通過抽簽選出的擂主是 同學，其他五名同學為攻擂者，
女：請擂主選擇攻擂者——好，他選擇了 同學。答題比賽，現在開始。擂主，請聽題——
男： 同學，請聽題——
女：(抽獎環節)工作人員正在統計各位選手的答題數，現在讓我們進入一個大家參與的環節，請抽中座位號的同學站起來回答一個問題，回答正確將獲得精美禮品一份。
男：大屏滾動起來，停!
女：請 排 座的同學來回答一個問題(讀題)
男：(通報得分，明確晉級名單)經過緊張激烈的角逐，六名同學順利進入了第二輪比賽，他們是： 請柏老師宣布第二輪比賽的規則
女：各位選手請注意，這輪比賽的規則是：每位選手7道題，根據答題數量決定前兩名。如有選手答題數相同則進行加時賽。 男： 同學 請答題。
女： 同學 請答題。
女：(抽獎環節)工作人員正在統計各位選手的答題數，現在再次讓我們進入大家參與這個環節。
男：大屏滾動起來，停!
男：經過第二輪的激烈比賽，根據規則，最后進入巔峰對決的兩位同學是：
女：現在宣布第三輪比賽規則：
本輪規則是一對一輪流答題，每答對一題得5分，先到50分者獲勝，如果雙方得分相同，則進行兩分鐘快速答題，答題數最多的人獲勝。本輪比賽選手可以求助本組同學團一次。
男： 同學請準備 答題開始：
女： 同學請準備 答題開始：
女：經過緊張激烈的角逐，獲得本次比賽三等獎的同學是 男：獲得二等獎的同學是
女：獲得一等獎的同學是
男：獲得特等獎的同學是，讓我們用掌聲向他們表示祝賀!請 為他們頒發證書和獎品。
結束語：
男:手捧書籍，就是手捧希望;
女:開卷讀書，就是打開世界之窗。
男:讓我們親近書本，與中華經典為友，與博覽同行。
女:讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。
男:同學們， 多讀書，讀好書，讓貧乏和平庸遠離我們，
女: 讓博學和睿智豐富我們!
男：第一小學“悅享讀書節” “一站到底”讀書知識競賽總決賽到此結束，
女：謝謝各位老師、各位同學的熱情參與，我們下次再見!
男、女：再見!
讀書節活動主持稿 篇14
男：敬愛的家長、老師。
女：親愛的同學們。
合：大家下午好!
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
女：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
男：那一曲曲動人心弦的經典文學，給了我們美好的享受。
女：那一篇篇膾炙人口的名篇佳作，給了我們無盡的教益。
合：今天，我們班啟動讀書節的儀式，就讓我們一起在書的海洋中遨游吧!
女(單)：同學們，靜靜地打開一本書，讓我們徜徉在書的海洋里、讓知識伴隨我們走好人生的每一步，這就是我們全體同學的衷心愿望。
男：下面請„„宣讀倡議書。
男：書中有光明，可以照亮我們的內心。
女：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真。下面有請„„同學給我們帶來的美文誦讀展示。大家歡迎!男：有請„„同學給我們帶來„„表演。
女：非常感謝„„同學的精彩表演。
男：讀書是快樂的，在書海中讓爸爸媽媽與我們同行，那是更快樂的。下面請老師談談關于親子閱讀吧。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有書。”
女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
男：下面請同學們把自己喜歡的書介紹給大家。先同組的同學互相介紹一下。
女：同學們，誰愿意把自己的書推薦給大家，有請„„
男：每天早晨，當我們走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們為我們創造了一個優雅的學習環境。
男：部分同學在讀書的行列中已經走在了前面，他們就是讀書之星，是我們學習的榜樣，他們是„„„„宣布名單。
男：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;經典助我成長，讓生命閃爍亮色!
女：讓我們沐浴在陽光下，讓書香潤澤我們的人生吧!
祝愿我們的讀書節活動開展得豐富多彩，讓我們受益無窮。
男：希望同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。
女：最后，我宣布：讀書節啟動儀式到此結束。
讀書節活動主持稿 篇15
第一章
宣布啟動儀式開始
A:尊敬的各位領導、老師
B:親愛的同學們
合:大家 上午好!
A：在這春夏交替的美好日子里，我校第六屆讀書節徐徐拉開了帷幕。在此，我向所有的老師、同學表示衷心的祝福：祝大家讀書節快樂!
B：書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。
A：書籍是人類進步的階梯，在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優秀的思想對話。
B：走進書中，我們看到了盤古開天，愚公移山-----;走進書中，我們眼界開闊了，心胸博大了;走進書中，我們不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天藍藍，地坦坦，清風拂面，一覽眾山小。
A：書籍，是人類寶貴的精神財富，
B：閱讀，與我們相伴同行。下面我宣布大磨小學“點燃讀書激情，共建書香校園”第六屆讀書節啟動儀式
合：現在開始!
第二章
馮校長致辭 丁校長宣讀活動方案
B：下面進行第一項，全體立正，齊唱國歌
A: 接下來讓我們以熱烈掌聲歡迎馮校長為第六屆讀書節致詞。
A：校長的講話，對全校師生提出了明確的要求;也為我們的讀書活動提供了有力的保證! B：此次讀書節活動，學校為我們做了精心的策劃，讓我們請丁校長宣讀讀書節方案。
第三章
節目表演
A：本次讀書節，老師和同學們為我們精心準備了一些節目，首先請聽蔣燕老師以及她可愛的學生們為我們帶來的詩歌朗誦——《春天的秘密》。
B：接下來，請欣賞六(2)班的相聲、小品——《學習》《我要讀書》。指導老師：康中珍老師。
A：欣賞完6(2)班大哥哥大姐姐們精彩的表演，接下來請欣賞我們學校青春洋溢的年輕老師們的節目 。
B：中華經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽，中華經典是我國傳統文化的精髓，滋養著我們一代又一代的中國人。誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。新唱中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。下面請欣賞5(2)的古詩新唱《長相思》《憫農》。指導老師：羅家偉老師。請大家以熱烈的掌聲歡迎他們出場。
第四章
“閱讀之星”表彰及現場采訪
B：謝謝以上表演的老師和同學，謝謝你們精心地準備，謝謝你們精彩的演出，我提議：讓我們同學們再次以熱烈的掌聲表示忠心地感謝。在上一屆讀書節中，各班都涌現出一些愛讀書，讀好書，會讀書的“閱讀之星”，下面，有請劉校長對他們進行表彰。(劉校長表彰)
A：這些受表彰的同學都是閱讀書籍的佼佼者，他們展示出了大磨學子蓬勃向上的朝氣，是他們讓我們感受到了大磨小學學子與好書為伴、提升文化涵養的決心。請同學們用熱烈的掌聲表示對他們的祝賀。
B：請大家站在一起合影留念。
A：讓我們以熱烈的掌聲歡送他們。
第五章
學生代表宣讀倡議書
A：同學們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師
B: 書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富
A: 手捧書籍，就是手捧希望;
B: 開卷讀書，就是打開世界之窗。
A: 讓經典助我成長，
B: 讓書籍伴我同行。最后有請教師代表康中珍老師宣讀倡議書，大家歡迎。(康老師發言)
B：相信同學們能如康中珍老師倡議的一樣，讓博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;讓經典助我成長，讓生命閃爍光亮。
A：親愛的同學們，“書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。
B：最后，祝校園讀書節取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節!
合：我宣布：大磨小學第六屆“點燃讀書激情，共建書香校園”讀書節啟動儀式到此結束。
讀書節活動主持稿 篇16
老師們，同學們：
以“書香校園，讀書快樂”為主題的“金色十月”讀書節已經在全區全面開展，今天，我們在這里隆重舉行歷下區第二實驗小學“金色十月”讀書節啟動儀式。
首先，請校長致辭!
請教師代表張老師講話!
請學生代表李梅同學講話!
尊敬的老師，親愛的同學們!讓我們行動起來，與經典為伍，與名著相伴。讓濃濃的書香溢滿我們的校園，讓書香伴我們一生!
歷下區第二實驗小學“金色十月”讀書節啟動儀式到此結束!
讀書節活動主持稿 篇17
主持人:尊敬的各位老師,親愛的同學們, 大家下午好!
主持人A：莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
主持人B：普希金所說過：“書籍是我們的精神食糧。”
主持人A：閱讀滋養底氣，思考帶來靈氣，實踐造就朝氣。讀一本好書，是與人類崇高精神的神圣對話。
主持人B:好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋 , 探索古今中外的趣事奇談;
主持人A：好書，能使你明辨是非，分清美丑;為你指出生活方向，教給你做人的道理。
為培育和踐行我校少先隊員的社會主義核心價值觀，讓隊員們能更近距離的感受經典，傳承文化,我校特舉行“我為經典代言”讀書節表演賽，以活動促傳承，以傳承促成長。為了更好地展示同學們的風采，我們語文組根據同學們的年齡特點，量身定做了適合大家的主題活動。低年級的是經典詩文誦讀比賽，中年級的是課本劇表演，高年級的是脫口秀比賽。我們的系列活動分為3個階段進行。第一階段是班級海選階段，人人都可參加，最后每個班擇優選送1個節目。第二階段是年段選拔階段，各班級選手進行激烈PK，最終進入今天的校選比賽。可以說能進入今天這個終極比賽的選手都是身經百戰，閱讀與表演方面的佼佼者。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
接下來,請允許我隆重介紹一下到場的嘉賓和評委，他們是張秀菁校長、楊敏燕校長、潘紅主任、林英主任、陳嵐老師、程宏老師、林繼榕老師、肖云老師。
下面我宣布: 溫泉小學《我為經典代言》讀書節表演賽正式開始!
1.《弟子規》：
1)、中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化 。華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。( 《弟子規》是我國古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物， 匯集了古代圣賢的智慧，集中國傳統家訓，家規家教之大成。 ) 接下來讓我們一起走進《弟子規》 。 讓經典滋潤童年，讓書香伴我們成長。請欣賞一年級孩子們的表演。
2)、儒家經典朗朗上口，《弟子規》中把傳統中國的家訓、家規、家教之大成，被譽為“ 人生第一步”、“天下第一規”。
讓我們隨著婉轉流暢的聲音，穿越時空的隧道，再次感受儒家經典的魅力。請欣賞。。。帶來的《弟子規》表演。
2、在中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛澤東;在我們中華古詩詞的瑰寶中，有一個響亮的名字——毛澤東!毛主席的詩詞氣勢磅礴而音調和諧，豪邁壯闊而平易可親。歡迎二年2班的孩子們為我們朗誦的毛主席詩詞。 3. 如果說古詩詞是一座文化百花園的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇葩。把一首首古詩詞名句串燒起來，就是一道別具風味的文化美餐，讀著一句句古詩詞集錦，就是在感受經典的精髓!春夏秋冬，美景四溢。有請二年四班同學為我們表演古詩串燒《四季》。(讓我們和二4班的同學們一起感受四季)
4、《木蘭辭》：
同學們，你們聽過花木蘭的故事嗎?古時候有位女英雄，女扮男裝，替父從軍， 征戰沙場，凱旋回朝， 充滿傳奇色彩，下面有請二年5班的。。同學為大家朗誦《木蘭辭》。大家掌聲歡迎!
5、課本劇《標點符號》
標點符號在我們學習中的作用可大啦，朗讀、寫作都離不開它，你們會正確使用嗎?請聽標點符號王國的小標點們是怎么說的。
6、課本劇《小木偶的故事》
在生活中，笑是很重要的，不過，要是只會笑，那可是遠遠不夠的，小木偶就因為笑嘻嘻而受冤枉，遭誤解，被懷疑 。直到女巫出現，賦予了他所有的表情，才讓他真正獲得了快樂。下面請欣賞四年一班、四年二班表演的課本劇《小木偶的故事》
經典誦讀------
甲: 中華文化，源遠流長，
乙：國學經典，誦讀不衰。
甲：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
乙：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
甲：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
乙：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。
甲：今天，我們相聚在這里，
乙：誦讀國學經典，彰顯華夏文明，
甲：弘揚民族氣概，展示自我風采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.
我們是祖國的希望，我們是民族的未來。我們驕傲自豪地宣告：我們是中華少年。傳承文化是我們的責任，弘揚經典是我們的義務。少年智則國智，少年富則國富。 讓我們一齊誦讀《少年中國說》片段。
頒獎環節：
同學們，今天的讀書節表演賽精彩嗎?接下來要進行更精彩的頒獎儀式。
結束
A:手捧書籍，就是手捧希望;
B:開卷讀書，就是打開世界之窗。
A:讓我們親近書本，與中華經典為友，與博覽同行。
B:讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。
A:同學們，讓我們積極行動起來! 多讀書，讀好書，讓貧乏和平庸遠離我們，
B: 讓博學和睿智豐富我們!
A：讓我們的校園溢滿濃濃書香!
溫泉小學20xx讀書節到此結束，請各班按次序回教室。