民族團結聯歡會主持詞（精選5篇）

民族團結聯歡會主持詞 篇1

　　尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

　　大家下午好!

　　新疆，一個美麗的地方!天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒，生活在這里的55個民族同呼吸、共命運，共同團結奮斗、共同繁榮發展，一起用雙手創造了美好的生活。在漫長的歷史長河中，生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，共同開發建設新疆，形成了新疆多民族多元一體的文化格局。在共同團結奮斗的歷程中，結成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結的是各民族心手相連的真情實感。

　　家是一個家，國是大中國。作為一名新疆人，倍加感受到我們團結奮進，共創美好幸福生活的重大意義。

　　一年又一年，我們又迎來了第33個民族團結月!今天，我們歡聚一堂，同奏民族團結樂章!

　　共青團農場學校第33個民族團結月“民族團結一家親”交流會現在開始!

　　1、通過一個短片我們來認識下在民族團結活動中涌現出的道德模范。

　　2、大家都被感動著，我們又都有哪些知道的哪些民族團結小故事，下面請幾位同學分享他們心目中的民族團結小故事。

　　3、多個民族匯集成了中華大家庭，下面請少數民族代表講講他們的風俗習慣。

　　4、下面請欣賞梁雅欣和楊昕睿帶來的《驚鴻舞》

　　5、下面請欣賞努爾古麗帶來的哈薩克族舞蹈

　　6、大家都被努爾古麗優美的舞蹈深深吸引，大家一定都想學學吧，下面請同學們自愿上臺學習幾個經典動作。

　　結束語：

　　在如今的形勢下，我們的每一份付出都將為社會增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。如果在維護民族團結的偉大事業中，做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧;如果做不了峰頂的參天大樹，那做一棵河邊的青青小草吧。讓我們在平凡中創造不平凡，用實實在在的行動保衛來之不易的改革開放成果和穩定的政治局面，一起珍惜這來之不易的幸福生活，乘著科學發展觀學習實踐的浪潮，并肩攜手、同心同德，共同擔負起維護民族團結、維護社會穩定、維護祖國統一的神圣使命，弘揚民族團結精神，愛我中華，共創新疆輝煌的明天。

民族團結聯歡會主持詞 篇2

　　尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:大家下午好：

　　師：新疆，一個美麗的地方!天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒。

　　男：生活在這里的56個民族同呼吸、共命運，共同團結奮斗、共同繁榮發展，一起用雙手創造了美好的生活。

　　女：在漫長的歷史長河中，生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，共同開發建設新疆，形成了新疆多民族多元一體的文化格局。

　　師：在共同團結奮斗的歷程中，結成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結的是各民族心手相連的真情實感。家是一個家，國是大中國。作為一名中學教師，倍加感受到我們團結奮進，共創美好幸福生活的重大意義。

　　男：今年是新疆的“民族團結進步年”，我們又迎來了自治區第34個民族團結月!

　　師：今天，全校師生歡聚一堂，同奏民族團結樂章!下面我宣布民族團結進步年——第34個民族團結教育月總結表彰大會，現在開始。很榮幸為大家介紹今天到場各位領導。他們是：杜文軍校長、梁軍書記、滿蘇爾校長、韋蘊珊校長、朱凌霞主席。

　　大會第一項：全體起立，升國旗，奏國歌(少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮)。禮畢、請坐。

　　男：為使我校民族團結教育工作落到實處，我校將持續落實“五個一”活動，每月進行一次加強民族團結自覺抵御宗教極端為內容的國旗下

　　講話;每月每個班級召開一次民族團結主題班會;每月每個班級做一次民族團結的好人好事;每月每個班級進行一次民族團結結對子活動;每月每個班級學習民族團結的典型案例。女：

　　下面將進行大會第二項，縣二中踐行“五個一”簽字儀式。有請教師代表和學生代表上臺簽字。

　　師：大會第三項，有請呼圖壁縣第二中學書記梁軍為大會致辭。(掌聲歡迎)

　　女：民族團結對新疆的社會穩定和長治久安有著重要意義，各族師生互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持、互相諒解，在民漢師生中不斷建立真感情，培養真情義，下面有請民族團結學生宣講員宣講我們身邊的民族團結小故事.(掌聲歡迎)(學生兩名)

　　1、男：看似平淡的小事值得我們每一位同學堅持去做，我們身邊就有許多這樣的民族團結先進個人，他們是：七(7)庫吐魯克.庫爾班和七(8)七(10)班陳春娟、

　　八1班薩拉伊丁、八2班梅心語、八13班馬迪娜、八(14)班克德日燕、

　　請聽到名字的同學上臺領獎，由教務孫慧卿主任、德育處韓靜主任頒獎。

　　2、女：民族團結情有時候是師生在操場揮灑的汗水，有時候是同學間真誠感動的淚水，雖然沒有轟轟烈烈，但也讓我們久久難以忘懷。男：歡聲笑語的諾肉孜節、精心設計的民族團結主題班會、豐富多彩的結對子活動、工整優美的板報比賽和硬筆書法比賽、精彩的雙語大賽，處處體現著我校民族團結的和諧景象。

　　男：在這些民族團結教育月主題系列活動中涌現出的優秀班級是：7

　　(7)班、7(8)班、7(9)班、7(10)班，8(1)班、8(2)班、8(13)班、8(14)班、9、9、9、9請聽到名字的班級派代表上臺領獎。由韋蘊校長和滿校長為這些民族團結先進班級頒獎。

　　(男：七年級(7)班和(9)班是結對子班級，他們是積極向上，團結友愛的班集體。)

　　(女：七年級8班和10班孩子們擁有的不僅僅是友誼和快樂，更培養了他們“民族團結一家親”的真實情感。)

　　(男：八年級(1)班和(2)班通過“民漢團結一家親”為主題的系列活動，加深民漢學生友誼，增進民漢一家親的情感。)

　　(女：八年級(13)班和(14)班通過班會課、午間活動、課外活動、課間學習讓他們牢牢記住民族團結很重要。)

　　男：9和9他們展示了中學生的善良、友好、真誠、團結，用實際行動踐行民族團結。

　　女：9和9通過結對子，民漢同學彼此之間學習了很多有關民族團結的內容。

　　3、男：下面頒發的是民族團結先進集體獎，他們是數學教研組和七年級部。由朱凌霞主席為他們頒獎。

　　(女：數學教研組20xx年獲課題研究優秀獎，在中考中連續10年獲呼圖壁縣第一，連續10年獲校級優秀教研組數學組在呼圖壁

　　第二中學的教學和教學研究中，注重雙語教學的研究，同時加強對少數民族教師的培養和關心，不僅漢語班的教育教學質量名列全縣前列，而且民語班的數學質量連續5年在全州民語數學成績中位列前茅。)

　　(男：七年級年級部是一個團結溫暖的大家庭，全年級共有12個漢語班，2個雙語班，在這個大家庭中，民漢師生同心協力，營造出了一個和諧、團結的集體。)

　　師：在我校進行民族團結教育活動中，我們敬愛的老師用自己的實際行動譜寫出許多民族團結一家親的感人篇章，下面有請教師宣講員連煒主任宣講。

　　感謝連煒主任的精彩宣講，下面有請古麗加克然老師宣講。

　　師：迪麗努爾老師和陳敏老師作為一名優秀的人民教師，始終牢記民族團結是學生發展和校園穩定的堅實基礎，他們是民族團結模范中的一員，我校還有更多像他們一樣優秀的老師，他們是：

　　由杜文軍校長和梁軍書記為他們頒獎。

　　結束語：

　　師：在如今的形勢下，我們的每一份付出都將為社會增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。

　　男：如果在維護民族團結的偉大事業中，做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧;

　　女：如果做不了峰頂的參天大樹，那做一棵河邊的青青小草吧。

民族團結聯歡會主持詞 篇3

　　齊：老師們，同學們，大家好。

　　男：今天，我們各族同胞手拉手，一起來參加“民族團結一家親”這個主題班會

　　女：首先我們感謝各位領導和老師來觀看我們七年級三班本次主題班會，同學們，我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上居住著56個民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個大家庭。

　　男：接下來我們來玩個游戲，照題目讀

　　女：看來大家對中華五十六個民族了解的還是很好的，那就讓我們來進入下一個環節請小組討論回答下列問題

　　男：新中國成立以來我國民族團結進步事業取得了哪些主要成就?大家討論一下并回答。

　　男：民族團結的內容你了解多少呢?下面就請欣賞由寧子昂，邵昕怡帶來的朗誦

　　女：朗誦給我們的感受很深啊!

　　男：他是一個多民族的大家庭，讓我們為有這樣一個家庭而感到自豪吧!

　　女：那就讓我們來了解一下有關民族的內容吧!我們先來看一下這些圖片

　　男：你看，今天的班會課使我們都獲益不少，不知道同學們對我國的少數民族的了解又有多深呢?

　　女：從古到今，少數民族為我們中華民族這個大家庭作出了巨大的貢獻，涌現出許多少數民族的英雄人物。阿里木就是其中之一，下面請聽由帶給大家的阿里木的感人事跡：

　　男：同學們，在鮮艷的五星紅旗上，有很多民族的事跡值得我們學習，那么你聽了阿里木的故事有什么感想呢?(學生談感想)

　　女：正是看到了阿里木，新疆維吾爾自治區黨委書記張春賢，28日親筆批示：“我為之動容!我頂阿里木一票!”這個批示，不僅僅是感動我們，他感動了所有同胞。

　　男：我知道我們班的同學收集了許多有關少數民族的資料，正準備展現出來。那就讓我們大家看看他們準備的手抄報吧!

　　女：同學們真的是太棒了，我為擁有這樣一個班集體而感到自豪!看啊，那邊來了一群團結的猴子，看看他們在干什么?

　　男：他們的表演出色么?是啊!團結的力量是偉大的，團結可以戰勝一切，我們班的男士們是那么的團結，我們再一次為他們鼓掌吧!

　　女： 謝謝你們的掌聲，我堅信我們班也是一個非常團結上進的班集體，大家說，是么?

　　女：黃科你會民族舞么?

　　男：不會。

　　女：我也不會，那我們就跟他們學學民族舞吧!

　　男：下面由艾孜買提、古麗米熱等同學帶來的“民族舞互動”，漢族同學想上的都上，不要錯過學習的好機會啊!大家都主動點(拉人上)

　　女：大家學會了沒有啊?那沒有學會的，下去抽時間我們要多向他們請教。

　　男：我們跟著他們學一遍吧!

　　女：民族組合在一起是力量，而每一個人都有不同的器官，那么不同人的器官組合在一起是什么樣的呢?下面由黃科、李春帶來的不同人的器官組合在一起的雙簧“傻子賣雞蛋”，看看他的聲音和他的動作能不能團結在一起。

　　男：怎么樣，不同人的器官組合在一起團結么?

　　女：時間過得真快啊!民族團結一家親主題班會即將接近尾聲了。

　　男：現在請班主任老師對本次主題班會做小結。

　　女：感謝班主任對我們的評價，我們也會更加努力做得更好。同學們，請全體起立，最后讓我們一起高歌《愛我中華》，在這歌聲中結束這次愉快的班會課。

　　齊：相聚今天，讓我們的心一起飛翔， 展望明朝，讓我們的胸懷更加博大， 我們向往著和平正如同我們期待著和諧，民族團結是我們前進的基石更是我們向上的開始， 就讓我們在與時俱進的時代精神引領下團結一心為了祖國的明天，為了人民的幸福安康。 從今天起民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園，因為和諧中國不再是夢。七年級三班“民族團結一家親”主題班會到此結束。感謝各位領導，各位老師的到來。

民族團結聯歡會主持詞 篇4

　　甲：五十六朵鮮花共栽一個盆，五十六棵翠竹共連一條根。

　　乙：五十六個民族團結一條心，就能把祖國建設得繁花似錦。

　　甲：五十六窯磚瓦筑成一棟房，五十六車礦石煉成一爐鋼。

　　乙：五十六個民族團結一條心，就能把祖國建設得繁榮富強。

　　合：四年級主題班會《民族團結一家親》現在開始。

　　1、舞蹈《歡喜》

　　甲：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地上居住著56個民族，各族人民情同手足，和睦相處，組成了中華民族這個大家庭。

　　乙：我知道我們班的同學為了這次班會收集了許多有關少數民族的資料，還編排了幾個精彩的節目，正準備用不同的形式展現出來

　　甲：首先請欣賞四(4)班依來等同學給大家帶來的舞蹈《歡喜》

　　2、詩歌朗誦《友誼之歌》

　　甲：奇臺四小是一個有著多民族的學校;

　　乙：在這個大家庭里，各族同學相互學習，相互幫助;

　　合：他們同呼吸，共命運，心連心，永遠是一家。

　　乙：請欣賞詩歌朗誦《友誼之歌》

　　3、雙語歌曲表演《女駙馬》

　　甲：暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容。

　　乙：誰說女子不如男，古時便有女駙馬。

　　甲：請欣賞那爾吉贊帶來的雙語歌曲表演《女駙馬》

　　4、知識問答

　　甲：我知道我們班的同學收集了許多有關少數民族的資料，正準備用不同的形式展現出來。我們現在去看一看。

　　乙：那太好了!甲：同學們，現在讓我們進入互動答題階段，

　　1、請問“摔跤”是哪個少數民族的節日育活動呢?

　　乙：哪位同學知道答案?(同學舉手搶答。主持人點名。答案：蒙古族)

　　甲：不錯，蒙古族的節日活動不但有摔跤，還有射箭、賽馬活動。

　　乙：

　　2、“雪頓節”“望果節”和“酥油花燈節”是哪個少數民族特有的節日?、(同學舉手搶答。主持人點名。答案：藏族)

　　甲：

　　3、歡度新年的時候，人們要舉行熱烈而隆重的潑水祝福活動，外地人都把它稱為潑水節。“潑水節”是哪個少數民族最重視的節日?(同學舉手搶答。主持人點名。答案：傣(dai)族)

　　乙：

　　4除了春節，“火把節”是哪個少數民族最重視的節日?(同學舉手搶答。主持人點名。答案：彝(yi)族)

　　甲：我國每個少數民族不僅有自己喜歡的體育活動，他們的服飾還特別艷麗多姿，像一座開滿名花奇卉的百花園。

　　乙：

　　5、有誰知道“旗袍”是哪個少數民族的服飾?這個民族的前身又叫什么族呢?(同學們互動搶答，主持人點名。答案：滿族，滿族前身為女真族，辛亥革命后改名為滿族)

　　甲：

　　6、“蓋頭”和“禮拜帽”是哪個民族的服飾?(同學們互動搶答，主持人點名。答案：回族)

　　5、歌曲《新疆贊歌》甲：歡快動感的樂曲和著輕快優美的歌聲是表達我們美好心情的方式，

　　乙：今天他們依然用這優美的歌曲表達美好的心情，

　　甲：下面大家將看到的是由四年級四班和六班同學帶來的歌曲《新疆贊歌》

　　結束語：

　　甲：我深深地愛著我的祖國，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色;

　　乙：我深深地愛著我的祖國，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，

　　甲：我深深地愛著我的祖國，堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，

　　乙：我深深地愛著我的祖國，遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托。

　　合：無論哪個民族都是華夏兒女炎黃子孫，中華兒女相親愛，神州各族共一家。

　　四年級主題中隊會《民族團結一家親》到此結束。