講座主持詞發言（精選5篇）

講座主持詞發言 篇1

　　同志們：

　　為進一步加大干部教育培訓力度，不斷提高全縣干部隊伍的綜合素質，根據縣委的安排，今日，我們在那里舉辦石林縣201_年領導干部培訓日專題講座。參加今日講座的有：縣級領導，全縣實質副科以上干部。今日，我們有幸邀請到了___，為我們作___專題講座。

　　___教師是______。___從事教師工作以來，主要教授政治學與公共管理學科的相關課程。他長期從事政府理論、地方政府與區域治理、公共管理理論與實踐等的研究工作，先后在國家權威或核心刊物發表學術論文__篇，出版著作___部，編著教材___本，學術功底十分深厚，學術成果較為豐富。

　　此刻，讓我們以熱烈的掌聲歡迎___為我們講課!

　　……………

　　同志們，剛才，___為我們作了一個內涵深刻、資料豐富、十分專業的知識講座，他從……..

　　等方面作了精彩的闡述。方教授的講座功底深厚、觀點鮮明、視野開闊、主題明確，整個講座十分生動和形象，對于進一步加強我縣各級領導干部的領導本事和執行本事建設具有

　　很強的針對性、前瞻性和指導性。期望在座的各位領導、各位同志，認真學習領會講座精神，會后能夠結合自我的工作實際，進一步突破思想障礙，按照科學發展觀的要求，不斷加強領導干部的領導力和執行力建設，以開闊的視野和統攬全局的思路，以更加扎實的工作作風，超額完成攻堅之年的各項工作目標任務，實現___經濟社會又好又快發展。

　　最終，讓我們再次以熱烈的掌聲，感激___的精彩講座!今日的講座到此結束，散會。

講座主持詞發言 篇2

　　同志們：

　　上午好。

　　為進一步加強我局領導班子建設，加緊培養和造就一支較高素質的干部隊伍，以適應當前工作任務需要，圓滿完成縣委、縣政府賦予我們的建設發展工作重任。今日特邀請市委黨校管理學教研部的專家郭建杰教師，為大家作一次專題講座，首先讓我們以雷鳴般的掌聲對郭教師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激!(掌聲~~)

　　加強我局干部培訓工作:一是黨的既定方針中重視領導干部培訓的具體要求;二是落實局黨組、各科室單位學習實踐科學發展觀、加強領導班子和干部隊伍建設的具體要求;三是全局內部統一思想、提高認識，加強領導本事建設、凝練團隊、聯合攻關、促進我局全面發展的內在要求。此次培訓以加強領導干部創新思維、培養本事素質、塑造卓越的執行力、決策力為主要資料，并結合我局實際情景，講座主持詞對干部隊伍及創新團隊建設、項目管理、宣傳工作與創新文化建設等問題進行研討交流。

　　郭教師知識淵博，具有20多年的工作經驗，對黨的基本理論有很深的見解，理論水平和實踐經驗比較豐富，曾在我市多個單位進行授課演講，今日郭教師帶來的專題講座題目是《提升領導力與執行力建設高素質干部隊伍》。

　　期望參加培訓的全體同志要珍惜這次難得的學習機會，妥善處理業務工作與學習培訓的關系，克服困難，安下心來，自覺遵守會場紀律，課堂上專心聽講，認真做好筆記，踴躍參與研討，使培訓學習取得了較好的成效，到達了預期目的。下頭，讓我們以熱烈的掌聲歡迎郭教師為大家授課。(掌聲~~)

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　　剛才，講座中，郭教師旁征博引，引用生動的語言，和古往今來國內外很多事例，從“領導力和執行力”的關系入手，著重闡述了“為什么領導力和執行力是分不開的”和“領導力為什么最終要表現為下級的執行力”兩個問題，解釋了“什么是領導力”，并運用自我獨到的見解，對領導干部“出主意”“用干部”兩種性質的“執行力”以及“執行層轉變行為方式提升執行力”進行了深度解讀。

　　經過郭教師飽含活力的高端專題講座，相信大家對如何

　　提升領導力和執行力有了更加清晰的認識，對當前工作方式方法有了更為深刻的理解。郭教師的講座既生動、又深刻，有較強的理論性和實用性，期望大家認真領會和思考郭教師的講座資料，以科室、部門為單位進行認真討論，每個同志都要做好學習筆記，進取撰寫心得體會。最終，讓我們再一次以熱烈的掌聲對郭教師的精彩授課演講表示衷心的感激!(掌聲~~)

講座主持詞發言 篇3

　　各位家長：大家好!(自我介紹)

　　感激大家百忙當中抽出寶貴的時間來參加學校組織的家長會，我代表學校向各位家長對學校工作的支持表示衷心的感激!多謝大家!

　　(會場紀律)為了保證今日聽課的效果，我宣布一下會場紀律：請大家關掉手機等通信工具，不要在會場接打電話、走動，更不要中途退場。

　　多謝配合!

　　今日的會議包括兩項資料：一是春暉家長學校家庭教育專家講座;二是針對上學期孩子學習中出現的問題，學校專門邀請學習方法方面的專家教師給家長做專題培訓，教家長在新學期如何配合學校幫忙孩子學習。

　　首先，有請春暉家長學校專家___教師(專家介紹)為大家講課……

　　讓我們再次以熱烈的掌聲對_教師的精彩講課表示感激!

　　大家都明白：初一年級是初中階段十分重要的過渡期，如果不能盡快的適應和把握，將直接影響孩子初二、初三的成績和提高。經過上學期兩次大考，教師們發現：許多孩子還不適應初中學習，還不會學，學習中出現了很多問題，家長想幫忙孩子卻沒有方法等。

　　為了幫忙學生、家長解決這些問題，讓孩子簡便高效學習，我們今日專門邀請到了全國婦聯家庭文化研究會中國家校合作教育指導師，北京四中網校首席學習方法指導師王恒超教師來給家長做專題講座——

　　家長如何幫忙孩子學會學習。

　　北京四中是全國有名的學校，他們的教學方法有很多值得我們學習。北京四中網校在學習方法和家庭教育方面也十分有經驗。我們學校每一年都邀請專家教師來給家長講課。

　　王教師今日講的課方法具體、操作性強，期望家長認真聽、認真記，會后如果有個性問題，也能夠安排單獨交流。

　　下頭讓我們以熱烈的掌聲歡迎王教師為我們講課。

講座主持詞發言 篇4

　　教師們，同學們：

　　大家上午好!首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎周博士的到來!

　　今日，我們齊聚一堂，有幸請到周博士在百忙之中給我們報告。周博士一向致力于禮貌傳承、合作共贏，正知傳播，他是一位資深教授級實戰派講師、國際標準化認證高級審核員、國家注冊見證評價教師、至誠管理咨詢培訓學院榮譽院長、周公文化研究會名譽會長、系統化持續卓越成功教育訓練第一人、未來人脈關系學家、社會活動家、歡樂功成超級演講家、未來管理學應用大師、團隊品牌領導力大師、活力戰斗力大師。

　　今日，周長利博士將給我們做題為“進取心態，學有所成”的報告，將針對我們的工作心態、學習心態等方面釋疑解惑，為我們以后在工作、學習方面供給廣闊的思路。對于在座的每位同志都是一次難得的學習機會，周博士理論功底深，知識面廣，期望大家珍惜機會，認真聽、認真記、深刻領會，全面把握和領會精神實質。

　　下頭請以熱烈的掌聲歡迎周博士作報告!

　　結束語：

　　剛才周博士為大家作了別開生面的報告會，讓我們受益非淺、感受頗深。報告深入淺出，旁征博引，十分精彩，發人深思，我們不僅僅增長了學識，啟發了思路，還深深感受到了周博士自身獨特的人文魅力。會后，期望大家用周博士的理念，對照一下自我的工作、學習情景，好好反思，好好總結，爭取在工作、學習方面取得更大的提高。

　　教師們、同學們，讓我們以熱烈的掌聲，再次向周博士表示由衷地感激!

　　專題報告會到此結束，散會!

講座主持詞發言 篇5

　　親愛的各位教師，各位同學，大家晚上好!歡迎大家參加__系列活動。今日，我們有幸請到__(演講人的主要頭銜)為大家做一場關于“大學生，如何提高自身的核心競爭力”的講座，相信這是很多同學感興趣的話題。

　　首先請允許我代表廣大師生對__來表示熱烈的歡迎和由衷的感激!

　　(接下來要寫一小段對演講人生平的簡介，不要多，一兩百字即可，挑最重頭的，也是捧一捧嘉賓，最好能夠查一下他近期有沒有參加過于這個講座資料相關的活動，也說兩句，表示你做了功課，并且又給了嘉賓很好的引子，他如果有意能夠在開場時順著他最近參加的活動說，這樣整個銜接都很流暢了。)

　　(然后是對講座資料的簡單引入，三、五句即可，最好用問句，吸引大家注意，比如)在金融危機席卷全球的背景下，我國大學生的就業脆弱性似乎在不斷加強，很多專家學者指出，大學生就業，關鍵在于提高自身的核心競爭力。那么怎樣才能提高我們自身的競爭力呢?相信答案盡在__日的演講中。

　　在演講結束后，會有20分鐘的觀眾提問時間，期望大家能認真思考、踴躍提問。下頭讓我們一齊來聆聽__精彩演講。

　　中場：

　　讓我們以掌聲再次感激__彩演講!__我們介紹了(講座資料的高度提煉)，相信有很多同學想就提高自身競爭力方面的問題與我們的嘉賓進行交流，我們就把剩下的時間留給現場的觀眾，有想要提問的同學請舉手示意。

　　結束：

　　因為時間的關系，我們的提問環節到此結束了。相信__講座能給我們帶來很多啟迪，對我們提高自身素質，促進就業大有裨益。讓我們用掌聲再次表達對__謝意!多謝!(禮儀獻花)