關于友善的主持稿（精選5篇）
關于友善的主持稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們， (合)大家上午好! (男)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎蒞臨我們主題隊會的老師們。 中隊長：尊敬的輔導員老師，初一星火 7 班、鵬飛 8 班，主題班隊會準備就緒。應到 116 人，實 到 116 人。 惠老師：請按照預定計劃進行! (男) 第一項：出隊旗(請全體起立，敬——禮，禮畢，請坐。 ) (女) 第二項：唱中國少年先鋒隊隊歌
(女)親愛的同學們， “社會主義核心價值觀”的要求，已然成為我們對己對人的最高標準。 (男)親愛的同學們，我們每天也會三省吾身： “愛國、敬業、誠信、友善”我們做到了嗎? (女)今天就讓我們走近我們自己，走進我們平凡的生活。 (男)讓我們從生活點滴中，發現友善、踐行友善。 (合)20xx 屆星火 7 班、鵬飛 8 班“友善互助，用愛相處”主題班隊會現在開始!
(女)親愛的同學們，什么是“友善”? (男)有人說：當奉獻積少成多 (女)有人說：當付出習以為常 (男)有人說：當關懷無處不在 (女)那么，到底什么是“友善”呢? (男)讓我們有請戴子越同學為我們“說文解字——讀友善”
(女)聽了戴子越同學深入淺出的講解，我明白了。友善就是說我們互相尊重，互相關心，互相 幫助，和睦友好。 (男)知易行難，大家明白了友善的標準，可是具體怎么做就可以稱作“友善”了呢? (女)這難不倒大家。 “眾人拾柴火焰高” ，上一周我們班級就鼓勵大家去發現身邊的”友善”呢。
(男)我們每一位同學恐怕都有自己收集到的“善言善行” ， 接下來把時間交給大家。 (女)我們以小組為單位，暢所欲言，說一說、聽一聽我們身邊的友善。 【約 3-4 分鐘】 (女)看到同學們熱烈友好的討論，我們首先就感受到了在班級里“小組合作學習”時的友善。 (男)是的，友善就在身邊，就在我們的不經意間。親愛的同學們，讓我們來分享一下大家的發 現吧。 (女)哪位同學為我們說說他發現的“善言善行”啊? (男)有請( (男)謝謝( )同學的分享。 )
(女)通過大家的發言， 我們深切地感受到 “友善” 真的不只是說說而已， 也不只是墻面上的標語， 教科書上的知識。 “友善”就是我們自己的的一舉一動，就是我們我們身邊人的一言一行。 (男)同學們，請大家好好珍惜自己寫下的“友善”的舉動。我們會把大家文明友善的舉動整理 成“文明友愛百善行”的材料供大家借鑒、分享和學習。
(女)親愛的同學們，通過上面的學習交流，我們懂得了“友善”是什么。我們怎樣做到友善呢? (男)首先讓我們來觀看一個短片。 (女)片子中的“大頭兒子”存善心，有善行。他不僅自己幫助行動不便的麗麗小朋友，而且他 的友善之舉還感染了身邊的朋友， 帶動了自己的父母。 大家攜手幫助麗麗重新站了起來,獲得了新 生. (女) 其實,我們每一個人都可以像片子中的 “大頭兒子” 一樣， 用我們的智慧和雙手幫助更多人、 影響更多人。 (男)接下來讓我們有請侯奕軒同學做主題發言—《 》
(女)感謝侯奕軒同學的精彩發言，讓我們都攜起手來，共同創造一個更美好和諧的社會。
(男) “己所不欲勿施于人” ，同學們在學習生活中，不是說只要我們是出于善心，我們的行為就
都是“善行” 。在我們踐行友善的時候也一樣。 (女)那么，我們在踐行友善時需要注意些什么呢?歡迎大家踴躍發表自己的見解。 (男)好，我們有請~~~
(女)感謝上面幾位同學的精彩發言，他們促使我們懂得了“友善還需要站在對方的立場，需要 換位思考，需要理解，需要用恰當的方式” 。 (男)做個友善的人，你的心里會充滿陽光，看別人的心情也是一片燦爛。做個友善的人，你會 發現其實好人也就在你身邊。
(男)下面請我們的輔導員徐老師總結講話。大家歡迎。 (女)請大家和中隊長一起呼號。 (任若凡)準備著：為共產主義事業而奮斗! (集體回答)時刻準備著! (男)退隊旗(請全體起立，敬——禮，禮畢，請坐。 )
(女)親愛的同學們，在我們生活中存善心，施善行，讓千萬萬華夏子孫共筑中國夢。我們堅信：
積力所舉無不勝，眾志所為無不成。 。 !
(男)讓我們一起學習友善、踐行友善，弘揚社會主義核心價值觀的精神，堅定實現中國夢的理 想。讓夢想為我們指明前進的方向，讓精神助力夢想早日變成現實。 (男、女)今天的主題班會到此結束!謝謝大家!
在甲骨文中，“友”是兩只右手靠在一起的形狀，就像舊友重逢，都伸出右 手，表示以手相助，或二手協同。
“善”字是會意字，從言，從羊。言是講話。羊是吉祥的象征。本義就是 吉祥，美好。
“友善”就是通過互助等形式表達出于善意的友好。友善強調公民之間互 相尊重，互相關心，互相幫助，和睦友好。它會給我們帶來吉祥和美好。
“大海成汪洋之勢卻以其低而納百川，天空展無垠之域然以其高而容日月。” 各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的多彩畫卷。
關于友善的主持稿 篇2
友善是一輪紅日，消融心里的冰封;友善是一杯清茶，沖走淡淡的愁緒;友善是一陣春雨，滋潤干涸的大地;友善是東方魚肚白打碎黑暗的一屢陽光，照耀萬物……。
一顆落在陰暗的狹窄的山縫里飽受著永無見天之日，永無陽光普照的痛苦的種子，是什么讓它頑強地生存下來，并長成參天大樹的呢?是風妹妹那友善的肯定，是水弟弟那友善的話語。
啊，友善，你是沖破陰霾的動力，你是生命的源泉!
記得有一次，羅斯福總統家被盜了，他對此并不十分惱火，而是十分親和友善地說：“那個賊一定是萬般無奈才會這樣做的，我非但不恨他，我還要感謝他，我感謝他只偷走了我的東西而沒有傷害我的生命，我要感謝他只偷走了我的財物的一部分而不是全部，我要感謝做賊的是他而不是我。”友善與感激使羅斯福總統很快地處理好了這件在很多人看來是倒霉的、煩惱的事情。
啊，友善，你是沖破陰霾的動力，你是樂觀面對事情的源泉。
有一個人，他無論嚴寒酷暑，疾病不適，每天都早早地來到學校為同學開好門，掃好地，擦好黑板。是什么促使他這么做的呢?是友善!是他的友善之心，使他不顧嚴寒，不畏酷暑，為同學提供便利!是友善，使他無怨無悔，默默奉獻，甘于為集體服務!
當你遭遇尷尬時，是老師同學的一句友善的話為你解圍;當你成績不理想時，是同學，老師的友善的鼓勵，使你乘風破浪，奮起直追;當你取得成功時，還是老師同學那一句友善的提醒，使你戒驕戒躁，繼續努力，再創輝煌!啊，友善，你如春風拂過，催百花競放，你如晶瑩的露珠，滋潤花朵;你如快樂的源泉，使人愉悅!
友善，你能使兩個曾爭得面紅耳赤的人冰釋前嫌;友善，你能使雞犬相聞而老死不相往來的鄰居握手言和;友善，你能使一觸即軍火交鋒的兩國和睦相處繼而共同謀發展!
友善，人世間有你而歡樂，世界有你而精彩!
關于友善的主持稿 篇3
大家好，今天的晨會主題是：誠信友善 由我們1311班主持。
誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。 誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。誠信，是社會人際關系的精神紐帶，也是人際關系的最高原則，它不與仁、義、理、智四德并列，而是它們的綜合體現。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。
誠，即真誠、誠實;信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常的生產生活秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。誠信是道德范疇和制度范疇的統一。誠信是中華民族的傳統美德，也是公民的一項基本道德責任，是為人處事之本;當代學生必須具備誠實守信的品德，方能在日后激烈的社會競爭中立于不敗之地。
“誠信”與“友善”，是社會主義現代公民必須具備的基本道德素質。在我國公民基本道德規范中，明確規定了“明禮誠信”、“團結友善”的規范，這充分說明了誠信與友善的重要性。培養誠信與友善的品質，有利于形成和諧的人際關系，促進社會的文明與發展。古人曾經說過，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”古人這種思想值得我們學習。當今社會人們對自己的要求越來越不嚴格，所以才導致了我們的社會惡的泛濫和善的缺失。有了誠信和友善，我們才能感受到人間和社會的美好。
《誠信之歌》
誠信是一條小河
日夜流淌在你我的心窩
誠信是一枚甘果
幫你我融化生活的冷漠
誠信是一座金橋
用真誠連接你和我
誠信是一把利劍
幫你我把美好的事業開拓
誠信是一首無語的歌
傳唱在世界的每一個角落
千百年來人們一直這樣傳說
誠信的太陽永不落
今天如果你這樣問我
為什么人們都笑成了花朵
我一定會這樣告訴你
淳樸的人們因誠信而灑脫
《友善之花》
友善是一縷溫暖的陽光
對陌生人來說
友善是一雙無私的手
對有難者來說
友善又像那光芒萬丈的太陽
對所有需要關懷、照耀的人來說
友善，多么美好的字眼
友善，多么溫馨的語言
它就像那永不停息的春風，能夠吹開臘月冰封的暖風，
撫過人們的心靈
人們的心靈哪?與之便盛開了那朵友善的花
多么鮮艷的花啊!
看吧!當春風吹過大地
大地將開滿鮮花
當春風吹過沙漠
沙漠亦能成為綠洲
當春風吹過世界
世界便沒有了斗爭
到處都是一片愛的海洋，
愿我們每個人的心中
都有一朵友善之花!
如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊 的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發生后，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會寬容，是自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會“怒發沖冠“，甚至大打出手;而有的同學則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向對方說“對不起”，實現了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰更有效。此外，我們應該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。
所以我們要堅定不移地踐行誠信友善的原則，即使在這個看起來還沒有那么完全地貫徹誠信與友善的社會，做一株“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的青蓮，杜絕當今流行的功利思想的影響，提升自我修養，做一個誠信友善的好公民。
關于友善的主持稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們，(合)大家上午好!(男)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎蒞臨我們主題隊會的老師們。中隊長：尊敬的輔導員老師，初一星火7班、鵬飛8班，主題班隊會準備就緒。應到116人，實到116人。惠老師：請按照預定計劃進行!(男)第一項：出隊旗(請全體起立，敬——禮，禮畢，請坐。)(女)第二項：唱中國少年先鋒隊隊歌
(女)親愛的同學們，“社會主義核心價值觀”的要求，已然成為我們對己對人的標準。(男)親愛的同學們，我們每天也會三省吾身：“愛國、敬業、誠信、友善”我們做到了嗎?(女)今天就讓我們走近我們自己，走進我們平凡的生活。(男)讓我們從生活點滴中，發現友善、踐行友善。(合)20xx屆星火7班、鵬飛8班“友善互助，用愛相處”主題班隊會現在開始!
(女)親愛的同學們，什么是“友善”?(男)有人說：當奉獻積少成多(女)有人說：當付出習以為常(男)有人說：當關懷無處不在(女)那么，到底什么是“友善”呢?(男)讓我們有請戴子越同學為我們“說文解字——讀友善”
(女)聽了戴子越同學深入淺出的講解，我明白了。友善就是說我們互相尊重，互相關心，互相幫助，和睦友好。(男)知易行難，大家明白了友善的標準，可是具體怎么做就可以稱作“友善”了呢?(女)這難不倒大家。“眾人拾柴火焰高”，上一周我們班級就鼓勵大家去發現身邊的”友善”呢。
(男)我們每一位同學恐怕都有自己收集到的“善言善行”，接下來把時間交給大家。(女)我們以小組為單位，暢所欲言，說一說、聽一聽我們身邊的友善。【約3-4分鐘】(女)看到同學們熱烈友好的討論，我們首先就感受到了在班級里“小組合作學習”時的友善。(男)是的，友善就在身邊，就在我們的不經意間。親愛的同學們，讓我們來分享一下大家的發現吧。(女)哪位同學為我們說說他發現的“善言善行”啊?(男)有請((男)謝謝同學的分享。)
(女)通過大家的發言，我們深切地感受到“友善”真的不只是說說而已，也不只是墻面上的標語，教科書上的知識。“友善”就是我們自己的的一舉一動，就是我們我們身邊人的一言一行。(男)同學們，請大家好好珍惜自己寫下的“友善”的舉動。我們會把大家文明友善的舉動整理成“文明友愛百善行”的材料供大家借鑒、分享和學習。
(女)親愛的同學們，通過上面的學習交流，我們懂得了“友善”是什么。我們怎樣做到友善呢?(男)首先讓我們來觀看一個短片。(女)片子中的“大頭兒子”存善心，有善行。他不僅自己幫助行動不便的麗麗小朋友，而且他的友善之舉還感染了身邊的朋友，帶動了自己的父母。大家攜手幫助麗麗重新站了起來,獲得了新生.(女)其實,我們每一個人都可以像片子中的“大頭兒子”一樣，用我們的智慧和雙手幫助更多人、影響更多人。(男)接下來讓我們有請侯奕軒同學做主題發言—
(女)感謝侯奕軒同學的精彩發言，讓我們都攜起手來，共同創造一個更美好和諧的社會。
(男)“己所不欲勿施于人”，同學們在學習生活中，不是說只要我們是出于善心，我們的行為就
都是“善行”。在我們踐行友善的時候也一樣。(女)那么，我們在踐行友善時需要注意些什么呢?歡迎大家踴躍發表自己的見解。(男)好，我們有請~~~
(女)感謝上面幾位同學的精彩發言，他們促使我們懂得了“友善還需要站在對方的立場，需要換位思考，需要理解，需要用恰當的方式”。(男)做個友善的人，你的心里會充滿陽光，看別人的心情也是一片燦爛。做個友善的人，你會發現其實好人也就在你身邊。
(男)下面請我們的輔導員徐老師總結講話。大家歡迎。(女)請大家和中隊長一起呼號。(任若凡)準備著：為共產主義事業而奮斗!(集體回答)時刻準備著!(男)退隊旗(請全體起立，敬——禮，禮畢，請坐。)
(女)親愛的同學們，在我們生活中存善心，施善行，讓千萬萬華夏子孫共筑中國夢。我們堅信：
積力所舉無不勝，眾志所為無不成。。!
(男)讓我們一起學習友善、踐行友善，弘揚社會主義核心價值觀的精神，堅定實現中國夢的理想。讓夢想為我們指明前進的方向，讓精神助力夢想早日變成現實。(男、女)今天的主題班會到此結束!謝謝大家!
在甲骨文中，“友”是兩只右手靠在一起的形狀，就像舊友重逢，都伸出右手，表示以手相助，或二手協同。
“善”字是會意字，從言，從羊。言是講話。羊是吉祥的象征。本義就是吉祥，美好。
“友善”就是通過互助等形式表達出于善意的友好。友善強調公民之間互相尊重，互相關心，互相幫助，和睦友好。它會給我們帶來吉祥和美好。
“大海成汪洋之勢卻以其低而納百川，天空展無垠之域然以其高而容日月。”各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的多彩畫卷。
關于友善的主持稿 篇5
大家好，今天的晨會主題是：誠信友善由我們1311班主持。
誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。誠信，是社會人際關系的精神紐帶，也是人際關系的原則，它不與仁、義、理、智四德并列，而是它們的綜合體現。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。
誠，即真誠、誠實;信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常的生產生活秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。誠信是道德范疇和制度范疇的統一。誠信是中華民族的傳統美德，也是公民的一項基本道德責任，是為人處事之本;當代學生必須具備誠實守信的品德，方能在日后激烈的社會競爭中立于不敗之地。
“誠信”與“友善”，是社會主義現代公民必須具備的基本道德素質。在我國公民基本道德規范中，明確規定了“明禮誠信”、“團結友善”的規范，這充分說明了誠信與友善的重要性。培養誠信與友善的品質，有利于形成和諧的人際關系，促進社會的文明與發展。古人曾經說過，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”古人這種思想值得我們學習。當今社會人們對自己的要求越來越不嚴格，所以才導致了我們的社會惡的泛濫和善的缺失。有了誠信和友善，我們才能感受到人間和社會的美好。
《誠信之歌》
誠信是一條小河
日夜流淌在你我的心窩
誠信是一枚甘果
幫你我融化生活的冷漠
誠信是一座金橋
用真誠連接你和我
誠信是一把利劍
幫你我把美好的事業開拓
誠信是一首無語的歌
傳唱在世界的每一個角落
千百年來人們一直這樣傳說
誠信的太陽永不落
今天如果你這樣問我
為什么人們都笑成了花朵
我一定會這樣告訴你
淳樸的人們因誠信而灑脫
《友善之花》
友善是一縷溫暖的陽光
對陌生人來說
友善是一雙無私的手
對有難者來說
友善又像那光芒萬丈的太陽
對所有需要關懷、照耀的人來說
友善，多么美好的字眼
友善，多么溫馨的語言
它就像那永不停息的春風，能夠吹開臘月冰封的暖風，
撫過人們的心靈
人們的心靈哪?與之便盛開了那朵友善的花
多么鮮艷的花啊!
看吧!當春風吹過大地
大地將開滿鮮花
當春風吹過沙漠
沙漠亦能成為綠洲
當春風吹過世界
世界便沒有了斗爭
到處都是一片愛的海洋，
愿我們每個人的心中
都有一朵友善之花!
如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發生后，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會寬容，是自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學會“怒發沖冠“，甚至大打出手;而有的同學則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向對方說“對不起”，實現了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰更有效。此外，我們應該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。
所以我們要堅定不移地踐行誠信友善的原則，即使在這個看起來還沒有那么完全地貫徹誠信與友善的社會，做一株“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的青蓮，杜絕當今流行的功利思想的影響，提升自我修養，做一個誠信友善的好公民。