藝術培訓學校文藝匯演優秀主持詞

發布時間：2022-11-28

藝術培訓學校文藝匯演優秀主持詞（精選5篇）

藝術培訓學校文藝匯演優秀主持詞篇1

　　余：紛紛紅紫已成塵

　　龔：布谷聲中夏令新

　　黃:小荷才露尖尖角

　　李:早有蜻蜓立上頭

　　常:殘云收夏暑

　　鄧:新雨帶秋嵐

　　常:這里是201#年度木子藝術培訓學校文藝匯演的節目現場，我是主持人_____

　　鄧:我是_______________

　　余、李、龔、黃:我是_______________

　　合：歡迎大家的到來！

　　常:我謹代表木子藝術對多年來信任、支持和關注木子成長的家長、同學以及各界友人表示衷心的感謝！

　　鄧:對給予本次文藝匯演極大幫助的石門河景區游客中心表示誠摯的謝意！

　　余:對本次參加匯演的小朋友們說聲謝謝！

　　龔:對為本次匯演默默在幕后付出的老師們說一聲：您辛苦了！

　　余:凡有所學，皆成性格，年少時種下一個夢想，你將收獲一種人生；

　　龔:凡有所學，皆成氣質，年少時懂得堅持奮進，你將成就一種輝煌。

　　黃:時間如白駒過隙，轉眼間，201#年暑假培訓已然結束

　　李:時間老人鶴顏童發，為我們送來今日的歡聚

　　常:那么，就讓我們回顧昨天，展望明天，歡聚今天

　　鄧:首先，請欣賞舞蹈表演一班帶來的二級有氧舞蹈，讓我們伴隨著他們動感的旋律，青春的氣息載歌載舞。

　　常：課堂是教學的重要組成部分，它不僅屬于學生和老師，也屬于家長和關注我們課堂的各界人士

　　鄧:今天，我們把課堂搬上舞臺，讓您親眼來看看我們的努力，見證老師、學生辛勤的汗水，首先，有請全體舞蹈學員進行形體展示。

　　黃:看形體，看到的是老師辛勞的付出和同學們的刻苦訓練

　　余:接下來，讓我們再一起來看看拉丁基本展示，掌聲有請舞蹈表演班一班、

　　二班的同學

　　鄧:每一次課老師都精心準備，每一節課同學們都刻苦練習

　　常：是老師們的孜孜不倦和同學們的不畏困苦，才取得了今天這樣好的效果，同時，這也離不開每一位家長的積極配合。

　　黃:也正是多方的努力與配合才成就了今天的木子藝術

　　李:我們竭盡所能，傾盡全力做到對每一位學生負責，對得起孩子的期望，對得起家長的信任。

　　常:下面我宣布：木子藝術201#年度文藝匯演現在開始

　　鄧:有一群人如火一般熱烈，似鋼一般堅強，他們便是木子藝術跆拳道特技班的同學們，掌聲有請他們

　　黃:山鄉春來早

　　余:擺手女兒家，有請舞蹈表演一班的同學們為我們帶來舞蹈擺手女兒家

　　常:鄧老師，你怕蛇嗎？

　　鄧:特別怕

　　常:可是你試想一下，如果，根據蛇來排一種舞蹈，你覺得會怎么樣呢？

　　鄧:還可以這樣啊，那肯定另有一番景象啊，那就掌聲有請舞蹈表演二班的同學為我們帶來蛇舞吧！

　　龔:你長大了想成為什么樣的人呢？

　　黃:我想成為一名軍人，保家衛國

　　龔:那你現在就是一名想當兵的娃娃，簡稱并娃娃啰

　　黃:兵娃娃，你看，那邊舞蹈提高班的那群兵娃娃來了啊!

　　常：作為一名鋼琴老師，今天來到這樣一個熱鬧而又歡樂的舞臺上，我情不自禁的要為您推薦幾首好聽的鋼琴曲，他們分別是李雪兒的《扎紅頭繩》和《初雪》，易榕陽的《天空之城》和《四小天鵝舞曲》，掌聲有請！

　　常:云戀山巒花戀影

　　鄧:我也想到了一句，暗香浮動月黃昏，雖然，我們兩讀的詩沒有任何關

　　聯，但是，卻把接下來的節目名稱提出來了——浮花戀影

　　常：掌聲有請

　　鄧:它被稱為愛情之舞，步伐曼妙，舞姿迷人，它是性感與熱情的結合，他有拉丁舞靈魂之稱，接下來，就讓我們一起來領略這種爛漫、纏綿、柔媚的雙人倫巴

　　常:我想問你小時候最喜歡的動畫片是什么？

　　鄧:我最喜歡《波斯貓》

　　常:今天，我們的舞臺上也來了一群可愛的波斯貓，那就讓我們以熱烈的掌聲歡迎舞蹈基礎班的同學為我們帶來波斯貓

　　常:細雨霏霏，竹林搖曳，婀娜多姿，那一片雨竹林如夢如幻，令人無限神往，今天我們把這一片夢幻般的雨竹林也搬上了舞臺，讓我們一起來為之陶醉。

　　鄧:記得王維有一句詩“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”，剛剛我們看了雨竹林，接下來我們就要聽聽悠悠琴聲了。讓我們以熱烈的掌聲歡迎常老師為我們帶來《塔蘭泰拉舞曲》大家掌聲有請。

　　鄧:木子藝術在剛剛過去的201#年度培訓期間涌現出許多優秀學員

　　黃:他們學習態度端正，從不遲到或者早退，并且，他們在本次考試中取得了優異的成績。

　　李:他們聽從老師的教導，刻苦學習，能夠獨立完成學習任務

　　常:每一位同學都應該以他們為榜樣，以他們為目標，積極進取，認真學習，把這種認真學習的態度帶到以后的任何學習中。下面由我宣讀在暑期培訓中表現突出的學員名單

　　鄧：下面讓我們有請李老師為他們頒獎

　　鄧:有這樣一群可愛的孩子，他們在參加“我愛我家”的活動中表現優異，今天他們也來到了節目現場，他們以舞蹈來回饋曾幫助過他們的老師和曾經努力的時光，他們以舞蹈來獻禮今宵

　　余:我們是祖國的花朵，我們在雨露的滋潤下茁壯成長

　　龔:今天朵朵花兒，迎風綻放，艷陽下，花兒朵朵，掌聲有請提高班

　　常:鄧老師，我給你出個謎語吧，頭尖，皮厚，腹中空

　　鄧:這可難不倒我，你出的這個謎語的謎底是竹筍

　　常:答對了，這也是待會要上臺表演的舞蹈

　　鄧:接下來，就有請表演二班帶來舞蹈筍兒尖尖

　　常:前面的拉丁基本步展示還沒有看夠吧，那就讓表演一班為我們帶來的拉丁舞——葬心

　　余:小小英雄出少年，少年壯志不言愁

　　李:下面請欣賞，跆拳道初級班少年英豪的表演

　　鄧:有些東西總是讓人留戀，有些東西總是讓人回味，讓我們再進雨竹林，探一探那別樣的風采

　　常：有一種舞蹈它時尚，它優美，它動感，它爆發力強，它以全身的活力給人帶來熱情澎湃的感覺，今天，我們這里也有一群朝氣蓬勃的孩子，他們為我們帶來街舞表演，掌聲有請

　　黃:有那么一首歌充滿了童真，旋律熟悉

　　龔：有那么一段舞，歡快明朗，動作可愛

　　黃:那么，接下來，就讓我們聽著這熟悉的旋律，欣賞那可愛的動作

　　龔:掌聲有請基礎班的同學們帶來咚巴拉

　　鄧:世界的演奏家帕格尼尼，五歲的時候便會拉小提琴，成為名副其實的小提琴家，無獨有偶，我們的舞臺上也有幾位小演奏家，他們分別是劉金財，毛梓歌，龍金金，黃蓉，他們帶來的曲目分別是《五月里》

　　《五月》《小夜曲》和《愛的羅曼斯》，掌聲歡迎他們。

　　余:世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶

　　李:媽媽的愛是世界上最偉大最無私的愛

　　余:今天，作文班的同學們用他們的方式來表達媽媽的愛，掌聲歡迎

　　鄧:看了雙人的倫巴，接下來就讓我們來欣賞單人恰恰，讓我們用熱烈的掌聲歡迎提高班為我們表演

　　常:今天的舞臺真是絢麗多姿，節目精彩紛呈，我們驚嘆于老師巧妙的構思，同學們出色的表演，接下來這個節目還要讓我們再驚嘆一回，請欣賞表演班的舞蹈——擺手女兒家

　　李:我國傳統的武術你了解嗎？

　　余:我知道，最的是太極，而且，我也最喜歡太極了；

　　李:那你今天可算來著了，接下來，由跆拳道的黃教練為我們帶來

　　太極八章，你可要好好看啊！

　　常:時間總是那么匆匆，讓人來不及說再見

　　鄧:難說再見，相聚的時刻總是那么短暫

　　余:歌聲已經逝去，但是，我們已經永遠銘記

　　李:舞蹈已經結束，但是，我們曾經歡快的踏歌起舞，記憶美好

　　黃:今宵匆匆，讓我們珍重離別

　　龔:今宵匆匆，讓我們攜手祝福

　　常:今宵匆匆，讓我們相約下一次相聚

　　鄧:今宵匆匆，讓我們相約來年！

藝術培訓學校文藝匯演優秀主持詞篇2

　　(男)：xx年新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，xx年元旦如約而至;

　　(女)：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天;

　　(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;

　　(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

　　(男)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

　　(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

　　(合)：xx年元旦茶話會現在開始!

　　(男)：首先，請每一個老師和同學輪流說一句新年祝福的話!

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　　感謝老師和同學們的祝福!讓我們用掌聲，把祝福也送給我們的爸爸、媽媽。

　　(合)：祝他們新年快樂,身體健康，祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

　　(1)(女)：燈光和花火一起閃亮,也亮不過我們的夢想,給我們夢想，我們勇敢向前闖，現在的我們想跳就跳，我們最閃亮。現在，讓我們一起動起來!

　　(2)(女):交誼舞是一項頤養身心的活動，年輕人可從中獲得展示青春美感的歡樂，中老年者可從中得到適當的活動和充分的愉悅;是一項既能使身體得到鍛煉，又能使精神得到放松，心理得到正確調整的“輕體育”。現在，請欣賞交誼舞《中三》。老師和同學都動起來吧!

　　(3)(男)：現在到了我們的游戲時間，有請少花老師!

　　(4)(男)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。

　　(女)：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現著美，創造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。

　　(男)：請欣賞由老師和同學們為我們帶來的自由舞。

　　(5)(女)：一個人的寂寞，成就不朽的情歌，全民一起寂寞，成就如此多的哥。請欣賞教師合唱《誰是下一個哥》!掌聲有請王少花老師、陳燕老師!歡迎其他老師、同學伴舞!

　　(6)(男)：感謝兩位老師!現在又是我們的游戲時間了。有請少花老師!

　　(7)(女)：竹竿舞是少數民族體育運動之一。是黎族人民用來慶祝節日、慶祝豐收，以此來表達愉悅心情的外在表現。將這種歡快喜悅的運動引進學校，就是讓學生感受到喜氣，讓學生感受到學校生活的快樂!體驗到生活的樂趣!此外，在人與竿的協調配合中，培養了我們同學之間相互合作、相互理解、相互幫助、相互尊重的優良品質。下面就讓我們來感受一下竹竿舞帶給我們熱烈的氣氛!

　　(8)(女)：大家跳的開心嗎?我們的精彩還要繼續。現在是我們的自由舞時間。老師和同學都跳起來吧。

　　(9)(男)：接下來，請少花老師帶我們做個游戲，請同學們踴躍參加。

　　(10)(女)：有一首歌能表現歡快的生活，在我們快樂的時候總能跟著歡快的跳起來，就像兔子們滿足于生活的愜意一樣，我們也跳起來吧，現在讓我們一起來跳兔子舞!

　　(11)(男)：下面又是我們的游戲時間。

　　(12)(女)：接下來是我們的自由舞時間。老師和同學們都動起來吧!

　　(13)

　　(男)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪

藝術培訓學校文藝匯演優秀主持詞篇3

　　a：尊敬的各位領導、各位老師、各位來賓，還有親愛的同學們

　　合：大家晚上好!

　　a：伴隨著又一個季節的變遷

　　b：xx縣小會舞蹈學校走過了光景十年

　　c：十年來，如同春天的生機勃勃

　　d：小會舞蹈學校不斷前行

　　e：如同夏天的綠意盎然

　　f：小會舞蹈學校有了桃李的芬芳

　　a：如同秋天的豐收盛景

　　b：小會舞蹈學校碩果累累

　　c：如同冬天的寒梅傲雪

　　d：小會舞蹈學校榮耀了整個乾安

　　e：這些，不僅僅是學校的驕傲

　　f：也是譜寫我們人生樂章的音符

　　a：那就讓我們一起，

　　b：展開我們稚嫩的翅膀，

　　c：展現我們動人的靈巧，

　　d：在歡聚一堂的時刻

　　e：盡情放飛我們的夢想

　　f：您會開始迷戀美麗的舞蹈。

　　a：小會舞蹈學校十周年

　　b：恰逢又是七一黨的生日

　　c：真可謂雙喜臨門

　　d：那就讓我們一起祝賀

　　e：中國共產黨和小會舞蹈學校

　　合：生日快樂

　　f：現在我宣布201#年小會舞蹈學校十周年暨中國共產黨九十三周年慶祝晚會

　　合：現在開始

　　結束詞

　　a：桃李十年，基石成蹊

　　b：步步踏實我們成長的足跡

　　c：凌波微步，隨風而起

　　d：用心聆聽猶如天籟的舞曲

　　e：十年一劍，磨礪成鋒

　　e：回首，揮別曾經的自己

　　f：展望，充滿光輝的未來

　　a：讓我們向世界承諾

　　b：和家一樣的小會舞蹈學校

　　c：一起堅持成長

　　d：最后，我宣布201#年小會舞蹈學校十周年暨中國共產黨九十三周年慶祝晚會——

　　合：到此結束

　　e：感謝各位領導、各位老師的到來

　　f：感謝各位同學的精彩演出，讓我們明年再見

藝術培訓學校文藝匯演優秀主持詞篇4

　　甲：各位來賓;

　　乙：各位領導;

　　甲：各位老師;

　　乙：同學們;

　　合：大家好!

　　甲：在育英大家庭里，有一個盛大的節日;

　　乙：這節日是育英人共同創造的;

　　甲：她是育英人永遠傳唱的一首優美動聽的歌;

　　乙：育英文化節

　　多么富有詩意!

　　甲：育英文化節

　　多么充滿活力!

　　乙：她動聽和諧;

　　甲：她美麗愉快;

　　乙：她和團聚相連;

　　甲：多名育英大家庭成員歡聚一堂;

　　乙：她與快樂相伴，笑語歡歌響徹云霄;

　　甲：剛才由音樂組老師演奏的激烈、動聽的架子鼓已拉開了文化節開幕式的序幕。

　　合：育英第五屆文化節開幕式文藝演出--《育英之歌》現在開始!

　　乙：嗩吶聲聲迎喜事，敲響鑼鼓來歡慶。

　　甲：請欣賞校舞蹈隊給大家帶來的精彩表演《嗩吶姐姐與鼓娃娃》。

　　乙：我們古老的祖國，

　　曾經遍體鱗傷;

　　甲：我們文明的祖國，

　　慘遭虎狼侵襲;

　　乙：一百年落后，一百年挨打;

　　甲：一百年不屈，一百年奮斗;

　　乙：中國已在世界站起來了;

　　甲：如今，中國不但打進世界杯，20xx奧運會也將進入北京殿堂;

　　乙：中國加入wto，世界一流產品將到處是madein china;

　　甲：那就是因為中國人不屈的民族魂、黃河魂;

　　請聽，古箏獨奏《黃河魂》，表演者陳靖老師。

　　甲：我是華夏兒女;

　　乙：我是炎黃子孫;

　　甲：我是中國人!

　　乙：我是一個小兵，學好本領保家衛國。

　　甲：請欣賞舞蹈《小兵學藝》，由校舞蹈隊演出。

　　乙：春風是那樣和煦!

　　甲：春雨是那樣滋潤!

　　乙：春風喚醒春花，大山穿上花裙;

　　甲：春雨澆出春苗，大地又披上綠茵;

　　乙：請聽六年級大姐姐歡樂的小組唱《踩雨》。

　　甲：21世紀的中國是網絡信息時代;

　　乙：21世紀的中華少年就是網絡戰士;

　　甲：請欣賞六年級同學表演的青春之舞--《網絡戰士》。

　　乙：鋼琴，稱之為樂器，多少人因為她的昂貴而望而卻步，而我們經濟發達的樂清，又有多少人學起了鋼琴，我們學校就有人，正在學鋼琴已經達到級了，下面請欣賞余依姍、葉夢琳同學演奏的《保衛黃河》。

　　甲：請欣賞鋼琴獨奏《秋的私語》，表演者南洛亞;

　　乙：請欣賞鋼琴曲《土耳其進行曲》，表演者包玉潔;

　　甲：你到過大草原嗎?

　　乙：沒有，但我對大草原有所了解;

　　甲：你說說吧!

　　乙：可愛的草原，牛羊成群，馬兒奔騰;

　　甲：那我也知道，美麗的草原，綠草如茵，鮮花朵朵;

　　合：大草原，多么令人神往的地方;

　　乙：請欣賞舞蹈《草原之花》。

　　合：中國人的奧運動之夢實現了;

　　甲：這是13億中華兒女的勝利，是全世界炎黃子孫的勝利;

　　乙：也是奧林匹克的勝利，中國你就是已展翅高飛的神鷹，華夏兒女為你而驕傲。

　　甲：請欣賞周永紅老師為大家獻上的《向往神鷹》，周老師演唱的這首歌前不久榮獲樂清市教育工會組織的演唱比賽第一名，掌聲有請;

　　乙：欣賞了周老師的激昂的《向往神鷹》，接下來請欣賞陳靖老師等表演的雙人舞《萋萋長亭》，大家歡迎!

　　甲：在慶祝北京申奧成功的歡樂時刻;

　　乙：我們少年兒童無時不忘強身健體，為20xx年北京奧運會加油!

　　甲：瞧，我們藝術體操興趣小組的同學，不正在刻苦訓練嗎?

　　乙：請欣賞藝術體操表演《繩與球操》;

　　甲：好男兒有錚錚鐵骨;

　　乙：好男兒應豪氣萬丈;

　　甲：請欣賞校男子舞蹈隊表演的舞蹈《好男兒》，鼓掌歡迎!

　　甲：最后請欣賞大合唱《解放區的天》、《鈴兒響叮鐺》等，表演者：五年級同學。

　　乙：育英之樹常綠，

　　甲：育英之花常艷;

　　乙：育英之歌永遠動聽，

　　甲：育英精神永放光芒;

　　乙：來賓們;

　　甲：老師們、同學們;

　　合：《育英之歌》文藝演出到此結束，祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

　　再見

藝術培訓學校文藝匯演優秀主持詞篇5