小學(xué)生慶六一主持人串詞（精選5篇）
小學(xué)生慶六一主持人串詞 篇1
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 合：“六一”兒童節(jié)!
女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師!
女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌
男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
女：禮畢，請(qǐng)坐。
男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。
男：下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話。
女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。
男：讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧!
【1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。
3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。
6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志(少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾)
7、宣誓
8、退旗，奏樂(lè)
9、退場(chǎng)】
女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱
合：王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》
女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。
男：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)石倩、殷志麗等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。
2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》
女：請(qǐng)看，金達(dá)萊花多美啊!粉紅的花朵滿(mǎn)枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿(mǎn)山飄香。
男：下面有請(qǐng)五年級(jí)尹秋玲等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》，請(qǐng)大家欣賞。
3、相聲《大與小》
女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛(ài)的，小的比大的強(qiáng)。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。
男：說(shuō)得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)尹暉文、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
4、舞蹈《三只熊》
女：可愛(ài)的小熊啊真快樂(lè)，胖胖的身體圓又圓;陽(yáng)光雨露為你呵護(hù)，我們期盼你快快長(zhǎng)大。 男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》
女：碧草青青花盛開(kāi)，彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深?lèi)?ài)，山伯永戀祝英臺(tái)。
男：下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素、石晶瑩同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
6、相聲《打電話》
女：電話是最快捷的通訊工具，全世界有三分之二以上的人都用上電話。你知道電話是誰(shuí)發(fā)明的嗎?
男：電話是美國(guó)人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類(lèi)的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)尹瑤、駱訓(xùn)豪同學(xué)為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。
小學(xué)生慶六一主持人串詞 篇2
【開(kāi)場(chǎng)詞】 (樂(lè))尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，
(彤)親愛(ài)的同學(xué)們， (合)大家好!
(雅)今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮!
(宇)今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞! (彤)我們的笑臉，比陽(yáng)光還要燦爛。
(響)我們的心情，比鮮花還要絢麗。
(合)六一兒童節(jié)——來(lái)到了!
(宇)祝愿所有的小朋友們，
(合)節(jié)日快樂(lè)!
(震)在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
(樂(lè))在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……
(宇)今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，載歌載舞，共同慶祝——(合)我們自己的節(jié)日。
首 篇 成長(zhǎng)足跡
1、 (樂(lè))五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)美麗的季節(jié)里，讓我們分享快樂(lè)，憧憬未來(lái)。
(震)我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的，七彩的童年充滿(mǎn)著歡歌笑語(yǔ)。首先，請(qǐng)欣
賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的的舞蹈——《娃哈哈》。 2、 (樂(lè))接下來(lái)，請(qǐng)學(xué)前班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈——《快樂(lè)的六一》。
3、 (震)結(jié)束了幼兒園的生活，小二郎背起嶄新的書(shū)包，歡天喜地地向?qū)W堂走來(lái)。
請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《讀書(shū)郎》。
4、 (宇)歌舞給我們帶來(lái)愉悅，相聲則不僅能給我們帶來(lái)愉悅，還會(huì)給我們一些思索與啟迪，不信請(qǐng)聽(tīng)相聲——《倆根手指》。
5、 (樂(lè))親愛(ài)的爸爸媽媽、敬愛(ài)的老師們，我們需要您對(duì)我們過(guò)錯(cuò)的批評(píng)與指責(zé)，但我們更愿意
接受您們的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
(宇)您們一句肯定的話語(yǔ)，
(樂(lè))一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，
(宇)一根豎起的拇指，
(合)都會(huì)給我們無(wú)限的信心和動(dòng)力。
(樂(lè))如今的課堂上，在老師們的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)下，我們自主學(xué)習(xí)、大膽展示，每天都在體驗(yàn)著
成功的快樂(lè)。
(合)讓我們繼續(xù)沐浴著課改的陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。
(宇)我們?cè)诟璩利惖暮蔡鹆藲g快的舞蹈，請(qǐng)看三年級(jí)同學(xué)表演的《蝴蝶》。
6、 (宇)文章表現(xiàn)生活，我們提倡生活化的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，通過(guò)表演再現(xiàn)生活將大大促進(jìn)和加深我們對(duì)課文內(nèi)容的理解。
(樂(lè))請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)表演的課本劇——《半截蠟燭》。
7、 (樂(lè)) 陽(yáng)光雨露，花兒朵朵，滿(mǎn)園芬芳來(lái);春風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，桃李滿(mǎn)天下。
(震)是的，這是春天帶給我們的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，但不知不覺(jué)的，夏天已悄悄來(lái)臨，春
天，她去了哪里，讓我們跟著二年級(jí)的小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。
8、 (樂(lè))春天找到了，丑小鴨熬過(guò)了寒冷的冬天了嗎?它又在哪里?請(qǐng)欣賞二年級(jí)王秋風(fēng)同學(xué)講
演的故事——《丑小鴨》。
9、 【現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)】
(雅)快樂(lè)的節(jié)日里，我們載歌載舞，喜氣洋洋。
(宇)接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈——《直來(lái)直往》。
10、(宇)動(dòng)畫(huà)片是我們最喜愛(ài)看的節(jié)目，請(qǐng)問(wèn)雪彤小朋友你最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片是哪一部?
(彤)當(dāng)然是《喜羊羊與灰太狼》了。
萬(wàn)莊小學(xué)慶祝20xx年六一節(jié)目主持詞
(宇)那，你最喜歡里面的哪個(gè)角色?
(彤)我最喜歡喜羊羊，因?yàn)樗斆鳎兄腔邸?/p>
(宇)今天，青青草原的客人們也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
(三年級(jí)三句半表演。)
11、(樂(lè))教室里學(xué)習(xí)，
(宇)操場(chǎng)上鍛煉，
(合)學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
(樂(lè))請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)們的表演唱——《快樂(lè)的少先隊(duì)》。
【再過(guò)些日子，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。六年的小學(xué)生活，給我們留下無(wú)限美好的回憶。在這歡
快的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝你，親愛(ài)的老師!謝謝你，母校!】
中 篇 中華魂
12、(宇)本學(xué)期我校積極開(kāi)展了“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、創(chuàng)建書(shū)香校園、爭(zhēng)當(dāng)幸福少年”活動(dòng)。
(樂(lè))活動(dòng)中，我們將誦讀與運(yùn)動(dòng)結(jié)合起來(lái)，學(xué)生亦頌亦舞，感受著中華文化的無(wú)窮魅力。 (宇)下面請(qǐng)欣賞一組以國(guó)學(xué)經(jīng)典為內(nèi)容的體操表演。
【順序：一年級(jí)古詩(shī)武術(shù)、五年級(jí)《三字經(jīng)》、四年級(jí)《古詩(shī)》、六年級(jí)《歡樂(lè)韻律操》。】
13、(樂(lè))國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華民族寶貴的精神文化財(cái)富，先烈們遺留下的優(yōu)良革命傳統(tǒng)激勵(lì)我們前行。
(震)接下來(lái)請(qǐng)欣賞紅歌舞蹈——《紅星歌》、《南泥灣》。 14、(彤)有個(gè)名字銘記在我們心中——(合)雷鋒。
(震)他是平凡的，因?yàn)樗孟駴](méi)有做出驚天動(dòng)地的偉業(yè);
(宇)然而他又是偉大的，因?yàn)樗殉蔀槭廊说目！?/p>
(樂(lè))有一種精神激勵(lì)我們前行——(合)雷鋒精神!
(震)“做一顆永不生銹的螺絲釘”。
(雅)“一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事不做壞事”。
(宇)“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”。
(合)這是一個(gè)英雄用一生踐行的諾言。 <震、宇、雅、樂(lè)下，準(zhǔn)備合唱>
(彤)49年前毛主席親筆寫(xiě)下了 “向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。
(彤、響合)請(qǐng)聽(tīng)合唱——《我們要做雷鋒式的好少年》!
尾 篇 放飛希望
15. (樂(lè))童年似歌，
(震)童年如夢(mèng)，
(合)童年孕育著我們的理想和追求，
(樂(lè))請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦——《六〃一》。
16. (樂(lè))節(jié)目最后，請(qǐng)欣賞校園歌曲聯(lián)唱。
【結(jié)束語(yǔ)】
(震)一歲一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，
(響)多么歡樂(lè)的童年，多么快樂(lè)的節(jié)日，
(樂(lè))洋溢著幸福的笑臉,灑下一路妙舞歡歌,留下無(wú)限美好的回憶。
(彤)進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
(雅)出母校我們是鮮艷的花朵，
(宇)今天我們相聚在這里， 明天我們共建偉大的祖國(guó)。
(雅)放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——
(合) 明天會(huì)更好!
(樂(lè))萬(wàn)莊小學(xué)慶六〃一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的光臨。
(雅)希望大家一如既往地關(guān)心我們的成長(zhǎng)，支持學(xué)校的工作。
(合)祝愿所有的小朋友們，節(jié)日快樂(lè)!明年六〃一再見(jiàn)!(揮手)
小學(xué)生慶六一主持人串詞 篇3
A：尊敬的各位老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們 、家長(zhǎng)們
合：大家上午好!
A：伴著花的芳香
B：踏著歌的節(jié)拍
A：我們迎來(lái)了六月的陽(yáng)光
B：我們的心像怒放的花朵
A：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
B：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
A：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
B：六月，是一支歌，一支幸福的歌
A：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)!
B：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿(mǎn)懷感激之情地齊說(shuō)一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽! 謝謝你們， 辛勤的老師! A：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天性。
B：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。 A：在這歡樂(lè)的日子里，
B：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
A：請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，唱國(guó)歌。
B：少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。
(升國(guó)旗)
A：禮畢，請(qǐng)坐。
合:20xx年沙河中心小學(xué)慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
1、舞蹈 《快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)校》 表演者：小班
(女)每天清晨我們一起床就要去哪里呀?
(男)快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)去!
(女)沒(méi)錯(cuò)，下面請(qǐng)小班的小朋友為我們帶來(lái)舞蹈《 快快樂(lè)樂(lè)上學(xué)校》。
2、合唱《種太陽(yáng)》
(女)大家都知道種瓜得得瓜,種豆得豆,但你們一定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)種太陽(yáng)吧!下面請(qǐng)欣賞合唱《種太陽(yáng)》，大家掌聲歡迎。
3、舞蹈 《冰糖葫蘆》 表演者：中班
(男)冰糖葫蘆，酸甜渴口，它不僅好吃，而且還十分好看，紅彤彤的山楂果，按大到小排列，穿在竹簽上，外面裹著晶瑩透明的糖稀，特別誘人。
(女)今天雖然吃不到它，但是我們可以欣賞到歡快的舞蹈，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《冰糖葫蘆》，大家掌聲歡迎。
4、時(shí)裝秀 《動(dòng)感寶貝》 表演者：大班
(男)年紀(jì)雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱
烈的掌聲歡迎大班的小模特隊(duì)為我們帶來(lái)的時(shí)裝走秀。
5、舞蹈 《農(nóng)場(chǎng)里的小動(dòng)物》 表演者：小班
(女)今天是六一兒童節(jié)，我們?cè)谶@里載歌載舞。在漂亮的農(nóng)場(chǎng)里，小動(dòng)物們也在慶祝自己的節(jié)日，你瞧，他們來(lái)啦。下面請(qǐng)欣賞小班小朋友們帶來(lái)的舞蹈《農(nóng)場(chǎng)里的小動(dòng)物》。
6、小提琴齊奏《我愛(ài)北京天安門(mén)》
(男)我愛(ài)北京天安門(mén)，天安門(mén)上太陽(yáng)升。
(女)在每一個(gè)炎黃子孫的心中天安門(mén)就是祖國(guó)的代表就是神圣的象征。
(男)《我愛(ài)北京天安門(mén)》這首膾炙人口的歌曲，刻著深深的時(shí)代烙印被中華兒女傳唱至今!
(女)下面請(qǐng)欣賞小提琴齊奏《我愛(ài)北京天安門(mén)》，大家掌聲有請(qǐng)。
7、拉丁舞《熱舞飛揚(yáng)》
舞蹈給人的感覺(jué)總是那樣的柔，那樣的美。而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人一種別樣的美,下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的拉丁舞表演《熱舞飛揚(yáng)》，大家掌聲歡迎。
8、舞蹈 《嘻哈小子》 表演者：中班
(男)21世紀(jì)是我們這一代的舞臺(tái)，今天我們的小朋友要把自己的灑脫與個(gè)性展示給長(zhǎng)輩們看一看，請(qǐng)欣賞由中班小朋友表演的舞蹈《嘻哈小子》。
9、二胡齊奏《賽馬》
(女)我們的祖國(guó)寬廣美麗，
(男)我們的國(guó)度地大物博，
(女)南疆的海濱碧如鏡，
(男)北國(guó)的草原柔似粘。
(女)馬背上的民族以精悍著稱(chēng)，
(男)草原上的人民因豪爽出名，
(女)千里草原馬蹄催，馬蹄踏踏聲如雷，
(男)草原健兒多奇志，騎馬射箭顯神威，下面請(qǐng)欣賞由 老師和戴老師為同學(xué)們帶來(lái)的二胡齊奏《賽馬》，大家掌聲歡迎。
10、舞蹈 《花舞少女》 表演者：大班
(女)瞧，一群天真爛漫的小朋友來(lái)了!她們是繁星中的一顆金星，她們是山間的一條溪水，她們是一群如花般美麗的少女。請(qǐng)欣賞由大班小朋友帶來(lái)的舞蹈——《花舞少女》。
11、小合唱《寧夏》
(男)五月剛過(guò)，初夏帶著它特有的熱情與活力來(lái)臨，下面，讓我們伴隨著寧?kù)o的夜色，溫?zé)岬耐盹L(fēng)，共同欣賞小合唱《寧夏》。
12、舞蹈 《小企鵝》 表演者：小班
(女)今天這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，可把小動(dòng)物們急壞了，小奶牛、蝸牛、黃鸝鳥(niǎo)、小貓都爭(zhēng)先恐后的前來(lái)報(bào)道，小企鵝們也不甘示弱，非要顯一下自己的神威。看，他們來(lái)了。
13、小提琴獨(dú)奏《新疆之春》
(男)春天的新疆草原五彩繽紛，百花爭(zhēng)艷。
(女)草原上小馬駒、小駱駝、小牛犢、小羊羔跟在媽媽屁股后面
撒歡，透著一種和平與溫馨。
(男)下面請(qǐng)欣賞由 老師帶來(lái)的小提琴獨(dú)奏《新疆之春》，大家掌聲歡迎。
14、舞蹈 《爸爸去哪》 表演者：中班
(女)親愛(ài)的爸爸，帥氣的爸爸，我的家里就屬他最大。
(男)您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫(huà)的; (女)您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉;
(男)母愛(ài)無(wú)邊，父愛(ài)是天，請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪》，大家掌聲歡迎。
15、舞蹈 《小蘋(píng)果》 表演者：大班
(女)有一首神曲，想必在座的小朋友都知道，沒(méi)錯(cuò)，就是筷子兄弟的《小蘋(píng)果》，下面就讓我們跟著大班小朋友一起舞動(dòng)起來(lái)吧。 結(jié)束語(yǔ)：
(男)我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
(女)我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
(男)六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)想。
(女)六月是養(yǎng)育我們的沃土，六月更是照耀我們的太陽(yáng)。
(男)今天我們擁抱美好的六月。
(女)明天我們將勇創(chuàng)輝煌!
(合)沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。祝老師身體健康，工作愉快，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。再見(jiàn)!
小學(xué)生慶六一主持人串詞 篇4
開(kāi)始語(yǔ)：
A：六月，有童年的沃土;
B：六月，有童年的太陽(yáng)。
C：六月，是童年的搖籃;
D：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
CD：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。
A：六一的鮮花絢麗多彩
B：六一的陽(yáng)光燦爛奪目
C：在這充滿(mǎn)歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露
D：新世紀(jì)的少年在這里集會(huì)，用歌聲向祖國(guó)表達(dá)我們的
合:慶“六一”少兒文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
A：今天，縣領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
B：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
C：今天大家歡聚在一起，張開(kāi)小嘴巴，讓我們大聲唱起來(lái)
D：吹起小嗽叭，讓我們快樂(lè)跳起來(lái)。
CD：讓我們一起來(lái)度過(guò)——我們的快樂(lè)童年!
節(jié)目一：舞蹈《盛世歡歌》
節(jié)目二：朗誦《六月的鮮花》
C：六月是火熱的奔放的
D：六月的我們是健康的向上的
C： 讓我們昂起燦爛的笑臉，
D; 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，
CD：迎接更美好的未來(lái)!
C： 請(qǐng)聽(tīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的朗誦《六月的鮮花》。
節(jié)目三：舞蹈《看大戲》
節(jié)目四：英語(yǔ)小合唱《雨中的旋律》
A：廣闊的海洋連起了整個(gè)世界，世界是那么的美好。
B：世界是個(gè)大家庭，英語(yǔ)是走向世界的工具。
C：Happy children’s day!兒童節(jié)快樂(lè)!
D：我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，同學(xué)們還會(huì)表演英語(yǔ)節(jié)目呢。
C：請(qǐng)看校文藝隊(duì)的英語(yǔ)小合唱《雨中的旋律》
節(jié)目五：古箏《雪山春曉》
節(jié)目六：舞蹈《快樂(lè)的天使》
節(jié)目七：獨(dú)唱《我是裕固小羊倌》
C：紅穗穗 金桿桿，甩起我的小羊鞭，迎著朝霞去放牧，趕著羊群進(jìn)草原
D：綠草肥 雪水甜，草原遼闊不見(jiàn)邊，羊兒樂(lè)得蹦蹦跳，馬兒揚(yáng)蹄跑得歡
C：請(qǐng)欣賞歌曲《我是裕固小羊倌》
節(jié)目八：舞蹈《茉莉花》
節(jié)目九：獨(dú)唱《阿童木之歌》
A：我們的童年是伴著歌聲渡過(guò)的
B：是啊，《閃閃的紅星》、《讓我們蕩起雙槳》、《小松樹(shù)》，一首首悅耳的少兒歌曲伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大
A：你還記得我們小時(shí)候就看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片《鐵臂阿童木》嗎?
B：當(dāng)然記得了，那可是個(gè)熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)和平、無(wú)私無(wú)畏的好少年啊!
A：好，就讓我們一起來(lái)欣賞侯微同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《阿童木之歌》
節(jié)目十：舞蹈《少年軍校》
A：世界上最大的少年兒童組織當(dāng)數(shù)中國(guó)的少年先鋒隊(duì)。近20xx年來(lái)，少先隊(duì)組織在全國(guó)的少先隊(duì)員中開(kāi)展“三熱愛(ài)”活動(dòng)，一種輔助作風(fēng)紀(jì)律培
養(yǎng)和體能訓(xùn)練的教育載體——少年軍校出現(xiàn)并迅速發(fā)展起來(lái)。
C：少年軍校把*知識(shí)的教育與培養(yǎng)我們少年兒童的自理能力、吃苦精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，為素質(zhì)教育提供了廣闊的空間。
A：如今，全國(guó)已經(jīng)建立了8000多所少年軍校，每年接納數(shù)百萬(wàn)少年兒童進(jìn)行*訓(xùn)練。
C：看，少年軍校的小軍人們英姿颯爽地朝我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《少年軍校》。
節(jié)目十一：獨(dú)唱《拾稻穗的小姑娘》
節(jié)目十二：舞蹈《新書(shū)包》
B：希望工程是由中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)于1989年10月發(fā)起并組織實(shí)施的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)。 的目標(biāo)是：改善辦學(xué)條件，消除失學(xué)現(xiàn)象，配合
政府完成普及九年制義務(wù)教育任務(wù)。
D：是希望工程讓這花兒一樣稚嫩的兒童能幸福地綻放在校園里，接受教育的芬芳雨露。
B：看，一群高原上的貧苦孩子收到了希望工程送給她們的新書(shū)包，她們高興地蹦啊跳啊，用快樂(lè)的舞蹈表達(dá)她們對(duì)希望工程的感激之情。
D：請(qǐng)欣賞舞蹈《新書(shū)包》
節(jié)目十三：葫蘆絲《阿佤人民唱新歌》
A：“村村寨寨，哎!打起鼓，敲起鑼?zhuān)⒇羧嗣癯赂?mdash;—”這首歌也許小朋友們不會(huì)唱，回去問(wèn)問(wèn)你們的父母親，他們一定都會(huì)唱!
C：你想了解歌里唱的佤族人民嗎?那么就請(qǐng)跟隨著外國(guó)語(yǔ)學(xué)校帶給我們的悠揚(yáng)的葫蘆絲一起走進(jìn)佤寨吧!
節(jié)目十四：歌曲《我是草原小騎手》
D：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛
來(lái)枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!
C：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽(yáng)光下歡笑。
D：我們是草原上的小騎手，馬兒馱著我們快樂(lè)地奔跑。
C：請(qǐng)欣賞董雪和李超凡同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《我是草原小騎手》
節(jié)目十五：舞蹈《蛙趣》
D：六月，這熱鬧的節(jié)日里，小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑啵瓦B活潑可愛(ài)的小青蛙也來(lái)湊熱鬧了，瞧，它們來(lái)了。
節(jié)目十六：獨(dú)唱《童年》
C：這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的培養(yǎng)，六月的成長(zhǎng)。
D：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)。
A：孩子們正享受著美好的童年，大人們?cè)?jīng)擁有過(guò)純真的童年。
B：那么就讓我們也隨著《童年》這首歌，和孩子們一起追憶我們快樂(lè)的童年吧!
節(jié)目十七：舞蹈《大紅綢子舞起來(lái)》
(直接上)
結(jié)束語(yǔ)：
A：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們
B：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們
A：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
B：擁抱這美好的六月，明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
C：我們是新世紀(jì)的雛鷹
D：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
C：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)
D：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽
CD：交上一份出色的答卷!
A：“六一”文藝匯演到此結(jié)束
B：親愛(ài)的大朋友、小朋友們
ABCD：再見(jiàn)!
小學(xué)生慶六一主持人串詞 篇5
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，尊敬的各位老師，
乙：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)?/p>
丙：親愛(ài)的同學(xué)們，少年兒童朋友們，
合：大家下午好!
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前
乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨
丙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們龍泉小學(xué)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備
丁：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)
第一項(xiàng)：開(kāi)幕式致詞
丙：在節(jié)目開(kāi)始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的馬校長(zhǎng)講話!大家掌聲歡迎!
甲：謝謝馬校長(zhǎng)熱情鼓勵(lì)和真情教誨，接下來(lái)進(jìn)行第二項(xiàng)升旗儀式。
第二項(xiàng)：升國(guó)旗。
乙：全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非隊(duì)員行注目禮。
第三項(xiàng)：文藝匯演
丙：龍泉小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)!