學校國學知識競賽活動主持詞（通用7篇）

學校國學知識競賽活動主持詞 篇1

　　【女】尊敬的老師們

　　【男】親愛的同學們

　　【合】大家下午好!

　　【男】五月的春風情深意暖

　　【女】五月的花海流溢飄香

　　【男】和著春潮，伴著夏韻

　　【女】在花團錦簇的季節里，我們迎來了賢昌民族中學“習經典、樹美德、攜手共創多彩貴州美麗家鄉大型詩文征集、演講、知識競猜活動”演講比賽。

　　【男】下面，請允許我介紹一下本次活動中演講比賽邀請到的評委，他們分別是：陸萬春老師、李時全老師、龍永昌老師、金淵凱老師、王紅艷老師、尹德英老師、范秀清老師、陸艦老師、強如如老師、羅光翠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　【女】下面，我宣布一下比賽規則標準：總分10分。未脫稿演講扣0.5分;演講過程中吞吞吐吐、導致不能繼續演講扣0.2分;演講無表情扣0.1分;演講不聲情并茂者扣0.2分;音量過小者扣0.1分。

　　【男】接下來我們的18位選手即將閃亮登場了

　　【女】18位選手，今天的舞臺屬于你們，盡情展示你們的風采吧!

　　【男】國學大師南懷瑾先生認為，“經典是濃縮了人文科學和自然科學等多方面知識的結晶”。全球經典教育專家王財貴博士認為：“經典是人類社會最有價值、最有用的知識”。北京大學教授王炳照認為：“經典是人類文明的精華，是全人類的財富”。《人民日報》著文表述為“經典是經過時間淘漉和歷史沉淀的文化精品。因此，我們可以這樣說：國學經典，濃縮了中華五千年的文明，承載了中華民族的精神與品格，包容著中華民族獨有的民族風貌，體現了中華民族特有的文化價值和精神內涵。

　　【女】學會生活是當今社會需要人才必備基本技能，孩子從小就要養成良好的生活習慣，學會自強自立地生活。《弟子規》中就有大量文字引導孩子加強自身修養，規范自己的行為，學會與他人和諧相處。請聽1號選手，來自七(2)班趙文艷同學的演講《國學經典，生活行動的指南》。請2號選手做好準備。

　　【男】請評委為1號選手打分。中國的孔子與印度釋迦摩尼生于同時代，兩人年齡只差14歲。一個開創了延續3000余年的東方傳統文化——儒學，一個創建了世界三大宗教之一—佛教。由此可見一斑。西方講究的是哲學，我們有的是思想。國學不僅僅是咱們看到的規范言行舉止。培養學生健全人格。國學經典體現出來的對事物、對人、對自然的看法都是未來人生的價值所在。所以，我們要傳承國學經典，請聽，來自七(1)班羅信同學的演講《傳承經典》。請3號選手做好

　　準備。

　　【女】下面我宣布一下1號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為2號選手打分。國學經典中蘊涵的傳統美德，在潛移默化中塑造著孩子們的人格，提升著孩子們的素養。如孝親敬長，誠實守信，謙恭有禮等。同時，燦爛的文明，也能使孩子對祖國更有感情，更加熱愛自己的祖國，培養和塑造出具有民族意識、經世致用的下一代。請聽，來自七(3)班李道省同學的演講《誦讀國學經典，弘揚仁愛美德》。請4號選手做好準備。

　　【男】下面我宣布一下2號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為3號選手打分。西方有位學者說過一句意味深長的話：“誰都希望自己幸福，可誰都不知道什么是真正的幸福。”無庸置疑的是，我們都認可青少年時期所受的教育對于人一生的幸福具有決定性的影響，那么讓孩子接受什么樣的教育呢?我們在眾多的教育內容中提倡國學經典教育，這是因為對于青少年來說，國學經典教育是最有價值、質的教育，是奠定他一生幸福的根本。請聽來自七(5)班蔣維剛同學的演講《文明美德，伴我成長》。請5號選手做好準備。

　　【女】下面我宣布一下3號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為4號選手打分。學生學國學，使優秀的祖國文化滋潤進他們求知的心田。學生除背誦國學教材內容外，又知道教育意義的小故事。“腹有詩書氣自華”，學生的變化是由內而外的，是在國學這一優秀傳統文化的營養中，培養品德，

　　滋養心靈，改變氣質。請聽來自七(1)班選手莫興隆同學的演講《品國學經典，揚中華精神》。請6號選手做好準備。

　　【男】下面我宣布一下4號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為5號選手打分。在漫長的歷史過程中，國學經典已經深植于中國人的精神家園里，流淌在每個炎黃子孫的血脈中。經典是連接我們和歷史傳統之間的一座橋梁，缺乏經典教育，我們就無法踏上回到自己精神家園的道路，只能成為文化上無家可歸的流浪者。請聽來自七(2)班選手李林仙同學的演講《炎黃》。請7號選手做好準備。

　　【女】下面我宣布一下5號選手的得分情況：去掉一個分++，去掉一個最低分++，最后得分++。請評委為6號選手打分。部分學生愛心缺乏最明顯的標志就是比較自私、冷漠，缺乏責任感。他們處處以自我為中心，不能理解長者的愛，不知道怎么去愛別人，對他人缺乏愛心。他們永遠處在被愛的暖陽中，卻不愿意用愛回報別人。他們對父母不“知恩”，認為父母養育自己是應該的。我們該怎樣做呢?請聽來自七(3)班選手金光芬同學的演講《孝親敬長，中華美德代代傳》。請8號選手做好準備。

學校國學知識競賽活動主持詞 篇2

　　B：中華文化源遠流長

　　A：國學經典誦讀不衰

　　A：大凌河奔流不息傳承著唐詩宋詞的清冽與甘醇

　　B：奉國寺晨鐘暮鼓，悠揚著兩千二百年的的華夏精神

　　A：培育社會主義核心價值觀在“道德義縣”鮮明旗幟引領下

　　B：實現中華民族偉大復興的中國夢，在國學經典的熏陶感染下

　　A：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，

　　B：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。

　　A：讀經史子集，感染國學魅力

　　（教師節文藝晚會節目主持詞_教師節文藝晚會節目主持稿）B：誦三百千弟，奠定人文根基

　　A：我們傳承，接過五千年熊熊燃燒的薪火

　　B：我們發揚，演繹中華民族不朽的傳奇

　　A：在各級領導的親切關懷和指導下，在基層教師的辛勤勞動和同學們的熱情參與下

　　B：義縣小學“誦讀國學經典弘揚傳統文化”國學誦讀活動歷經實驗推廣、初賽、復賽三個階段，終于迎來了激動人心的決戰時刻

　　A：下面，請允許我來介紹一下在百忙中到會的各位領導

　　讓我們大家對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

　　B：擔任今天比賽評委工作的是

　　進修學校副校長王曉紅

　　進修學校小教部語文教研員韓蕊

　　進修學校小教部語文教研員劉偉

　　A：經過基層學校的激烈角逐與選拔，今天的小選手過關斬將，代表各自學校，登上決賽舞臺。

　　B：下面，有請四個參賽隊閃亮登場。

　　按照抽簽順序，坐在一號臺的是小學代表隊。

　　(三名選手喊口號，下面拉拉隊舉起口號牌，跟隨喊口號。比如文昌文昌，天下

　　無雙)

　　坐在二號臺的是小學代表隊

　　坐在三號臺的是小學代表隊

　　坐在四號臺的是小學代表隊

　　A：讓我們大家用熱烈的掌聲預祝四個參賽隊旗開得勝，馬到成功!!

　　B：好!我宣布，義縣小學誦讀國學經典弘揚傳統文化首屆國學知識競賽合：現在開始!

學校國學知識競賽活動主持詞 篇3

　　尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位參賽隊員以及現場的觀眾朋友們：

　　大家下午好！

　　歡迎大家光臨201#年上海市“科普在社區•科普進家庭”老年組“綠意心中”知識競賽的現場。首先請允許我為大家介紹蒞臨本次知識競賽現場的領導，他們分別是某某、某某，讓我們再次掌聲歡迎他們的到來！

　　接下來讓我們掌聲有請某某發表講話！有請！

　　好的，感謝某某。下面呢我就為大家簡單介紹一下本次競賽的規則：

　　1、本次競賽有18個參賽隊參賽，每隊2人。比賽分三個場次進行，每場6個隊。

　　2、比賽以答題的方式進行，答題分為必答題和搶答題兩個環節。由于時間限制，我們的必答題呢采用的是書面答題的形式，選手們隨機抽取自己的必答題題目，且只需將自己的答案寫在題目后面的括號中即可；必答題每隊5題，每題10分，共計50分，答對加分，答錯不扣分；搶答題共10道題，每題10分，答對一題加10分，答錯、漏答或放棄則倒扣10分。

　　3、在抽到題目之后，請先不要開始答題，待主持人宣布“答題開始”方可作答，同時開始計時，必答題用時不得超過5分鐘，搶答題用時不得超過30秒；規定的答題時間結束后，參賽者均不可再繼續作答，且對答案進行補充或更正均屬無效。

　　4、無人搶答時，由主持人宣布此題無效，進入下一題。

　　5、單場比賽結束后，由主持人宣布每隊的得分情況，每場得分的兩隊獲勝，共產生6個獲勝隊晉級9月20號的決賽，決賽的具體時間和地點呢我們會另行通知。在競賽結束時如果出現得分相同的情況，則以搶答決出名次。

　　好，下面我宣布：201#年上海市“科普在社區•科普進家庭”老年組“綠意心中”知識競賽現在正式開始！首先請1-6號參賽隊上臺，站到自己的位置上來。我們看到選手們是英姿颯爽，精氣十足，一副志在必得的樣子啊。好的，接下來就讓我們一起進入第一個環節——必答題環節，有請我們的工作人員將裝有答題紙的信封拿上來，每隊依次抽取題目。現在呢大家可以看到，每隊參賽選手呢都已經拿到了自己的必答題題目，在規定的答題時間結束后，我們的工作人員會進行回收，就每隊的答題情況進行計分，分數將會在每場比賽結束時公布。那么還需要再次提醒各位參賽選手注意，我們必答題的答題時間為5分鐘，請大家把握好答題時間。好的，下面我宣布，現在，必答題環節——答題開始！

學校國學知識競賽活動主持詞 篇4

　　男：尊敬的各位領導，各位來賓

　　女：親愛的老師、同學們

　　合：大家好!

　　男：今天，我們全縣中小學師生歡聚一堂，隆重舉行桓臺縣“我們的節日--中

　　秋篇”國學經典誦讀展演。

　　女：這次展演，旨在“傳承和弘揚中華民族優秀文化，建設中華民族共有的精神家園”。

　　男：這次展演，也是我縣“營造書香桓臺，共建文化名城”活動的一個縮影。

　　師男生女：尊敬的各位領導、來賓

　　師女生男：敬愛的老師，親愛的同學們

　　合：大家好!

　　師男：為了進一步實施我縣國學經典誦讀工程，營造國學經典文化學習氛圍，深化經典誦讀活動在校園文化建設中的積極作用，我縣舉辦了以為主題國學經典誦讀展示活動。

　　師女：各個單位高度重視此項活動，精心組織。注重活動效果，更注重活動的過程，力爭使每個學生都有參與和展示的機會，有力地推動了全縣國學經典誦讀活動深入開展。

　　生男生女：那經典的美文，高亢的誦讀，優美的舞蹈，和-諧的旋律，匯成了一首首美麗而又激昂的樂章。

　　師男：在這次活動中很多單位取得了優異的成績。現在請領導宣布獲獎單位。(領導宣讀獲獎單位)

　　師女：請榮獲一等獎的單位上臺領獎。

學校國學知識競賽活動主持詞 篇5

　　尊敬的各位評委、嘉賓、女士們先生們大家晚上好，溫馨提示我們本次國學趣味知識競賽即將開始。請各位評委和嘉賓入席就座。也請各位觀眾將手機調成靜音或震動的狀態，謝謝大家的配合。

　　(開場)

　　A

　　尊敬的各位領導、各位來賓、女士們先生們、大家晚上好!

　　這里是“第三屆‘中國風’素質展示大賽暨國學趣味知識競賽”的比賽現場，我是

　　本次比賽的主持人A，我是B。

　　B

　　在本次比賽之前請允許我代表活動的主辦方，對在座的各位領導、嘉賓在百忙當中出席本次活動表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎!!!

　　A

　　本次活動能夠順利召開，得到了學校各位老師和社會各界人士的廣泛關注和大力支持，今天在我們的比賽現場，我們很榮幸的邀請到了以下領導和貴賓的出席。

　　他們分別是：

　　山西省當代儒學研究會副會長、山西省人大農工委辦公室主任高在前

　　山西省當代儒學研究會副秘書長、山西省政協文教委員會處長陰建盈

　　山西傳媒策劃總監、《健康生活報·健康導航周刊》副總編、《科學導報·車友周刊》總編梁凱

　　山西省當代儒學研究會理事、山西金凱達實業有限公司董事長崔金浙

　　山西“禮儀之邦”文化傳播公司總裁、“知書達禮”讀書會發起人楊相林

　　太原北辰國學學堂創辦人、校長、山西中華文化促進會理事李國鵬

　　山西省當代儒學研究會河東書院會講部主任韓冬

　　讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領導及嘉賓的出席表示最誠摯的感謝!!!

　　B

　　下面?我宣布一下今天的比賽規則

　　本次比賽共分三個環節，即興演講30分、知識競答150分、你來比劃我來猜20分，共計200分。參賽選手分三個組別進行比賽，1—4號為第一組，5—8號為第二組，9—12號為第三組。按總得分的高低排出名次，并進行現場頒獎。?

　　A

　　本次比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干，現場頒發證書獎品。此外，每組選手演講完畢之后，會根據座位號進行抽獎，選出4名幸運觀眾，由工作人員現場送出精美禮品。

　　此次比賽，我們還要特別感謝山西省當代儒學研究會為我們每位參賽選手提供的精美紀念品。

　　B

　　接下來我們的12位選手即將炫酷登場了。讓我們一起欣賞選手們的風采。

　　(即興演講)

　　A

　　首先，便是即興演講環節。國學作為中國傳統文化的精華，蘊含著前人的思想和智慧。學習國學，不是做掉書袋，而是需要我們去做一棵會思考的蘆葦。而即興演講環節，就是給大家這樣一個平臺去展示自己對國學的理解和認知，相信選手們思想的火花會給我們在場的每個人帶來一場頭腦風暴。

　　B

　　下面我來宣布一下本環節的評分規則。演講比賽評分標準有以下幾方面內容：?

　　1.主題鮮明。?6分

　　2.表達能力強。?5分

　　3.普通話標準。?3分

　　4.儀表、舉止端莊。?3分

　　5.時間。?3分?

　　評分辦法?

　　1.本環節1分鐘，最后十秒進行提示，超時酌情扣分

　　2.每次計分去掉一個分和一個最低分，取計算的平均分為最后得分。

　　A

　　看來大家都已經躍躍欲試了，咱們的比賽正式開始。

　　下面有請一號選手上臺選題

　　請做短暫思考

　　計時開始

　　感謝一號選手的精彩演講，下面請二號選手上臺選題

　　(二號結束后)

　　B

　　感謝二號選手的精彩演講，下面公布一號選手的最終得分，去掉一個分，去掉一個最低分，一號選手的最終得分為

　　(以此類推，在4號結束后)

　　感謝4號選手的精彩演講，請1到4號選手上臺，由評委老師進行點評

　　這樣，在本環節結束后，每位選手的分數也都出來了，1號選手……2號選手……

　　讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!

　　下面我們有請評委老師上臺總結。

　　(知識競答)

　　A

　　經過了之前的演講比賽，相信大家都找到了在浩如煙海的典籍中遨游的感覺。接下來，就是我們今天比賽的重中之重——國學知識競答。

　　B

　　本環節依然是分成三組作答，每組15道題，答對一題加10分，答錯不扣分。每個選手手上拿有ABCD四張紙，在主持人宣布“請舉牌”后舉起相對應的紙，獲得相應的分數。遲舉或作弊者取消該題成績。

　　A

　　下面有請第一組的選手登場

　　B

　　請聽第一題

　　請舉牌

　　這道題的正確選項是

　　恭喜X號選手

　　(依次類推)

　　(最后一組結束)

　　經過了緊張的角逐，本輪比賽的成績也終于出來了。答題的環節雖然緊張，也讓大家收獲頗豐。最終，1號選手得到……2號選手……

　　下面有請評委老師，上臺講話。

　　(你畫我猜)

　　A

　　比賽遠未到終結的時候，懸念依舊存在。而接下來的比賽，正是需要臺下的親友團的大力幫助。你畫我猜，不只是需要知識，還需要默契。

　　B

　　每位選手可以選擇一位親友團成員協助比賽，選擇題號進行比賽。猜不出的可以過，一分鐘，每答對一個加2分。表演時不能說出所給詞語中的字，違反規定不加分。

　　A

　　下面有請1號選手和他的搭檔上臺選題

　　計時開始

　　時間到

　　恭喜1號選手答對了X道題，我們為1號選手加上X分。下面有請2號選手和他的搭檔上臺選題

　　(以此類推)

　　(最后一組結束)

　　A

　　恭喜12號選手答對了X道題，接下來請大家靜候比賽結果,我們的工作人員正在進行緊張的計算。在此期間，請大家欣賞由帶來的節目，以舒緩我們比賽的緊張心情，大家掌聲歡迎!

　　(宣布比賽成績)

　　男：國學的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　女：國學的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

　　男：繼承國學，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　女：發揚國學，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

　　男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

　　女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

　　男：太原理工大學“第三屆‘中國風’素質展示大賽暨國學趣味知識競賽”決賽階段的活動今天圓滿結束。

　　感謝各位領導、老師和同學們的光臨，我們明年再見

學校國學知識競賽活動主持詞 篇6

　　尊敬的各位領導，各位同學：

　　大家下午好!

　　歡迎大家參與××學校20xx年首屆知識競賽。我是主持人。

　　現在請允許我向大家介紹一下蒞臨本次競賽的領導及評委(領導與評委的名單，介紹一個，該會自動站起來示意。再繼續介紹下一位)

　　下面請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領導與評委的到來。(掌聲)

　　(掌聲結束后說)：謝謝

　　接下來我為大家介紹一下本次比賽的流程(流程表介紹)

　　這次比賽共設(幾)個環節，分別是必答題、搶答題和風險題……(根據實際寫)。所有題目均來自《技校生學生手冊》和《未成年人保護法》、《中華人民共和國消防法》、《公民道德綱要》。題目總體不是很難，看大家現在胸有成竹的樣子，相信本次競賽一定會取得圓滿成功，祝大家好運!

　　下面進入競賽的第一個環節，必答題(或…………)。必答題(或…………)共三組，其中每稜題。抽取在座的每個班中的三位同學參與回答，每人回答五題。必答題每題10分，答錯不扣分。共有(題型公布)(抽取學生，并開始答題)

　　第一個環節結束，三個小組都取得了比較可喜的成績，其中組*分(公布各小組成績)。看來大家準備比較充分，對知識點的掌握都行云流水，下兩個環節希望再接再厲，的繼續保持，暫時落后的迎頭趕上。下面進入更加緊張的搶答題。先由我來公布一下搶答環節的規則。

　　搶答題共40或題，抽取在座的每個班級中的三(?)位同學參與搶答，在我念完題目后說“開始”才正式搶答。必答題每題10分，答錯扣10分。搶答犯規的將把搶答機會給于剩下的成員。因為答錯要扣分，所以大家一定要小心答題

　　(題型公布)(抽取學生，并開始答題)

　　第二個環節之后各組比分如下，(公布各小組成績)目前組暫時。第三個環節是風險題，原則上由各班推薦兩人參與答題，也可以不答。風險題答錯扣相應的分值，其中50分題答錯扣30分，30分題答錯扣20分，20分題答錯口10分。共15題，50分值的3題，30分的4題，20分的8題。

　　下面請各組開始選擇，循環形式讓你們挑題。(原則上第一組先抽題，答完一個后第二組抽題…..依次類推)

學校國學知識競賽活動主持詞 篇7

　　“讀國學經典，做博學少年。”秀谷二小國學啟蒙讀本知識競賽現在開始!

　　今天舉行的是四年級(五年級)組的比賽。整個比賽共分兩個環節進行：第一個環節是知識必答環節，第二個環節為知識搶答環節。

　　首先我向大家簡要介紹一下本次比賽的規則：

　　1、必答題要求每個組必須派人回答，每組必答題共道，每回答對一題得一朵小紅花。

　　2、搶答時，選手必須在主持人念完題喊“開始”后才能搶答，否則犯規，取消答題資格。如果回答錯誤，主持人再喊“開始”，其他各組再次搶答。

　　3、比賽結果看哪組獲得的小紅花多，如果小紅花的數量相同，再加賽一題，決出勝負。

　　比賽雖已結束，但我們誦讀的腳步不會停止，讓我們的校園永遠書香四溢，讓我們在誦讀經典中擁抱快樂，健康成長!秀谷二小“讀國學經典，做博學少年”國學啟蒙讀本知識年級組的比賽到此結束!