紅五月活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)（精選5篇）
紅五月活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ) 篇1
(《盛世歡歌》表演結(jié)束后，主持人音樂(lè)起;主持人出場(chǎng)，燈光給主持人)
男：華燈高照，星光燦爛，今夜的育英流光溢彩，熱鬧非凡。
女：凱歌高奏，快樂(lè)無(wú)邊，五月的育英如夢(mèng)似幻，笑語(yǔ)呢喃。
合：尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，晚上好!溫州育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中分校“習(xí)禮尚德，夢(mèng)想飛翔”歌舞晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：今天我們榮幸地邀請(qǐng)到區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)„„
總校和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)，下一屆初一新生的家長(zhǎng)朋友們
歡迎他們光臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。
女：20xx年的中國(guó)，天空湛藍(lán)，人民幸福，美麗的華夏大地到處鶯歌燕舞，升騰著激情四射的“中國(guó)夢(mèng)”。
男：有夢(mèng)的中國(guó)意氣風(fēng)發(fā)，有夢(mèng)的育英神采飛揚(yáng)。芳菲的五月，讓競(jìng)放的百花簇?fù)砻恳粋�(gè)有夢(mèng)的育英人的笑臉;火紅的青春，讓夢(mèng)想的翅膀在“禮德”的天空飛翔。
女：晚會(huì)進(jìn)入第一篇章：《輝煌足跡》
(主持人退場(chǎng)，視頻《輝煌足跡》VCR展示)
視頻資料播放結(jié)束后，主持人幕后畫外音：
男：請(qǐng)欣賞八(5)班劉海燕同學(xué)表演的雙排鍵獨(dú)奏《古巴》和八(5)班凌雪袁等21名同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《奔跑吧，育英》。
(屏幕出現(xiàn)第一篇章《輝煌足跡》及節(jié)目單：)
第一篇章：輝煌足跡
1、雙排鍵獨(dú)奏《古巴》八(5)班劉海燕
2、現(xiàn)代舞《奔跑吧，育英》八(5)班凌雪袁等
3、詩(shī)朗誦《春江花月夜》陳益雙、勾長(zhǎng)吉老師
4、獨(dú)舞《點(diǎn)絳唇》七(14)班管一羽
5、獨(dú)唱《放縱》八(16)班張哲政等
6、拉丁舞《拉丁舞曲》七(3)班陳依萌蒲京等
7、歌舞劇《執(zhí)桿入城》小學(xué)分校音樂(lè)劇社
(節(jié)目2后串詞)
女：那年夏天，我們懷揣著夢(mèng)想來(lái)到育英校園，我們用稚嫩的目光好奇地打量這片新天地，育英的天空是那么的藍(lán)，育英的草地是那么的綠。
男：為期7天的新生入學(xué)教育，磨礪中我們鍛煉了體魄和意志，講座里我們熟悉了校園和學(xué)習(xí)方法，黑板上我們用心描繪“我的育英我的夢(mèng)”。
女：大課間活動(dòng)，我們青春飛揚(yáng)，活力四射，沉醉在快樂(lè)健體的海洋。
男：《禮文化小廣場(chǎng)》讓墻壁說(shuō)話，潛移默化中浸潤(rùn)我們的心靈。
女：望著《校園之星》的風(fēng)采展示牌，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想在我們心底悄悄萌芽。
男：“學(xué)高為師，德高為范。”德藝雙馨的育英老師，不僅是“育英夢(mèng)”的規(guī)劃者和設(shè)計(jì)師，更是“育英夢(mèng)”的播種者和領(lǐng)航員。下面請(qǐng)欣賞陳益雙、勾長(zhǎng)吉老師為我們表演的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。(配樂(lè)響起)
男：“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?”深邃悠遠(yuǎn)的意境和流珠滾玉的朗誦，將引領(lǐng)我們對(duì)自然、對(duì)人生的探索，感謝兩位老師的精彩出演!女：天使的翅膀飛翔在夢(mèng)想的天空。
男：求真的種子發(fā)芽于藝術(shù)的殿堂。
女：看——有這樣一個(gè)女孩，將以她精湛的舞技，詮釋一個(gè)什么叫做“美”的故事。請(qǐng)欣賞七(14)班管一羽同學(xué)為我們帶來(lái)的優(yōu)美獨(dú)舞《點(diǎn)降唇》。
女：一曲《點(diǎn)降唇》真可謂“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動(dòng)”，苗條靈動(dòng)的身形，靈巧騰躍的舞姿，讓我們領(lǐng)略到了唯美藝術(shù)的無(wú)限魅力。(下轉(zhuǎn)第5個(gè)節(jié)目)
男：藝術(shù)的天空不能只有獨(dú)舞，還應(yīng)該有歌唱;疏狂的青春不應(yīng)該放肆，但可又有些許的“放縱”。請(qǐng)欣賞八(16)班張哲政等為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《放縱》。
女：藝術(shù)無(wú)國(guó)界，拉丁舞就能展示展示有夢(mèng)的育英人心懷祖國(guó)放眼世界的不懈追求。請(qǐng)欣賞七(3)班陳依萌、蒲京等表演的《拉丁舞曲》
男：育英是一個(gè)溫暖的家園，團(tuán)結(jié)的整體。小學(xué)是我們放飛夢(mèng)想的搖籃，高中是我們搏擊長(zhǎng)空的跳板。請(qǐng)欣賞育英小學(xué)分校音樂(lè)劇社為我們帶來(lái)的歌舞劇《執(zhí)桿入城》。
(第一篇章結(jié)束后串詞)
女：謝謝小學(xué)分校的同學(xué)們給我們帶來(lái)的精彩表演。
男：經(jīng)過(guò)民主評(píng)議，層層選拔，第五屆育英初中“校園之星”評(píng)選終于塵埃落定。
女：這次評(píng)選涉及7個(gè)單項(xiàng)，共有30名同學(xué)榮膺“校園之星”。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀。
(屏幕出“校園之星”合照)
男：他們助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。他們彬彬有禮、舉止優(yōu)雅、謙和大度。用正直與善良、樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)彈奏出暖人心扉的文明之歌。
女：他們是文明禮儀之星：
初一(6)：王穎初一(11)：鄭瑤瑤
初二(1)：徐逸嫻初二(5)：高竟聞
女：陽(yáng)光，愛(ài)心，熱情、勤勞是對(duì)他們的概括。他們熱愛(ài)勞動(dòng)，熱心環(huán)保。撿起的是垃圾，傳遞的是文明。他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著育英溫暖的教育理念。
男：他們是環(huán)保勞動(dòng)之星
初一(3)：薛耀輝初一(1)：徐安桂
初二(7)：徐優(yōu)可初二(16)：葉東俁(yǔ)
男：他們，惜時(shí)如金，做時(shí)間的主人;他們，從不言敗，做知識(shí)的強(qiáng)人。他們學(xué)有品位，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有小成。他們用銳意進(jìn)取鑄就成績(jī)的輝煌，用腳踏實(shí)地奠基明天的精彩。女：他們是學(xué)習(xí)進(jìn)步之星
初一(12)：黃圣斌初一(4)：林詩(shī)瞳
初二(6)：徐舒婷初二(8)：朱佳怡
(屏幕相機(jī)展示各類校園之星的頒獎(jiǎng)詞和照片，學(xué)生在幕后待命、出場(chǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)吳華東老師、周翔老師頒獎(jiǎng))
男：有夢(mèng)的育英是愛(ài)的海洋，在和諧與喜悅中飄揚(yáng)著理想和希望的風(fēng)帆。
女：有愛(ài)的育英是藝術(shù)的沃土，播撒著美的種子綻放著素質(zhì)教育的花蕾。
男：讓我們共同邁入第二篇章《轉(zhuǎn)型發(fā)展》
(視頻資料《轉(zhuǎn)型發(fā)展》VCR播放)，播放完畢后，主持人幕后報(bào)節(jié)目。
女：報(bào)節(jié)目(請(qǐng)欣賞由校合唱團(tuán)帶來(lái)的合唱《葡萄園夜曲》、八(1)班徐逸嫻等帶來(lái)的舞蹈《校園風(fēng)景線》
(屏幕出現(xiàn)第二篇章《轉(zhuǎn)型發(fā)展》及節(jié)目單：)
第二篇章：轉(zhuǎn)型發(fā)展
8、合唱《葡萄園夜曲》校合唱團(tuán)
9、舞蹈《校園風(fēng)景線》八(1)班徐逸嫻等
八(7)班李宇翔
八(5)班莊依婷、莊依婧等10、鋼琴《鋼琴串燒》11、現(xiàn)代舞《快樂(lè)時(shí)光》
13、器樂(lè)合奏、彈唱12、相聲《同學(xué)會(huì)》八(8)班夏佳豪、高思恒《卡農(nóng)》、《那些花兒》校器樂(lè)社團(tuán)
(節(jié)目2后串詞)
男：“年年歲歲花相似”，輝煌的育英將繼續(xù)緊跟時(shí)代的步伐，再造輝煌。
女：“歲歲年年人不同”，轉(zhuǎn)型的育英將秉承“辦溫暖教育、建和諧校園，鑄百年品牌”的辦校理念，準(zhǔn)備接受淬火之痛，百煉成鋼!
男：從20xx年以來(lái)，初中分校積極推進(jìn)“習(xí)禮尚德”系列活動(dòng)，通過(guò)經(jīng)典誦讀的浸潤(rùn)和規(guī)范禮儀的強(qiáng)化訓(xùn)練，我們邁著豪邁的步伐向一個(gè)又一個(gè)高峰攀登!。
女：每周二，《國(guó)學(xué)經(jīng)典〈道德經(jīng)〉小講壇》語(yǔ)文組老師精彩的講座，讓我們穿越古今，聆聽(tīng)先賢鴻儒的諄諄教誨。
男：每天晚上的《三省卡九思表》，引導(dǎo)我們?nèi)沼腥。掠芯潘迹虝?huì)我們整理和反思。
女：每個(gè)月一個(gè)“禮儀訓(xùn)練主題”，讓我們懂禮儀、學(xué)禮儀，逐漸成為一個(gè)知書(shū)達(dá)禮、文質(zhì)彬彬的人。
男：每個(gè)學(xué)期，學(xué)校積極推進(jìn)《百名師千家訪》活動(dòng)，教師們走進(jìn)千家萬(wàn)戶，也走進(jìn)了家長(zhǎng)和同學(xué)們的心中。
合：有了老師們的培養(yǎng)、同學(xué)們的努力，在育英這片神奇的土地上，我們的夢(mèng)想定會(huì)滋長(zhǎng)，綻放。
女：請(qǐng)欣賞八(7)班李宇翔的鋼琴演奏《鋼琴串燒》和八(5)班莊依婷、莊依婧等的舞蹈《快樂(lè)時(shí)光》。
男：語(yǔ)言是嘴的藝術(shù)，更是思想的碰撞。“舌戰(zhàn)群儒”，諸葛亮憑三寸不爛之舌，成就了三國(guó)鼎立;美國(guó)總統(tǒng)林肯憑借高超的辭令，改寫了美國(guó)的歷史;我們敬愛(ài)的周憑著他杰出的外交才能，寫下了輝煌的一頁(yè)，贏得了世界人民的敬仰。請(qǐng)接下來(lái)欣賞八(8)班夏佳豪、高思恒同學(xué)的相聲《同學(xué)會(huì)》。
女(幕后報(bào))：請(qǐng)接著欣賞校器樂(lè)社團(tuán)表演的器樂(lè)合奏、彈唱《卡農(nóng)》、《那些花兒》。
紅五月活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ) 篇2
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
女：用飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)。
男：用熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
女：回顧過(guò)去，銘記歷史
男：縱觀當(dāng)下，放眼未來(lái)。
女：九十四年前，一群如我們一般的熱血青年;他們集聚在北京*口，用歇里斯底的吶喊捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，見(jiàn)證著新民主主義的誕生;
男：九十四年后，同樣是一群朝氣蓬勃的青年——我們自己，真真切切地站在這里，懷著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)先輩們的緬懷，即將唱響青春的強(qiáng)音，暢想中國(guó)的夢(mèng)想!
女：就讓那朝氣蓬勃、激情澎湃的歌曲伴隨我們一路成長(zhǎng)，
男：就讓先輩留下的革命火種在我們心中燃燒輝煌，
男：讓力量的臂膀，同團(tuán)結(jié)一致的信念一起鑄成鐵軀鋼墻;
女：讓共和國(guó)神采飛揚(yáng)，讓我們用燃燒的青春，唱響紅歌，
合：唱響紅五月，唱響青春強(qiáng)音，中國(guó)夢(mèng)想!
男：現(xiàn)在我宣布，20xx年衡陽(yáng)市八中“紅五月”系列活動(dòng)，高一年級(jí)“青春強(qiáng)音，中國(guó)夢(mèng)想”主題合唱比賽，正式開(kāi)始!
女：在比賽開(kāi)始之前，請(qǐng)?jiān)试S我先介紹一下蒞臨本次比賽現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓和評(píng)委老師，他們是：····································串詞參考··································彈起我心愛(ài)的土琵琶
女：夕陽(yáng)西下，紅霞滿天
男：槍聲已經(jīng)暫歇，硝煙慢慢消散，勝利之后的小憩，是那樣的寧?kù)o與甘甜
女：此時(shí)此刻，微山湖仿佛也在聽(tīng)我們歌唱
下面請(qǐng)欣賞由高一年級(jí)390班帶來(lái)的合唱——《彈起我心愛(ài)的土琵琶》
明天會(huì)更好
女：把昨天的記憶留給風(fēng),留給雨;
男：把今天的奮斗寫在腦海,刻在心里
女：把明天的偉大宏圖展現(xiàn)在每個(gè)人的面前，讓每個(gè)人都為你所震撼;
男：讓我們共同相信，共同祈禱，明天會(huì)更好。請(qǐng)欣賞，394班帶來(lái)的演唱《明天會(huì)更好》團(tuán)結(jié)就是力量
女：這首歌，我們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)年代中唱過(guò);
男：這首歌，我們?cè)诮ㄔO(shè)祖國(guó)時(shí)唱過(guò)。
女：唱起這首歌，我們不懼怕任何艱難險(xiǎn)阻;
男：唱起這首歌，我們前進(jìn)的步伐更加豪邁;
女：因?yàn)槲覀儾皇且槐P散沙，我們是“眾人拾柴火焰高”的智慧;
男：因?yàn)槲覀儾皇且粧g黃土，我們是“眾志成城，無(wú)所畏懼”的力量;
女：請(qǐng)欣賞由388為我們班帶來(lái)的合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》
同一首歌
女：能夠相聚是緣分，在這里我們走到了一起;
男：能夠相聚是信念，在這里我們懷揣同樣的夢(mèng)想。
女：我們一起歡笑，一起奮斗，我們?cè)?jīng)的共同努力，化作了今天的成績(jī)
男：我們今天的合作拼搏，將會(huì)換來(lái)明天的燦爛
女：讓我們心懷有夢(mèng)，靜靜聆聽(tīng)X班為我們帶來(lái)的《同一首歌》眾人劃槳開(kāi)大船
男：這俗話說(shuō)的好，“單絲不成線，獨(dú)木不成林”呀。
女：沒(méi)錯(cuò)。團(tuán)結(jié)凝聚力量,和諧鑄就偉業(yè),眾人拾柴火焰高,這眾人劃槳才能開(kāi)大船啊。
男：好，就讓我們來(lái)一同看看400班是怎樣演繹《眾人劃槳開(kāi)大船》。掌聲有請(qǐng)。保衛(wèi)黃河
女：七十年前，血火熔城，狂沙羈浪;七十年前，山河破碎，民族危亡
男：伴隨著風(fēng)吼馬叫，黃河發(fā)出了驚天動(dòng)地的咆哮。雷霆萬(wàn)鈞的轟鳴，氣沖霄漢，響遏行云黃河用它那赭黃色的驚濤駭浪，用它那氣貫長(zhǎng)虹的肺活量，譜寫了一曲滂然沛然的戰(zhàn)歌，繪制了一幅氣度恢弘的圖畫。
女：重溫經(jīng)曲，憶苦思甜，讓我們用高亢嘹亮的號(hào)角激揚(yáng)無(wú)悔的青春，用激情與熱血照亮生命的航程。
男：請(qǐng)欣賞X班的經(jīng)典曲目合唱《保衛(wèi)黃河》精忠報(bào)國(guó)
男：怒發(fā)沖冠憑欄處瀟瀟雨歇抬望眼仰天長(zhǎng)嘯壯懷激烈三十功名塵與土
女：八千里路云和月莫等閑白了少年頭空悲切
男：華夏上下五千年風(fēng)流才子千千萬(wàn)
女：代代英雄忠肝義膽精忠報(bào)國(guó)萬(wàn)古永流傳
男：請(qǐng)欣賞402班的合唱曲目：精忠報(bào)國(guó)歌唱祖國(guó)
男：在中華九百六十萬(wàn)平方公里的大地上，
女：從南疆的碧波到北國(guó)的胡楊，
男：從東海的漁火到雪域的高原，
女：從古老文明到現(xiàn)代輝煌，
男：我們的祖國(guó)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展現(xiàn)她的風(fēng)采
女：我們的祖國(guó)，無(wú)時(shí)不刻不在散發(fā)著她的魅力
男：今天我們歡聚在這紅色的節(jié)日，讓我們共同懷念祖國(guó)走過(guò)的光輝歲月
女：讓我們共同抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的真摯熱愛(ài)!
男：下面，請(qǐng)全體高一年級(jí)的同學(xué)起立——開(kāi)始我們的大合唱《歌唱祖國(guó)》
結(jié)束詞
女：朝氣澎湃的歌曲，唱響了青春靚麗，唱出我們每個(gè)年輕人應(yīng)有的生機(jī)與活力;
男：雄偉激越的歌聲，唱出了中國(guó)蓄勢(shì)待發(fā)的新生力量，唱出了中國(guó)人昂首挺胸，繁榮富強(qiáng)的夢(mèng)想。
女：整齊劃一的合唱，唱出了每個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)的意志，我們攜手共渡，齊心協(xié)力，
男：熱情洋溢的演唱，唱響了五月的勇氣和意志，唱響了革命先輩亙古不變的斗志和精神
女：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線
女：感謝所有的比賽班級(jí)為我們帶來(lái)的精彩表演男：也感謝在場(chǎng)的評(píng)委和所有的觀眾
女：下面我宣布，紅五月系列活動(dòng)“青春強(qiáng)音，中國(guó)夢(mèng)想”高一年級(jí)合唱比賽到此
合：圓滿結(jié)束!
紅五月活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ) 篇3
(《盛世歡歌》表演結(jié)束后，主持人音樂(lè)起;主持人出場(chǎng)，燈光給主持人)
男：華燈高照，星光燦爛，今夜的育英流光溢彩，熱鬧非凡。
女：凱歌高奏，快樂(lè)無(wú)邊，五月的育英如夢(mèng)似幻，笑語(yǔ)呢喃。
合：尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，晚上好!溫州育英國(guó)際實(shí)驗(yàn) 學(xué)校初中分校“習(xí)禮尚德，夢(mèng)想飛翔”歌舞晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：今天我們榮幸地邀請(qǐng)到區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)„„
總校和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)，下一屆初一新生的家長(zhǎng)朋友們
歡迎他們光臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。
女：20xx年的中國(guó)，天空湛藍(lán)，人民幸福，美麗的華夏大地到處鶯歌燕舞，升騰著激情四射的“中國(guó)夢(mèng)”。
男：有夢(mèng)的中國(guó)意氣風(fēng)發(fā)，有夢(mèng)的育英神采飛揚(yáng)。芳菲的五月，讓競(jìng)放的百花簇?fù)砻恳粋�(gè)有 夢(mèng)的育英人的笑臉;火紅的青春，讓夢(mèng)想的翅膀在“禮德”的天空飛翔。
女：晚會(huì)進(jìn)入第一篇章：《輝煌足跡》
(主持人退場(chǎng)，視頻《輝煌足跡》VCR展示)
視頻資料播放結(jié)束后，主持人幕后畫外音：
男：請(qǐng)欣賞八(5)班劉海燕同學(xué)表演的雙排鍵獨(dú)奏《古巴》和八(5)班凌雪袁等21名同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《奔跑吧，育英》。
(屏幕出現(xiàn)第一篇章《輝煌足跡》及節(jié)目單：)
第一篇章：輝煌足跡
1、雙排鍵獨(dú)奏 《古巴》 八(5)班 劉海燕
2、現(xiàn)代舞 《奔跑吧，育英》 八(5)班凌雪袁等
3、詩(shī)朗誦 《春江花月夜》 陳益雙、勾長(zhǎng)吉老師
4、獨(dú)舞 《點(diǎn)絳唇》 七(14)班 管一羽
5、獨(dú)唱 《 放縱 》 八(16)班 張哲政等
6、拉丁舞 《拉丁舞曲》 七(3)班陳依萌 蒲京等
7、歌舞劇 《執(zhí)桿入城》 小學(xué)分校音樂(lè)劇社
(節(jié)目2后串詞)
女：那年夏天，我們懷揣著夢(mèng)想來(lái)到育英校園，我們用稚嫩的目光好奇地打量這片新天地，育英的天空是那么的藍(lán)，育英的草地是那么的綠。
男：為期7天的新生入學(xué)教育，磨礪中我們鍛煉了體魄和意志，講座里我們熟悉了校園和學(xué)習(xí)方法，黑板上我們用心描繪“我的育英我的夢(mèng)”。
女：大課間活動(dòng)，我們青春飛揚(yáng)，活力四射，沉醉在快樂(lè)健體的海洋。
男：《禮文化小廣場(chǎng)》讓墻壁說(shuō)話，潛移默化中浸潤(rùn)我們的心靈。
女：望著《校園之星》的風(fēng)采展示牌，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想在我們心底悄悄萌芽。
男：“學(xué)高為師，德高為范。”德藝雙馨的育英老師，不僅是“育英夢(mèng)”的規(guī)劃者和設(shè)計(jì)師，更是“育英夢(mèng)”的播種者和領(lǐng)航員。下面請(qǐng)欣賞陳益雙、勾長(zhǎng)吉老師為我們表演的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。(配樂(lè)響起)
男：“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。 江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?”深邃悠遠(yuǎn)的意境和流珠滾玉的朗誦，將引領(lǐng)我們對(duì)自然、對(duì)人生的探索，感謝兩位老師的精彩出演! 女：天使的翅膀飛翔在夢(mèng)想的天空。
男：求真的種子發(fā)芽于藝術(shù)的殿堂。
女：看——有這樣一個(gè)女孩，將以她精湛的舞技，詮釋一個(gè)什么叫做“美”的故事。請(qǐng)欣賞 七(14)班管一羽同學(xué)為我們帶來(lái)的優(yōu)美獨(dú)舞《點(diǎn)降唇》。
女：一曲《點(diǎn)降唇》真可謂“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動(dòng)”，苗條靈動(dòng)的身形，靈巧騰躍的舞姿，讓我們領(lǐng)略到了唯美藝術(shù)的無(wú)限魅力。(下轉(zhuǎn)第5個(gè)節(jié)目)
男：藝術(shù)的天空不能只有獨(dú)舞，還應(yīng)該有歌唱;疏狂的青春不應(yīng)該放肆，但可又有些許的“放縱”。請(qǐng)欣賞八(16)班張哲政等為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《放縱》。
女：藝術(shù)無(wú)國(guó)界，拉丁舞就能展示展示有夢(mèng)的育英人心懷祖國(guó)放眼世界的不懈追求。請(qǐng)欣賞七(3)班陳依萌、蒲京等表演的《拉丁舞曲》
男：育英是一個(gè)溫暖的家園，團(tuán)結(jié)的整體。小學(xué)是我們放飛夢(mèng)想的搖籃，高中是我們搏擊長(zhǎng)空的跳板。請(qǐng)欣賞育英小學(xué)分校音樂(lè)劇社為我們帶來(lái)的歌舞劇《執(zhí)桿入城》。
(第一篇章結(jié)束后串詞)
女：謝謝小學(xué)分校的同學(xué)們給我們帶來(lái)的精彩表演。
男：經(jīng)過(guò)民主評(píng)議，層層選拔，第五屆育英初中“校園之星”評(píng)選終于塵埃落定。
女：這次評(píng)選涉及7個(gè)單項(xiàng)，共有30名同學(xué)榮膺“校園之星”。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他 們表示祝賀。
(屏幕出“校園之星”合照)
男：他們助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。他們彬彬有禮、舉止優(yōu)雅、謙和大度。用正直與善良、樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)彈奏出暖人心扉的文明之歌。
女：他們是文明禮儀之星：
初一(6)：王穎 初一(11)：鄭瑤瑤
初二(1)：徐逸嫻 初二(5)：高竟聞
女：陽(yáng)光，愛(ài)心，熱情、勤勞是對(duì)他們最好的概括。他們熱愛(ài)勞動(dòng)，熱心環(huán)保。撿起的是垃圾，傳遞的是文明。他們用實(shí)際行動(dòng)踐行著育英溫暖的教育理念。
男：他們是環(huán)保勞動(dòng)之星
初一(3)：薛耀輝 初一(1)：徐安桂
初二(7)：徐優(yōu)可 初二(16)：葉東俁(yǔ)
男：他們，惜時(shí)如金，做時(shí)間的主人;他們，從不言敗，做知識(shí)的強(qiáng)人。他們學(xué)有品位，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有小成。他們用銳意進(jìn)取鑄就成績(jī)的輝煌，用腳踏實(shí)地奠基明天的精彩。 女：他們是學(xué)習(xí)進(jìn)步之星
初一(12)：黃圣斌 初一(4)：林詩(shī)瞳
初二(6)：徐舒婷 初二(8)：朱佳怡
(屏幕相機(jī)展示各類校園之星的頒獎(jiǎng)詞和照片，學(xué)生在幕后待命、出場(chǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)吳華東老師、周翔老師頒獎(jiǎng))
男：有夢(mèng)的育英是愛(ài)的海洋，在和諧與喜悅中飄揚(yáng)著理想和希望的風(fēng)帆。
女：有愛(ài)的育英是藝術(shù)的沃土，播撒著美的種子綻放著素質(zhì)教育的花蕾。
男：讓我們共同邁入第二篇章《轉(zhuǎn)型發(fā)展》
(視頻資料《轉(zhuǎn)型發(fā)展》 VCR播放)，播放完畢后，主持人幕后報(bào)節(jié)目。
女：報(bào)節(jié)目(請(qǐng)欣賞由校合唱團(tuán)帶來(lái)的合唱《葡萄園夜曲》、八(1)班徐逸嫻等帶來(lái)的舞蹈《校園風(fēng)景線》
(屏幕出現(xiàn)第二篇章《轉(zhuǎn)型發(fā)展》及節(jié)目單：)
第二篇章：轉(zhuǎn)型發(fā)展
8、合唱 《葡萄園夜曲》 校合唱團(tuán)
9、舞蹈 《校園風(fēng)景線》 八(1)班徐逸嫻等
八(7)班 李宇翔
八(5)班 莊依婷、莊依婧等 10、鋼琴 《鋼琴串燒》 11、現(xiàn)代舞 《快樂(lè)時(shí)光》
13、器樂(lè)合奏、彈唱 12、相聲 《同學(xué)會(huì)》 八(8)班 夏佳豪、高思恒 《卡農(nóng)》、《那些花兒》 校器樂(lè)社團(tuán)
(節(jié)目2后串詞)
男：“年年歲歲花相似”，輝煌的育英將繼續(xù)緊跟時(shí)代的步伐，再造輝煌。
女：“歲歲年年人不同”，轉(zhuǎn)型的育英將秉承“辦溫暖教育、建和諧校園，鑄百年品牌”的辦校理念，準(zhǔn)備接受淬火之痛，百煉成鋼!
男：從20xx年以來(lái)，初中分校積極推進(jìn)“習(xí)禮尚德”系列活動(dòng)，通過(guò)經(jīng)典誦讀的浸潤(rùn)和規(guī)范禮儀的強(qiáng)化訓(xùn)練，我們邁著豪邁的步伐向一個(gè)又一個(gè)高峰攀登!。
女：每周二，《國(guó)學(xué)經(jīng)典〈道德經(jīng)〉小講壇》語(yǔ)文組老師精彩的講座，讓我們穿越古今，聆聽(tīng)先賢鴻儒的諄諄教誨。
男：每天晚上的《三省卡九思表》，引導(dǎo)我們?nèi)沼腥。掠芯潘迹虝?huì)我們整理和反思。
女：每個(gè)月一個(gè)“禮儀訓(xùn)練主題”，讓我們懂禮儀、學(xué)禮儀，逐漸成為一個(gè)知書(shū)達(dá)禮、文質(zhì) 彬彬的人。
男：每個(gè)學(xué)期，學(xué)校積極推進(jìn)《百名師千家訪》活動(dòng)，教師們走進(jìn)千家萬(wàn)戶，也走進(jìn)了家長(zhǎng)和同學(xué)們的心中。
合：有了老師們的培養(yǎng)、同學(xué)們的努力，在育英這片神奇的土地上，我們的夢(mèng)想定會(huì)滋長(zhǎng)，綻放。
女：請(qǐng)欣賞八(7)班李宇翔的鋼琴演奏《鋼琴串燒》和八(5)班莊依婷、莊依婧等的舞蹈《快樂(lè)時(shí)光》。
男：語(yǔ)言是嘴的藝術(shù)，更是思想的碰撞。“舌戰(zhàn)群儒”，諸葛亮憑三寸不爛之舌，成就了三國(guó)鼎立;美國(guó)總統(tǒng)林肯憑借高超的辭令，改寫了美國(guó)的歷史;我們敬愛(ài)的周憑著他杰出的外交才能，寫下了輝煌的一頁(yè)，贏得了世界人民的敬仰。請(qǐng)接下來(lái)欣賞八(8)班 夏佳豪、高思恒同學(xué)的相聲《同學(xué)會(huì)》。
女(幕后報(bào))：請(qǐng)接著欣賞校器樂(lè)社團(tuán)表演的器樂(lè)合奏、彈唱《卡農(nóng)》、《那些花兒》。
(第二篇章結(jié)束串詞)
女：五月的育英百花齊放,
男：育英的五月群星璀璨。
女：下面進(jìn)行“校園之星”第二部分頒獎(jiǎng)。
(屏幕再次出“校園之星”合照)
男：橫桿、跑道，記下了他們颯爽的英姿。藍(lán)天、大地，留下了他們青春的風(fēng)采。他們以激情、速度、力度、協(xié)調(diào)為元素繪制著青春的畫卷，給我們上演了一部跌宕起伏的青春勵(lì)志劇，書(shū)寫了一段沙場(chǎng)點(diǎn)兵雄鷹展翅的溫暖傳奇。
女：他們是體育才藝之星
初一(5)： 黃如如 初一(2)：董書(shū)豪
初二(3)： 徐順潮 初二(11)：陳喆
女：他們帶著陽(yáng)光而來(lái)，撒下責(zé)任的新芽，傳遞希望的火把。他們用自己的滿腔熱情為同學(xué)服務(wù)，在班級(jí)管理這條路上，把責(zé)任當(dāng)作一種習(xí)慣，一種榮幸，一種快樂(lè)。他們用自己出色有效的管理方法，帶領(lǐng)我們揚(yáng)鞭逐夢(mèng)。
男：他們是班級(jí)管理之星
初一(8)：陳蓉蓉 初一(9)：陳宸宏
初二(2)：潘伊沙貝拉 初二(14)：李敬誠(chéng)
男：他們誠(chéng)信做人，一諾千金;他們孝順父母，善良真誠(chéng)。他們一身正氣。無(wú)怨無(wú)悔。他們努力學(xué)習(xí)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩，他們?nèi)コ摌s，表里如一，誠(chéng)信待人。
女：他們是誠(chéng)信孝順之星
初一(7)：蔡依林 初一(10)：蔡博涵
初二(4)：趙佳琪 初二(10)：李承澳
(屏幕相機(jī)展示各類校園之星的頒獎(jiǎng)詞和照片，學(xué)生在幕后待命、出場(chǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)王建東老師、葉德權(quán)老師頒獎(jiǎng))
男：溫暖是火，燃燒你的惆悵;溫暖是光，點(diǎn)亮你的幻想;溫暖是酒，給你醇香;溫暖是衣，無(wú)論春夏秋冬都給你盛裝;溫暖是燈塔，無(wú)論何時(shí)何地都給你光明和希望。
女：晚會(huì)進(jìn)入第三篇章《溫暖家園》。
(播放視頻資料《溫暖家園》VCR，播放完畢后，主持人幕后播報(bào))
男：溫暖的詩(shī)，需要青春的血液;溫暖的家園，需要青春的舞步。請(qǐng)欣賞八(3)班 潘濤萱等表演的現(xiàn)代舞《律動(dòng)青春》。
(屏幕出現(xiàn)第三篇章《溫暖家園》及節(jié)目單：)
第三篇章：溫暖家園
14、現(xiàn)代舞 《律動(dòng)青春》 八(3)班 潘濤萱等
15、獨(dú)唱 《瑪依拉變奏曲》 古麗老師
16、舞蹈 《活力校園》 八(2)班 陳祉婷等
17、薩克斯、架子鼓演奏 《shing》 七(9、10)班李雨謙、溫正滔、
18、現(xiàn)代舞 《青春舞曲》 八(6)班徐舒婷等
19、小品 《百家笑談》 八(3)班謝震等
20、現(xiàn)代舞 《舞林漫步》 八(7)、七(4)班林惠雨等
女：美麗的天山有座美麗的石油新城，她叫克拉瑪依;多彩的新疆有個(gè)多才的姑娘，她就是我們尊敬的古麗老師。請(qǐng)欣賞能歌善舞的古麗老師為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《瑪依拉變奏曲》。
男：夢(mèng)幻的歌舞激發(fā)了我們蓬勃的熱情，詼諧的小品將帶給我們冷峻的思考。請(qǐng)欣賞八(3)班謝震等的小品《百家笑談》。
女(幕后)：晚會(huì)漸漸進(jìn)入高潮，請(qǐng)欣賞八(7)班林惠雨等的現(xiàn)代舞《舞林漫步》。
(第三篇章結(jié)束后)
女：下面進(jìn)行“校園之星”第三部分頒獎(jiǎng)。
(屏幕再次出“校園之星”合照)
男：他們承載著年級(jí)的希望和夢(mèng)想，從一個(gè)又一個(gè)腳印中積蓄力量，在一次又一次失敗中尋求成功。他們是真心英雄，從不言敗;他們是天之驕子，永不服輸。他們用辛勤和汗水、用智慧和拼搏書(shū)寫著濃墨重彩的華章。
女：他們是年級(jí)希望之星。
初一(14)：班管一羽 初一(13)：徐煒豪
初二(9)： 張威揚(yáng) 初二(12)：王明昊
初二(13)：林君茹 初二(15)： 何 好
(屏幕相機(jī)展示各類校園之星的頒獎(jiǎng)詞和照片，學(xué)生在幕后待命、出場(chǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)徐寶峰老師頒獎(jiǎng))
女：曾幾時(shí)，心潮澎湃，描繪著心中五彩斑斕的渴望;
男：曾幾時(shí)，把酒當(dāng)歌，真情豪邁，憧憬著規(guī)劃著幸福的未來(lái)。
女：人生需要不斷超越，“雄關(guān)漫道真如鐵， 而今邁步從頭越”是一代偉人對(duì)夢(mèng)想的超越。 男：社會(huì)需要不斷超越，“青山遮不住，畢竟東流去”既是社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)育英的期待和要求，更是激情的育英人對(duì)美好未來(lái)的無(wú)盡憧憬。
女：晚會(huì)進(jìn)入第四篇章：《祝福中考》
(視頻資料《祝福中考》VCR播放，播放完畢后)
(屏幕出現(xiàn)第四篇章《祝福中考》及節(jié)目單：)
第四篇章：祝福中考
21、中考祝福 《我們?cè)谝黄稹?初中分校師生
22、歌曲聯(lián)唱 《我的未來(lái)不是夢(mèng)》 校十佳歌手組合 (歌聲中，全體演員上臺(tái)謝幕)(有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演職人員合影留念)
男：優(yōu)美的舞姿還在眼前翩躚，我們難忘今宵。
女：動(dòng)人的旋律還在耳際縈繞，我們期待明天。
男：育英的今天是輝煌的。
女：育英的明天必定燦爛。
男女：讓我們放飛夢(mèng)想，斗志昂揚(yáng)，共同開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)。
男：感謝學(xué)校各部門大力支持，感謝老師們的辛勤輔導(dǎo)，感謝同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練。
女：溫州育英國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中分校20xx年“紅五月”歌舞晚會(huì)到此結(jié)束，讓我們相約20xx，明年再見(jiàn)!
紅五月活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ) 篇4
男：尊敬的各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
女：本次公共管理學(xué)部紅五月合唱比賽的評(píng)委有
男：以及來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的„„嘉賓等，歡迎你們的到來(lái)。
男：北京城市學(xué)院城建學(xué)部五月鮮花合唱節(jié)比賽正式開(kāi)始!
七十年前，血火熔城，狂沙羈浪;七十年前，山河破碎，民族危亡;七十年前，伴隨著風(fēng)吼馬叫，黃河發(fā)出了驚天動(dòng)地的咆哮。雷霆萬(wàn)鈞的轟鳴，氣沖霄漢，響遏行云。黃河用它那赭黃色的驚濤駭浪，用它那氣貫長(zhǎng)虹的肺活量，譜寫了一曲滂然沛然的戰(zhàn)歌，繪制了一幅氣度恢弘的圖畫。
女：那是雄渾剛健的圖騰，那是銅鑄鐵澆的屏障，那是炎黃華胄內(nèi)心深處的起搏，那是龍翔東方亙古不變的嘯音„„重溫經(jīng)曲，憶苦思甜，讓我們用高亢嘹亮的號(hào)角激揚(yáng)無(wú)悔的青春，用激情與熱血照亮生命的航程。下面請(qǐng)欣賞由14城規(guī)本二班帶來(lái)的“保衛(wèi)黃河”
男：紅旗飄飄，嘹亮的歌聲喚起了慷慨報(bào)國(guó)的凌云壯志。紅旗飄飄，飄揚(yáng)著我的光榮和自豪，飄揚(yáng)著我的夢(mèng)想和未來(lái)。
女：在我們祖國(guó)即將迎來(lái)六十華誕之際，讓我們?cè)诩t旗下，唱出對(duì)祖國(guó)最誠(chéng)摯的祝福。下面有請(qǐng) 14建筑本一班為我們帶來(lái)“紅旗飄飄”
女：在這明媚的秋天
男：在這秋高氣爽的日子
女：回首過(guò)去，我們激情澎湃
男：展望明天，我們心潮蕩漾
女：從長(zhǎng)江到長(zhǎng)城，菊花在每一寸土地上綻放
男：從南國(guó)到北疆，群雁在每一方天空中飛翔
女：汶川地震，是您撫平我們受傷的心
男：神七升空，祖國(guó)挺起了正直的脊梁
女：我們愛(ài)您，愛(ài)您的神奇與偉大
男：我們愛(ài)您，愛(ài)您的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)
女：今天，我們歡聚一堂
男：手拉手，放聲歌唱——
合：歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)
歌唱我們敬愛(ài)的中國(guó)共產(chǎn)黨!
女：請(qǐng)聽(tīng)：14土本1班帶來(lái)的 《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》
男：在座的各位，想必你們都經(jīng)歷過(guò)困難，不管是多大的困難，都要勇敢的站起來(lái)!
女：看著祖國(guó)的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，想想祖國(guó)現(xiàn)在如此的繁榮昌盛，我們的心里充滿了自豪!下面有請(qǐng)14土本2班 為我們帶來(lái)《國(guó)家站起來(lái)》
男：作為一名中國(guó)人，我們深知：沒(méi)有國(guó)，就沒(méi)有家。
女：同樣，我們的心中一直搖擺著一幅旌旆，那便是五星紅旗。五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們心中。
下面有請(qǐng)14資源本2班為我們帶來(lái)的《紅旗飄飄》
男：我們的祖國(guó)，高山巍峨，
女：雄偉的脊梁俯瞰歷史的瘋狂雨落
男：讓我們贊美偉大的祖國(guó)，讓我們歌頌我們的祖國(guó)，下面請(qǐng)欣賞14水本1班 演唱的“我的祖國(guó)”
男：在長(zhǎng)亭外，古道邊，依依惜別的離愁縈繞在我們的心中
女：美麗迷人的夕陽(yáng)之景，引人入勝，感受著如此迷人之景，我們感慨著美麗的河山，為如此震撼的景色，又不禁涌上了對(duì)我中華的無(wú)限熱愛(ài)。下面有請(qǐng)14房地產(chǎn)班為我們帶來(lái) 《送別》
男：紅旗飄飄，嘹亮的歌聲喚起了慷慨報(bào)國(guó)的凌云壯志。紅旗飄飄，飄揚(yáng)著我的光榮和自豪，飄揚(yáng)著我的夢(mèng)想和未來(lái)。
女：在我們祖國(guó)即將迎來(lái)六十華誕之際，讓我們?cè)诩t旗下，唱出對(duì)祖國(guó)最誠(chéng)摯的祝福。下面有請(qǐng) 14建筑本一班為我們帶來(lái)“紅旗飄飄”
男：長(zhǎng)夜里,紅星閃閃驅(qū)黑暗,寒冬里,游擊隊(duì)員伴著閃閃紅星迎春來(lái)。他們邁著堅(jiān)定的步伐，他們唱響了時(shí)代個(gè)樂(lè)章。聽(tīng)他們走來(lái)了
女：下面由14建管專為我們帶來(lái)“閃閃紅星+游擊隊(duì)之歌”串燒
女：嘹亮的歌聲，喚起中華兒女的自豪和向往;優(yōu)美的旋律，奏響中華民族偉大復(fù)興的樂(lè)章。
男：回顧光輝歷程，愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛。展望美好未來(lái)，愿五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。請(qǐng)欣賞由14土本四班帶來(lái)的歌曲《歌唱祖國(guó)》
男：五星紅旗是我們中國(guó)人的驕傲，記得年紀(jì)小小的主人公潘冬子不斷巧妙地與敵人周旋，冒險(xiǎn)為游擊隊(duì)送鹽、送信，十分英勇.最后冬子終于戴上了那顆保存了多年的紅星，成為一名光榮的紅軍戰(zhàn)士。
女：如果,不是那一顆顆紅星,怎會(huì)有今天壯麗錦繡的山河?如果,不是那一點(diǎn)點(diǎn)燎原的閃閃星火,怎會(huì)有今天幸福安康的生活,請(qǐng)欣賞歌曲14土本4“紅星閃閃”
男：祖國(guó)不會(huì)忘記，百年的屈辱記憶;
女：祖國(guó)不會(huì)忘記，英雄的笑容清晰;
男：祖國(guó)不會(huì)忘記，人民的豐功偉績(jī);
女：祖國(guó)不會(huì)忘記，您的兒女深情地把您相依。
男：讓我們放聲歌唱《祖國(guó)不會(huì)忘記》，表演者，14資源1班全體學(xué)生
男：七十年前，血火熔城，狂沙羈浪;七十年前，山河破碎，民族危亡;七十年前，伴隨著風(fēng)吼馬叫，黃河發(fā)出了驚天動(dòng)地的咆哮。雷霆萬(wàn)鈞的轟鳴，氣沖霄漢，響遏行云。黃河用它那赭黃色的驚濤駭浪，用它那氣貫長(zhǎng)虹的肺活量，譜寫了一曲滂然沛然的戰(zhàn)歌，繪制了一幅氣度恢弘的圖畫。
女：那是雄渾剛健的圖騰，那是銅鑄鐵澆的屏障，那是炎黃華胄內(nèi)心深處的起搏，那是龍翔東方亙古不變的嘯音„„重溫經(jīng)曲，憶苦思甜，讓我們用高亢嘹亮的號(hào)角激揚(yáng)無(wú)悔的青春，用激情與熱血照亮生命的航程。下面請(qǐng)欣賞由14城規(guī)本二班帶來(lái)的“保衛(wèi)黃河”
女：到此為止，我們所有的參賽班級(jí)都已經(jīng)比賽完畢了，在我們等待結(jié)果的同時(shí)，有請(qǐng)我們
的評(píng)委 老師上臺(tái)講話，掌聲有請(qǐng)!
(講話結(jié)束)
男：再次感謝我們的 老師的精彩點(diǎn)評(píng)，在這個(gè)時(shí)候，我們的比賽結(jié)果也已經(jīng)出來(lái)了，現(xiàn)在
宣布比賽結(jié)果。
獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)是„„
女：獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)是„„
男：獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是„„
女：恭喜以上獲獎(jiǎng)班級(jí)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)派一名代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
(頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)結(jié)束)
女：下面有請(qǐng)城建學(xué)部 老師上臺(tái)講話，掌聲有請(qǐng)!
(講話結(jié)束)
結(jié)束語(yǔ)
女：一首首歌，讓人心潮澎湃。
男：一首首歌，讓人熱血沸騰。
女：北城的學(xué)子們，讓我們用聰明的才智繼續(xù)譜寫著輝煌的歷史，
男：北城的學(xué)子們，讓我們用勤奮的雙手奔向希望的明天。
女：老師們、同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)難忘的下午。
男：告別往昔，我們將站在新的起點(diǎn)
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!
男：北京城市學(xué)院城建學(xué)部20xx年五月鮮花合唱節(jié)
合：到此結(jié)束。
紅五月活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ) 篇5
(引子)
侯：五月的風(fēng)，掀開(kāi)了中的日歷。
路：五月的雨，打濕了中的草坪。
侯：在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里，我們與五月?lián)肀?
路：在這熱情澎湃的季節(jié)里，五月與中重逢!
侯：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!
路：親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們!
合：大家好!
侯：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，x中學(xué)“幸福校園春常在，激情五月秀風(fēng)采”文藝匯演即將精彩上演。我是今天的主持人。(我是)
路：同學(xué)們，讓我們?cè)谖逶碌乃{(lán)天下同唱幸福歌。
侯：朋友們，讓我們?cè)谥械奈枧_(tái)上齊跳歡樂(lè)舞。
路：下面，先請(qǐng)我們尊敬的胡校長(zhǎng)為本屆“紅五月”文藝匯演致辭!
侯：大家歡迎!
(主持人下，胡校長(zhǎng)致辭)
路：胡校長(zhǎng)的講話鏗鏗有力、熱情洋溢，富有極強(qiáng)的號(hào)召力，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x我們尊敬的胡校長(zhǎng)。
侯：本屆“紅五月”文藝匯演得到了學(xué)校各部門、各年級(jí)組、各班師生的大力支持。在此讓我們對(duì)在本屆文藝匯演中付出辛勤勞動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們表示衷心的感謝!
節(jié)目表演：
1、侯：人間的甘甜有十分，您只嘗了三分;生活的苦澀有三分，您卻嘗了十分。撫摸您的雙手，我摸到了艱辛。我的老父親!我最疼愛(ài)的人!當(dāng)劉和剛在青年歌手大獎(jiǎng)賽唱起這首歌的時(shí)候，不知道有多少人為之感動(dòng)，鏡頭也記錄那久久不能抑制的淚水，銘記當(dāng)時(shí)的感動(dòng)。 路：是啊，父愛(ài)無(wú)私，父愛(ài)如山。下面，請(qǐng)大家欣賞七年級(jí)一班為我們帶來(lái)的歌曲《父親》，掌聲有請(qǐng)。
2、路：哎，，你知道今年春晚，有一首歌曲感人至深。這首歌不僅被網(wǎng)友評(píng)為“最感動(dòng)人心的節(jié)目”，更贏得了國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)注。
侯：哎呦，這個(gè)地球人都知道。同學(xué)們大家一起來(lái)說(shuō)，那就是——《時(shí)間都去哪兒了》。
路：很美的一首歌，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎七年級(jí)一班為我們帶來(lái)歌曲《時(shí)間都去哪兒了》
3、侯：感謝七年級(jí)一班的同學(xué)為我們帶來(lái)的兩首感人至深的歌曲。其實(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)我們?cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn)：幸福的生活就是被愛(ài)包圍的生活，親情、友情、師生情„„生活因愛(ài)而精彩，生命因愛(ài)而動(dòng)人，下面請(qǐng)大家欣賞由七二班為我們帶來(lái)的歌曲《為愛(ài)而活》，大家歡迎。
4、路：哎，聽(tīng)了幾首歌，你還想欣賞什么節(jié)目啊?
侯：我看一臺(tái)節(jié)目總是少不了相聲、小品的吧。
路：那好，下面我們就一起來(lái)欣賞由七年級(jí)二班為我們帶來(lái)的小品：《請(qǐng)客》。
5、侯：震撼的節(jié)奏奏響熱血與激情;動(dòng)感的爆點(diǎn)點(diǎn)亮快樂(lè)與開(kāi)心。獨(dú)特的動(dòng)作與創(chuàng)意，帥氣的律動(dòng)與張揚(yáng)，這就是時(shí)下最流行，最給力、最潮、最酷的舞蹈——街舞!讓我們請(qǐng)出七年級(jí)三班那位帥氣的DANCER，讓他用超炫舞蹈點(diǎn)燃今天的high party吧!
6、路：(慢慢背，懷念的表情)落葉飄過(guò)一個(gè)曾經(jīng)。曾經(jīng)許下一個(gè)約定。兩個(gè)人的手深深握緊。
侯：哎，，你在干嘛呢?
路：我在背一首愛(ài)情詩(shī)呢，
侯：在咱們這個(gè)年齡，你熱衷于背愛(ài)情詩(shī)，那我只能把下面這首歌曲送給你了。
路：(著急)什么什么?
侯：那就是由八年級(jí)一班帶來(lái)的歌曲《虐心》，請(qǐng)大家歡迎。
7、路：(沮喪狀)哎呀，我被打擊了，接下來(lái)我只能做一件事了。 侯：什么?
路：奔跑呀(做奔跑狀)。
侯：下面請(qǐng)大家欣賞由八年級(jí)二班為我們帶來(lái)的歌曲《奔跑》，大家歡迎。
8、侯(做打電話狀)：喂，，你跑了多遠(yuǎn)了?
路：(做回望狀)嗯，挺遠(yuǎn)了。
侯：我說(shuō)，你還是回來(lái)吧，再跑你就被大家都忘了。你還是回來(lái)欣賞由八年級(jí)三班為我們帶來(lái)的歌曲《我們都被忘了》。大家歡迎。
9、路：這么好聽(tīng)的歌曲，這么熱情的同學(xué)，我覺(jué)得大家還應(yīng)該再給他們一些掌聲。
侯：當(dāng)然，也讓我們用熱烈的掌聲歡迎九年級(jí)一班同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲《說(shuō)謊》。
10、路：如果有一天 夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)，回憶都成了永遠(yuǎn), 你是否還會(huì)記得今天;如果有一天我們都發(fā)覺(jué)，原來(lái)什么都可以 我們是否還會(huì) 停留在這里。接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞九年級(jí)二班為我們帶來(lái)的歌曲《當(dāng)你》，大家歡迎。
11、路：說(shuō)起推銷啊，我想大家都不會(huì)對(duì)這個(gè)詞感到陌生 侯：比方說(shuō)，在我們校園里，就存在很多推銷的現(xiàn)象
路：那么我們的同學(xué)們又是怎么對(duì)待的呢?
侯：請(qǐng)欣賞九年級(jí)三班帶來(lái)的小品《推銷》
12、路：小時(shí)候的我們，做著很美的夢(mèng)，轉(zhuǎn)眼間，我們已長(zhǎng)大，我相信我一個(gè)人的力量能去闖，只要努力就能成功。下面請(qǐng)聽(tīng)九年級(jí)三班帶來(lái)的歌曲《慢慢懂》
13、侯：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭;右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請(qǐng)欣賞九年級(jí)四班帶來(lái)的歌曲《左手右手》。
14、感謝九年級(jí)四班的同學(xué)精彩的演唱，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞歌曲《終于等到你》，大家歡迎。
(結(jié)束語(yǔ))侯：歡歌勁舞演不完我們的激情。
路：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們的祝愿。
侯：美好的時(shí)光過(guò)得太快，我們只有把它定格在中的記憶里——20xx年5月。
路：快樂(lè)的生活去得匆匆，我們只能把它儲(chǔ)存在多彩的夢(mèng)想里一同放飛。
合：讓我們共同期待明年的五月，明年的精彩。同學(xué)們，本屆“紅五月”文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!再見(jiàn)!