新學期班會主持詞(通用11篇)
新學期班會主持詞 篇1
一、回顧暑假
甲:鳥聲陣陣,送走炎炎夏日。
乙:歡笑聲聲,迎來新的秋天、新的學期。
甲:我們的面前啊,是清新美麗的校園。
乙:我們的心中啊,滿含著對未來的希望和深情。
甲:中學初20xx級20班《新學期、新開始》主題班會現在開始。
乙:首先讓我們來回顧一下愉快的暑假,分享一下同學們的快樂,好嗎?
⑴、四個學生輪流講述自己的暑假見聞。
⑵、同學們互相說1分鐘。
二、新學期贈言
甲:愉快的暑假帶給我們無限的歡樂。
乙:嶄新的學期帶給我們無限的希望。
甲:此時此刻,我們的爸爸,媽媽又寄予我們怎樣的期望呢?
乙:讓我們一起來看一看我們的父母對孩子的期望。
3名同學把家長寫的我們眼中的孩子宣讀。
小結:
甲:這是人間最真切的愛,滿載著父輩對我們的殷切希望。
乙:親愛的爸爸媽媽,你們的教導我們已牢記心上。
三、新學期暢想
1、甲:伴著秋的音符。
乙:踏著歡樂的節拍。
甲:我們隆重告別過去的歲月。
甲:我們欣喜地迎來新的今天。
乙:意氣風發,我們斗志昂揚。
甲:豪情滿懷,我們踏上新的起跑線。
乙:新的藍圖應該由我們來設計,那么新的學期將會是怎樣的呢?
游戲:擊鼓傳花(規則,音樂聲停時,誰手里拿花誰就表演一個節目)
甲:讓我們的理想像鳥兒在藍天上翱翔。
乙:用我們的雙手去創造嶄新的未來。
丙:在我們的隊伍中將走出無數個愛迪生。
丁:未來的史冊記載著數不清的張衡。
甲:新的學期已經到來。
乙:讓我們一起來暢談一下自己的打算吧!
(學生代表談打算)
結束語:
甲:我們是花朵
乙:我們是綠樹。
丙:我們要用智慧與力量去充實每一天。
丁:讓我們伴著春風,走進新學期。
甲:最后請班主任給我們講話。
四、班主任總結
新學期班會主持詞 篇2
男:敬愛的老師,
女:親愛的同學們,
合:大家下午好!
男:今天,我們班隊會的主題是落實新學期、新打算。
女:為了我們都能進步得更快,在新學期剛開始每個人都制定了自己的新打算。
男:是的,光口頭上說是不行的,應落實在具體的行動上。
女:行動是的證明,任何的成功取決于行動的結果。
合:說的好,不如做的好。
男:落實新學期、新打算就是在履行自己的諾言。
女:落實新學期、新打算就是在實踐自己的行動。
男:下面我們就來談一談自己的新學期、新打算的當初制定的想法和后來落實的情況吧。
女:你是怎樣制定自己的新學期新打算的呢?
男:接下來有請和..和x同學來談一談。
女:再有請、和xx同學來談一談。
男:非常好,大家都談出了自己心里真實的想法。接下來再有請幾位同學來談一談到目前為止你認為自己做的怎么樣了呢?真正落實了嗎?
女:x同學你來談一談吧,(可以再叫幾位,自由掌握)
男:x同學你來談一談吧,(可以再叫幾位,自由掌握)
女:希望這次班隊會能給大家敲一次警鐘
男:距離本學期結束還有兩個多月的時間,希望大家繼續努力,加油!
合:今天的班隊會到此結束,謝謝大家!
新學期班會主持詞 篇3
一、回顧寒假
甲:鑼鼓陣陣,送走舊歲的年華。
乙:歡笑聲聲,迎來新的春天、新的學期。
丙:我們的面前啊,是清新美麗的校園。
丁:我們的心中啊,滿含著對未來的希望和深情。
甲:敦誼實驗小學四七班《伴著春風,走進新學期》主題班會現在開始。
乙:首先讓我們來回顧一下愉快的寒假,分享一下同學們的快樂,好嗎?
⑴、四個學生輪流講述自己的寒假見聞。
⑵、同學們互相說2分鐘。
二、新學期贈言
丙:愉快的寒假帶給我們無限的歡樂。
丁:嶄新的學期帶給我們無限的希望。
丙:此時此刻,我們的爸爸,媽媽又寄予我們怎樣的期望呢?
丁:讓我們一起來看一看各小組的情況。
1小組:播放錄相:內容父母對孩子的期望。
2小組:把家長寫的新學期贈言精心裝裱放在實物投影儀上展出并宣讀。
3小組:請來了家長代表做現場發言。
小結:
甲:這是人間最真切的愛,滿載著父輩對我們的殷切希望。
乙:親愛的爸爸媽媽,你們的教導我們已牢記心上。
三、新學期暢想
1、甲:伴著春天的音符。
乙:踏著歡樂的節拍。
丙:我們隆重告別過去的歲月。
丁:我們欣喜地迎來新的世紀。
甲:意氣風發,我們斗志昂揚。
乙:豪情滿懷,我們踏上新的起跑線。
甲:新的藍圖應該由我們來設計,那么新的學期將會是怎樣的呢?
乙:請 欣賞第四小組為大家精心準備的相聲:《豬年說猴》掌聲有請朱珊、朱璐。
2甲:接下來請欣賞舞蹈:《 》。
3甲:讓我們的理想像鳥兒在藍天上翱翔。
乙:用我們的雙手去創造嶄新的未來。
丙:在我們的隊伍中將走出無數個愛迪生。
丁:未來的史冊記載著數不清的張衡。
甲:新的學期已經到來。
乙:讓我們一起來暢談一下自己的打算吧!
(學生代表談打算)
甲:請欣賞詩朗誦《新年的童話》
結束語:甲:我們是花朵
乙:我們是綠樹。
丙:我們要用智慧與力量去充實每一天。
丁:讓我們伴著春風,走進新學期。
甲:最后請班主任給我們講話。
四、班主任總結
新學期班會主持詞 篇4
尊敬的老師、同學們:
大家好早上好!新年伊始,萬象更新,我們送走了嚴冬,迎來了春天,又迎來了新的學期!
對于上一年,我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活,感激我們的父母、老師和同學。對于新的一年,一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我們要更精彩。
新的學期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學們能夠發現并培養自己的興趣,因為興趣才是主動學習和知識創新的真正來源,我們要抱有責任,全面發展 。刻苦學習的人并不是因為他懂得了要刻苦,而是因為他從來沒有感覺到學習的苦,“刻苦”從來都是局外人對行為的概括,而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船,老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水,紀律就是規整的模子;如果你是沖天的雄鷹,學校就是你翱翔的天空,人生——還需要你自己來演繹。
電光一閃,一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經過去,關鍵是把握今天。我們不需要灰心,因為雄鷹翱翔于天空,難免會傷折飛翼,駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人,才有資格跌下去,而跌下去時,你我依然有尊嚴,那足以讓站著的人感到汗顏。
同學們,松弛的神經又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現我們的身影,我們很清楚,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,隨著學識的增加,競爭的壓力也會日益增進,但我們決不會畏縮,每個人所受的外部壓力是相等的,輕松與否是心態的不同而已,以平常心去面對,我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由,也不應該不茁壯成長。尊敬的老師,請您們放心,在這一個新的學習階段里,我們一定更加努力,倍加珍惜您們的辛勞和付出,我們定向您交上一份滿意的答卷!
在這里,我也想告訴高三的朋友們:你們是等待破繭的蛹,是準備接受6月洗禮的海燕,是將要地考場上實現諾曼底登陸的戰士!已經等待了整整十一個春秋,今天同時是你們沖刺的時候了。夸父追日,道渴而死;精衛填海,矢志不渝。堅持到底,我們絕不放棄!
新學期,新氣象,今天,我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻,為了我們的理想共同努力!
新學期班會主持詞 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們:
喜慶、祥和的新春佳節伴隨著短暫的寒假生活已經過去,新的學期已經到來,我們滿載著2019豐收的喜悅,步入了滿懷憧憬的2019,我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。
我們要定好目標,執著信念,永不言敗,一起因目標而努力,因夢想而精彩,塌塌實實地一步步走下去。固然,成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成為現實,積累是必不可少的,我們應該從現在做起,從點點滴滴做起,一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。
新學期,無疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人,得有經受磨練的思想準備,要有高遠的志向,要有學習的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現在學習之中!
我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽著老師的教誨,同學們,我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們,而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓:父母養育了我們,我們應該感謝父母;老師給予了我們知識,提高了我們的能力,我們應該感謝老師;他人關心幫助了我們,我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德,值得我們不斷發揚和繼承!
新學期,新征程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情,因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2019這個美好的春天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,與學校同舟共濟,破浪前行,展現學子的風采,奉獻青春的智慧。
莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現了,就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!
新學期班會主持詞 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們:
喜慶、祥和的新春佳節伴隨著短暫的寒假生活已經過去,新的學期已經到來,我們滿載著20xx豐收的喜悅,步入了滿懷憧憬的20xx,我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。
我們要定好目標,執著信念,永不言敗,一起因目標而努力,因夢想而精彩,塌塌實實地一步步走下去。固然,成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成為現實,積累是必不可少的,我們應該從現在做起,從點點滴滴做起,一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。
新學期,無疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人,得有經受磨練的思想準備,要有高遠的志向,要有學習的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現在學習之中!
我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽著老師的教誨,同學們,我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們,而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓:父母養育了我們,我們應該感謝父母;老師給予了我們知識,提高了我們的能力,我們應該感謝老師;他人關心幫助了我們,我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德,值得我們不斷發揚和繼承!
新學期,新征程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情,因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,與學校同舟共濟,破浪前行,展現學子的風采,奉獻青春的智慧。
莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現了,就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!
新學期班會主持詞 篇7
齊:老師,同學們:
大家好!
a:“輕輕的我走了,正如我輕輕地來;我輕輕地揮手,告別天邊的云彩……”時光荏苒,轉瞬即逝,揮手告別了初一的點滴,生活掀開了嶄新的一頁。像徐志摩一般,眷戀康橋河畔的寧靜美好,在即將離別的一刻,我們不忍回味起初一的美好:素不相識的我們一同接受軍訓的洗禮,其間的乏味都被同學們的趣味盎然而一筆帶過。接受知識后的豁然開朗,在寢室相處的點點滴滴……無時無刻,不經意間記憶鐫刻在了我們的心靈深處,回味無窮。因為我們在一起,所以記憶便如此充盈。
b:九月的季節流光溢彩,九月的世界馥郁芬芳。迎著時間的腳步,帶著秋天的收獲,我們步入初二。漫步校園,昨日依舊。在熟悉的教室,和摯友一起,引吭高歌,一路歡笑;隨老師一起,探索未知,發現美好。帶上自我,去塑造未完成的美好;帶上自我,去尋覓未發現的幸福;帶上自我,去感受未感知的明媚。
齊:我宣布,初20xx級9班主題班會現在開始
b:青春的花開花謝,疲憊卻不后悔;四季里雨雪紛飛,拼搏永不言退。我們將風雨同舟,用純真的心靈憧憬夢想的風景,用善感的思緒感悟歲月的變遷,用敏銳的頭腦洞察世事的變幻,用蓬勃的生機煥發青春的活力。9月的季節,我們不僅迎來了自我的回歸,更迎來了新同學的加盟。下面請鄢力僑等帶來自我介紹。
a:歡迎新同學的到來。回首上學期末,面對接踵而來的試題,我們沒有懊惱,沒有浮躁,竭盡全力做到最好。這期間,他們表現出眾。平日里,只要領略過他們的學習態度 ,定然會覺得取得優異成績是再正常不過的事。名列前茅,細致入微,這是他人的評價。今天,讓我們側耳傾聽來自他們的心聲。請周鈺松等代表發言。
a:生活又翻開了新的一頁。每天播種一米陽光,終生收獲一個太陽,擁有一個美好的想望固然重要。請為我們分享她的暢想。
b:人們說密封在漂流瓶中的紙條往往包含著重要的信息或者衷心的祝福。發現一個從未知領域而來的漂流瓶,對于古代水手而言或許是一種驚喜、神秘、偶然、期待……而今天,讓漂流瓶承載著我們的夢想,滄海桑田 黑夜b晝,讓時光見證我們的夢。請把你的紙條投放至瓶中,匯聚50個夢想,得以見證9班的夢,9班的點滴,因為,夢想的力量,與你們同在。
a:的確,像主題般,初二,我們正式起航了,正式踏上了新的未知旅程。我們回首過過去,展望過未來,但,千里之行始于足下,不要忘了正悄然逝去的今日。
b:每一天,生活都是現場直播,初二了,更要退去孩子般的稚氣,嚴陣以待。嶄新的學科,嶄新的課本,讓我們拭目以待。
齊:老師們,同學們,初20xx級9班主題班會到此結束,謝謝大家。
新學期班會主持詞 篇8
甲.迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新學期的征途.。
乙在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶。
甲.現在加上一把鎖將這記憶封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的。
乙.新的學期正在向我們招手.經過多年的鍛煉,我們不都是一個個戰士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標向我們沖擊!
合.現在我宣布,新學期,新起點,新高度主題班會,現在開始!(ppt)
乙我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。那么新的學期預示著什么呢?(ppt)乙新的學期,我們有著許多的話要說,下面就讓我們一起來欣賞乙因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象。在新學期里,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動„„
甲那么在新的學期里面,你有著什么樣的規劃呢?(ppt)
乙當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。
甲下面欣賞
甲學習既是一種興趣,也是一種責任,是我們應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔。
乙沒有苦的.累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來都是這樣的道理。
甲.在學習的過程中我們都曾經遇到過困難,甚至有不想再去學的心情,那么這個時候你是怎么做的嗎?現在讓我們一起去測試下你的壓力承受能力。(PPT)
乙.我們也有壓力,我們的壓力可能來自父母、來自同學、來自生活„..但,我們都應該懂得如何去解壓!你的解壓方式是什么呢?(ppt)甲大家聽過吃燒餅的故事嗎?{ppt}
乙不要取笑那個吃燒餅的人,或許你在學習上也會有著這樣“吃燒餅”的習慣。1.當新學期的開始時什么也不在乎,等到快考試了才著急起來拼命開夜車,學習成績當然不理想。這樣的同學,不是也有一點像那個重視最后一個燒餅的人嗎?
乙學習是一個積累的過程,就像是建一座大樓一樣,地基如果沒有打好,那么這座大樓也不會牢固。
甲校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開始.。
乙.在學習的路途中,我們或許會遇到許多的坎坷,但是我應該記住,希望就在前方等待著我們。
甲希望是人們內心生氣昂然的*是對生命充實的渴望,即如綠葉與陽光的交流.
乙希望,是那么深不可測,高不可攀.勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取,使之成為自己的現實。
甲懶惰蠢鈍的人只會永遠地張著大口,茫然地看著希望飛逝在別人的領空而不思進取.
乙希望,是未來;希望,又在于今天;希望,就是我們自己.。
甲面對新學期開始,你有著許多希望,或許是希望自己能多交些朋友,或許是希望自己能成績提高,或許是希望自己能夠更加懂事„總之,有了希望就有了動力,有了動力,就應該努力的去實踐。
2乙希望可以使你前行的道路上充滿信心,在面對新的學期的開始時,你有什么希望呢?(ppt)
甲學習是我們作為學生的本分,“一年之計在于春,一天之計在于晨”新的學期開始,我們就應該以全新的面貌去面對學習。
乙華羅庚曾說過這么一句話:聰明出于勤奮,天才在于積累。可以說勤奮決定成敗,那么當我們有了懶惰之心的時候我們又該如何去克服呢?(ppt)
甲在新的開始之計,對于學習你又有什么樣的學習好方法呢?(ppt)
乙.有了方法之后,我們應努力的去探索,去實踐,讓自己的學習更加的優秀,讓自己的學習更加的輕松。
甲.新的開始,新的面貌,新的„一切都是新的,我們也應該以新的態度來面對學習。曾經有人說過:如果在勝利前卻步,往往只會擁抱失敗;如果在困難時堅持,常常會獲得新的成功。
乙學習是持之以恒的一件事情,面對學習我們應該堅持,堅持,再堅持。那么在學習中遇到困難時,你是怎么堅持的呢?(ppt)
甲當發令槍的槍聲響起,你是否已經以一個的狀態向前沖去。
乙:在到達終點之前,你是否抱著一顆勇于承受挫折的心去經歷一段坎坷的旅程呢?
甲:成功總是傾向時刻準備著的人。現在就該是讓我們拿出勇氣與行動來證明自己的時候了。
乙:等待,等待在那個燦爛的初夏,向家人交上一份滿意的成績單。
合:下面我宣布本次班會到此結束,下面請鄒老師為我們做班會總結(ppt)
新學期班會主持詞 篇9
尊敬的老師,親愛的同學,大家下午好!
經過愉快和充實的寒假,我們 重新回到美麗的校園,開始了新學期的征途,相信大家已經做好了整裝待發的準備。讓我們想著心中的目標前進,使我們的班級在新學期呈現出新的氣象。
本學期,我們將繼續實行小組合作,通過各個小組之間的合作競爭,實現班級的共同進步。每周五,我們都將進行 “爭星追月向陽光”主題班會。班會主要有以下幾個環節組成:
1、本周總結。
2、評議各組選出的“爭星”獲得者。
3、個人自薦,班級評議。
4、公布其他星星評比結果。
5、評選明星學生。
6、評選進步學生。
7、頒獎
8、班主任講話。
下面我宣布:5年班“爭星追月向陽光”主題班會現在開始!
開學第一周,相信同學們的心情有的欣喜,有的期待,有的緊張,有的充滿自信。下面我們總結一下本周班級情況。
好的方面有:
大部分同學有集體榮譽感,能搞按照老師的要求,遵守學校的規定
上下課秩序井然,班級環境干凈整潔。
不足的方面有:
課上學生不愿意回答問題,科任課表現不好。
希望同學們保持優點,改正不足,下周取得更大進步!
下面,我們進行爭星評選。
首先,請第一組組長提名“品行星”獲得者。(點名學生起立)
對這些“品行星”的獲得者,如果對哪一位有異議,請闡述你的理由。
(如果有異議,學生發言:我對同學獲得品行星有異議,„„,理由說完后,如果是小毛病,主持人:同學們,我覺得該名同學的表現還是不錯的,大家提出的建議也很好,我們給這名同學一顆星,鼓勵他繼續努力,好不好?)
還有異議嗎?如果沒有,這些同學就是本周“品行星”的獲得者,讓我們鼓掌向他們表示祝賀! (紀律星、衛生星流程同上)
下面進入個人自薦環節,相信自己,做最好的自己,請自信的同學進行自我推薦。
對于他們的自薦,大家同意嗎?好,這些同學同樣也爭星成功,讓我們向他們表示祝賀!
下面公布其他星星獎項:(以下的星星,有的就說,沒有的就略)
獲得合作星的同學有:„„獲得智學星的同學有:„„獲得才藝星的同學有:„„
獲得運動星的同學有:„„獲得出彩星的同學有:„„獲得進步星的同學有:„„
讓我們同樣對這些同學表示祝賀!
下面進行頒獎,同學們把自己獲得的星星貼在榮譽護照上。(頒獎)
爭星評選到此結束,希望獲得星星的同學再接再厲,保持榮譽;希望沒有獲得星星的繼續努力,相信下周一定會出現你的名字。現在請班主任老師總結本次班會并提出下周要求。
(班主任講話)
一年之計在于春,新的學期,新的希望,希望同學們調整好自己的狀態,盡快投入到學習中去!期待大家在新學期學業進步,學有所成!
我宣布,5年班“爭星追月向陽光”主題班會到此結束!
新學期班會主持詞 篇10
1.迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.。
2.在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶。
1.現在加上一把鎖將這記憶封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的。
2.新的學期正在向我們招手.經過多年的鍛煉,我們不都是一個個戰士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標向我們沖擊!
1.現在我珍惜新起點,迎接新挑戰主題班會,現在開始!
1.我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。那么新的學期預示著什么呢?
2.新的學期,我們有著許多的話要說,下面就讓我們一起來欣賞詩歌朗誦《獻給新學期的歌》
2..因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象。在新學期里,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動„„
1.那么在新的學期里面,你有著什么樣的規劃呢?
2.當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。
1.學習既是一種興趣,也是一種責任,是我們應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔。
2.沒有苦的.累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來都是這樣的道理。
1.在學習的過程中我們都曾經遇到過困難,甚至有不想再去學的心情,那么這個時候你是怎么做的嗎?現在讓我們一起去測試下你的壓力承受能力。
2.我們也有壓力,我們的壓力可能來自父母、來自同學、來自生活„..但,我們都應該懂得如何去解壓!你的解壓方式是什么呢?
1.大家聽過吃燒餅的故事嗎?
2.不要取笑那個吃燒餅的人,或許你在學習上也會有著這樣“吃燒餅”的習慣。
1.當新學期的開始時什么也不在乎,等到快考試了才著急起來拼命開夜車,學習成績當然不理想。這樣的同學,不是也有一點像那個重視最后一個燒餅的人嗎?
2.學習是一個積累的過程,就像是建一座大樓一樣,地基如果沒有打好,那么這座大樓也不會牢固。
1. 校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開始.。
2.在學習的路途中,我們或許會遇到許多的坎坷,但是我應該記住,希望就在前方等待著我們。
1.希望是人們內心生氣昂然的激情是對生命充實的渴望,即如綠葉與陽光的交流.
2.希望,是那么深不可測,高不可攀.勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取,使之成為自己的現實。
1.懶惰蠢鈍的人只會永遠地張著大口,茫然地看著希望飛逝在別人的領空而不思進取.
2.希望,是未來;希望,又在于今天;希望,就是我們自己.。
1.面對新學期開始,你有著許多希望,或許是希望自己能多交些朋友,或許是希望自己能成績提高,或許是希望自己能夠更加懂事„總之,有了希望就有了動力,有了動力,就應該努力的去實踐。
2.希望可以使你前行的道路上充滿信心,在面對新的學期的開始時,你有什么希望呢?
1.學習是我們作為學生的本分,“一年之計在于春,一天之計在于晨”新的學期開始,我們就應該以全新的面貌去面對學習。
2. 華羅庚曾說過這么一句話:聰明出于勤奮,天才在于積累。可以說勤奮決定成敗,那么當我們有了懶惰之心的時候我們又該如何去克服呢?
1.在新的開始之計,對于學習你又有什么樣的學習好方法呢?
2.有了方法之后,我們應努力的去探索,去實踐,讓自己的學習更加的優秀,讓自己的學習更加的輕松。
1.新的開始,新的面貌,新的„一切都是新的,我們也應該以新的態度來面對學習。曾經有人說過:如果在勝利前卻步,往往只會擁抱失敗;如果在困難時堅持,常常會獲得新的成功。
2.學習是持之以恒的一件事情,面對學習我們應該堅持,堅持,再堅持。那么在學習中遇到困難時,你是怎么堅持的呢?
1. 當發令槍的槍聲響起,你是否已經以一個最佳的狀態向前沖去。
2:在到達終點之前,你是否抱著一顆勇于承受挫折的心去經歷一段坎坷的旅程呢?
1:成功總是傾向時刻準備著的人。現在就該是讓我們拿出勇氣與行動來證明自己的時候了。 2:等待,等待在那個燦爛的初夏,向家人交上一份滿意的成績單。
1:下面我宣布本次班會到此結束,下面請周老師為我們做班會總結(ppt)
新學期班會主持詞 篇11
甲:伴著第一縷朝陽,背起久違的書包,我們告別了愉快的暑假,重新投入到忙碌的校園生活。
乙:好的開端是成功的一半,既然是新一學期的開始,何不就把它當成另一場賽跑的起點?
甲:無論曾經你有多么失意過,或是多么引以驕傲過,昨天的一頁已經翻過去,展現在你面前的是一片未知的空白。
乙:雪萊曾說過:過去屬于死神,未來屬于你自己。
甲:因為我們年少,擁有青春,所以更應該不斷的讓自己有新理想、新計劃,使自己有新的發揮,這樣生活才不會平淡無聊。
乙:下面我宣布八年級(1)班《相信自己, 我們可以更優秀!》主題班會現在開始。
甲,乙:首先讓我們在新學期剛來臨之際,祝愿各位同學: 天天開心 身體健康 學習進步
甲:這是一個嶄新的開始,標志著松散、高度自我的暑假生活的結束,我們又回到八年級(1)班的這個溫馨的大家庭中,看到和藹的老師和親切的同學,我們的內心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規范自律的新學年的開始啦。從現在開始,我們要消除“暑假綜合癥”,以嶄新的姿態、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學習生活之中。值此新學期之始,我向全體同學發出倡議,讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》!
乙 :同學們,我們一起度過了難忘的七年級,還記得我們的小組建設嗎?還記得我們的泥塑課嗎?還記得我們在運動會上的拼搏嗎。。。。。。。請看大屏幕。請同學們來談談看完這些照片后的感受。(小組交流后部分同學發言)
甲: 昨天的輝煌凝固成永恒的美麗,今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們,琴弦松弛,奏不出動聽的樂曲;紀律散漫,點不燃生命的火焰。如果你希望成功,當以組織紀律為保證,以師生互動為動力,以質量成績為目標,勇于超越自己的昨天。
乙: 同學們,請起立,讓我們一起說出我們新學期的班約:
一、班級榮譽高于一切,個人的成功需要一個優秀的集體,我們要齊心把我們的集體建設成為一個團結互助的大家庭。、遵守課堂紀律,珍惜課堂的每一分鐘。
三、為自己的新學期做好學習計劃、制定各科目標,力爭上游。
四、嚴于律己,自尊自愛;業精于勤,持之以恒。
五、心懷感恩,尊師敬老;與人為善,助人為樂。
甲: 集體榮譽不是班主任老師,也不是班里的某個同學,或者某些同學能把我們期望的班集體建設出來。下面請 小組就集體榮譽的感言。
乙: 遵守紀律
甲: 有效的計劃
乙: 刻苦和堅持
甲:詩朗誦《感恩和奉獻》
乙:人格化好習慣的12指標。 看大屏幕
甲:這些學習習慣,你養成了嗎?(小組討論)看大屏幕
乙:議一議,說一說(部分同學發言)
開學啦,你的感受是?你的學習計劃是?
甲:下面欣賞 小組為我們帶來的演講《新學期 新氣象》
甲,乙:親愛的同學們,看,新的征程已經開始,聽,前進的號角已經吹響,趕快行動起來吧,讓我們揚起自信的風帆,向理想的彼岸勝利前行!
甲:下面我宣布本次主題班會到此結束,下面請涂老師為我們做班會總結!