慶祝教師節(jié)活開場(chǎng)白（通用8篇）
慶祝教師節(jié)活開場(chǎng)白 篇1
(齊)：教師們，同學(xué)們：
大家好!三年級(jí)四班的主題班會(huì)此刻正式開始!(大家鼓掌)
(女)：--，明白明天是什么日子嗎?
(男)：當(dāng)然明白!明天就是教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來的第三個(gè)教師節(jié)。
(女)：同學(xué)們?cè)谶@兩年里，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這一切的提高都與誰的辛勤工作分不開啊(等待同學(xué)們的回應(yīng))
(男)：是啊!在這個(gè)個(gè)性的日子里讓我們一齊祝福她們：(全班同學(xué)一齊)節(jié)日歡樂，身體健康!
(女)：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購(gòu)買一些小禮物送給教師，可是我總覺得這并不能真正表達(dá)我們尊敬教師、感激教師的心意!
(男)：--，今年我們不如送給教師一份難忘又有好處，并且是透過我們自我努力，真正代表我們心意的禮物!
(女)：哦，說來聽聽!
(男)：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊給教師做一份承諾，承諾在新的學(xué)期里專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、關(guān)心群眾!讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。
(女)：同學(xué)們，你們說劉毅翔的這個(gè)主意怎樣樣啊(等待同學(xué)們的反應(yīng))
(齊)：那我們趕快以小組為單位，在教師面前，鄭重的承諾吧!
(女)：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個(gè)小組長(zhǎng)舉手的先后，確定每個(gè)小組上臺(tái)來簽訂承諾書的順序;其次每個(gè)組一齊簽訂承諾書后，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)一齊讀一遍承諾的資料，當(dāng)做承諾的時(shí)候請(qǐng)大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個(gè)動(dòng)作)
(男)：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂承諾書的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一齊為他打氣，爭(zhēng)取小組成員一齊上臺(tái)來簽訂!大家說好不好(等待同學(xué)的回應(yīng))
(女)：好的，此刻允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間，時(shí)間到后我會(huì)宣布開始!討論的時(shí)候請(qǐng)大家小聲討論，不要影響到其他班級(jí)的上課。
5分鐘后，
(女)：好的，大家請(qǐng)安靜，時(shí)間到!當(dāng)上來簽名字時(shí)，請(qǐng)按順序排好隊(duì)，帶好自我的水彩筆，統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái)，從左手邊下臺(tái)。我宣布承諾開始!
兩個(gè)主持人一齊商定好上臺(tái)的秩序。并宣布上臺(tái)順序。每個(gè)小組承諾完，下臺(tái)時(shí)，由家長(zhǎng)代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小粘貼。
簽訂完后，由主持人將承諾書交給班主任。并邀請(qǐng)班主任和其他教師講話。
結(jié)束語：
(齊)：同學(xué)們，期望大家在新的學(xué)期中能遵守自我的承諾，尊敬教師，用自我的實(shí)際行動(dòng)來感激教師的辛勤工作。本次班會(huì)圓滿結(jié)束!(大家鼓掌)
慶祝教師節(jié)活開場(chǎng)白 篇2
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好!
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心境，20__年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們生活的距離
甲：新年染紅了我們歡樂的時(shí)光
乙：新年讓我們截取了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今日，我們相聚在那里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生完美的時(shí)光
乙：今日，我們相聚在那里，一齊用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今日，我們相聚在那里，敞開你的心扉，釋放你的活力
乙：今日，我們相聚在那里，那里將成為歡樂的海洋，讓歡樂響徹云霄
甲：今日，我們歡聚一堂、載歌載舞，活力滿懷、心潮澎湃
乙：今日，我們帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，我們邀同行們一齊慶賀歡樂的節(jié)日。20__年元旦聯(lián)歡會(huì)此刻開始
甲：首先，由玲瓏中心小學(xué)校長(zhǎng)---先生致新年祝詞!
乙：感激-校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年歡樂，身體健康!同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
甲：今日，參加晚會(huì)的還有，對(duì)你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。
節(jié)目串詞
節(jié)目1：《新年隨想》
甲：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢期待著完美的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)讓我們?cè)?--教師的詩(shī)朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今日的聯(lián)歡吧
節(jié)目2：《山路十八彎》
甲：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。可是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們?cè)?--的歌聲里一齊走過《山路十八彎》
節(jié)目3：《千紙鶴》
乙：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并歡樂的完美，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著---教師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達(dá)我們的思念情懷吧。
節(jié)目4：《春暖花開》
甲：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在那里也是春暖花開。請(qǐng)欣賞---教師帶來的歌曲《春暖花開》
節(jié)目5：《風(fēng)往北吹》
乙：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥能夠醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來了圣誕的喜悅，同時(shí)也帶來了新年的期望。而在今晚，我們---教師，也借著這陣幸福的風(fēng)，帶給大家動(dòng)聽的樂曲請(qǐng)欣賞《風(fēng)往北吹》
節(jié)目6：《月滿西樓》
甲：“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來”我明白這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類社會(huì)普遍存在的一種自然情感，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn)，今日，---以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。
節(jié)目7：《SHE》
乙：作為小學(xué)教師，我能代許多種課，語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)……卻代不了英語課，咱們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽English，聽出其中的歡樂!能說English，說出學(xué)校的生活!能讀English，讀遍世界每個(gè)角落!能寫English，寫出身邊真善美的歌!也能唱English，唱出他們的風(fēng)采。請(qǐng)聽---和---的合唱《SHE》
節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》
甲：你明白桃花是什么時(shí)候開的嗎
乙：桃花三月嘛。
甲：對(duì)，你明白桃花盛開的地方嗎
乙：這個(gè)，好像不明白。可是，此刻這個(gè)時(shí)候也看不到啊!
甲：冬天已過去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎春天將來了，還愁看不見桃花嗎咱們先在東山完小崔小林教師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請(qǐng)---教師帶來的《在那桃花盛開的地方》
節(jié)目9：《一個(gè)真實(shí)的故事》
乙：人們都愛聽故事，異常是真實(shí)感人的故事：“有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來”，人們用歌曲講述這真實(shí)的故事，今日，---教師也把這故事傳承，有請(qǐng)王教師。
節(jié)目10：《囚鳥》
甲：愛是夢(mèng)想的翅膀，任何時(shí)候都不要忽視信念的力量，只要你堅(jiān)持奔跑的方向，幸福之光終會(huì)將你照亮!不要清高，不要卑微，因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請(qǐng)欣賞---教師帶來的歌曲《囚鳥》
節(jié)目11：《紅旗飄飄》
乙：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風(fēng)長(zhǎng)伴，卷起中國(guó)歷史的萬匹巨浪，涌向南方、涌向北方……五星紅旗與云作伴，揚(yáng)起中國(guó)歷史進(jìn)程的萬頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報(bào)效祖國(guó)教育事業(yè)的凌云壯志。請(qǐng)聽---教師帶來的歌曲《紅旗飄飄》
節(jié)目12：《超級(jí)挑戰(zhàn)》
甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣!新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，20__年，你準(zhǔn)備好了嗎讓我們共同參與---教師帶來的游戲《超級(jí)挑戰(zhàn)》
結(jié)束語：
甲：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻止時(shí)間的流逝，可是我們能夠主宰自我的心境;
乙：今日的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們--小學(xué)的教師是一個(gè)充滿活力，面向未來的團(tuán)體;
甲：在玲小，校訓(xùn)“尚德啟智與時(shí)俱進(jìn)”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;
乙：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子;
甲：在玲小，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;
乙：在玲小，有我們對(duì)生活的活力，更有我們對(duì)未來的渴望;
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好!
甲：今日的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成!
慶祝教師節(jié)活開場(chǎng)白 篇3
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好!
男：烏金山畔，蕭河之濱。
女：魏榆大地，玉宇光芒。
(音樂：同桌的你)
男：尊敬的教師，
女：親愛的同學(xué)們：
合：中午好!
花開時(shí)節(jié)，大地妖嬈。恰逢我們?cè)咧袑W(xué)校十六班畢業(yè)30年之時(shí)，在這完美而歡樂的時(shí)刻，今日，我們歡聚一堂，同敘30年師生之情，共話完美未來。
男：三十年前，我們懷著同一個(gè)夢(mèng)想，齊聚十六班，從此情結(jié)同窗。
女：三十年后，我們懷著完美的情愿，相聚大酒店，追憶流年往事。
男：兩年的同窗生活，我們共同度過了人生那段最完美的、最純潔、最浪漫的時(shí)光。
女：兩年中，我們不僅僅收獲了學(xué)業(yè)，也收獲了真摯的、純潔的友誼。
男：多少個(gè)日日夜夜，我們一齊回憶著昨日十六班的成長(zhǎng)歷程。
女：多少個(gè)寒來暑往，我們惦念著分別太久太久的同窗好友。
男：三十年過去了，或許你已記不清同桌的模樣。
女：三十年過去了，或許你已記不清同學(xué)的大名。
合：但，令人難忘的依然是同學(xué)間真摯的友誼。同學(xué)之情是陳年老酒，時(shí)間越久越醇香。
男：時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼我們已過不惑之年。
女：歲月如歌，今日的相聚情誼無限。
男：重逢的話語，千言萬語，讓我們盡情的抒發(fā)心中無限的感慨!
女：同窗的友誼，溫暖人心，讓我們盡情的展望心中完美的未來!
(音樂：燭光里的媽媽)
男：人生難得一良師，慶幸的是，我們遇到嚴(yán)如慈父、愛如慈母的教師，你們用心血和汗水培育了我們，
女：忘不了，你那課堂上神采飛揚(yáng)的授課情景;忘不了，你那苦口婆心的教誨……
男：值得教師高興的是，我們雖沒有成長(zhǎng)為參天大樹，成為國(guó)家棟梁之才，但卻在各自的崗位上發(fā)揮著聰明才智。
女：始終堅(jiān)守著教師對(duì)我們“誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事”的教誨。今日，心中依舊深深的感激著教師的培育之情。
男：三十年悠悠歲月，同學(xué)友誼長(zhǎng)存。
女：一萬個(gè)日日夜夜，教師恩情難忘。
男：(下頭請(qǐng)尊敬的各位教師上臺(tái)并請(qǐng)王教師講話)
在此，代表同學(xué)們真摯的道一聲：教師辛苦了，多謝你們。
(同學(xué)給教師獻(xiàn)花)
(王教師講話，同學(xué)代表講話)
女：樸實(shí)的話語，真摯的感情仿佛又把我們帶回到三十年前的課堂上，又激起我們對(duì)往事的思念和回味。
男：學(xué)高為師，身正為范，見證了誨人不倦，師德崇高。
女：良師益友，師生情誼，印證了師恩難忘，地久天長(zhǎng)。
(請(qǐng)教師回到座位上)、(音樂：年輕的朋友來相會(huì))
男：歡聲笑語，述說不完離別的思念。
女：萬語千言，傾訴不盡相聚的歡樂。
合：尊敬的教師，親愛的同學(xué)，
讓我們共同舉杯，
為今日的相聚而干杯!
為完美的明天而祝福!
聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)方案
第一項(xiàng)：主持人宣布師生聯(lián)誼活動(dòng)開始
第二項(xiàng)：隆重請(qǐng)出尊敬的各位教師
第三項(xiàng)：由同學(xué)代表向教師敬獻(xiàn)鮮花
第四項(xiàng)：請(qǐng)尊敬的王教師代表各位教師致辭
第五項(xiàng)：由同學(xué)代表致祝詞
第六項(xiàng)：合影留念
聯(lián)誼會(huì)準(zhǔn)備工作
1、橫幅：莫嘆韶逝早卅年歡聚情更濃
十六班師生聯(lián)誼會(huì)
2、鮮花數(shù)束(---)
3、背景音樂《歡聚一堂》、《同桌的你》、《同一首歌》
《燭光里的媽媽》、《年輕的朋友來相會(huì)》
4、確定獻(xiàn)花人員
5、心愿卡(每人填寫最難忘的一件事和一句祝愿，作成“心”型狀、彩色的)、準(zhǔn)備筆
6、攝影、攝像
7、拱門(是否需要)
8、主持人
9、會(huì)場(chǎng)布置溫馨、熱烈
10、準(zhǔn)備水果等
我們永遠(yuǎn)在一齊
初夏的中都大地，陽光明媚，風(fēng)和日麗，萬物芳菲。5月25日10時(shí)許，原七中學(xué)校16班的教師和同學(xué)從四面八方匯集在了某某賓館，參加分別三十年后的聚會(huì)。
班主任-教師來了，物理教師-教師來了，數(shù)學(xué)教師-教師來了，化學(xué)教師-教師來了，體育教師-教師來了，盡管他們都年逾花甲，但個(gè)個(gè)精神矍鑠，臉上洋溢著無比的幸福和喜悅。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)來了，女同學(xué)衣著鮮艷光亮，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng);男同學(xué)深沉穩(wěn)健，個(gè)個(gè)“紳士”一般。久別重逢的師生見面后親切握手，互致問候，激動(dòng)萬分。是啊!今日最終盼來了三十年后的重逢，怎能按捺住內(nèi)心的興奮與激動(dòng)呢此時(shí)的某某賓館二樓小餐廳內(nèi)歡聲笑語，教師、同學(xué)們?nèi)齻z倆的圍坐在一齊，同敘分別之情，到處是一派喜氣洋洋的歡樂的景象。
今日的某某·賓館二樓小餐廳內(nèi)格外溫馨，正面墻上懸掛著“莫嘆韶華容易逝，卅年歡聚情誼濃，--初中十六班師生聯(lián)誼會(huì)”大橫幅，紅底黃字，顯得格外歡快熱烈，粉色和紫色氣球裝飾著大橫幅和餐廳的每個(gè)角落，讓人感到很溫馨。
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光流逝。三十年前，我們還是爸爸媽媽的孩子，三十年后，我們都成了孩子的爸爸媽媽。但無論身份和主角如何變化，當(dāng)我們用自我的智慧和汗水，在創(chuàng)造生活和現(xiàn)實(shí)的過程中;在品位了人生酸甜苦辣之后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讓我們最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那段青年時(shí)代的同學(xué)友誼。教室里的歡笑、操場(chǎng)上的打鬧、學(xué)校里的往事、留言簿上的祝福、分手時(shí)的諾言，不是常常閃此刻眼前或出此刻夢(mèng)中嗎如今我們還能再以忙碌為由去淡漠彼此的同窗友誼嗎是啊!今日就讓我們打開記憶，敞開心扉，盡情的說吧!聊吧!暢談三十年分別之情，重溫過去完美時(shí)光吧!
中午12時(shí)許，聯(lián)誼活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)高潮，由---、---代表同學(xué)們所致的祝詞，道出了大家的心聲。給教師們的獻(xiàn)花，表達(dá)了我們對(duì)教師的感激之情，-教師的“點(diǎn)名”“上課”又讓我們重溫了往日課堂的情景。
宴會(huì)開始了，同學(xué)們爭(zhēng)先給各位教師敬酒，并送上完美的祝福。同學(xué)們也相互敬酒、相互祝福，整個(gè)宴會(huì)自始至終洋溢著祥和、歡樂。
同學(xué)們!無論走遍天涯海角，難忘的還是故鄉(xiāng);無論有多少朋友，難忘的還是同學(xué)。俗話說：“一輩子同學(xué)，三輩子親”，同學(xué)之間就是這樣割不斷的情，分不開的緣。
聚會(huì)是短暫的，友誼是長(zhǎng)久的。只要我們心不老，我們的友誼就會(huì)像鉆石一樣恒久遠(yuǎn)。讓這次聚會(huì)永遠(yuǎn)定格在我們的記憶之中吧。
同學(xué)們，分別三十年后，我們能相聚在一齊，首先要感激-教師，他為我們這次聚會(huì)確定了主題和基調(diào)，給予了極大的指導(dǎo);其次要感激劉洋等以及許多幕后默默奉獻(xiàn)的同學(xué)，他們從籌備、組織、實(shí)施付出了很大的努力;再次，也要感激各位同學(xué)放棄與家人團(tuán)聚的時(shí)間來參加今日聚會(huì)。
我們相信，只要我們經(jīng)常堅(jiān)持聯(lián)系，我們的心就不會(huì)再分離，我們就會(huì)更加互相關(guān)心、互相幫忙，攜手未來!
尊敬的教師：祝愿你們幸福安康，萬事如意!
親愛的同學(xué)：祝愿我們青春永駐，事業(yè)發(fā)達(dá)!
教師們、同學(xué)們!再見!來年再相聚!
慶祝教師節(jié)活開場(chǎng)白 篇4
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師
女：女士們、先生們：
合：大家晚上好!
男：在這萬物復(fù)蘇、春暖花開的季節(jié)，我們沐浴著二月和煦的春風(fēng)，校工會(huì)、校團(tuán)委聯(lián)合舉辦了這次--二中“園丁抒懷”職工聯(lián)歡晚會(huì)
女：值得高興的是我們還十分榮幸的邀請(qǐng)到了--區(qū)工會(huì)，--區(qū)教育局，--區(qū)委宣傳部。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)以上領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感激。
男：今晚，我們歡聚一堂，共敘親情、友情，放飛自我，暢迎未來!
女：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的----年已經(jīng)過去，充滿期望和挑戰(zhàn)的----年悄然到來。明天我們又將迎來一個(gè)新的學(xué)期。
男：在過去的一年中，我們二中人齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，我們的教育教學(xué)質(zhì)量又跨上了一個(gè)新的臺(tái)階，得到了社會(huì)的進(jìn)一步認(rèn)可。
女：我們不能不承認(rèn).我們的學(xué)習(xí).生活發(fā)生了多么巨大的變化.一幢幢高樓拔地而起.一間間教室寬敞明亮.我們搬進(jìn)了新宿舍.用上了新餐廳，迎來了期待已久、眾望所歸的新校長(zhǎng)，喜事一個(gè)連著一個(gè)。
男：今夜讓溫馨和歡樂伴著大家，讓我們暫時(shí)拋開生活的壓力，放松心境，洗去一身的疲憊!
女：讓我們緊握陽光、青春、活力、奮進(jìn)的手，展現(xiàn)慶陽二中教師的風(fēng)采吧!
男：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎謝校長(zhǎng)致辭…………….
女：感多謝校長(zhǎng)的祝福!讓我們把新春的祝福送給在座的每一位，也送給您的家人，祝福大家在新的一年里萬事如意，心想事成!
男：教師們、朋友們--二中“園丁抒懷”職工聯(lián)歡晚會(huì)(合)此刻開始。
歡聚今朝樂淘淘，歌唱祖國(guó)暖洋洋!生命屬于珍愛他的每一個(gè)人，生命屬于把握她的人，讓我們把握生命中的每一天，回首往事，我們滿懷豪情展望未來，我們重任在肩
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，活力在舞蹈中燃燒，歡樂在歌聲中升華，但時(shí)間也在歡樂中悄然流逝，我們的友誼也在這次聯(lián)歡會(huì)中提升。
男：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，可是我們能夠主宰自我的心境。
女：今日的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們的二中是一個(gè)充滿活力，面向未來的團(tuán)體;
男：在那里，校訓(xùn)“修德博學(xué)，勵(lì)品成才”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;
女：團(tuán)聚的日子異常讓人感動(dòng)
男：歡樂的時(shí)光總是那么短暫
女：讓我們記住今日
男：讓我們期待明天
男：--二中全體教職工聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束
合：恭祝大家身體健康、工作順利、闔家幸福，再見!
慶祝教師節(jié)活開場(chǎng)白 篇5
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛的各位教師
甲：親愛的觀眾朋友們
合：大家，晚上好!
甲：在這金風(fēng)送爽、碩果滿枝的完美時(shí)節(jié)，我們即將迎來一年一度的教師節(jié)。
乙：在此，我們向奉獻(xiàn)在教育教學(xué)崗位上的教師同仁們致以崇高敬意和節(jié)日的問候!
甲：尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是社會(huì)禮貌提高的重要體現(xiàn)。
乙：始終堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，始終重視加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，始終關(guān)心教師的健康成長(zhǎng)。
甲：近年來，我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略，大力推進(jìn)教育改革，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，用心實(shí)施素質(zhì)教育，有力地推動(dòng)了我縣教育事業(yè)的繁榮與發(fā)展。
乙：今晚，我們?cè)谀抢锱e行文藝晚會(huì)，共同慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)的到來。
甲：在今晚這個(gè)舞臺(tái)上，我縣教育系統(tǒng)師生將用他們的歌聲和舞姿展示-大師生昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌和教育科學(xué)發(fā)展的豐碩成果。
乙：--班20__年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)。
合：此刻開始!
一、實(shí)驗(yàn)小學(xué)《金色的夢(mèng)想》
甲：生活因夢(mèng)想而精彩
乙：世界因夢(mèng)想而美麗
乙：夢(mèng)想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
甲：有了夢(mèng)想誰都了不起，有了勇氣就能創(chuàng)造奇跡。
乙：請(qǐng)欣賞縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們帶來的小組唱《金色的夢(mèng)想》。
二、第二幼兒園《歡樂的節(jié)日》
甲：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德;
乙：感恩是生活中永恒的話題。
甲：教師，如果說我們是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光。
乙：教師，如果說我們是小草，那您就是雨露，給予我們生命的源泉。
甲：縣第二幼兒園的小朋友們也用自我的方式來表達(dá)對(duì)教師的感恩之情，
乙：教師，您辛苦了，祝你們節(jié)日歡樂!請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂的節(jié)日》。
三、--鎮(zhèn)中心小學(xué)《思密達(dá)》
甲：--鎮(zhèn)中心小學(xué)下轄所村級(jí)小學(xué)，是全縣的中心小學(xué)。近年來，教學(xué)管理卓有成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得多項(xiàng)縣、市級(jí)榮譽(yù)。
乙：下頭請(qǐng)欣賞由--鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師們表演的廣場(chǎng)舞《思密達(dá)》，大家掌聲歡迎。
四、--三中《歡樂的人請(qǐng)你鼓掌》
甲：這天，你情緒愉悅嗎
乙：今晚，你開心歡樂了
甲：如果開心歡樂了，請(qǐng)你們?yōu)樽晕夜恼瓢伞Ｕ?qǐng)欣賞獨(dú)唱《歡樂的人請(qǐng)你鼓掌》，有請(qǐng)--三中的龍雁教師上臺(tái)表演。大家掌聲歡迎!
五、--中學(xué)《燭》
甲：--中學(xué)以其純正的校風(fēng)、碩果累累的教育業(yè)績(jī)，堅(jiān)定地扛起了我縣高中教育的旗幟，成為了越州大地莘莘學(xué)子求知的圣殿，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
乙：今年高考，--中學(xué)又創(chuàng)佳績(jī)，上一本線人數(shù)突破200大關(guān)，達(dá)204人;上本科線人數(shù)達(dá)1497人，升本率達(dá)78.5%。
甲：尤為可喜的是應(yīng)屆考生梁訪同學(xué)以656分的實(shí)考分奪取欽州市理科狀元桂冠，成為今年全市考上清華大學(xué)的考生!
乙：下頭請(qǐng)欣賞由--中學(xué)師生表演的舞蹈《燭》，大家掌聲歡迎。
六、第三幼兒園《新洗衣歌》
甲：縣第三幼兒園是我縣幼教園地冉冉升起的一顆幼教新星，在園幼兒420多名，教職工42人。該園辦園條件優(yōu)越、師資力量雄厚、辦園理念先進(jìn)、保教質(zhì)量上乘。
乙：今年8月，縣第三幼兒園被確認(rèn)為欽州市級(jí)示范幼兒園。目前，該園正舉全園之力，創(chuàng)造一切條件，發(fā)揮一切優(yōu)勢(shì)，努力向自治區(qū)級(jí)示范幼兒園邁進(jìn)。
甲：下頭就讓我們一齊來欣賞由第三幼兒園教師們表演的舞蹈《新洗衣歌》。
七、--二中《碧波孔雀》
甲：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。
乙：孔雀對(duì)大家來說并不陌生，都在動(dòng)物園或者電視上見到過，孔雀開屏的時(shí)候最為美麗動(dòng)人的。
甲：而傣族人民把孔雀作為自我民族精神的象征，孔雀舞是傣族代表性的舞蹈，想必大家對(duì)楊麗萍表演得惟妙惟肖的孔雀舞都記憶猶新吧
乙：下頭，請(qǐng)欣賞由--二中同學(xué)們表演的民族舞蹈《碧波孔雀》
八、二重唱《把一切獻(xiàn)給黨》
甲：跟你涉過冰冷的河水，患難同經(jīng)受;跟你走過坎坷的小路，從春走到秋。
乙：為你捧出火紅的青春，一路去追求;為你拋灑滾燙的熱血，奉獻(xiàn)我所有。
甲：當(dāng)您選取了教師這個(gè)職業(yè)，就選取了愛與奉獻(xiàn)，選取了職責(zé)與擔(dān)當(dāng)，選取了平凡與高尚。
乙：請(qǐng)欣賞謝遠(yuǎn)東、溫天喜教師帶來的歌曲《把一切獻(xiàn)給黨》。
九、--五中《燭光頌》
甲：教師是燃燒的燭火，是閃爍的星光，是吐絲的春蠶，是人類靈魂的工程師……
乙：無私，啟迪，奉獻(xiàn)，忠誠(chéng)!我想，這便是教師紅燭精神的詮釋。
甲：下頭請(qǐng)欣賞--五中教師們表演的舞蹈《燭光頌》。
十、--中學(xué)《敦煌女神》
甲：9月6日上午，縣--中學(xué)舉行了啟用儀式。自今年2月17日施工到8月16日竣工驗(yàn)收，交付使用，用時(shí)僅6個(gè)月，項(xiàng)目建設(shè)刷新了“--速度”。
乙：學(xué)校布局科學(xué)合理，設(shè)施設(shè)備一流，具有濃郁的嶺南建筑特色，現(xiàn)--中學(xué)首屆學(xué)生人數(shù)達(dá)2500多名，教師140多名。相信，在縣委、縣政府的高度重視和全縣人民的關(guān)心支持下，--中學(xué)的明天必須會(huì)更完美!
甲：下頭請(qǐng)欣賞由--中學(xué)教師表演的舞蹈《敦煌女神》，掌聲歡迎。
十一、第一幼兒園《春蠶》
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人民都把教師比作春蠶，比作蠟燭。
乙：你們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了無數(shù)的社會(huì)棟梁，共和國(guó)大廈繁榮的背后，同樣凝聚了你們的聰明才智和汗水心血。
甲：請(qǐng)欣賞由縣第一幼兒園的教師們表演的舞蹈《春蠶》。
十二、--外國(guó)語學(xué)校《節(jié)拍》
甲：心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;
乙：心存感恩，才會(huì)使我們的道德根基堅(jiān)固。
甲：讓我們?cè)偬て鹎啻旱墓?jié)拍，舞出園丁的精彩;
乙：請(qǐng)欣賞--外國(guó)語學(xué)校教師表演的舞蹈《節(jié)拍》
十三、一職校《女兒花》
甲：今年以來，--一職校與廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西源安堂藥業(yè)有限公司等區(qū)內(nèi)院校、企業(yè)建立了合作辦學(xué)模式，為職校跨越發(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力。
乙：讓廣大職校學(xué)生學(xué)有所上、學(xué)有所用、學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所業(yè)是一職校全體教職員工的不懈追求。
甲：一職校的同學(xué)們多才多藝，多次在自治區(qū)、市各類比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，下頭請(qǐng)大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。
結(jié)束語：
甲：當(dāng)越州大地灑滿了初升的朝陽
乙：當(dāng)六萬大山沐浴著金色的霞光
甲：--教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。
乙：百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。--教育已進(jìn)入以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展新階段。作為新時(shí)代的人民教師，要牢固樹立“立德樹人，育人為本”的理念，愛崗敬業(yè)、為人師表，爭(zhēng)做教書育人的模范;
甲：我們要傳承和發(fā)揚(yáng)崇尚實(shí)干、勤勉踏實(shí)的治學(xué)精神，自覺加強(qiáng)學(xué)識(shí)修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，充分體現(xiàn)新時(shí)代人民教師應(yīng)有的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，爭(zhēng)做學(xué)生的表率和良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。
乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加執(zhí)著的事業(yè)追求，全力開創(chuàng)--教育事業(yè)發(fā)展的新局面。
甲：為實(shí)現(xiàn)--夢(mèng)
乙：為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn)。
甲：各位來賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語如花!
乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工
甲：節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!
乙：祝愿--教育事業(yè)明天更完美!
甲：20__年慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束，祝各位晚安!
慶祝教師節(jié)活開場(chǎng)白 篇6
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：親愛的老師們(合)下午好!
甲：在漾著秋韻的日子里，
乙：在碩果豐收的季節(jié)里，
合：我們又迎來了第--個(gè)教師節(jié)。
甲：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
乙：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
甲：此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的`情感祝愿所有的老師，
(合)節(jié)日快樂!
(乙)：首先，首先有請(qǐng)我們和藹可親的賴校長(zhǎng)講話。
(甲)：感謝賴校長(zhǎng)熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話，我們一定倍加努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請(qǐng)：
簡(jiǎn)陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第--個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開始。
甲：九月的樂章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)組老師給我們帶來的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)大后我就成了你》。
乙：在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請(qǐng)欣賞三年級(jí)組吳章建老師帶來的獨(dú)唱《我的中國(guó)心》。
甲：一首耳熟能詳?shù)睦细瑁隽宋覀兇蠹业男穆暎覀兌际驱埖膫魅耍炫葲坝吭趬?mèng)里的是東方一條龍，請(qǐng)看我們二年級(jí)組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫龍》。
甲：老師們知道嗎?最近有一首歌是紅遍大江南北、全國(guó)上下，你們知道是什么歌嗎?對(duì)，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》，今天我們綜常組的袁勇老師就將為我們帶來獨(dú)唱《小蘋果》。
乙：歡快的樂曲暫歇，一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們涌起對(duì)自己職業(yè)的崇敬之情，請(qǐng)聽六年級(jí)組的詩(shī)朗誦《青春無悔、生命無憾》。
甲：讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天，這是我們的夢(mèng)想，我們相信夢(mèng)想、相信希望，我們相信我們的生活會(huì)更精彩，請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來的小合唱《我相信》。
乙：無論身在何方，總有一種思念無法忘懷;無論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。請(qǐng)欣賞四年級(jí)組帶來的詩(shī)詞新唱《水調(diào)歌頭》
甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們可以優(yōu)雅大方，可以陽光健康，可以流行潮流，可以復(fù)古時(shí)尚，藝體組的老師們準(zhǔn)備好了，老師們你們敢來挑戰(zhàn)嗎?。請(qǐng)欣賞藝體組帶來的歌舞串燒《時(shí)尚混搭》
學(xué)校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請(qǐng)賴校長(zhǎng)為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng)：
慶祝教師節(jié)活開場(chǎng)白 篇7
女：今天，是您的節(jié)日，親愛的老師;
男：今天，是您的節(jié)日，敬愛的師長(zhǎng)。
女：我們，是在您的無私教育下成長(zhǎng)的學(xué)生;
男：我們，是在您的細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)的孩子。
合：在這個(gè)溫馨的日子里，我們要向您說一聲
群合：老師，您辛苦了!
女：一個(gè)九!
男：一個(gè)十!
女：濃縮著您對(duì)我們永不枯竭的愛。
男：凝聚著您對(duì)我們美好的期待。
合：在這個(gè)感恩的日子里，我們要向您說一聲
群合：老師，您辛苦了!
女：是您，用紙筆與我們交流，教會(huì)我們做人的尊嚴(yán);
男：是您，用眼神與我們交流，開啟我們智慧的天窗。
女：是您，像春蠶一樣給予我們無私的愛，
男：是您，像落紅一般施予我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料。
女：彭丹紅老師!您還記得嗎?有多少次下課的十分鐘，有多少次本該您休息的下午，您來到上自習(xí)課的我們的中間，為我們答疑解惑。
男：曲兆君老師!您還記得嗎?有多少次在您的辦公室，您為學(xué)生們講解數(shù)學(xué)題;有多少位學(xué)生，是在您吃飯的時(shí)候?qū)W會(huì)了方程的解法。
女：任環(huán)老師!我想問問您，您的孩子是否習(xí)慣了早晨起來，傍晚睡覺時(shí)見不到媽媽時(shí)的生活?
男：王--老師!我想問問您，您的甘露般的語言教誨了多少處于迷途中的孩子，讓他們成為陽光自信的少年?
女：高晶波老師，我們愛您!
男：是您!讓生活困難、處于人生低谷的孩子感受到愛的溫暖。上學(xué)期，您倡導(dǎo)的為困難學(xué)生募捐的活動(dòng)，讓您的師之大者的形象熠熠閃光。
女：張秋平老師，我們愛您!
男：是您!在父親重病住院的時(shí)候匆忙于醫(yī)院和學(xué)校之間，沒有耽誤一天課程，送走了您親愛的學(xué)生，讓他們以優(yōu)異的成績(jī)考入上一級(jí)學(xué)校。
合：您!默默的耕耘者;您!無私的園丁，在今天，我們要大聲地向您說
群合：老師!我們愛您!
女：讓我們唱響祝福的歌曲!
男：讓我們傾訴感人的話語!
女：讓掌聲響起!
男：讓歡呼聲響起!
合：大聲地說出我們的心聲
群合：老師節(jié)日快樂!老師永遠(yuǎn)安康!
注：學(xué)生獻(xiàn)詞老師寫，只能把自己當(dāng)成個(gè)學(xué)生，醞釀出一份尊師的情感，噴薄在紙面之上。
慶祝教師節(jié)活開場(chǎng)白 篇8
主持人：韓-(甲)趙-(乙)
甲：尊敬的老師
乙：全體同學(xué)們
合：大家好!(鞠躬)
乙：九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了第--個(gè)教師節(jié)。
甲：在這個(gè)歡樂的時(shí)刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂!乙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞，無私奉獻(xiàn)的老師們
乙：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn);詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!
甲：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜?huì)有桃李的絢麗，因?yàn)槟环燎诘膭谧鳎艜?huì)有稻麥的金黃。
合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意!
甲：四年三班慶祝第--個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!
文藝活動(dòng)
乙：首先是詩(shī)朗誦《老師您辛苦了》朗誦者：李昕媛、賴紅月。歌曲《每當(dāng)我走過您窗前》，演唱者：王春曉。
結(jié)束語：
甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字;
乙：人民教師，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂。
甲：人民教師，一個(gè)光輝無比的形象;
乙：人民教師，一座高高聳立的豐碑。
合：敬愛的老師，你們是最可愛的人!
甲：此時(shí)此刻，沸騰的心仍在跳動(dòng)
乙：此時(shí)此刻，激情的心仍在燃燒
甲：今天我們帶著收獲的喜悅，帶著真誠(chéng)的祝福，歡聚一堂，共慶第--個(gè)教師節(jié)。
乙：今天秋韻盎然，今天歡樂無限。讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊睦蠋煿?jié)日快樂!
合：四年三班慶祝第--個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!